ANACOVA

Oleh Kelompok 2:

RATIH NOVIYANTI NIM. 1113031028

MADE ERNA PURNAMA DEWI NIM. 1113031029

I DEWA GEDE ABI DARMA NIM. 1113031068

JURUSAN PENDIDIKAN KIMIAFAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHASINGARAJA

2015

ANACOVA Secara ManualData hasil percobaan

NOA1 A2

X Y X Y

1 114 2.36 122 2.81

2 94 1.45 108 3.45

3 106 2.74 112 2.42

4 92 2.05 120 1.91

5 96 1.92 106 2.77

6 - - 118 3.27

Keterangan:A = Strategi pembelajaran A1 = Strategi pembelajaran konstruktivisA2 = Strategi pembelajara toturialX = Hasil belajarY = Motivasi belajar (sebagai kovariabel)

Kriteria pengujian : Tolak H0 jika F*A > F(α;dbA;dbD)

Tolak H0 jika F*A < F(α;dbA;dbD)

Hipotesis statistiknya :

H0 : µ1 = µ2

Ha : µ1 ≠ µ2

TABEL STATISTIK ANACOVA

STATISTIK A1 A2 TOTAL

N 5 6 11

∑X 502 686 1188

∑X2 50748 78652 129400

∑Y 10.52 16.63 27.15

∑Y2 23.0686 47.6689 70.7375

∑XY 1068.7 1895.14 2963.84

100.4 114.3333 108

2.104 2.771667 2.468182

Langkah-langkah perhitungan

a. Sumber variasi total (Residu)

726.311

15.277375,70

2

2222

Yt

Yt

tttYt

JK

JK

N

yYyJK

109611

1188129400

2

2222

Xt

Xt

tttXt

JK

JK

N

XXxJK

64.3111

15.27118884.2963

22

Xt

Xt

ttXYt

JK

JK

N

YXXYxyJK

1

2

4

028868613.0

1096

64.312

tt x

xyBeta

4

913.064.31028868613.0 xyJKtreg 7

813.2913.0726.3 tt regYtres JKJKJK8

b. Sumber variasi dalam (JK dalam Residu)

511.2

6

63.16

5

52.107375,70

22

2

22

Yt

Yt

A

AttYd

JK

JK

n

YYyJK

6

533.566

6

686

5

205129400

22

2

22

Yt

Yt

A

AttXd

JK

JK

n

XXxJK

7

Continue...

8

296.6

6

63.16686

5

52.1020584.2963

Xd

Xd

A

AAtXYd

JK

JK

n

YXXYxyJK

011064956.0

533.566

296.62

t

tdd x

xyBeta

4

069.0296.6011064956.0 xyJKregd 7

441.2069.0511.2 regdYdresd JKJKJK8

c. Sumber variasi antar

372.0441.2813.2 regdrestA JKJKJK

d. Menghitung derajat kebebasan

911111

81211

)var(

1121

MNMdktdk

iabelkocacahMMaNMdkdk

adkdk

t

DD

AA

e. Menghitung rata-rata kuadrat (RK)

3052.08

441.2

372.01

372.0

d

dd

A

AA

db

JKRK

db

JKRK

f. Menghitung harga F

218.13052.0

372.0

d

A

RK

RKF

Continue...

Rangkuman anakova 1 faktor

Sumber variasi JK db RK

FA*F tabel

Keterangan5% 1%

Antar 0.372 0.372 1.218 5.32 11.26 Tidak signifikan

Dalam (error) 2.441 0.305 - - - -

Total (residu) 2.813 - - - - -

F*A < F (0.05;1;8) SEHNGGA Ho DITERIMA DAN H1 DITOLAK

KESIMPULAN

SETELAH DIKENDALIKAN OLEH KOVARIABEL MOTIVASI BELAJAR, TIDAK TERDAPAT

PERBEDAAN HASIL BELAJAR ANTARA SISWA YANG MENGIKUTI PENDEKATAN PELAJARAN

KONSTRUKTIVIS DAN SISWA YANG MENGIKUTI PENDEKATAN PEMBELAJARAN TUTORIAL

ANACOVA DENGAN SPSS

LANGKAH-LANGKAH

1. Entry Data

Hipotesis yang diuji :

Setelah dikendalikan oleh kovariabel motivasi belajar, terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang mengikuti pembelajaran

konstruktivis dan siswa yang mengikuti pembelajaran ttorialData hasil percobaan

NOA1 A2

X Y X Y

1 114 2.36 122 2.81

2 94 1.45 108 3.45

3 106 2.74 112 2.42

4 92 2.05 120 1.91

5 96 1.92 106 2.77

6 - - 118 3.27

Setelah dimasukkan dalam SPSS

2. Analisis Data

Menggunakan analyze ‘General Linear Model Univariate”

Pindahkan y ke dependen variabel dan x ke fixed factor dan z covariate

Hasil analisis :

Melakukan intrepetasi data

Menyusun hipotesis

Menetapka taraf signifikansi

Membandingkan alfa dengan signifikansi yang diperoleh

Membuat kesimpulan