Standardisasi SDM IT

Cucu Sukmana

What is ICT?

ICT dalam Rumah Tangga

80

90

100

Radio TV PC

Source:

-

10

20

30

40

50

60

70

Banglades

h

Bhutan

Cambo

diaIn

dia

Indon

esia

Kazakh

stan

Kyrgyz

stan

Maldi

ves

Pakista

n

Philippin

es

Viet Nam

Apa Yang Sedang Terjadi Di Dunia Ini?

• Internet Membuat DuniaSemakin Datar

• Perubahan Bisa Dilakukan oleh• Perubahan Bisa Dilakukan olehIndividu di Manapun Berada

• Trend SDM IT = Versatilist yangmemiliki Keunggulan Defacto danDejure

PC Internet

Computers and InternetUsers (per 100 penduduk)

Source:

30

40

50

60

ACCESS a problem in Africa and Asia

-

10

20

30

Africa Americas Asia Europe Oceania World

EDUCATION

juta buta aksara511

Juta usia 15-24 tahun yang buta huruf

juta anak-anak yang keluar sekolah dasar

persen melanjutkan ke sekolah menengah

132

45.5

64.3

SISTEM PENDIDIKAN NASIONALREPUBLIK INDONESIA

NILAI-NILAI BUDAYA DAN FILOSOFI PENDIDIKAN

IDEOLOGI

POLITIK

EKONOMI SOSIAL

BUDAYA

HANKAM

ANATOMI PERGURUAN TINGGI INDONESIA

VISI – MISI – TUJUAN PENDIDIKAN TINGGI

KONTENDAN

KURIKULUM

PROSESBELAJAR

MENGAJAR

FASILITASDAN

SARANAPRASARANA

SUMBERDAYA

MANUSIA

INFRASTRUKTUR DAN SUPRASTRUKTUR PENDIDIKAN

MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN

ADMINISTRASI LEMBAGA PENDIDIKAN

SISTEM PENDIDIKAN NASIONALREPUBLIK INDONESIA

NILAI-NILAI BUDAYA DAN FILOSOFI PENDIDIKAN

IDEOLOGI

POLITIK

EKONOMI SOSIAL

BUDAYA

HANKAM

ARSITEKTUR KAMPUS MODERN INDONESIA

VISI – MISI – TUJUAN PENDIDIKAN PERGURUAN TINGGI

WAHANATRANSFORMASI

PENDIDIKAN

KONTENDAN

KURIKULUM

PROSESBELAJAR

MENGAJAR

FASILITASDAN

SARANAPRASARANA

SUMBERDAYA

MANUSIA

INFRASTRUKTUR DAN SUPRASTRUKTUR PENDIDIKAN

MANAJEMEN DAN KEBIJAKAN LEMBAGA PENDIDIKAN

ADMINISTRASI LEMBAGA PENDIDIKAN

ICT SEBAGAIICT SEBAGAIFASILITASFASILITAS

PENDIDIKANPENDIDIKAN

ICT SEBAGAIICT SEBAGAISTANDARSTANDAR

KOMPETENSIKOMPETENSI

ICT SEBAGAIICT SEBAGAIALAT BANTUALAT BANTU

PEMBELAJARANPEMBELAJARAN

ICT SEBAGAIICT SEBAGAIGUDANG ILMUGUDANG ILMU

PENGETAHUANPENGETAHUAN

ICT SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRASI PENDIDIKANICT SEBAGAI PENUNJANG ADMINISTRASI PENDIDIKAN

ICT SEBAGAI ALAT BANTU MANAJEMENICT SEBAGAI ALAT BANTU MANAJEMEN PENDIDIKANPENDIDIKAN

ICT SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKANICT SEBAGAI INFRASTRUKTUR PENDIDIKAN

1 2 3 4

5

6

7

Kebutuhan ICT

•Globalization of

* Economy

* Information

• Tech Innovations

EffectiveLearning

For All• Tech Innovations

• Knowledge-based

* Economy

* Society

•Escalating Demand

for Education

Anytime

For All

Anywhere

Kurikulum Generik

Kompetensi NJob M Course N Program K

Job 1 Kompetensi 1

Kompetensi 2

Kompetensi N

Course 1

Job 2

Job M

TingkatKesukaran

Course 2

Course N

Program 1

Program 2

Program K

Job 3 Kompetensi 3 Course 3 Program 3

Tujuan Serapan Perguruan Tinggi

Lulusannya terserap di lapangan pekerjaan,

Tidak menimbulkan beban baru bagi pemerintah, Tidak menimbulkan beban baru bagi pemerintah,

Tidak menimbulkan kelebihan pasok lulusan,

Tidak menimbulkan persaingan yang tidak sehat diantara

perguruan tinggi,

Memenuhi standar nasional pendidikan,

SDM (Sumber Daya Manusia)

Bandung - Banyak calon pelamar kerja di bidang teknologi informasi (TI) yang punya nilai akademis bagus. Namun anehnya,para pelamar ini banyak juga yang dianggap belum mampu menjawab kebutuhan perusahaan.

Fakta ini terungkap dalam ajang kesempatan pencarian kerja yang di gelar JobsDB Career Expo 2010 di Sasana BudayaGanesha, Tamansari, Bandung.

"Banyak pelamar tidak seperti yang kita harapkan. Kita sering kecewa," ungkap Ahmad Bagus Santoso, Human Resource

'Lulusan TI Banyak yang Mengecewakan'

Departement PT Indocyber Global Teknologi kepada detikINET di sela acara itu, Sabtu (16/1/2010). Dijelaskan oleh Bagus,

demikian ia akrab disapa, kekecewaan perusahaan disebabkan banyaknya pencari kerja yang hanya bagus secara akademis.Namun saat diuji pengetahuan dasarnya, justru banyak yang tidak bisa.

"IPK (indeks prestasi)-nya tinggi, bagus secara kualifikasi. Tapi saat ditanya hal yang dasar, yang menurut kami merekamengusainya, mereka tidak bisa. Dan banyak yang seperti ini," demikian katanya.

Dari hasil analisanya, faktor ini disebabkan mutu lulusan perguruan tinggi yang cenderung instan. Kurikulum yang ada dikampus sering kali tidak mengikuti kebutuhan industri, khususnya untuk bidang TI.

"Mungkin karena mereka sekarang cenderung instan, jadi saat ditanya hal yang sangat dasar mereka tidak bisamenjawabnya," lanjut Bagus.

Dalam pameran tenaga kerja kali ini, ada sekitar 70 perusahaan yang ikut serta. Pada hari pertama, ajang ini dihadiri oleh5.000 pencari kerja. Ajang ini sendiri berlangsung di Bandung hingga Minggu (17/1/2010). ( afz / rou )

Skill Dasar Sang Perubah

Dominasi SDM yang memiliki

Kreatifitas (Keunggulan defacto)

Degree dan sertifikasi (Keunggulan Dejure)

Tahun 2010, pasar dunia akan dikuasai oleh para versatilist

(menggerus 40% lapangan kerja spesialis)

(Gartner Predicts 2006 Special Report)

Pillars

Assessment

• Assessment dilakukan per kompetensi

• Assessment dilakukan oleh lembaga yang memiliki sertifikat• Assessment dilakukan oleh lembaga yang memiliki sertifikat

untuk melakukannya

• Lembaga ini mengeluarkan sertifikasi kompetensi bagi peseta

yang lulus

• Assessment diselenggarakan berkala menurut sebuah jadwal

Kebutuhan Generik SDM IT

LSP Telematika

1) OperatorKompetensi yang harus dimiliki terdiri atas;Kompetensi umum, inti dan spesialisasi.Komptensi operator juga banyak disebutsebagai kompetensi dasar SDM yang

3) Jarkom (Jaringan Komunikasi dansistem)Kompetensi yang harus dimiliki terdiri atas;kompetensi umum, inti, spesialisasi bidangimplementasi jaringan, dan pesialisasi

sebagai kompetensi dasar SDM yangberkecimpung di bidang TI.

2) ProgrammerKompetensi yang harus dimiliki terdiri atas;Keahlian bidang manajemen, Kompetensipemrograman umum, pemrograman basisdata, pemrograman web/internet,kompetensi pemrograman multimedia,pemrograman system, Kompetensipengembangan pengujian perangkatlunak, Kompetensi pemrogrman denganprogram aplikasi

implementasi jaringan, dan pesialisasibidang pemeliharaan jaringan.

4) CTS (Computer Technic Support)Kompetensi yang harus dimiliki terdiri atas;kompetensi umum, inti, pilihan.

5) Multimedia dan audiovisualKompetensi yang harus dimiliki terdiri atas;kompetensi umum, inti dan khusus.

Australian National Training Authority (ANTA)

d. Network Administrator (pengelola jaringan)Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Menghubungkanperangkat keras; Administer dan melakukan konfigurasisistem operasi yang mendukung network; Administerperangkat network; Memahami Routing; Mencarisumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya;

a. Web Developer/Programmer (pengembang web danpembuat program)Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Membuat halamanweb dengan multimedia dan The Common GatewayInterface (CGI) programming (pembuat program antarmuka). sumber kesalahan di jaringan dan memperbaikinya;

Mengelola network security dan Monitor; danadminister network security.

e. Help Desk (operator)Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Penggunaanperangkat lunak Internet berbasis Windows sepertiInternet Explorer, telnet, ftp, IRC.

f. Technical Support (dukungan teknis)Kemampuan yang harus dimiliki yaitu Menghubungkanperangkat keras; Melakukan instalasi MicrosoftWindows; Melakukan instalasi Linux; Mencari sumberkesalahan di jaringan dan memperbaikinya,Penggunaan perangkat lunak Internet

muka).

b. Web Designer (desain web)Kompetensi yang harus dimiliki oleh seorang webdesigner yaitu Kemampuan menangkap digital image;Membuat halaman web dengan multimedia;

c. Database Administrator (pengelola basis data)Kompetensi yang harus dimiliki yaitu Monitoring danadministrator sebuah database; sistem Administrator;Menghubungkan perangkat keras; Melakukan instalasiMicrosoft Windows; Melakukan instalasi Linux; Pasangdan konfigurasi mail server, ftp server, web server;Memahami Routing

Jabatan IT Industri

• Software Engineer

• Java Developer

• Systems Analyst

• Sharepoint Developer

• Web Developer

• Software Developer

• Senior Software Engineer

• Network Engineer

• Net Developer

• Systems Administrator

• Database Administrator

• Oracle Dba

• Sharepoint Developer

• Programmer Analyst

• Developer

• Sr. Software Engineer

• Application Architect

• Senior Java Developer

• Application Developer

• Senior Network Engineer

• System Administrator

Sallary

Peluang dan Tantangan

IT Market in Indonesia

IT and Mobile

Pasar Software Aplikasi

Perkembangan Kebutuhan SDM IT

Asia Pasific

Pergeseran Persaingan

Individual vs. IndividualIndividual vs. Individual

32t

Individual vs. IndividualIndividual vs. Individual

MNC vs MNCMNC vs MNC

Nation vs. NationNation vs. Nation

Komitmen Pemerintah Indonesia

• Depperindag, Asosiasi

– Data Industri ICT, trend,beserta estimasi kebutuhan

• Menakertrans

– Pencatatan/Registrasi SDMserta penyerapannyabeserta estimasi kebutuhan

kompetensi SDM

• Menkominfo dan MenPAN

– Data Kantor Pemerintah,beserta estimasi kebutuhankompetensi SDM

• Depdiknas, Asosiasi

– Data Lembaga Pendidikanbeserta kapasitasnya

– Kurikulum

• Asosiasi, Lembaga Profesi, BSN

– Mekanisme Assessment danSertifikasi

• Lembaga Pendidikan

– Pelaksanaan kurikulum

• Lembaga Assessment

– Melaksanakan prosesassessement

• Menristek

– Trend dan body of knowledgeteknologi ICT

Ada pertanyaan?

Terima KasihHatur NuhunHatur Nuhun

cucu_id@yahoo.com