teori motivasi menurut para pakar
DESCRIPTION
jjTRANSCRIPT
TEORI MOTIVASI MENURUT PARA PAKAR
RAKHMAT A.HUSAIN, S.SI
LP3i Palu, 05 September 2013
Definisi
Faktor
Fungsi
Ciri-Ciri
DEFINISI UMUM MOTIVASI
Motivasi berasal dari kata “motif” yang diartikan sebagai daya upaya yang mendorong seseorang untuk melakukan sesuatu
DEFINISI-DEFINISI PARA PAKAR
Menurut Mulyasa (2003:112) motivasi adalah tenaga pendorong atau penarik yang menyebabkan adanya tingkah laku ke arah suatu tujuan tertentu. Peserta didik akan bersungguh-sungguh karena memiliki motivasi yang tinggi.
Menurut Sardiman (2006:73) motivasi merupakan daya penggerak dari dalam untuk melakukan kegaiatan untuk mencapai tujuan.
Jadi dapat disimpulkan bahwa motivasi adalah keseluruhan daya penggerak didalam diri yang menimbulkan kekuatan mental untuk melakukan kegiatan dalam rangka pemenuhan harapan dan dorongan pencapaian tujuan.
BACK
FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI MOTIVASI
Cita-cita atau aspirasi Kemampuan Kondisi Lingkungan
BACK
FUNGSI MOTIVASI
Menurut Hamalik (2003:161) fungsi motivasi adalah :
Mendorong timbulnya suatu kelakuan atau perbuatan.
Motivasi berfungsi sebagai pengarah. Artinya mengarahkan perbuatan ke pencapaian tujuan yang diinginkan.
Motivasi berfungsi sebagai penggerak. Besar kecilnya motivasi akan menentukan cepat lambatnya suatu pekerjaan.
Menurut Sardiman (2006:85) ada 3 fungsi motivasi :
Mendorong manusia untuk berbuat, jadi sebagai penggerak atau motor yang melepaskan energi.
Menentukan arah perbuatan, yaitu kearah tujuan yang hendak dicapai
Menyeleksi perbuatan yakni menentukan perbuatan-perbuatan apa yang harus dikerjakan yang serasi guna mencapai tujuan dengan menyisihkan tujuan-tujuan yang tidak bermanfaat bagi tujuan tersebut.
BACK
CIRI-CIRI MOTIVASI
Menurut Sardiman (2006 : 83) motivasi pada diri seseorang itu memiliki ciri-ciri :
Tekun menghadapi tugas Ulet menghadapi kesulitan (tidak lekas putus asa) Menunjukkan minat terhadap bermacam-macam
masalah Lebih senang bekerja mandiri Tidak cepat bosan terhadap tugas-tugas yang rutin Dapat mempertahankan pendapatnya Tidak cepat menyerah terhadap hal yang diyakini Senang mencari dan memecahkan masalah soal-soal.
BACK
Daftar Pustaka
Sardiman,A.M.2006.Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar.Jakarta:Grafindo.
Hamalik,Oemar.2003.Proses Belajar Mengajar.Bandung:Bumi Aksara.
Mulyasa,E.2003.Kurikulum Berbasis Kompetensi.Bandung:Remaja Rosdakarya.
Dimyati.2005.Belajar dan Pembelajaran.Jakarta: Depdikbud. Djamarah,Syaiful Bahri.2002.Strategi Belajar
Mengajar.Jakarta:Rineka Cipta. Darsono, Max. dkk. 2000. Belajar dan Pembelajaran.
Semarang: IKIP Semarang Press.
THANKS…………
BACK