ptt 101, the science of soils -...

I. PENDAHULUAN

Reading Materials:

•N.C. Brady and R.R Weil, 2002. The Nature and Properties of Soils

•Goeswono Supardi, 1989. Sifat dan Ciri Tanah

The Science of Soils

Danny Dwi Saputra, SP. MSi

(DDS)

Dr. Ir. Sugeng Prijono, MS

(SPJ)

Topik Pembahasan Ilmu Tanah

Bab Topik

1 Pendahuluan : Pengertian Tanah

2 Tanah sebagai Media Tumbuh

3 Proses Pembentukan Tanah

4 Mineralogi Tanah

5 Morfologi Tanah

6 Fisika Tanah

7 Bahan organik Tanah

8 Biologi Tanah

9 Kimia Tanah

10 Klasifikasi Tanah

11 Pengelolaan Tanah

Pelaksanaan

Kuliah (bobot 70%)

Praktikum (bobot 30%)

Evaluasi

Kuliah Quis, Tugas tersturktur, UTS, UAS

Praktikum Laporan praktikum, Ujian Praktikum

Sistem Kredit Semester: SKS

Suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana:

• beban studi MAHASISWA,

• beban kerja DOSEN, dan

• beban PENYELENGGARAAN PROGRAM LEMBAGA

dinyatakan dalam satuan kredit semester (SKS)

= Beban Kegiatan per minggu selama satu semester (14-16

minggu)

50 menit kuliah

60 menit acara kegiatan

akademik terstruktur (PR)

60 menit acara kegiatan

mandiri (misalnya baca

referensi)

50 menit kuliah

60 menit perencanaan &

evaluasi kegiatan akademik

terstruktur

60 menit pengembangan

materi kuliah

Mahasiswa Dosen

1 SKS

• Kegiatan tersebut dilakukan secara teratur setiap minggu

selama satu semester (14 -16 minggu)

3 SKS

2 SKS kuliah

100 menit kuliah

120 menit persiapan dan tugas-tugas

terstruktur

120 menit kegiatan mandiri

(persiapan/pengulangan)

1 SKS Praktikum/tugas

terstruktur

100 menit Praktek Laboratorium atau

Lapangan

120 menit membuat laporan dan

mengerjakan tugas & pustaka

Penilaian dan Absensi

Penilaian: Praktikum, Laporan/Ujian : 30%

Tugas Terstruktur/Mandiri : 20%

Ujian (tulis) : 50%

Bila ada salah satu nilai yang kosong Nilai K & harus diurus max 1 minggu bila tidak nilai berubah menjadi E

Bila kehadiran kuliah <80 % TIDAK BOLEH Mengikuti ujian

Ketentuan dan Aturan harus dipahami secara benar, jangan percaya dengan KATANYA

Rambu-rambu pertemuan kelas

Mahasiswa terlambat lebih dari 15 menit tidak diperbolehkan masuk dalam kelas

Semua alat komunikasi harap dimatikan selama perkuliahan (minimal di silent)

Keterlambatan pengumpulan tugas nilai maksimal 65, tidak mengumpulkan tugas nilai nol (0)

Pengumpulan tugas dikoordinir oleh ketua kelas, pengumpulan selain oleh ketua kelas TIDAK AKAN DITERIMA

Ketentuan dan Aturan harus dipahami secara benar, jangan percaya dengan KATANYA

Objectives • To learn the appropriate use of the

terms “soil” and “dirt”

• To understand the components of

soils

• To understand the concept of soil and

its importance to organisms and to the

welfare of society.

• To gain knowledge about the

relationship of soil and healthy

environment.

It is embarrassing not to be able to

agree on what soil is. In this the

pedologists are not alone. Biologists

cannot agree on a definition of life

and philosophers on philosophy.

Hans Jenny, The Soil Resource:

Origin and Behavior

What is a SOIL?

The difference between “Soil” and “Dirt”?

Farmer:

• Soil is more than

useful ~ The

farmer earns a

living from the soil

• Dirt is soil out of

place

© Foto: Kurniatun Hairiah, 2002

Habitat of soil

organism Pot materials

System for water supply &

purification

© Foto: Kurniatun Hairiah, 2002

Medium of plant

growth

Soil…Its not a dirty word, but its worth !

Litter (Seresah):

• Dead leaf (Daun gugur )

• Twigs (tangkai daun + ranting)

• Branches (cabang)

Soil Function: Nutrient Cycling

Litter

Plant

Roots

GOLD MINING COAL MINING

Soil is dirt, it should be removed!

Road construction

Pedological or Edaphological or Both?

Pedology :

• The study of Soil as a natural body and does

not focus on the soil’s immediate practical use.

• It examnies and classifies soil as they occur

in their natural environment. Construction

engineers, highway etc

Edaphology:

• The study of Soil from the standpoint of

higher plants. plant production!

Unconsolidated

materials overlying

rocks Regolith

Part of regolith

which weathered

biochemically

Soil

What is SOIL?

• Tubuh alam yang

dinamis.

• Terbentuk karena

adanya proses alam

(fisik, kimia dan

biologi).

• Dipengaruhi oleh iklim,

topografi, bahan induk

tanah, waktu.

TANAH

© Foto: Meine van Noordwijk, 2002

• Soil is a living entity that is continually undergoing

development

• Dirt is stagnant remnants of organic and mineral

matter

Soil is alive!

Ekologi Tanah, gabungan:

• Ekologi (orientasi organisma)

• Ilmu Tanah: klasifikasi, genesis, fisika, kimia, biologi

Overlap ke dua ilmu

TANAH :

a. Bahan anorganik (liat, debu, pasir)

b. Bahan organik tanah

• Hidup (biomas)

• Mati (nekromas)

c. Air

d. Udara

SOIL COMPONENTS

Mineral

45%

Air 25 %

Water

25 %

organic

5%

For optimum plant growth

Representative, medium-textured surface soil (by volume)

Consequences of Misuse:

© Foto: Kurniatun Hairiah, 2002

Horticulture on steep slope (West Lampung, 2002)

Hutan

Jagung

Alih-guna Hutan menjadi lahan

pertanian (monokultur)

Akar pohon

mati akibat

penebangan

Consequences of Misuse:

(Nantu-Gorontalo, Photo: M van Noordwijk)

Tebing sungai yang terbuka…rawan terkikis

air dan Longsor konsentrasi sedimen

meningkat!

Consequences of Misuse:

Penambangan pasir di

dasar sungai memicu

terjadinya Longsor tebing

sungai !

Consequences of Misuse:

(Photo: G. Cadisch)

Luas lahan terbuka (untuk

pertanian) meningkat

erosi air sungai keruh