upaya meningkatkan hasil belajar passing bawah … · 2017-01-09 · tujuan penelitian ini adalah...
TRANSCRIPT
i
SKRIPSI
Oleh :
AMMRULLOH ZAINUL FUAD
K5611008
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA
MELALUI PENDEKATAN BERMAIN
PADA SISWA KELAS XI AP 2 SMK NEGERI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
ii
iii
Oleh :
AMMRULLOH ZAINUL FUAD
K5611008
Skripsi
diajukan untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar
Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SEBELAS MARET
SURAKARTA
Oktober 2016
UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA
MELALUI PENDEKATAN BERMAIN
PADA SISWA KELAS XI AP 2 SMK NEGERI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
iv
v
vi
ABSTRAK
Ammrulloh Zainul Fuad. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN
PADA SISWA KELAS XI AP 2 SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN
PELAJARAN 2015/2016.
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Oktober 2016.
Tujuan penelitian ini adalah upaya meningkatkan hasil belajar passing
bawah sepakbola melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI AP 2 SMK
Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari atas perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI AP 2
SMK Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 berjumlah 31 siswi. Sumber
data berasal dari guru dan siswa, data hasil belajar passing bawah sepakbola
diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk
mengumpulkan data kegiatan siswa didalam mengikuti proses pembelajaran
passing bawah sepakbola melalui pendekatan bermain. Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis diskriptif dengan prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui pendekatan bermain dapat
meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola. Hasil belajar tersebut
meliputi aspek pisikomotorik, kognitif, dan afektif dari 31 siswi hanya 7 [siswa
yang mencapai KKM atau 22,58% pada kondisi awal, mengalami peningkatan
menjadi 64,52% atau 20 siswi yang mencapat batas tuntas pada akhir siklus I.
Selanjutnya meningkat menjadi 83,87% atau 26 siswa yang mencapai batas tuntas
pada akhir siklus II. Dengan demikian, penelitian tindakan kelas pada siswa kelas
XI AP 2 SMK Negeri 1 Surakarta dalam meningkatkan hasil belajar passing
bawah sepakbola melalui pendekatan bermain ini telah berhasil meningkatkan
hasil belajar passing bawah sepakbola pada siswa.
Simpulan penelitian ini adalah melelui pendekatan bermain dapat meningkatkan
hasil belajar passing bawah sepakbola pada siswa kelas XI AP 2 SMK Negeri 1
Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Kata Kunci : passing bawah sepakbola, pendekatan bermain, hasil belajar
vii
ABSTRACT
Ammrulloh Zainul Fuad. UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR
PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN BERMAIN
PADA SISWA KELAS XI AP 2 SMK NEGERI 1 SURAKARTA TAHUN
PELAJARAN 2015/2016.
Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Oktober 2016.
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing
bawah sepakbola melalui pendekatan bermain pada siswa kelas XI AP 2 SMK
Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini
dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari atas perencanaan,
pelaksanaan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI AP 2
SMK Negeri 1 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 berjumlah 31 siswi. Sumber
data berasal dari guru dan siswa, data hasil belajar passing bawah sepakbola
diperoleh melalui tes unjuk kerja, lembar observasi digunakan untuk
mengumpulkan data kegiatan siswa didalam mengikuti proses pembelajaran
passing bawah sepakbola melalui pendekatan bermain. Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis diskriptif dengan prosentase.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa melalui pendekatan bermain dapat
meningkatkan hasil belajar passing bawah sepakbola. Hasil belajar tersebut
meliputi aspek pisikomotorik, kognitif, dan afektif dari 31 siswi hanya 7 [siswa
yang mencapai KKM atau 22,58% pada kondisi awal, mengalami peningkatan
menjadi 64,52% atau 20 siswi yang mencapat batas tuntas pada akhir siklus I.
Selanjutnya meningkat menjadi 83,87% atau 26 siswa yang mencapai batas tuntas
pada akhir siklus II. Dengan demikian, penelitian tindakan kelas pada siswa kelas
XI AP 2 SMK Negeri 1 Surakarta dalam meningkatkan hasil belajar passing
bawah sepakbola melalui pendekatan bermain ini telah berhasil meningkatkan
hasil belajar passing bawah sepakbola pada siswa.
Simpulan penelitian ini adalah melelui pendekatan bermain dapat meningkatkan
hasil belajar passing bawah sepakbola pada siswa kelas XI AP 2 SMK Negeri 1
Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.
Kata Kunci : passing bawah sepakbola, pendekatan bermain, hasil belajar
viii
MOTTO
Artinya : “Hai orang-orang yang beriman, mintalah pertolongan (kepada Allah)
dengan sabar dan (mengerjakan) shalat, sesungguhnya Allah beserta orang-
orang yang sabar.”
(Al Qur’an surat Al-Baqarah: 153)
Usaha menjalani, takdir mengakhiri (Ammrulloh Z.F.)
Untuk mendapatkan kesusksesan, keberanianmu harus lebih besar daripada
ketakutanmu (Ammrulloh Z.F.)
Lakukan apa yang kamu sukai, jadilah konsisten
dan sukses akan datang dengan sendirinya (Ammrulloh Z.F.)
Sukses tidak diukur dengan menggunakan kekayaan,
sukses adalah sebuah pencapaian yang kita inginkan (Ammrulloh Z.F.)
ix
PERSEMBAHAN
Skripsi ini Saya persembahkan untuk :
Almamater Penkepor FKIP UNS Surakarta
“Yang telah menjadi tempat menimba ilmu selama 4 tahun terakhir”
Bapak Sukiyantoro dan Ibu Dwi Sumarmi
“Dukungan dan arahan yang tiada henti kepada penulis, serta kasih sayang
tak terbatas. Tiada kasih sayang yang seindah berkah kalian”
Kakek dan Nenek penulis, H. Suwardi Hadi dan Ngadisah
“Yang telah memberikan dukungan, doa, dan semangat kepada penulis.”
Kakak penulis, Ainun Najib
“Yang telah memberikan nasehat dan motivasi kepada penulis.”
Rita Nurhamsah,
“Terima kasih atas semangat serta doronganmu, dan untuk kehadiranmu
yang senantiasa menemani penulis hingga selesainya skripsi ini.”
Teman-teman program studi Penkepor angkatan 2011
“Terima kasih kawan”
Partner pejuang nilai renang II : Rezza Adiluhung / Kopong
“Semangat dan sukses selalu”
Rekan-rekan : Zam-zam, Bayu, Lilik, Andrian, Toni dan Gigih
“Semangat, perjuangan dan kerjasama kalian sangat berarti bagiku”
x
KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Allah Yang Maha Pengasih dan Penyayang, yang
memberi ilmu, inspirasi, dan kemuliaan. atas Kehendak-Nya penulis dapat
menyelesaikan skripsi dengan judul “UPAYA MENINGKATKAN HASIL
BELAJAR PASSING BAWAH SEPAKBOLA MELALUI PENDEKATAN
BERMAIN PADA SISWA KELAS XI AP 2 SMK NEGERI 1 SURAKARTA
TAHUN PELAJARAN 2015/2016”.
Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk
mendaptkan gelar Sarjana pada Program Studi Pendidikan Kepelatihan Olahraga,
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
Penulis menyadari bahwa terselesaikannya sekripsi ini tidak terlepas dari bantuan,
bimbingan, dan pengarahan dari berbagai pihak. Untuk itu , penulis
menyampaikan terima kasih kepada :
1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, M.Pd selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.
2. Drs. H. Agustiyanto, M.Pd Ketua Program Studi Pendidikan Kepelatihan
Olahraga Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta
3. Drs. H. Muh Maryanto, M.Kes selaku Pembimbing I, yang telah memberikan
bimbingan dan pengarahan dalam menyusun skripsi
4. Drs. Sarjoko Lelono, M.Kes selaku Pembimbing II yang telah memberikan
bimbingan, pengarahan, dan semangat dalam menyusun skripsi
5. Drs. Rohmad, M.Pd., selaku kepala sekolah SMK N 1 Surakarta yang telah
memberikan kesempatan dan tempat guna mengambil data dalam penelitian
6. Johana Hendra S.Pd sebagai guru penjasorkes SMK Negeri 1 Surakarta yang
telah memberikan bimbingan dan bantuan dalam penelitian ini
7. Siswa kelas XI AP 2 SMK Negeri 1 Surakarta yang telah bersedia menjadi
subyek penelitian.
8. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan sekripsi ini yang tidak
mungkin disebutkan satu persatu
xi
Penulis menyadari bahwa sekripsi ini masih jauh dari kesempurnaan
karena keterbatasan penulis. Meskipun demikian, penulis berharap semoga skripsi
ini bermanfaat bagi penulis khususnya dan pembaca umumnya.
Surakarta, Oktober 2016
Penulis
Ammrulloh Zainul Fuad
xii
DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN SAMPUL ................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................ ii
HALAMAN PENGAJUAN ........................................................................... iii
HALAMAN PERSETUJUAN ...................................................................... iv
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................ v
HALAMAN ABSTRAK ................................................................................ vi
HALAMAN ABSTRACT .............................................................................. vii
HALAMAN MOTTO .................................................................................... viii
HALAMAN PERSEMBAHAN .................................................................... ix
KATA PENGANTAR .................................................................................... x
DAFTAR ISI ................................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR ...................................................................................... xv
DAFTAR TABEL .......................................................................................... xvi
DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................. xvii
BAB I PENDAHULUAN ............................................................................... 1
A. Latar Belakang Masalah ....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah ................................................................................ 5
C. Tujuan Penelitian .................................................................................. 5
D. Manfaat Penelitian ................................................................................ 5
BAB II KAJIAN PUSTAKA ......................................................................... 7
A. Kajian Pustaka ...................................................................................... 7
1. Sepakbola ..................................................................................... 7
a. Pengertian Permaian Sepakbola .............................................. 7
b. fasilitas, Alat-alat dan perlengkapan ........................................ 8
c. Teknik dasar sepakbola..............................................................9
2. Teknik dasar menendang bola ....................................................... 11
3. Passing sepakbola ......................................................................... 11
a. Pengertian passing sepakbola ................................................... 11
b. Passing bawah sepakbola ......................................................... 12
c. Teknik pelaksanaan passing bawah sepakbola......................... 13
d. Kesalahan dalam melakukan passing sepakbola ...................... 16
xiii
4. Belajar dan pembelajaran .............................................................. 17
a. Pengertian belajar ..................................................................... 17
b. Prinsip-prinsip belajar .............................................................. 18
c. Pengertian pembelajaran .......................................................... 19
d. Komponen Pembelajaran ......................................................... 20
e. Pendekatan pembelajaran ......................................................... 21
f. Hasil belajar ............................................................................. 22
5. Pendekatan bermain....................................................................... 23
a. Hakikat bermain.........................................................................23
b. Pendekatan bermain ..................................................................25
6. Pembelajaran passing bawah sepakbola melalui pendekatan
bermain............................................................................................27
a. Pendekatran bermain passing bawah sepakbola dengan target
gawang............................................................................................27
b. Pendekatan bermain passing bawah dengan cari harga.................29
c. Pendekatan bermain passing bawah dengan target berjalan..........30
d. Pendekatan bermain passing bawah dengan pass box games........32
e. Pendekatan bermain passing bawah dengan zig-zag pass..............32
f. Pendekatan bermain passing bawah dengan pass break games.....32
g. Pendekatan bermain passing bawah dengan permaian sepakbola
yang di modifikasi......................................................................... 33
B. Kerangka Berfikir ................................................................................. 33
BAB III METODE PENELITIAN ............................................................... 36
A. Tempat dan Waktu Penelitian .............................................................. 36
B. Subjek Penelitian .................................................................................. 37
C. Data dan Sumber Data .......................................................................... 37
D. Teknik Pengumpulan Data ................................................................... 38
E. Teknik Uji Validitas Data .................................................................... 39
F. Teknik Analisa Data ............................................................................. 39
G. Indikator Kinerja Penelitian ................................................................. 40
H. Prosedur Penelitian ............................................................................... 40
1. Rancangan Siklus 1 ....................................................................... 45
a. Tahap Perencanaan ................................................................... 45
b. Tahap Pelaksanaan ................................................................... 45
c. Tahap Observasi ....................................................................... 46
d. Tahap Refleksi .......................................................................... 46
2. Rancangan Siklus 2 ....................................................................... 47
xiv
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .............................. 48
A. Hasil Penelitian .................................................................................... 48
1. Data Pra Tindakan ......................................................................... 48
2. Hasil Tindakan Siklus 1 ................................................................ 50
a. Perencanaan Tindakan Siklus I……………………………............. 50
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus I…………………………………….. 51
c. Observasi Tindakan Siklus I………………………………………... 60
d. Analisis dan Refleksi Siklus I………………………………....... 64
e. Deskripsi Data Siklus I………………………………………………. 66
3. Hasil Tindakan Siklus 2 ................................................................ 66
a. Perencanaan Tindakan Siklus II…………………………………... 66
b. Pelaksanaan Tindakan Siklus II……………………………………. 67
c. Observasi Tindakan Siklus II………………………………………..73
d. Analisis dan Refleksi Siklus II………………………………………76
e. Deskripsi Data Siklus II……………………………………………...77
4. Perbandingan Hasil Tindakan ....................................................... 77
B. Pembahasan .......................................................................................... 77
1. Perbandingan Peningkatan Dari Kondisi Awal Ke Siklus 1………78
2. Perbandingan Peningkatan Dari Siklus 1 ke Siklus 2……………..80
3. Perbandingan Peningkatan Kemampuan dari Data Awal,
Siklus 1, dan Siklus 2……………………………………………...81
BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI DAN SARAN ....................................... 84
A. Simpulan ............................................................................................... 84
B. Implikasi ............................................................................................... 84
C. Saran ..................................................................................................... 86
DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................... 87
LAMPIRAN .................................................................................................... 89
xv
DAFTAR GAMBAR
Gambar Halaman
2.1 Lapangan sepakbola .............................................................. 9
2.2 Operan Inside of the foot ........................................................ 14
2.3 Operan Outside of the foot ..................................................... 15
2.4 Operan Inside of the foot ........................................................ 16
2.5 Permainan passing target gawang .......................................... 28
2.6 Permainan passing bawah dengan cari harga......................... 29
2.7 Permainan passing bawah target berjalan .............................. 31
2.8 Alur kerangka berpikir .......................................................... 35
3.1 Siklus PTK ............................................................................. 43
4.1 Grafik Data Hasil Belajar passing bawah sepakbola
Prasiklus ................................................................................. 49
4.2 Grafik Data Hasil Belajar passing bawah sepakbola
Siklus I ................................................................................... 63
4.3 Grafik Data Hasil Belajar passing bawah sepakbola
Siklus II .................................................................................. 74
4.4 Grafik Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar passing
bawah sepakbola dari kondisi awal ke siklus 1 .................... 79
4.5 Grafik Perbandingan Peningkatan Hasil Belajar passing
bawah sepakbola dari siklus 1 ke siklus 2 ............................ 80
4.6 Grafik Perbandingan hasil belajar antar siklus ..................... 82
xvi
DAFTAR TABEL
Tabel Halaman
1.1 Jumlah dan prosentase ketuntasan passing bawah sepakbola
kelas XI AP 2 SMK N 1 Surakarta ............................................. 4
3.1 Jadwal Penelitian Tindakan Kelas............................................... 36
3.2 Teknik dan Alat Pengumpulan Data Penelitian .......................... 38
3.3 Prosentase Target Capaian .......................................................... 40
4.1 Prosentase jumlah ketuntasan pra siklus ..................................... 49
4.2 Prosentase jumlah kelulusan siklus 1 .......................................... 62
4.3 Prosentase jumlah kelulusan Siklus 2 ......................................... 74
4.4 Perbandingan peningkatan hasil belajar passing bawah dari
kondisi awal ke siklus 1 .............................................................. 78
4.5 Perbandingan peningkatan hasil belajar passing bawah dari
siklus 1 ke siklus 2 ...................................................................... 80
4.6 Pencapaian hasil belajar passing bawah sepakbola kelas XI AP
2 SMK N 1 Surakarta .................................................................. 81
xvii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran Halaman
1 Silabus .................................................................................. 89
2 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus I ........................ 95
3 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran siklus II....................... 145
4 Nilai Spiritual (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 188
5 Nilai Spiritual (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 189
6 Nilai Spiritual (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 190
7 Rekapitulasi nilai sikap spiritual siklus I ............................. 191
8 Nilai sikap Sosial (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 193
9 Nilai sikap Sosial (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 194
10 Nilai sikap Sosial (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 195
11 Rekapitulasi nilai sikap sosial siklus I ................................ 196
12 Nilai Psikomotor (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 198
13 Nilai Psikomotor (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 199
14 Nilai Psikomotor (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus I.................................................................................. 200
15 Rekapitulasi nilai Psikomotor siklus I ................................. 201
16 Nilai Kognitif passing bawah sepakbola Siklus I ............... 203
17 Rekapitulasi Nilai Hasil Belajar Siklus 1............................. 205
18 Nilai Spiritual (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 207
19 Nilai Spiritual (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 208
20 Nilai Spiritual (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 209
21 Rekapitulasi nilai sikap spiritual siklus II ............................ 210
22 Nilai sikap Sosial (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 212
23 Nilai sikap Sosial (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus II ............................................................................... 213
xviii
24 Nilai sikap Sosial (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 214
25 Rekapitulasi nilai sikap sosial siklus II ............................... 215
26 Nilai Psikomotor (Observer 1) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 217
27 Nilai Psikomotor (Observer 2) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 218
28 Nilai Psikomotor (Observer 3) passing bawah sepakbola
Siklus II ................................................................................ 219
29 Rekapitulasi nilai Psikomotor siklus II ............................... 220
30 Nilai Kognitif passing bawah sepakbola Siklus II .............. 222
31 Rekapitulasi Nilai Hasil Belajar Passing Bawah Sepakbola
Siklus 1I................................................................................ 224
32 Dokumentasi Siklus I ........................................................... 226
33 Dokumentasi Siklus II.......................................................... 229
34 Lembar Validasi Proposal Skripsi ....................................... 232
35 Surat Permohonan Ijin Kepada Dekan ................................. 233
36 Surat Permohonan Ijin Menyusun Skripsi ........................... 234
37 Surat Permohonan Ijin Kepada Rektor ................................ 235
38 Surat Permohonan Ijin Kepada Instansi ............................... 236
39 Surat Permohonan Ijin Kepala Bappeda .............................. 237
40 Surat Permohonan Ijin Kepada Kepala DIKPORA…………. 238
41 Surat Permohonan Ijin dari DIKPORA …….……………… 239
42 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian………………. 240