i

STUDI KEANEKARAGAMAN POLLEN SPESIES PADA

FAMILI Caesalpiniaceae (DIKEMBANGKAN SEBAGAI

SUMBER BELAJAR BIOLOGI)

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan Memperoleh Gelar

Sarjana Pendidikan Biologi

Disusun Oleh:

ARASTI

(201110070311070)

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BIOLOGI

JURUSAN MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2016

SURAT PERNYATAAN

Nama : Arasti

Tempat/tgl Lahir : Samili, 06 April 1994

Nim : 201110070311070

Fakultas/ Jurusan : KIP/ Pendidikan Biologi

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul ‘’Studi Keanekaragaman

Pollen Pada Famili Caesalpiniaceae (Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar

Biologi)” adalah bukan skripsi orang lain baik sebagian maupun keseluruhan,

kecuali dalam bentuk kutipan yang telah di sebutkan sumbernya.

Demikian surat pernyataan ini dibuat dengan sebenar-benarnya dan apa

bila pernyataan ini tidak benar saya bersedia mendapatkan sanksi akademik.

Malang, 31 Oktober 2016

Yang menyatakan,

(Arasti

MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“Karena sesungguhnya sesudah kesulitan itu ada kemudahan, maka

apabila kamu telah selesai (urusan dunia), bersungguh-sungguh

(dalam beribadah), dan hanya kepada Tuhan-Mulah kamu berharap”

(QS. Al-insyirah: 6-8)

“Keberhasilan anak adalah cermin dari keberhasilan Orang Tua dalam

mendidik dan menuntunnya dan kebahagiaan Orang Tua tidak lain

yaitu melihat anaknya meraih impiannya. Minimal Orang Tua tidak

malu apabila mereka menceritakan kesuksesan anaknya kepada orang

lain.

(Arasti)

Dengan hati yang tulus dan penuh rasa syukur ku persembahkan karya

ini kepada:

1. Ibundaku tercinta ST. Rukayah S.Pd., Ayahanda Drs.

Abubakar Har., Abangku tersayang Army Salam,

Adekku Ana Triana, Sahabatku Rindang Dwiaristiwa,

Sely Tunjung Manik, Kurniawati, Midun dan teman-

teman Salondo Malang yang selalu memberikan

motivasi, nasehat, kasih sayang, serta doa tiada henti.

2. Almamaterku Universitas Muhammadiyah Malang.

KATA PENGANTAR

Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena rahmat serta hidayah yang

diberikan, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Studi

Keanekaragaman Pollen Spesies Pada Famili Caesalpiniaceae

(Dikembangkan Sebagai Sumber Belajar Biologi)”. Penulis skripsi ini

digunakan untuk syarat mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Biologi pada

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan di Universitas Muhammadiyah Malang.

Penulis menyadari bahwa penulisan skripsi dapat terselesaikan ini

tentunya tidak terlepas dari bantuan serta semangat dari berbagai pihak yang, oleh

karena itu penulis ingin mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada:

1. Bapak Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes Selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang.

2. Ibu Dr. Yuni Pantiwati, MM., M.Pd selaku ketua Prodi Pendidikan Biologi

UMM dan segenap jajaran dosen yang telah memberikan bekal ilmu dan

pengetahuan.

3. Ibu Dra. Roimil Latifa M.M., M.Si, selaku Dosen Pembimbing I yang telah

meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan Ibu Dr. Yuni

Pantiwati, M.Pd, selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan

bimbingan dan pengarahan kepada penulis sampai skripsi ini dapat

terselesaikan dengan baik.

4. Ibu Dra. Roimil Latifa M.M., M.Si selaku kepala Laboratorium Biologi

yang telah memberikan izin penelitian serta dukungan moril.

5. Asistem Laboratorium Biologi Mbak Erma yang telah banyak membantu

dalam proses penelitian.

6. Ibuku tercinta ST. Rukayah S.Pd dan Ayah Ayahanda Drs. Abubakar Har

atas segala kasih sayang, pengorbanan serta doa yang tiada batasnya

sepanjang masa.

7. Keluarga Biologi angkatan 2011 kelas B yang sudah menemani selama 4

tahun dalam suka maupun duka selama proses mencari ilmu di Universitas

Muhammadiyah Malang.

8. Keluarga keduaku Salondo Malang yang telah memberikan semangat dan

doa tiada henti.

9. Pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu.

Semoga Allah SWT memberikan balasan yang berlipat ganda.

Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih banyak

kekurangan sehingga kritik dan saran yang membangun dari pembaca

sangat diharapkan. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat untuk semua pihak.

Malang, 31 Oktober 2016

Penulis,

Arasti

DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL ..................................................................................... i

LEMBAR PERSETUJUAN....................................................................... ii

LEMBAR PERNYATAAN ....................................................................... iii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................... iv

MOTTO DAN PERSEMBAHAN ............................................................. v

KATA PENGANTAR ............................................................................... vi

ABSTRAKSI.............................................................................................. viii

DAFTAR ISI .............................................................................................. x

DAFTAR TABEL ...................................................................................... xiv

DAFTAR GAMBAR ................................................................................. xv

DAFTAR LAMPIRAN .............................................................................. xvi

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1

1.2 Rumusan Masalah .......................................................................... 4

1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 4

1.4 Batasan Masalah............................................................................. 4

1.5 Manfaat Penelitian ......................................................................... 5

1.6 Definisi Istilah ................................................................................ 6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Tinjauan tentang Keanekaragaman ................................................ 9

2.1.1 Keanekaragaman Jenis ........................................................... 9

2.1.2 Keanekaragam Genentik........................................................ 10

2.1.3 Keanekaragaman Ekosistem .................................................. 11

2.2 Tinjauan tentang Famili Caesalpiniaceae ........................................ 11

2.2.1 Bunga kupu – kupu (Bauhinia purpurea) ............................ 14

2.2.2 Johar (Cassia siamea) .......................................................... 15

2.2.3 Ketepeng Cina (Cassia alata) ............................................... 18

2.2.4 Bunga kembang merak merah

(Caesalpinia pulcherrima) .................................................... 19

2.2.5 Bunga kembang merak kuning

(Caesalpinia pulcherrima) .................................................. 21

2.2.6 Bunga Asoka ......................................................................... 23

2.3 Tijauan Tentang Pollen ................................................................. 25

2.3.1 Pengertian Pollen ................................................................. 25

2.3.2 Morfologi Pollen .................................................................. 26

2.3.3 Klasifikasi Pollen ................................................................. 27

2.3.3.1 Unit Pollen .................................................................... 28

2.3.3.2 Ukuran Pollen ................................................................ 29

2.3.3.3 Bentuk Pollen ................................................................. 29

2.3.3.4 Tipe Apertura ................................................................. 31

2.3.3.5 Polaritas Pollen .............................................................. 33

2.3.3.6 Simetri Pollen ................................................................ 34

2.3.3.7 Ornamentasi Pollen ........................................................ 34

2.4 Tinjauan tentang Pollen pada Famili Caesalpiniaceae .................. 36

2.5 Tinjauan tentang Scanning Electron Microscope (SEM) ............. 40

2.6 Tinjauan tentang Sumber Belajar .................................................. 43

2.7 Tinjauan tentang Atlas ................................................................... 50

2.8 Kerangka Konseptual ..................................................................... 53

BAB III METODE PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian ............................................................................... 54

3.2 Waktu dan Tempat Penelitian ........................................................ 54

3.3 Populasi dan Sampel ...................................................................... 55

3.3.1 Populasi ................................................................................. 55

3.3.2 Sampel ................................................................................... 55

3.4 Variabel Penenlitian ....................................................................... 55

3.5 Definisi Operasional ...................................................................... 56

3.6 Prosedur Penenlitian ...................................................................... 56

3.6.1 Tahap Persiapan .................................................................... 56

3.6.2 Tahap Pelaksanaan ................................................................ 58

3.6.3 Tahap Pengamatan ............................................................... 60

3.7 Metode Pengumpulan Data ............................................................ 60

3.7.1 Teknik Analisis Data ............................................................ 61

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

4.1 Hasil Penelitian .............................................................................. 63

4.2 Pembahasan .................................................................................... 77

4.3 Pemanfaatan Hasil Penelitian Sebagai Sumber Belajar Biologi

dalam bentuk Atlas ........................................................................ 88

BAB V KESIMPULAN

5.1 Kesimpulan ................................................................................... 92

5.2 Saran .............................................................................................. 93

DAFTAR PUSTAKA .............................................................................. 95

LAMPIRAN .............................................................................................. 98

DAFTAR TABEL

Tabel 2.1 Hasil Pengamatan 11 spesies Caesalpiniaceae di India ......... 37

Tabel 4.1 Hasil Pengamatan Pollen Bunga Kupu-kupu (Bauhinia

purpurea) dengan Scanning Electron Microscope ................ 63

Tabel 4.2 Hasil Pengamatan Pollen Johar (Cassia siamea) dengan

Scanning Electron Microscope................................................ 65

Tabel 4.3 Hasil Pengamatan Pollen Ketepeng cina (Cassia alata)

dengan Scanning Electron Microscope ................................... 67

Tabel 4.4 Hasil Pengamatan Pollen Kembang merak merah

(Caesalpinia pulcherimma) dengan Scanning Electron

Microscope .............................................................................. 69

Tabel 4.5 Hasil Pengamatan Pollen Kembang merak kuning

Caesalpinia pulcherimma dengan Scanning Electron

Microscope .............................................................................. 70

Tabel 4.6 Hasil Pengamatan Pollen Bunga Asoka (Saraca indica)

dengan Scanning Electron Microscope ................................... 72

Tabel 47 Tabel Persamaan Keanekaragaman Pollen Famili

Caesalpiniaceae berdasarkan Hasil Pengamatan .................... 75

DAFTAR GAMBAR

Gambar 2.1 Bunga kupu-kupu (Bauhinia purpurea) ............................. 14

Gambar 2.2 Johar (Cassia siamea) ........................................................ 16

Gambar 2.3 Ketepeng cina (Cassia alata) .............................................. 18

Gamabar 2.4 Bunga Kembang Merak Merah

(Caesalpinia pulcherrima) ............................................... 20

Gamabar 2.5 Bunga Kembang Merak

Kuning (Caesalpinia pulcherrima) .................................. 22

Gambar 2.6 Bunga Asoka (Saraca indica) ............................................. 23

Gambar 2.7 Anatomi Umum Pollen ........................................................ 26

Gambar 2.8 Susunan Lapisan Dinding Pollen ......................................... 27

Gambar 2.9 Bentuk Butir Pollen ............................................................. 30

Gambar 2.10 Tipe Apertura Pollen ............................................................ 32

Gambar 2.11 Apertura Pollen .................................................................... 33

Gambar 2.12 Polaritas Pollen ..................................................................... 34

Gambar 2.13 Tipe Ornamentasi Exine ....................................................... 36

Gambar 2.14 Perbandingan Hasil Mikroskop cahaya dengan SEM .......... 41

Gambar 2.15 Mekanisme Kerja SEM ....................................................... 42

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1 Foto Seperangkat Unit SEM Hitachi TM-3000 .................. 98

Lampiran 2 Bagian-bagian dari SEM Hitachi TM-3000 ....................... 99

Lampiran 3 Langkah Kerja Penggunaan SEM Hitachi TM-3000 ......... 100

Lampiran 4 Perbandingan Keenam Spesies pada Famili

Caesalpiniaceae .................................................................. 105

Lampiran 5 Tabel Hasil Studi Keanekaragaman Pollen Pada Famili

Caesalpiniaceae dengan SEM ............................................ 106

Lampiran 6 Buku Saku Keanekaragaman Pollen, famili

Caesalpiniaceae dengan Scanning Electron Microscope ... 108