tor hibah bahan ajar 2015

7
1 Kerangka Acuan Kerja Program Hibah Penulisan Buku Ajar Universitas Hasanuddin 2015 1. Pendahuluan Dalam upaya peningkatan efektivitas proses pembelajaran, disamping strategi pembelajaran, buku ajar juga memegang peranan penting. Mahasiswa adalah insan yang dalam proses menjadi ilmuan, dan oleh karena itu harus direncanakan langkah sistematis agar proses berjalan dengan baik. Buku ajar menjadi komponen penting sebagai langkah menuju “pembacaan” buku teks yang tingkat kedalaman isinya cukup sulit bagi mahasiswa. Menulis buku ajar adalah bagian dari tugas dosen dalam mengemban dan mengembangkan tridarma. Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (SCL) yang sedang gencar dicobaterapkan di Unhas sejak 2008 yang lalu dan terus hingga sekarang, membutuhkan buku ajar sebagai pelengkap aktivitas pembelajaran. Dengan semakin baiknya prasarana internet di kampus Unhas, maka kehadiran buku ajar yang dapat diakses secara online menjadi semakin penting. Jaringan internet dan intranet harus digunakan sebesar-besarnya untuk proses pembelajaran. Dengan demikian keberadaan bahan ajar interaktif yang “terpajang” di LMS (Learning Management System) di www.unhas.ac.id adalah sebuah keharusan, agar fasilitas tersebut tidak mubasir. 2. Rumusan Masalah Permasalahan utama Unhas dalam hal buku ajar adalah jumlahnya yang relatif sedikit, keberadaan buku ajar yang tidak “terlihat” karena tidak terpajang di perpustakaan, LMS atau di www.unhas.ac.id . Selain itu, menulis buku ajar harus dikembangkan menjadi salah satu kegiatan penting para dosen Unhas. 3. Tujuan dan Sasaran Seperti yang dilakukan sepanjang 4 (empat) tahun yang lalu, yaitu sejak tahun 2011 hingga tahun 2014, Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) mengusulkan 100 judul buku ajar. Pada tahun 2014, dengan adanya program peningkatan kapasitas program studi melalui dana BOPTN yang juga mengusulkan penulisan buku ajar, maka pada tahun ini LKPP tetap memotivasi dosen untuk terus meneliti dan menulis, khususnya menulis buku ajar. dan mengajukan usulan proposal hibah penulisan buku ajar.

Upload: ebudhy

Post on 13-Dec-2015

22 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

Bahan ajar

TRANSCRIPT

Page 1: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

1

Kerangka Acuan Kerja

Program Hibah Penulisan Buku Ajar Universitas Hasanuddin 2015

1. Pendahuluan

Dalam upaya peningkatan efektivitas proses pembelajaran, disamping strategi

pembelajaran, buku ajar juga memegang peranan penting. Mahasiswa adalah insan yang

dalam proses menjadi ilmuan, dan oleh karena itu harus direncanakan langkah sistematis agar

proses berjalan dengan baik. Buku ajar menjadi komponen penting sebagai langkah menuju

“pembacaan” buku teks yang tingkat kedalaman isinya cukup sulit bagi mahasiswa.

Menulis buku ajar adalah bagian dari tugas dosen dalam mengemban dan

mengembangkan tridarma. Pendekatan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa (SCL)

yang sedang gencar dicobaterapkan di Unhas sejak 2008 yang lalu dan terus hingga sekarang,

membutuhkan buku ajar sebagai pelengkap aktivitas pembelajaran.

Dengan semakin baiknya prasarana internet di kampus Unhas, maka kehadiran buku ajar

yang dapat diakses secara online menjadi semakin penting. Jaringan internet dan intranet

harus digunakan sebesar-besarnya untuk proses pembelajaran. Dengan demikian keberadaan

bahan ajar interaktif yang “terpajang” di LMS (Learning Management System) di

www.unhas.ac.id adalah sebuah keharusan, agar fasilitas tersebut tidak mubasir.

2. Rumusan Masalah

Permasalahan utama Unhas dalam hal buku ajar adalah jumlahnya yang relatif sedikit,

keberadaan buku ajar yang tidak “terlihat” karena tidak terpajang di perpustakaan, LMS atau

di www.unhas.ac.id . Selain itu, menulis buku ajar harus dikembangkan menjadi salah satu

kegiatan penting para dosen Unhas.

3. Tujuan dan Sasaran

Seperti yang dilakukan sepanjang 4 (empat) tahun yang lalu, yaitu sejak tahun 2011

hingga tahun 2014, Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP) mengusulkan 100

judul buku ajar. Pada tahun 2014, dengan adanya program peningkatan kapasitas program

studi melalui dana BOPTN yang juga mengusulkan penulisan buku ajar, maka pada tahun ini

LKPP tetap memotivasi dosen untuk terus meneliti dan menulis, khususnya menulis buku ajar.

dan mengajukan usulan proposal hibah penulisan buku ajar.

Page 2: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

2

Sasarannya, antara lain meningkatnya gairah mahasiswa belajar, aktivitas belajar mandiri

terprogram semakin intensif dan tercapainya efektivitas pembelajaran yang akan ditandai

dengan meningkatnya IPK lulusan dan menurunnya masa studi rata-rata.

4. Ruang Lingkup Kegiatan

Penulisan buku ajar bagi mata kuliah yang belum tersedia buku ajarnya di Perpustakaan

atau buku ajar yang belum pernah didanai penulisannya.

5. Output/Produk Kegiatan

5.1 Buku ajar dapat dikembangkan dari tulisan sendiri dosen; transformasi teks (referensi

dikumpulkan dan dipilah dan dipilih bagian yang sesuai dengan tujuan pemebelajaran;

atau pengembangan buku ajar dengan kompilasi (mengumpulkan bahan informasi yang

relevan dengan tujuan tanpa memberikan perubahan pada informasi tersebut.

5.3 Buku ajar dapat berupa modul atau buku yang dikemas dalam bentuk konvensional atau

(lebih diutamakan) dalam bentuk bahan ajar interaktif.

5.2 Paling kurang lima eksemplar Buku Ajar, terdiri dari tiga eksemplar dijilid hardcover (dijilid

tesis) dan disetor ke Perpustakaan Pusat Unhas, dan dua eksemplar dijilid antero biasa

disetor ke LKPP-Unhas.

5.3 Satu softcopy Buku ajar (sebaiknya dalam format pdf) disetor ke LKPP untuk selanjutnya

diungguh (uploaded) ke LMS Unhas.

6. Kualifikasi Penulis dan Persyaratan

6.1 Hibah penulisan buku ajar ini diutamakan bagi dosen yang belum pernah mendapatkan

dana hibah penulisan buku ajar UNHAS.

6.2 Penulis dapat individual atau tim, dan untuk penulis yang merupakan anggota tim, maka

harus berkoordinasi dengan ketua dan anggota tim lainnya (bukti dilampirkan). Salah satu

dari Penulis harus telah mengikuti Perlatihan AA , SCL atau Akta V dan telah

menyelesaikan Laporan Perlatihan.

6.3 Buku ajar untuk mata kuliah yang pernah dibuat dan mendapat biaya dari Anggaran

Unhas atau Dikti tidak dapat diajukan lagi, kecuali bila penulisan / revisi terakhir dilakukan

lebih dari 5 tahun yang lalu (bukti dilampirkan).

6.4 Penulis dan seluruh anggota tim penulis harus dosen tetap Universitas Hasanuddin, tidak

sedang mengikuti pendidikan S2 maupun S3, dan aktif mengajar.

Page 3: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

3

6.5 Ketua Tim Penulis (pengusul) hanya dapat mengajukan usul penulisan Buku Ajar untuk

satu mata kuliah, usul tersebut harus mendapat persetujuan Pimpinan Fakultas dan Ketua

Program Studi yang bersangkutan, dan dilampiri GBRP mata kuliah yang akan dibuat

bahan ajarnya.

7. Jadwal Kegiatan

Penulisan/pembuatan Buku ajar ini harus selesai (Buku ajar telah dikemas sesuai dengan yang

disebutkan pada butir 5, pada September 2015.

Dalam proses penulisan Buku ajar penulis akan didampingi oleh seorang coach (fasilitator) dari

PKPAI-LKPP Unhas.

8. Pembiayaan

Biaya total penulisan Buku ajar ini maksimum Rp 5.000.000 (lima juta rupiah) yang terdiri dari:

biaya penggandaan; konsumsi rapat/diskusi; biaya komunikasi dan fotokopi bahan; alat tulis;

dan lain-lain (catatan: honorarium penulis tidak boleh ada)

9. Usulan Pembuatan Buku Ajar

Usulan proposal program hibah penulisan buku ajar dibuat rangkap 3 (tiga)

dengan sampul berwarna merah. Usulan harus sudah sampai di PKPAI – LKPP

UNHAS paling lambat tanggal 29 Mei 2015.

Secara umum Usul Penulisan Buku Ajar terdiri dari:

- Halaman Muka (Nama Mata Kuliah; Nama Pengusul (satu orang atau lebih); Logo Unhas;

Program Studi; Jurusan/Bagian; Fakultas; Universitas Hasanuddin, Tahun.

- Halaman Pengesahan (Nama mata kuliah; Identitas Penulis (atau Penanggungjawab)

termasuk alamat email; jumlah biaya yang diusulkan; jangka waktu penulisan; diketahui

oleh Ketua Program Studi dan Dekan/Pembantu Dekan yang bersangkutan.

- Halaman isi, berisi:

Nama Mata Kuliah dan Semester Penyajian;

Pendahuluan, mencakup latar belakang pentingnya penulisan bahan ajar, review singkat

pengalaman proses pembelajaran, jumlah peserta rata-rata, nilai rata-rata peserta, jumlah

Page 4: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

4

yang mendapat nilai A atau E, permasalahan umum proses pembelajaran, masalah kiranya

dapat diatasi (setidaknya sebahagian) dengan adanya bahan ajar;

Tujuan dan Manfaat;

Jadwal Kegiatan, harus disusun sedemikian rupa sehingga pada tanggal 30 September

2015 penulisan (termasuk penggandaan) telah tuntas selesai;

Biaya, maksimum Rp 5.000.000 (lima juta rupiah) dan tidak ada komponen honorarium;

Lampiran:

1. Riwayat Hidup Singkat Pengusul.

2. GBRP mata kuliah bersangkutan

10. Format Buku Ajar

Halamat Sampul

Halaman Pengesahan

Kata Pengantar

Daftar Isi

Senarai Kata Penting (Glosarium)

BAB 1 Pendahuluan

Berisi gambaran profil lulusan Program Studi; kompetensi lulusan, analisis kebutuhan

pembelajaran; dan GBRP.

BAB 2 Bahan Pembelajaran 1

Pendahuluan : Berisi sasaran pembelajaran dan hal-hal penting dalam proses

pembelajaran pada pencapaian sasaran

Uraian bahan pembelajaran: berisi definisi, penjelasan, teori, contoh soal/kasus dll.

Yang relevan dengan sasaran pembelajaran

Penutup: berisi penugasan, soal perlatihan, dll. sebagai bahan evaluasi; dan daftar

bacaan.

BAB 3 Bahan Pembelajaran 2

Pendahuluan : Berisi sasaran pembelajaran dan hal-hal penting dalam proses

pembelajaran pada pencapaian sasaran

Uraian bahan pembelajaran: berisi definisi, penjelasan, teori, contoh soal/kasus dll.

Yang relevan dengan sasaran pembelajaran

Penutup: berisi penugasan, soal perlatihan, dll. sebagai bahan evaluasi; dan daftar

bacaan.

Page 5: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

5

BAB n Bahan Pembelajaran n

Evaluasi

Penutup

Daftar Pustaka

Surat Pernyataan (Format dapat dilihat di PKPAI – LKPP).

Makassar, April 2015

Mengetahui, Kepala PKPAI, Ketua LKPP-UNHAS

Dr.Ir. Nasaruddin Salam, M.T. Prof. Dr. Ir. Sutinah Made, M.Si. NIP. 195912201986011001 NIP. 196103231986012002

Page 6: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

6

CONTOH SAMPUL

Usulan ini dijilid dengan sampul depan berwarna BIRU

PROPOSAL PROGRAM HIBAH PENULISAN BUKU AJAR

UNIVERSITAS HASANUDDIN TAHUN 2015

PENGUSUL

………………………………………

PROGRAM STUDI

FAKULTAS 2015

Page 7: TOR Hibah Bahan Ajar 2015

7

CONTOH

HALAMAN PENGESAHAN

Judul Buku Ajar :

Nama Lengkap :

NIP :

Pangkat/Gol. :

Jabatan Fungsional :

Program Studi :

Fakultas :

Alamat e-mail :

No. HP :

Biaya : Rp 5.000.000,- ( Lima juta rupiah )

Makassar, ……………. 2015

Dekan Fakultas …….. Penulis,

-------------------------- -----------------------------

NIP NIP

Menyetujui :

Ketua Lembaga Kajian dan Pengembangan Pendidikan (LKPP)

Dr. Ir. Nasaruddin Salam, MT NIP 195912201986011001