[3] silabus ipa

7/17/2019 [3] SILABUS IPA

http://slidepdf.com/reader/full/3-silabus-ipa-5690d1f2171d1 1/36

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidian : SD!MI

Kela"!Seme"ter : I#!$

Nama Guru : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

Se&lah : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : SD NEGERI 'A'AKAN

Mata Pelajaran : IPA

Kela"!Pr&gram : I# ! SD*MI

Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : $% Memahami hu,ungan antara "trutur &rgan tu,uh manu"ia dengan -ung"in.a/ "erta +emeliharaann.a

K&m+eten"i Da"arMateri P&& dan

Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

1.1. Mendeskripsik

an hubungan

antara struktur kerangka tubuh

manusia

dengan

fungsinya

Rangka dan Panca

Indera Manusia

Mengenal Rangka

Manusia (hlm.2)

a. Bagian rangka

(hlm.2)

b. Fungsi rangka

(hlm.)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Mendeskripsik

an rangka

manusiaseperti#

- rangka

kepala

- rangka

badan

- rangka

angg"ta

gerak

- sendi

o Mendeskripsik

an fungsi

rangka

manusia #

o Men$elaskan

rangka

manusia danfungsinya.

%ugas

Indi&idu

dan!el"mp"k

'ap"ran

dan n$uk

ker$a

!egiatan

1.1

hlm.

* $p +umber#

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#

- %angan

sis0a

1.2. Menerapkan Rangka dan Panca o Mampu o Men$elaskan %ugas 'ap"ran !egiatan 2 $p +umber#




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

cara

memeliharakesehatan

kerangka tubuh

Indera Manusia

a. Mengenal Rangka

Manusia

o Memelihara

rangka (hlm.)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

mendeskripsik

an caramemilihara

rangka

o Mengetahui

penyakit yang

menyerang

tulang seperti

- ste"p"r"si

s

- %B3 tulang

- Rematik

o Mengetahui

cara men$aga

kesehatan

tulang

cara

pemeliharaan rangka

manusia

o Mencari

inf"rmasi

tentang

penyakit dan

kelainan

yang

umumnya

ter$adi pada

rangka

Indi&idu

dan!el"mp"k

dan

n$uk ker$a

1.2

hlm. 4

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#

- Benda

yang berat

- Me$a kelas

- !ursi

kelas

1.5. Mendeskripsik

an hubungan

antara struktur

panca indera

dengan

fungsinya

Rangka dan Panca

Indera Manusia

b. Mengenal ,lat

Indera Manusia

Bagian6 cara ker$a

dan kepekaanterhadap rangsang

alat indera #

1. Mata (hlm.12)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Mendeskripsik

an bagian dan

cara ker$a alat

indera manusia

- Mata

- %elinga

- 'idah

o Manpu

men$elaskan

kepekaan

terhadap

o Mengidentifi

kasi alat

indera

manusia

berdasarkan

pengamatan

o Men$elaskan

kegunaan

alat indera

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran dan

un$uk ker$a

raian

b$ektif

!egiatan

1.5

hlm. 17

!egiatan

1.*

hlm.14

!egiatan

1.7

hlm.22

$p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- pt"tip

snellen- Pengaris

- +end"k6

mangk"k

- +apu

tangan dan




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

2. %elinga

(hlm.1)

5. 'idah (hlm.21)

*. 8idung

(hlm.25)

7. !ulit (hlm.27)

rangsang alat

indera manusia#

- Mata

- %elinga

- 'idah

!egiatan

1.

hlm.2*

!egiatan

1.

hlm.2

kapas

-+egelas air

bening6

garam6

gula

- Bunga

melati6

$eruk6 kp"i

bubuk6 teh

1.*. Menerapkan

cara

memelihara

kesehatan

panca Indera

Rangka dan Panca

Indera Manusia

b. Mengenal ,lat

Indera Manusia

Mera0at dan

memelihara

kesehatan #

1. Mata (hlm.1)

2. %elinga(hlm.29)

5. 'idah (hlm.22)

*. 8idung

(hlm.27)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Men$elaskan

cara mera:0at

dan

memelihara

alat indera

manusia

- Mata

- %elinga

- 'idah

o Manpu

men$elaskan

kelainan alat

indera yang

o Memberi

c"nt"h cara

mera0at alat

indera.

o Mencari

inf"rmasi

tentang

kelainan alat

indera yang

disebabkan

"lehkebiasaan

buruk.

%ugas

Indi&idu

'ap"ran %ugas 1.1

hlm.2

$i

!"mpetens

i

8lm 24

'at

langan

hlm.59

*$p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

-




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

7. !ulit (hlm.2) disebabkan

kebiasaan buruk

- membaca

ditempat

yang

kurang

terang

Parungkuda6 2917

Mengetahui

!epala +ek"lah

D%'ADRU4AMAN/S%Pd

NIP% $565$$76 $58$75 $ 77$

;uru Mapel IP,

9N9 SUAR;9/S%Pd

NIP% $5<=767= $58>$7 $ 77=



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%



Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : % Memahami hu,ungan antara "trutur ,agian tum,uhan dengan -ung"in.a

K&m+eten"i Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

2.1 Men$elaskan

hubungan

antarastruktur akar

tumbuhan

dengan

fungsinya

+truktur dan

Fungsi bagian

tumbuhan

,. ,kar

(hlm.57)

o +truktur

akar

o !eguanaa

n akar

o !reatif

o

Mandirio Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o

Ber"rientasitugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Mendeskripsikan

$enis akar serabut

dan akar tunggangmelalui kegiatan

2.1

o Mendeskripsikan

akar gantung6 akar

tun$ang dan akar

napas.

o Mendeskripsikan

kegunaan akar.

o Mengidentifikasi

bagian akar

tumbuhan danfungsinya bagi

tumbuhan itu

sendiri.

%ugas

Indi&idu

dan!el"mp"k

'ap"ran

dan un$uk

ker$a

raian

b$ektif

!egiatan

2.1

hlm.57

2 $p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- P"h"n

kecil

- Bask"m

- ,ir

secukupny

a



K&m+eten"i Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

2.2 Men$elaskan

hubungan

antara

struktur

batang

tumbuhan

dengan

fungsinya

+truktur dan

Fungsi bagian

tumbuhan

B. Batang

(hlm.5)

o

<enis batang

o

!egunaan

batang

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Mendeskripsikan

pengg"l"ngan

batang#

- batang basah

- batang berkayu

- batang rumput

o Mendeskripsikan

penggunaan

batang melalui

kegiatan 2.2.

o Mengidentifikasi

bagian batang

tumbuhan dan

fungsinya bagi

tumbuhan itu

sendiri.

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

%ugas 2.1

hlm. 54

!egiatan

2.2

hlm.*9

2 $p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- %umbuhan

pacar cina

- Pisau6

gelas6 air

-Pe0arnamakan

2.5 Men$elaskan

hubungan

antara

struktur daun

tumbuhan

dengan

fungsinya

+truktur dan

Fungsi bagian

tumbuhan

3. aun

(hlm.*1)

o

Bentuk

daun

o

!egunaan

daun

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Mendeskripsikan

daun pada

tumbuhan

o Mengambarkan

berbagai $enis

daun pada kertas

gambar melalui

kegiatan 2.5

o Men$elaskan bah0a bentuk

daun dipengaruhi

"leh susunan

tulang daun dan

melakukan tugas

o Mengidentifikasi

bagian daun

tumbuhan dan

fungsinya bagi

tumbuhan itu

sendiri

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan

2.5

hlm.*1

%ugas 2.2

hlm. *2

2 $p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#- Berbagai

daun

- !ertas

gambar

- ,lat tulis



K&m+eten"i Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

2.2

2.* Men$elaskan

hubungan

antara bunga

dengan

fungsinya

+truktur dan

Fungsi bagian

tumbuhan

. Bagian 'ain

%umbuhan

(hlm.**)

o

Bunga

o

Buah dan

bi$i

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Mendeskripsikan

bagian:bagian

yang dimiliki

bunga sempurna

seperti #

- tangkai

- dasar bunga

- kel"pak

-mahk"ta

- benang

sari

- putik

o Mendeskripsikan

kegunaan bunga

sebagai #

- 8iasan

tumbuhan

- %empat

berlangsungnya

perkembangbiak

an tumbuhan

o Mendeskripsikan

buah sebagai pelindung dari bi$i

yang merupakan

bakal tumbuhan

baru

o Mengidentifikasi

bagian bunga6

buah dan

fungsinya bagi

tumbuhan itu

sendiri.

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan

2.*

hlm.*7

%ugas 2.5

hlm. *

$i

!"mpetensi

8lm.*

'at

langan

hlm.*4

* $p +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

-Berbagaidaun

- !ertas

gambar

- ,lat tulis



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %



Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : =% Mengg&l&ngan he0an/ ,erda"aran jeni" maanann.a

K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*Sahaan!

E&n&mi Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

5.1 Mengidentifik

a:si $enis

maka:nanhe0an

Mengg"l"ngka

n 8e0an

,. Berbagai

<enis6

Makan

8e0an

(hlm.7*)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan hasil

o !epemimpinan

o Mengg"l"ngkan

$enis makan

he0an

o Mengidentifik

asi $enis

makananhe0an.

%ugas

Indi&idu

dan!el"mp"k

'ap"ran

dan un$uk

ker$a

raian

b$ektif

= +umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

:



K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*Sahaan!

E&n&mi Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

5.2 Mengg"l"ngk

an he0an

berdasarkan

$enis

makanannya

Mengg"l"ngka

n 8e0an

B. Mengg"l"ng

kan 8e0an

(hlm.77)

o 8erbi&"r

o !arni&"r

o mni&"r

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan hasil

o !epemimpinan

o Mengg"l"ngkan

he0an

berdasarkan

$enis makanan.

o 8erbi&"r

o !arni&"r

o mni&"r

o Mengg"l"ngk

an he0an:

he0an yang

termasuk

pemakan

%umbuhan

(herbi&"ra)6

pemakan

daging

(karni&"ra)6

dan pemakan

segala

("mni&"ra).

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan

5.1

hlm.7

!egiatan

5.2

hlm.7

$i

!"mpetens

i

8lm.9

'at

langan

hlm.1

+umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- ;ambar

daun6

batang6

buah

-;ambar herbi&"r6

serangga6

karni&"r

- !ertas

gambar6

lem dan

alat tulis



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %



Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : >% Memahami daur hidu+ ,eragam jeni" mahlu hidu+


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

*.1 Mendeskripsik

an daur hidup beberapa

he0an di

lingkungan

sekitar6

misalnya

kec"a6

nyamuk6

kupukupu6

kucing.

aur 8idup

8e0an,. aur 8idup

%anpa

Metam"rf"sis

o aur 8idup

,yam

(hlm.7)

o aur 8idup

!ucing

(hlm.)

o aur 8idup

!anguru

(hlm.)

B. aur 8idup

dengan

Metam"rf"sis

o aur 8idup

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Men$elaskan

daur hiduphe0an.

- aur 8idup

,yam

- aur 8idup

!ucing

- aur 8idup

!anguru

- aur 8idup

!upu:!upu

- aur 8idup

-yamuk

- aur 8idup

'alat

- aur 8idup

!ec"a

- aur 8idup

!atak

o Mendeskripsika

n urutan daurhidup beberapa

he0an secara

sederhana.

o Menyimpulkan

berdasarkan

pengamatan

bah0a tidak

semua he0an

berubah bentuk

dengan cara

yang sama.

o Menyimpulkan

bah0a

berubahnya

bentuk pada

he0an

menun$ukkan

adanya

pertumbuhan.

%ugas

Indi&idudan

!el"mp"k

'ap"ran dan

un$uk ker$a

raian

b$ektif

%ugas *.1

8lm.

+umber#

Buku+,I-+ +

!elas I/

,lat#

-




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

!upu:!upu

(hlm.)

o aur 8idup

-yamuk

(hlm.9)

o aur 8idup

'alat

(hlm.9)

o aur 8idup

!ec"a

(hlm.1)

o aur 8idup

!atak

(hlm.9)

*.2 Menun$ukkan

kepedulian

terhadap

he0an

peliharaan6

misalnya

kucing6 ayam6

ikan

3. Memelihara

8e0an

Peliharaan

(hlm.2)

o Memberi

makan yang

sehat

o Men$aga

kebersihan

tubuh

he0an

o Membuat

kandang

he0an

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o !epemimpi

nan

o Mampu

memelihara

he0an

peliharaan

o Mengidentifikasi

cara mera0at

dan memelihara

he0an

peliharaan

o Mendem"nstrasi

kan cara

mera0at dan

memelihara

he0an

peliharaan.

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

$i

!"mpetensi

8lm.7

'at

langan

hlm.

+umber#

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %Mata Pelajaran : IPA


Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : 6% Memahami hu,ungan "e"ama mahlu hidu+ dan antara mahlu hidu+ dengan Lingungann.a

K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&& dan

Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

7.1 Mengidentifikasi beberapa

$enis

hubungan

khas

(simbi"sis)

dan

hubungan

>makan dan

dimakan?

antar

makhluk

hidup (rantai

makanan)

Makhluk 8idupdan 'ingkungannya

,. 8ubungan antar

makhluk hidup

o +imbi"sis

mutualisme

(hlm.5)

o +imbi"sis

k"mensalism

e (hlm.*)

o +imbi"sis

parasitisme

(hlm.7)

3. Rantai makanan

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Menyebutkanc"nt"h

simbi"sis

mutualisme6

k"mensalisme6

parasitisme

o Mampu

mengambarkan

rantai makanan

di sa0ah6 di

kebun dan di

laut

o Mengidentifikasihubungan khas

antarmakhluk

hidup (simbi"sis)

o Mengk"munikasik

an manfaat dan

kerugian yang

ter$adi akibat

hubungan

antarmakhluk

hidup.

o Menggambarkan

hubungan makan

dan dimakan

antarmakhluk

hidup melalui

rantai makanan

sederhana

%ugasIndi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"randan un$uk

ker$a

raian

b$ektif

+umber#Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#

-



K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&& dan

Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

7.2 Mendeskripsi

kan

hubungan

antara

makhluk

hidup dengan

lingkunganny

a

Makhluk 8idup

dan 'ingkungannya

B. 8ubungan

makhluk hidup

dalam

ek"sistem

o @k"sistem

hutan

(hlm.)

o @k"sistem

sa0ah

(hlm.)o @k"sistem

k"lam hias

(hlm.)

o @k"sistem

kebun

(hlm.4)

. Pengaruh

perubahan

lingkungan

o Pencemaran

o

Penebangandan

kebakaran

hutan

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rienta

si tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Melakukan

tugas 7.1 s.d

7.

o Mengamati

angg"ta

ek"sistem

kebun 6 k"lam

hias6 sa0ah dan

hutan

o Mengamati dan

memahami bah0a

pencemaran6

penebangan

dan kebakaran

hutan merusak

kelestarian

lingkungan.

o Mengamati

bentuk:bentuk

saling

ketergantungan

antara he0an dan

tumbuhan di

lingkungan sekitar.

o Memprediksi

kemungkinan yang

akan ter$adi bila

lingkungan

berubah6 misalnya

akibat dari

pencemaran di

sungai6 kebakaran

di hutan6 dan

penebangan p"h"n.

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

%ugas 7.1

hlm.

%ugas 7.2

hlm.

%ugas 7.5

hlm.4

%ugas 7.*

hlm.49

%ugas 7.7

hlm.42

%ugas 7.

hlm.47

$i

!"mpetensi

8lm.4

'at langan

hlm.4

+umber#

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#

- Ikan

- !ertas



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %



Seme"ter : $ ("atu)

Standar K&m+eten"i : <% Memahami ,eragam "i-at dan +eru,ahan 0ujud ,enda "erta ,er,agai 1ara +enggunaan ,enda ,erda"aran "i-atn.a


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.1 Mengidentifik

asi 0u$ud benda padat6

cair6 dan gas

memiliki sifat

tertentu

Benda

,. +ifat berbagai

0u$ud benda

o +ifat benda

padat

(hlm.19*)

o +ifat benda

cair

(hlm.19)

o +ifat benda

gas (hlm.119)

B. Benda dapatmelarutkan

benda lain

(hlm.112)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rient

asi tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Melakukan

kegiatan .1 s.d.

o Menarik

kesimpulan

tentang sifat

benda padat6 cair

dan gas

berdasarkan

kegiatan .1 s.d

.

o Menarik

kesimpulan baha0a benda

padat ada yang

dapat larut pada

benda cair6

berdasarkan

o Menun$ukkan

bukti tentangsifat benda

padat6 cair dan

gas.

o Mendeskripsik

an benda

dapat

melarutkan

benda lain

%ugas

Indi&idudan

!el"mp"

k

'ap"ran

dan un$ukker$a

raian

b$ektif

!egiatan .1

hlm.19*

!egiatan .2

hlm. 197

!egiatan .5

hlm. 19

!egiatan .*

hlm.19

!egiatan .7

hlm.19

!egiatan .

hlm.19

+umber#

Buku +,I-++

!elas I/

,lat#

- Pensil6

penghapus

pensil6

plastisin6

k"tak pensil

dan rautan

-

,ir6 b"t"l plastik

bening6

gelas

bening6

penghapus

pensil6




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

kegiatan .4

!egiatan .

hlm.119

!egiatan .

hlm.111

!egiatan .4

hlm.112

kart"n tebal6

paku

- Bask"m6

bal"n karet6

kant"ng

plastik

- send"k6 gula

pasir6

garam6

kacang

hi$au6

kelereng

.2 Mendeskripsik

an ter$adinya

perubahan

0u$ud cair →

padat → cairA

cair → gas →

cairA padat →

gas.

3. Perubahan

0u$ud benda

o Padat cair

o 3air padat

o 3air gas

o ;as cair

o Padat gas

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rient

asi tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Melakukan

kegiatan .19

o Mengidentifik

asi perubahan

0u$ud benda

yang dapat

kembali ke

0u$ud semula.

o Men$elaskan

fakt"r yang

mempengaruh

i perubahan

0u$ud benda

beserta

c"nt"hnya

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"

k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan

.19

hlm.11*

+umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- Plastik6

rantang6

panci besar6

air6 garam

dapur6

b"ngkahan

es

.5 Men$elaskan . +ifat bahan dan !egiatan




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

hubungan

antara sifat bahan dengan

kegunaannya

kegunaanya

(hlm.11)

@. Benda di buat

dari berbagai

bahan

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Peduli

lingkungan

o Percaya

diri

o Ber"rient

asi tugas

dan hasil

o !epemim

pinan

o Melakukan

kegiatan .11

dan .12

o Memberikan

kesimpulan dari

kegiatan bah0a

penggunaan

bahan yang

sesuai dengan

sifat bahan itu

akan bermanfaat

o Menarik

kesimpulan

bah0a

perpaduan

berbagai bahan

dapat

menghasilkan

benda yang

sangat berguna.

o Mengidentifik

asi kesesuaian

sifat bahan

dengan

kegunaannya.

o Membandingk

an berbagai

bahan untuk

menentukan

bahan yang

paling c"c"k

untuk tu$uan

tertentu.

o Mengidentifik

asi berbagai

alat rumah

tangga yang

dikaitkan

dengan sifat

bahan dan

kegunaannya.

.11

hlm.11

!egiatan

.12

8lm.11

%ugas .1

8lm.122

$i

!"mpetensi

8lm 12*

'at langan

hlm.12

+umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

Plastik6

handuk kecil6

send"k l"gam6

air6 lilin6

k"rek6

berbagai $enis

kertas6 tiang6 benang6 klip

kertas



Mengetahui/

Ke+ala Se&lah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 7 %%%%%

Guru Ma+el IPA ( SAINS )

( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%



KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN

(KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARANSILABUS PEMBELAJARAN

PENDIDIKAN BUDAYA DAN KARAKTER BANGSA

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)

Satuan Pendidian : SD!MIKela"!Seme"ter : I#!

Nama Guru : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

Se&lah : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %

Mata Pelajaran : IPAKela"!Pr&gram : I# ! SD*MI

Seme"ter : (dua)

Standar K&m+eten"i : ?% Memahami ga.a da+at mengu,ah gera dan!atau ,entu "uatu ,enda

K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.1

Menyimpulkanhasil

perc"baan

bah0a gaya

(d"r"ngan

dan tarikan)

dapat

mengubah

gerak suatu

benda

;,C,

,. ;aya

Mempengaru

hi Bentuk

Benda

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Melakukan

kegiatan .1 s.d.*

o Menarik

kesimpulan dari

kegiatan bah0a

benda dapat

menyebabkan

benda diam

men$adi

bergerak. an

benda bergerak

men$adi#

-diam

- begerak

makin cepat

- berubah arah

o Membuat daftar

berbagai gerak benda.

o Mendem"nstrasik

an cara

menggerakkan

benda6 misalnya

did"r"ng dan

dilempar.

o Mengidentifikasi

fakt"r yang

mempengaruhi

gerak benda6misalnya $atuh

bebas akibat

gra&itasi6 gerak di

lantai yang datar

karena d"r"ngan.

%ugas

Indi&idudan

kel"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan .1

8lm.15

!egiatan .2

8lm.15

%ugas .1

8lm.15

!egiatan .5

8lm.154

!egiatan .*

8lm.1*9

+umber#

Buku +,I-++

!elas I/

,lat#

- B"la6

kelerang6

me$a guru6

berbagai

benda yang

berak6

dinding

sek"lah6



K&m+eten"i

Da"ar

Materi P&&

dan Uraian

Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.2

Menyimpulkan

hasil

perc"baan

bah0a gaya

(d"r"ngan

dan tarikan)

dapat

mengubah

bentuk suatu

benda

;,C,

B. ;aya

Mempengaru

hi Bentuk

Benda

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Melakukan

kegiatan .7

o Menarik

kesimpulan dari

kegiatan bah0a

gaya dapat

mengubah

bentuk benda

o Memberikan

beberapa

c"nt"h gayayang

mempengaruhi

betuk benda.

o Memberi c"nt"h

dalam kehidupan

sehari:hari cara

gaya mengubah

bentuk atau gerak

benda.

%ugas

Indi&idu

dan

!el"mp"k

'ap"ran

raian

b$ektif

!egiatan .7

8lm.1*1

$i

!"mpetensi

8lm.1*5

'atihan +"al

8lm.1**

+umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- Plastisin6

k"ran bekas



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %


Seme"ter : (dua)

Standar K&m+eten"i : 8% Memahami ,er,agai ,entu energi dan 1ara +enggunaann.a dalam ehidu+an "ehari*hari%


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.1 Mendeskripsik

an energi panasdan bunyi yang

terdapat di

lingkungan

sekitar serta

sifat:sifatnya

@nergi dan

penggunaannya

,. @nergi Panas

(hlm.1*)

B. @nergi Bunyi

(hlm.172)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Melakukan

kegiatan .1 s.d.7

o Menyebutkan

c"nt"h energi

panas

o Menyebutkan

c"nt"h sumber

energi panas

- 'ilin yang

menyala

menghasilka

n panas

- ;esekan

antara dua

benda dapat

menghasilka

n panas.

o Mengidentifika

si sumber:sumber energi

panas.

o Mendem"nstras

ikan adanya

perpindahan

panas.

o Membuat

daftar sumber:

sumber bunyi

yang terdapat

di lingkungansekitar.

o Menyimpulkan

bah0a bunyi

dihasilkan "leh

%ugas

Indi&idudan

kel"mp"k

'ap"ran dan

un$uk ker$a

raian

b$ektif

!egiatan .1

8lm.1*

%ugas .1

8lm.1*4

!egiatan .2

8lm.179

!egiatan .5

8lm.172

!egiatan .*8lm.177

!egiatan .7

8lm.17

+umber#

Buku +,I-++

!elas I/

,lat #

- Batu6

pengaris

mika6 mug6

kant"ng

plastik6

kertas

k"ran6

handuk6 airhangat6

$am6 karet

gelang.




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

- ua telapak

tangan yangdigesekan

menghasilka

n panas

o Memahami

pemantulan

bunyi

- Bunyi pantul

- ;aung atau

!erdam

- ;ema

o Memahami

penyerapan

bunyi dan

memberikan

c"nt"h benda

yang dapat

menyerap

bunyi

benda yang

bergetar.

o Menun$ukkan

bukti

perambatan

bunyi pada

benda padat6

cair6 dan gas.

o Menun$ukkan

bah0a bunyi

dapat

dipantulkan

atau diserap.

- !aleng6

karet bekas6 batu

sebesar

b"la

pingp"ng6

dan air

dalam

bask"m.




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.2 Men$elaskan berbagai energi

alternatif dan

cara

penggunaannya

@nergi dan penggunaannya

3. @nergi

,lternatif

(hlm.11)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Mampumenceritakan

kegunaan panas

dan cahaya

matahari dalam

kehidupan

sehari:hari.

o Menyebutkan

cara

memanfaatkan

energi

matahari6

angin6 air6

panas bumi

serta

mememberikan

c"nt"hnya

o Menyebutkan

keuntungan dan

kerugian

sumber energi

dari bahan f"sil

o Menyebutkan

keuntungan dankerugian

sumber energi

alternatif

o Mencariinf"rmasi

berbagai

sumber energi

alternatif.

o Memberi

c"nt"h benda:

benda yang

menggunakan

sumber energi

alternatif6

misalnya m"bil

bertenaga

surya.

%ugasIndi&idu

dan

kel"mp"k

raianb$ektif

+umber#Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

.5 Membuat suatukaryaDm"del

untuk

menun$ukkan

perubahan

energi gerak

akibat

pengaruh

udara6

misalnya r"ket

dari

kertasDbaling:

balingDpesa0at

kertasDparasut

@nergi dan penggunaannya

. !arya dengan

Menerapkan

!"nsep

Perubahan

@nergi ;erak.

(hlm.1)

@. !arya dengan

Menerapkan

!"nsep Bunyi

(hlm.12)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Membuat r"kettekan (hlm.1)

o Membuat

pesa0at

(hlm.1)

o Membuat

m"del baling:

baling kertas

yang

memanfaatkan

energi uap

(hlm.19)

o Membuat

parasut

(hlm.11)

o MenentukankaryaDm"del

yang akan

dibuat

o Menentukan

bahan yang

akan

digunakan.

o Membuat

karyaDm"del

sesuai

rancangan.

o Mengu$i

karyaDm"del

yang dibuat dan

menyempurnak

annya.

o Menerapkan

prinsip:prinsip

keselamatan6

kesehatan6

keamanan ker$a

dan men$agakebersihan.

%ugasIndi&idu

8asilPraktek

+umber#Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#

- B"t"l

plastik6

sebatang

sed"tan6

lem6

plastisin6

sel"tip6

kertas

kart"n

- !ertas tulis6

pensil6

pengaris6

gunting

- !aleng

bekas6

k"rek api

.* Men$elaskan

perubahan

@nergi dan

penggunaannyao !er$a keras o Percaya diri o Mengetahui

bah0a semua

o Menun$ukkan

bukti $i




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

energi bunyi

melalui penggunaan

alat musik

Perubahan bunyimelalui alat

musik (hlm.174)

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Ber"rientasi

tugas danhasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

$enis alat musik

akustikdimainkan

dengan

mengetarkan

sumber bunyi6

seperti #

- ;itar

- Bi"la

- Pian"

- +uling

- %er"mpet

- ;endang

perubahan

bunyi melaluialat musik

!"mpetensi

8lm.1*

'atihan +"al

8lm.1



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %


Seme"ter : (dua)

Standar K&m+eten"i : 5% Memahami +eru,ahan enam+aan +ermuaan ,umi dan ,enda langit


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

4.1 Mendeskripsika

n perubahankenampakan

bumi.

Perubahan

kenampakan bumi dan benda

langit

,. Perubahan

kenampakan

bumi

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Menceritakan

perubahankenampakan

bumi karena

pengaruh

berputarnya

bumi pada

p"r"snya

o Memahami

pasang naik

dan pasang

surut air laut

akibat

pengaruh dari

bulan.

o Memberikanc"nt"h

pengaruh dari

pasang surut

dan pasang

naik air laut.

o Mengidentifikasi

perubahandaratan6 yang

disebabkan "leh

air6 dan udara6

misalnya#

perubahan akibat

pasang:surut air

laut6 badai6 er"si6

dan kebakaran

o Men$elaskan

pengaruh air laut

pasang dan surut

bagi nelayan dan

dermaga yang

dangkal6 pengaruher"si kebakaran

hutan bagi

mahluk hidup dan

lingkungannya.

%ugas

Indi&idu

raian

b$ektif

+umber#

Buku +,I-++

!elas I/

,lat #

-



4.2 Mendeskripsika

n p"sisi bulan

dan

kenampakan

bumi dari harike hari.

Perubahan

kenampakan

bumi dan benda

langit

B. Perubahan

kenampakan

benda:benda

langit.

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingintahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Menyebutkan

benda:benda

langit yang

mudah dilihat

tanpa alat bantu- matahari

- bulan

- bintang

o Mampu

menceritakan

perubahan

kenampakan

benda langit

-kenampak an

matahari

- kenampak

an bulan

- kenampak

an bintang

o Mengidentifikasi

kedudukan benda

langit misalnya

mengamati

penampakan benda:benda

langit6 0aktu dan

>p"sisi matahari?

terbit dan

tenggelam6

penampakan

bulan dari hari ke

hari.

o Mencari

inf"rmasi tentang

kedudukan benda

langit.

%ugas

Indi&idu

raian

b$ektif

%ugas 4.1

8lm.17

+umber#

Buku +,I-+

+

!elas I/

,lat#



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %



Seme"ter : (dua)

Standar K&m+eten"i : $7% Memahami +eru,ahan lingungan -i"i dan +engaruhn.a terhada+ daratan


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

INDIKAT9R

PEN3APAIAN

K9MPETENSI

PenilaianAl&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan! Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

19.1 Mendeskripsikan

berbagai penyebab

perubahan

lingkungan

fisik (angin6

hu$an6 cahaya

matahari6 dan

gel"mbang air

laut).

19.2Men$elaskan

pengaruh

perubahan

lingkungan

fisik terhadapdaratan (er"si6

abrasi6 ban$ir6

dan l"ngs"r)

Perubahan

'ingkungan,. Pengaruh

,ngin

(hlm.142)

B. Pengarug

8u$an

(hlm.147)

3. Pengaruh

Matahari

(hlm.14)

. Pengaruh

;el"mbang

'aut

(hlm.299)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Memahami

pr"sester$adinya

angin darat

dan angin

laut .

o Memahami

bah0a

pengaruh

angin6 hu$an6

matahari6

gel"mbang

laut dapat

menghasilkan

perubahan

yang

menguntungka

n dan

merugikan

o Mengidentifikasi

berbagai fakt"r penyebab

perubahan

lingkungan fisik.

o Men$elaskan

pengaruh fact"r

penyebab

perubahan

lingkungan

terhadapdaratan

(angin6 hu$an6

cahaya matahari

dan gel"mbang

laut).

o Mendem"nstrasik

an pr"ses

%ugas

Indi&idudan

kel"mp"k

'ap"ran

dan un$ukker$a

raian

b$ektif

!egiatan

19.18lm.14

+umber#

Buku +,I-++

!elas I/

,lat #

- 'apisan

tanah biasa6

tanah

berumput

sedikit6

tanah

berumput

banyak6 5

bal"k6

k"tak6 air

dan gayung



19.5 Mendeskripsikan

cara

pencegahan

kerusakan

lingkungan

(er"si6 abrasi6

ban$ir6 dan

l"ngs"r)

o Mencari nama

angin yang

merugikan

o Melakukan

kegiatan 19.1

o Memahami

cara mencegah

er"si

o Memahami

pentingnya

menanam

p"h"n bakau.

ter$adinya er"si

pada permukaan

tanah.

o Mengidentifikasi

cara mencegaher"si tanah dan

abrasi

Mengetahui/

Ke+ala Se&lah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 7 %%%%%


( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%



SILA'US PEM'ELAARAN

Nama Se&lah : %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %% %%% %% %% %% %



Seme"ter : (dua)

Standar K&m+eten"i : $$% Memahami hu,ungan antara "um,er da.a alam dengan lingungan/ ten&l&gi/ dan ma".araat


Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

11.1Men$elaskan

hubungan antarasumber daya

alam dengan

lingkungan

+umber aya ,lam

,. !el"mp"k benda

berdasarkan

asalnya

(hlm.29)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Memahami

peta k"nseptentang sumber

daya alam

o Memahami

sumber daya

alam yang

dapat

dimanfaatkan

untuk

kebutuhah

manusia

meliputi

tumbuhan6

he0an dan

bahan alam

tidak hidup.

o Mengel"mp"kk

o Memberi

c"nt"h berbagai $enis

sumber daya

alam di

Ind"nesia.

o Mengg"l"ngka

n benda

menurut

asalnya.

%ugas

Indi&idudan

kel"mp"k

raian

b$ektif

+umber#

Buku+,I-+ +

!elas I/

,lat #

-




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

an benda yang

berasal daritumbuhan.

o Mengel"mp"kk

an benda yang

berasal dari

he0an.

o Mengel"mp"kk

an benda yang

berasal dari

bahan alam

tidak hidup

11.2Men$elaskan

hubungan antara

sumber daya

alam dengan

tekn"l"gi yang

digunakan

+umber aya ,lam

B. Pr"ses pembutan

benda (hlm.211)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Memahami

peta k"nsep

tentang sumber

daya alam

o Memahami

pr"ses

pembuatan

- !ertas

- R"ti

- -asi

- Bahan

sandang

o Mengidentifika

si hasil

tekn"l"gi yang

digunakan

manusia

dengan

menggunakan

sumber daya

alam6 misalnya

kertas dari

kayu6 pakaian

dari kapas.

%ugas

Indi&idu

dan

kel"mp"k

raian

b$ektif

+umber#

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat #

-




Uraian Materi

Nilai 'uda.a

Dan Karater

'ang"a

Ke0irau*

Sahaan!

E&n&mi

Kreati-

Gaga"an

Kegiatan

Pem,elajaran

Indiat&r

Pen1a+aian

K&m+eten"i

Penilaian

Al&a"i

2atu

Sum,er!

'ahan!

Alateni"

Tagihan

'entu

In"trumen

3&nt&h

In"trumen

11.5Men$elaskandampak

pengambilan

bahan alam

terhadap

pelestarian

lingkungan

+umber aya ,lam

3. ampak

pengambilan

bahan alam

tanpa

pelestarian.

(hlm.21*)

. Menghemat

energi dan

mengurangi

pencemaran

(hlm.217)

o !er$a keras

o !reatif

o Mandiri

o Rasa ingin

tahu

o Percaya diri

o Ber"rientasi

tugas dan

hasil

o Berani

mengambil

resik"

o !epemimp:

inan

o Melakukan

tugas 11.1 dan

11.2

o Memahami

peta k"nsep

tentang sumber

daya alam

o Memahami

dampak

pengambilan

bahan alam

tanpa

pelestarian

o Memahamilangkah

pelestarian

alam

o Memahami

cara

menghemat

energi dan

mengurangi

pencemaran

udara6 tanah

dan air

o Melakukan u$i

k"mpetensi(hlm.21)

o Mengumpulkan

inf"rmasi

tentang dampak

pengambilan

sumber daya

alam tanpa ada

usaha

pelestarian

terhadap

lingkungan.

o Membiasakan

diri untuk

menggunakansumber daya

alam secara

bi$aksana.

%ugasIndi&idu

'ap"ran danun$uk ker$a

raian

b$ektif

%ugas 11.1

8lm.217

%ugas 11.2

8lm.21

+umber#

Buku

+,I-+ +

!elas I/

,lat#

-



Mengetahui/

Ke+ala Se&lah %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% 7 %%%%%


( %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% )

NIP!NIK : %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%

[3] silabus ipa

Documents