rpt t2 sejarah smk pasir besar
Post on 19-Nov-2015
116 Views
Preview:
DESCRIPTION
TRANSCRIPT
RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2
RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 SMK PASIR BESAR TAHUN 2015MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
1 - 3
Tema 3 : KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA UNTUK MENJAJAH
Bab 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British
3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh Britisha) Negeri-negari selat
i) Pulau Pinang
Masalah Kedah dan hubungan dengan kuasa luar
Perbincangan sultan kedah dengan Francis Light
Pulau Pinang diambil British
Percubaan kedah mengambil semula Pulau Pinang
Pengambilan Seberang Perai
ii) Singapura
Krisis kerajaan Johor-Riau Lingga
Singapura diambil oleh British
iii) Melaka
Perjanjian Inggeris-Belanda 1824
Penubuhan negeri-negeri selat dan pentadbirannya
Aras1
Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Pulau Pinang, Seberang Perai, Singapura dan Melaka
Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang, Seberang Prai,
Singapura dan Melaka
Menyatakan syarat perjanjian Inggeris-Belanda
Aras2
Menceritakan usaha-usahapemimpin kedah mengambil Pulau-Pinang Membincangkan perjanjian Inggeris-Belanda dan kesannyaAras 3
Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa Barat dalam Perjanjian InggerisBelanda memudahkan penguasaan Barat di Kepulauan MelayuBand
Deskriptor
1
Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas.
2
Menerangkan dengan jelas cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu.3Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh 4Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat. 5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu daripada pelbagai aspek.
Kedaulatan
Monopoli
Syarikat Hindia Timur Inggeris
Sisitem pewaris takhta
Anak gahara
Laluan kapal dagangan
Pusat pengumpulan
Membuat pakatan
Muslihat
Jajahan mahkota
Negeri-negeri selat
Pusat perdagangan bebasKajian peta :
Laluan perdagangan antara Eropah dan China
Membina peta minda:
Faktor-faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura dan Melaka
Kajian peta:
Melakar dan melabel peta kedudukan Negeri-negeri selat
KBAT: Menilai: rumusan
Menilai: iktibar Menganalisis: banding bezai-Think:
Peta Alir Peta Buih
Memanfaatkan aset Negara Malaysia
Menghargai dan memanfaatkan aset-aset Negara kita
Kebijaksaan menjalinkan hubungan
Bijak berfikir dan bertindak
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
4 - 719 & 20/02
Cuti Tahun Baru Cina
Bab 2: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan Britishb) Campur tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
i) Hubungan Negeri-negeri Selat dengan Negeri-negeri Melayu sebelum campurtangan British
ii) Faktor campur tangan
iii) Pengenalan Sistem Residen
iv) Pembentukan negeri-negeri melayu bersekutu (1896) dan kesannyaAras 1
Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan campur tangan British di Negeri-negeri Melayu Menyatakan maksud sistem Residen Mengemukakan tujuan pembentukan Negeri-negeri Melayu BersekutuAras 2
Membincangkan alasan yang digunakan oleh British untuk campur tangan di Negeri-negeri Melayu BersekutuAras3
Membahaskan keberkesanan pentadbiran Negeri-negeri Melayu BersekutuBand
Deskriptor
1
Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas2
Menerangkan dengan jelas:
cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu
kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
4
Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat.
5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu daripada pelbagai aspek.
6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara
Perebutan takhta
Dasar campur tangan
Kongsi gelap
Sistem perwarisan takhta di perak
Revolusi Perindustrian
Residen
Sistem Residen
Negeri-Negeri Melayu BersekutuMembina Garis Masa:
Penapakan dan campurtgn British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang
Perbincangan kumpulan:
Faktorfaktor campur tangan British di negeri-negeri Melayu Bersekutu
Kajian Dokumen:
Isi kandungan perjanjian pangkor
Peta minda:
Sebab pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu
Kajian Peta:
Menanda Negeri-negeri Melayu BersekutuKBAT: Menganalisis: kesan
Menganalisis: banding beza
Menilai: iktibar
Menilai: pendapati-Think:
Peta Buih
Peta Pelbagai Alir
Kebijaksanaan menjalinkan hubungan
Sentiasa berwaspada
terhadap unsur-unsur luar
Kewajipan Mempertahankan ketuanan bangsa
Berani memptahankan hak dan kedaulatan negara
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
8 & 9
Bab 3: Negeri-Negeri Melayu Utara dan Johor Benteng Keselamatan Britishc) Penerimaan penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor
i) Menyekat penapakan kuasa barat lainii) kedudukan penasihat British Aras 1 Memerihalkan hubungan Kelantan, Kedah, Kelantan, Perlis Terengganu, dengan Siam dan British
Menyatakan peranan penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis
Memerihalkan permodenan Johor dan penasihat British
Aras2
Menghuraikan penerimaan penasihat British di Kedah, Kelantan, Tganu Perlis dan Johor
Aras3
Membuat perbandingan peranan residen dengan penasihat British
Band
Deskriptor
1
Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas2
Menerangkan dengan jelas:
cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
4
Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat.
5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu daripada pelbagai aspek.
6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara
Negeri naungan
Penasihat British
Perjanjian sulit
Bunga emas
Sistem kangcu
Surat sungaiPerbincangan:
Cara pihak British menyekat perluasan kuasa barat lain
Membina carta aliran:
Proses penerimaan penasihat British
Pengurusan grafik:
Kedudukan dan bidang kuasa residen dan penasihat British
Kajian peta:
Melakar dan melabel peta lokasi negeri2 yang menerima penasihat British KBAT: Menganalisis: banding beza
Menganalisis: kesan Menilai: pendapati-Think:
Peta Alir Peta Bulatan
Berdiplomasi
Membuat keputusan yang bijaksana
Kejituan visi dan misi menjamin keunggulan Negara
Merealisasikan pembangunan negara
10
UJIAN 1
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(14 HINGGA 23/03/2015)
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
11 13
Bab 4: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooked) Sarawak di bawah pemerintahan keluarga Brooke
i) Penapakan kuasa james Brooke ii) Perubahan di bawah pemerintahan Brooke (1841-1941)
Aras 1
Memerihalkan peristiwa yang membawa kepada pengambilan Sarawak oleh James Brooke Menyatakan kandungan perlembagaan 1941
Aras2
Membincangkan penubuhan pentadbiran,ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke
Aras3
Mencerakinkan peranan majlis tertinggi dan majlis negeri
Band
Deskriptor
1
Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Sarawak secara ringkas2
Menerangkan dengan jelas:
cara pertapakan kuasa Barat di Sarawak kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
4
Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat Sarawak berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Sarawak daripada pelbagai aspek.
Kerahan tenaga
Raja putih
Monarki
Perlembagaan Majlis tertinggi Majlis Negeri
Membina carta aliran:
Peringkat perluasan kuasa Brooke
Carta organisasi:
Membina carta pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak
KBAT: Menilai: iktibar
Menilai: rumusan Menganalisis: kesan
i-Think:
Peta Pelbagai Alir
Peta Dakap Peta Titi
Peta Bulatan
Karisma kepemimpinan Bersikap kepemimpinan cemerlangMembela maruah Negara
Sedia mempertahankan negara
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
14 16
Bab 5: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara Britishe) Sabah di bawah pemerintahan Syarikat Borneo Utara British (SBUB)
i) Penapakan kuasa barat di Sabah ii) Perubahan di bawah
pentadbiran Syarikat Borneo Utara British
Aras1
Menceritakan penapakan dan peluasan kuasa barat sehingga pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British Menyenaraikan syarat-syarat yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British
Aras2
Membincangkan perubahan pentadbiran ekonomi dan sosial sabah di bawah pentadbiran syarikat borneo utara British Menjelaskan bidang kuasa mahkamah majestrit dan mahkamh anak negeri di sabahAras3
Mentafsir syarat2 piagam yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan syarikat borneo utara British
Band
Deskriptor
1
Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Sabah secara ringkas2
Menerangkan dengan jelas:
cara pertapakan kuasa Barat di Sabah
kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
4
Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat Sabah berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Sabah daripada pelbagai aspek.
Orang Tua
Ketua Anak Negeri
Residensi
Mahkamah Anak Negeri
Mahkamah
Majistret
Majlis Penasihat
Piagam Diraja
Membina Carta Aliran:
Penapakan kuasa Barat di Sabah
Kajian Carta:
Organisasi pentadbiran Syarikat Borneo Utara British
Kajian Gambar:
Tamu Besar di Sabah
Kajian Peta:
Menanda dan melabel residensi-residensi pentadbiran di SabahKBAT: Menilai: rumusan
Menilai: iktibar
Menganalisis: kesan
i-Think:
Peta Dakap
Peta Pelbagai Alir
Peta Bulatan
Perjuangan mempertahankan
Maruah Negara Malaysia
Sedia mempertahankan Negara kita
Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan Negara
Berfikiran strategik dalam perancangan
17
ULANGKAJI
18 - 20
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
CUTI PERTENGAHAN TAHUN
(30/05 HINGGA 14/06/2015)
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
21 & 22
Bab 6: British Mengeksploit Ekonomi3.2 Penguasaan hasil bumi dan kesannya
a) Perkembangan ekonomi dagangan
i) Pengenalan siistem perladangan ii) Perusahaan perlombonganiii) Pengeluaran hasil hutaniv) Pembalakan Aras1 Menyenaraikan jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan di Negara kita Menyatakan faktor yang mempengaruhi perkembangan getah Menyenaraikan hasil galian yang di lombongAras 2
Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan ekonomi yang terdapat di Negara kita Membincangkan keberkesanan rancangan sekatan Stevenson dan racangan peraturan getah antarabangsa dalam menstabilkan harga bijihtimah
Aras 3
Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi Negara kita dengan pendudukan British di Tanah Melayu
Band
Deskriptor
2
Menerangkan dengan jelas:
kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
4
Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi
Sara diri
Ekonomi tradisional
Ekonomi dagangan
Dwi ekonomi
Modal
Cari gali minyak
Kemudahan kredit
MeramuProjek buku skrap:
Kegiatan ekonomi dagangan
Kajian peta:
Kawasan pertanian dan kawasan perlombongan
Mengumpul bahan:
Bahan replika yang berkaitan ekonomi dagangan KBAT: Menilai: rumusan
Menganalisis: banding beza
i-Think:
Peta Buih
Peta Bulatan
Memanfaatkan kepelbagaian khazanah Negara Malaysia
Memelihara dan memanfaatkan khazanah Negara kita
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
23 & 24
b) perubahan sosioekonomi
i) Penggunaan tenaga buruh luar ii) Infrastruktur / kemudahan sosial iii) Sistem pendidikan sehingga Perang Dunia Kedua
Aras 1 Menyatakan cara kedatangan imigran China dan India ke tanah Melayu Mengemukakan kesan-kesan kedatangan imigran China dan India Memerihalkan perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga Perang Dunia Kedua Aras 2 Membandingkan cara kemasukan imigran melalui sistem kangani dan sisitem kontrak Membandingkan sistem pendidikan Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil
Aras 3
Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan sosial Mewajarkan tindakan British mengukuhkan kuasanya melalui dasar pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi
Band
Deskriptor
2
Menerangkan dengan jelas:
kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3
Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh
5
Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah berdasarkan pelbagai sumber.
Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah daripada pelbagai aspek.6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara
Masyarakat berbilang kaum
Imigran
Sistem Kangani
Sistem Kontrak
Infrastruktur
Prasarana
Sekolah Vernakular
Sekolah mubalighPerbincangan:
Kemasukan tenaga buruh secara terancang
Kajian Peta:
Rangkaian jalan keretapi dan jalan raya Kemunculan Bandar baru Pengurusan Grafik:
Jadual menunjukan sistem pendidikan di tanah melayu hingga perang dunia ke-2 KBAT: Menganalisis: kesan
Menilai: pendapati-Think:
Peta Dakap
Peta Buih
Kemajuan diiri mengukuhkan Negara
Memperkasakan diri untuk kemajuan Negara kita
Masyarakat berbilang kaum asas kekuatan bangsa Malaysia
Bertoleransi dalam bermasyarakat
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
25 & 2717 & 18/07Hari Raya Puasa
Tema 4 : Tindakbalas masyarakat tempatan terhadap penjajah BritishBab 7: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa4.1 Perjuangan pemimpin setempat
a) Corak dan matlamat perjuangan ( Dol Said,
Rentap, Syarif Masahor, Datuk Maharaja Lela, Yamtuan Antah, Dato Bahaman, Mat Salleh, Tok Janggut, Antanom, Abdul Rahman Limbong)b) Reaksi British
c) Keberkesanan perjuangan
Aras 1
Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat Mengemukakan langkah2 British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2
Mengklafikasi mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British
Band
Deskriptor
1
Menyatakan beberapa orang tokoh pemimpin tempatan yang berjuang menentang penjajah British. .
2
Menerangkan dengan jelas tentang:
faktor-faktor pemimpin setempat menentang penjajah British 3
Menghuraikan serta membuat rumusan yang mudah tentang:
peristiwa penentangan pemimpin setempat terhadap penjajah British 4
Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan strategi pemimpin setempat berjuang menentang penjajah British.
5
Membuat penilaian berdasarkan pelbagai sumber berkaitan dengan:
keberkesanan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah British 6Memberikan pendapat dan idea yang bernas dan rasional untuk mempertahan kedaulatan negara daripada sebarang bentuk ancaman
Pejuang
Pemimpin setempat Hak tradisi
Kerja Kursus:
Biodata dan perjuangan tokoh
Peta minda:
Matlamat, tujuan dan corak perjuanagn tokoh
Lakonan:
Perjuangan tokoh menentang British
Pengurusan Grafik:
Sebab dan kesan perjuangan pemimpin setempatKBAT: Menganalisis: banding beza
Menilai: rumusan
Menilai: pendapat
Menilai: iktibari-Think:
Peta Titi
Peta Dakap
Peta Pelbagai Alir
Semangat patriotik
Sanggup berjuang mempertahankan Negara
Kejituan iltizam perjuangan
Gigih merealisasikan visiMendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa
Sentiasa memelihara maruah bangsa
Memartabatkan perjuanagn tokoh-tokoh negara
Kepemimpinan cemerlang
Kepemimpinan berkarisma
Menghargai jasa dan tokoh2 negara kita
28
UJIAN 2
MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN
PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI
PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME
29 - 31
Bab 8: Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa4.2 Pembelaan maruah bangsa
a) Kebangkitan semanagt kebangsaan untuk
membebaskan tanah air
i) Pengaruh luar (Turki, Mesir, Indonesia, India, China, Jepun dan Filipina)ii) Perkembangan dalam negeri
Pendidikan (Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil ) Penulisan ( novel, cerpen, puisi, majalah dan akhbar sebelum Perang Dunia
Kedua)iii) Peranan badan-badan dan kesatuan-kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua
Tujuan perjuangan
Bentuk perjuangan
Kesan perjuangan
Aras1
Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar harian yang menyalurkan idea perjuangan
Aras2
Membandingkan prinsip perjuangan kaum muda dan tua
Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikalAras 3
Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan
Band
Deskriptor
1
Menerangkan secara ringkas maksud semangat kebangsaan.
2
Menerangkan dengan jelas tentang:
faktor-faktor kebangkitan semangat kebangsaan
3
Menghuraikan serta membuat rumusan yang mudah tentang:
cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat tempatan
4
Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan strategi pemimpin setempat berjuang menentang penjajah British.
5
Membuat penilaian berdasarkan pelbagai sumber berkaitan dengan:
keberkesanan perjuangan golongan nasionalis dalam gerakan kebangsaan
6
Memberikan pendapat dan idea yang bernas dan rasional untuk mempertahan kedaulatan negara daripada sebarang bentuk ancaman
Gerakan Pemulihan Islam
Gerakan Pan-iIlam
Kesatuan
Semangat nasionalisme
Kaum Tua
Kaum Muda
Penulisan kreatif
Emansipasi wanita
Kongres
Gerakan radikal
Golongan sederhana
Melayu RayaPengurusan grafik:
Pengaruh nasionalisme luar terhadap kebangkitan semangat kebangsaan
Peta minda:
Perkaitan pendidikan dengan perkembangan semangat kebangsaan di tanah melayu
Kajian teks:
Badan dan kesatuan yang menentang penjajah
Perbincangan:
Kejayaan badan dan kesatuan mencapai maklamat perjuangan
KBAT: Menilai: rumusan
Menilai: pendapat
Menilai: iktibar
Menganalisis: kesan
i-Think:
Peta Bulatan Peta Buih Peta Dakap
Kepekaan terhadap perkembangan dunia luar
Bersatu dalam usaha untuk kepentingan Negara
Kepentinagn berorganisasi
Bersefahaman dan muafakat dalam organisasi
Penjanaan semangat nasionalisme
Membestarikan diri
Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa
Membudayakan ilmu dalam kehidupan
32 - 38
PRA PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 & ULANG KAJI
39-41
PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
PAGE 10
top related