storyboard listening

3
Deskripsi : Listening merupakan salah satu skill yang harus di pelajari dalam mata pelajaran bahasa Inggris. Pembahasan kali ini membahas tentang bagaimana cara untuk memperkenalkan oneself, friends, siblings, parents, etc yang akan mengasah kemampuan mendengar (listening) siswa. Kompetensi Dasar : 1. Siswa mampu memahami cara memperkenalkan dan menyebutkan identitas untuk membangun interaksi dengan orang lain STORY BOARD Listening skill/10 Unit 1 : It’s Nice to See You No KD Aktivita s Teks/ Presentasi Gamb ar Video Tes/Quiz/ Tugas Silabus / Kalende r Link: URL Glossa ry Instructi onal Method 1. Memahami cara memperke nalkan dan menyebut kan identita s - Transactional text : opening; content (talking about identity); closing - Using simple present tense - Expression of greeting, introducing, meeting, and parting - - Tugas (gap fill) 1 minggu Developing English Competencies 1: for senior High School (SMA/MA) grade X/Achmad - Task based learning

Upload: eva-silvia

Post on 09-Apr-2017

48 views

Category:

Education


3 download

TRANSCRIPT

Page 1: Storyboard Listening

Deskripsi :

Listening merupakan salah satu skill yang harus di pelajari dalam mata pelajaran bahasa Inggris. Pembahasan kali ini membahas tentang bagaimana cara untuk memperkenalkan oneself, friends, siblings, parents, etc yang akan mengasah kemampuan mendengar (listening) siswa.

Kompetensi Dasar :1. Siswa mampu memahami cara memperkenalkan dan menyebutkan identitas untuk membangun interaksi dengan orang lain

STORY BOARDListening skill/10

Unit 1 : It’s Nice to See You

No KD

Aktivitas Teks/ PresentasiGambar

Video Tes/Quiz/TugasSilabus/

KalenderLink:URL

GlossaryInstructional

Method1. Memahami

cara memperkenalkan dan menyebutkan identitas

- Transactional text : opening; content (talking about identity); closing- Using simple present tense- Expression of greeting, introducing, meeting, and parting-Contoh dialogue perkenalan diri :Cipto waiting for Andi and, his new colleague at the airport.Andi: excusme, Are you Cipto?Cipto: Yes. I’m Cipto Susanto.Andi: I’m Andi from University of jakarta.Cipto: Nice to see you.Andi: Let me help you to bring your suitcase.

- - Tugas (gap fill) 1 minggu Developing English Competencies 1: for senior High School (SMA/MA) grade X/Achmad Doddy, Ahmad sugeng, Efendi-Jakarta: Puast Perbukuan, Departeen Pendidikan Nasional, 2008.http://learnenglishteens.britishcouncil.org (audio)

- Task based learning

Page 2: Storyboard Listening

Cipto: That’s very kind of you

Listen to the conversation and do the exercises

Do this exercise while you listen.

Complete the gaps with the correct name. Greta / Sumi / Pablo

1. _______________ introduces Greta to Pablo.

2. _______________ is German.

3. _______________ is Argentinian.

Do this exercise while you listen.

Write the words to fill the gaps.

Sumi: Hi, Pablo. How are you?

Pablo: Hi, Sumi. _______________, thanks.

Sumi: Pablo, this is Greta.

Pablo: Hi, Greta. _______________ Pablo.

Greta: Hi. How are you?

Pablo: I’m fine, thanks. _______________ from, Greta?

Greta: I’m from Germany. Where are you from?

Pablo: I’m from Argentina. _______________ meet you.

Greta: Nice to meet you too.