TELAAH JURNALGambaran Keragaman Makanan dan Sumbangannya terhadap Konsumsi Energi Protein pada Anak Balita Pendek (Stunting) di Indonesia

Kelompok B-07Ketua: Rifah Hazmar(1102012245)Sekretaris : Rahmat Handy Saputra(1102012223)Anggota : Metty Tusiana(1102012162)Puspa Oktaviani(1102012214)Selly Famela Chasandra(1102012265)Robiah Al Adawiyah (1102012256)Nabillah (1102010198)Primadiar Putra Swana Dwipa (1102010218)Raras Mayang Kencono (1102010231)

FAKULTAS KEDOKTERAN - UNIVERSITAS YARSI2014-2015Jl. Letjen Suprapto, Cempaka Putih, Jakarta 10510Telp. 62 21 4244574 Fax 62 21 4244574

KOMPONEN YANG DITELAAH1.Judula. Terlalu panjang, sehingga kurang menarik untuk dibacab. Judul menggambarkan topik utama penelitianc. Jurnal kurang menarik untuk dibacad. Judul menggunakan bahasa bakuBahasa asing ditulis dalam huruf miring

2. PengarangPenulisan nama pengarang tercantum, tetapi kurang memberikan informasi yang lengkap

3. Abstraksia. Komponen IMRAD (Introduction, Methods, Results, Discussion) tidak lengkap, hanya memuat komponen introduction dan results saja, sedangkan komponen methods dan discussion tidak ada

10

Abstract. Conditions that potentially interfere with the fulfillment of nutrients, especially energy and protein in children aged 0-3 years will cause a problem of growth disorders in children under five (24-59 months). The aim is to assess proportion of food diversity and contribution to energy and protein consumption among children under five (24-59 months) stunted and not stunted. Data used in this analysis are secondary data base of health research (Riskesdas) in 2010. A total of 6796 children aged 24-59 months include the variable child's age, height, nutrient consumption and family characteristics (family head education, occupation and family income) were anlyzed for the purpose. Nutrient intake data were

Ket : Stabilo Kuning : Introduction Stabilo Merah : Result

analyzed with the program nutrisoft while nutritional status processed by the program antro WHO, 2007. Data analysis using chi square test and anova. Food consumption was normal toddlers (24-59 months) is more diverse than the short toddlers. Food consumption was normal toddlers (24-59 months) is more diverse than the short toddlers. The diversity of these foods is approached with the hope offood pattern score (PPH), which is normal toddlers PPH score at 96.6, while among short toddlers at 88,4. Significantly more short toddler who suffered a deficit of energy and protein compared with normal toddlers (P = 0.000).

b. Abstrak singkat tapi tidak jelas jika belum membaca isi jurnal

4. Pendahuluan

a. Alasan penelitian

Masalah kurang gizi pada balita di Indonesia masih cukup tinggi, banyak faktor yang mempengaruhi hal tersebut salah satunya kurangnya kualitas makanan yang di asup oleh balita di Indonesia dan juga pengetahuan orang tua yang kurang

b. Tujuan penelitian

Umum: Menilai keragaman makanan dan sumbangannya terhadap konsumsi energi dan protein pada anak balita pendek (24-59 bulan) di Indonesia.

Khusus: 1. Menilai keragaman makanan ber-dasarkan skor Pola Pangan Harapan (PPH) menurut status gizi balita (tinggi badan menurut umur). 2. Menilai sumbangan energi dan protein dari 8 kelompok bahan makanan menurut status gizi balita.

c. Pustaka yang mendasari (citation) relevan terhadap isi jurnal Contoh:

5. Metodologi

a. Desain, lokasi, dan waktu penelitian Desain penelitian

Penelitian ini dilakukan dengan disain deskriptif analitik, menggunakan data konsumsi makanan individu Riset Kesehatan Dasar tahun 2010.

Lokasi dan waktu penelitian tidak jelas

b.Populasi penelitian adalah balita usia 24-59 bulan

c. Kriteria pemilihan populasi tidak dijelaskan pada metodologi tetapi dijelaskan pada pendahuluan pada paragraf pertama.

d. Teknik sampling tidak dijelaskan dalam jurnal, sedangkan perkiraan besar sampel ada dengan penjelasan sebagai berikut:

e. Teknik pengumpulan data dengan metode Recall

Data konsumsi dikumpulkan dengan metode recall 1 x 24 jam.

f.Definisi Operasional dari variable penelitian jelas dan berurut

g. Rencana pengolahan dan analisis data menggunakan chi square test dan anova.

6. Hasila. Pada tabel, subyek penelitian dijelaskan berdasarkan kelompok umur.

b. Tabel dan ilustrasi ditulis dengan tepat dan informatif

c. Semua hasil penelitian penting karena dapat menjawab pertanyaan-pertanyaan dari tujuan penelitian.

d. Hasil uji statistik dan nilai p yaitu P = 0,000 tertera dalam jurnal, sedangkan interval kepercayaan tidak dimuat dalam jurnal.

e. Hasil jurnal memuat komentar dan pendapat penulis. Contoh:

7. Diskusia. Pembahasan isi jurnal relevan sesuai dengan pokok utama penelitian

b. Keterbatasan penelitian dan kemungkinan dampaknya terhadap hasil tidak dijelaskan dalam diskusi tetapi dimuat dalam metodologi.

c. Hubungan teori dengan hasil penelitian adalah sebagai berikut:

d. Hubungan hasil penelitian dengan pertanyaan penelitian adalah sebagai berikut:Pertanyaan pada tujuan umum dan khusus terjawab dalam diskusiPertanyaan penelitian:

Hasil penelitian:

e. Kesimpulan sahih berdasarkan data penelitian

f. Saran penelitian dan anjuran metodologis Saran

Tidak ada anjuran metodologis

8. Ucapan terima kasih Penulis tidak mencantumkan ucapan terima kasih

9. Daftar pustaka a. Semua yang tertulis di daftar pustaka tertera di naskah, dan sebaliknya b. Disusun secara urut

10. Lain-lain a. Ditulis dengan bahasa yang enak dibaca, informatif, hemat kata, dan efektif b. Menggunakan ejaan bahasa yang baku