abs trak lks berkarakter

2
ABSTRAK Selvi Amelia, NIM 09 106 040, Judul Skripsi: Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Biologi Berbasis Karakter di MAN X Koto Singkarak”. Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Biologi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Batusangkar 2013, dengan jumlah halaman 69. Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan keterbatasan jumlah buku sumber untuk belajar biologi yang dimiliki sekolah sehingga berakibat siswa tidak memiliki buku pegangan untuk belajar di sekolah dan di rumah. Disamping itu guru juga tidak mampu mengembangkan bahan ajar karena keterbatasan waktu dan dana yang mereka miliki. LKS yang ada juga tidak menerapkan atau menanamkan nilai-nilai karakter. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu produk berupa LKS pembelajaran biologi berbasis karakter yang valid dan praktis. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research of Development). Prosedur pengembangan penelitian yang digunakan adalah model 4-D yaitu define, design, develop dan disseminate. Penelitian ini tidak melakukan tahap disseminate. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi, observasi, angket dan wawancara. Untuk instrumen penelitian digunakan lembar validasi, lembar observasi, lembar angket dan pedoman wawancara. Lembar validasi dan anget dianalisis dengan mencari persentase, sedangkan hasil observasi dan wawancara dianalisis dengan teknik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa LKS pembelajaran biologi berbasis karakter yang telah dihasilkan bersifat sangat valid dengan persentase penilaian sebesar 84,63% melalui uji validitas. Sedangkan hasil uji praktikalitas melalui angket respon dikategorikan sangat praktis dengan persentase penilaian 87,89%. Pengembangan LKS dapat vi

Upload: monika-putri-andriani

Post on 27-Oct-2015

18 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

LKS berkarakter pada pembelajaran biologi

TRANSCRIPT

ABSTRAK

Selvi Amelia, NIM 09 106 040, Judul Skripsi: Pengembangan Lembar Kerja Siswa (LKS) Biologi Berbasis Karakter di MAN X Koto Singkarak. Jurusan Tarbiyah Program Studi Pendidikan Biologi Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Batusangkar 2013, dengan jumlah halaman 69.Permasalahan dalam penelitian ini berkaitan dengan keterbatasan jumlah buku sumber untuk belajar biologi yang dimiliki sekolah sehingga berakibat siswa tidak memiliki buku pegangan untuk belajar di sekolah dan di rumah. Disamping itu guru juga tidak mampu mengembangkan bahan ajar karena keterbatasan waktu dan dana yang mereka miliki. LKS yang ada juga tidak menerapkan atau menanamkan nilai-nilai karakter. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh suatu produk berupa LKS pembelajaran biologi berbasis karakter yang valid dan praktis.Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Research of Development). Prosedur pengembangan penelitian yang digunakan adalah model 4-D yaitu define, design, develop dan disseminate. Penelitian ini tidak melakukan tahap disseminate. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui lembar validasi, observasi, angket dan wawancara. Untuk instrumen penelitian digunakan lembar validasi, lembar observasi, lembar angket dan pedoman wawancara. Lembar validasi dan anget dianalisis dengan mencari persentase, sedangkan hasil observasi dan wawancara dianalisis dengan teknik deskriptif. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan diketahui bahwa LKS pembelajaran biologi berbasis karakter yang telah dihasilkan bersifat sangat valid dengan persentase penilaian sebesar 84,63% melalui uji validitas. Sedangkan hasil uji praktikalitas melalui angket respon dikategorikan sangat praktis dengan persentase penilaian 87,89%. Pengembangan LKS dapat dikatakan valid dan praktis berdasarkan hasil uji validasi dan praktikalitas yang telah dilakukan.vi