petunjuk praktikum pj untuk s2 lingkungan
Post on 26-Feb-2018
226 Views
Preview:
TRANSCRIPT
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 1/20
PETUNJUK PENGENALAN DAN INTERPRETASICITRA PENGINDERAAN JAUH
Oleh :PRIMA WIDAYANI
Disiapkan Un!k :MATA KULAIAH PENGINDERAAN JAUH UNTUK STUDI
LINGKUNGANPROGRAM S" ILMU LINGKUNGAN #AKULTAS GEOGRA#I
UNI$ERSITAS GADJAH MADA YOGYAKARTA
"%&"
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 2/20
DA#TAR ISI
1. PENGENALAN BERBAGAI JENIS CITRA PENGINDERAAN JAUH.
2. INTERPRETASI PENUTUP LAHANPENGGUNAAN LAHAN SECARA
STERE!S"!PI"
#ENGGUNA"AN $!T! UDARA.
%. INTERPRETASI PENUTUP LAHANPENGGUNAAN LAHAN SECARA &ISUAL
#ENGGUNA"AN
CITRA SATELIT #ULTISPE"TRAL.
'. INTERPRETASI "ENA#PA"AN $ISI!GRA$I SECARA STERE!S"!PI" #ENGGUNA"AN $!T!
UDARA.
(. #E#BUAT PR!$IL )ILA*AH DARI HASIL INTERPRETASI $ISI!GRA$I DAN
PENGGUNAAN LAHAN.
DA$TAR PUSTA"A
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
2
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 3/20
PENGENALAN 'ER'AGAI JENIS CITRA PENGINDERAAN JAUH(
I( TUJUAN
1. #e+,erkena-kan eragai /eni0 itra ,enginderaan /auh aikitra 3t3 +au,un itra n3n 3t3.
2. #e-akukan identi4ka0i eera,a 35ek ,ada itra 3t3 +au,unitra n3n 3t3 0eara +3n30k3,i0 +enggunakan da0ar un0urinter,reta0i.
II( 'AHAN DAN ALAT
1. $3t3 udara da-a+ eragai /eni0 dan 0ka-a
2. Citra 0ate-it 6Land0at7 SP!T7 Ik3n308uikird9%. "erta0 dan a-at tu-i0
III( DASAR TEORI
Citra ,enginderaan /auh da,at diedakan ata0 itra 3t36,h3t3gra,hi i+age9 atau 3t3 udara dan itra n3n3t3 6n3n:,h3t3gra,hi i+age9. Peredaan antara itra 3t3 dan itra n3n 3t3da,at di/e-a0kan dengan tae- erikut ;
Tae- 1. Peredaan antara itra 3t3 dan itra n3n 3t3
$a)ia*el
Pe+*e,a
Jenis Ci)a
Ci)a #-- Ci)a N-n .--
Sen03r "a+era N3n ka+era +enda0arkan ,ada
,en5ia+an60anning9
Detekt3r $i-+ "a+era 5ang detekt3rn5a ukan
4-+. Pita #agnetik7 ter+i0t3r7 $3t3
k3ndukti7 d0.
Pr30e0 Pereka+an $3t3gra4"i+ia<i E-ektr3nik
#ekani0+e
Pereka+an
Serentak Par0ia-
S,ektru+ S,ektru+ 5a+,ak S,ektra ta+,ak dan ,er-ua0an5a7
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
%
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 4/20
E-ektr3+agnetik dan ,er-ua0an5a ter+a- dan ge-3+ang +ikr3
Su+er ; Edi Gunart3 6htt,;indera/a.-3g0,3t.3+9
Benda 5ang tereka+ ,ada itra da,at dikena-i erda0arkan iri 5ang
tereka+ 3-eh 0en03r. tiga iri 5ang tereka+ 3-eh 0en03r ada-ah iri
0,a0ia-7 iri te+,3ra-7 dan iri 0,ektra-.
Ciri spasial7 ada-ah iri 5ang erkaitan dengan ruan7 +e-i,uti ;
entuk7 ukuran7 a5angan7 ,3-a7 tek0tur70itu07dan a030ia0i.
Ciri Temporal7 ada-ah iri 5ang terkait dengan u+ur enda atau
<aktu 0aat ,ereka+an.
Ciri Spektral7 ada-ah iri 5ang diha0i-kan 3-eh tenaga
e-ektr3+agnetik dengan enda7 5ang din5atakan dengan r3na
dan <arna.
Tae- 2. Jeni0 Citra7 Pan/ang Ge-3+ang dan Re03-u0i S,a0ia-
Jeni0 Citra Ju-at Pan/ang Ge-3+ang Re03-u0i S,a0ia-
$3t3 Udara =.' > =.? @+ =.1 > ' +
SP!T HR& =.(1 > =.? @+ 1= + > 2= +
SP!T HR&IR =.(1 > 1.( @+ 1= + > 2= +
SP!T ( 27( : 2= +
Land0at T#ET#
=.' > 2.%( @+%= +12= + Ter+a-
N!AA:A&HRR =.( > 1.1= @+ 1.1 k+
ERS (. + 12.( +
I"!N!S =.'( : =.?= @+.1 + Pankr3+atik' + #u-ti0,ektra-
8UIC"BIRD =.'( : =.?= @+. =. +
#!DIS 2= > 1'%( n+2(= + 6and0 1:29(== + 6and0 %:91=== + 6and0 :%
ASTER &NIRASTER S)IRASTER TIR
=.' > 2.%( @+1( +%= +?= +
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
'
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 5/20
AL!S PRIS#AL!S A&INR:2AL!S PALSAR
27( +1= +1= > 1== +
Untuk da,at +e-akukan inter,reta0i7 ,ena0ir +e+er-ukan un0ur:un0ur ,engena- ,ada 35ek atau ge/a-a 5ang tereka+ ,ada itra.
Un0ur:un0ur ini di0eut un0ure:un0ur inter,reta0i7 dan +e-i,uti un0ur
5aitu ;
1. R3na ; +engau ,ada keerahan re-atie 35ek. R3na ia0an5a
din5atakan da-a+ dera/at keauan 6gray scale97 +ia0a-n5a
hita+0angat ge-a,7 agak ge-a,7 erah7 0angat erah,utih. A,ai-a
itra 5ang digunakan er<arna 7 +aka un0ure inter,reta0i 5ang
digunakan ia-ah <arna7 +i0a-n5a +erah7 hi/au7 iru7 3k-at7 d0.
2. Tek0tur; ada-ah rek<en0i ,eruahan r3na ,ada itra. Bia0a
din5atakan ka0ar7 0edang dan ha-u0. #i0a-n5a hutan ertek0tur
ka0ar7 e-ukar ertek0tur 0edang dan 0e+ak ertek0tur ha-u0.
%. Bentuk; ada-ah ga+ar 5ang +udah dikena-i. C3nt3h Gedung
0ek3-ah ,ada u+u+n5a erentuk huru I7 L dan U atau ,er0egi
,an/ang7 Gunung a,i +i0a-n5a erentuk keruut.
'. Ukuran; ada-ah iri 35ek eru,a /arak7 -ua07 tinggi -ereng dan
3-u+e. Ukuran 35ek ,ada itra eru,a 0ka-a. C3nt3h La,angan
3-ah raga 0e,ak 3-a diirikan 3-eh entuk 60egi e+,at9 dan ukuran
5ang teta,7 5akni 0ekitar 6= > 1== +9.
(. P3-a; atau 0u0unan keruangan +eru,akan iri 5ang +enandai
an5ak 35ek entukkan +anu0ia dan eera,a 35ek a-a+iah.
C3nt3h ,3-a a-iran 0ungai +enandai 0truktur i3-3gi0. P3-a a-iran
tre--i0 +enandai 0truktur -i,atan. Per+uki+an tran0+igra0i dikena-i
dengan ,3-a 5ang teratur7 5aitu ukuran ru+ah 5ang /arakn5a
0eraga+7 dan 0e-a-u +enghada, ke /a-an. "eun karet7 keun
ke-a,a7 keun k3,i +udah diedakan dengan hutan atau egeta0i-ainn5a dengan ,3-an5a 5ang teratur7 5aitu dari ,3-a 0erta /arak
tana+n5a.
. Situ0; ada-ah -etak 0uatu 35ek terhada, 35ek -ain di 0ekitarn5a.
C3nt3h Per+uki+an ,ada u+u+n5a +e+an/ang ,ada ,inggir
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
(
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 6/20
eting ,antai7 tanggu- a-a+ atau 0e,an/ang te,i /a-an. Juga
,er0a<ahan7 an5ak terda,at di daerah dataran rendah7 dan
0eagain5a.
. Ba5angan; er0iat +en5e+un5ikan detai- atau 35ek 5ang erada
di daerah ge-a,. Ba5angan /uga da,at +eru,akan kuni ,engena-an5ang ,enting dari eera,a 35ek 5ang /u0tru dengan adan5a
a5angan +en/adi -eih /e-a0. C3nt3h -ereng ter/a- ta+,ak -eih
/e-a0 dengan adan5a a5angan7 egitu /uga er33ng a0a, dan
+enara7 ta+,ak -eih /e-a0 dengan adan5a a5angan. $3t3:3t3
5ang 0angat 3nd3ng ia0an5a +e+,er-ihatkan a5angan 35ek
5ang terga+ar dengan /e-a0.
. A030ia0i; ada-ah keterkaitan antara 35ek 5ang 0atu dengan 35ek
-ainn5a. C3nt3h Sta0iun kereta a,i era030ia0i dengan /a-an kereta
a,i 5ang /u+-ahn5a -eih dari 0atu 6eraang9.
I$( CARA KERJA
1. Sia,kan itra ,enginderaan /auh itra 3t3 dan itra n3n 3t3.
A+ati +a0ing:+a0ing itra dan andingkan ke+udahan da-a+
,engena-an7 ke/e-a0an 35ek ,ada 0etia, itra 5ang ada.
2. Lakukan identi4ka0i 35ek ,ada itra 5ang di0ediakan7 untuk
0etia, itra identi4ka0ikan ( 35ek. Da0ar 5ang digunakan untuk
inter,reta0i 35ek ada-ah un0ur:un0ur inter,reta0i.
%. Buat-ah tae- 0e,erti dia<ah ini untuk +engi0i identi4ka0i
35ek erda0arkan un0ur:un0ur inter,reta0i.
Jeni0 Citra ; $3t3 Udara Pankr3+atik Hita+ Putih
N3
"e0i+,u-an Ha0i-Inter,reta0i!5ek
R3na<arna
Tek0tur
Bentuk
ukuran
P3-a
Situ0
Ba5angan
A030ia0i
1.2.%.'.(.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 7/20
$( TUGAS
Buat-ah uraian +engenai ,eredaan dari itra ,enginderaan /auh 5ang
digunakan untuk identi4ka0i 35ek. Je-a0kan ke+udahan dan ke0u-itan
identika0i7 andingkan antar itra 3t3 +au,un n3n 3t3.
INTERPRETASI PENUTUP LAHAN/PENGGUNAAN LAHAN SECARASTEREOSKOPIK
MENGGUNAKAN #OTO UDARA
I( TUJUAN
1. #e-atih +aha0i0<a untuk da,at +enggunakan 0tere30k3,2. #e-akukan inter,reta0i ,enutu,,enggunaan -ahan 0eara
0tere30k3,i dengan +enggunakan 3t3 udara 0eagai 0u+erdatan5a.
II( 'AHAN DAN ALAT
1. $3t3 udara ,ankr3+atik hita+ ,utih2. Stere30k3, er+in%. S,id3- !HP'. P-a0tik tran0,aran
III( DASAR TEORI
$3t3 udara +eru,akan itra ,enginderaan /auh 3t3gra4 5ang+enggunakan ka+era 0eagai 0en03r untuk +ereka+ 35ek.Pereka+an atau ,e+3tetran di-akukan dari udara dengan+enggunakan <ahana eru,a ,e0a<at. Penginderaan /auh 3t3gra4k,ada u+u+n5a +enggunakan tenaga a-a+iah 5aitu +atahari.
!5ek di ,er+ukaan u+i di,3tret 0eara erta+,a-an 0ehingga3t3 udara 5ang diha0i-kan da,at dia+ati 0eara tiga di+en0i. Ha- ini+eru,akan keunggu-an dari 3t3 udara 5aitu adan5a ke+udahan
da-a+ +e-akukan inter,reta0i7 kena+,akan tiga di+en0i /uga da,atdigunakan untuk +ena0ir ketinggian 0uatu 35ek dan ke+iringan-ereng.
Untuk +e-ihat kena+,akan 35ek ,ada 3t3 udara 0eara tigadi+en0i di,er-ukan a-at antu 5aitu 0tere30k3,. Stere30k3, ia-ah 0uatua-at 5ang digunakan untuk da,at +e-ihat 0e,a0ang ga+ar3t3
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 8/20
0eara 0tere30k3,i0. Untuk da,at +e-ihat 0e,a0ang 3t3 5ang 0a-ing3er-a, 0eara 0tre30k3,i0 tan,a antuan ,er-engka,an 3,ti07 0angatdira0akan 0eka-i ke0u-itann5a. Stere30k3, ada 2 /eni0 5aitu 0tere30k3,er+in dan 0tere30k3, 0aku.
Ga+ar Stere30k3, Cer+in Ga+ar Stere30k3, Saku
I$( CARA KERJA
1. Sia,kan 0e,a0ang 3t3 udara 5ang erta+,a-an 6ari 5ang
erurutan n3+3r 3t3 udaran5a9.
2. Sia,kan ,er-engka,an untuk inter,reta0i7 0tere30k3, er+in7 ,-a0tik
tran0,aran7 0,id3- !HP.
%. Tegakkan 0tere30k3,7 -etakkan ,a0angan 3t3 udara dia<ah
0tere0k3,7 a+ati +e-a-ui -en0a ,enga+atan7 ge0er kedudukan 3t3
udara 0a+,ai di,er3-eh kena+,akan 35ek da-a+ entuk tiga
di+en0i.
'. Pa0ang ,-a0tik tran0,aran0i di ata0 3t3 udara 5ang akan
diinter,reta0i7 rekatkan dengan 0e-3ti, 6,erekatan ,-a0tik
tran0,aran u0ahakan /angan 0a+,ai +eru0ak 3t3 udara9.
(. #u-ai-ah +e-akukan inter,reta0i ,enutu,,enggunaan -ahan ,ada
daerah 3t3 5ang erta+,a-an 0a/a. Gunakan 0,id3- !HP untuk
+e-akukan de-inia0i 35ek.
. Untuk +e-akukan inter,reta0i da,at digunakan k-a0i4ka0i
,enggunaan -ahan 0e,erti dia<ah ini.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 9/20
Tae- 1. "-a0i4ka0i ,enggunan -ahan +enurut USGS
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
?
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 10/20
$( T
U
G
AS
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1=
"3de
Penggunaan Lahan Tingkat 1 "3de Penggunaan Lahan Tingkat II
1 "3ta dan daerah angunan 1.1 Per+uki+an
1.2 Perdagangan dan Ja0a
1.% Indu0tri
1.' Tran0,3rtra0i7k3+unika0i u+u+
1.( "3+,-ek0 Indu0tri dan ,erdagangan
1. Ca+,uran k3ta dan daerah angunan
1. "3ta dan daerah agunan -ain
2. Lahan ,ertanian 2.1 Tana+an 0e+u0i+ dan -ahan ru+,ut
2.2 "eun uah:uahan7 ,e+iitan
2.% Pengu0ahaan ,akan ternak
2.' Lahan ,ertanian -ain
%. Peternakan %.1 Peternakan dengan tana+an +era+at
%.2 Peternakan 0e+ak dan geru+u-
%.% Peternakan a+,uran
'. Lahan hutan '.1 Lahan hutan erdaun -ear
'.2 Lahan hutan 0e-a-u hi/au
'.% Lahan hutan a+,uran
(. Air (.1 Sungai dan kana-
(.2 Danau
(.% Re0er3ir
(.' Te-uk dan +uara
. Lahan a0ah .1 Lahan hutan a0ah
.2 Lahan a0ah tak erhutan
. Lahan gundu- .1 Dataran gara+ kering
.2 Pantai
.% Daerah ,a0ir 0e-ain ,antai
.' Batuan 0ingka,an gundu-
.( Perta+angan
. Daerah tran0i0i
. Lahan gundu- a+,uran
. Tundra .1 Tundra dengan tana+an +era+at
.2 Tundra dan 0e+ak e-ukar
.% Tundra dengan -ahan gundu-
.' Tudra a0ah
? Sa-/ue0 aadi ?.1 Padang 0a-/u
?.2 G-et0er
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 11/20
Buat-ah ana-i0a agai+ana ,enggunaan -ahan ,ada daerah 5ang
diinter,reta0i.
INTERPRETASI PENUTUP LAHAN/PENGGUNAAN LAHAN SECARA$ISUAL
MENGGUNAKAN CITRA SATELIT
I. TUJUAN
1. #e-akukan inter,reta0i ,enutu,,enggunaan -ahan 0eara i0ua-dengan +enggunakan itra 0ate-it.2. #a+,u +e-akukan ana-i0a 0eara keruangan ,enggunaan -ahan
0uatu <i-a5ah 5ang datan5a dia+i- dari ha0i- inter,reta0i itra.
II. 'AHAN DAN ALAT
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
11
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 12/20
1. Citra 0ate-it Land0at7 SP!TIk3n30 6Hard copy 92. S,id3- !HP%. P-a0tik tran0,aran
III. DASAR TEORI
Untuk -eih +enda5agunakan itra 0ate-it 0ehingga i0adigunakan 3-eh an5ak ka-angan7 +aka itra 0ate-it ter0eut haru0diinter,reta0i 6dita0irkan9 +en/adi in3r+a0i. Sa-ah 0atu ,r30e0inter,reta0i 5ang ,a-ing 0ering di-akukan ada-ah inter,reta0i untuk,e+etaan ,enutu, -ahan7 ,enggunaan -ahan.
Da-a+ te3ri ,enginderaan /auh7 terda,at dua ,endekatan 5angda,at di-akukan untuk ,r30e0 inter,reta0i itra 0ate-it 5aitu ;1. Inter,reta0i i0ua- 6+anua-9.2. Inter,reta0i 3t3+ati0 atau 5ang /uga di0eut dengan k-a0i4ka0i
+u-ti0,ektra-
Inter,reta0i i0ua- Citra 0ate-it +eru,akan ada,ta0i dari teknikinter,reta0i 3t3 udara. Citra 0ate-it 5ang di+ak0udkan di0ini ada-ahitra 0ate-it ,ada 0a-uran ta+,ak dan ,er-ua0ann5a. Ada,ta0i teknik inii0a di-akukan karena aik itra 0ate-it te0eut dan 3t3 udara7 0a+a:0a+a +eru,akan reka+an ni-ai ,antu-an dari 35ek. Na+un karena,eredaan karakteri0tik 0,a0ia- dan 0,ektra-n5a7 +aka tidakke0e-uruhan kuni inter,reta0i da-a+ teknik inter,reta0i i0ua- ini i0adigunakan.
Inter,reta0i 3t3+ati0 ada-ahinter,reta0i itra 0ate-it 5ang han5ai0a di-akukan ,ada itra 0ate-it 3r+at digita- dengan antuan 0i0te+3+,uter dengan +enganda-kan ni-ai keerahan untuk +e+edakan
35ek:35ek 5ang tereka+ ,ada itra."e-eihan dari teknik inter,reta0i i0ua- ini diandingkan denganinter,reta0i 3t3+ati0 ada-ah da0ar inter,reta0i tidak 0e+ata:+atake,ada ni-ai keerahan7 teta,i k3ntek0 keruangan ,ada daerah 5angdika/i /uga ikut di,erti+angkan. Peranan inter,reter da-a++eng3ntr3- ha0i- k-a0i4ka0i +en/adi 0angat d3+inan7 0ehingga ha0i-k-a0i4ka0i 5ang di,er3-eh re-ati -eih +a0uk aka-.
Da-a+ +e-akukan inter,reta0i itra 0ate-it7,ena0ir ,er-u
+e+aha+i ha-:ha- erikut ;
a. Re03-u0i 0,a0ia- 050te+ 5ang +engha0i-kann5a.
. Ska-a itra 0ete-ah dietak.. Jeni0 0a-uran 0,ektra-and 5ang digunakan atau k3+ina0i
0a-uran untuk k3+,30it <arna.d. Daerah 5ang dika/i.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
12
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 13/20
Su+er ; Pr3/3 Dan3ed3r37 1???
I&. CARA KERJA
1. Sia,kan itra 0ate-it 5ang akan diinter,reta0i7,a0ang ,-a0tik tran0,arandiata0 itra.
2. #u-ai-ah +e-akukan de-inia0i ,enggunaan -ahan.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1%
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 14/20
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 15/20
Tidak 0e+ua un0ure inter,reta0i da,at +e+antu da-a++engidenti4ka0i 40i3gra4. Un0ur inter,reta0i 0e,erti entuk7ukuran7 ,3-a7 0itu07 a030ia0i dan a5angan -eih d3+inanda-a+ ,enentuan 40i3gra4 0uatu <i-a5ah. Ba5angan da,at+e+antu da-a+ ke0an ketinggian.
. Penarikan ata0 40i3gra4 0atu dengan 5ang -ain ia0an5adi-akukan ,ada ,eruahan ke+iringan -ereng 0eara u+u+7,eruahan ,3-a a-iran danatau kera,atan a-ur 0erta,eruahan ,3-a ke0an ketinggian
Tae- 1. "-a0i4ka0i 40i3gra4re-ie ,er+ukaan u+i
N- Klasi0kasi
0si-1)a0
Ci)i 23i)i Kena+pakan !+!+
1. Dataran "ena+,akan datar:
-andai7 ke+iringan
kurang atau 0a+a
dengan %F
2. Ber3+ak Beda tinggi titik
tertinggi dengan
terendah kurang dari (=
+eter7 ke+iringan % >
F7 ,engu-angan uku,e0ar
%. Berge-3+an
g
Beda tinggi titiktertinggi
dan terandah +ak0i+a-
1== +eter7
,engu-angan uku,
e0ar7 ke+iringan
:1(F
'. Berukit "adang:kadang dirini
+en/adi erukit kei-7
erukit 0edang danerukit. "e+iringan
-eih dari 1(F7 eda
tinggi titik tertinggi dan
terendah kurang dari
%== +eter
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1(
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 16/20
(. Bergunung "e+iringan -eih dari
1(F7 eda tinggi titik
tertinggi dan terendah
-eih dari %== +eter
Su+er ; Pr3/3 Dan3ed3r37 1???.
I$( CARA KERJA
1. Sia,kan 0e,a0ang 3t3 udara 5ang erta+,a-an 0e,erti 5ang
digunakan ,ada aara 2 6inter,reta0i ,enggunaan -ahan 0eara
0tere30k3,i0 dengan 3t3 udara9.
2. Sia,kan 0tere30k3,7 ,a0ang 3t3 udara dia<ah -en0a
0tere30k3,7 dan ,a0tikan 3t3 udara te-ah ter,a0ang dengan aik
0ehingga da,at di-ihat 0eara tiga di+en0i.
%. Pa0ang ,-a0tik tran0,aran0i di agian 3t3 5ang akandiinter,reta0i.
'. #u-ai-ah +e-akukan de-inia0i7 -akukan de-inia0i 0eara u+u+
ter-eih dahu-u dengan +e+ata0i <i-a5ah +en/adi <i-a5ah
datar 6eri k3de D9 dan tidak datar 6eri k3de TD9.
(. Untuk +e+antu +e+,erini <i-a5ah 5ang tidak datar7
-akukan-ah de-inia0i ,3-a a-iran. Dari kena+,akan ,3-a a-iran
da,at +e+antu +e+e,erini <i-a5ah 5ang tidak datar +en/adi
eera,a k-a0i4ka0i 0e,erti dia<ah ini;
Ber3+ak 6 eri k3de TDu 9Berge-3+ang 6 eri k3de TDr 9Berukit 6 eri k3de TDh 9Bergunung 6 eri k3de TD+ 9
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 17/20
$( TUGASBerikan ana-i0a 40i3gra4 daerah 5ang diinter,reta0i.
MEM'UAT PRO#IL WILAYAH DARI HASIL INTERPRETASI#ISIOGRA#I
DAN PENGGUNAAN LAHAN
I( TUJUAN
1. #e+uat ,r34- +e-intang 0uatu <i-a5ah 5ang dida-a+n5aeri0ikan in3r+a0i +engenai 40i3gra4 dan ,enggunaan -ahan
0uatu <i-a5ah.2. #e+uat ana-i0a -ingkungan dengan +e-ihat k3ndi0i 40i3gra4
dan ,enggunaan -ahan.
II( 'AHAN DAN ALAT
1. Ha0i- inter,reta0i ,enggunaan -ahan dari 3t3 udara2. Ha0i- inter,reta0i 40i3gra40 dari 3t3 udara%. S,id3- !HP'. P-a0tik tran0,aran(. Penggari0
III( CARA KERJA
1. Sia,kan ha0i- inter,reta0i ,enggunaan -ahan dan 40i3gra4 dari
3t3 udara.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 18/20
2. Tu+,ang 0u0unkan 63er-a59kedua ha0i- inter,reta0i ter0eut7
0a-in-ah ,ada tran0,aran0i aru atau 0a-in-ah ha0i-
inter,treta0i 40i3gra4 ke inter,reta0i ,enggunaan -ahan.
%. Pada tia, ,3-5g3n tandai dengan k3de 0atuan +edan7 i0ikan
,ada tae- 0e,erti 3nt3h dia<ah.
'. Buat gari0 +e-intang dari titik A ke titik B ,ada ,-a0tik ha0i-
3er-a57 ,enentuan titik ea0 teta,i diu0ahakan gari0 5ang
diuat +e-a-ui eera,a 0atuan +edan 5ang ereda. 6-ihat
3nt3h dia<ah9.
(. Ukur ,an/ang gari0 5ang diuat dari titik A ke titik B7
,indahkan gari0 ter0eut ,ada kerta0 ia0a7 uat 0eara
h3ri3nta-. Buat ,r34- 0e0uai 3nt3h di a<ah.
. Berikan k3de ,ada ,r34- 5ang diuat 7 k3de diuat ,ada
0etia, ,eruahan 40i3gra4.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1
D
TD+
TD
h
TD
u
H
P
"C
S)
T
G
1
2
%
'(
?
1=11
12
A
'
Ha0i- inter,reta0i ,enggunaan Ha0i- inter,reta0i
3er-a5
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 19/20
C-n-h Ta*el Sa!an +e,an
C-n-h Ga+*a) p)-0l +elinan1 ,a)i iik A ke iik '
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
1?
KODE SATUANMEDAN
#ISIOGRA#I PENGGUNAAN LAHAN
1 Bergunung Hutan2 Bergunung "eun a+,uran
% Berukit "eun a+,uran' Berukit Hutan( Berukit Sa<ah
d0t
7/25/2019 Petunjuk Praktikum Pj Untuk s2 Lingkungan
http://slidepdf.com/reader/full/petunjuk-praktikum-pj-untuk-s2-lingkungan 20/20
I$( TUGAS
Buat-ah uraian +engenai ,r34- 5ang diuat. Berikan ana-i0a ,ada
tia, k3de 0eg+en7 kaitkan antara k3ndi0i 40i3gra4 dengan
,enggunaan -ahan 5ang ada. Ana-i0a diuat dari 0udut ,andang
0tudi -ingkungan. Berikan ea-ua0i a,akah 0udah 0e0uai antara
,enggunaan -ahan 5ang ada dengan k3ndi0i 40i3gra47 ke+iringan
-ereng ,ada daerah ter0eut.
DA#TAR PUSTAKA
Nur #. $arda7 Petun/uk Praktiku+ Penginderaan Jauh Da0ar S17 $aku-ta0Ge3gra47 UG#7
*3g5akarta.Pr3/3 Dan3ed3r37 1???7 Petun/uk Praktiku+ Penginderaan Jauh Da0ar D%7
$aku-ta0Ge3gra47 UG#7 *3g5akarta.
Penginderaan Jauh untuk
Studi Lingkungan
2=
A 'I II III I&
top related