02_2256 guía para la elaboración de documentos de graduación

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Junta Directiva

    Facultad de ArquitecturaDecano: Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo

    Vocal I: Arq. Sergio Mohamed Estrada Ruiz

    Vocal II: Arq. Efran de Jess Amaya Caravantes

    Vocal III: Arq. Carlos Enrique Martini Herrera

    Vocal IV: Br. Carlos Alberto Mancilla Estrada

    Vocal V: Secretaria Liliam Rosana Santizo Alva

    Secretario: Arq. Alejandro Muoz Caldern

    Tribunal Examinador

    Decano: Arq. Carlos Enrique Valladares Cerezo

    Examinador I: Dra. en Arq. Karim ChewExaminador II: Msc. en Arq. Sonia Fuentes

    Examinador III: Arq. Luis Felipe Argueta

    Asesor de Documento de GraduacinDra. en Arq. Karim Chew

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

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    AGRADECIMIENTOS Y DEDICATORIAS

    A DIOS: Por darme la oportunidad de llegar hasta aqu,brindndome vida para poder alcanzar mis metas. Por

    bendecirme de tantas maneras, Seor: lo nico que tengo

    para poder agradecerte, es entregarte mi vida.

    A MIS PADRES: Ya que gracias a su esfuerzo, consejos, llamadas deatencin y dems, no permitieron que al transcurrir losaos me perdiera en el camino de la vida, siendo mis

    principales pilares.

    A MIS ABUELITOS: Amanda Conde, porque s que detrs de ese carctertan difcil y lo duro que se te hace mostrar cario, nos

    quieres y deseas lo mejor. Gracias por hacer de tu casa,

    nuestro hogar. Alejandro Gonzlez, por apoyarnos durante muchosaos, aunque eso no siempre se hizo por terceras

    personas, gracias por todo, este documento te lo dedicode todo corazn.Rogelia Quinez, gracias por todos esos sermones y

    guiarme hacia el camino de Dios.

    A MIS HERMANOS: Gracias por estar ah siempre, demostrarme su cario yapoyo incondicional, no creo que existan mejoreshermanos, en serio, gracias por esa relacin de hermanostan bella.

    A TODA MI FAMILIA: Aunque no detalle nombres y apellidos, saben quegracias a todos ustedes tambin he podido llegar hastaaqu, gracias por todos esos consejos, llamadas deatencin y sobre todo el apoyo que he recibido de cada

    uno de ustedes.

    A GABIRULIS

    GABRIELA DOMNGUEZ: Gracias mueca, por estar ah en esos momentos que hecredo perderlo todo, pero gracias a Dios has estado parahacerme ver las cosas de diferente manera, te amo contodo mi ser.

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    A LAS FAMILIASDOMNGUEZ ALDANA.ALDANA VLIZ: Por las diferentes muestras de cario y apoyo

    incondicional que fueron de gran ayuda para alcanzar

    este objetivo.

    A TODOS MISAMIGOS YCOMPAEROS: Por su apoyo y cario, durante este camino, en especial

    a: Farah Garca, Claudia Mazariegos, Adriana Gonzlez,

    Dina Fumagalli, Juan Pablo Aceituno, Carlos Muoz,Marco Robles, Marvin vila, Maco Pineda, HerberthSantizo, Manolo Moya, Odilsar Cardona, Julio Letona, a losPrimos Bomba, en fin a todos aquellos que me

    acompaaron para alcanzar mis sueos.

    A LA USAC: Por darme la oportunidad de poder crecer dentro de susaulas teniendo un compromiso

    con Guatemala.

    A LA FACULTAD DEARQUITECTURA: Por haberme dado la oportunidad de estudiar lo que ms

    me gusta en esta vida y ensearme que la vida te traesorpresas, muchas veces buenas y otras amargas, pero

    gracias ellas, podemos crecer y fortalecernos cada dams.

    A MI ASESORA YCONSULTORES: Por el apoyo mostrado durante el desarrollo del presente

    estudio y las diversas experiencias compartidas, quesirvieron para enriquecer la calidad del documento.

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    INTRODUCCIN

    Se presenta un trabajo de investigacin en el campo de la documentacincomo material de apoyo al proceso de enseanza- aprendizaje de la investigacin

    arquitectnica. Lo que se investig a nivel general, refiere a la necesidad deentender cmo desarrollan el proceso de investigacin y cul es el nivel de apoyodocumental en cuanto a la calidad de dicho proceso, para los estudiantes queaspiran graduarse en la Facultad de arquitectura.

    Constituyen las razones principales de este estudio, la necesidad urgente desolucionar un problema ineludible: el escaso conocimiento que tienen los

    estudiantes que empiezan a elaborar tesis en la carrera de Arquitectura, quienes pordiversas razones se enfrentan a esta etapa con un cierto rechazo y, por qu nodecir, temor.

    Este enfoque requiere que los estudiantes, profesores y comunidad educativa,todos juntos como equipo, se dediquen de manera comprometida durante lacarrera al desarrollo de la investigacin en arquitectura, que debe tener en launiversidad una presencia constante y permanente.

    El proceso de mejoramiento de cmo aprender a investigar plantea lanecesidad de integrar los cursos tericos y la prctica de investigacin a partir de un

    texto gua como contenido de aprendizaje durante las asignaturas de Investigacin2 y 3 de la carrera de Arquitectura, y no como medida excepcional cuando losalumnos experimentan muchas dificultades para construir su propio proceso de

    investigacin o cuando en definitiva fracasan en dicho intento.

    Este trabajo de investigacin explicita los resultados obtenidos que

    determinaron facilitar un material diseado como unaGUA PARA LA ELABORACINDE DOCUMENTOS DE GRADUACIN cuidadosamente seleccionada para realizarse

    durante los perodos regulares en un sistema de lecciones sucesivas como apoyo yrefuerzo didctico. Por esta razn presenta de una manera sencilla y sugerentetodos los pasos metodolgicos para proponer un Plan de Investigacin y luegodesarrollar un estudio, vlido, concreto, sustentado, y que partiendo de una

    necesidad real, proponga soluciones factibles de realizar que resuelvan parcial o

    totalmente la necesidad de la que se parte.

    Adems por ser un material de apoyo didctico invita a interactuar con l,elaborando al mismo tiempo, la investigacin y la propuesta de solucin.

    I

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    Aunado al apoyo que el docente proporciona al proceso, se requiere elrefuerzo para que el estudiante obtenga el mximo fruto de su esfuerzo, con laventaja que se logra en el aprendizaje significativo, cuando se puede averiguar alinstante si se conduce acertadamente en el proceso y sta es la principal funcin

    de un documento gua.

    Este documento est estructurado en dos partes de contenido fundamental,una se presenta como documento de investigacin y la segunda explicadetenidamente cmo elaborar cada una de las partes de proyecto deinvestigacin.

    El mismo est rigurosamente basado en los principios de la investigacin, pero

    es diferente a otros materiales de investigacin, porque est elaborado dentro de lavisin del Modelo Educativo de Procesos, segn el cual el estudiante es sujeto activo,el cual se involucra de una manera placentera e interesada, establecindose una

    relacin facilitadora flexible durante dicho proceso. Otra ventaja lo constituye, queel documento ha sido diseado en el contexto particular de la carrera deArquitectura en esta Facultad de la USAC, y en este momento de la vida

    universitaria, que confronta una problemtica diferente a otros contextoseducativos.

    Una propuesta: GUA PARA LA ELABORACIN DE DOCUMENTOS DEGRADUACIN,para el desarrollo de cualquier tema de investigacin, con diferentes

    intensiones y objetivos, para lograr la formacin autnoma de los estudiantes queaspiran graduarse de arquitectos en la USAC, es el esfuerzo de este documento deinvestigacin, con la idea de facilitar el proceso de investigacin, para aprender pors mismos que la investigacin es una tarea compleja (no imposible), pero

    enormemente gratificante; por el protagonismo e implicacin que exige de losprofesores y estudiantes responsables, y porque la adquisicin de ese aprendizajeproduzca cambios profundos en la sociedad educativa universitaria, y porconsiguiente en la comunidad guatemalteca.

    II

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    NDICE DE CONTENIDOS.Pg.

    INTRODUCCINI

    CAPTULO 1. Captulo Introductorio

    Antecedentes 1Justificacin 3Objetivos 3

    Delimitacin del tema 4Metodologa 4

    CAPTULO 2. Marco histricoDescripcin de los diferentes pensa y readecuacionesa los mismos a travs de la historia de la facultad 5

    Descripcin de los diferentes cursos, con enfoque de

    bsqueda de conocimiento e investigacin en los diferentespensa a travs de la historia. 5Esquema de asignaturas con relacin a los diferentes pensum de estudios 9

    CAPTULO 3. Marco terico-conceptualQu es una gua y qu pretende? 10

    Qu es la investigacin? 10Qu debe ser una investigacin, para sustentar un diseo arquitectnico? 10Cules son los objetivos la investigacin? 11

    Cules son los objetivos de la investigacin en arquitectura? 11Cules son los aspectos que se deben investigar para sustentarun diseo arquitectnico? 12Qu es el documento de graduacin? 13

    Qu objetivos persigue, hacer el documento de graduacinpara la USAC/FARUSAC? 13Qu objetivos persigue, hacer una investigacin

    o el proyecto de graduacin? 13Qu es el sistema de graduacin? 14Cmo se integra el sistema de Graduacin? 14

    Sobre qu modalidad de trabajo, tratar este documento? 14Cules temas pueden desarrollarse como proyecto de graduacin dentrode la modalidad de trabajo? 15Qu es un protocolo o perfil de tema de estudio, para someter

    a aprobacin el tema? 17Cul es el contenido mnimo de la presentacin del perfil o protocolo,de tema de estudio ante la unidad de graduacin? 17Qu documentos deben acompaar la presentacin

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    del tema de estudio? 17Modelos de cartas, que deben acompaar lapresentacin del tema de estudio 19Cmo se deben presentar los requisitos? 25

    Quines pueden ser asesor y consultores? 25

    Qu caractersticas debe tener el asesor y consultores? 25Quin hace el nombramiento del asesor y consultores? 26Despus de la aprobacin del tema de estudio Qu falta por hacer? 26

    Esquema de pasos a seguir para la aprobacin del Documentode Graduacin 27

    Esquema de pasos a seguir para la aprobacin delDocumento de Graduacin 28

    CAPITULO 4. Propuesta de gua para la elaboracin de Proyectos de Graduacin,

    para la facultad de arquitectura Cmo sustentar tu Proyecto? Arquitectnico).

    Cmo plantear el primer captulo? (protocolo o captulo introductorio)Identificacin del problema 30

    Seleccin del tema 31Antecedentes 34Justificacin 36

    Objetivos 38Delimitacin del tema 40Metodologa de trabajo 44

    Cmo plantear el segundo captulo? (Marco conceptual-fundamentacin terica)Descripcin de la temtica del proyecto 46

    Breve resea histrica 46Conceptos bsicos 46Cmo debera funcionar la propuesta en

    base a las necesidades a cubrir 46

    Cmo plantear el tercer captulo? (Marco referencial-fundamentacin terica)

    Necesidad social (anlisis de la situacin actual) 52Estudio de terreno 54Evaluacin de Impacto ambiental 55Recurso econmico financiero 55

    Recursos constructivos 55Reglamentos 56

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    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Cmo plantear el cuarto captulo? (Premisas de diseo/pre-figuracin)Anlisis de casos anlogos 56Premisas 57Programa Arquitectnico 60

    Diagrama 61

    Matriz de Relaciones 61Diagrama de Relaciones 62Diagrama de Circulacin 63

    Diagrama de Flujos 64Diagrama de Burbujas 65

    Diagrama de Bloques 66Continuacin de propuesta de ndice para laelaboracin de Documentos de Graduacin 67

    DEFINICIN DE CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 69

    CMO SE HACE UNA CITA BIBLIOGRFICA AL PIE O CALCE 69CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 71FUENTES DE CONSULTA 72

    ANEXOSGrficas de encuesta realizada a estudiantesde la Facultad de Arquitectura 75

    Ficha de grfica solar 84Ficha de estructura climtica 85Ficha de estructura geogrfica/estructura ecolgica 86

    Ficha de aspectos orogrficos 87Ficha de Pre-impacto ambiental 88Ficha de estructura socioecmica-estructura social 89Ficha de contexto urbano 90

    Ficha de plano general del contexto 91Ficha de contexto social/contexto sociocultural 92Ficha de anlisis de casos anlogos 93

    Ficha de anlisis de casos anlogos 94

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    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Captulo No.1(Captulo Introductorio)

    Si he hecho

    descubrimientos, hasido ms por tener

    paciencia quecualquier otro

    talento.

    Isaac

    Newton

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    ANTECEDENTES

    La Universidad de San Carlos de Guatemala, las facultades y escuelas hanmodificado su Sistema de Graduacin, la Facultad de Arquitectura ha realizado

    cambios. Como resultado de esto, es el nuevo Reglamento para el Sistema de

    Graduacin de la Licenciatura de Arquitectura, que fue aprobado por la JuntaDirectiva en su Sesin el 7 de marzo del ao 2006, Acta 4-2006 punto primero, inciso1.1.

    En dicho reglamento se define al Sistema de Graduacin, como laestructura acadmica, cuya funcin principal es regular y normar el proceso para

    la elaboracin y aprobacin de los proyectos de graduacin, con lo cual culmina la

    carrera universitaria de Arquitectura, en el grado acadmico de Licenciado1. ElProyecto de Graduacin es el trabajo final que desarrolla un estudiante como

    propuesta de solucin a un planteamiento dado por la sociedad, a su vez dicho

    trabajo sirve de carta de presentacin del egresado y como medio para demostrarque ya cuenta con las calidades necesarias para el ejercicio de la profesin deArquitecto.

    La Facultad de Arquitectura, dentro de su Reglamento de Graduacin, define

    las diferentes modalidades para la elaboracin del Proyecto de Graduacin, siendostas:

    1) Por lneas temticas que desarrolle CIFA Centro de Investigaciones de la

    Facultad de Arquitectura, siendo lneas temticas permanentes de investigacinlas siguientes:a) Centros urbanos.b) Centros sitios y monumentos histricos.

    c) Vivienda.d) Teora e historia de la arquitectura.e) Enseanza aprendizaje de la arquitectura y el diseo grfico.

    f) Ambiente.g) Tecnologa.h) Proyectos institucionales y coyunturales.

    Los proyectos de graduacin por lneas temticas de CIFA se enmarcarn en dostipos: diseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo, y, de produccin deconocimiento.

    1Captulo 1, Artculo 2, Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura dearquitectura, aprobado el 7 de marzo de 2006, Acta 4- 2006 punto primero, inciso 1.1

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    arquitectura

    2) Por medio de cursar la lnea de las asignaturas de Investigacin 1, 2 y 3 y DiseoArquitectnico 9, a partir de la cohorte 2002, los temas de estudio en laasignatura de Investigacin, sern propuestos por tres vas:a) Por lneas temticas de CIFA.

    b) Por el EPS segn demanda no cubierta en las comunidades por los

    estudiantes.c) Por Iniciativa propia de los estudiantes cursantes de la asignatura, segn

    experiencias que hayan tenido en las Prcticas Tcnicas, en trabajos

    particulares u otros contactos.d) Por solicitudes de proyectos que se realicen en la Decanatura de la Facultad

    y que llenen las calidades para ser desarrolladas como proyecto degraduacin.

    3) Por medio del Ejercicio Profesional Supervisado, se enmarcan en diferentes tipos:a) Diseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo.

    b) Desarrollo de proyectos completos de arquitectura.

    4) Por rea de inters del estudiante.

    5) Por Especializacin de Postgrado.

    A pesar de las diferentes alternativas, que hasta ahora se han propuesto, todava

    se hace difcil la tarea de la realizacin del Proyecto de Graduacin, debido aldesconocimiento de procedimientos y falta de lineamientos claros e instrumentospara la realizacin de la misma. La falta de un documento que indique los

    procedimientos y concentre la informacin para elaborar el Documento deGraduacin, ha generado muchos problemas, dentro los cuales podremosmencionar, los siguientes:

    Informacin dispersa. Informacin no fundamentada segn el tema elegido. Utilizacin de

    informacin no importante para el conocimiento del Problema. Dificultad para desarrollar el trabajo por desconocer procedimientos y

    forma de plantear los requerimientos. Poca capacidad.

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    arquitectura

    JUSTIFICACIN

    El presente trabajo, pretende brindar respuesta a una serie de necesidades

    detectadas, dentro del grupo de estudiantes de la Facultad de Arquitectura, as

    tambin inquietudes manifestadas en diferentes ocasiones por algunos profesores,que pertenecen al claustro de la misma.

    Con el desarrollo del documento Gua para la elaboracin de Documentosde Graduacin para la Facultad de Arquitectura, se podr tener un esquema opatrn, para la realizacin de los Proyectos de Graduacin, siendo ste tomadocomo parmetro de calidad a la hora de la elaboracin por parte de los alumnos,de dichos proyectos.

    Adems de ello el documento se podr utilizar como material de apoyo

    dentro de los cursos de Investigacin 2 y 3; pudindose aprovechar de mejormanera, por un mayor nmero de alumnos y catedrticos.

    Para el desarrollo del documento se cont con la asesora de arquitectosgraduados y docentes, con conocimientos slidos en el tema, para generar unproducto de calidad al servicio de la Facultad de Arquitectura.

    OBJETIVOS

    OBJETIVO GENERAL

    Contribuir con la Facultad de Arquitectura y con las asignaturas de

    Investigacin 2 y 3, con la elaboracin de una Gua para la elaboracin deDocumentos de Graduacin para la facultad de arquitectura.

    OBJETIVOS ESPECFICOS

    Realizar material de apoyo al estudiante para sistematizar la elaboracin de

    documentos de Proyecto de Graduacin, describiendo paso a paso el tipode informacin que deben contener dichos documentos.

    Elaborar un documento primario de consulta para todos aquellos estudiantes,

    que deseen encaminarse al desarrollar de su documento de Proyecto deGraduacin, acompandolos desde la eleccin del tema, hasta laprefiguracin del Ante-proyecto.

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    arquitectura

    DELIMITACIN DEL TEMA

    DELIMITACIN DEL TEMA PROPIAMENTE DICHO Se refiere a Metodologa y Tcnicas de Investigacin para producir objetos

    arquitectnicos.

    DELIMITACIN POBLACIONAL Estudiantes de la Facultad de Arquitectura, con deseos de encaminarse a

    elaborar su proyecto de Graduacin y personas interesadas en el tema.

    DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA El documento se propone ser usado segn tenga vigencia el reglamento

    para el Sistema de Graduacin de la Licenciatura de Arquitectura

    DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD

    Teniendo en cuenta, que la Gua no ser un libro de Metodologa y Tcnicasde Investigacin, siendo esta, una Gua de lineamientos prcticos, quepermita a un alumno ordenar sus conocimientos tericos, con las experienciaspersonales y profesionales que ha obtenido para desarrollar un documento deProyecto de Graduacin por medio de los cursos de Investigacin II,

    Investigacin III y Diseo Arquitectnico IX.

    METODOLOGA

    INVESTIGACIN DIRECTA

    Esta investigacin ser divida en tres (3) fases, siendo stas las siguientes:

    1) INVESTIGACIN DE CAMPO

    Encuesta.

    2) INVESTIGACIN DOCUMENTAL

    Consulta de libros Tesis de grado Manuales

    Folletos Normas y reglamentos

    3) ELABORACIN DE GUA

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    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Captulo No.2(Marco Histrico)

    El secreto de lagenialidad es elconservar el espritu delnio hasta la vejez, locual quiere decir nuncaperder el entusiasmo.

    Aldous

    Huxley

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    arquitectura

    MARCO HISTRICO

    La facultad de Arquitectura, de la Universidad de San Carlos de Guatemala,

    fue fundada en el ao de 1958, desde su fundacin ha tenido cambios curriculares yreadecuado el pensum de acuerdo con las necesidades PLANTEADAS POR LAS

    TENDECIAS EDUCATIVAS Y LA SOCIEDAD.

    De los diversos cambios de pensum y readecuaciones se tiene conocimiento

    de las siguientes:

    Pensum del ao 1964

    Pensum del ao 1969 Pensum del ao 1972 Pensum del ao 1982 (Readecuacin del pensum del ao 1972)

    Pensum del ao 1995

    Pensum del ao 2002 (Readecuacin del pensum del ao 1995)

    En el pensum del ao 1972, aparece el primer curso con enfoque deInvestigacin, siendo esta asignatura nombrada de la siguiente manera:

    LGICA (primer semestre del pensum). El programa de esta asignaturadescriba su contenido como sigue: Origen y esencia del conocimiento. Elconcepto y criterio de la verdad. Funcin. Ley. Concepto. Categoras. Juicios.Deduccin. Induccin. Transduccin. Heurstica. Demostracin. Refutacin.Exposicin.

    Pensum del ao 1982 (Readecuacin del pensum del ao 1972), dentro de

    este pensum se manejaron 3 diferentes asignaturas con enfoque de Investigacin,siendo estos nombrados de la siguiente manera:

    METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN (primer semestre del pensum). Elprograma de esta asignatura describa su contenido de la siguiente forma:

    Ciencia. Teora. Mtodo. Tcnica.Anlisis. Sntesis. Introduccin. Deduccin.Problemas arquitectnicos en Guatemala: Tericos, Tecnolgicos y

    Socioculturales. Concepciones del mundo: asimismo, Metodologa, Religin,

    En el pensum del ao 2002,aparece por primera vez en lahistoria de la Facultad deArquitectura, la oportunidad deempezar a elaborar el Documentode Graduacin, por medio de uncurso del pensum, a diferencia delos ensa anteriores.

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    6Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Conocimiento emprico, Conocimiento cientfico, Tecnologa. Estrategiasterico-metodolgicas: Estudios histricos, Estudios descriptivos, Estudiosexperimentales. Seleccin del problema. Desarrollo metodolgico del

    problema. Abordaje tcnico operativo e instrumental del problema.Divulgacin cientfica, Exposicin de la investigacin.

    FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS I (noveno semestre del pensum,asignatura electiva). El programa de esta asignatura describa su contenidode la siguiente forma: Definicin del proyecto. El proyecto y el sistemaeconmico. El ciclo de los proyectos, El proyecto y la comunidad, El proyectoy el desarrollo. El proyecto, la planificacin. Estudio de mercado, Ingenieradel proyecto, Documento del proyecto. Evaluacin Legal, Fsica, Institucional,Tcnica, Social, Financiera, Econmica. Trminos de referencia, Sistemafinanciero y Gestin financiera.

    FORMULACIN Y EVALUACIN DE PROYECTOS II (dcimo semestre delpensum, curso electivo), El programa de esta asignatura lo describa de la

    siguiente forma: Pretendo poner en prctica, no slo los conocimientosadquiridos en el curso de Formulacin de Proyectos I, sino todos aquellosconocimientos que de una u otra manera estn vinculados con los procesosde racionalizacin de la inversin y especficamente con la formulacin yevaluacin de proyectos de inversin. En ese sentido, el curso seresencialmente prctico, en el que los estudiantes formularn un proyectodesde la fase de identificacin hasta la fase de evaluacin.

    Pensum del ao 1995, dentro de este pensum se manejaron 3 diferentes

    asignaturas con enfoque de Investigacin, siendo estos nombrados de la siguiente

    manera:

    MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (primer semestre del pensum). Elprograma de la asignatura describa su contenido de la siguiente manera:se realizar en forma terica y prctica sobre tres grandes temas de estudio;TEORA Y CIENCIA: Teora y ciencia: Tipos de conocimiento, realidad yconocimiento, ciencia y sociedad, diferentes tipos de Ciencia, teora mtodoy ciencia, concepciones metodolgicas, leyes y categoras dialcticas,conocimiento, realidad, ciencia y tecnologa, diseo y arquitectura, la actitudcientfica, ESTRATEGIAS METODOLGICAS E INVESTIGACIN: Caractersticas

    del mtodo cientfico, La investigacin como proceso, Los tipos deinvestigacin y enfoques metodolgicos, El tema problema, Marcosmetodolgicos, SELECCIN Y APLICACIN DE TCNICAS: Estructura del MarcoTerico Conceptual, procedimiento para elaborar el Marco Conceptual,Marco Terico y Marco Operativo.

    INVESTIGACIN OPERATIVA (quinto semestre del pensum, asignaturaelectiva), El programa de esta asignatura describa su contenido de la

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    7Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    siguiente forma: La investigacin participativa y la formacin y prcticaprofesional, Ubicacin temtica del curso en relacin a la integracin decursos, el diseo arquitectnico y la prctica profesional del arquitecto. LaInvestigacin Operativa. Fuentes, tcnicas y mtodos. Problemas tericos ymetodolgicos de la investigacin en arquitectura. El diseo de investigacin.

    Aplicaciones especficas. INVESTIGACIN PARTICIPATIVA (dcimo semestre del pensum, asignatura

    electiva), El programa de la asignatura describa su contenido como sigue:

    La importancia de la investigacin participativa en la ubicacin temtica delpensum de estudios y la formacin y prctica profesional del arquitecto.Metodologa participativa: Definicin, Principios bsicos, Pasos bsicos del

    proceso, Caractersticas fundamentales, Obstculos para su implementacin,Componentes. Investigacin participativa: Definicin, Principios bsicos,Planteamiento y organizacin. Diseo de investigacin a un proyectoespecfico. Desarrollo del proyecto especfico. Este curso fue el primero con

    enfoque a la elaboracin y apoyo al estudiante deseoso de realizar suDocumento de Graduacin (anteriormente llamada TESIS)

    Pensum del ao 2002, dentro de este pensum se manejan 4 diferentesasignaturas con enfoque de Investigacin, siendo estos nombrados de la siguiente

    manera:

    MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (primer semestre del pensum), Elprograma de la asignatura define su contenido: El mtodo cientfico: El

    pensamiento cientfico, Caractersticas del mtodo cientfico, Diferentes

    clases de mtodos, Teora, mtodo y tcnica, El proceso de investigacin,Tipos de investigacin. Diseo de la investigacin: El tema de estudio,Delimitacin del tema, Justificacin de la investigacin, Formulacin deobjetivos, Planteamiento del problema, Marco terico y conceptual de

    referencia, Planteamiento de la hiptesis. Tcnicas y metodologas deinvestigacin: Fuentes de informacin, cmo buscar la informacin, Tcnicasde investigacin documental, La investigacin de campo, Las metodologasde investigacin para proyectos arquitectnicos. Instrumentos deinvestigacin: Elaboracin de cuadros de sntesis, Manejo de fichas (anlisisde sitio, casos anlogos y de usuarios). Material de apoyo: Presentacin de

    cuadros, La presentacin de grficas y fotografas. La redaccin ypresentacin final: Fondo y forma, Sencillez y claridad, Los tiempos verbales,Presentacin de la cartula, La introduccin, El cuerpo del trabajo, Lasconclusiones, Las recomendaciones, Las citas bibliogrficas, La bibliografa.

    INVESTIGACIN I Formulacin de Proyectos (sptimo semestre del pensum), Elprograma de la asignatura define su contenido: De donde nacen los

    proyectos: La experiencia en Guatemala, La experiencia en la Facultad de

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    8Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Arquitectura. Qu es un proyecto: Proceso, Proyecto, Ciclo del proyecto,Proyecto arquitectnico, Clasificacin de un proyecto. Los proyectos como

    proceso: Ciclo de un proyecto. Etapas de decisin de un proyecto: La idea, elperfil, el pre factibilidad, la factibilidad. Proceso de preparacin: Estudio demercado, estudio tcnico, estudio organizacional y administrativo, estudio

    financiero, estudio de impacto ambiental. Evaluacin de proyectos:Evaluacin cuantitativa, evaluacin cualitativa. El perfil: Contenido de un

    perfil. INVESTIGACIN II Formulacin de Proyecto de Graduacin (octavo semestre

    del pensum), El programa de la asignatura define su contenido de la siguiente

    forma: De donde nacen los proyectos: La experiencia en Guatemala, Laexperiencia en la facultad de arquitectura. Que es un proyecto: Conceptos ydefiniciones bsicas, proceso, proyecto, ciclo del proyecto, proyectoarquitectnico, carcter de un proyecto categora de un proyecto,clasificacin de un proyecto. Los proyectos como proceso: Ciclo de un

    proyecto. Etapas de decisin de un proyecto: La idea, el perfil, la pre-factibilidad, la factibilidad. El perfil: Contenido de un perfil. Proceso de

    preparacin: Anlisis de riesgos, anlisis de riesgos, anlisis ambientales,estudio de mercado, estudio tcnico.

    INVESTIGACIN III (noveno semestre del pensum, asignatura electiva), Elprograma de la asignatura define su contenido: Aspectos fsico-ambientales:

    Anlisis del entorno urbano y natural (nivel macro nivel micro), morfologadel terreno, anlisis de sitio. Prefiguracin: Matriz de diagnstico, arreglosespaciales, programa de necesidades, premisas de diseo. Diagramacin:Matriz de relaciones ponderadas, diagrama de preponderancia, diagrama de

    relaciones, diagrama de circulaciones, diagrama de burbujas. Casosanlogos: Anlisis de casos anlogos. Perfil de proyecto: Titulo del proyecto,definicin del problema, delimitacin del tema, antecedentes, demanda aatender, justificacin, objetivos, hiptesis (si aplica), metodologa, fuentes deconsulta.2

    2Programas de los diversos cursos, proporcionados por la Dra. Karim Chew.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    9Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    ESQUEMA DE ASIGNATURAS CON RELACIN A LOS DIFERENTES PENSUM DE ESTUDIOSDESDE LA APARICIN DE UNA ASIGNATURA CON ENFOQUE DE PRODUCCIN DE

    CONOCIMIENTO E INVESTIGACIN.

    Esquema No. 1

    Fuente: Elaboracin Propia.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Captulo No.3(Marco Terico-Conceptual)

    La pintura es msfuerte que yo,siempre consigue

    que haga lo queella quiere.

    Pablo

    Picasso

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    10Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    MARCO TERICO-CONCEPTUAL

    Antes de explicar el proceso de elaboracin del Documento de Graduacin,

    es necesario dejar claros algunos conceptos. Para lograrlo se plantean y contestancomo preguntas:

    QU ES UNA GUA Y QU PRETENDE?Es un documento, que dirige o sirve de orientacin, proporciona los pasos a

    seguir, para llegar a un punto especfico. En esta se pueden incluir,explicaciones, normas, etc. 3 Conjunto de fuente de datos o lineamientos

    prcticos que permiten a una persona ordenar sus conocimientos tericos, con lasexperiencias personales y profesionales que ha obtenido para desarrollar un trabajode Investigacin.4

    La gua como tal, pretende orientar a un sector en especfico (estudiantes dela facultad de arquitectura), con ciertas necesidades a satisfacer, siendo sta, la

    elaboracin del Documento de Graduacin.Una gua, No asegura el xito del documento, puesto que la gua no har el

    trabajo por la persona. El xito del documento se basa en el esfuerzo y dedicacinque se le preste a la elaboracin del mismo.

    QU ES LA INVESTIGACIN?Un estudio sistemtico y objetivo de un tema claramente delimitado, basado

    en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuracin de un todo unificado.5

    El proceso ms formal, sistemtico e intensivo de llevar a cabo un mtodo deanlisis cientfico, dirigido hacia el descubrimiento del desarrollo de un cuerpo de

    conocimientos organizado.6Es una indagacin o examen cuidadoso o crtico en la bsqueda de hechos

    o principios, una diligente pesquisa para averiguar algo.7

    QU DEBE SER LA INVESTIGACIN, PARA SUSTENTAR UN ANTE-PROYECTOARQUITECTNICO?

    Debe ser una sistematizacin de aspectos que ayuden a conocer ycomprender el fenmeno que hace a la sociedad querer disear y construir unobjeto arquitectnico. Dicha investigacin sirve para fundamentar el anteproyecto

    u objeto arquitectnico. Dichos aspectos a investigar son:

    3Diccionario Enciclopdico COLOR, Grupo Editorial NORMA, Edicin 1999, pg. 542.4Baena, Guillermina; Monteno, Sergio. TESIS EN 30 DAS lineamientos prcticos y cientficos,

    Editores Mexicanos Unidos, 8va reimpresin 1991, pg. 9.5Gutirrez Senz, Ral.6Best, John W.7Lamson Whitney, Frederick.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    11Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Requerimientos sociales: caractersticas de las necesidades sociales, nmero y

    caractersticas de personas involucradas en el fenmeno, equipamientoexistente, horario de uso del objeto arquitectnico, simbolismo utilizado porla sociedad, entre otros.

    Recursos econmicos-financieros y recursos del propietario o entidad

    solicitante: Posibles fuentes de financiamiento, posible costo del terreno,anlisis de oferta y demanda.

    Terreno: entorno urbano, entorno ecolgico, dimensin y forma, estructura del

    suelo y subsuelo, contaminacin ambiental, paisaje, vegetacin existente,entre otros.

    Recursos constructivos: materiales, mano de obra, sistemas constructivos.

    Posibilidades estructurales.

    Anlisis de casos anlogos: evaluacin de edificios existentes con igualfuncin. Con el fin de aprovechar al mximo todos aquellos aspectos que se

    puedan reutilizar o aplicar a una nueva propuesta.

    Reglamentos: leyes de construccin urbana, polticas y planes de desarrolloaplicables al lugar. Para saber dentro de qu tipo de sociedad y laslimitantes que puedan existir.

    Estudio de pre factibilidad econmica-determinacin de la factibilidad deejecucin del proyecto.8

    CULES SON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN? Obtencin de nuevos conocimientos, por medio de la comprensin de

    fenmenos. Formulacin de leyes o principios generales que permiten el

    mayor aprovechamiento de la naturaleza en beneficio de la sociedad. Aplicar y probar concepciones tericas en situaciones problemticas que se

    presentan en la realidad. Comprobacin de teoras, verificando los postulados en iguales o diferentes

    circunstancias, Ampliar los conocimientos existentes en base en nuevos elementos, o

    aclaracin de conceptos tericos que forman parte de la teora.9

    CULES SON LOS OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIN EN ARQUITECTURA? Recabar informacin veraz, la cual servir para poder fundamentar la

    elaboracin de un ante-proyecto o proyecto arquitectnico. Detectar las necesidades sociales, reales del espacio, ubicadas dichas

    necesidades, poder brindar respuestas arquitectnicas concretas aproblemas reales.

    8Valladares, Carlos. Folleto TEORA DE DISEO, Teora del Diseo Arquitectnico.9Fernndez, Alba. Presentacin INVESTIGACIN importancia, definicin, enfoque yaplicacin, Investigacin 2.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    12Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Facilitar la informacin y llevar un registro ordenado dentro de la elaboracin

    del ante-proyecto o proyecto, para poder consultarla en cualquiera de lasetapas del proceso.

    CULES SON LOS ASPECTOS QUE SE DEBEN INVESTIGAR PARA SUSTENTAR UN DISEOARQUITECTNICO?

    Necesidades sociales: Son todos aquellos aspectos a investigar sobre lasnecesidades de los individuos y los grupos que ocuparn el objetoarquitectnico a disearse. Esta informacin se recaba,

    dependiendo de la magnitud del proyecto, por entrevistas, encuestas,revisin de monografa o planes reguladores de la localidad y observacin

    directa. Por ejemplo se investiga el nombre y nmero de actividades quesustentar el objeto arquitectnico, caractersticas y nmero de personas queocuparan el espacio arquitectnico (historia, demografa metabolismo yantropometra), equipamiento y/o mobiliario necesario por actividad, horario

    de actividades a desarrollarse, simbologa, semitica, entre otras.

    Recursos econmicos financieros: Investigacin de los recursoseconmicos con los que se cuenta para el proyecto, informacinproporcionada por el propietario o representantes, aspectos a considerar;

    disponibilidad econmica del propietario (recursos propios), fuentes externasde financiamiento (crdito bancario u otros), costo del terreno, anlisis de laoferta y la demanda (pre factibilidad econmica).

    Terreno y contexto: Investigacin de todas las caractersticas del lugarque sustentar el objeto arquitectnico, estas caractersticas son lassiguientes; entrono urbano (observacin directa en el lugar, planos existentes

    y datos de dependencias correspondientes; ubicacin, accesibilidadpeatonal y vehicular, Infraestructura existente, edificios y espacios abiertosaledaos), entorno ecolgico natural (localizacin geogrfica, zonaecolgica, clima y temperatura, contaminacin ambiental, paisaje,

    vegetacin existente), dimensin-forma-pendiente, estructura del suelo,subsuelo, entre otros.

    Legislacin relacionada: Investigacin, anlisis y sntesis de las leyes,

    acuerdos y cdigos que regulan la construccin en el rea a trabajar. Informacin obtenida de reglamentos municipales, F.H.A., Aeronuticacivil, entre otros. As tambin la investigacin de polticas, planes de

    desarrollo donde se incluye el proyecto.

    Recursos constructivo y estructurales: Investigacin de los sistemaconstructivos ms adecuados a utilizarse segn los recursos del lugar,debemos de tomar en cuenta lo siguiente; Materiales(disponibilidad en el

    mercado local o extraccin del terreno), mano de obra(disponibilidad ycalidad), sistema constructivo ( posibilidades de uso de los distintos sistemas;artesanal, manufacturero, industrial y prefabricado)

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    13Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Anlisis de casos anlogos: Anlisis de edificios que sustentan la mismaactividad y tiene similares caractersticas que el edificio solicitado. Una de lasactividades especficas de este punto es Analizar lo existente para proponercambios.10 En dicho anlisis se debe de retomar todos aquellos aspectos

    buenos y funcionales para luego aplicarlos, nunca copiarlos.

    QU ES EL DOCUMENTO DE GRADUACIN?El documento del Proyecto de Graduacin es el instrumento que recopila y

    ordena en forma escrita y grfica, el trabajo que desarrolla un estudiante paraproponer una solucin en el campo de la arquitectura a un planteamiento dado de

    la sociedad, a su vez dicho trabajo sirve de carta de presentacin del egresado,como medio para demostrar que ya cuenta con las calidades necesarias para elejercicio de la profesin de Arquitecto.11

    QU OBJETIVOS PERSIGUE, HACER EL DOCUMENTO DE GRADUACIN PARA LA

    USAC/FARUSAC?Retribuir al pueblo de Guatemala la oportunidad de haber culminado una

    carrera universitaria, gracias a los aportes del pueblo a la Universidad.

    QU OBJETIVOS PERSIGUE HACER UNA INVESTIGACIN O EL PROYECTO DEGRADUACIN?

    En los objetivos del documento de Proyecto de Graduacin, se encuentra surazn de ser, es decir el sealar que por disciplina, por conveniencia personal, pornecesidad para evaluar y para proyeccin, se realiza el trabajo recepcional, no slo

    enunciando sus objetivos, sino tambin su esencia. Por requisito. Es necesario cumplir una disposicin reglamentaria que permita

    al alumno presentar el examen Privado, para obtener un ttulo que lo autoricea ejercer legalmente una profesin.

    Por conveniencia. Le permite al estudiante poner en prctica la serie deconocimientos tericos adquiridos en el aula, con una ventaja en relacincon el ejercicio profesional, ya que , por un lado se tiene la oportunidad de

    elegir el tema de investigacin y, por otro, la posibilidad de ser creativo hastadonde su capacidad lo permita.

    Por necesidad. El ser humano tiene una escala de necesidades que van

    desde las fisiolgicas hasta las de autorrealizacin, pasando por las deseguridad, las sociales y las de reconocimiento; es por eso que, en unmomento determinado, el Documento de Graduacin se convierte en el

    10Valladares, Carlos. Folleto EL PROCESO DE DISEO ARQUITECTNICO, Teora del Diseo y laArquitectura, Taller Sntesis y Unidad de Graduacin.11Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura de arquitectura. Ob. cit.

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    14Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    vehculo que le permite satisfacer algunas necesidades, principalmente las dereconocimiento y las de autorrealizacin.

    Para evaluacin. Cualquier institucin educativa est obligada a mantenerun nivel de calidad de su producto final, o sea de sus egresados.

    Ms que evaluacin, se trata de un documento donde el alumno, libre

    y creativamente, plasma lo que aprendi en sus estudios profesionales. Para proyeccin.Para el estudiante, el vnculo entre lo terico y lo prctico,

    entre la escuela y el trabajo, ser el documento que servir adems como

    una tarjeta de presentacin que permitir, a quien lo contrate, conocer laforma como aplica sus conocimientos tericos a un problema prctico

    concreto, ya que el promedio escolar ser slo un indicador parcial de suproyeccin futura. 12

    QU ES EL SISTEMA DE GRADUACIN?Es la estructura acadmica, cuya funcin principal es la de regular y normar el

    proceso para la elaboracin y aprobacin de los proyectos de graduacin, con locual culmina la carrera universitaria de arquitectura, en el grado acadmico delicenciado. Se define como tema de estudio el protocolo presentado para

    aprobacin del proyecto de graduacin. El Proyecto de Graduacin es el trabajoque desarrolla un estudiante como solucin a un planteamiento dado de la

    sociedad, a su vez dicho trabajo sirve de carta de presentacin del egresado, comomedio para demostrar que ya cuenta con las calidades necesarias para el ejerciciode la profesin de arquitecto. El Proyecto de Graduacin nicamente puede serdesarrollado individualmente, no se aceptan trabajos en grupo. En caso el tema sea

    demasiado extenso o complejo, puede ser fraccionado para ser desarrollado endos, tres o las partes que fueran necesarias, pudiendo ser de manera simultnea, ocomo continuacin del trabajo anterior.13

    CMO SE INTEGRA EL SISTEMA DE GRADUACIN?El Sistema de Graduacin est integrado por las siguientes personas, que

    intervienen en el proceso de graduacin: Estudiante (Sustentante), Coordinador de

    la Unidad de Graduacin, Comit de Aprobacin del Tema de Estudio. TernaSinodal de Asesora y Evaluacin, Asesor y El Decano. 14

    SOBRE QU MODALIDAD DE TRABAJO, TRATAR ESTA GUA O EL DOCUMENTO?La modalidad sobre la cual se trabaj este documento, es por medio de lasasignaturas de INVESTIGACIN 2 FORMULACIN DE PROYECTO DE GRADUACIN Y

    12Torres X., Miguel; Zorrilla A., Santiago. Gua para elaborar LA TESIS, segunda edicin,McGraw Hill, Mxico.13Reglamento para el sistema de graduacin, Ibdem.14Reglamento para el sistema de graduacin, Ibdem.

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    15Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    DISEO ARQUITECTNICO 9- A PARTIR DE LA COHORTE 2002.15 Ya que dichodocumento es de apoyo para los cursos de Investigacin 1,2 y 3.

    CULES TEMAS PUEDEN DESARROLLARSE COMO PROYECTO DE GRADUACIN DENTRODE LA MODALIDAD DE TRABAJO?

    El estudiante podr desarrollar como proyecto de graduacin nicamente eldiseo de anteproyectos de arquitectura y/o urbanismo, con una complejidadespecfica. Propuestas de diseo o de remodelacin urbana,

    anteproyectos urbano arquitectnicos, anteproyectos arquitectnicos o deconservacin y rehabilitacin de edificios patrimoniales. Los Anteproyectos que

    pueden ser factibles de trabajar como tema de proyecto de graduacin son lossiguientes:

    Muchas veces, la utilizacin de algunos temas depende de los requerimientos

    de instituciones, o polticas universitarias.

    RESIDENCIA.o Vivienda.

    o Residencia temporal.

    o Residencia para servicios de Salud.

    FORMACIN.o Educacin.

    o Deporte.

    o Recreacin y turismo.

    o Cultura. INTERCAMBIO.

    o Comercio.

    o Transporte.

    ADMINISTRACIN.o Administracin.

    PRODUCCIN.o Industria.

    CONSERVACINo Intervencin de centros y sitios histricos de 50 aos o ms, con

    propuestas de conservacin, restauracin y rehabilitacin. URBANISMO.

    o Reordenamiento urbano y reordenamiento vial, con propuesta denomenclatura urbana, estudio de la imagen urbana.

    OTROS.

    15Ibd.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    16Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Cualquier otro edificio o grupo de edificios de alta complejidad que involucrediseo urbano o regional, definiendo arquitectura de integracin o contraste.

    En esta modalidad el estudiante deber presentar el protocolo del tema deestudio en la asignatura de Investigacin 2, formulacin de proyecto de graduacin,

    ubicada en el noveno semestre, para que en la segunda parte de la asignatura

    desarrolle la fase de investigacin del proyecto de graduacin. Los temas deestudio de investigacin 2, formulacin de proyecto de graduacin, sernpropuestas por diferentes vas:

    Por lneas temticas de CIFA. Por el EPS, segn demanda no cubierta en las comunidades por los

    estudiantes. Por iniciativa propia de los estudiantes cursantes de la asignatura, segn

    experiencias que hayan tenido en la AUCAS, en trabajos particulares u otroscontactos.

    Por solicitudes de proyectos que se realicen en la Decanatura de la Facultad

    y que llenen las cualidades para ser desarrollados como proyecto degraduacin.16

    En todos los temas, debe existir un enfoque social, puesto que en el marcofilosfico de la Universidad de San Carlos de Guatemala, se contempla lo siguiente:

    Acadmicos con slidos valores ticos, sensibilidad humana y compromiso social,para actuar en la solucin de los problemas nacionales, promoviendo laparticipacin en la poblacin desde dentro y fuera de ella.17

    El Compromiso Social tambin se hace evidente en la Misin y Visin de la

    Facultad de Arquitectura, siendo estas las siguientes:MisinLa Facultad de Arquitectura es la Unidad Acadmica, de la Universidad de San

    Carlos de Guatemala, responsable de ordenar y producir conocimientos, formar

    profesionales creativos en el campo de la arquitectura y el diseo visual , conprincipios ticos, comprometidos y competentes, con especialidades para proponersoluciones a los problemas de la sociedad en su mbito; desempendose en elcampo laboral con excelencia y disciplina por el bien de la cultura y elmejoramiento de las necesidades de planificacin, organizacin desarrollo espacialy comunicacin visual.

    VisinLa Facultad de Arquitectura ser una institucin lder en la formacin de

    profesionales creativos y ticos en los campos de la arquitectura, diseo visual,

    especialidades y otros que demande la sociedad guatemalteca. Con programas

    16Reglamento para el sistema de graduacin, Ibd.17 Texto aprobado por el Consejo Superior Universitario, Punto Cuarto, Acta 15-98. 24/6/1998.

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    17Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    acadmicos acreditados internacionalmente por su actualizacin, calidad yexcelencia.

    Con capacidad de proponer soluciones a los problemas nacionales dentro de sumbito y brindar respuesta a los requerimientos del mercado laboral. Con ungobierno democrtico; una administracin efectiva y con capacidad de gestin;

    con condiciones adecuadas de infraestructura, financiamiento y recursostecnolgicos.18

    QU ES UN PROTOCOLO O PERFIL DE TEMA DE ESTUDIO, PARA SOMETER AAPROBACIN EL TEMA?

    Protocolo, es una serie de documentos, que se deben de presentar, ante unaautoridad especfica para la aprobacin del tema a estudiar.19 En la Facultad deArquitectura, el Protocolo o perfil del proyecto es una serie de documentos, que sonpresentados ante el Comit de Aprobacin. Con el fin de conseguir la aprobacin

    respectiva para desarrollar el Documento de Graduacin.

    CUL ES EL CONTENIDO MNIMO DE LA PRESENTENTACIN DEL PERFIL OPROTOCOLO, DE TEMA DE ESTUDIO ANTE LA UNIDAD DE GRADUACIN?

    Todas las propuestas de perfil o protocolo de proyectos de graduacin,debern contener como mnimo lo siguiente: Ttulo, antecedentes, justificacin,

    objetivos, delimitacin del tema, metodologa, referente terico preliminar, fuentesde consulta y bibliografa.20

    QU DOCUMENTOS DEBEN ACOMPAAR LA PRESENTACIN DEL TEMA DE ESTUDIO?El Tema de Estudio o Protocolo de proyecto de graduacin, deber

    acompaar a la propuesta las siguientes notas: Solicitud de aprobacin de la propuesta del tema de estudio,

    debidamente firmada por el estudiante.

    Cronograma de ejecucin del Tema de Estudio. Declaracin Jurada indicando que revis los archivos de las unidades de

    Graduacin, EPS y CIDAR, y constat que no existe una tesis igual o similar

    al que se propone, as como constatando que no se est desarrollando unproyecto de graduacin con el mismo tema de estudio.

    Carta de Aval del Tema de Estudio por parte del asesor propuesto.

    Certificacin de cursos, marcando las asignaturas aprobadas del octavosemestre.

    18Estructura Organizacional y Normas Internas de la Facultad de Arquitectura, Universidad deSan Carlos de Guatemala, 2006, Editorial Universitaria, Guatemala, C.A.19Diccionario Enciclopdico COLOR, Grupo Editorial NORMA, Edicin 1999, pg. 892.20Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 5, Artculo 18.

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    18Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Si tiene oportunidad de presentar la propuesta de los consultores con su

    carta de aceptacin. Este inciso no es requisito indispensable yconstancia vigente de inscripcin.

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    19Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    CARTA DE INFORMACIN GENERAL, CARTA No.1Fuente: Elaboracin Propia

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    20Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    CARTA DE SOLICITUD DE APROBACIN DE PROPUESTA DEL TEMA DE ESTUDIO, CARTANo.2Fuente: Elaboracin propia

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    DECLARACIN JURADA, CARTA No.3Fuente: Elaboracin propia

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    CARTA DE AVAL DEL TEMA DE ESTUDIO, POR PARTE DEL ASESOR PROPUESTO, CARTANo.4Fuente: Elaboracin Propia

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    CARTA DE PROPUESTA DE ASESOR, CARTA No.5Fuente: Elaboracin propia

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    24Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    CARTA DE PROPUESTA DE CONSULTOR, CARTA No.6 (NECESITO 2 CONSULTORES)Fuente: Elaboracin Propia

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    25Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    CMO SE DEBEN PRESENTAR LOS REQUISITOS?La entrega inicial para revisin del asesor propuesto, debe ser presentada en

    flder manila, en hojas tamao carta, con las generales del estudiante y del temade estudio propuesto y fecha.

    La entrega al Comit de Aprobacin del Tema de Estudio, despus de contarcon el aval del asesor propuesto, deber realizarse as: Presentacin del contenido

    en formato tamao carta, empastado con espiral, cartulas plsticas (transparentesy de color), hoja principal que contenga las generales del estudiante: nombrecompleto, carn, direcciones y telfonos, ttulo del tema y fecha. A la vez debeindicar si es proyecto de graduacin por EPS, por lnea temtica de CIFA o por

    iniciativa propia. Especficamente las pastas plsticas transparentes y de colordeben ser de la siguiente manera:

    Para Anteproyectos: empastado transparente con cartula y contra cartulacolor azul con anillado negro.

    Para Proyectos con juegos de planos: empastado transparente con cartulay contra cartula color rojo con anillado negro.21

    QUINES PUEDEN SER ASESOR Y CONSULTORES?Cada profesor de diseo arquitectnico desde Fundamentos del Diseo al

    Diseo Arquitectnico 8, paralelo a atender a sus grupos estudiantiles, deber

    asesorar o ser consultor de proyectos arquitectnicos de graduacin del DiseoArquitectnico 9.22

    Tambin pueden ser Asesor o Consultores todos aquellos profesionales fuerade la casa de estudios, debida y previamente aprobados por el Decano de la

    Facultad.

    Dentro de la terna se debe de incluir por lo menos a 1 catedrtico del reade diseo arquitectnico, 1 profesional con experiencia en el rea de trabajo deltema y cualquier otro profesional que este calificado para poder participar en eldesarrollo del proyecto.

    QU CARACTERSTICAS DEBE DE TENER EL ASESOR Y CONSULTORES?Para poder seleccionar al asesor y consultores, es necesario que los

    catedrticos o profesionales, sean especialistas en el tema o tengan experiencia en

    el mismo. Pues deben de llenar un perfil mnimo, siendo este: Poseer ttulo de Licenciatura en Arquitectura y/o similar. Experiencia Comprobable con Curriculum Vitae (Si es Consultor externo).

    21Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 5, Artculo 8,22Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. Captulo 2, Artculo 5, Inciso 5.6.

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    26Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Posterior de ello, debe de verse la disposicin de tiempo y la colaboracin quese recibir de parte de ellos, ser notable en la calidad del trabajo, puesto que elloscon su experiencia, orientaran de la mejor manera posible.

    QUIN HACE EL NOMBRAMIENTO DEL ASESOR Y CONSULTORES?El encargado de esta parte es a propuesta, el decano de la facultad, este

    nombramiento se hace legal, cuando se otorga elACUERDO DE DECANATO,en estedocumento se mencionan, asesor, consultores, tema, entre otros.

    DESPUS DE LA APROBACIN DEL TEMA DE ESTUDIO, QU FALTA POR HACER?Posterior a la aprobacin del tema de estudio, se proceder a realizar la

    investigacin respectiva (En el curso de Investigacin 3 formulacin de proyecto degraduacin), una vez culminada la investigacin y el curso de Investigacin 3, sedesarrollar el diseo del proyecto de graduacin en el Diseo Arquitectnico 9, deldcimo semestre, con la asignacin de una terna sinodal.

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    ESQUEMA DE PASOS A SEGUIR PARA LA APROBACIN DEL PROTOCOLO O PERFIL DE PROYECTO

    Fuente: Elaboracin Propia.

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    Esquema No. 2ESQUEMA DE PROCESO PARA LA APROBACIN DEL DOCUMENTO DE GRADUACIN

    Fuente: Elaboracin Propia. Esquema No. 3

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    Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad dearquitectura

    Captulo No.4(Propuesta de Gua)

    No te preguntes silas ideas sonbuenas o malas,ms bienpregntate sicoinciden con larealidad.

    Malpighi

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    29Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    La siguiente propuesta de gua no es una simple enumeracin de conceptos, esuna serie de puntos de vista los cuales tienen diferente enfoque de pensamiento dediversos autores y esta gua est compuesta por una serie de elementos que puedenservirte durante el desarrollo del mismo.

    Es vlido mencionar que para el desarrollo de parte del Documento deGraduacin debes apoyarte en algunas ciencias, como:

    Sociologa, Antropologa, Filosofa, entre otras.

    Todo esto con el propsito de poder abrir tus parmetros o tu ngulo de visin;por ejemplo la Sociologa ayuda a identificar un problema o el derecho a unasolucin para una necesidad social; la Antropologa da entender el

    comportamiento y necesidades de los usuarios, para plantear soluciones acertadas,la Filosofa para poder entender el pensamiento de los usuarios, comprender sucomportamiento con base en el pensamiento, para con esto proponer nuevasalternativas de uso, entre otras.

    Como parte de la propuesta de esta gua, se hace necesaria la creacin de unndice de contenidos mnimos, para un mejor desarrollo de Proyectos de

    Graduacin, siendo ste el orden de la propuesta de contenidos mnimos:

    Introduccin

    Primer captulo (protocolo o captulo introductorio):

    Identificacin del problema Seleccin del tema Antecedentes Justificacin Objetivos Delimitacin del tema Metodologa de trabajo

    El captulo introductorio es lo que se trabaj en el protocolo o perfil de Proyecto deGraduacin.

    Segundo captulo MARCO CONCEPTUAL (fundamentacin terica):

    Descripcin de la temtica del proyecto

    o Breve resea histricao Conceptos bsicos

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    30Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    o Como debera de funcionar la propuesta con baseen las necesidades a cubrir

    Tercer captulo MARCO REFERENCIAL (fundamentacin terica):

    Necesidad social (anlisis de la situacin actual)

    Estudio de terreno Recurso econmico financiero Recursos constructivos Leyes y Reglamentos

    Cuarto captulo PREMISAS DE DISEO (pre-figuracin):

    Anlisis de casos anlogos Premisas Programa Arquitectnico

    Diagramas

    Se trabaja lo que primero ser el protocolo y que posteriormente se convertiren el primer captulo o captulo introductorio del Proyecto de Graduacin. Esta parte

    se compone de diferentes puntos, los cuales se trabajarn a continuacin. A partede ello se realizar un ejemplo, con el que se pretende dar un seguimiento lgico ala propuesta de gua.

    Primer captulo (protocolo o captulo introductorio)

    Identificacin del problema Seleccin del tema Antecedentes

    Justificacin Objetivos Delimitacin del tema Metodologa de trabajo

    IDENTIFICACIN DEL PROBLEMADentro de la parte de identificar del problema, como punto de partida

    tenemos el surgimiento de la idea, esta no es ms que decir o proponer qupodemos hacer o ver qu tipo de proyecto podemos plantear, vale la penamencionar que muchas de las ideas que generemos, estarn relacionadas a nuestroentorno, este conocimiento nos dar pauta a poder proponer temas importantes,por el mismo conocimiento del contexto. Muchas veces el tema que

    propongamos ser tentativo, pues podr cambiar con la investigacin.

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    Para poder identificar un problema debemos ver ms all, de lo cual estamosacostumbrados a ver, es decir, dentro de la idiosincrasia del guatemalteco, losproblemas se tienen que hacer demasiado evidentes para poder entenderlos, porejemplo, para confirmar que una edificacin presenta sntomas, que su estructura

    puede colapsar, debemos ver muros en el suelo, losas quebradas, entre otros. Se

    necesitan las cosas u objetos muy evidentes. Mas no acostumbramos a investigar opor lo menos saber un poco ms de lo que percibimos a simple vista.

    Ejemplo:El crecimiento desordenado de la ciudad ha generado que los barrancos de

    la zona 18 y otras zonas se conviertan en asentamientos humanos, siendo estospuntos en los cuales se arriesgan de diferentes maneras los vecinos que ocupandichas reas

    SELECCIN DEL TEMA

    La seleccin de un tema apropiado es el paso que sigue de laidentificacin del problema en todo proyecto de investigacin. Esta resulta ser unalabor difcil para los principiantes; muchas veces se sienten confusos e impotentes.

    Su primera impresin es la de que todos los temas estn agotados, y esto es porquesu inexperiencia les hace proceder con ligereza, pues carecen an de la meticulosa

    prudencia que caracteriza al investigador avezado (experimentado).23Para poder darte a la tarea de seleccionar el tema, tienes infinidad de

    posibilidades, solamente debes ver las cosas de diferente ngulo, recuerda, tienespara tu beneficio experiencias de diferentes tipos, como lo pueden ser laborales,

    vivenciales, entre otras, estas pueden dar la pauta para la eleccin de tu tema deestudio.

    Pensar en el tema no debe llevar mucho tiempo, recuerda; El tema debecontestar a una pregunta especfica, mientras ms general, menos aporta, de ah la

    insistencia en escoger temas concretos, el tema siempre es producto de unPROBLEMA, un problema se refiere a una pregunta concreta, responde a un lapsodeterminado, est ubicado en un lugar especfico, es un fenmeno de la realidad

    que se conceptualiza tericamente o es una teora que se prueba en la realidad.El Problema siempre va a ser parte de la Problemtica.24Para encontrar un tema se debe de identificar un problema y pensar si ste se

    puede ayudar a resolver con un objeto arquitectnico, luego se debe de analizar siel objeto es factible de construir. Debo identificar varios problemas y de todosellos, elegir el ms factible. El estudiante debe ser muy concreto, dirigido de

    23MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS, Editorial Universitaria, Universidad dePuerto Rico, 1969, pg. 1.24

    Baena Paz, Guillermina; Monteno, Sergio. TESIS EN 30 DAS lineamientos prcticos ycientficos, Editores Mexicanos Unidos, 8va reimpresin 1991, pg. 26 y 27.

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    preferencia a contestar una sola pregunta especfica, con lo cual el trabajo deinvestigacin adquirir un mayor grado de profundidad.25

    ...la investigacin no es una tonta rutina. La investigacin puede elevarse desde la

    curiosidad natural hasta ser una funcin instintiva. El amor y el hambre, estos dos

    apetitos bsicos no son ms agudos que la curiosidad La diferencia real est ensi escogemos un tema digno de investigarse. Hay tales temas en multitudes. Nosotrostenemos slo que encontrar aquellos que nos interesan verdaderamente. Es nuestra

    culpa si escogemos temas en los que no estamos interesados. En la investigacin, aligual que en el trabajo creativo, no necesitamos aclarar el porqu escogimos

    determinados temas; los escogemos porque nos agradan mucho: ustedes puedendecirle a un joven que debera amar a cierta muchacha, y pueden darle todas lasventajas que ello representa, pero probablemente no lo convenzan. Su decisindebe venir de sus propios instintos y de su propia experiencia, pero si a pesar de ello

    sigue adelante y hace un tonto matrimonio por conveniencia, -esto es, escoge un

    tema que se le ha impuesto- merece todas las incomodidades que ello pudieraproducirle.26

    Debemos aclarar el tiempo y nivel de dificultad, para saber si es apto parapoder desarrollarse como Proyecto de Graduacin.

    25Baena Paz, Guillermina. MANUAL PARA ELABORAR TRABAJOS DE INVESTIGACINDOCUMENTAL, primera parte, coleccin Tcnicas no.7 Editorial Direccin General dePublicaciones de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 3ra Edicin 1977, pg. 11.26William & Stevenson, A. CHOOSING A TOPIC FOR RESEARCH, English Institute Annual, 1939;New York, Columbia University Press, 19740:pp. 29-30; cit pos, research manual, pg. 14.

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    PROBLEMAS.

    1. Sobrepoblacin generada por inmigracin desde el interiordel pas.

    2. Escases de vivienda popular.**3. Prdida de Capa vegetal ubicada en los barrancos.

    POSIBLES SOLUCIONES.Antes de poder brindar propuestas se debe de ubicar bien

    el problema, para poder dar una propuesta coherente o dentrode los lmites de la Arquitectura.

    1. Generar fuentes de empleos en el Interior del pas. (Es un

    tema muy extenso, con un campo excesivamenteinalcanzable para un Proyecto de graduacin y sinenfoque Arquitectnico)

    2. Generar conjuntos habitacionales verticales, dentro delpermetro de la ciudad de Guatemala. (Este tema puedeproponerse para la elaboracin del Proyecto deGraduacin)***

    3. Reforestacin de los barrancos para la creacin decorredores verdes. (Este tema puede tomarlo un Ingenieroforestal o similar, es un tema sin enfoque Arquitectnico opara la formulacin del proyecto de Graduacin)

    Veamos el siguiente ejemplo.

    **Problema detectado, con una solucin de tipo Arquitectnico.Esquema No. 4***Solucin al problema detectado (enfoque Arquitectnico).Elaboracin propia.

    PROBLEMTICA.

    Durante las ltimas dcadas la ciudad de Guatemala haexperimentado un crecimiento territorial desordenado, debido a la

    sobrepoblacin en el rea metropolitana y sus alrededores. Debidoa ello muchos de los vecinos han ocupado sectores de alto riesgotales como barrancos.

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    ANTECEDENTES

    Es la definicin del problema existente, anlisis de la demanda existente yestudio de lo que se ha hecho con anterioridad para solventarlo. 27

    Los antecedentes parten del contexto que dio origen a la idea; se inician conuna exposicin sucinta de su origen: necesidad sentida, solicitud de autoridades u

    organizaciones, polticas de investigacin, marcos de referencia de la institucin uotros.

    El punto de partida deber ser una realidad concreta, hechos observadosque no tienen explicacin cientfica. Se pueden incluir series estadsticas y anlisis

    histricos, evitando caer en una narrativa libresca que tiende a dar una impresinde erudicin, ms que un proceso de conceptualizacin. Aspectos que debenincluirse tambin son: resultados de estudios previos que se refieren al objeto de

    estudio que debe ser una exposicin hilvanada de los conocimientos que se tienede las investigaciones que han abordado el tema desde diferentes ngulos. 28

    Entonces, definamos los antecedentes como, todos aquellos datos con losque vamos a poder describir, a priori, el problema o necesidad a satisfacer, astambin, los estudios previos que se realizaron para poder entender dicho problema

    o necesidad, se pueden incluir datos histricos, pero esto, no quiere decir, que losantecedentes son una descripcin histrica, en donde se narren acontecimientosque no tienen nada que ver con el problema.

    Para poder ver cules son los antecedentes de nuestro problema vamos ahacer uso de algunos cuestionamientos, estos nos darn un orden ms lgico y nos

    ampliarn la visin de lo poco que hasta ahora sabemos, podemos hacer uso deuna ficha solamente para poder tener acceso a la informacin, despus de hacer

    uso de ella podremos ordenarla de la manera ms conveniente.

    27Reglamento para el sistema de graduacin de la licenciatura de arquitectura. Captulo 5,Art. 18.1. Ibdem. (1)

    28Chvez Zepeda, Juan Jos. ELABORACIN DE PROYECTOS DE INVESTIGACIN, Segundaedicin 1994, Reimpresin Guatemala, 2001.

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    FICHA DE DATOS BSICOS PARA TRABAJAR LOS ANTECEDENTES

    Cul es el problema detectado? Escasez de vivienda popular. Cmo fue detectado el problema?

    o Observacin____

    o

    Solicitud (algn organismo o institucin)____o Investigacin de estudios anteriores._____

    o Propia __x___o Investigacin de datos histricos______

    o Otros____

    Cunto tiempo tiene el problema, sin que se haya buscado una solucin?

    o 1 ao____

    o 5 aos_____

    o 10 aos_____

    o 15 aos o ms __x__

    Se ha realizado alguna accin para poder solucionar el problema?o Si____

    o No __x__ Qu tipo de acciones se realizaron con anterioridad para solventar el

    problema? Ninguna Qu parte de la sociedad es afectada por el problema? Personas de

    escasos recursos del sector del rea de la zona 18, que ocupa terrenos ubicadosen barrancos y laderas de los mismos.

    Ejemplo:

    Para 2000, el rea metropolitana de Guatemala tena una extensin de entre22,500 y 35,000 ha, dependiendo la forma de medicin que se utilizara. Y en losltimos doce aos se ha transformado el suelo rural a urbano, ms que en los 218aos de ocupacin del suelo desde el traslado de la ciudad, siguiendo elcrecimiento espacial a un ritmo proyectado del 4.4% anual. Las estimacionesindican que la mancha urbana de la Ciudad se duplicar para el ao 2020 si el ritmode crecimiento espacial contina al ritmo actual. Eso quiere decir que el reaurbanizada y funcionalmente ligada al rea metropolitana comenzara a partir deaproximadamente el kilmetro 40 en poblados como Ciudad Vieja, Sumpango, Palny Palencia. En cuanto al ritmo del crecimiento poblacional, ste es muy parecidoal de la expansin urbana (4.3% anual) lo cual lo cual indica que no se ha

    producido una redensificacin del rea metropolitana, sino que las densidades

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    promedio existentes en la ciudad se estn manteniendo. Esto quiere decir que laciudad est desarrollndose de una manera horizontal ms que vertical.29

    JUSTIFICACIN

    Describe porqu es necesario realizar ese trabajo, indicando el enfoque

    original con el que se abordar. 30

    Justificar quiere decir que el investigador debe sustentar las razones por lascuales elige un determinado tema como proyecto de investigacin. Es decir, debe

    de explicar la importancia del tema elegido, que puede ser el resultado de unainquietud personal, o la necesidad de profundizar en el conocimiento de algntema en particular, ya que la informacin que se dispone es escasa y poco

    profunda en el campo de estudio elegido. En este caso se trata de un intersintelectual, o bien obedece a la necesidad de proponer estrategias operativasencaminadas a la solucin de un determinado problema. 31

    La justificacin podemos definirla como todos aquellos motivos por los cualesrealizaremos nuestro Proyecto de Graduacin, todos estos motivos los podemos

    ordenar, segn sea nuestra visin o experiencia, pero podemos mencionar quemuchas veces ayudaremos a resolver un problema de carcter social, en lajustificacin debemos de hacer mencin de porqu es necesario el planteamientode la propuesta de solucin o Proyecto de Graduacin.

    Ejemplo: La creacin de vivienda vertical permitir un mejoraprovechamiento del suelo, debido a la falta de vivienda popular de gran escala y

    de terrenos con los servicios aptos. proponiendo edificios multifamiliares para lograrrecuperar el espacio arquitectnico y crear una imagen urbana agradable,teniendo en cuenta criterios de diseo y manejo urbano paisajista para obtener acorto o largo plazo la efectividad buscada a la hora de crear un espacioarquitectnico o una imagen propia del lugar.

    Las consecuencias de no resolver la problemtica influyen en el deterioro delpas tomando en cuenta lo econmico, poltico y social dentro de un readeterminada. Esto implicara un ordenamiento territorial sumamente inadecuado

    para ciertas reas de la ciudad y no se resolveran los problemas.

    29Documento soporte de POT para el municipio de Guatemala, Plan de desarrollometropolitano, Municipalidad de Guatemala, v. 4.3, pdf, 22.08.06.30Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem (1)31

    MAYA, ESTHER. MTODOS Y TCNICAS DE INVESTIGACIN (Una propuesta gil para lapresentacin de trabajos cientficos en las reas de arquitectura, urbanismo y disciplinasafines), Universidad Nacional Autnoma de Mxico, Facultad de Arquitectura, Centro deInvestigaciones y Estudios de Posgrado, Cuarta edicin 2003, pg. 19.

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    Dentro del planteamiento del problema se percibe que el uso de terrenos noadecuados para vivienda, pone en riesgo la integridad de las personas que habitanen dichas reas, pues estas reas son vulnerables a derrumbes, deslaves, epidemias

    por no contar con los servicios sanitarios mnimos. As tambin eliminando lavegetacin de dichas reas se aumentan los daos a nivel ambiental. Lo cual hace

    que se den propuestas de solucin para el rea a estudiar, tomando en cuenta elrea habitacional, industrial, comercial y equipamiento urbano, teniendo presentelas dificultades del ordenamiento territorial y proporcionar una utilizacin eficiente yequitativa del territorio en el que se trabajo.

    Es indispensable conocer la problemtica de la ciudad y apoyar a laMunicipalidad de Guatemala, en el desarrollo de los diferentes proyectos, asimismola Facultad de Arquitectura de la Universidad de San Carlos est orientada aldesarrollo de proyectos con funcin social en cuanto a contribuir con la solucin delos problemas nacionales apoyados de otras instituciones.

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    arquitectura

    OBJETIVOS

    Debe quedar claro el objetivo terminal del trabajo, objetivos

    complementarios, los resultados que se esperan alcanzar con el trabajo y el impactoque tendr el proyecto. 32 Son todos aquellos aspectos que se

    pretenden alcanzar por medio de la realizacin del Documento o bien a raz deldesarrollo del Proyecto, en esta parte debemos de tener mucho cuidado, porque elDocumento no logra alcanzar el desarrollo o ejecucin del objeto arquitectnico,entonces debemos plantear los objetivos para el Documento en s, no para el Objetoarquitectnico. Debemos recordar los objetivos los trabajaremos en 2 tipos deObjetivos: Objetivo General y Objetivos Especficos.

    Debemos recordar que todos los objetivos inician o contienen un verbo eninfinitivo (contribuir, realizar, alcanzar, entre otros), el Objetivo General, debe tenerrelacin con los antecedentes y debe estar dirigido principalmente a la demanda a

    atender. Los Objetivos Especficos, representan los pasos que se han de realizar paraalcanzar el objetivo general. Facilitan el cumplimiento del objetivo general,mediante la determinacin de etapas o la precisin y cumplimiento de los aspectos

    necesarios de este proceso. Sealan propsitos o requerimientos en orden a lanaturaleza de la investigacin. Se derivan del general y, como su palabra lo dice,inciden directamente en los logros a obtener.33

    Ejemplo:

    Objetivo General:

    Realizar un Documento de Propuesta de Solucin al problema de viviendapopular en sector de la zona 18, en un terreno ptimo con los serviciosbsicos mnimos.

    Objetivos Especficos:

    Plantear una Propuesta de Solucin, en donde se aproveche el terreno,

    planteando una solucin vertical, para el problema de la vivienda popular. Generar el material necesario, para poder gestionar la ejecucin de la

    Propuesta de Solucin, llenando todos los aspectos necesarios para la gestindel mismo.

    Proponer un modelo de solucin a la problemtica de vivienda popular, paralos dems reas que presentan este problema, para con esto evitar laocupacin de terrenos no aptos para asentamientos humanos.

    32Reglamento para el sistema de graduacin. Ibdem. (1)33Argueta, Luis Felipe. Documento de apoyo Investigacin 3. Captulo introductorio.Universidad de San Carlos de Guatemala, Facultad de Arquitectura, 2006.

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    EJEMPLO DE OBJETIVOS MAL PLANTEADOS

    Objetivo general.

    Realizar una serie de Edificios Multifamiliares*, en los cuales se les darcalidad de vida** a las personas de toda la zona 18** que necesitan vivienda.

    *Aqu estamos dando una idea clara que nuestro objetivo es ejecutar elproyecto, pero nuestra tarea es elaborar un documento, no ejecutarlo, debemosrecordar que los objetivos estarn en vigencia, s y solo s, los planteamos para el

    documento. **Debemos tener cuidado al redactar puesto que las palabras ofrases que utilicemos pueden dar parmetros de los alcances de nuestrodocumento, es decir, la calidad de vida no se alcanza solamente con generar

    vivienda, debido a que muchos aspectos son los encargados de la calidad devida y no podemos dar solucin a una poblacin muy grande, ya que el tiempodefine la elaboracin del documento y si planteamos dar solucin a una

    poblacin muy grande, nuestro documento se convertira en un mega-proyecto,inalcanzable para un Documento de Proyecto de Graduacin.

    Objetivos especficos.

    Realizar una investigacin de campo y de gabinete***, en la cual se pueda

    sustentar el proyecto, y con esto conseguir un Documento de calidad.

    ***Se confunde la Metodologa y trata de emplearse como un Objetivo, lo cualest mal, puesto que la Metodologa har que los Objetivos puedan cumplirse.

    Debemos de tener claro que la investigacin (campo y gabinete), debe realizar en

    todo Documento de Proyecto de Graduacin.

    Material**** necesario, para la ejecucin de solucin, llenando todos los

    aspectos necesarios para la gestin del mismo.

    ****Todos los Objetivos deben empezar a redactarse con un verbo en infinitivo.Algunos de los verbos que podrs utilizar son los siguientes: Crear, generar, realizar,

    proponer, alcanzar, concretar, entre otros.

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    DELIMITACIN DEL TEMA

    En esta delimitacin el estudiante adems de la delimitacin fsica y temporal,debe dejar claro el alcance del desarrollo de su tema, si ser Anteproyecto o bien

    concluir en Proyecto,34por ejemplo:

    Una vez seleccionado el tema procede a definirlo. Esto es, hay que delimitarsu mbito y sus dimensiones. Habr que plantear todos sus aspectos y el posiblealcance de los mismos, evaluar cada uno de ellos y medir su importancia relativa,

    teniendo en cuenta de los fines del estudio. Tras la debida evaluacin viene elestablecer un orden de preferencias entre todos los aspectos seleccionados.

    Mientras el investigador escudria las innumerables variables relacionadas en algunamanera con el aspecto total del tema, escogiendo unas y descartando otras, secompenetra cada vez ms con los objetivos que persigue. Al terminar la definicindel problema, los objetivos vlidos de su investigacin se habrn fijado

    profundamente en su mente. 35

    El proceso de definir el tema consiste en formular una serie de preguntascompletas y detalladas que:

    Establezcan, el rea y el perodo de tiempo a cubrir;

    Plantea los temas y subtemas de estudio; Explica los puntos de vista y las teoras sobre las cuales descansa el problema; Indica las semejanzas y diferencias con otras reas;

    Expone el propsito del estudio y

    Describe el mtodo a seguir para buscar los datos.Antes de proseguir con la investigacin, piensa detenidamente qu

    conocimientos posees del tema. A base de conocimientos adquiridos y utilizandocomo marco de orientacin los puntos arriba expuestos, comienza a formulartepreguntas y antalas. Posterior a ello consulta las fuentes documentalesprimarias, obras enciclopdicas, libros de textos y otras publicaciones de

    clasificacin similar, a raz de los nuevos conocimientos se te ocurrirn preguntas msdetalladas, antalas. Luego discute con personas expertas o conconocimientos en el tema, anota sus impresiones, pues los comentarios que han de

    hacerte las personas conocedoras del tema seguramente te abrirn nuevos rumbos.

    A continuacin se presenta una serie de elementos, los cuales te facilitarn la

    tarea de poder realizar la delimitacin de una forma objetiva.

    34Reglamento para el sistema de graduacin. Ob. cit.35MANUAL PARA LA ELABORACIN DE INFORMES Y TESIS, Editorial Universitaria, Universidad dePuerto Rico, 1969, pg. 5.

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    DELIMITACIN DEL TEMA: Aqu debemos definir la lnea temtica en donde seencuentra ubicado nuestro tema, posterior a ello, definirlo puntualmente, es decirQu es lo que vamos a trabajar?

    DELIMITACIN DE LA COBERTURA Y DE LA DEMANDA: En esta parte, definiremos a

    quienes estar dirigida la Propuesta de Solucin, la poblacin aqu es general, pueselegimos un sector al cual podramos dar la solucin al problema, pero nos servirpara poder delimitar la cobertura y la demanda. Debemos recordar que la

    forma de trabajo ser previa, ya que posteriormente debe realizarsedetalladamente.

    Realizar un anlisis del sector al cual dirigimos el planteamiento, pues, estepuede ser muy grande y estara fuera de los lmites de tiempo y nivel de dificultadpara nuestro Documento de Proyecto de Graduacin; Definir el nmero de los

    posibles usuarios directos de la Propuesta de Solucin, aqu nos limitarn una serie de

    factores tales como la dimensin del terreno, ubicacin geogrfica entre otros. Ladelimitacin de la demanda, la podemos definir tambin por medio de laaplicacin de diversas metodologas tales como; estndares, encuestas y anlisis en

    base a experiencias anteriores sobre temas similares.

    DELIMITACIN TEMPORAL DE LA PROPUESTA: Debemos hacer referencia a ladelimitacin temporal de la Propuesta de Solucin, es decir, plantear a cuantosaos fuera posible la ejecucin y culminacin del proyecto y los aos de vida quetendr la Propuesta de Solucin, esto con base en los porcentajes de crecimiento

    poblacional. Esta parte debe enfocarse tanto al documento como a laposible ejecucin de la Propuesta de Solucin, debido a que este planteamientopudiera tener respuesta de alguna institucin para poder ejecutarse.

    DELIMITACIN DE LA ACTIVIDAD: Esta es la parte en la que definimos Qu vamos arealizar en nuestro de Proyecto de Graduacin?, en otras palabras aqu indicamosde qu estar compuesta nuestra Propuesta de Solucin.

  • 7/21/2019 02_2256 Gua Para La Elaboracin de Documentos de Graduacin

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    Hubert Alid Gonzlez Sandoval

    42Gua para la elaboracin de Documentos de Graduacin, para la facultad de

    arquitectura

    Ejemplo:

    DELIMITACIN DEL TEMA PROPIAMENTE DICHO El tema se refiere a Vivienda popular.

    DELIMITACIN DE LA COBERTURA Y DE LA DEMANDA Vecinos de un sector de la zona 18, que viven en reas de alto ri