action plan & rencana kerja an perpustakaan sekolah rsbi_rev9mapppret2010
TRANSCRIPT
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALInfrastrukturRuangan minimal 300 m2 Ruangan perpustakaan membutuhkan AC dan Kedap Suara Audio visual/musik intrumental ruang baca pengunjung sebagian dibuat lesehan Ruang perpustakaan biasanya diseting untuk pembelajaran/KBM Perpustakaan harus memiliki komputer minimal 4 untuk sever 1 dan pengguna 3 bisa lebih dari jumlah komputer LC TV atau Plasma TV 42 inc, DVD, CCTV/Multimedia Pada dinding perlu pemasangan/penempelan kata-kata pijak seperti Jelajahi Dunia dengan membaca Desain interior perpustakaan Penambahan koleksi sehingga perbandingan 1:10 CD pembelajaran
NO I1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
DESKRIPSI
INDIKATOR
standar ruang perpustakaan dapat dipenuhi
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALPengembangan SDM (Human Resource)Memiliki kepala perpustakaan minimal S-1 perpustakaan/guru S-1 yang memiliki sertifikat perpustakaan tenaga teknisi perpustakaan sekurang-kurangnya SMA/ sederajat yang mendapat pendidikan dan pelatihan kepustakawanan Memiliki kompetensi Bahasa Inggris Melek teknologi / tidak gaptek
NO II1 2 3 4
DESKRIPSI
INDIKATOR
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO III
DESKRIPSI
INDIKATOR
Perpustakaan sebagai Pusat Sumber BelajarMenambah koleksi buku dengan judul yang baru, menarik/ memikat sesuai dengan kebutuhan Perpustakaan difungsikan sebagai penyedia sumber belajar
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALDigital LbraryMempunyai jaringan internet mempunyai koleksi digital
NO IV
DESKRIPSI
INDIKATOR
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALStrategi SosialisasiBuku panduan perpustakaan brosur buku baru web site bimbingan pemakaian
NO V
DESKRIPSI
INDIKATOR
, 2010 Ketua Kelompok
()
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO
DESKRIPSI
INDIKATOR
ACTION PLANPendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information Literacy
Tahun 2010NAMA SEKOLAH: ALAMAT SEKOLAH:
TELPON/FAX: KEPALA SEKOLAH:
NO
DESKRIPSI
KONDISI SAAT INIInfrastruktur
INDIKATOR
KONDISI YANG DIHARAPKAN DESKRIPSIInfrastruktur
I
NO
DESKRIPSI
KONDISI SAAT INI
INDIKATOR
KONDISI YANG DIHARAPKAN DESKRIPSIPengembangan SDM (Human Resource)
II
Pengembangan SDM (Human Resource)
NO
DESKRIPSI
KONDISI SAAT INI
INDIKATOR
KONDISI YANG DIHARAPKAN DESKRIPSIPerpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar
III
Perpustakaan Sebagai Pusat Sumber Belajar
NO
DESKRIPSI
KONDISI SAAT INIDigital Library
INDIKATOR
KONDISI YANG DIHARAPKAN DESKRIPSIDigital Library
IV
NO
DESKRIPSI
KONDISI SAAT INIStrategi Sosialisasi
INDIKATOR
KONDISI YANG DIHARAPKAN DESKRIPSIStrategi Sosialisasi
V
G DIHARAPKAN
INDIKATOR
struktur
G DIHARAPKAN
INDIKATOR
DM (Human Resource)
G DIHARAPKAN
INDIKATOR
ai Pusat Sumber Belajar
G DIHARAPKAN
INDIKATOR
al Library
G DIHARAPKANSosialisasi
INDIKATOR
, 2010 Tenaga Kepustakaan Sekolah
()
RENCANA KERJA Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information Literacy SMA Tahun 2010No Kondisi Saat ini Yang diharapkan Rencana Kerja
n Literacy
Target Pelaksanaan
, 2010 Tenaga Kepustakaan Sekolah
()
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALInfrastrukturJam layanan perpustakaan ditambah bagi siswa pada saat pulang sekolah Tempat perpustakaan harus strategis D3 Ada jaringan hospot perpustakaan sendiri Ada jaringan telepon sendiri untuk perpustakaan Perpustakaan mempunyai/dibagun toilet sendiri
NO ID1
DESKRIPSI
INDIKATOR
standar ruang perpustakaan dapat dipenuhi
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALPengembangan SDM (Human Resource)Tenaga perpustakaan minimal 4 orang terdiri dari koordinator, pengolah, administrasi, pelayanan Tenaga teknisi ITC khusus perpustakaan Tenaga teknisi yang SMA mempunyai pelatihan selama 200 jam
NO IID1 D2
DESKRIPSI
INDIKATOR
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO III
DESKRIPSI
INDIKATOR
Perpustakaan sebagai Pusat Sumber BelajarDiadakan buku pengusulan bahan pustaka atau koleksi / user study
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALDigital LbraryMempunyai jaringan internet mempunyai koleksi digital
NO IV
DESKRIPSI
INDIKATOR
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALStrategi SosialisasiMengadakan suatu acara-acara tentang kepustakawan seperti bedah buku
NO VD3
DESKRIPSI
INDIKATOR
, 2010 Ketua Kelompok
()
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEALInfrastrukturRuangan minimal 300 m2 Ruangan perpustakaan membutuhkan AC dan Kedap Suara Audio visual/musik intrumental ruang baca pengunjung sebagian dibuat lesehan Ruang perpustakaan biasanya diseting untuk pembelajaran/KBM
NO I1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
DESKRIPSI
INDIKATOR
standar ruang perpustakaan dapat dipenuhi Untuk kenyamanan pengunjung dan pengguna perpust memberikan hiburan bagi pengguna kenyamanan pengguna membantu kurikulum sekolah
Perpustakaan harus memiliki komputer minimal 4 untuk sever 1 dan pengguna 3 bisa lebih dari Untuk kefetifan layanan jumlah komputer LC TV atau Plasma TV 42 inc, DVD, CCTV/Multimedia Pada dinding perlu pemasangan/penempelan kata-kata pijak seperti Jelajahi Dunia dengan membaca Desain interior perpustakaan Penambahan koleksi sehingga perbandingan 1:10 CD pembelajaran Jam layanan perpustakaan ditambah bagi siswa pada saat pulang sekolah Tempat perpustakaan harus strategis
menambah wawasan pengguna memotifasi pengguna perpustakaan meningkatkan kunjungan tersedianya koleksi buku tersedianya koleksi non buku terpenuhnya jam kunjungan bagi siswa mudahnya akses ke perpustakaan
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO14 15 16
DESKRIPSIAda jaringan hospot perpustakaan sendiri Ada jaringan telepon sendiri untuk perpustakaan Perpustakaan mempunyai/dibagun toilet sendiri
INDIKATORtersedianya sinyal internet yang terpenuhi mempermudah komunikasi bagi perpustakaan kenyamanan pengguna
II1 2 3 4 5 6 7
Pengembangan SDM (Human Resource)Memiliki kepala perpustakaan minimal S-1 perpustakaan/guru S-1 yang memiliki sertifikat perpustakaan tenaga teknisi perpustakaan sekurang-kurangnya SMA/ sederajat yang mendapat pendidikan dan pelatihan kepustakawanan Memiliki kompetensi Bahasa Inggris Melek teknologi / tidak gaptek Tenaga perpustakaan minimal 4 orang terdiri dari koordinator, pengolah, administrasi, pelayanan Tenaga teknisi ITC khusus perpustakaan Tenaga teknisi yang SMA mempunyai pelatihan selama 200 jam
kualifikasi pendidikan tenaga perpustakaan minal S1 Perpustakaan memberikan kursus-kursus bagi petugas perpustakaan memberikan kursus-kursus bahasa inggris memberikan pelatihan ITC petugas perpustakaan yang profesional yang sesuai dupoksi memberikan pelatihan ITC memberikan pelatihan tentang pustakawanan
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO
DESKRIPSI
INDIKATOR
III1 2 3
Perpustakaan sebagai Pusat Sumber BelajarMenambah koleksi buku dengan judul yang baru, menarik/ memikat sesuai dengan kebutuhan Perpustakaan difungsikan sebagai penyedia sumber belajar Diadakan buku pengusulan bahan pustaka atau koleksi / user study
terpenuhinya koleksi yang up to date terciptanya wahana belajar di perpustakaan koleksi sesuai denga keingginan pengguna perpustakaan
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO
DESKRIPSI
INDIKATOR
IV1 2 Mempunyai jaringan internet mempunyai koleksi digital
Digital Lbrary perpustakaan dapat di akes oleh halayak umum
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO
DESKRIPSI
INDIKATOR
V1 2 3 4 5 Buku panduan perpustakaan brosur buku baru web site bimbingan pemakaian
Strategi Sosialisasi sarana promosi perpust sarana promosi buku-buku baru perpust memperkenalkan perpustakaan ke pada publik sarana memperkenalkan perpustakaan kepada siswa baru memotifasi para siswa terhadap kepustakawanan
Mengadakan suatu acara-acara tentang kepustakawan seperti bedah buku
, 2010 Ketua Kelompok ()
ACTION PLAN
Pendayagunaan Perpustakaan dalam Pengembangan Information LiteracyTahun 2010 KONDISI IDEAL
NO
DESKRIPSI
INDIKATOR