stikes hang tuah surabaya prodi s1 keperawatan ...€¦ · stikes hang tuah surabaya prodi s1...

STIKES HANG TUAH SURABAYA

PRODI S1 KEPERAWATAN

JalanGadungNo. 1 Surabaya

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GANJIL TA. 2020/2021

MATA KULIAH (MK) KODE Rumpun MK BOBOT

(sks)

SEMESTER Tgl Penyusunan

AGAMA ISLAM 01.AGA..3.E.T T=3 P=0 1 Agustus 2020

OTORISASI

Pengembang RPS Koordinator Mutu Ketua PRODI

PJMK Agama

Ayu Citra MayasariS.Pd.,M.Kes.

NIP. 03056

Ns.Sukma Ayu CK M.Kep,Sp.Kep.J NIP. 03043

Ka.Prodi S1 Keperawatan

PujiHastuti, S. Kep., Ns., M. Kep.

NIP.03010

No Profil Lulusan Deskripsi Profil Lulusan

1 Care Provider Sarjana dalam meberikanasuhan keperawatan pada individu, keluarga, dan kelompok khusus di tatanan klinik

dan komunitas yang memiliki kemampuan dalam memenuhi kebutuhan dasar manusia yang meliputi aspek bio,

psiko, sosio, kultural, dan spiritual dalam kondisi sehat, sakit serta kegawatdaruratan berdasarkan ilmu dan

teknologi keperawatan dengan memegang teguh kode etik perawat

2 Communicator Sarjana dalam berinteraksi dan bertransaksi dengan klien, keluarga dan kelompok khusus

3 Educator and Health

Promoter

Sarjana dalam memberikan pendidikan dan promosi kesehatan bagiklien, keluarga dan Masyarakat

4 Manager and leader Sarjanadalammelakukanmanajemenpraktik/ruangan pada tatananrumahsakitmaupunmasyarakat

5 Researcher Sarjanadalammelakukanpenelitiandasar

6 Pemberipelayanankeseha

tanbidangkemaritiman

dan kelautan

Sarjanadalammemberikanpelayanan dan pengelolaankesehatan di bidangkemaritiman dan kelautan

(pelaksanapelayanankesehatan maritime, kesehatanmatralaut dan udara, matradarat dan lalulintas, penyelaman

dan hyperbaric)

CapaianPembel CP-PPRODI yang dibebankan pada MK

ajaran (CP)

S1 BertakwakepadaTuhan Yang MahaEsa

S2 Menjunjungtingginilaikemanusiaandalammenjalankantugasberdasarkan agama, moral dan etika

S 3 Menginternalisasinilai, norma dan etikaakademik

S13 Memilikisikapmenghormatihakprivasi, nilaibudaya yang dianut dan martabatklien, menghormatihakklienuntukmemilih dan menentukansendiriasuhankeperawatan dan asuhankesehatankelautan dan kemaritiman yang diberikan, sertabertanggungjawabataskerahasiaan dan keamananinformasitertulis, verbal dan elektronik yang diperolehdalamkapasitassesuaidenganlingkuptanggungjawab

P 13 Menguasaikonsepkesehatan, kemaritiman dan kelautankhususnya pada matra, penyelaman dan hiperbarik

KK 17

Mampu memberikanpelayanankesehatankemaritiman dan kelautankhususnya pada bidangmatra, penyelaman dan hiperbarik

KU 1 Mampu menerapkanpemikiranlogis, kriti, sistematis, inovatifdalamkontekspengembanganatauimplementasiilmupengetahuan dan tehnologi yang memperhatikan dan menerapkannilaihumaniora yang sesuaibidangkeahliannya.

CapaianPembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

CPMK Mahasiswamampumemahamisecaramendalamkonsepperkembangan spiritual manusia, hakikatsehat dan sakit, dan memberikanbimbinganrohanikepasien agar tetapingatkepada Allah sertamenjadikansebagaipeganganhidup.

Sub CapaianPembelajaran Mata Kuliah (Sub-CPMK)

Sub-CPMK 1 Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep perkembangan spiritual manusia

Sub-CPMK 2 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep hakikat sehat dan sakit

Sub-CPMK 3 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep bimbingan rohani pasien

Sub-CPMK 4 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep agama dan ruang lingkup ajarannya

Sub-CPMK 5 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep adab dan kewajiban orang sakit

Sub-CPMK 6 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep cara bersuci bagi orang yang sakit

Sub-CPMK 7 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep kebenaran aqidah islam kepada Allah SWT, serta menjadikan sebagai pegangan hidup

Sub-CPMK 8 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep Sakit dalam konteks religius

Sub-CPMK 9 Mahasiswa mampu menjelaskan konsepadab dan kewajiban orang sakit

Sub-CPMK 10 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep pengobatan dalam islam

Sub-CPMK 11 Mahasiswa mampu menjelaskan konsepakhlaq perawat muslim

Sub-CPMK 12 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep sakaratul maut

Sub-CPMK 13 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep shalat orang yang sedang sakit

Sub-CPMK 14 Mahasiswa mampu menjelaskan konsep hukum kesehatan dalam islam

DiskripsiSingkat MK

Agama merupakan cabang ilmu yang berkaitan dengan keyakinan yang melandasi manusia untuk bersikap dan bertindak. Penekanan pada penerapan nilai kehidupan beragama yang diterapkan dalam melaksanakan peran sebagai perawat professional termasuk bersikap toleran dalam kehidupan sosial khususnya dalam kerjasama antara umat beragama.

Bahan Kajian 1. perkembangan spiritual manusia 2. hakikat sehat dan sakit 3. bimbingan rohani pasien 4. agama dan ruang lingkup ajarannya 5. adab dan kewajiban orang sakit 6. cara bersuci bagi orang yang sakit 7. kebenaran aqidah islam kepada Allah SWT, serta menjadikan sebagai pegangan hidup 8. Sakit dalam konteks religius 9. adab dan kewajiban orang sakit 10. pengobatan dalam islam 11. akhlaq perawat muslim 12. sakaratul maut 13. shalat orang yang sedang sakit 14. hukum kesehatan dalam islam

Pustaka Setiadi, Dedi. 2017. Pendidikan Agama Islam Untuk Tenaga Kesehatan. Sidoarjo. Indomedia Pustaka

Al-Ju’aisin, Abdullah bin Ali, 2003, KadoUntuk Orang Sakit, terj.

Arifin, IsepZainal, 2009, BimbinganPenyuluhan Islam, Jakarta: RajawaliPers

Asrahah, Hanun, 1999. SejarahPendidikan Islam, Logos, Jakarta.

Daradjat, Zakiah. 2010. IlmuPendidikan Islam, Cet.III; BumiAksara, Jakarta.

Djamaluddin AB. 2010. SejarahPendidikan Islam Nasional, BagianProyek

Fatahillah, Muhammad ,1997, Terapi Stress SecaraIslami, Surakarta: Ma’sum Press

DosenPengampu 1. Dr. Setiadi.,S.Kep.,Ns.,M.Kep (STD) (081 231 508 705)

2. Dr. Purwanto.,M.HI(PUR) (08113433390)

Mata Kuliahprsarat

Tidakada

Evaluasi akhir 1. UTS 25%

2. UAS 25%

3. TugasMandiri 20%

4. TugasKlp 20%

5. Soft Skill (MBK) 10%

Penugasan 1. Tugas mandiri

a. Sebelum dan sesudahperkuliahan, mahasiswadiwajibkanmempelajarimaterisecaramandirimaupunkelompoksesuaibeban

SKS pada mata ajar

b. Sesudah pembelajaran mahasiswa membuat resume sesuai dengan topik perkuliahan

2. Tugas Kelompok

a. Mahasiswa di bagi menjadi beberapakelompok

b. Masing-masing kelompok akandiberikantugassesuaitopikpertemuan

Skala penilaian

Skor Nilai Angka Nilai Huruf

< 45 0 E

45-59 1 D

60-63 2 C

64-66 2,3 C+

67-69 2,7 B-

70-73 3 B

74-76 3,3 B+

77-79 3,7 A-

>80 4 A

RENCANA DAN KONTRAK PEMBELAJARAN KELAS

Mg Ke-

Sub-CPMK (Sbg

kemampuan akhir yg

diharapkan)

Indikator Penilaian

Kriteria & Bentuk

Penilaian

Metode Pembelajaran,

Penugasan, [Media & Sumber

Belajar] [ Estimasi Waktu]

Materi Pembelajaran

[Pustaka]

Bobot Penilaian

(%)

Dosen

Peraga/ Alat/

Bahan

Potensi Penularan

Protokol Kesehatan/Standar

APD

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11) Mgg ke-1

Kelas B Jumàt,

11Sep`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu memahami

dan

menjelaskan

konsep perkembangan

spiritual

manusia

Ketepatan

menjelaskan konsep

perkemba

ngan

spiritual manusia

a. Ketepata

n menjawa

b soal

Multiple

Choice (pre/post

test)

b. Ketepatan

menjawa

b pertanya

an dari

dosen

(T1): Kuliah/

Diskusi (3x50 menit)

TM 1:(3x50 menit)

Menyusun

ringkasan materi kuliah dalam

bentuk resume

Perkembangan

Spiritual Manusia 1. Tahap

Perkembangan

Kepercayaan

Fowler 2. Perkembangan

Spiritual

Manusia dalam Persfektif Al

Ghazali.

3. Tahap Perkembangan

Spiritual Sufistik

5 % PUR - Modul - Zoom - Google

Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH

Cuci Tangan Tanpa APD

Jumàt, 11Sep`20

09.30-10.30

Belajarmandirimodul

Evaluasiformatif Google meet

STD

Mgg ke-2 Kelas B Jumàt,

18Sep`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu

menjelaskan konsep

kebenaran

aqidah islam

guna kepada Allah SWT,

serta

Ketepatan

menjelask

an konsep kebenaran

aqidah

islam

guna meningka

tkan iman

a. Ketepata

n

menjawab soal

Multiple

Choice

(pre/post test)

b. Ketepata

(T7) : Kuliah/

Diskusi

3 x 50 menit TM 7: 3 x 50 menit

Menyusun

ringkasan materi

kuliah dalam bentuk resume.

Kebenaran aqidah

islam guna

meningkatkan iman kepada Allah SWT,

serta menjadikan

sebagai pegangan

hidup 1. Arti dan ruang

lingkup akidah


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


menjadikan sebagai

pegangan

hidup

kepada Allah

SWT,

serta

menjadikan sebagai

pegangan

hidup

n menjawa

b

pertanya

an dari dosen

islam. 2. Keesaan Allah

3. Malaikat dan

makhluk gaib

lainnya. 4. Al-Quran dan

kitab suci

lainnya. 5. Tugas nabi dan

rasul serta

peranan nabi Muhammad

SAW.

6. Hukum alam,

hari kiamat dan pertanggungjaw

aban manusia

dihadapan Allah SWT di

akhirat.

7. Makna qodlo

dan qodar

Kelas B Jum`at,

18Sep`20 09.30-10.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

Mgg ke-3

Kelas B Jum`at,

25Sep`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu

menjelaskan konsep hakikat

sehat dan sakit

Ketepatan

menjelask

an konsep hakikat

sehat dan

sakit

a. Ketepat

an

menjawab soal

Multipl

e

Choice (pre/po

st test)

b. Ketepatan

menjaw

ab

(T2): Kuliah/

Diskusi (3x50

menit) TS 2:(3x50 menit)

Menyusun

ringkasan dalam

bentuk resume

Hakikat Sehat dan

Sakit

A. Pengertian Sehat dan Sakit

B. Berbagai Sudut

Pandang Sehat

dan Sakit

1. Sudut

Pandang

Biologi

2. Sudut

Pandang


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


pertanyaan

dari

dosen

Psikologi

3. Sudut

Pandang

Tasawuf

4. Sudut

Pandang

Metafisika/Fisik

Jumàt, 25Sep`20

09.30-10.30

Belajarmandirimodul


STD

Mgg ke-4

Kelas B Jumàt,

02oktober`20

08.00-19.30

Mahasiswa

mampu

menjelaskan konsep

bimbingan

rohani pasien

Ketepatan

menjelask

an konsep bimbinga

n rohani

pasien

a. Ketepat

an

menjawab soal

Multipl

e Choice

(pre/po

st test)

b. Ketepatan

menjaw

ab pertany

aan

dari

dosen

(T3): Kuliah/

Diskusi (3x50

menit) TM 3:(3x50 menit)

Menyusun


bentuk resume.

Bimbingan Rohani

Pasien

1. Dasar bimbingan

rohani pasien

2. Terapi holistik a. Pelayanan

secara Bio

b. Pelayanan

secara Psiko

c. Pelayanan

secara Sosio

d. Pelayanan

secara

Spiritual 3. Tujuan

bimbingan

4. Unsur-unsur bimbingan

rohani islam

5. Bentuk layanan bimbingan

rohani pasien

a. Bimbingan

spiritual


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Kelas B Jumàt,

02oktober`20

09.30-10.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

b. Bimbingan psikologis

c. Bimbingan

fiqih sakit

6. Waktu layanan bimbingan

rohani pasien

7. Teknik bimbingan

rohani pasien

8. Urgensi bimbingan

rohani bagi

pasien,

keluarga dan Rumah Sakit


09Okt`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu menjelaskan

konsep

SakitdalamKo

nteksReligius

Ketepatan

menjelaskan konsep

Sakitdala

mKonteks

Religius

a. Ketepat

an menjaw

ab soal

Multipl

e Choice

(pre/po

st test) b. Ketepat

an

menjaw

ab pertany

aan

dari dosen

(T4): Kuliah/


TM 4:(3x50 menit)

Menyusun


bentuk resume.

SakitdalamKonteks

Religius 1. FilosofiSakit

2. SakitdalamKont

eksUjian,

Cobaan, Teguran dan Siksaan

3. Makna dan

HakikatSakit a. Sakit dan

MusibahAdal

ahTakdir

b. SakitMerupakanMomenPe

nggugurDosa

c. PahalaTetapMengalirketi

kasakit

d. SakitMengin

10% PUR - Modul - Zoom - Google

Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 09Okt`20

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

09.30-10.30 gatkanHambaterhadap

e. NikmatSehat


16 Okt`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu menjelaskan

konsep adab

dan kewajiban orang sakit

Ketepatan

menjelaskan konsep

adab dan

kewajiban orang

sakit

a. Ketepat

an menjaw

ab soal

Multiple

Choice

(pre/po

st test) b. Ketepat

an

menjawab

pertany

aan dari

dosen

(T5): Kuliah/


TM 5:(3x50 menit)

Menyusun ringkasan materi

kuliah dalam

bentuk resume.

Adab dan

Kewajiban Orang Sakit

1. Kewajiban saat

sakit 2. Larangan bagi

si sakit

3. Kewajiban

muslim terhadap orang

sakit


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 16 Okt`20

09.30-10.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

Mgg ke-7

Kelas B Jum`at,

23Okt`20 08.00-09.30

Mahasiswa mampu

menjelaskan

konsepPengobatandalam

Islam

Ketepatan menjelask

ankonsep

Pengobatandalam

Islam

a. Ketepatan

menjaw

ab soal Multipl

e

Choice

(pre/post test)

b. Ketepat

an menjaw

(T6): Kuliah/ Diskusi (3x50

menit)

TS 6 :(3x50 menit) Menyusun

ringkasan materi

kuliah dalam

bentuk resume.

Pengobatandalam Islam

1. Prinsip Dasar

Pengobatandalam Islam

2. MetodaPengobat

an Para Rasul

Sebelumnya 3. MetodaPengobat

anMenurutRasul

luloh


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


ab pertany

aan

dari

dosen

Jum`at, 23Okt`20

09.30-10.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

Minggu ke-8 UjianTengah Semester Ganjil

26 s/d 30 Oktober 2020


06 Okt`20 08.00-09.30

Mahasiswa mampu

menjelaskan

konsep

akhlaq perawat muslim

Ketepatan menjelask

an konsep

akhlaq

perawat muslim

a. Ketepatan

menjaw

ab soal

Multiple

Choice

(pre/post test)

b. Ketepat

an

menjawab

pertany

aan dari

dosen

T 11: Kuliah/ Diskusi (3x50

menit)

TM 11: 3x50 menit


kuliah dalam

bentuk resume.

Akhlaq Perawat Muslim

1. Fungsi tenaga

kesehatan

muslim 2. Peran perawat

profesional

menuru nilai-nilai islami

a. Peran

pelaksana

b. Peran sebagai

pendidik

c. Peran sebagai

peneliti

3. Akhlaq perawat muslim yang

10 % STD - Modul - Zoom - Google

Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, Belajarman Evaluasiformatif STD

06 Okt`20 09.30-10.30

dirimodul Google meet profesional 4. Peran perawat

dalam

membimbing

praktik ibadah pasien


13Nov`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu menjelaskan

konsep

Kehamilandala

m Islam

Ketepatan

menjelaskan konsep

Kehamila

ndalam

Islam

1. Ketepata

n menjawa

b soal

Multiple

Choice (pre/post

test)

2. Ketepatan

menjawa

b pertanya

an dari

dosen

T 11: Kuliah/


TM 11: 3x50 menit

Menyusun


bentuk resume.

KonsepKehamiland

alam Islam 1. Masa Kehamilan

2. Amalan yang

Bisa Dilakukan

Ibu Hamil 3. Larangan dan

Anjuran pada

Ibu Hamil 4. Peran Perawat

pada Ibu Hamil


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 13Nov`20

09.30-10.30

Belajarmandirimodul


STD


20Nov`20 08.00-09.30

Mahasiswa mampu

menjelaskan

konsep caara bersuci bagi

orang yang

sakit

Ketepatan menjelask

an konsep

caara bersuci

bagi

orang yang sakit

c. Ketepatan

menjaw

ab soal Multipl

e

Choice (pre/po

st test)

d. Ketepat

an

(T6): Kuliah/ Diskusi (3x50

menit)

TS 6 :(3x50 menit) Menyusun

ringkasan materi


Cara Bersuci Bagi Orang yang sakit

1. Berwudhu

2. Tayammum 3. Pembatal

tayammum

4. Cara berwudhu ketika terbalut

perban

5. Mengusap

sebagai ganti


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


menjawab

pertany

aan

dari dosen

membasuh 6. Mengusap

perban atau

gips

7. Pensyaratan telah bersuci

ketika

menggunakan perban

8. Cara wudhu

ketika mengidap

penyakit kulit

9. Cara wudhu

ketika sakit kaki dan

kakinya dibalut

Kelas B Jum`at,

20Nov`20 09.30-10.30

Belajarmandirimodul


STD

Mgg ke-12

Kelas B Jum`at,

27Nov`20 08.00-09.30

Mahasiswa mampu

menjelaskan

konsep shalat

orang yang sedang sakit

Ketepatan menjelask

an konsep

konsep

shalat orang

yang

sedang sakit

a. Ketepatan

menjaw

ab soal

Multiple

Choice

(pre/post test)

b. Ketepat

an

menjawab

pertany

aan dari

dosen

(T13) : Kuliah/ Diskusi 3x50

menit

TM 13: 3x50 menit


kuliah dalam

bentuk resume.

Shalat orang yang sedang sakit

1. Pentingnya

shalat

meskipun sakit 2. Hukum hukum

yang

berhubungan dengan shalat

orang sakit

3. Tatacara shalat

orang sakit a. Shalat

dengan

duduk b. Shalat

dengan

berbaring

10% STD - Modul - Zoom - Google

Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 27Nov`20

09.30-10.30

Belajarmandirimodul


c. Shalat dengan

isyarat

d. Mengerjak

an dalam hati

4. Peran perawat

dalam membimbing

praktek ibadah

pasien

STD


04 Des`20 08.00-09.30

Mahasiswa mampu

menjelaskan

konsep KonsepKB,

BayiTabung&

aborsi

Ketepatan menjelask

an konsep

KB, BayiTabu

ng&abors

i

a. Ketepatan

menjaw

ab soal Multipl

e

Choice (pre/po

st test)

b. Ketepat

an menjaw

ab

pertanyaan

dari

dosen

(T13) : Kuliah/ Diskusi 3x50

menit

TM 13: 3x50 menit Menyusun

ringkasan materi


A. Konsep KB 1. Konsep KB

(KeluargaBer

encana) dalam Islam

2. Hukum KB

menurut Islam

o KB

Ditinjauda

riMetodenya

o Metode

yang HARAM

B. BayiTabungdala

mislam

1. Pandangan Hukum Islam

2. Proses

BayiTabung 3. Pandangan

Hukum Islam

4. MengenaiBa


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 04 Des`20

09.30-10.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

yiTabung. C. Hukum

Aborsidalam

Islam

1. PengertianAborsi dan

Pembagianny

a 2. Pandangan

Islam

TerhadapNyawa, Janin dan

Pembunuhan

3. Hukum

Aborsidalam Islam


11Des`20 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu menjelaskan

konsep

Euthanasia dan

transplantasi organ

Ketepatan

menjelaskan konsep

Euthanasi

a dan

transplantasi organ

a. Ketepat

an menjaw

ab soal

Multipl

e Choice

(pre/po

st test) b. Ketepat

an

menjaw

ab pertany

aan

dari dosen

(T13) : Kuliah/

Diskusi 3x50 menit

TM 13: 3x50 menit

Menyusun


bentuk resume.

D. Konsep

Euthanasia

1. Pengertian

Euthanasia

2. Metode

Euthanasia

3. Motivasi

Euthanasia

4. Pandangan

Islam terhadap Euthanasia

5. BeberapaPend

apat Ulama

tentang

Euthanasia

E. Transplantasi

Organ dalam

Hukum Islam

1. PengertianTran

splantasi

2. JenisTransplan


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, Belajarman Evaluasiformatif STD

11Des`20 09.30-10.30

dirimodul Google meet tasi

3. Aspek Hukum

Transplantasi


18Des`19 08.00-09.30

Mahasiswa

mampu

menjelaskan

konsep SakaratulMaut

Ketepatan

menjelask

an konsep

SakaratulMaut

a. Ketepat

an

menjaw

ab soal Multipl

e

Choice (pre/po

st test)

b. Ketepatan

menjaw

ab

pertanyaan

dari

dosen

(T13) : Kuliah/

Diskusi 3x50

menit

TM 13: 3x50 menit Menyusun

ringkasan materi


KonsepSakaratulMau

t 1. PengertianSakarat

ulMaut

2. Tanda-Tanda

SakaratulMaut

3. Peran

PerawatdalamMen

dampingiPasienSa

karatulMaut

4. MembimbingPasie

n Agar

BerbaikSangka

5. Kepada Allah SWT


Class room

- Edmodo

Resiko Minimal

Daring & WFH


Jum`at, 18Des`19

09.30-09.30

Belajarman

dirimodul

Evaluasiformatif

Google meet

STD

MINGGU TENANG (21 s/d 27 Desember 2020)

UJIAN AKHIR SEMESTER (4 s/d 17 Januari 2021)

stikes hang tuah surabaya prodi s1 keperawatan ...€¦ · stikes hang tuah surabaya prodi s1...

Documents