GARIS-GARIS BESAR PROGRAM PEMBELAJARAN (GBPP)PROGRAM DIPLOMA IV KEUANGAN SPESIALISASI AKUNTANSI KURIKULUM 2009

1.Judul Mata Kuliah : Seminar Pemberantasan Korupsi2.Waktu Pertemuan : 3 SKS (16 tatap muka)3.Deskripsi Singkat : Mata Kuliah ini membekali mahasiswa dengan pengetahuan tentang pengertian

korupsi, factor-faktor penyebabnya, dampak korupsi terhadap eksistensi bangsa, pemberantasan korupsi di negara-negara lain dan pemahaman tentang pentingnya kesadaran untuk tidak korupsi.

4. Tujuan Pembelajaran Umum : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami tentang korupsi dan pemberantasannya serta memiliki kesadaran untuk tidak korupsi

No Tujuan Pembelajaran

Khusus

(TPK)

Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanMetode

PembelajaranMedia

PembelajaranEstimasi Waktu

Daftar Pustaka

1 2 3 4 5 6 7 8

1

Setelah mengikuti mata diklat ini mahasiswa mampu :

Memahami pentingnya pendidikan anti korupsi

1. pendidikan anti korupsi

1.1. dasar pemikiran1.2. latar belakang 1.3. signifikansi pendidikan anti korupsi

CeramahDiskusi

LCD ProjectorWB

Alokasi waktu setiap tatap muka:

3 SKS(150menit)

2 Menjelaskan pengertian korupsi

2. pengertian korupsi

2.1. pengertian korupsi2.3. jenis-jenis korupsi

Ceramah Diskusi

LCD ProjectorWBFlip chartPost itSpidol

3 SKS(150menit)

No Tujuan Pembelajaran

Khusus

(TPK)

Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanMetode

PembelajaranMedia

PembelajaranEstimasi Waktu

Daftar Pustaka

1 2 3 4 5 6 7 8

3 Menjelaskan penyebab korupsi baik dari dalam maupun dari luar

3. factor-faktor penyebab korupsi

3.1. faktor internal3.2. faktor eksternal3.3. struktur dan sistem yang memberi peluang

Diskusi LCDWBPost itSpidol warna warniKertas flipchart

3 SKS(150menit)

4 Menjelaskan tugas pokok dan fungsi PNS di Kementerian Keuangan

4. Tusi PNS di Kementerian Keuangan

4.1. Tugas dan Fungsi4.2. Risiko Tugas dan Fungsi4.3. Hambatan Tugas dan Fungsi

Diskusi Post itSpidol warna warniKertas flipchart

3 SKS(150menit)

5 Menjelaskan dampak korupsi bagi bangsa

5. dampak korupsi Dampak terhadap:5.1. ekonomi5.2. sosial5.3. demokrasi5.4. akhlak dan moral5.5. hukum 5.6. Kode Etik Profesi5.7. budaya 5.8. pajak 5.9. SDM5.10. politik

Diskusi

LCDAudio visual

3 SKS(150menit)

6 Memahami penegakan hukum di Indonesia

6. penegakan hokum di Indonesia

6.1. perundang-undangan tentang korupsi6.2. norma hukum6.3.norma moralitas

Ceramahdiskusi

LCDWB

3 SKS(150menit)

7 Menjelaskan 7. lembaga Negara 7.1. lembaga penegak hukum Ceramah LCD 3 SKS

No Tujuan Pembelajaran

Khusus

(TPK)

Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanMetode

PembelajaranMedia

PembelajaranEstimasi Waktu

Daftar Pustaka

1 2 3 4 5 6 7 8lembaga-lembaga penegakan hukum di Indonesia

7.2. LSM7.3. masyarakat

diskusi WB (150menit)

8 Memahami implementasi penegakan hukum di Indonesia

8. implementasi penegakan hukum di Indonesia

8.1. proses informasi8.2. proses pra peradilan8.3. proses peradilan

Ceramah LCDWBFC

3 SKS(150menit)

9 Memahami pemberantasan korupsi di negara lain

9. pemberantasan korupsi di Singapura

9.1. praktik korupsi9.2. langkah pemberantasan9.3. Pencegahan korupsi9.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar LCDWBFC

3 SKS(150menit)

10 Memahami pemberantasan korupsi di negara lain

10. pemberantasan korupsi di Jepang

10.1. praktik korupsi10.2. langkah pemberantasan10.3. Pencegahan korupsi10.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar LCDWBFC

3 SKS(150menit)

11 Memahami pemberantasan korupsi di negara lain

11. pemberantasan korupsi di Korea Selatan

11.1. praktik korupsi11.2. langkah pemberantasan11.3.Pencegahan korupsi11.4.Hasil pemberantasan

Mini Seminar LCDWBFC

3 SKS(150menit)

12 Memahami pemberantasan korupsi di negara lain

12. pemberantasan korupsi di China

12.1. praktik korupsi12.2. langkah pemberantasan12.3. Pencegahan korupsi12.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar LCDWBFC

3 SKS(150menit)

13 Memahami 13. pemberantasan 13.1. praktik korupsi Mini Seminar LCD 3 SKS

No Tujuan Pembelajaran

Khusus

(TPK)

Pokok Bahasan Sub Pokok BahasanMetode

PembelajaranMedia

PembelajaranEstimasi Waktu

Daftar Pustaka

1 2 3 4 5 6 7 8pemberantasan korupsi di negara lain

korupsi di Finlandia

13.2. langkah pemberantasan13.3. Pencegahan korupsi13.4. hasil pemberantasan

WBFC

(150menit)

14 Memahami pemberantasan korupsi di negara lain

14. pemberantasan korupsi di Amerika Serikat

14.1. praktik korupsi14.2. langkah pemberantasan14.3. Pencegahan korupsi14.4. hasil pemberantasan

Mini Seminar LCDWBFC

3 SKS(150menit)

15 Menerapkan Anti korupsi dalam kehidupan bermasyarakat

15. pentingnya tidak korupsi

15.1. praktik korupsi15.2. langkah pemberantasan15.3.hasil pemberantasan

Presentasi Hasil Pilot Project

3 SKS(150menit)

16 Menerapkan anti korupsi pada diri sendiri

16.kesiapan diri anti korupsi

16.1. renungan diri Kuliah Umum(ESQ: Ary Gynanjar)

Audio Visual 3 SKS(150menit)

Daftar Pustaka:A. Undang-Undang Nomor 17 Tahun 2003 tentang Keuangan NegaraB. Undang-Undang Nomor 1 Tahun 2004 tentang Perbendaharaan NegaraC. Undang-Undang Nomor 15 Tahun 2004 tentang Pemeriksaan Pengelolaan dan Tanggung Jawab Keuangan NegaraD. Peraturan BPK Nomor 3 BPK tahun 2007 tentang Penyelesaian Kerugian Negara terhadap Bendahara PengeluaranE. KMK 508 Tahun 1999 tentang penyelesaian kerugian negara terhadap bukan Bendahara PengeluaranF. UU No 30 Tahun 2002 tentang KPKG. UU No 20 Tahun 2001 tentang Pemberantasan TIPIKOR

H. PP No 71 Tahun 2001 mengenai tentang tata cara pelaksanaan peran serta masyarakat dan pemberian penghargaan dalam pencegahan dan pemberantasan tindak pidana korupsi

I. Pendidikan Anti Korupsi di Perguruan Tinggi. Prof Azyumardi Azra, MA. Center For The Study of Religion and CultureJ. Ethics and the Golden Rule. Harry J. Gensler. Routledge (March 21, 2013)K. Buku Berkah Seri I dan II (DJP)

.Evaluasi Belajar:a. Bobot Kuantitatif terdiri UTS (bobot 40%) dan UAS (bobot 40%)

(1) Ujian Tengah Semester: ujian tertulis materi-materi tatap muka 1 s.d. 8 Ujian bersifat opened book dilaksanakan di ruang ujian pada saat jadwal ujian berlangsung(2) Ujian Akhir Semester: tugas penyusunan paper berdasarkan tatap muka 9 s.d. 16 Ujian bersifat take home exam, batas waktu 24 jam setelah soal ujian diserahkan kepada mahasiswa dan dikumpulkan pada saat jadwal ujian berlangsung

b. Bobot Kualitatif berupa Aktivitas (bobot 20%)(1) kontribusi positif di kelas (menghargai orang lain, datang tepat waktu, membawa situasi dinamis di kelas, dst...sesuai dengan standarisasi masing-masing Pengajar)(2) kualitas kontribusi di kelas (pendapat tidak asal-asalan, substansi paper benar-benar merujuk pada referensi yang dapat dipertanggungjawabkan, dst .....sesuai standarisasi masing-masing Pengajar)(3) kualitas kontribusi pada pilot project (berperan aktif pada kelompok pilot project)(4) pengisian buku agenda sebagai lembar refleksi setiap akhir tatap muka Nilai aktivitas dapat digabungkan pada nilai UTS maupun UAS (harus disampaikan tertulis oleh Pengajar pada lembar jawab UTS maupun UAS)

7