TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) SOSIALISASI SESI 6(BERKELOMPOK)DI RUANG 23 PSIKIATRI RSUD dr. SAIFUL ANWAR MALANG

Oleh :RUANG 23 PSIKIATRI IRNA 1 RSUD Dr. SAIFUL ANWAR MALANG

rumah sakit umum DAERAH dr. saiful anwarmalang2015

TERAPI AKTIVITAS KELOMPOK (TAK) SOSIALISASI SESI 6(KEMAMPUAN BERKELOMPOK)DI RUANG 23 PSIKIATRI RSUD dr. SAIFUL ANWAR MALANG

Disusun Oleh :

Henidar S.P(105070204111002)Resti Lovita (105070200131011)Alif Yanur(105070200111021)

PROGRAM PROFESI NERSFAKULTAS KEDOKTERAN UNIVERSITAS BRAWIJAYAMALANG2015

BAB 1TERAPI AKTIVITAS KELOMPOKSOSIALISASI SESI 6

A. TUJUANKlien mampu berkerja sama dalam permainan sosialisasi kelompok : a) Klien mampu bertanya dan meminta sesuai dengan kebutuhan anggota kelompok lain.b) Klien mampu menjawab dan memberi pada orang lain sesuai dengan permintaanB. SETTINGa) Klien dan terapis/leader duduk bersama dalam lingkaran.b) Ruangan nyaman dan tenang

C. ALATa. Laptopb. Musik c. Kartu kwartetd. Name tag pesertae. Buku catatan dan pulpenf. Jadwal kegiatan klien

D. METODEa) Dinamika kelompokb) Diskusi dan tanya jawab c) Bermain peran/simulasi

E. LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN1. Persiapan Mengingatkan kontrak dengan anggota kelompok pada sesi 6 TAK Mempersiapkan alat dan tempat pertemuan

2. Orientasia. Salam terapeutik Salam dari terapis Peserta dan terapis memakai papan namab. Evaluasi/ validasi Menanyakan perasaan klien saat ini Menanyakan apakah klien telah memperkenalkan diri pada orang lain.c. Kontrak Menjelaskan tujuan kegiatan yaitu dengan bertanya dan meminta kartu yang diperlukan serta menjawab dan memberi kartu pada anggota kelompok. Menjelaskan aturan main berikut : Jika ada klien yang meninggalkan kelompok harus minta izin kepada terapis Lama kegiatan 45 menit Setiap klien mengikuti kegiatan dari awal sampai selesai

3. Tahap Kerja Terapis membagi empat buah kartu kwartet untuk setiap anggota kelompok. Sisanya diletakkan diatas meja. Terapis meminta setiap anggota kelompok menyusun kartu sesuai dengan seri (satu seri mempunyai 4 kartu). Hidupkan kaset pada tape recorder dan edarkan bola tenis berlawanan dengan arah jarum jam. Pada saat tape dimatikan, anggioita kelompok yang memegang bola memulai permainan berikut : Meminta kartu yang dibutuhkan (seri yang belum lengkap) kepada anggota kelompok disebelah kanannya. Jika kartu yang dipegang serinya lengkap, diumumkan kepada kelompok dengan membaca judul atau subjudul Jika kartu yang dipegan serinya tidak lengkap diperkenankan mengambil satu kartu dari tumpukan kartu di atas meja. Jika anggota kelompok memberikan kartu yang dipegang pada yang meminta, dia berhak mengambil satu kartu dari tumpukan kartu di atas meja. Setiap anggota yang menerima kartu, diwajibkan mengucapkan terima kasih. Ulangi c dan d, jika d2 atau d3 terjadi. Beri pujian untuk setiap keberhasilan anggota kelompok dengan memberi tepuk tangan.

4. Tahap terminasia. Evaluasi Menanyakan perasaan klien setelah mengikuti TAK Memberi pujian atas keberhasilan kelompok.b. Rencana tindak lanjut1) Menganjurkan tiap anggota kelompok untuk melatih bertanya, meminta, menjawab, dan memberi dalam kehidupan sehari-hari (kerja sama)2) Memasukan kegiatan bekerja sama pada jadwal kegiatan harian klien.c. Kontrak yang akan datang1) Menyepakati kegiatan berikut, yaitu bekerja sama dengan anggota kelompok dan mengevaluasi kegiatan TAK sesi 6.2) Menyepakati waktu dan tempat.

5. Evaluasi dan DokumentasiEvaluasiEvaluasi dilakukan pada saat proses tak berlangsung, khususnya pada tahap kerja . Aspek yang dievaluasi adalah kemampuan klien sesuai dengan tujuan TAK. Untuk TAK sesi 6, dievaluasi kemampuan verbal klien dalam bertanya, meminta, menjawab, dan memberi serta kemampuan non verbal dengan menggunakan formulir evaluasi berikut.

Kemampuan Berkenalana. Kemempuan verbalNo.Aspek yang dinilaiNama Klien

1Bagaimana cara menyatakan meminta kartu kepada orang lain

2Bagaimana cara menyatakan memberi kartu kepada orang lain

3Bagaimana cara menyatakan jika tidak memiliki kartu

4Bagaimana cara meminjamkan kartu

Jumlah

b. Kemampuan nonverbalNo.Aspek yang dinilaiNama Klien

1Kontak mata

2Duduk tegak

3Menggunakan bahasa tubuh yang sesuai

4Mengikuti kegiatan dari awal sampai akhir

Jumlah

Petunjuk1. Dibawah judul nama klien, tulis nama panggilan klien yang ikut TAKS.2. Untuk tiap klien, semua aspek dimulai dengan memberi tanda [] jika ditemukan pada klien atau tanda [x] jika tidak ditemukan.3. Jumlahkan kemampuan yang ditemukan : Kemampuan verbal, disebut mampu jika mendapat nilai 6, disebut belum mampu jika mendapat nilai 5 Kemampuan nonverbal disebut mampu jika mendapat nilai 3 atau 4, disebut belum mampu jika mendapat nilai 2.

DokumentasiDokumentasikan kemampuan yang dimiliki klien ketika TAK pada catatan proses keperawatan tiap klien. Misalnya, jika nilai klien 7 untuk verbal dan 3 untuk nonverbal, catatan keperawatan adalah : klien mengikuti TAKS sesi 2, klien mampu berkenalan secara verbal dan non verbal, anjurkan klien untuk berkenalan dengan klien lain, buat jadwal.

BAB 2PENGORGANISASIAN

1. Waktu: 30 Menit2. Tim Terapis: Leader dan Co leader: Alif Yanur Fasilitator: Resti Lovita Observer : Henidar S.P3. Metoda/media : Bermain kartu

BAB 3STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATANTERAPI AKTIVITAS KELEOMPOK

1. Orientasi Assalamualaikum, Selamat Pagi semuanya. Bagaimana kabarnya hari ini? (Menanyakan kabar satu per satu peserta TAK) Sebelum melakukan kegiatan, marilah kita berdoa menurut agama dan kepercayaan masing-masing, berdoa dipersilahkan Sebelumnya kita pakai papan nama dulu ya sebagai tanda identitasnya (membagikan dan memasangkan nametag kepada peserta) Sebelumnya apakah ada yang sudah tahu tujuan kita berkumpul disini untuk apa? Hari ini kita akan melakukan kegiatan Terapi Aktivitas Kelompok Sesi 6, tentang cara kemampuan bertanya, meminta, menjawab dan memberi. Kegiatan ini nanti dilaksanakan sekitar 45 menit, bagaimana apakah semuanya bersedia? Dalam kegiatan ini peraturannya, selama kegiatan berlangsung tidak boleh meninggalkan ruangan, kecuali pergi ke kamar mandi untuk BAB/BAK, dan apabila ada yang ingin keluar harus ijin dulu kepada saya. Sebelumnya, apakah semuanya sudah mengetahui bagaimana cara betanya, meminta, menjawab dan memberi kepada orang lain? Jika banyak yang belum tahu, pada kegiatan ini kita akan berlatih cara bertanya, meminta, menjawab, dan memberi yang benar. Aturannya seperti ini, nanti saya akan menghidupkan musik dan bola di dikelilingkan. Pada saat musik dimatikan dan yang memegang bola pada saat itu maka anggota kelompok harus meminta kartu atau memberi kartu yang dibutuhkan, nah saya akan mengajarkan cara bekerja sama dalam berkelompok yang benar. Nanti saat pemainan harus memenui peraturan tersebut. Bagaimana, apakah sudah mengerti? Baiklah sebelum permainan ini dimulai alangkah baiknya kita berdoa menurut kepercayaan dan agama kita masing-masing. Berdoa dipersilahkan.2. KerjaLangkah-langkah kegiatan:a. bapak /ibu mari permainan dimulai, (musik dimulai, bola berjalan)b. (music dimatikan) yang memegang bola harap meminta atau memberi kartu yang dibutuhkan. Jangan malu-malu hehehec. iyaa bagus mari tepuk tangan untuk kita semuad. permaianan dilanjut lagi (musik dinyalakan, bola berkeliling)3. Terminasia. EvaluasiSubjektif: Bagaimana perasaanya setelah ikut kegiatan terapi aktivitas kelompok ini?Objektif: Tadi kan kita sudah membahas tentang terapi aktifitas kelompok sesi 6, yaitu bagaimana cara bertanya, meminta, menjawab dan memberi dengan benar? Bisa tolong dipraktikkan?Setelah ini akan dibacakan skor penilaian oleh observer. Silahkan observer untuk membacakan nilainya.b. Rencana tindak lanjut Kami mengharapkan apa yang telah kita pelajari siang ini dapat mengajarkan kepada semua peserta TAK tentang cara bekerja sama atau berkelompok dengan orang lain. Semoga kegiatan ini nanti dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari ya, jadi bisa menambah banyak teman.c. Kontrak yang akan datang Baiklah hari ini semuanya sudah bagus, namun ada beberapa yang masih perlu banyak latihan cara berkenalan dengan benar. Minggu depan akan diadakan kegiatan seperti ini lagi, dengan topik yang berbeda. Bagi yang masih dirawat di ruangan ini dapat mengikutinya. Untuk waktu dan tempatnya menyusul, bagaimana apakah semuanya bersedia? Terimakasih sudah bersedia mengikuti kegiatan ini, semoga bermanfaat. Wassalamualaikum Silahkan kembali keruangan masing-masing

Daftar Pustaka

Wiscarz, Gail Sandra J Sundeen. 1998. Buku Saku Keperawatan Jiwa Edisi 2. EGC: JakartaKeliat, Budi Anna, Akemat. 2005. Keperawatan Jiwa Terapi Aktivitas Kelompok. EGC: Jakarta.