tor pemateri sk
TRANSCRIPT
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Introduction to “Sekolah Kastrat”
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Overview
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memperkenalkan sistim pembinaan sekolah Kastrat.
Sebmateri Apa itu Sekolah Kastrat Tujuan Sekolah Kastrat Materi apa saja yang diajarkan di Sekolah
Kastrat Penilaian peserta Hasil apa yang diharapkan dari Sekolah
Kastrat (outcome)Metode Ceramah dan diskusi
Pra LKMM wilayah : persiapan di tingkat institusi yaitu dengan memperkenalkan bidang Kastrat (definisi, tupoksi dsb) oleh ketua BEM (jika belum punya) ataupun Kastrat BEM ybs → kerjasama dengan seluruh BEM wilayah 4
Awal acara : ceramah singkat oleh sekbid Kastrat ISMKI wilayah 4
Alokasi Waktu 15 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65% peserta memahami pentingnya Sekolah Kastrat.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Pergerakan Mahasiswa
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Pergerakan Mahasiswa Kedokteran
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memperkenalkan sejarah pergerakan mahasiswa.
Menyadarkan peserta bahwa mahasiswa punya peran penting dalam masalah – masalah yang dihadapi bangsa.
Sebmateri Kerangka / falsafah gerakan mahasiswa Indonesia (angkatan 1908, 1928, 1945, 1966 dst.).
Perkembangan dunia kesehatan Indonesia. Peran mahasiswa yang ikut dalam politik
nilai bukan politik kekuasaan.Metode Ceramah
Tanya jawab Diskusi kelompok kecil
Alokasi Waktu 60 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65% peserta memahami dunia pergerakan mahasiswa masa lalu, kini dan ke depan ditunjukkan dengan post test membuat essay “Dunia Pergerakan Mahasiswa”.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi sekolah Kastrat ISMKI Sejarah kemerdekaan Indonesia Sejarah tokoh kesehatan Indonesia Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Kastratisasi
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Inisiasi dan optimalisasi fungsi Kastrat dalam bidang Kastrat.
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memperkenalkan bidang Kajian Strategis kepada peserta sebagai struktur penting dalam pergerakan mahasiswa.
Memotivasi peserta untuk melakukan fungsi Kastrat dan menginisiasi bidang Kastrat di institusinya (institusi yang belum punya bidang Kastrat).
Sebmateri Definisi, fungsi, arah gerak, ruang lingkup serta struktur.
Tipe mahasiswa yang bekerja di Kastrat. Perkembangan Kastrat setahun terakhir
dalam bidang kesehatan.Metode Ceramah
Tanya jawab Diskusi kelompok kecil
Alokasi Waktu 45 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65% peserta memahami bidang kastrat dan mampu menginisiasi bidang kastrat di institusinya (bagi institusi yang belum ada bidang).
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Manajemen Isu - Aksi
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Ruang Lingkup Kastrat
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memberikan penjelasan mengenai manajemen isu.
Memotivasi mahasiswa untuk melakukan berpikir kritis dan konstruktif.
Memberikan penjelasan mengenai cara-cara memulai sebuah aksi, komando, manajemen massa, perijinan aksi, dan hal lain yang terkait
Memotivasi mahasiswa untuk melakukan sebuah aksi jika memang diperlukan demi terwujudnya suatu perubahan.
Sebmateri Definisi, Tujuan dan jenis – jenis aksi langkah-langkah memanajemen isu. Pendekatan yang optimal sehingga
manajemen isu menjadi efektif untuk dikaji. Definisi, tujuan dan jenis – jenis aksi langkah-langkah memanajemen aksi
(pengagasan konsep, komponen aksi, perijinan, koordinasi massa, dan logistik ) hingga kontroling dan evaluasi.
Pendekatan yang optimal sehingga manajemen aksi bisa aman,efektif dan efisien
Kendala yang mungkin dicapai dalam melakukan manajemen aksi
Pengalaman di lapangan terkait dengan manajemen aksi
Metode Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil
Alokasi Waktu 90 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65% peserta memahami dan mampu memanajemen isu –aksi dan mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi aksi.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi
mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Teknik Membuat Kajian
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Ruang Lingkup Kastrat
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memperkenalkan trias tradition yaitu membaca, menulis dan berdiskusi melalui sistim pengkajian suatu permasalahan.
Sebmateri Teknik membuat kajianMetode Ceramah
Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil
Alokasi Waktu 60 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65% peserta memahami dan mampu membuat kajian.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Advokasi dan Negosiasi
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Ruang Lingkup Kastrat
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memperkenalkan mekanisme advokasi profesionalisme, kebijakan perguruan tinggi, kesehatan dan organisasi kemahasiswaan.
Memperkenalkan tentang cara bernegosiasi atau proses lobbying yang efektif.
Sebmateri Advokasi:o Defenisi advokasi.o Tujuan advokasi.o Daur kerja advokasi.o Perencanaan advokasi.o Langkah-langkah advokasi
Negosiasi: o Definisi negosiasio Negosiasi organisasi wilayah.o Teknik-teknik lobbying dalam
permasalahan kesehatan wilayah.Metode Ceramah
Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil
Alokasi Waktu 90 menit
Material Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65 % peserta memahami dan mampu membuat sebuah advokasi terhadap suatu kebijakan dan menerapkan teknik negosiasi.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Manajemen Wacana Publik (Propaganda)
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Tulisan yang menggerakkan (tulisan kritis) dan orasi yang menggugah (public speaking).
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memberikan penjelasan tentang manajemen wacana publik.
Menjelaskan teknik komunikasi massa (propaganda)
Sebmateri Definisi Urgensi manajemen wacana publik Cara manajemen wacana publik Alur manajemen wacana publik Komunikasi massa Propaganda
Metode Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil
Alokasi Waktu 90 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65 % peserta memahami dan mampu memanajemen wacana publik (tulisan yang menggerakkan).
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri
TERM OF REFERENCEMATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT
ISMKI WILAYAH 42012
Materi Audiensi
Tinjauan Instruksional Umum (TIU )
Ruang Lingkup Kastrat
Tinjauan Instruksional Khusus (TIK)
Memberikan penjelasan tentang audiensi. Menjelaskan teknik audiensi.
Sebmateri Definisi. Teknis audiensi.
Metode Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi. Audiensi ke dinkes.
Alokasi Waktu 90 menitMaterial Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD
proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint.
Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol
untuk memberikan ilustrasi visual.Peserta Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran
angkatan 2009 – 2011 dari 22 institusi di wilayah 4.
Indokator Keberhasilan 65 % peserta memahami dan mampu melakukan audiensi.
Luaran yang Diharapkan Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat.
Referensi Materi Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh
pemateri