upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. halaman depan.pdf ·...

15
ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP SISTEM SEWA MENYEWA DI RENTAL MOBIL TOM’S GARAGE KECAMATAN KADIPIRO SURAKARTA SKRIPSI Diajukan kepada Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat Guna Memperoleh Gelar Sarjana Hukum Ekonomi Syariah (S.Sy) Oleh: Malia Nisaullatifah NIM: I000113009 NIRM: 11/X/02.1.2/T/0485 PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH FAKULTAS AGAMA ISLAM UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2016

Upload: others

Post on 21-Nov-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

ANALISIS HUKUM ISLAM TERHADAP SISTEM SEWA MENYEWA DI

RENTAL MOBIL TOM’S GARAGE KECAMATAN KADIPIRO

SURAKARTA

SKRIPSI

Diajukan kepada Program Studi Hukum Ekonomi Syariah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Surakarta untuk Memenuhi Salah Satu Syarat

Guna Memperoleh Gelar Sarjana Hukum Ekonomi Syariah (S.Sy)

Oleh: Malia Nisaullatifah NIM: I000113009

NIRM: 11/X/02.1.2/T/0485

PROGRAM STUDI HUKUM EKONOMI SYARIAH FAKULTAS AGAMA ISLAM

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2016

Page 2: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

NOTA DTNAS PEMBIMBING

sunkana 25 Juli 2016

Kepada Y*L

Dek& Falaltd Agma Islddi

Surakana

,4ssdlM, .aldikud v. wb

Setekn fleblul& binbinse, aEnm. d korctd tediadap penulism

ANALTSIS HUKUM ISI-AM TERIIADA} SISTEM SEWA

MENYEWA I'I RENT{ MOBTL TOM'S GARACD KECAMATAN

IiADIPIRO SUR{KARTA

Nma : Malia Nisautlaifan

NM/NIRM , fiont 13009 / 1t/xll2.t.2tf/0485

i ze.didikan Asmn Islm (Hukm Ek@omi Sy&i'an)

baim Skipsi lerebnt suddn ddpal diaiulu mt*dalm -sEta mempeoleh !el& Ssiara HuIn l-lo1om,

Wdialrmu alaikxm M ub

?

Di. Ilmn Rosladi, M.Ae

Page 3: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

UNIIARfi IAS M(I'IAffrT'AI'IYA" SUIIAKARI|AFAKIJLfAS AGAMA ISLAM

PENGESAHAN

: ANALISIS HIIXUM ISLAM TERHADAP SISTEM

SEWA MEN\A]\'r'A DI RENTAL MOBIL ']OM,S

CAXACE KECAMATAIi KNDiPIRO SURA<ARTA

: 1000113009/ I t,too2. t.2tTl0485

: P€ndidikd Agma Islm (Hutm Ekonori Sld.an)

NlM/NIRM

Telah dapal diterima sebagai satan satu syaar menpercleh geld Sdjea Hu\m

(Dr Imn Rosradi, M.Ag)

Page 4: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

NlM

NIRM

PERNYATA1N KEASLIAN

:1000 3009

: 1!XJ02.1.2n/l)18s

: ?odidil<a. Agma IslM (Hukun Ekonomi Syai'ah)

Moydtokan banwa sloilsi ini seqra teeluiunm adalah hail p6elitia./k rya

ero sendiri, kc@oli pada basian,bagid tert tu yanst€lah dirujuk sMbemyr.

s00

NIM: 1000113009NIRM: I I D002.l.ZTl0435

Page 5: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

v

MOTTO

ا ن اة الد نهم معشتهم ف الح قسمون رحمت ربك نحن قسمنا ب أهم ا خذ بعضهم بعضا سخر ت ورفعنا بعضهم فوق بعض درجات ل

﴿٢٣﴾ جمعون ا ر مم ك خ ورحمت رب

“Apakah mereka yang membagi-bagi rahmat Tuhanmu? Kami telah menentukan

antara mereka penghidupan mereka dalam kehidupan di dunia, dan Kami telah

meninggikan sebahagian mereka atas sebahagian yang lain beberapa derajat, agar

sebahagian mereka dapat mempergunakan sebahagian yang lain. Dan rahmat

Tuhanmu lebih baik dari apa yang mereka kumpulkan” (Q.S 43:32).1

1 Departemen Agama RI, Al-Qur’an dan Terjemah, (Bandung : Diponegoro, 2004)

Page 6: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

vi

PERSEMBAHAN

Dengan kerendahan hati, karya sederhana ini penulis persembahkan untuk:

1. Ibunda tercinta Lilik Nafiqoh dan Ayahanda tercinta Sukamdi, terima

kasih atas semua yang telah kalian berikan untukku, sampai kapanpun aku

tidak akan bisa membalasnya.

2. Kakakku tercinta Ashrina dan Rizkianto, kedua adikku tersayang Dhona

Hanifah, Annisa Laili yang selalu memberikan dukungan padaku.

3. Calon imamku, Muh. Hafidz, terima kasih selalu ada di saat suka dan

duka, semoga apa yang kamu inginkan tercapai.

4. Adik kost tercinta, Susanty, Ria Devi, Ria Safitri, Ayu, Aulia, Della,

Lastri, kalian yang terbaik, terima kasih atas dukungannya.

5. Sahabatku di UMS, Woro, Siti Kartika dan teman-teman angkatan 2011

yang tidak bisa saya sebutkan satu persatu, terima kasih untuk kenangan

manis yang telah terukir selama ini.

Page 7: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

vii

PEDOMAN TRANSLITERASI ARAB-LATIN

Berdasarkan Surat Keputusan Bersama Menteri Agama RI dan Menteri

Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 158/1987 dan 0543b/U/1987, tanggal

22 Januari 1988.

1. Konsonan Tunggal

Huruf

Arab Nama Huruf Latin Keterangan

Alif Tidak dilambangkan Tidak dilambangkan ا

ba‟ B Be ب

ta‟ T Te ت

sa‟ ṡ Es (dengan titik di atas) ث

Jim J Je ج

ḥa‟ ḥ Ha (dengan titik di bawah) ح

kha‟ Kh Ka dan Ha خ

Dal D De د

Żal Ż Zet (dengan titik di atas) ذ

ra‟ R Er ر

Zai Z Zet ز

Sin S Es س

Syin Sy Es dan Ye ش

ṣād ṣ Es (dengan titik di bawah) ص

ḍaḍ ḍ De (dengan titik di bawah) ض

ṭa‟ ṭ Te (dengan titik di bawah) ط

ẓa‟ ẓ Zet (dengan titik di bawah) ظ

ain „ Koma terbalik keatas„ ع

Gain G Ge غ

fa‟ F Ef ف

Qāf Q Qi ق

Kāf K Ka ك

Lam L El ل

Mim M Em م

‟Nun N En ن

ha‟ H Ha ه

Hamzah ` Apostrof ء

ya‟ Y Ye ي

2. Konsonan Rangkap karena Syaddah ditulis Rangkap

Ditulis „iddah عدة

Page 8: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

viii

3. Ta‟ marbūtah

a. Bila dimatikan ditulis h

Ditulis hibah هبة

Ditulis jizyah جزة

(ketentuan ini tidak diberlakukan terhadap kata-kata Arab yang sudah

terserap kedalam bahasa Indonesia, seperti shalat, zakat, dan

sebagainya, kecuali bila dikehendaki lafal aslinya). Bila diikuti dengan

kata sandang “al” serta bacaan kedua itu terpisah, maka ditulis dengan

“h”.

‟Ditulis karāmah al-auliyā كرامة الآولاء

b. Bila ta‟ marbūtah hidup atau dengan harakat fathah, kasrah, dan

dammah ditulis “t”

Ditulis Zakātul fiṭri زكاة الفطر

4. Vokal Pendek

kasrah Ditulis i

fathah Ditulis a

dammah Ditulis u

5. Vokal Panjang

fatḥah + alif→contoh: جاهلة Ditulis ā → jāhiliyah

fatḥah + alif layyinah→ contoh: سعى Ditulis ā → yas„ā

kasrah + ya‟ mati→ كرم Ditulis ī → karīm

ḍammah + wāwu mati→ فروض Ditulis ū → furūḍ

Page 9: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

ix

6. Vokal Rangkap

fatḥah + ya‟ mati→contoh: بنكم Ditulis ai→ bainakum

fatḥah + wāwu mati→ contoh: قول Ditulis Au → qaulun

7. Huruf Sandang “ال ”

Kata sandang “ال ” di transliterasikan dengan “al” diikuti dengan tanda

penghubung “-“, baik ketika bertemu dengan huruf qamariyyah maupun

huruf syamsiyyah; contoh :

Ditulis al-qalamu القلم

Ditulis al-syamsu الشمس

8. Huruf Kapital

Meskipun tulisan Arab tidak mengenal huruf kapital, tetapi dalam

transliterasi huruf capital digunakan untuk awal kalimat, nama diri, dan

sebagainya seperti ketentuan EYD. Awal kata sandang pada nama diri

tidak ditulis dengan huruf kapital;

Ditulis Wamā Muḥammadun illa rasūl و ما محمد الا رسول

Page 10: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

x

ABSTRAK

Tujuan penelitian ini adalah: 1) untuk mengetahui praktek sewa menyewa

mobil di Tom‟s Garage, dan 2) untuk mengetahui sewa menyewa mobil di Tom‟s

Garage apakah sudah sesuai hukum Islam.

Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan

pendekatan kualitatif. Subjek penelitian ini adalah pemilik, dan tenaga keuangan /

administrasi di Tom‟s Garage. Data dalam penelitian ini dikumpulkan dengan

menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Proses analisis

data meliputi pengumpulan data (data collection), reduksi data (data reduction),

penyajian data (data display), dan penarikan kesimpulan (conclusion /

verification).

Hasil penelitian menunjukkan bahwa akad sewa-menyewa mobil gadai yang

terjadi di Rental Mobil Tom‟s Garage, Kecamatan Kadipiro, Surakarta dilakukan

oleh kedua belah pihak yaitu pihak rental mobil sebagai yang menyewakan dan

konsumen sebagai yang menyewa. Pemberlakuan uang muka tidak bertentangan

dengan hukum Islam dengan syarat tidak ada kerugian pada salah satu pihak dan

ada kerelaan antara kedua pihak. Dalam proses penyelesaian keterlambatan dan

ganti rugi kerusakan di Tom‟s Garage dilakukan dengan cara musyawarah.

Setelah itu para pihak yang bersengketa menjalankan kewajiban yang harus

ditanggung oleh masing-masing pihak sesuai dengan kesepakatan yang telah

ditentukan.

Kata kunci: hukum Islam, sewa-menyewa, dan lembaga rental mobil

Page 11: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

xi

ABSTRACT

The objectives of the research are: 1) to know rental practice in Tom‟s

Garage Car Rental and 2) to know rental practice in Tom‟s Garage viewed from

Islam law.

The type of this research is field reasearch with qualitative approach. The

subjects of this research are the owner and finance staff in Tom‟s Garage. The

data in this research are collected through observation, interview, and

documentation. The process of analysis includes data collection, data reduction,

data display, and conclusion / verification.

The result of the research shows that the contract of car renting process is

conducted by two sides, the owner as a person whose car being rented and the

costumer as a person who rents a car. The implementation of down-payment is not

on contrary with Islam syaria‟ as long there is an agreement between both sides.

When there is a case of late or damage, the problem is solved through discussion

and agreement. Both sides have their own responsibilities that have to be

conducted.

Keywords: Islam law, rental practice

.

Page 12: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

xii

KATA PENGANTAR

Assalamu „alaikum warahmatullah wabarakatuh.

Puji syukur ke hadirat Allah SWT, yang telah melimpahkan rahmat serta

hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Shalawat serta

salam semoga tetap tercurahkan kepada Nabi Muhammad SAW yang merupakan

uswatun ḥasanah bagi seluruh umat manusia di bumi ini.

Dengan telah terselesaikannya skripsi berjudul “ANALISIS HUKUM

ISLAM TERHADAP SISTEM SEWA MENYEWA DI RENTAL MOBIL

TOM’S GARAGE KECAMATAN KADIPIRO SURAKARTA”, penulis

menyadari bahwa usaha ini tidak dapat selesai tanpa adanya bantuan dari berbagai

pihak, untuk itu penulis mengucapkan terima kasih kepada:

1. Dr. M. A Fattah Santoso, M.Ag, selaku Dekan Fakultas Agama Islam

Universitas Muhammadiyah Surakarta.

2. Dr. Imron Rosyadi M.Ag selaku ketua program studi Pendidikan Agama

Islam (Hukum Ekonomi Syari‟ah) Fakultas Agama Islam Universitas

Muhammadiyah Surakarta.

3. Dr. Imron Rosyadi, M.Ag dan Nurul Huda, M.Ag selaku pembimbing yang

telah menyediakan waktu, tenaga, dan pikiran untuk membimbing penulis

dalam penyusunan skripsi.

4. Segenap staf pengajar program studi Hukum Ekonomi Syari‟ah yang telah

membimbing sehingga penulis mendapat ilmu yang bermanfaat.

5. Bapak Ibunda tercinta serta keluarga yang senantiasa memberi doa dan

motivasi kepada penulis.

6. Rekan-rekan S1 Hukum Ekonomi Syari‟ah yang senantiasa menemani

berlomba dalam kebaikan.

Page 13: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

xiii

Kesempurnaan hanya milik Allah SWT semata, untuk itu penulis

mengharapkan kritik dan saran demi kesempurnaan.

Wassalamu „alaikum warahmatullah wabarakatuh.

Surakarta, 25 Juli 2016

Malia Nisaullatifah

Page 14: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

xiv

DAFTAR ISI

Halaman

HALAMAN JUDUL .................................................................................... i

HALAMAN NOTA DINAS PEMBIMBING ............................................ ii

HALAMAN PENGESAHAN ................................................................... iii

HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN ............................................. iv

HALAMAN MOTTO ................................................................................ v

HALAMAN PERSEMBAHAN ............................................................... vi

HALAMAN TRANSLITERASI ............................................................. vii

HALAMAN ABSTRAK ............................................................................ x

HALAMAN ABSTRACT .......................................................................... xi

KATA PENGANTAR ............................................................................. xii

DAFTAR ISI ............................................................................................ xiv

BAB I PENDAHULUAN .................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ...................................................... 1

B. Rumusan Masalah ............................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ................................................................ 6

D. Manfaat Penelitian .............................................................. 6

BAB II LANDASAN TEORI ............................................................... 7

A. Tinjauan Pustaka ................................................................. 7

B. Tinjauan Teoritik ................................................................. 8

1. Pengertian Sewa Menyewa ........................................... 8

2. Rukun dan Syarat Sewa Menyewa ................................ 9

3. Syarat Sahnya Perjanjian............................................. 10

BAB III METODE PENELITIAN ........................................................ 16

A. Metode Penelitian.............................................................. 16

1. Jenis dan Pendekatan..................................................... 16

2. Metode Pengumpulan Data .......................................... 16

3. Metode Analisis Data ................................................... 18

BAB IV DESKRIPSI PELAKSANAAN SEWA MENYEWA DI RENTAL

MOBIL TOM‟S GARAGE ...................................................... 19

A. Profil Rental Mobil Tom‟s Garage ................................... 19

B. Praktik Sewa Menyewa di Tom‟s Garage ......................... 20

1. Akad Sewa Menyewa ................................................... 20

2. Pemberlakuan Uang Muka ........................................... 22

3. Pemberlakuan Denda Keterlambatan ........................... 27

4. Masalah Kerusakan Barang Sewa ................................ 28

BAB V PEMBAHASAN TERHADAP SISTEM SEWA MENYEWA

DI RENTAL MOBIL TOM‟S GARAGE .............................. 30

A. Pandangan Hukum Islam terhadap Akad Sewa

Menyewa di Tom‟s Garage ............................................... 30

B. Pandangan Hukum Islam terhadap Pemberlakuan

Page 15: UPAYA PENINGKATAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA DAN …eprints.ums.ac.id/46349/3/03. HALAMAN DEPAN.pdf · upaya peningkatan aktivitas belajar siswa dan prestasi belajar dengn menggunakan

xv

Uang Muka ........................................................................ 34

C. Pandangan Hukum Islam terhadap Pemberlakuan

Denda dan Penggantian Kerusakan .................................. 38

BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN .............................................. 41

A. Kesimpulan ....................................................................... 41

B. Saran ................................................................................. 42

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................... 44

LAMPIRAN-LAMPIRAN ........................................................................ 45