TERM OF REFERENCE (TOR)

HIBAH PENGAJARAN

PROGRAM HIBAH KOMPETISI INSTITUSI

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA2009

PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN

MELALUI E-LEARNING

A. Latar Belakang

UNY senantiasa mengusahakan agar lulusan mempunyai hard skill dan softskill

yang memadai untuk menghadapi tantangan masa depan. Upaya-upaya tersebut salah satu

diantaranya adalah dilakukannya peningkatan kualitas pembelajaran yang mendidik melalui

E-Learning. Di UNY, saat ini belum banyak berkembang pembelajaran yang menggunakan

E-learning. Berbagai metode, media dan strategi pembelajaran yang dipadu dalam E-

learning memungkinkan mahasiswa dapat meningkat motivasi belajarnya. Disamping itu

dapat diharapkan adanya perolehan bekal kemampuan bagi mahasiswa yang merupakan

calon lulusan untuk nantinya terjun sebagai guru SMK bertaraf internasional.

B. Tujuan

Hibah pengajaran ini berbentuk penelitian pengembangan dan tindakan kelas yang

bertujuan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran melalui E-Learning.

C. Besarnya Dana Penelitian

Pada kegiatan hibah pengajaran ini setiap proposal yang dinyatakan menang dalam

kompetisi akan mendapatkan dana penelitian sebesar Rp. 30.000.000,- (Tiga puluh juta

rupiah).

D. Mekanisme Seleksi

Mekanisme seleksi proposal Hibah pengajaran dapat dijelaskan sebagai berikut :

1. Hibah pengajaran bersifat kompetitif dan terbuka untuk semua staf pengajar di Prodi

dan UNK yang terlibat dalam PHK-I UNY

2. Proposal yang disusun harus mendukung pengembangan pembelajaran terkini

3. Mata kuliah yang menjadi subjek penelitian adalah mata kuliah yang diselenggarakan di

Prodi terkait

4. Proposal disusun secara kelompok yang beranggotakan 3-5 orang dosen (termasuk

ketua peneliti).

5. Proposal yang diajukan akan dievaluasi (review) oleh tim penilai (reviewer) yang

diangkat dengan surat keputusan Rektor.

2

6. Proposal-proposal penelitian yang diajukan akan diseleksi apabila minimal terdapat

sebanyak 3 kali banyaknya proposal yang akan didanai.

7. Keputusan akhir hasil seleksi diumumkan tidak lebih dari 3 (tiga) minggu setelah batas

waktu penyerahan proposal.

8. Penelitian yang lolos seleksi harus dipresentasikan dalam suatu seminar berkaitan

dengan rancangan instrumen dan hasil penelitian yang akan diselenggarakan oleh

panitia PHKI UNY.

9. Penyusun proposal penelitian yang lolos seleksi bertanggung jawab (berkewajiban)

untuk mengembangkan penyelenggaraan dengan strategi dan metode untuk mata

kuliah terkait.

E. Kriteria Seleksi

Kriteria seleksi yang digunakan untuk menyeleksi proposal mencakup komponen-

komponen sebagai berikut :

1. Relevansi. Kegiatan-kegiatan yang diusulkan dapat menghasilkan perbaikan relevansi

melalui berbagai mekanisme inovatif seperti pengayaan dan peningkatan kasus-kasus

yang dipakai untuk pengenalan teknik-teknik baru penyelesaian masalah (problem

solving) dan sebagainya.

2. Kualitas. Kegiatan yang diusulkan dapat menghasilkan perbaikan kualitas melalui

berbagai mekanisme inovatif seperti peningkatan metode pembelajaran, system

penilaian, tugas bacaan, tugas penyelesaian masalah (problem solving) dan

sebagainya.

3. Efisiensi. Kegiatan yang diusulkan dapat menghasilkan peningkatan efisiensi melalui

berbagai kegiatan seperti penurunan satuan biaya, pemakaian bersama sumber daya,

dan sebagainya.

F. Tim Penyeleksi

Tim penyeleksi (reviewer) dibentuk berdasarkan SK Rektor. Tim penyeleksi bertugas

untuk menyeleksi semua proposal menurut kriteria penilaian yang telah ditentukan yang

dinyatakan dalam berita sidang seleksi), menyusun ranking dari yang tertinggi hingga

terendah, dan menulis laporan hasil seleksi (dengan mengisi formulir laporan hasil seleksi)

dan menyerahkan hasilnya kepada Penanggung Jawab Program PHK-I. Tim penyeleksi

juga menghadiri dan merekomendasi seminar-seminar instrumen dan atau hasil penelitian

untuk penyusunan laporan hasil akhir.

3

G. Evaluasi

Menjelang berakhirnya periode grant, indikator-indikator berikut harus dicantumkan

untuk evaluasi hasil.

1. Kenaikan skor tes bagi mahasiswa yang menempuh mata kuliah terkait.

2. Peningkatan kapabilitas mahasiswa (evaluasi dosen melalui kajian tes dan ujian)

3. Jumlah tugas mahasiswa yang dievaluasi dosen.

4. Kadar interaksi edukatif antara dosen dan mahasiswa

5. Dll

Hasil akhir penelitian harus dipresentasikan dan didiskusikan dalam suatu seminar

yang dihadiri oleh dosen Jurusan di Prodi terlbat. Dosen dari Jurusan lain dapat juga

diundang utnuk emmungkinkan mereka memperoleh keuntungan dari hasil penelitian.

H. Tagihan

a. Laporan akhir

b. Artikel

c. Media berbasis E-Learning

I. Persyaratan Pengajuan Proposal

a. Semua dosen di prodi dan UNK yang terkait dalam PHK-I berhak untuk mengajukan

proposal penelitian dan berhak menjadi ketua peneliti.

b. Ketua dan anggota peneliti tidak boleh merangkap dalam kelompok penelitian Hibah

Pengajaran yang lain.

c. Kelengkapan komponen-komponen proposal penelitian hendaknya mengacu pada

kriteria penilaian proposal, dilengkapi dengan biodata singkat anggota peneliti, dan daftar

dosen tetap/tidak tetap jurusan yang ditandatangani oleh Ketua Jurusan atau Pejabat

Terkait.

J. Format Proposal Hibah Penelitian

Proposal disusun dengan urutan sebagai berikut :

a. Halaman Judul (lihat contoh)

b. Halaman Pengesahan (lihat contoh)

c. Daftar Isi (lihat contoh)

d. Isi proposal sesuai dengan daftar isi

4

e. Lampiran Format kriteria Penilaian (yang telah diisi : nama ketua dan judul penelitian)

K. Format dan Tata Tulis Proposal

f. Ditulis dalam bahasa Indonesia baku

g. Diketik pada kertas A4, Font Times New Roman – 12, jarak 1,5 spasi, dan

menggunakan satu halaman muka saja.

h. Dijilid dengan sampul plastik mika (depan) dengan ketentuan

Prodi Elektro Warna Kuning

Prodi ADP Warna Putih

Kimia Warna Biru

Tari Warna Ungu

UNK Warna Hijau

i. Desain sampul (muka) mengikuti contoh khusus.

j. Proposal dibuat rangkap 3 (tiga) dan diserahkan kepada Tim Program Hibah Kompetisi

Institusi di Ruang Sekretariat PHKI Gedung Rektorat Lt. 3/Kantor Perencanaan UNY (Bu

Siti Qomariah, SH).

k. Tiap proposal dilampiri Formulir Kriteria Penilaian.

L. Format dan Tata Tulis Laporan Hasil Penelitian

l. Ditulis dalam bahasa Indonesia baku pada kertas A4, Font Times New Roman – 12,

jarak 1,5 spasi, dan menggunakan satu halaman muka saja.

m. Tata cara penulisan daftar pustaka dan penyusunan urutan halaman laporan mengikuti

pedoman yang telah ditentukan.

n. Disain sampul (muka) mengikuti contoh khusus

o. Laporan dibuat rangkap 3 (tiga) dan diserahkan kepada Tim Program Hibah Kompetisi

Institusi. Tiap laporan dilampiri daftar hadir seminar yang ditandatangani oleh tim

reviwer.

M. Komponen Pembiayaan

Usulan biaya disusun dengan acuan sebagai berikut :

No Komponen pembiayaan Perkiraan persentase

maksimum

1 Gaji dan upah 30 %

2 Bahan habis pakai 55 %

5

3 Peralatan 15 %

4 Perjalanan 10 %

5 Lain-lain (seminar, laporan) 10 %

6

PEDOMAN PENYUSUNAN PROPOSAL HIBAH PENGAJARAN

A. Format Proposal Hibah PengajaranIsi proposal pada dasarnya memuat bagian-bagian penting berikut ini.

1. JUDUL USULAN KEGIATAN PENELITIANJudul hendaknya dibuat sesingkat mungkin

2. ABSTRAK RENCANA KEGIATAN PENELITIANAbstrak rencana kegiatan penelitian hendaknya memuat secara singkat komprehensif (maksimal 400 kata), penelitian yang akan dilaksanakan dengan mengemukakan antara lain perihal tujuan yang akan diteliti, metodologi penelitian yang akan diterapkan.

3. LATAR BELAKANG KEGIATAN PENELITIANLatar belakang secara tegas menjelaskan kondisi permasalahan yang dihadapi berkaitan dengan pembelajaran yang sekarang berlangsung.

4. RUMUSAN MASALAHMasalah yang akan diteliti hendaknya dirumuskan secara tegas dalam konteks bahasan ilmiah.

5. TUJUAN KEGIATAN PENELITIANDiuraikan secara singkat tujuan penelitian yang akan dilaksanakan dalam hubungannya dengan sesuai dengan rumusan permasalahan.

6. TINJAUAN PUSTAKABerisi tentang kajian teori dan penelitian-penelitian yang terdahulu untuk memperkuat permasalahan yang dihadapi.

7. METODE PENELITIANDalam bagian ini hendaknya diuraikan jenis penelitian, desain penelitian, prosedur kerja/ cara penelitian, instrumen penelitian, metode pengumpulan data, dan teknik analisis data.

8. DAFTAR PUSTAKAPenulisan daftar pustaka baik dalam bagian ini maupun teknik pengacuan sumber pustaka di dalam teks hendaknya mengacu pada tata tulis yang dikeluarkan oleh LEMLIT UNY.

9. TIM PENILAIDalam bagian ini diajukan identitas masing-masing peneliti, posisi, keahlian, serta tugasnya.

10. BIAYA YANG DIUSULKANAnggaran biaya yang diusulkan mengacu pada pedoman yang dikeluarkan oleh Pengelola Program Hibah kompetisi Instusi UNY.

11. JADWAL KEGIATANJadwal kegiatan hendaknya disusun secara sistematik perihal pelaksanaan kegiatan bulanan dimulai dari bulan disetujui proposal penelitian hingga bulan berakhirnya kontrak.

7

12. CURRICULUM VITAE PENELITICurriculum Vitae (CV) peneliti (ketua dan anggota) mengacu contoh dari LEMLIT UNY.

B. JADWAL KEGIATAN HIBAH PENGAJARAN

No Kegiatan Tahun 2009

02 03 04 05 06 07 08 09 10 111 Penyususnan mekanisme kegiatan2 Penyampaian informasi Hibah Pengajaran3 Pengajuan proposal4 Seleksi proposal dan pengumuman hasil5 Implementasi penelitian6 Evaluasi hasil kegiatan7 Seminar hasil penelitian8 Pelaporan hasil akhir penelitian

Jadwal rinci kegiatan Hibah pengajaran dirancang sebagai berikut :

No Kegiatan Tanggal Batas Waktu

1 Pengumuman 2 Februari2 Batas akhir pengajuan proposal 19 Februari3 Evaluasi dan Penilaian proposal 20-28 Februari4 Penentuan pemenang 2 Maret5 Penandatanganan kontrak 5 Maret *)6 Seminar instrumen penelitian 5-15 Maret7 Implementasi penelitian 16 Maret – 19 Juni8 Seminar hasil penelitian Agustus9 Pelaporan hasil akhir penelitian 31 Oktober

*) Jika dana sudah turun

8

Format Penilaian Hibah Pengajaran

FORMAT PENILAIAN PROPOSAL

HIBAH PENGAJARAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI INSTITUSI

Judul : ………………………………………………..………………………………………………………………………..

Ketua Peneliti :…………………………………………………..Biaya : ………………………………………………….

KRITERIA PENILAIANNo Kriteria Acuan Bobot

(%)Skor Nilai

1 Persyaratan Ilmiah - Judul- Analisis situasi- Review kepustakaan- Perumusan masalah- Tujuan Penelitian- Metode yang Digunakan

30

2 Keunggulan Penelitian - Inovasi baru- Potensi hasil penelitian

untuk diimplementasikan- Dampak pada

pengembangan IPTEK- Hak cipta dan paten

40

3 Kelayakan Pencapaian Tujuan

- Peralatan dan bahan yang digunakan

- Rencana dan jadwal penelitian

- Usulan biaya

10

4 Kontribusi pada peningkatan mutu pendidikan di Jurusan

- Kontribusi pada peningkatan kulitas pembelajaran

20

Total 100

Keterangan :Masing-masing criteria diberi skor 1,2, 3,4, atau 5(1 : sangat kurang; 2 : kurang; 3 : cukup; 4 : baik; 5 : sangat baik)

Hasil penilaian : Diterima / ditolak *

*) Coret yang tidak perlu

9

Alasan Penolakan :

……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….

Saran / Rekomendasi :

……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………….

Yogyakarta,………… Penilai,

.……………… NIP…………..

Sampul Proposal Hibah Pengajaran

10

USULAN HIBAH PENGAJARAN PHK-I UNYTahun Anggaran ....

PROGRAM STUDI ...............JURUSAN PENDIDIKAN ..............

FAKULTAS ...........................UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Tahun .......

Format Lembar Pengesahan Hibah Pengajaran Program PHK-I

11

Judul

Ketua Peneliti

PROPOSAL HIBAH PENGAJARAN PROGRAM HIBAH KOMPETISI INSTITUSI

1. Judul Penelitian :

2. Ketua Peneliti :a. Nama lengkap dengan gelar :b. Pangkat/Golongan dan NIP :c. Jabatan Sekarang :d. Pengalaman di bidang Penelitian :e. jurusan/ Program Studi :

3. Jumlah Tim Peneliti :4. Lokasi Penelitian :5. Kerjasama

a. Nama Instansi (kalau ada) :b. Alamat :

6. Jangka Waktu Penelitian : Bulan7. Biaya yang diperlukan :

Yogyakarta,…….Ketua Jurusan (Pejabat Terkait) Ketua Peneliti

…………………………… ………………………..NIP……………… NIP………………..

12

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS .................................Karangmalang, Yogyakarta, Telp. ...............................

LAMPIRAN

1. Justifikasi Anggaran Biaya Penelitian

No Komponen pembiayaan Perkiraan persentase maksimum1 Gaji dan upah 30%2 Bahan Habis pakai 55%3 Peralatan 15%4 Perjalanan 10%5 Lain-lain (seminar. Laporan) 10%

2. Jadwal Kegiatan

Urutan Kegiatan Bulan ke- (sejak disetujui)1. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 122.3.4.5.6.

3. Biodata Tim Penelitia. Biodata Ketua Peneliti

Nama Lengkap :NIP :Tempat, tanggal lahir :Pangkat/ Golongan :Jabatan :Jurusan/Fakultas :Pendidikan Terakhir :Pengalaman Penelitian ( 5 th terakhir) :Publikasi ( 5 tahun terakhir )

b. Biodata Anggota Peneliti 1Nama Lengkap :NIP :Tempat, tanggal lahir :Pangkat/ Golongan :Jabatan :Jurusan/Fakultas :Pendidikan Terakhir :Pengalaman Penelitian ( 5 th terakhir) :Publikasi ( 5 tahun terakhir )

c. Biodata Anggota peneliti 2

Dst.

13

Format Sampul Laporan Hasil Penelitian

LAPORAN PENELITIAN HIBAH PENGAJARAN PHK-I

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN ..........JURUSAN PENDIDIKAN .........

FAKULTAS ........................UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

Tahun ......PROYEK PENELITIAN INI DILAKSANAKAN ATAS ANGGARAN BANTUAN DANA

PROYEK HIBAH KOMPETISI-I TAHUN ANGGARAN…..No. Kontrak ……….

14

Judul

Ketua Peneliti

Format Berita Acara Seminar Proposal / Hasil Akhir

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS ..................Karangmalang Yogyakarta Telp. 586168

BERITA ACARAPELAKSANAAN SEMINAR PROPOSAL/HASIL AKHIR *)

HIBAH PENGAJARAN

1. Nama ketua peneliti :

2. Prodi/Jurusan :

3. Fakultas :

4. Judul penelitian :

5. Pelaksanaan : Tanggal ………………………… jam

seminar

6. Tempat :

7. Dipimpin oleh : Ketua :

Sekretaris :

8. Jumlah Peserta : ……….. orang (Daftar hadir terlampir)

9. Hasil seminar : Setelah mempertimbangkan hasil diskusi terhadap

pemaparan proposal / laporan hasil akhir *) disimpulkan untuk :

a. menerima tanpa pembenahan/revisib. menerima dengan pembenahan/revisic. menolak

*) Coret yang tidak perlu

Catatan/alasan penerimaan/penolakan

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

15

Yogyakarta, ………………..

Ketua Sidang, Sekretaris,

……………………………. …………………………….

NIP. ……………………… NIP. ………………………

Mengetahui

Penanggung Jawab Program PHK-I

……………………………

NIP. ………………………

16

Format Daftar Hadir Seminar Proposal/Hasil Akhir

DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

FAKULTAS .........................

DAFTAR HADIRPELAKSANAAN SEMINAR PROPOSAL/HASIL AKHIR *)

HIBAH PENGAJARAN

Hari/tanggal : …………………………………………………………Nama Ketua Peneliti : …………………………………………………………Prodi/Jurusan/Fakultas : …………………………………………………………Judul Penelitian : …………………………………………………………

…………………………………………………………enis Seminar : Proposal / Laporan hasil akhir *)

No Nama NIP Gelar Tanda Tangan123456789101112131415161718

Yogyakarta, …………………..Pimpinan Sidang,

…………………….NIP. ……………………..

*) Coret yang tidak sesuaiPosted by muhal | Uncategorized | Friday 17 April 2009 09:08

17

Alhamdulillah seminar instrumen TG PHKI UNY tahun 2009 sudah dapat dilaksanakan dengan baik pada hari Jumat, 17 April 2009. Kami selaku Tim PHKI UNY mengucapkan terima kasih kepada para tim reviewer UNY, grantis,  serta tim PHKI UNY atas

terlaksananya seminar instrumen TG. Sebagai tindak lanjut Tim PHKI UNY mengharapkan kepada  para peneliti atau pemenang TG, perlu dilihat daftar tagihan atau output dan outcome yang diharapkan pada penelitian TG PHKI UNY…

Tema Inovasi strategi pembelajaran (Tagihan berupa Laporan penelitian, Rincian inovasi strategi pembelajaran dan video penerapan inovasi strategi pembelajaran minimal 2 kali tatap muka dengan masing-masing durasi minimal 30 menit)

Tema media Pembelajaran (Tagihan berupa Laporan penelitian, Media pembelajaran kalau software dikumpul dalam bentuk CD,  untuk media dalam bentuk Hardware dikumpul atau bisa juga divideokan pada saat dikumpulkan pada saat

diimplementasikan dalam pembelajaran) Tema Pembelajaran Bahasa Inggris (Tagihan berupa laporan penelitian, RP, silabis dan handout dalam Bahasa Inggris

serta video penerapan kuliah dengan Bahasa Inggris minimal 2 kali tatap muka dengan masing-masing durasi minimal 30 menit) Tema E-Learning (Tagihan berupa laporan penelitian, RP, silabis dan handout sudah diupload dalam E-Learning UNY, atau

E-Learning buatan sendiri atau E-Learning lainnya).

18