tor pemateri sk

Download TOR Pemateri SK

Post on 24-Jul-2015

103 views

Category:

Documents

5 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Sebmateri Introduction to Sekolah Kastrat Overview Memperkenalkan sistim pembinaan sekolah Kastrat. Apa itu Sekolah Kastrat Tujuan Sekolah Kastrat Materi apa saja yang diajarkan di Sekolah Kastrat Penilaian peserta Hasil apa yang diharapkan dari Sekolah Kastrat (outcome) Ceramah dan diskusi Pra LKMM wilayah : persiapan di tingkat institusi yaitu dengan memperkenalkan bidang Kastrat (definisi, tupoksi dsb) oleh ketua BEM (jika belum punya) ataupun Kastrat BEM ybs kerjasama dengan seluruh BEM wilayah 4 Awal acara : ceramah singkat oleh sekbid Kastrat ISMKI wilayah 4 15 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65% peserta memahami pentingnya Sekolah Kastrat. Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh pemateri

Metode

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Pergerakan Mahasiswa Pergerakan Mahasiswa Kedokteran Memperkenalkan sejarah pergerakan mahasiswa. Menyadarkan peserta bahwa mahasiswa punya peran penting dalam masalah masalah yang dihadapi bangsa. Kerangka / falsafah gerakan mahasiswa Indonesia (angkatan 1908, 1928, 1945, 1966 dst.). Perkembangan dunia kesehatan Indonesia. Peran mahasiswa yang ikut dalam politik nilai bukan politik kekuasaan. Ceramah Tanya jawab Diskusi kelompok kecil 60 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65% peserta memahami dunia pergerakan mahasiswa masa lalu, kini dan ke depan ditunjukkan dengan post test membuat essay Dunia Pergerakan Mahasiswa. Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi sekolah Kastrat ISMKI Sejarah kemerdekaan Indonesia Sejarah tokoh kesehatan Indonesia Materi lain yang dianggap sesuai oleh pemateri

Sebmateri

Metode

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan

Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Kastratisasi Inisiasi dan optimalisasi fungsi Kastrat dalam bidang Kastrat. Memperkenalkan bidang Kajian Strategis kepada peserta sebagai struktur penting dalam pergerakan mahasiswa. Memotivasi peserta untuk melakukan fungsi Kastrat dan menginisiasi bidang Kastrat di institusinya (institusi yang belum punya bidang Kastrat). Definisi, fungsi, arah gerak, ruang lingkup serta struktur. Tipe mahasiswa yang bekerja di Kastrat. Perkembangan Kastrat setahun terakhir dalam bidang kesehatan. Ceramah Tanya jawab Diskusi kelompok kecil 45 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65% peserta memahami bidang kastrat dan mampu menginisiasi bidang kastrat di institusinya (bagi institusi yang belum ada bidang). Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh pemateri

Sebmateri

Metode

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Manajemen Isu - Aksi Ruang Lingkup Kastrat Memberikan penjelasan mengenai manajemen isu. Memotivasi mahasiswa untuk melakukan berpikir kritis dan konstruktif. Memberikan penjelasan mengenai cara-cara memulai sebuah aksi, komando, manajemen massa, perijinan aksi, dan hal lain yang terkait Memotivasi mahasiswa untuk melakukan sebuah aksi jika memang diperlukan demi terwujudnya suatu perubahan. Definisi, Tujuan dan jenis jenis aksi langkah-langkah memanajemen isu. Pendekatan yang optimal sehingga manajemen isu menjadi efektif untuk dikaji. Definisi, tujuan dan jenis jenis aksi langkah-langkah memanajemen aksi (pengagasan konsep, komponen aksi, perijinan, koordinasi massa, dan logistik ) hingga kontroling dan evaluasi. Pendekatan yang optimal sehingga manajemen aksi bisa aman,efektif dan efisien Kendala yang mungkin dicapai dalam melakukan manajemen aksi Pengalaman di lapangan terkait dengan manajemen aksi Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil 90 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65% peserta memahami dan mampu memanajemen isu aksi dan mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi aksi.

Sebmateri

Metode

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan

Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh pemateri

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Sebmateri Metode Teknik Membuat Kajian Ruang Lingkup Kastrat Memperkenalkan trias tradition yaitu membaca, menulis dan berdiskusi melalui sistim pengkajian suatu permasalahan. Teknik membuat kajian Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil 60 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65% peserta memahami dan mampu membuat kajian. Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh pemateri

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Advokasi dan Negosiasi Ruang Lingkup Kastrat Memperkenalkan mekanisme advokasi profesionalisme, kebijakan perguruan tinggi, kesehatan dan organisasi kemahasiswaan. Memperkenalkan tentang cara bernegosiasi atau proses lobbying yang efektif. Advokasi: o Defenisi advokasi. o Tujuan advokasi. o Daur kerja advokasi. o Perencanaan advokasi. o Langkah-langkah advokasi Negosiasi: o Definisi negosiasi o Negosiasi organisasi wilayah. o Teknik-teknik lobbying dalam permasalahan kesehatan wilayah. Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil 90 menit Pemateri disediakan sebuah laptop dan LCD proyektor untuk presentasi menggunakan MS Powerpoint. Pemateri disediakan sound system. Pemateri disediakan flipchart dan spidol untuk memberikan ilustrasi visual. Peserta terdiri dari mahasiswa kedokteran angkatan 2009 2011 dari 22 institusi di wilayah 4. 65 % peserta memahami dan mampu membuat sebuah advokasi terhadap suatu kebijakan dan menerapkan teknik negosiasi. Lulusan Sekolah Kastrat diharapkan menjadi mahasiswa yang mempunyai jiwa kastrat dan dapat mengimplementasikan peran dan fungsi kastrat. Buku meretas Jejak Kastrat ISMKI Buku putih Kastrat ISMKI Buku materi Sekolah Kastrat ISMKI Materi lain yang dianggap sesuai oleh

Sebmateri

Metode

Alokasi Waktu Material

Peserta Indokator Keberhasilan Luaran yang Diharapkan

Referensi Materi

pemateri

TERM OF REFERENCE MATERI LKMM DAN SEKOLAH KASTRAT ISMKI WILAYAH 4 2012 Materi Tinjauan Instruksional Umum (TIU ) Tinjauan Instruksional Khusus (TIK) Manajemen Wacana Publik (Propaganda) Tulisan yang menggerakkan (tulisan kritis) dan orasi yang menggugah (public speaking). Memberikan penjelasan tentang manajemen wacana publik. Menjelaskan teknik komunikasi massa (propaganda) Definisi Urgensi manajemen wacana publik Cara manajemen wacana publik Alur manajemen wacana publik Komunikasi massa Propaganda Ceramah Tanya jawab Diskusi dan simulasi kelompok kecil 90 menit Pe