tugas artikel doc

3
MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI DIKLAT ONLINE GURU MELEK IT Oleh Tjatur Yuli Winarsih Guru yang berkualitas adalah guru yang memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan Nasional, yakni memilki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi professional ( UU no 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen) Dalam kompetensi pedagogik misalnya, guru dituntut mampu secara metodologi dalam hal merancang dan pelaksanaan pembelajaran.termasuk di dalamnya penggunaan media pembelajaran. Penggunaan media sebagai alat bantu sangat membantu aktivitas proses pembelajaran baik yang dilakukan di kelas maupun di luar kelas, dalam rangka membantu prestasi belajar siswa, tapi dalam implementasinya belum banyak guru yang memanfaatkannya. Keterbatasan media pembelajaran dan lemahnya guru menciptakan media, Media adalah sumber belajar di kelas, selama ini metode ceramah masih cukup popular dikalangan guru dalam proses pembelajarannya, penggunaan media adalah menggurangi metode ceramah yang selama ini masih dominan. Untuk itu guru harus terampil memilih media agar tidak mengalami kesulitan dalam menjalankan tugas. Ada beberapa media dalam pembelajaran : 1. Realthing adalah manusia (pengajar), benda yang sesungguhnya dan peristiwa yang sebenarnya terjadi Tugas artikel Tjatur Yuli Winarsih

Upload: tjatur-yuli-winarsih

Post on 11-Apr-2016

20 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

tugas publikasi

TRANSCRIPT

Page 1: Tugas Artikel Doc

MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU MELALUI DIKLAT ONLINE GURU MELEK IT

Oleh

Tjatur Yuli Winarsih

Guru yang berkualitas adalah guru yang memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan Nasional, yakni memilki kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi professional ( UU no 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen)

Dalam kompetensi pedagogik misalnya, guru dituntut mampu secara metodologi dalam hal merancang dan pelaksanaan pembelajaran.termasuk di dalamnya penggunaan media pembelajaran.

Penggunaan media sebagai alat bantu sangat membantu aktivitas proses pembelajaran baik yang dilakukan di kelas maupun di luar kelas, dalam rangka membantu prestasi belajar siswa, tapi dalam implementasinya belum banyak guru yang memanfaatkannya. Keterbatasan media pembelajaran dan lemahnya guru menciptakan media,

Media adalah sumber belajar di kelas, selama ini metode ceramah masih cukup popular dikalangan guru dalam proses pembelajarannya, penggunaan media adalah menggurangi metode ceramah yang selama ini masih dominan. Untuk itu guru harus terampil memilih media agar tidak mengalami kesulitan dalam menjalankan tugas.

Ada beberapa media dalam pembelajaran :

1. Realthing adalah manusia (pengajar), benda yang sesungguhnya dan peristiwa yang sebenarnya terjadi

2. Verbal representation adalah media tulis/cetak

3. Grafhic represention, misalnya chart, diagram, gambar atau lukisan

4. Still picture seperti foto, slide, overhead proyektor transparency

5. Program adalah kumpulan informasi yang berurutan, program bisa berbentuk verbal (buku teks), visual maupun video

6. Simulations, media ini dengan istilah and game yaitu permainan yang menirukan kejadian yang sebenarnya

Tugas artikel Tjatur Yuli Winarsih

Page 2: Tugas Artikel Doc

Penggunaan media yang berbentuk audiovisual menurut Millar, dkk, 1967, lebih banyak sifat bahan audiovisual yang menyerupai realitas, makin mudah belajar, karena ada kecenderungan dari pihak guru untuk memberikan bahan pelajaran sebanyak mungkin kepada siswa karena dimungkinkan untuk memasukkan bahan pelajaran sambil menekankan sifat kejelasan dan penyajian materi. Oleh karena itu penggunaan alat bantu audiovisual yang tepat akan banyak membantu efektifitas proses interaksi belajar mengajar dalam pencapaian tujuan pembelajaran.

Terlepas dari jenis-jenis media dalam pembelajaran dan terkait dengan masalah pemilihan media pembelajaran, maka semua akan kembali kepada kompetensi guru bagaimana memilih media yang tepat berdasarkan pertimbangan agar proses interaksi belajar mengajar dapat mencapai tujuannya secara efektif dan efisien.

Diklat Online Guru Melek IT (DOGMIT) membuka peluang untuk mempelajari IT secara online. Guru dalam meningkatkan kemampuan dan kompetensi yang dilakukan secara terus menerus mengikuti perkembangan jaman, tanpa harus meninggalkan tugas utamanya yaitu mengajar di kelas .

Diklat Online Guru Melek IT (DOGMIT) mefasilitasi guru untuk meningkatkan kemampuan dalam bidang pemanfaatan IT seperti yang ada dalam kompetensi pedagogik yang salah satunya adalah pemanfaatan tegnologi pembelajaran.

BAHAN BACAAN

Syaiful Bahri Djamarah, Prestasi Belajar dan Kompetensi Guru, Usaha Nasional, Surabaya, 2012

Yudhi Munadi, Media Pembelajaran ; Sebuah Pendekatan Baru, Gaung Persada Press, Jakarta, 2010

Tugas artikel Tjatur Yuli Winarsih