??Web viewuntuk melihat beda yang tanpak dihadapan kita ... perbedaan yang mencolok pada tingkat takson tumbuhan dan hewan adalah ... perhatikan pernyataan berikut!

Download ??Web viewuntuk melihat beda yang tanpak dihadapan kita ... perbedaan yang mencolok pada tingkat takson tumbuhan dan hewan adalah ... perhatikan pernyataan berikut!

Post on 06-Feb-2018

216 views

Category:

Documents

0 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<p>KISI-KISI</p> <p>PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL</p> <p>IPA KELAS VII</p> <p>KOMPETENSI DASAR</p> <p>INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI</p> <p>INDIKATOR SOAL</p> <p>SOAL</p> <p>LEVEL KOGNITIF</p> <p>3.1. Menerapkan konsep</p> <p>pengukuran berbagai besaran</p> <p>dengan menggunakan satuan</p> <p>standar</p> <p>3.1.1 membedakan definisi pengamatan dengan pengukuran</p> <p>3.1.2 mengelompokkan objek yang dipelajari dalam IPA</p> <p>3.1.3 mengelompokkan besaran pada pengukuran objek IPA</p> <p>3.1.4 mengelompokkan turunan pada pengukuran objek IPA</p> <p>Menunjukkan perbedaan pengamatan dan pengukuran</p> <p>Mengelompokkan ojek belajar fisika, kimia biologi dan antariksa</p> <p>Membedakan kelompok besaran pokok</p> <p>Membedakan kelompok besaran turunan</p> <p>1. untuk melihat beda yang tanpak dihadapan kita perlu memanfaatkan alat indera mata namun jika objeknya kecil perlu alat bantu hal ini disebut kegiatan......sedangkan dalam menghitung luas meja dikelas kalian perlu alat bantu mistar atau penggaris kegiatan ini disebut,,,,,</p> <p>a. menghitung, mengukur</p> <p>b. mengukur, menghitung</p> <p>c. mengamati, mengukur</p> <p>d. mengukur, mengamati</p> <p>2. mempelajari tentang sistem kehidupan mulai dari ukuran renik sampai dengan lingkungan yang sangat luas.</p> <p>a. Kimia</p> <p>b. Fisika</p> <p>c. Biologi</p> <p>d. Antariksa</p> <p>3. Berikut yang bukan merupakan besaran pokok adalah...</p> <p>a. Panjang</p> <p>b. Massa</p> <p>c. Waktu</p> <p>d. Luas</p> <p>4. Berikt yang bukan merupakan besaran turunan adalah...</p> <p>a. Luas</p> <p>b. Volume</p> <p>c. Konsentrasi larutan</p> <p>d. Suhu</p> <p>C2</p> <p>C3</p> <p>C4</p> <p>C4</p> <p>3.2. Mengklasifikasikan</p> <p>makhluk hidup dan benda</p> <p>berdasarkan karakteristik</p> <p>yang diamati</p> <p>3.2.1 menguraikan pengertian klasifikasi dan ciri makhluk hidup</p> <p>3.2.2 membedakan tingkat takson pada klasifikasi hewan dan tumbuhan</p> <p>3.2.3 Membuat skema urutan tingkat takson dari tertinggi hingga terendah dari klasifikasi tumbuhan</p> <p>3.2.4 Membedakan karakteristik kingdom monera</p> <p>3.2.5 Membedakan karakteristik kingdom Protista</p> <p>Membedakan karakteristik kingdom Plantae</p> <p>Membedakan karakteristik kingdom Animalia</p> <p>Membedakan karakteristik kingdom fungi</p> <p>Membandingkan hasil pengamatan beberapa hewan dan tumbuhan di areal kebun sekolah dengan karakteristik berdasarkan teori</p> <p>Mendeskripsikan definisi klasifikasi</p> <p>Membedakan ciri makhluk hidup</p> <p>Menunjukkan perbedaan tingkat takson pada klasifikasi hewan dan tumbuhan</p> <p>Menunjukkan perbedaan urutan tingkat takson dari tertinggi hingga terendah dari klasifikasi tumbuhan</p> <p>Mengidentifikasi karaktristik monera</p> <p>Mengidenifikasi alat gerak pada filum protista</p> <p>engidentifikasi karakteristik kingdom plantae</p> <p>Mengidentifikasi karakteristik kingdom animalia</p> <p>Mengidentifikasi alat perkembang biakan jamur</p> <p>Membandingkan hasil pengamatan yang ditemukan kenampakan luar dari tumbuhan lumut dengan klasifikasi tumbuhan lumut</p> <p>5. Pengelompokan makhluk hidup berdasarkan ciri yang dimiliki disebut.....</p> <p>a. Klasifikasi</p> <p>b. Organisasi</p> <p>c. Oogensisis</p> <p>d. Organologi</p> <p>6. Berikut yang Bukan ciri makhluk hidup adalah....</p> <p>a. Bernapas</p> <p>b. Bergerak</p> <p>c. Berkembang biak</p> <p>d. bertambah</p> <p>7. perbedaan yang mencolok pada tingkat takson tumbuhan dan hewan adalah....</p> <p>a. filum dan divisio</p> <p>b. ordo dan spesies</p> <p>c. marga dan ordo</p> <p>d. genus dan jenis</p> <p>8. takson dari tertinggi hingga terendah dari klasifikasi tumbuhan yang benar berikut ini!</p> <p>a. kindom, divisio, ordo, spesies, genus, kelas, famili</p> <p>b. kingdom,divisio, kelas, famili, genus, spesies</p> <p>c. kingdom, divisio, kelas, ordo, famili, genus, spesies</p> <p>d. kingdom, divisio, kelas, ordo, genus, spesies, famili</p> <p>9. Mikroorganisme ini memiliki inti tetap, tidak memiliki selubung inti sehingga bersifat ...........</p> <p>a. prokariotik</p> <p>b. eukariotik</p> <p>c. uniseluleler </p> <p>d. multiseluler</p> <p>10. Perhatikan gambar berikut</p> <p>Berdasarkan gambar diatas hewan yang bergerak dengan rambut getar disebut...</p> <p>a. flagelata</p> <p>b. sporozoa</p> <p>c. ciliata</p> <p>d. rhizophoda</p> <p>11. kelompok makhluk hidup eukariotik, multiseluler, berdinding sel yang mengandung selulosa,</p> <p>berklorofil, dapat berfotosintesis,dapat membuat makanan sendiri oleh karena itu bisa disebut.....</p> <p>a. hidrofit</p> <p>b. heterotrof</p> <p>c. xerofit</p> <p>d. autrotrof</p> <p>12. kelompok makhluk hidup eukariotik,</p> <p>multiseluler, tidak berklorofil, dan tidak bisa mmbuat makanan sendiri yang disebut....</p> <p>a. hidrofit</p> <p>b. heterotrof</p> <p>c. xerofit</p> <p>d. autrotrof</p> <p>13. Alat perkembang biakan jamur berupa...</p> <p>a. hifa</p> <p>b. spora</p> <p>c. mielium</p> <p>d. septa</p> <p>14. Tumbuhan yang ditemukan dihalaman sekolah berwarna hijau, memiliki akar serabut, batang berwarna coklat dan berair, memiliki bintik coklat pada daun yang sebut spora, tumbuhan tersebut termasuk...</p> <p>a. xerofit</p> <p>b. bryophyta</p> <p>c. pteridopyta</p> <p>halofit</p> <p>C1</p> <p>C3</p> <p>C4</p> <p>C5</p> <p>3.3. Menjelaskan konsep campuran dan zat tunggal (unsur dan senyawa), sifat fisika dan kimia, perubahan fisika dan kimia dalam kehidupan sehari-hari </p> <p>3.3.1 mendefinisikan pengertian unsur dan campuran </p> <p>3.3.2 menentukan indikator alami dan buatan pada larutan asam basa</p> <p>3.3.3 mengelompokkan perubahan kimia dan fisika</p> <p>Mendefinisikan pengertian unsur</p> <p>Membedakan komponen larutan</p> <p>Menentukan ciri-ciri asam dari suatu larutan </p> <p>Menentukan contoh indikator alami</p> <p>Menganalisis perubahan fisika dan kimiawi berdasarkan gambar</p> <p>Menentukan ciri-ciri perubahan kimia</p> <p> zat</p> <p>15. zat tunggal yang tidak dapat diuraikan lagi menjadi zat yang lebih sederhana dengan proses kimia biasa disebut.....</p> <p>a. senyawa</p> <p>b. campuran</p> <p>c. larutan</p> <p>d. unsur</p> <p>16. perhatikan gambar berikut!</p> <p>Komponen larutan terdiri dari....</p> <p>a. koloid, suspensi</p> <p>b. suspensi, koloid</p> <p>c. pelarut, terlarut</p> <p>d. logam, non logam</p> <p>17. perhatikan pernyataan berikut!</p> <p> Rasanya asam (tidak boleh dicoba kecuali pada makanan)</p> <p> Dapat menimbulkan korosi</p> <p> Mengubah kertas lakmus biru menjadi merah</p> <p>Dari pernyataan di atas larutan tersebut bersifat....</p> <p>a. Asam</p> <p>b. Basa</p> <p>c. Netral</p> <p>d. Pahit</p> <p>18. kunyit, bunga mawar, kubis merah, kubis ungu, dan bunga kembang sepatu adalah contoh indikator....</p> <p>a. buatan</p> <p>b. alami</p> <p>c. universal</p> <p>d. semibuatan</p> <p>19. perhatikan gambar berikut!</p> <p>Berdasarkan gambar di atas secara berturut turut a dan b adalah perubahan....dan perubahan....</p> <p>a. fisika, kimia</p> <p>b. kimia, fisika</p> <p>c. biologi, kimia</p> <p>d. kimia,biologi</p> <p>20. berikut yang bukan merupakan ciri-ciri perubahan kimia adalah....</p> <p>a. terbentuk zat baru</p> <p>b. terbentuk gas</p> <p>c. terjadi perubahan warna</p> <p>d. terjadi perubahan rasa</p> <p>C1</p> <p>C2</p> <p>C3</p> <p>C4</p> <p>C3</p> <p>Mengkonversikan satuan panjang</p> <p>Menghitung konsentrasi larutan</p> <p>Menyebutkan dan memberikan contoh berikan contoh spesies pada masing-masing filum yang ada pada vertebrata</p> <p>Menyebutkan perbedaan gas, padat dan cair pada wujud zat</p> <p>Menyebutkan ciri-ciri basa dari larutan </p> <p>1. Konversikanlah satuan dari besaran panjang berikut:</p> <p>a. 1 km=.........m</p> <p>b. 1 m=.........cm</p> <p>2. Hitunglah konsentrasi larutan yang memiliki massa terlarut= 30 gram dam volume pelarutnya 3 liter!</p> <p>3. Sebutkan dan berikan contoh spesies pada masing-masing filum yang ada pada vertebrata!</p> <p>4. Sebutkan perbedaan gas, padat dan cair pada wujud zat!</p> <p>5. Sebutkan ciri-ciri basa dari larutan!</p>