LK-1.1

ANALISIS KURIKULUM 2013

Tujuan: Mendiskusikan rasional dan elemen perubahan kurikulum, SKL, KI dan KD, strategi implementasi Kurikulum 2013 serta pendekatan, model pembelajaran dan penilaian pada Kurikulum 2013Langkah Kerja: 1. Cermati hand-out konsep Kurikulum 2013 serta Permendikbud tahun 2013 yang terkait dengan Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, Standar Proses, dan Standar Penilaian 1. Diskusikan dalam kelompok dan jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut, tuliskan jawaban hasil diskusi pada kolom yang tersedia1. Presentasikan hasil diskusi, setiap kelompok menyajikan salah satu jawaban pertanyaan hasil diskusi 1. Berikan komentar terhadap hasil presentasi kelompok lainNoPertanyaanJawaban

1.Mengapa perlu adanya pengembangan Kurikulum?

Untuk mengarahkan peserta didik menjadi; manusia berkualitas,manusia terdidik yang beriman dan bertakwa dan menjadi warga negara yang demokratis.

2.Apa saja elemen perubahan dalam Kurikulum 2013

Pembelajaran pendekatn scientiic,pembelajaran ipa terpadu, bhasa sebagai carrier of knowledge,TiK merupakan sarana pembelajaran,di pegunakan sebagai media pembelajaran mata pelajaran lain dengan menggunakan PPT-.1.2.

3.Bagaimana strategi implementasi Kurikulum 2013 dalam proses pembelajaran?Pengembangan buku siswa dan buku pegangan guruu dari tahun 2012 2014,pengembangan budaya sekolah/budaya kerja guru terutama untuk SMA dan SMK bentuk monitoring dan evalasi menemuukan kesulitan dan masalah implementasi dan upaya penanggulagan.

4.Apa perbedaan kompetensi peserta didik pada Kurkulum 2006 dan Kurikulum 2013

Kurikulum 2006 materi di sajikan secara terpisah antara fisika,kimia dan biologi, kurikulum 2013 disajikan terpadu tidak di pisah antara fisika, biologi dan kimia, kurikulum 2006 cenderung hafalan sedang kurikulum 2013 siswa berfikir kritis .

5.Bagaimana pendekatan dan model-model pembelajaran dalam Kurikulum 2013

Model pembelajaran : berbasis proyek,berbasis masalah, penemuan.

6.Bagaimana penilaian pembelajaran dalam Kurikulum 2013?

Konsep penilaian atentik melipti : penilaian kineja, penilaian proyek, penilaian potofolio, penilaian tertlis.