rpt t2 sejarah smk pasir besar

RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2

RANCANGAN TAHUNAN SEJARAH TINGKATAN 2 SMK PASIR BESAR TAHUN 2015MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN

PPPMKONSEP/ISTILAHCADANGAN AKTIVTI

PEMBELAJARANUNSUR & TINGKAHLAKU PATRIOTISME

1 - 3

Tema 3 : KEMAKMURAN DAN KEKAYAAN NEGARA KITA UNTUK MENJAJAH

Bab 1: Kedudukan Strategik Mendorong Penguasaan British

3.1 Penapakan dan peluasan pengaruh Britisha) Negeri-negari selat

i) Pulau Pinang

Masalah Kedah dan hubungan dengan kuasa luar

Perbincangan sultan kedah dengan Francis Light

Pulau Pinang diambil British

Percubaan kedah mengambil semula Pulau Pinang

Pengambilan Seberang Perai

ii) Singapura

Krisis kerajaan Johor-Riau Lingga

Singapura diambil oleh British

iii) Melaka

Perjanjian Inggeris-Belanda 1824

Penubuhan negeri-negeri selat dan pentadbirannya

Aras1

Menyatakan sebab-sebab pihak British mengambil Pulau Pinang, Seberang Perai, Singapura dan Melaka

Memerihalkan penapakan British di Pulau Pinang, Seberang Prai,

Singapura dan Melaka

Menyatakan syarat perjanjian Inggeris-Belanda

Aras2

Menceritakan usaha-usahapemimpin kedah mengambil Pulau-Pinang Membincangkan perjanjian Inggeris-Belanda dan kesannyaAras 3

Membincangkan pembahagian pengaruh kuasa Barat dalam Perjanjian InggerisBelanda memudahkan penguasaan Barat di Kepulauan MelayuBand

Deskriptor

1

Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas.

2

Menerangkan dengan jelas cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu.3Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh 4Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat. 5

Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, berdasarkan pelbagai sumber.

Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu daripada pelbagai aspek.

Kedaulatan

Monopoli

Syarikat Hindia Timur Inggeris

Sisitem pewaris takhta

Anak gahara

Laluan kapal dagangan

Pusat pengumpulan

Membuat pakatan

Muslihat

Jajahan mahkota

Negeri-negeri selat

Pusat perdagangan bebasKajian peta :

Laluan perdagangan antara Eropah dan China

Membina peta minda:

Faktor-faktor perluasan kuasa British ke Pulau Pinang, Singapura dan Melaka

Kajian peta:

Melakar dan melabel peta kedudukan Negeri-negeri selat

KBAT: Menilai: rumusan

Menilai: iktibar Menganalisis: banding bezai-Think:

Peta Alir Peta Buih

Memanfaatkan aset Negara Malaysia

Menghargai dan memanfaatkan aset-aset Negara kita

Kebijaksaan menjalinkan hubungan

Bijak berfikir dan bertindak

MINGGUTEMA/TAJUKHASIL PEMBELAJARANPENTAKSIRAN



4 - 719 & 20/02

Cuti Tahun Baru Cina

Bab 2: Kekayaan Hasil Bumi Mendorong Campur Tangan Britishb) Campur tangan British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

i) Hubungan Negeri-negeri Selat dengan Negeri-negeri Melayu sebelum campurtangan British

ii) Faktor campur tangan

iii) Pengenalan Sistem Residen

iv) Pembentukan negeri-negeri melayu bersekutu (1896) dan kesannyaAras 1

Menyenaraikan faktor-faktor yang menyebabkan campur tangan British di Negeri-negeri Melayu Menyatakan maksud sistem Residen Mengemukakan tujuan pembentukan Negeri-negeri Melayu BersekutuAras 2

Membincangkan alasan yang digunakan oleh British untuk campur tangan di Negeri-negeri Melayu BersekutuAras3

Membahaskan keberkesanan pentadbiran Negeri-negeri Melayu BersekutuBand

Deskriptor

1

Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas2

Menerangkan dengan jelas:

cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu

kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3

Menghurai dan membuat rumusan yang mudah berserta contoh yang sesuai berkaitan dengan cara kuasa Barat mengukuhkan pengaruh

4

Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat.

5



6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara

Perebutan takhta

Dasar campur tangan

Kongsi gelap

Sistem perwarisan takhta di perak

Revolusi Perindustrian

Residen

Sistem Residen

Negeri-Negeri Melayu BersekutuMembina Garis Masa:

Penapakan dan campurtgn British di Perak, Selangor, Negeri Sembilan dan Pahang

Perbincangan kumpulan:

Faktorfaktor campur tangan British di negeri-negeri Melayu Bersekutu

Kajian Dokumen:

Isi kandungan perjanjian pangkor

Peta minda:

Sebab pembentukan Negeri-negeri Melayu Bersekutu

Kajian Peta:

Menanda Negeri-negeri Melayu BersekutuKBAT: Menganalisis: kesan

Menganalisis: banding beza

Menilai: iktibar

Menilai: pendapati-Think:

Peta Buih

Peta Pelbagai Alir

Kebijaksanaan menjalinkan hubungan

Sentiasa berwaspada

terhadap unsur-unsur luar

Kewajipan Mempertahankan ketuanan bangsa

Berani memptahankan hak dan kedaulatan negara




8 & 9

Bab 3: Negeri-Negeri Melayu Utara dan Johor Benteng Keselamatan Britishc) Penerimaan penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu, Perlis dan Johor

i) Menyekat penapakan kuasa barat lainii) kedudukan penasihat British Aras 1 Memerihalkan hubungan Kelantan, Kedah, Kelantan, Perlis Terengganu, dengan Siam dan British

Menyatakan peranan penasihat British di Kedah, Kelantan, Terengganu dan Perlis

Memerihalkan permodenan Johor dan penasihat British

Aras2

Menghuraikan penerimaan penasihat British di Kedah, Kelantan, Tganu Perlis dan Johor

Aras3

Membuat perbandingan peranan residen dengan penasihat British

Band

Deskriptor

1

Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Tanah Melayu secara ringkas2


cara pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu3


4

Mengenal pasti persamaan dan perbezaan secara sistematik serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara pemimpin tempatan menghalang pengukuhan kuasa Barat.

5



6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara

Negeri naungan

Penasihat British

Perjanjian sulit

Bunga emas

Sistem kangcu

Surat sungaiPerbincangan:

Cara pihak British menyekat perluasan kuasa barat lain

Membina carta aliran:

Proses penerimaan penasihat British

Pengurusan grafik:

Kedudukan dan bidang kuasa residen dan penasihat British

Kajian peta:

Melakar dan melabel peta lokasi negeri2 yang menerima penasihat British KBAT: Menganalisis: banding beza

Menganalisis: kesan Menilai: pendapati-Think:

Peta Alir Peta Bulatan

Berdiplomasi

Membuat keputusan yang bijaksana

Kejituan visi dan misi menjamin keunggulan Negara

Merealisasikan pembangunan negara

10

UJIAN 1

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1

(14 HINGGA 23/03/2015)




11 13

Bab 4: Kekayaan Ekonomi Sarawak Mendorong Penjajahan Keluarga Brooked) Sarawak di bawah pemerintahan keluarga Brooke

i) Penapakan kuasa james Brooke ii) Perubahan di bawah pemerintahan Brooke (1841-1941)

Aras 1

Memerihalkan peristiwa yang membawa kepada pengambilan Sarawak oleh James Brooke Menyatakan kandungan perlembagaan 1941

Aras2

Membincangkan penubuhan pentadbiran,ekonomi dan sosial Sarawak di bawah pentadbiran keluarga Brooke

Aras3

Mencerakinkan peranan majlis tertinggi dan majlis negeri

Band

Deskriptor

1

Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Sarawak secara ringkas2


cara pertapakan kuasa Barat di Sarawak kekayaan hasil bumi Tanah Melayu3


4

Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi5

Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat Sarawak berdasarkan pelbagai sumber.

Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Sarawak daripada pelbagai aspek.

Kerahan tenaga

Raja putih

Monarki

Perlembagaan Majlis tertinggi Majlis Negeri

Membina carta aliran:

Peringkat perluasan kuasa Brooke

Carta organisasi:

Membina carta pentadbiran keluarga Brooke di Sarawak

KBAT: Menilai: iktibar

Menilai: rumusan Menganalisis: kesan

i-Think:

Peta Pelbagai Alir

Peta Dakap Peta Titi

Peta Bulatan

Karisma kepemimpinan Bersikap kepemimpinan cemerlangMembela maruah Negara

Sedia mempertahankan negara




14 16

Bab 5: Kekayaan Ekonomi Sabah Menarik Minat Syarikat Borneo Utara Britishe) Sabah di bawah pemerintahan Syarikat Borneo Utara British (SBUB)

i) Penapakan kuasa barat di Sabah ii) Perubahan di bawah

pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

Aras1

Menceritakan penapakan dan peluasan kuasa barat sehingga pengambilan Sabah oleh Syarikat Borneo Utara British Menyenaraikan syarat-syarat yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan Syarikat Borneo Utara British

Aras2

Membincangkan perubahan pentadbiran ekonomi dan sosial sabah di bawah pentadbiran syarikat borneo utara British Menjelaskan bidang kuasa mahkamah majestrit dan mahkamh anak negeri di sabahAras3

Mentafsir syarat2 piagam yang diberikan oleh kerajaan British untuk menubuhkan syarikat borneo utara British

Band

Deskriptor

1

Menyatakan maklumat berkaitan dengan faktor yang mendorong pertapakan dan peluasan pengaruh kuasa Barat di Sabah secara ringkas2


cara pertapakan kuasa Barat di Sabah



4

Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi5

Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat Sabah berdasarkan pelbagai sumber.

Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Sabah daripada pelbagai aspek.

Orang Tua

Ketua Anak Negeri

Residensi

Mahkamah Anak Negeri

Mahkamah

Majistret

Majlis Penasihat

Piagam Diraja

Membina Carta Aliran:

Penapakan kuasa Barat di Sabah

Kajian Carta:

Organisasi pentadbiran Syarikat Borneo Utara British

Kajian Gambar:

Tamu Besar di Sabah

Kajian Peta:

Menanda dan melabel residensi-residensi pentadbiran di SabahKBAT: Menilai: rumusan

Menilai: iktibar

Menganalisis: kesan

i-Think:

Peta Dakap

Peta Pelbagai Alir

Peta Bulatan

Perjuangan mempertahankan

Maruah Negara Malaysia

Sedia mempertahankan Negara kita

Kebijaksanaan dalam membuat keputusan menguntungkan Negara

Berfikiran strategik dalam perancangan

17

ULANGKAJI

18 - 20

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN

CUTI PERTENGAHAN TAHUN

(30/05 HINGGA 14/06/2015)




21 & 22

Bab 6: British Mengeksploit Ekonomi3.2 Penguasaan hasil bumi dan kesannya

a) Perkembangan ekonomi dagangan

i) Pengenalan siistem perladangan ii) Perusahaan perlombonganiii) Pengeluaran hasil hutaniv) Pembalakan Aras1 Menyenaraikan jenis pertanian sara diri dan pertanian dagangan di Negara kita Menyatakan faktor yang mempengaruhi perkembangan getah Menyenaraikan hasil galian yang di lombongAras 2

Mengklasifikasikan kegiatan-kegiatan ekonomi yang terdapat di Negara kita Membincangkan keberkesanan rancangan sekatan Stevenson dan racangan peraturan getah antarabangsa dalam menstabilkan harga bijihtimah

Aras 3

Menghubungkaitkan kekayaan hasil bumi Negara kita dengan pendudukan British di Tanah Melayu

Band

Deskriptor

2




4

Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan cara British mengeksploitasi hasil bumi

Sara diri

Ekonomi tradisional

Ekonomi dagangan

Dwi ekonomi

Modal

Cari gali minyak

Kemudahan kredit

MeramuProjek buku skrap:

Kegiatan ekonomi dagangan

Kajian peta:

Kawasan pertanian dan kawasan perlombongan

Mengumpul bahan:

Bahan replika yang berkaitan ekonomi dagangan KBAT: Menilai: rumusan

Menganalisis: banding beza

i-Think:

Peta Buih

Peta Bulatan

Memanfaatkan kepelbagaian khazanah Negara Malaysia

Memelihara dan memanfaatkan khazanah Negara kita




23 & 24

b) perubahan sosioekonomi

i) Penggunaan tenaga buruh luar ii) Infrastruktur / kemudahan sosial iii) Sistem pendidikan sehingga Perang Dunia Kedua

Aras 1 Menyatakan cara kedatangan imigran China dan India ke tanah Melayu Mengemukakan kesan-kesan kedatangan imigran China dan India Memerihalkan perkembangan sistem pengangkutan dan perhubungan Memerihalkan perkembangan sisitem pendidikan hingga Perang Dunia Kedua Aras 2 Membandingkan cara kemasukan imigran melalui sistem kangani dan sisitem kontrak Membandingkan sistem pendidikan Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil

Aras 3

Menghubungkaitkan perkembangan ekonomi dengan infrastruktur dan kemudahan sosial Mewajarkan tindakan British mengukuhkan kuasanya melalui dasar pengenalan kaum mengikut fungsi ekonomi

Band

Deskriptor

2




5

Membuat penilaian berkaitan dengan kesan penguasaan kuasa Barat terhadap Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah berdasarkan pelbagai sumber.

Menghuraikan iktibar yang diperoleh daripada pertapakan kuasa Barat di Tanah Melayu, Sarawak dan Sabah daripada pelbagai aspek.6Memberi pendapat yang bernas dan rasional untuk manfaatkan kekayaan demi kesejahteraan rakyat dan kemakmuran negara

Masyarakat berbilang kaum

Imigran

Sistem Kangani

Sistem Kontrak

Infrastruktur

Prasarana

Sekolah Vernakular

Sekolah mubalighPerbincangan:

Kemasukan tenaga buruh secara terancang

Kajian Peta:

Rangkaian jalan keretapi dan jalan raya Kemunculan Bandar baru Pengurusan Grafik:

Jadual menunjukan sistem pendidikan di tanah melayu hingga perang dunia ke-2 KBAT: Menganalisis: kesan

Menilai: pendapati-Think:

Peta Dakap

Peta Buih

Kemajuan diiri mengukuhkan Negara

Memperkasakan diri untuk kemajuan Negara kita

Masyarakat berbilang kaum asas kekuatan bangsa Malaysia

Bertoleransi dalam bermasyarakat




25 & 2717 & 18/07Hari Raya Puasa

Tema 4 : Tindakbalas masyarakat tempatan terhadap penjajah BritishBab 7: Perjuangan Rakyat Tempatan Mengembalikan Kedaulatan Bangsa4.1 Perjuangan pemimpin setempat

a) Corak dan matlamat perjuangan ( Dol Said,

Rentap, Syarif Masahor, Datuk Maharaja Lela, Yamtuan Antah, Dato Bahaman, Mat Salleh, Tok Janggut, Antanom, Abdul Rahman Limbong)b) Reaksi British

c) Keberkesanan perjuangan

Aras 1

Memerihalkan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyenaraikan sebab pemimpin setempat menentang British Mengemukakan matlamat dan corak perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah Menyatakan kesan perjuangan pemimpin setempat Mengemukakan langkah2 British menangani kebangkitan pemimpin setempat Aras 2

Mengklafikasi mengikut lokasi, sebab, tujuan, cara dan kesan perjuangan Membuat inferens tentang keberkesanan perjuangan pemimpin setempat Aras 3 Menjana idea tentang strategi perjuangan yang berkesan Mencirikan keistimewaan perjuangan tokoh-tokoh setempat Membuat kesimpulan tentang keistimewaan tokoh-tokoh setempat yang menentang British

Band

Deskriptor

1

Menyatakan beberapa orang tokoh pemimpin tempatan yang berjuang menentang penjajah British. .

2

Menerangkan dengan jelas tentang:

faktor-faktor pemimpin setempat menentang penjajah British 3

Menghuraikan serta membuat rumusan yang mudah tentang:

peristiwa penentangan pemimpin setempat terhadap penjajah British 4

Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan strategi pemimpin setempat berjuang menentang penjajah British.

5

Membuat penilaian berdasarkan pelbagai sumber berkaitan dengan:

keberkesanan perjuangan pemimpin setempat menentang penjajah British 6Memberikan pendapat dan idea yang bernas dan rasional untuk mempertahan kedaulatan negara daripada sebarang bentuk ancaman

Pejuang

Pemimpin setempat Hak tradisi

Kerja Kursus:

Biodata dan perjuangan tokoh

Peta minda:

Matlamat, tujuan dan corak perjuanagn tokoh

Lakonan:

Perjuangan tokoh menentang British

Pengurusan Grafik:

Sebab dan kesan perjuangan pemimpin setempatKBAT: Menganalisis: banding beza

Menilai: rumusan

Menilai: pendapat

Menilai: iktibari-Think:

Peta Titi

Peta Dakap

Peta Pelbagai Alir

Semangat patriotik

Sanggup berjuang mempertahankan Negara

Kejituan iltizam perjuangan

Gigih merealisasikan visiMendaulatkan hak dan kewibawaan bangsa

Sentiasa memelihara maruah bangsa

Memartabatkan perjuanagn tokoh-tokoh negara

Kepemimpinan cemerlang

Kepemimpinan berkarisma

Menghargai jasa dan tokoh2 negara kita

28

UJIAN 2




29 - 31

Bab 8: Kebangkitan Semangat Kebangsaan Untuk Mengangkat Martabat Bangsa4.2 Pembelaan maruah bangsa

a) Kebangkitan semanagt kebangsaan untuk

membebaskan tanah air

i) Pengaruh luar (Turki, Mesir, Indonesia, India, China, Jepun dan Filipina)ii) Perkembangan dalam negeri

Pendidikan (Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil ) Penulisan ( novel, cerpen, puisi, majalah dan akhbar sebelum Perang Dunia

Kedua)iii) Peranan badan-badan dan kesatuan-kesatuan sebelum Perang Dunia Kedua

Tujuan perjuangan

Bentuk perjuangan

Kesan perjuangan

Aras1

Menyatakan pengaruh luar yang mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan Memerihalkan pengaruh dan kesan pendidikan Agama, Melayu, Inggeris, Cina dan Tamil dalam kebangkitan semangat kebangsaan Menyenaraikan tajuk, tujuan penulisan, puisi, cerpen, novel, majalah dan akhbar harian yang menyalurkan idea perjuangan

Aras2

Membandingkan prinsip perjuangan kaum muda dan tua

Membandingkan bentuk pergerakan nasionalis golongan sederhana dengan golongan radikalAras 3

Membahaskan pengaruh luar sebagai pencetus semangat kebangsaan

Band

Deskriptor

1

Menerangkan secara ringkas maksud semangat kebangsaan.

2

Menerangkan dengan jelas tentang:

faktor-faktor kebangkitan semangat kebangsaan

3

Menghuraikan serta membuat rumusan yang mudah tentang:

cara golongan nasionalis membangkitkan kesedaran kebangsaan dalam kalangan masyarakat tempatan

4

Menganalisis serta membuat rumusan yang sesuai berkaitan dengan strategi pemimpin setempat berjuang menentang penjajah British.

5

Membuat penilaian berdasarkan pelbagai sumber berkaitan dengan:

keberkesanan perjuangan golongan nasionalis dalam gerakan kebangsaan

6

Memberikan pendapat dan idea yang bernas dan rasional untuk mempertahan kedaulatan negara daripada sebarang bentuk ancaman

Gerakan Pemulihan Islam

Gerakan Pan-iIlam

Kesatuan

Semangat nasionalisme

Kaum Tua

Kaum Muda

Penulisan kreatif

Emansipasi wanita

Kongres

Gerakan radikal

Golongan sederhana

Melayu RayaPengurusan grafik:

Pengaruh nasionalisme luar terhadap kebangkitan semangat kebangsaan

Peta minda:

Perkaitan pendidikan dengan perkembangan semangat kebangsaan di tanah melayu

Kajian teks:

Badan dan kesatuan yang menentang penjajah

Perbincangan:

Kejayaan badan dan kesatuan mencapai maklamat perjuangan

KBAT: Menilai: rumusan

Menilai: pendapat

Menilai: iktibar

Menganalisis: kesan

i-Think:

Peta Bulatan Peta Buih Peta Dakap

Kepekaan terhadap perkembangan dunia luar

Bersatu dalam usaha untuk kepentingan Negara

Kepentinagn berorganisasi

Bersefahaman dan muafakat dalam organisasi

Penjanaan semangat nasionalisme

Membestarikan diri

Pendidikan pemangkin kematangan perjuangan bangsa

Membudayakan ilmu dalam kehidupan

32 - 38

PRA PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 & ULANG KAJI

39-41

PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

PAGE 10

rpt t2 sejarah smk pasir besar

Documents