pengaturan belajar ok

KURIKULUM PENDIDIKAN TEKNOLOGI DAN

KEJURUAN

• Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan Alokasi waktu untuk penugasan terstruktur dan kegiatan mandiri tidak terstruktur untuk pesertakegiatan mandiri tidak terstruktur untuk peserta 0% - 60% dari waktu kegiatan tatap muka 0% - 60% dari waktu kegiatan tatap muka mata pelajaran yang bersangkutan. mata pelajaran yang bersangkutan.

• Pemanfaatan alokasi waktu tersebut Pemanfaatan alokasi waktu tersebut mempertimbangkan potensi dan kebutuhan mempertimbangkan potensi dan kebutuhan peserta didik dalam mencapai kompetensi. peserta didik dalam mencapai kompetensi.

PENGATURAN BEBAN PENGATURAN BEBAN BELAJARBELAJAR

PENGATURAN BELAJARPENGATURAN BELAJAR

Satuan waktu yang dibutuhkan oleh peserta

didik untuk mengikuti kegiatan pembelajaran

dengan sistem :

* Tatap Muka (TM)

* Penugasan Terstruktur (PT)

* Kegiatan Mandiri Tidak Terstruktur (KMTT)

TM : Kegiatan pembelajaran yang berupa proses interaksi antara peserta didik dengan pendidik.

PT : Kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materi untuk siswa, dirancang guru untuk mencapai kompetensi - Waktu penyelesaian penugasan ditentukan oleh INTRUKTUR.

KMTT : Kegiatan pembelajaran berupa pendalaman materi untuk siswa, dirancang instruktur untuk mencapai kompetensi - Waktu penyelesaian penugasan ditentukan oleh siswa.

1.1. Analisis silabus Analisis silabus

2.2. Estimasi kebutuhan jam tatap muka, jam praktik di sekolah dan Estimasi kebutuhan jam tatap muka, jam praktik di sekolah dan

jam praktik di industrijam praktik di industri

3.3. Konversi jam estimasi dengan perbandingan jam tatap muka : Konversi jam estimasi dengan perbandingan jam tatap muka :

jam praktik di sekolah : jam praktik di industri = 1 : 2 : 4jam praktik di sekolah : jam praktik di industri = 1 : 2 : 4

4.4. Hitung jumlah total jam terstruktur sbb :Hitung jumlah total jam terstruktur sbb :

LANGKAH-LANGKAH PERHITUNGAN LANGKAH-LANGKAH PERHITUNGAN JAJAMM TERSTRUKTUR TERSTRUKTUR

Estimasi jam TM 1

+ +Estimasi jam PS Estimasi jam PI

2 4

Misalnya satu kompetensi Misalnya satu kompetensi dasar dasar membutuhkan jammembutuhkan jam b belajar sbb :elajar sbb :

– tatap muka (TM) tatap muka (TM) : 8 jam: 8 jam– praktik di sekolah (PS) : 28 jampraktik di sekolah (PS) : 28 jam– praktik di industri (PI)praktik di industri (PI) : 20 jam: 20 jam

Maka :Maka :

• Jumlah jam terstruktur : 8/1 + 28/2 + 20/4 = 27 jamJumlah jam terstruktur : 8/1 + 28/2 + 20/4 = 27 jam

• Jumlah jam di sekolah : 8 + 28 = 36 jamJumlah jam di sekolah : 8 + 28 = 36 jam

• jumlah jam di industri (dalam bentuk prakerin) = 20 jamjumlah jam di industri (dalam bentuk prakerin) = 20 jam

• Total jam belajar yang tercantum dalam jadwal adalah :Total jam belajar yang tercantum dalam jadwal adalah :

8 + 28 + 208 + 28 + 20 = 56= 56 jam pelajaran jam pelajaran

Contoh :