sumber dan teknik pengumpulan data penelitian · pdf filesumber dan teknik pengumpulan data...
TRANSCRIPT
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 1
Sumber dan Teknik
Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin
Capaian PembelajaranMahasiswa mampu memahami sumber dan teknik pengumpulan data
Indikator• Mahasiswa mampu memahami sumber data dalam penelitian
pendidikan.
• Mahasiswa mampu memahami teknik pengumpulan data dalam
penelitian pendidikan.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 2
• Kualitas instrumen penelitian
• Kualitas pengumpulan data
Hal yang Mempengaruhi Kualitas
Data Penelitian
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 3
Sumber Data?
• Sumber data dalam penelitian
adalah subyek dari mana data
dapat diperoleh
Siapa Sumber Data?
• Jika wawancara >>
responden• Jika observasi >>
benda, gerak atau proses tertentu• Jika dokumentasi >>
benda, dokumen, foto• Jika dokumentasi >>
responden
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 4
Ketepatan memilih dan
menentukan jenis sumber data akan
menentukan kekayaan data yang
diperoleh
Teknik Pengumpulan Data
• Observasi
• Wawancara
• Dokumentasi
• Focus Group Discussion (FGD)
• Angket
• Tes
Nontes
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 5
Observasi
1. Observasi
Metode pengumpul data yang dilakukan
dengan cara mengamati dan
mencatat secara sistematikterhadap gejala/fenomena yang
diselidiki
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 6
Mengapa Observasi harus sistematis?
• Dapat diulangi kembali oleh peneliti
• Hasil observasi memberikan kemungkinan
untuk ditafsirkan secara ilmiah
• Dilakukan dengan tidak mengajukan
pertanyaan
Informasi yang diperoleh dari hasil observasi
• Ruang (tempat)
• Pelaku
• Kegiatan
• Objek
• Perbuatan
• Kejadian atau peristiwa
• Waktu
• Perasan
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 7
Objek Observasi
• Space - Ruang dalam aspek fisiknya
• Actor - Orang yang terlibat dalam situasi sosial
• Activity - Seperangkat kegiatan yang dilakukan orang
• Object - Benda-benda yang terdapat di tempat itu
• Act - Perbuatan / Tindakan tertentu
• Event - Rangkaian aktivitas yang dikerjakan orang-orang
• Time - Urutan Kegiatan
• Goal - Tujuan yang ingin dicapai
• Feeling - Emosi yang dirasakan dan diekspresikan orang-orang
Manfaat Observasi
• Peneliti akan mampu memahami konteks data secara
menyeluruh.
• Peneliti akan memperoleh pengalaman langsung.
• Peneliti dapat melihat hal yang kurang diamati oleh
orang lain.
• Peneliti dapat menemukan hal yang tidak
terungkap saat wawancara.
• Peneliti dapat mengungkapkan hal yang di luar
persepsi responden.
• Peneliti dapat memperoleh kesan pribadi terhadap
obyek yang diteliti.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 8
Tahapan Observasi
• Observasi Deskriptif � Peneliti belum menemukan masalah yang diteliti
secara jelas
� Peneliti melakukan penjelajahan umum dengan
melakukan deskripsi semua yang dilihat/didengar.
• Observasi Terfokus� Observasi dipersempit pada aspek tertentu
• Observasi Terseleksi� Peneliti telah menguraikan fokus yang ditemukan,
sehingga diperoleh data yang lebih rinci
� Peneliti telah menemukan karakteristik, perbedaan
dan persamaan antar kategori
Jenis Observasi
• Partisipan Observer terlibat langsung
• Non PartisipanObserver tidak terlibat langsung
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 9
Jenis Observasi
Observasi Partisipan
• Observer turut ambil bagian atau
berada dalam keadaan obyek yang di
observasi
• Observer terlibat langsung dalam
kegiatan sehari-hari orang atau situasi
yang diamati sebagai sumber data.
Jenis Observasi
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 10
Observasi Nonpartisipan
• Observer tidak terlibat langsungdalam kehidupan orang yang
diobservasi
• Observer berkedudukan sebagai
pengamat
Jenis Observasi
Observasi Nonpartisipan
Positif• Murah dan mudah dilaksanakan
• Dapat dilakukan secara serempak
dengan observer lebih dari satu
• Observer yang sibuk biasanya
tidak keberatan untuk diamati
• Hemat waktu dan tenaga
Negatif• Peneliti tidak akan memperoleh
data yang mendalam
• Banyak peristiwa psikis yang tidak
dapat diamati, misalnya cinta,
simpatik, harapan
• Observer dapat sengaja
memberikan kesan yang
menyenangkan atau sebaliknya.
• Observasi banyak dipengaruhi
oleh faktor yang tidak dapat
diamati.
Jenis Observasi
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 11
Wawancara
Wawancara?
Proses memperoleh keterangan untuk tujuan penelitian
dengan cara tanya jawab sambil bertatap muka atau
dengan memanfaatkan media antara penanya
dengan penjawab berdasarkan panduan wawancara(interview guide).
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 12
Jenis Wawancara
• Terstruktur
• Tidak terstruktur
Wawancara Terstruktur
• Peneliti menggunakan pedoman
wawancara yang telah tersusun secara
sistematis dan lengkap.
• Dilakukan bila peneliti telah mengetahui
dengan pasti tentang informasi apa yang
akan diperoleh.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 13
Wawancara Tidak Terstruktur
• Peneliti tidak menggunakan pedoman
wawancara yang tersusun secara sistematis dan
lengkap.
• Pedoman wawancara berupa garis besar
permasalahan yang akan ditanyakan.
Langkah Wawancara
• Menetapkan kepada siapa wawancara akan
dilakukan.
• Menyiapkan pokok masalah yang akan menjadi
bahan pembicaraan.
• Mengawali atau membuka wawancara.
• Melangsungkan alur wawancara.
• Mengonfirmasikan kesimpulan hasil wawancara
dan mengakhirinya.
• Menuliskan hasil wawancara.
• Identifikasi tindak lanjut hasil wawancara.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 14
Jenis Pertanyaan dalam Wawancara
• Pertanyaan yang berkaitan dengan pengalaman
• Pertanyaan yang berkaitan dengan pendapat
• Pertanyaan yang berkaitan dengan perasaan
• Pertanyaan tentang pengetahuan
• Pertanyaan yang berkenaan dengan indera
Tips Wawancara
• Mulai dengan pertanyaan yang mudah
• Sertakan dengan informasi fakta
• Hindari pertanyaan yang bias penafsiran
• Tidak menanyakan pertanyaan pribadi
• Ulang kembali jawaban untuk klarifikasi
• Berikan kesan positif
• Kontrol emosi negatif.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 15
Alat Bantu Wawancara
• Buku tulis
• Alat tulis
• Alat perekam
• Kamera foto
• Kamera video
Dokumentasi
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 16
Dokumentasi?
• Catatan peristiwa yang sudah
berlalu
• Berbentuk tulisan, gambar, audio,
video, atau karya monumental
Manfaat Dokumentasi
• Bahan itu telah ada, telah tersedia, dan siap
pakai.
• Tidak berbiaya, hanya memerlukan waktu untuk
mempelajarinya.
• Bila dilanjutkan dengan analisis dengan cermat,
akan berguna bagi penelitian yang dijalankan.
• Dapat memberikan latar belakang yang lebih luas
tentang pokok penelitian.
• Dapat dijadikan bahan triangulasi untuk
mengecek kesesuaian data.
• Merupakan bahan utama dalam penelitian
historis.
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 17
Focus Group Discussion (FGD)
FGD?
• Dilakukan pada penelitian kualitatif
• Tujuannya menemukan makna sebuah tema menurut
pemahaman sebuah kelompok.
• Dihadiri oleh para ahli sesuai dengan pokok masalah dalam
penelitian
• Dimaksudkan untuk menghindari permaknaan yang
salah dari seorang peneliti terhadap fokus masalah yang
sedang diteliti
• Ada proses interaksi dan diskusi
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 18
FGD?
Kelebihan
• Efisiensi waktu
• Efisiensi biaya
• Ada moderator sebagai
pemimpin diskusi
• Mampu menggali
kebiasaan, keyakinan, dan
penilaian sebuah kelompok
Kelemahan
• Peserta tidak mewakili
seluruh objek penelitian
• Sulit mengendalikan proses
diskusi
• Bertumpu pada moderator
• Tidak mampu menghasilkan
data statistik tentang objek
Angket
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 19
Angket
Alat yang digunakan untuk
mengumpulkan data secara
tertulis yang berupa daftar
pertanyaan atau pernyataan yang
diisi oleh responden
Angket
• Bisa berupa pertanyaan atau pernyataan
• Instrumen tertulis yang diisi oleh responden
• Merupakan jenis pengumpulan data secara tidak langsung (peneliti tidak langsung bertanya jawab dengan responden).
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 20
Jenis Angket
• Angket Tertutup� Terdapat alternatif jawaban yang telah ditentukan
oleh si pembuat angket.
� Responden tidak berkesempatan untuk mengisi
dengan jawaban sendiri.
• Angket Terbuka� Tidak terdapat alternatif jawaban yang telah
ditentukan oleh si pembuat angket.
� Responden berkesempatan untuk mengisi dengan
jawaban sendiri.
Kelebihan dan Kekurangan
Angket
Positif• Efisiensi waktu, biaya, dan
tenaga.
• Hasil dapat segera diumumkan.
• Dapat menjangkau daerah yang
luas
• Dapat menjangkau populasi yang
banyak.
Negatif• Banyak unsur pribadi yang tidak
terungkap.
• Sulit menyusun item yang tepat.
• Jawaban bisa subjektif.
• Responden jenuh mengisi angket
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 21
Tes
Tes?
Sejumlah pertanyaan yang diberikan
kepada seseorang untuk diberi responatau dijawab
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 22
Jenis tes [menurut Sasaran dan Objek yang Diteliti]
• Tes kepribadian (personality test)
Digunakan untuk mengungkap kepribadian yang menyangkut konsep pribadi, kreativitas, disiplin, kemampuan, atau bakat khusus
• Tes bakat (aptitude test)
Digunakan untuk mengetahui bakat seseorang
• Tes inteligensi (intelligence test)
Dilakukan untuk memperkirakan tingkat intelektual seseorang
• Tes sikap (attitude test)
Digunakan untuk mengukur berbagai sikap orang dalam menghadapi suatu kondisi
• Tes minat (measures of interest)
Ditujukan untuk menggali minat seseorang terhadap sesuatu
• Tes prestasi (achievement test)
Digunakan untuk mengetahui pencapaian seseorang setelah ia mempelajari sesuatu.
Bentuk Test
• Objektif� Tes benar salah
� Tes pilihan ganda
� Tes menjodohkan
� Tes melengkapi
• Subjektif� Uraian bebas
� Uraian terbatas
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 23
Tahapan Menyusun Tes
• Menentukan bentuk tes yang
hendak disusun
• Membuat kisi-kisi butir soal
• Menuliskan butir soal
• Melakukan penataan soal
Latihan Soal
1. Jelaskan mengapa dibutuhkan pemahaman sumber data dan teknik
pengumpulan data bagi mahasiswa S1?
2. Jelaskan hal-hal yang mempengaruhi kualitas dari data penelitian!
3. Hal yang utama dalam penelitian adalah sumber data. Jelaskan apa yang
dimaksud dengan sumber data tersebut!
4. Jelaskan siapa saja yang menjadi sumber data pada sebuah penelitian!
5. Ketepatan memilih dan menentukan jenis sumber data akan menentukan
kekayaan data yang diperoleh pada suatu penelitian. Jelaskan pernyataan
tersebut!
6. Observasi adalah salah satu teknik dalam pengumpulan data penelitian. Apa
yang dimaksud dengan observasi tersebut!
7. Mengapa observasi penelitian harus dilaksanakan secara sistematis.
Jelaskan!
8. Jelaskan manfaat dari observasi penelitian!
9. Observasi akan diperoleh informasi-informasi yang bermanfaat untuk
sebuah penelitian. Jelaskan jenis informasi-informasi apa saja yang
dimaksud dalam pernyataan tersebut!
10. Jelaskan objek-objek dalam observasi penelitian!
Sumber dan Teknik Pengumpulan Data
Afid Burhanuddin 24
Latihan Soal
11. Jelaskan tahapan-tahapan dalam observasi penelitian!
12. Terdapat dua jenis observasi, yakni observasi partisipan dan observasi
nonpartisipan. Jelaskan perbedaan keduanya!
13. Salah satu teknik pengumpulan data adalah wawancara. Jelaskan apa yang
dimaksud dengan wawancara tersebut!
14. Terdapat dua jenis wawancara, yakni wawancara terstruktur dan tidak
terstruktur. Jelaskan keduanya!
15. Jelaskan langkah-langkah dalam melakukan wawancara!
16. Jelaskan jenis-jenis pertanyaan dalam wawancara!
17. Jelaskan tips-tips dalam melakukan wawancara!
18. Alat bantu apa saja yang harus dibutuhkan dalam melakukan kegiatan
wawancara!
19. Salah satu teknik pengumpulan data adalah dokumentasi. Jelaskan
pengertian dari dokumentasi tersebut!
20. Jelaskan manfaat dari dokumentasi dalam penelitian pendidikan!
Latihan Soal
21. Jelaskan pengertian dari Focus Group Discussion (FGD) dalam sebuah
pengumpulan penelitian!
22. Jelaskan ciri-ciri FGD dalam penelitian!
23. Jelaskan kelebihan dan kekurangan FGD dalam pengumpulan data penelitian!
24. Salah satu teknik pengumpulan data adalah dengan melalui angket. Jelaskan
pengertian dari angket tersebut!
25. Jelaskan ciri-ciri angket dalam penelitian pendidikan!
26. Terdapat dua jenis angket, yakni angket tertutup dan angket terbuka. Jelaskan
perbedaan keduanya!
27. Salah satu teknik pengumpulan data adalah tes. Jelaskan pengertian dari tes
tersebut!
28. Jelaskan jenis-jenis tes dalam penelitian pendidikan!
29. Bentuk-bentuk tes terbagi menjadi dua, yakni tes objektif dan tes subjektif.
Jelaskan perbedaan keduanya!
30. Jelaskan tahapan-tahapan dalam penyusunan tes pada sebuah pengumpulan
data penelitian!