soalanalisis kelas 2 bu sri.doc

7/23/2019 SOALANALISIS kelas 2 bu sri.doc

http://slidepdf.com/reader/full/soalanalisis-kelas-2-bu-sridoc 1/54

PEMERINTAH KABUPATEN PACITAN

DINAS PENDIDIKAN

UPT TK DAN SD KECAMATAN ARJOSARI

SEKOLAH DASAR NEGERI TEMON 02

P A C I T A N

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

SK/SD : Menampilkan Sikap Demokratis/Kegiatan Musyawarah

Kelas /Semester : II/2

Waktu : 3 menit

!ari/"anggal : Kamis # $% & 2 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(

I( Isilah titik+titik di awah ini dengan tepat 0

$( Musyawarah untuk men1apai ((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Musyawarah merupakan 1ara mengamil keputusan untuk kepentingan ((((((((((((((((

3( Pemilihan ketua kelas seaiknya dilakukan dengan ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( ika orang lain menyampaikan pendapat kita harus ((((((((((((((((((((((((((((((((((((( Musyawarah dilandasi oleh semangat (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( !asil musyawarah dilaksanakan oleh (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( 6ontoh musyawarah di kelas adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( 6ara menyampaikan pendapat dalam ermusyawarah seaiknya dengan ((((((((((((((((((((

8( 'paila orang lain menyampaikan pendapat ereda dengan kita# seaiknya kita((((((

$%( 6ontoh musyawarah di rumah adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

II( awalah pertanyaan di awah inidengan tepat0

$( 'pakah yang dimaksud dengan musyawarah 9

2( Siapa saja yang oleh mengikuti musyawarah di dalam keluaraga 9

3( 'pa tujuan musyawarah 9( Seutkan dua 1ontoh musyawarah di masyarakat(

( agaimana 1ara menyampaikan usul dalam musyawarah(

( K.;6I 'W'';(

I( $( Mu<akat( 4( Semua peserta musyawarah

2( ersama( 5( Pemilihan ketua kelas# regu piket

3( Musyawarah 7( Sopan

( Menghargai 8( Menghargai

( Kekeluargaan $%( Memi1arakan a1ara pesta pernikahan(

II( $( 6ara meme1ahkan suatu masalah ersama+sama untuk men1apai mu<akat(

2( Semua anggota keluarga(

3( .ntuk meme1ahkan masalah(

( Memi1arakan Kerja hakti dan pemilihan ketua ="(

( Dengan menga1ungkan jari

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd ;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# $% & 2 & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma ;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$

(




DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : ahasa Indonesia

SK/SD : Mengungkapkan in<ormasi/Kesehatan diri dan lingkungan


Waktu : % menit

!ari/"anggal : =au# 25 & + 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Kita mandi sehari (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( 'paila sakit seaiknya di awa ke ((((((((((((((((((((((((((

3( 'potik tempat (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( *ingkungan kotor menjadi sumer ((((((((((((((((((((((((((((( Keersihan pangkal ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( Menggosok gigi dapat men1egah sakit ((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( 'gara tuuh sehat harus kanan makanan ((((((((((((((((dan((((((((((((((((se1ara teratur(

7( Puskesmas kependekan dari ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( )lahraga seaiknya dilakukan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%()rang yangt diperiksa oleh dokter adalah (((((((((((((((((((((

II( awalah pertanyaan di awah ini dengan tepat0

$( Seutkan 3 alat keersihan rumah0

2( uatlah kalimat tentang kesehatan0

3( 'pa saja penyakit yang diseakan oleh lalat 9( uat kalimat dengan menggunakan kata :

a( resep( ( Puskesmas

( 'pa yang kamu lakukan apaila kamu sakit gigi 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( 2 kali( 4( gigi

2( dokter( 5( ergisi dan erolahraga

3( menjual oat( 7( Pusat Kesehatan Masyarakat(

( penyakit( 8( Pagi hari

( kesehatan( $%( Pasien(

II( $( Sapu#kelut# kemo1eng# alat pel(2( agalah keersihan0 Makanlah makanan yang ergisi(

3( Sakit perut(# muntaer(

( a( Memeli oat harus dengan resep dokter(

( )rang eroat ke Puskesmas(

( ke dokter gigi(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# 25 & & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$




DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : Ilmu mPengetahuan 'lam @ IP' A

SK/SD : Mengenal eragai Sumer energi/Mengidenti<ikasi Sumer

Sumer ,nergi(


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Selasa # $ & 2 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Sumer energi yang utama di umi adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((

2( "eleBisi apaila dinyalakan menghasilkan energi ((((((((((((((dan ((((((((((((

3( Kompor minyak mendapat energi dari ((((((((((((((((((((((((((((((((((((( Sumer energi yang anyak digunakan dalam kehidupan sehari+hari adalah ((((((((((((

( *ampu petromaks menghasilkan energi(((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( Senter mendapat energi dari (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Manusia memperoleh energi dari ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Kapal layar mendapat energi dari ((((((((((((((((((((

8( ,nergi yang terkandung dalam makanan adalah((((((((((((((((((((((((((((

$%( Pemanggang roti menghasilkan energi(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( Seutkan sumer+sumer energi 0

2( Seutkan 3 alat yang menghasilkan energi panas 03( 'pakah kegunaan dispenser 9

( 'pakah sumer energi yang digunakan untuk moil 9

( agaimana 1ara menghemat energi listrik 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Matahari 4( aterei

2( unyi/suara# 1ahaya( 5( Makanan

3( Minyak tanah 7( 'ngin

( *istrik 8( ,nergi kimia

( 6ahaya $%( Panas(

II( $( Matahari# listrik# ahan akar# makanan# aterai(

2( Kompor# seterika # dispenser(

3( .ntuk memanaskan air(

( ensin# solar(

( Mematikan apaila tidak digunakan# menggunakan alat listrik seperlunya(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# $ & 2 + 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$




DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : Matematika

SK/SD : Perkalian dan pemagian ilangan


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Senin# 3$ & $ + 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( entuk penjumlahan erulang dari C 7 adalah ((((((((((((((

2( $2 : 2 ((((((((((((((((((((((((

3( !asil perkalian dari 5 dengan adalah (((((((((((((((((((((((((((((((

( entuk perkalian dari 4 E 4 E 4 E 4 E 4 E 4 E 4 adalah (((((((((((((((((((((

( 2$ C % ((((((((((((((((((((((((4( 7 C 3 ((((((((((((((: (((((((((((((((((((((

5( ika C 2% # maka 2% : (((((((((((((((((((((((((

7( entuk penjumlahan erulang dari 8C adalah (((((((((((((((((((((((((((

8( 5 C n # maka n adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( !asil dari $ C $ adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( 'ndi memeli kelereng setiap harinya utit# 'ndi memeli selama 4 hari erturut+

turut( erapa jumlah semua kelereng 'ndi 9

2( Pak Karta mempunyai telur 34 utir( Diperoleh dari ayam sejumlah 8 ekor( Setiap hari

ayam itu ertelur satu utir( Memerlukan erapa hari untuk memperoleh telur 34 utir 9

3( Di seuah gudang ada 7 sepeda motor( erapa jumlah semua annya 9

( Di seuah pesta disediakian $% piring kue# tiap piring erisi 5 potong kue( erapa

jumlah kue semuanya 9

( .din mempunyai 34 karet gelang( Kemudian diagikan kepada 4 temannya dengan

agian yang sama( erapa agian tiap satu orang 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( 7 E 7 E 7 E 7 E 7( 4( 2# 4

2( 4 5(

3( 27 7( E E E E E E E E (( 5 F 4 8( 3

( % $%( $(

II( $( C 4 3%# jadi jumlah semua kelereng 'ndi 3% utir(

2( 34 : 8 C $ ( adi waktu yang diperlukan adalah hari(

3( 7 C 2 $4( adi jumlah an sepeda motor semuanya $4 uah(

( $% C 5 5%( adi jumlah kue seluruhnya ada 5% potong(

( 34 : 4 4( adi setiap anak/temannya mendapat 4 kareng gelang(

Mengetahui

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

"emon# 3$ + $ & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma



;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3 ;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial @IPS A

SK/SD : Kedudukan dan peran anggota keluarga


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : umGat # & 2 + 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Kedudukan ayah dalam keluarga seagai ((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Keluarga inti terdiri dari ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( Iu erkedudukan seagai ((((((((((((((((((((ayah(( Dalam keluarga anak mempunyai kedudukan seagai (((((((((((((((((((((((((((

( 'sal+usul keluarga diseut (((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( Kita harus (((((((((((((((((((kepada orang tua(

5( 'nak yang lahir pertama diseut anak ((((((((((((((((((((((((((((((

7( Seagai kepala keluarga ayah menjadi((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( "ugas anak dalam keluarga adalah((((((((((((((((((((((((((((

$%( >ang mengurus rumah tangga adalah(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( 'pa kewajian kepala keluarga 9

2( Siapa yang menjadi kepala rumah tangga 93( 'pa tugas kepala rumah tangga 9

( 'pa yang dimaksud silsilah keluarga 9

( Siapa yang menggantikan peran ayah jika ayah tidak ada 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Kepala keluarga( 4( Patuh# taat(

2( 'yah# iu dan anak+anak( 5( Sulung(

3( Isteri( 7( Pemimpin keluarga(

( 'nggota keluarga( 8( elajar dan memantu keluarga(

( Silsilah keluarga( $%( Iu(

II( $( Men1ari na<kah(

2( Iu(

3( Mengatur ekonomi keluarga serta melayani keutuhan suami dan anaknya(

( 'sal usul keluarga(

( Iu(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# & 2 & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$




DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : Perkalian dan pemagian / hitung 1ampuran(


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Senin # 5 & 3 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( F 4 (((((((((((((((((((((((# maka 3% : 4 (((((((((((((((((((((((((

2( 2 : 3 C ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( $4 : & 2 (((((((((((((((((((((((((((((

( 5 C : 2 ((((((((((((((((((((((((((((((((((

( 7 C E 5 ((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( C & 4 ((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( 2 C 8 n C 2 $7# maka n (((((((((((((((((((((((((((((((

7( $% : C % (((((((((((((((((((((((((((((((

8( 23 C $ : $ ((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( @ 8 C A E @ 4 C 3 A (((((((((((((((((((


$( Iu mempunyaHi kue 7 potong# diagikan kepada tetangganya tiap orang 4 potong(

erapa orang tetangga yang mendapat kue dari iu 9

2( Pak 'mir mempunyai petak sawah# tiap petak mmenghasilkan 8 karung gaah( !asil panen itu kemudian dierikan kepada 2 anaknya dengan agian yang sama( erapa

agian dari tiap anak pak 'mir 9

3( Kakak memeli 5 mangkok akso# tiap mangkok erisi 4 utir akso( erapa utir

jumlah akso semuanya 9

( ;inik mempunyai ola ekel $ uah( Dierikan kepada 3 temannya dengan agian

yang sama( erapa utir agian dari setiap temannya 9

( Dudung mempunyai kelereng 4 utir# dipergunakan untuk ermain tiap hari utir(

!ais erapa hari kelereng Dudung 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( 3%# ( ( $ 5( n 8( $%( (2( %( ( 5 7( %

3( 2 4( $8 8( 23

II( $( 7 : 4 7# jadi tetangga yang mendapat agian kiue 7 orang(

2( C 8 : 2 $7 # jadi agian tiap anak Pak 'mir $7 karung gaah(

3( 5 C 4 2# jadi jumlah akso semuanya 2 utir(

( $ : 3 # jadi agian dari setiap temannya utir ola ekel((

( 4 : $4 # jadi kelereng Dudung hais selama $4 hari(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

"emon# 5 & 3 & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma



;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3 ;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : ;ilai Pan1asila/;ilai Kejujuran dalam kehidupan(


Waktu : % menit

!ari/"anggal : Kamis # $% & 3 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Mengatakan sesuatu dengan sesungguhnya atau kenyataan diseut((((((((((((((((((((((((((

2( Kita harus jujur kepada ((((((((((((((((

3( erkata ohong merupakan 1ontoh peruatan ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( 6ontoh jujur di sekolah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Dalam ermain kita tidak oleh((((((((((((((((((((((((((((((((

4( ika eruat salah kita segera (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Menyontek saat ulangan erarti tidak jujur pada ((((((((((((((((((((((((((((((((

7( ila meminjam pensil kepada teman setelah selesai harus ((((((((((((((((((((

8( Man<aat orang yang eruat jujur adalah (((((((((((((((((

$%( ila menemukan uang di dalam kelas seaiknya ((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( 'pakah yang dimaksud jujur 9

2( Seutkan dua man<aat eruat jujur 0

3( Seutkan akiat apaila kita tidak jujur 0

( uatlah dua 1ontoh peruatan jujur 0

( Dimana peruatan jujur dilakukan 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( ujur 4( Minta maa<(

2( Diri sendiri dan orang lain( 5( Diri sendiri(

3( "idak jujur/ter1ela( 7( Segera dikemalikan(

( Menemukan uang melapor kepada apak iu guru( 8( Disenangi teman/orang lain(( 6urang $%( Melapor kepada apak/iu

guru(

II( $( erkata dan eruat sesuai dengan kenyataan((

2( Disenangi teman/orang lain diper1aya orang(

3( "idak disenangi teman# tidak diper1aya orang((

( "idak erkata ohong# tidak mengamil milik orang lain(

( Dimana saja kita erada @ di rumah# di sekolah # di masyarakat A(

Mengetahui :Kepala SD; "emon %2

"emon# $% & 3 & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$

(


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : Melaksanakan peran dalam keluarga


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : umGat # $$ & 3 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Kewajian anak kepada orang tua adalah((((((((((((((((((((((((((((((((2( >ang mengatur urusan dalam rumah tangga adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( 'yah erperan seagai kepala keluarga erkewajian(((((((((((((((((((((

( Seagai kakak harus ((((((((((((( kepada adiknya((

( Iu erperan seagai (((((((((((((((((((((((((((

4( 'dik harus ((((((((((((( kakaknya(

5( Seagai anggota keluarga anak mempunyai peran ((((((((((((((((((((((((((((

7( Melaksanakan peran dalam keluarga merupakan kewajian((((((((((((((((((((((((((

8( )rang tua memeri nasehat kepada anaknya seagai tanda ((((((((((((((((((((((((((((

$%( >ang ertugas menyiapkan keperluan anggota keluarga adalah(((((((((((((((((((((((((

II( awalah pertanyaan di awah inidengan tepat0$( Seutkan dua peran seorang kepala keluarga 0

2( 'pa peran anak dalam keluarga 9

3Seutkan dua peran iu seagai iu rumah tangga 0

'pa tugas kakak dalam keluarga 9

Siapa yang mengganti peran iu# ila iu tidak ada 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Menghormati dan memantu orang tua( 4( Menghormati(

2( Iu ( 5( elajar dan memantu orang tua(

3( Men1ari na<kah( 7( Semua anggota keluarga(

( Sayang 8( Sayang(

( Iu rumah tangga(( $%( Iu(

II( $( Men1ari na<kah# memimpin keluarga(

2( elajar dan memantu orang tua((

3( Mengurus anak dan suami menyediakan keutuhan keluarga(

( Menjaga adik mengasuh adik(

( 'yah(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

"emon# $$ & 3 & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan 'lam @ IP' A

SK/SD : Pengaruh matahari / kenampakan matahari


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Selasa# 7 & 3 & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Matahari terit pada waktu ((((((((((((((((((((((((((((((((2( ayangan pada waktu pagi hari ada di ((((((((((((((((((((((((((((

3( Melihat langsung matahari isa merusak(((((((((((((((((((((((((((((((((

( Sinar matahari terasa sangat panas saat (((((((((((((((((((((((((

( Sore hari 1ahaya matahari tampak erwarna(((((((((((((((((((((((((((((((

4( =entang waktu antara matahari terit dengan matahari tenggelam diseut (((((((((((((((

5( ayang+ayang pling pendek terjadi pada waktu(((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Matahari terenam di((((((((((((((((((((((((((

8( "erjadinya malam ditandai dengan ((((((((((((((((((((((((((((

$%( )rang memulai kegiatan pada umumnya waktu (((((((((((((((((((((((((((((((((((

II( awalah pertanyaan di awah inidengan tepat0$( Dimanakah letak matahari pada pagi# siang dan sore hari 9

2( Matahari terit di seelah mana 9

3( agaimana ayang+ayang enda pada sore hari 9

( Mengapa ayang+ayang enda pada siang hari leih pendek dari enda aslinya 9

( Kapan matahari terenam 9 "erenan di seelah mana 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Pagi hari( 4( Siang hari(

2( Seelah arat( 5( ,ngah hari(

3( Mata( 7( Seelah arat(

( Siang hari( 8( "enggelam/terenamnya matahari(

( Kekuning+kuningan( $%( Pagi hari(

II( $( Pagi hari matahari diseelah timur# siang hari diatas kepala# sore hari di arat(

2( "imur(

3( ayang enda leih panjang dari enda aslinya dan erada diseelah timur(

( Karena matahari erada tepat diatas kepala kita(

( Sore hari Diseelah arat((

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

"emon# 7 & 3 & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : Melengkapi 1eritera / Kegiatan sehari+hari


Waktu : % menit

!ari/"anggal : =au# 8 +3 + 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Setelah angun tidur segera(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((2( Iu memeli sayuran di ((((((((((((((((((((((((((

3( Pukul %5(%% pagi el tanda masuk erunyi menandakan(((((((((((((((((((((((((((((((

( Petani mengolah sawah menggunakan (((((((((((((((((((((((((((((((((

( =udi ermain ola di ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( ;enek senang jalan+jalan pagi( Persamaan kata senang adalah((((((((((((((((((((((((((((((

5( Setiap hari senin di sekolah mengadakan((((((((((((((((((((((((((((

7( 'gar adan sehat maka makanlah makanan yang ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( Si .pin menyiram unga setiap ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%(Setelah pulang sekolah segera (((((((((((((((((((((((((((((

II( Kerjakan soal di awah ini dengan tepat0$( Memersihkan & setiap & rumah & hari & aku( Susunlah menjadi kalimat yangt enar 0

2( apak & ke jakarta & naik kereta api( "ulis dengan menggunakan huru< dan tanda a1a

yang enar 0

3( uatlah dua kalimat perintah 0

( ;onik anak yang pandai di kelasku( 'pa lawan kata pandai 9

( uatlah kalimat dengan menggunakan kata : a( Keun( ( Menyiangi(

( K.;6I 'W'';(

I( $( Mandi( 4( Suka(

2( Pasar 5( .upa1ara endera(

3( Pelajaran dimulai( 7( ergisi(( ajak# 1angkul( 8( !ari

( *apangan( $%( ?anti aju(

II( $( 'ku memersihkan rumah setiap hari(

2( apak ke akarta naik kereta api(

3( 'milkan uku itu 0 uanglah sampat itu 0

( odoh(

( a( apak pergi ke keun( ( Iu menyiangi rumput di halaman(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

"emon# 8 & 3 & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : ;ilai Pan1asila / ;ilai kedisiplinan(


Waktu : 3 menit

!ari/"anggal : Kamis # 27 & & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Sikap atau tindakan mentaati peraturan dan tata terti diseut ((((((((((((((((((((((((((((

2( 6ontoh disiplin di sekolah(((((((((((((((((((((((((((((

3( 'paila tidak disiplin hidup menjadi ((((((((((((((((((((((((((((((

( Kita melaksanakan disiplin di ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( 6iri+1iri disiplin antara lain (((((((((((((((((((((((((((((((((

4( Mematuhi ramu+ramu lalu lintas merupakan (((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Setiap peraturan harus kita (((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Melaksanakan tugas siskamling merupakan tugas disiplin di ((((((((((((((((((((

8( Perilaku disiplin harus diiasakan sejak ((((((((((((((((((((((((((

$%( Menyeerang jalan seaiknya di (((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( 'pakah disiplin itu 9

2( Mengapa kita harus mematuhi ramu+ramu lalu lintas 9

3( 'pa man<aat disiplin agi kita 9

( agaimana akiatnya apaila kita tidak disiplin di sekolah 9(

( Seutkan tiga 1ontoh disiplin di rumah 0(

( K.;6I 'W'';(

I( $( Disiplin( 4( Disiplin di jalan raya(

2( "idak terlamat masuk ke sekolah( 5( *aksanakan(

3( Ka1au/tidak teratur( 7( Dilingkungan masyarakat(

( Dimana sja kita erada( 8( Ke1il(

( Mematuhi peraturan#hidup teratur( $%( "empat penyeerangan/Jera1ross(

II( $( "aat peraturan(

2( 'gar tidak terjadi ke1elakaan(

3( Kehidupan menjadi aman# terti dan lan1ar( Keadaan menjadi tenteram dan nyaman(

( Mendapat hukuman(

( "idur dan angun tepat waktu makan teratur menjaga keersihan rumah(


"emon# 27 & & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : Mengungkapkan in<ormasi/Mendeskripsikan tumuhan dan inatang(


Waktu : % menit

!ari/"anggal : =au# 2 & 2 + 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( unga matahari erwarna((((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( ersayap # isa terang# mempunyai paruh dan erulu# adalah (((((((((((((((((

3( atangnya lurus# tidak er1aang#uahnya dapat diuat santan adalah ((((((((((((((((

( .dara terasa panas#sumer air mulai erkurang# pertanda musim(((((((((((((((((((((((((((

( Murid+murid ertamasya ke keun inatang( ertamasya sama artinya dengan ((((((((((

4( "empat hidupnya di air# erna<as dengan insang adalah (((((((((((((((((((

5( "uuh esar# erkaki empat# ertelingta lear# ermata ke1il dan erelalai adalah(((((((

7( Matahari ersinar sangat garang( Kata garang erarti ((((((((((((((((((((((

8( *ampu itu (((((((((((((( maka menjadi gelap(

$%(unganya harum aunya# atangnya erduri adalah (((((((((((((((((((((((((((

II( awalah pertanyaan di awah ini dengan tepat0

$( Seutkan 1iri+1iri ular 0

2( 'pakah tanda+tanda akan turun hujan 9

3( Ditanam di sawah atau ladang# eriji ke1il+ke1il seagai makanan pokok( 'pakah itu 9

( menanam & ayah & mangga & keun + di( Susunlah menjadi kalimat yang aik 0

( uatlah kalimat dengan menggunakan kata : a( Mangsa( ( Dahan(

( K.;6I 'W'';(

I( $( Kuning 4( Ikan(

2( urung 5( ?ajah((

3( Pohon kelapa(( 7( Panas(

( Musim kemarau( 8( Mati atau padam(( Piknik( $%( unga mawar(

II( $( Kulitnya rsisik# hewan melata# suka makan katak dan tikus((

2( Mendung teal# udara dingin# ada halilintar(

3( "anaman padi(

( 'yah menanam mangga di keun(

( a( Kaming dimangsa oleh harimau(( ( Pohon itu dahannya anyak(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

"emon# 2 & 2 & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N

Mata Pelajaran : Ilmu mPengetahuan 'lam @ IP' A

SK/SD : Peristiwa alam / kegunaan panas dan 1ahaya matahari(


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Selasa# 24 & & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(

I( Isilah titik+titik di awah ini dengan tepat 0$( Sumer panas di umi adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Matahari diutuhkan oleh ((((((((((((((((((((((((((((

3( P*"S singkatan dari (((((((((((((((((((((((((

( "umuhan memerlukan 1ahaya matahari untuk (((((((((((((((((((((((((

( 'gar mata tidak silau seaiknya dilindungi dengan(((((((((((((((((((((((((((((((

4( Pelema kulit erguna untuk (((((((((((((((

5( Pakaian yang asah menjadi kering karena airnya(((((((((((((((((((((((((((

7( Petani garam meman<aatkan panas matahari untuk((((((((((((((((((((((((((

8( Penyakit kulit yang dapat diakiatkan oleh panas matahari yaitu(((((((((((((((((((((((

$%( Mata kita dapat melihat suatu enda karena ada (((((((((((((((((((((((((((((


$( 'pa kegunaan sinar matahari agi petani 9

2( 'pakah <otosintesis itu 9

3( Seutkan kegunaan panas dan 1ahaya matahari 0

( Seutkan ahaya panas dan 1ahaya matahari 0

( agaimana 1ara menghindari panas dan 1ahaya matahari 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Matahari( 4( Melindungi kulit dari panas matahari(

2( Makhluk hidup( 5( Menguap(

3( Pemangkit *istrik "enaga Surya( 7( Menguapkan air laut agar menjadi garam(( Memproses makanan( 8( Kangker kulit(

( Ka1amata( $%( 6ahaya(

II( $( .ntuk mengeringkan hasil panen((

2( Proses pemuatan makanan pada tumuhan dengan antuan sinar matahari(

3( Proses memasak pada tumuhan# mengeringkan hasil panen# mengeringkan pakaian

yang asah(

( Dapat menyeakan kangker kulit# keutaan# dan lain+lain(

( Memakai payung# topi# pelema kulit# ka1amata# dan lain+lain(


"emon# 24 & & 2%$$

?uru Kelas II



P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$


DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : .nsur angun Datar/mengelompokkan# sisi dan sudut(


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : Kamis# 2 & & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( gamar disamping erentuk angun (((((((((((jumlah sisinya(((((((((

2( $ 2 3 urutan dari yang terke1il adalah((((((((((((((((((

3( Permukaan roda sepeda erentuk (((((((((((((((((((((((((

( .ang kertas erentuk ((((((((((((((((((anyak sisinya((((((((((((((((

( Permukaan meja di kelas erentuk (((((((((((((((((((((((((

4( .in erentuk angun ((((((((((((((((((((((((((

5( $ 2 3 .rutan dari yang teresar adalah (((((((((((

7( ∠ Sudut disamping adalah (((((((((((((((((

8( esar sudut siku+siku adalah ((((((((((((((((((((((((

$%( ?amar disamping mempunyai (((((((((((((((titik sudut(


$( 'pakah angun persegi itu9

2( erentuk apakah papan tulis di kelasmu9 erapa jumlah sudutnya93( 'pakah sudut lan1ip itu9

( .ang logam erentuk angun apa9

( 'pakah sudut tumpul itu9



2

( K.;6I 'W'';(

I( $( Segitiga#3 4( Persegi

2( 2##$#3 5( # 2# 3# $

3( lingkaran 7( Sudut lan1ip(

( Persegi panjang# 8( 8% derajat

( Persegi panjang( $%(

II( $( angun yang ke empat sisinya sama panjang(

2( engun persegi panjang#(

3( Sudut yang esarnya kurang dari 8% derajat

( *ingkaran

( Sudut yang esarnya leih dari 8% derajat(

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# 2 & & 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$




DINAS PENDIDIKAN



P A C I T A N


SK/SD : Menampilkan ;ilai Pan1asila/entuk+entuk Kerjasama


Waktu : 4% menit

!ari/"anggal : umGat # 28 & & 2%$$

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI(


$( Kerjasama adalah(((((((((((((((

2( =onda malam ertujuan untuk ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( Kerjasama dapat mempererat(((((((((((((((((((

( ika dilakukan dengan kerjasama# pekerjaan erat menjadi((((((((((((((((( Di lingkungan ada kerja akti# kita seaiknya (((((((((((((((((((((((((((

4( Melaksanakan piket merupakan kerjasama di(((((((((((((((((

5( >ang waji mengikuti kegiatan kerja akti adalah ((((((((((((((((((((((((((((

7( 'paila ada tetangga yang kesusahan kita harus segera((((((((((((((((((

8( )rang yang rumahnya dekat dengan kita dinamakan ((((((((((((((((((((((((((((

$%( *ingkungan kotor menjadi(((((((((((((((((((((((((


$( Seutkan 2 1ontoh kerjasama di lingkungan masyarakat0

2( 'pa kah man<aat kerjasama9

3( 'pa tujuan diadakan siskampling9( 'pa yang akan kamu lakukan apaila ada orang kerja akti9

( Siapa yang erkewajian menjaga keersihan lingkungan 9

( K.;6I 'W'';(

I( $( Melakukan tindakan ersama orang lain

untuk men1apai tujuan/saling memantu dengan sesama 4( Di sekolah

2( menjaga keamanan lingkungan 5( Semua warga masyarakat(

3( persatuan dan persaudaraan 7( Memantu/ menolong

( =ingan 8( "etangga

( Ikut memantu kerja akti $%( Sarang penyakit(

II( $( Menjaga keersihan lingkungan# menjaga keamanan(

2( Pekerjaan 1epat selesai# pekerjaan menjadi ringan(

3( .ntuk menjaga keamanan lingkungan

( Ikut kerja akti

( Semua warga masyarakat

Mengetahui :

Kepala SD; "emon %2

P'>'K.;#'Ma(Pd

;IP( $8%4%3$854%$ $ %%3

"emon# 28 & + 2%$$

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I# '(Ma

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



S.S.;'; P,;?.=.SP.S'" S".D> '?'M' D'; P,='D'';

@ P S 'P AK'.P'",; P'6I"';

K E T U A

SUYITNO,SH

KADID. ORLEMIr. IM. SUPENO

KABID. ADVOKASIDrs.WINARTO, M.Pd KABID. DIKLATLUH

Drs. A.WIDARTO,MPd



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : ahasa IndonesiaSK/KD : Mengungkap se1ara lisan eerapa in<ormasi dengan

mendiskripsikan enda dan er1erita / Mendiskripsikan

tumuhan atau inatang di sekitar sesuai 1irinya(

Kelas/Semester : II/2

!ari dan tanggal : =au# 2 anuari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI

I( erilah tanda silang @FA pada jawaan yang enar0

$( esok kalian ada ujian elajarlah dengan aik(

Penulisan pesan yang paling tepat adalah ((((((((((((((((((((((((((((a( esok ada ujian elajarlah yang aik(

( esok kalian ada ujian kalian harus elajar(

1( esok anak+anak ujian makanya elajarlah yang aik(

2( 'ku adalah unga# atangku erduri# warnaku ada yang merah ada yang putih# au ungaku

harum# au adalah unga (((((((((((((((((((((((((

a( melati

( mawar

1( matahari

3( Kakak memeli ((((((((((((((((( untuk diuat samal(

a( 1aai

( eras

1( ayam

( 'yah erpesan kepadamu agar memelikan es teh tawar(

'mu erkata kepada penjual es# eli es teh (((((((((((((((((((((((((((

a( gulanya sedikit saja(

( gulanya agak anyak(

1( tidak pakai gula(

( Iu memeli ayam seanyak dua (((((((((((((((((((((((((((

a( ikat

( ekor

1( utir

II( Isilah titik+titik di awah ini dengan tepat0

$( uah pisang yang matang rasanya (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Museum tempat untuk menyimpan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( Padi iasanya ditanam di (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( ungaku undar# ungaku erwarna kuning# ijiku untuk kua1i# aku adalah unga((((((((((((((((((

( 'gar sehat# lingkungan harus (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( ila ingin naik kereta api# kita pergi ke (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( urung+urung (((((((((((((((((((((((((((((((((( tinggi di angkasa(

7( atangku tumuh tinggi eruas+ruas# aku isa untuk anyaman# juga isa untuk pagar# aku

tumuhan ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((



8( Sampah harus diuang di tempat ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( "elinga panjang# erulu halus# erkaki empat# jalannya melompat# makanan kesukaan

wortel# aku adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

III( awalah pertanyaan di awah ini dengan tepat0

$( elaskan 1iri+1iri gam ar di awah ini0

a( (

2( "ulislah 3 kalimat pesan kepada temanmu0

3( "ulislah 3 kalimat tentang lingkungan sekolahmu0( Seutkan peralatan mandi0

( er1o1ok + apak & di & tanam & ladang

Susunlah kata+kata di atas menjadi kalimat yang aik0

( K.;6I 'W'';

I( $( a 2( 3( a ( 1 ( a

II( $( Manis 4( setasiun

2( arang+arang ersejarah 5( terang

3( sawah 7( amu

( matahari 8( sampah ( ersih $%( Kelin1i

III(

$( a( + atangnya ke1il + erdaun hijau ke1il+ke1il

+ unganya erwarna putih + unganya erau harum

+ Ditanam di taman dan halaman rumah + ;amanya unga melati(

( & iasanya ditanam di keun + atangnya erpelepah

+ Daunnya isa untuk memungkus makanan

+ uah yang matang erwarna kuning dan rasanya manis + erkemang iak dengan tunasnya(

+ ;amanya pohon pisang(

2( + agalah keersihan adanmu0

+ angan memuang sampah semarangan0

+ Sayangilah kedua orang tuamu0

3( Sekolahku erada di desa "emon(

Diangun di lereng ukit(

*ingkungannya ersih# dan udaranya sejuk(

( Peralatan mandi yaitu : saun# sikat gigi# pasta gigi# dan handuk(

( apak er1o1ok tanam di ladang(



6( Skor penilaian : I( etul F $

II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $

umlah % Skor jumlah perolehan : skor maksimal F $%%

MengetahuiKepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# 2 anuari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : MatematikaSK/KD : Melakukan perkalian dan pemagian sampai dua angka/

Melakukan perkalian ilangan yang hasilnya ilangan

dua angka(


!ari dan tanggal : umat# 25 anuari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( entuk perkalian dari E E E E adalah((((((((((((((((((((((((((((((

a( F

( F 1( 4 F

2( Penjumlahan erulang dari F 5 adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( E E E E E E

( 5 E 5 E 5 E 5 E 5 E 5 E 5

1( 5 E 5 E 5 E 5

3( $ F 23 23 F $ ((((((((((((((((((((((((((((((((

a( %

( $

1( 23

( 7 F % F 7 (((((((((((((((((((((((

a( %

( 7

1( 4

( 4 E 4 E 4 E 4 entuk perkaliannya adalah (((((((((((((((((((((((((

a( 4 F

( F 4

1( 4 F 4

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!

$( 4 E 4 E 4 E 4 E 4 (((((((F (((((( (((((((

2( F 3 ((((((( E (((((((( E (((((((( E ((((((( (((((((3(

entuk perkalian dari gamar di atas adalah (((((((((((((((((((



( "ulislah perkalian dari gamar erikut0

((((((( F ((((((( (((((((((

( entuk penjumlahan erulang dar F 7 adalah (((((((((((((((((((((((4( 3F @ E A @ ((((( F ((((( A E @ ((((( F ((((( A

5( 2 F 5 5 F a ( ;ilai a dan adalah ((((((((((((((((((((((((

7( $ F $7 $7 F $ (((((((((((((((((((((((((((((

8( Satu minggu ada 5 hari( Dalam 4 minggu ada ((((((((((((((((((((((((((hari(

$%(Satu kardus erisi 7 otol( 'da 5 kardus erisi (((((((((((((((((((((( otol(

III. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!

$( Dani memelihara 4 ayam# tiap ayam ertelur ( erapa telur yang dhasilkan ayam Dani

seluruhnya9

2( 'da 5 moil roda parkir di depan gedung olahraga( erapa anyak roda semuanya9

3( 'da meja di restoran# masing+masing meja terdapat orang yang sedang makan(erapa anyakorang yang makan di restoran itu9

( =udi mempunyai 3 kota pensil# tiap kotak erisi 4 pensil( erapa pensil =udi seluruhnya9

( Iu memeli keranjang mangga# tiap keranjang erisi 8 mangga( erapa jumlah mangga

semuanya9

( K.;6I 'W'';

I( $( ( 2( 6( 3( 6( ( '( ( (

II( $( F 4 3% 4( 3 F @ E A @ 3 F A E @ 3 F A

2( 3 E 3 E 3 E 3 $2 5( a 2# $

3( F 4 3% 7( $7

( 3 F 3 8 8( 2 hari

( 7 E 7 E 7 E 7 32 $%( 4 otol

III(

$( awa:

4 F 3%( adi telur yang dihasilkan ayam Dani seluruhnya ada 3% utir(

2( awa:

5 F 27( adi anyak roda moil semuanya ada 27(

3( awa:

F 2%( adi anyak orang yang makan di restoran itu ada 2% orang(

( awa :

3 F 4 $7( adi pensil =udi seluruhnya ada $7 uah(

( awa :

F 8 34( adi jumlah mangga iu semuanya ada 34 uah(




II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan 'lamSK/KD : Mengenal eragai sumer energi yang sering dijumpai

dalam kehidupan sehari+hari dan kegunaannya/

Mengidenti<ikasi sumer+sumer energi@panas# listrik#

1ahaya dan unyiA yang ada di lingkungan(


!ari dan tanggal : Kamis# 24 anuari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI

I.Berilah tanda silang(x) pada jawaban yang benar!

$( Sumer energi panas yang teresar adalah((((((((((((((((((((((((((((((a( setrika

( kompor

1( matahari

2( erikut ini yang termasuk sumer energi listrik adalah((((((((((((((((((

a( aterai

( tape re1order

1( komputer

3( ,nergi 1ahaya lampu erasal dari((((((((((((((((((((((((((((((((

a( listrik

( matahari

1( api

( *ampu moil dapat menyala karena ada energi listrik dari(((((((((((((((((((((((((((

a( ensin

( aki

1( mesin

( ?itar dapat menghasilkan unyi dengan 1ara (((((((((((((((((((((

a( digesek

( ditekan

1( dipetik

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!$( am tangan memerlukan energi dari((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Sumer energi panas alami adalah(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( ,nergi listrik pada aterai kering lama kelamaan akan((((((((((((((((((((

( Piano dapat menghasilkan unyi dengan 1ara((((((((((((((((((((((((((

( "eleBisi merupakan sumer energi ((((((((((((((((((((((((((((((((dan((((((((((((((((((((((((((((((

4( *ampu petromak memperoleh energi dari(((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Sumer energi tenaga manusia erasal dari(((((((((((((((((((((((((((((

7( Matahari merupakan sumer energi((((((((((((((((((((((((dan(((((((((((((((((((((((((((

8( Kita dapat melihat suatu enda karena adanya ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( Sumer energi kompor minyak erasal dari (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( Seutkanlah 3 enda di sekolah yang menggunakan listrik0

2( Seutkan 3 enda yang menghasilkan unyi dengan ditiup0

3( Mengapa ketika memasak iu harus menggunakan kompor9

( Seutkan 3 enda yang menghasilkan 1ahaya0

( 'pakah sumer energi yang dipergunakan moil agar isa erjalan9

( K.;6I 'W'';

I( $( 6 2( ' 3( ' ( ( 6

II(

$( aterai 4( minyak tanah

2( matahari 5( makanan

3( hais 7( panas dan 1ahaya

( ditekan 8( 1ahaya

( 1ahaya dan unyi/suara( $%( minyak tanah

III( $( komputer# lampu# el

2( seruling# terompet# peluit# harmonika# pianika

3( karena kompor merupakan salah satu alat yang dapat menghasilkan energi panas yang dapat

digunakan untuk memasak makanan(

( lampu # senter# oor# lilin

( ensin/solar dan aki


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialSK/KD : Memahami kedudukan dan peran anggota keluarga dalam

lingkungan tetangga/Mendiskripsikan kedudukan dan

peran anggota keluarga(


!ari dan tanggal : Senin# 3% anuari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( "ugas utama ayah adalah (((((((((((((((((((

a( mengurus rumah ( elajar

1( men1ari na<kah

2( Kewajian iu adalah mengurus (((((((((((((((((((((

a( rumah tangga

( orang lain

1( tetangga

3( ?amar di awah ini menunjukkan anak yang((((((((((((((((((((

a( memantu orang tua ( ermain 1( erenang

( Ketika melaksanakan tugas kita tidak oleh ((((((((((((((((((((((((

a( mengeluh

( ernyanyi

1( istirahat

( "ugas kakek dan nenek adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((

a( men1ari na<kah

( men1u1i1( menasihati

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

$( )rang yang suka menunda pekerjaan adalah orang yang (((((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( Keluarga ahagia adalah keluarga yang((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( =ajin elajar adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((anak(

( Pemantu adalah orang yang ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( )rang tua harus senantiasa (((((((((((((((((((((((((((((((((((((( anaknya(

4( Keersamaan dengan keluarga akan menamah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( 6ontoh tugas anak adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( "ante adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((( dari ayah atau iu kita(



8( Keluarga yang rukun akan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( Semua anggota keluarga yang ekerja ersama memersihkan rumah diseut kegiatan ((((((((((

III. Jawablah pertanyaan berikut ini dengan singkat dan jelas!

$( 'pakah yang dimaksud dengan keluarga inti9

2( 'pakah kamu selalu patuh pada orang tuamu9

3( 'pa akiatnya jika kita suka mengeluh9

( Di manakah kamu harus rajin elajar9( Seperti apakah keluarga yang harmonis itu9

( K.;6I 'W'';

I( $( 6 2( ' 3( ' ( ' ( 6

II(

$( malas( 4( kerukunan

2( hidupnya rukun dan damai( 5( elajar# memersihkan tempat tidur# menyapu(

3( kewajian( 7( 'dik perempuan( (memantu pekerjaan di rumah( 8( Damai dan ahagia(

( menyayangi( $%( Kerja akti(

III(

$( keluarga inti adalah keluarga yang terdiri dari ayah# iu dan anak(

2( ya(

3( pekerjaan tidak 1epat selesai# menjadi malas(

( di sekolah# di rumah dan dimana saja tempat yang memungkinkan untuk elajar(

( keluarga yang hidupnya tenteram# damai dan ahagia(

6( Skor penilaian : I( etul F $ II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# 3% anuari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanSK/KD : Menampilkan sikap demokratis/Mengenal kegiatan

musyawarah# menghargai suara teranyak(


!ari dan tanggal : Kamis# 2 eruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( Musyawarah dilakukan untuk (((((((((((((((((((((((((

a( memaksakan kehendak ( mengamil keputusan

1( melaksanakan tujuan

2( !asil keputusan dalam musyawarah dilakukan oleh (((((((((((((((((((((((((((

a( ketua musyawarah

( yang menyetujui saja

1( semua peserta

3( .sulan tidak diterima dalam musyawarah sikap kita(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( ke1ewa

( menerima keputusan

1( keluar dari musyawarah

( Peserta musyawarah erkewajian untuk(((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( menghormati pendapat orang lain

( usul dengan suara keras

1( memutuskan hasil

( Musyawarah dilakukan dengan tujuan(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( menonjolkan kepandaian

( mengamil keputusan

1( memaksakan kehendak kepada orang lain


$( Keputusan dalam musyawarah erdasarkan ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((2( .ntuk mengamil putusan ersama dilakukan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( !asil musyawarah dilaksanakan oleh ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( ika kalah dalam pemungutan suara kita (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( 'rdi menjadi juara 1atur anak anak tingkat =W sikap 'rdi((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( Salah satu man<aat musyawarah adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Ketika ermusyawarah# kita diperolehkan ereda(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( ika ada teman mengajukan usul ketika ermusyawarah# kita harus (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( Musyawarah dapat memperkokoh(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%(Dalam ermusyawarah kita harus saling(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( 'pakah yang dimaksud dengan musyawarah9

2. erilah 2 1ontoh masalah yang dimusyawarahkan di rumah0

3( agaimanakah sikapmu ketika kalah dalam loma menyanyi di sekolah9

( 'pa sajakah man<aat musyawarah itu9

( Kapan isa dilakukan Botting9

( K.;6I 'W'';

I( $( 2(6 3( ( ' (

II(

$( mu<akat( 4( mempererat persaudaraan

2( musyawarah( 5( Pendapat(

3( semua peserta musyawarah( 7( Menghormatinya(

( menerima dengan lapang dada( 8( Persaudaraan# persatuan# kerukunan(

( tetap rendah hati/tidak somong( $%( Menghormati# menghargai(

III(

$( Musyawarah adalah memi1arakan masalah se1ara ersama+sama(

2( Musyawarah memilih sekolah# musyawarah ren1ana liuran keluarga dll(

3( menerima kekalahan dengan lapang dada(

( Dapat menyelesaian masalah leih mudah# memperkokoh kerukunan# melatih kerjasama#

dan dapat melatih menghormati orang lain# dll(

( Dapat dilakukan Botting apaila dalam musyawarah tidak ter1apai kesepakatan(


II( etul F 2 2% III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# 2 eruari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : ahasa IndonesiaSK/KD : Menulis permulaan dengan mendiskripsikan enda di

sekitar dan menyalin puisi/Mendiskripsikan tumuhan

atau inatang di sekitar se1ara sederhana dengan ahasa

tulis(


!ari dan tanggal : =au# 7 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( !arimau termasuk jenis inatang (((((((((((((((((((((((((((a( peliharaan(

( uas(

1( semelihan(

2( 'ku adalah ikan# aku leih senang hidup di air erlumpur# aku punya kumis# siapa aku9

a( mujair(

( andeng(

1( lele(

3( Keun inatang tempat untuk ((((((((((((((((((

a( wisata(

( olahraga(

1( istirahat(

( 'ku adalah seekor inatang# aku suka makan yang manis+manis# adanku ke1il# siapa aku9

a( nyamuk(

( lalat(

1( semut(

( Di awah ini adalah 1iri+1iri 1i1ak yaitu (((((((((((((((((((

a( kaki empat# jalan merayap# ekor ke1il# suka makan nyamuk# suaranya 1ek 1ek 1ek(

( kaki empat# mata esar# kulit kasar# suka makan serangga# suaranya tekok tekok(

1( kaki empat# erulu# jalannya 1epat# ekor ke1il panjang# suaranya 1it 1it 1it(

II( Isilah titik+titik di awah ini dengan tepat0$( urung perkutut makanannya (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( ersayap indah# suka hinggap di unga mengisap madu adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( Makanan yang tidak ditutupi akan dihinggapi ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

Bacalah cerita berikut!

Akibat Rakus

Sore itu# kan1il minum di danau(

"ia+tia# singa dan harimau mun1ul(

Singa dan harimau mun1ul dari semak+semak(

Singa menggigit kaki kan1il(

!arimau menggigit leher kan1il(

Mereka ereut memangsa kan1il("idak ada yang mau mengalah(



Kan1il mengajukan usul(

Singa dan harimau harus erloma(

Singa dan harimau erloma(

Kan1il melarikan diri ke hutan(

Singa dan harimau erhenti erlari(

Mereka kelelahan(

Mereka telah tertipu karena rakus(

Dikutip dengan menguah dari

Indahnya ahasa dan Sastra Indonesia II @seA

( Siapa yang minum di danau9 awa ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Kan1il diterkam oleh (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( 'pa yang dipereutkan oleh singa dan harimau9 awa ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( agaimana usul kan1il9 awa (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Kemana kan1il melarikan diri9 awa (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( 'pa yang terjadi pada singa dan harimau9 awa (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( Siapakah tokoh 1erita di atas9 awa (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( *engkapilah 1iri+1iri gajah di awah ini0?ajah inatang eradan ((((((((((((((((((((((((((((((((((

"elinga gajah (((((((((((((((((((((((((((( hidung gajah ((((((((((((((((((((((((((

!idung gajah diseut ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

?ajah punya dua uah (((((((((((((((((((((((((( yang run1ing di kiri dan kanan elalai

2( "ulislah 1iri+1iri inatang di awah ini0

3( madu & dapat & menghasilkan & leah(

Susunlah menjadi kalimat yang tepat0

Seutkan jenis inatang yang ada di sekitar rumahmu0

( rudi erwisata ke keun inatang suraaya

"ulis kalimat di atas dengan menggunakan tanda a1a yang tepat0

( K.;6I 'W'';

I( $( 2( 1 3( a ( 1 ( a

II( $( iji+ijian 4( kan1il

2( kupu 5( Singa dan harimau erloma

3( lalat 7( Kan1il lari ke hutan

( kan1il 8( Singa dan harimau kelelahan dan tertipu

( singa dan harimau $%( Kan1il# singa dan harimau



III(

$( ?ajah inatang eradan besar

"elinga gajah lebar hidung gajah panjang

!idung gajah diseut belalai

?ajah punya dua uah gading yang run1ing di kiri dan kanan elalai

2( + ;amanya kuda#

+ makanannya rumput#

+ erkaki empat# erlari ken1ang# + untuk menarik andong#

+ sering digunakan untuk loma pa1uan(

3( *eah dapat menghasilkan madu(

( 'yam# sapi# kaming# anjing# urung(

( =udi erwisata ke keun inatang Suraaya(




Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd ;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# 7 Peruari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD ;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan 'lamSK/KD : Mengenal eragai sumer energi yang sering dijumpai

dalam kehidupan sehari+hari dan kegunaannya/

Mengidenti<ikasi jenis energi yang paling sering diguna+

kan di lingkungan sekitar dan 1ara menghematnya(


!ari dan tanggal : Kamis# 8 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( Sumer energi yang paling sering digunakan saat ini adalah((((((((((((((((((((((((((((((a( energi panas umi(

( energi listrik P*"'

1( energi panas matahari

2( Penghematan listrik paling e<ekti< dilakukan dari pukul((((((((((((((((((

a( 4 pagi sampai 8 pagi

( $% malam sampai $2 malam

1( sore sampai 8 malam

3( Penggunaan listrik yang utama ialah untuk ((((((((((((((((((((((((((((((((

a( penerangan

( memasak

1( menonton teleBisi

( Penggunaan mesin 1u1i dapat dihemat dengan 1ara (((((((((((((((((((((((((((

a( men1u1i dengan tangan

( men1u1i ke tukang 1u1i

1( jarang men1u1i

( Ketika 'ni akan erangkat ke sekolah lampu di kamarnya dimatikan(

"indakan 'ni terseut (((((((((((((((((((((

a( merugikan

( karena terpaksa

1( menghemat energi listrik


$( Minyak umi harus dihemat karena ((((((((((((((((((((((((((((((((((

2( "eleBisi yang tidak ditonton seaiknya (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( .ntuk menghemat energi listrik memasak menggunakan ((((((((((((((((((((

( ,nergi listrik paling utama untuk ((((((((((((((((((((((((((

( epergian jarak dekat dengan erjalan kaki merupakan usaha penghematan energi ((((((((((((((((

4( .di men1u1i motor seminggu sekali erarti .di menghemat (((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Manusia memperoleh energi dari (((((((((((((((((((((((((((((

7( Sumer energi yang tidak akan hais adalah (((((((((((((((((((((((((((

8( P*"S singkatan dari ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( P*"' meman<aatkan energi (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( Seutkan peralatan rumahmu yang menggunakan energi listrik0

2( Mengapa kita harus menghemat listrik9

3( Seutkan 1ara menghemat listrik0

( 'pakah sumer energi yang dipergunakan sepeda motor agar isa erjalan9

(Seutkan alat listrik yang harus diatasi penggunaannya pada malam hari0

( K.;6I 'W'';

I( $( 2( 3( a ( a ( 1

II(

$( jumlahnya teratas( 4( 'ir(

2( dimatikan( 5( Makanan(

3( kayu akar( 7( panas dan 1ahaya matahari(

( penerangan( 8( Pemangkit *istrik "enaga Surya(

( minyak umi( $%( 'ir(

III(

$( lampu# ri1e 1ooker# lemari es# tape re1order# setrika(

2( Karena persediaan energi listrik teratas(

3( mematikan lampu jika tidak dipakai# men1u1i dengan tangan# memasak dengan kayu akar#

mematikan peralatan listrik yang tidak digunakan# menggunakan listrik seperlunya# meng &

gunakan peralatan listrik ergantian(

( ensin(

( mesin 1u1i# lampu# komputer# setrika dll(




Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;


Melakukan pemagian ilangan dua angka(


!ari dan tanggal : umat# $% Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$(

Kalimat pemagian untuk gamar diatas adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( 2 : 4

( 2 : 4 4

1( 2 : 4

2( 5 F 7 4 maka 4 : 7 (((((((((((((((((((((((((((((

a( 4

( 5

1( 7

3( !asil dari 52 : 7 adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((a( 8

( 7

1( 5

( & 8 & 8 & 8 & 8 & 8 %( entuk pemagiannya adalah ((((((((((((((((((((((

a( : 8

( : 8

1( : 8 : 8 %

( ;ani memeli % karet gelang( Diagi dengan tiga temannya( Setiap orang mendapat ((((((karet

a( $%

( $$

1( $3


$( $7 : 3 : 3 (((((((((((((((((

2( 8% : $% ((((((((((((((((((((((

3(

Kalimat pemagian dari gamar di atas adalah (((((((((((((((((((



( entuk pengurangan erulang dari 27 : 5 adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((

( Seuah ilangan diagi $ hasilnya adalah (((((((((((((((((((((((

4( 34 : 4 : $ ((((((((((((((((((((((((((((((

5( 2$ : n 5( ;ilai n adalah ((((((((((((((((((((((((

7( 4% & $2 & $2 & $2 & $2 & $2 %( Kalimat pemagiannya adalah (((((((((((((((((((((((((((((

8( Satu ulan ada 27 hari( Satu ulan ada ((((((((((((((((((((((((((minggu(

$%(Pedagang kue mempunyai kue 4 iji# dititipkan ke 7 warung dengan agian yang sama#

setiap warung mendapat ((((((( kue(


$( Iu memeli 7 manggis( Manggis dimasukkan ke dalam keranjang delapan+delapan( erapa

jumlah keranjang milik iu9

2( u 'yu memagi $7 uah pensil kepada 4 anak( Setiap anak menerima agian yang sama(

erapa uah pensil yang diterima masing+masing anak9

3( 'da 2 orang makan di restoran# tersedia lima kelompok meja dengan tempat duduk yang

sama anyak( erapa orang yang dapat duduk dalam setiap kelompok meja9

( ika aku diagi 4 diperoleh 5( ilangan erapakah aku9

( Paman memeli 4 utir kelereng( Kelereng+kelereng itu akan diagikan kepada 7 orang

keponakannya( erapa utir kelereng yang diterima oleh setiap keponakannya9

( K.;6I 'W'';

I( $( 1( 2( ( 3( a( ( ( ( a(

II(

$( $7 : 3 : 3 2 4( 34 : 4 : $ 4

2( 8% : $% 8 5( ; 3

3( 3% : 4 7( 4% : $2

( 27 : 5 27 & 5 & 5 & 5 & 5 % 8( minggu( ilangan itu sendiri( $%( Setiap warung mendapat 7 kue(

III(

$( awa:

7 : 7 4( adi jumlah keranjang milik iu ada 4 keranjang(

2( awa:

$7 : 4 3( adi masing+masing anak menerima 3 uah pensil(

3( awa:

2 : ( adi yang duduk pada setiap kelompok meja ada orang(

( awa :

; : 4 5# maka 4 F 5 2( adi ilangannya adalah 2(

( awa :

4 : 7 5( adi jumlah kelereng yang diterima setiap keponakannya adalah 5 utir(




II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# $% Peruari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;


lingkungan tetangga/Men1eritakan pengalamannya dalam

melaksanakan peran dalam anggota keluarga(


!ari dan tanggal : Senin# $3 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( Di rumah kita mempunyai kewajian (((((((((((((((((((

a( memantu ayah dan iu ( ermain

1( tidur

2( 'yah sedang sakit sehingga tidak isa ekerja lagi( Maka iu menggantikan peran ayah

untuk(((((((((((((((((((((

a( menjadi sakit

( ekerja

1( di rumah

3( Penghasilan keluarga digunakan untuk ((((((((((((((((((((

a( ersenang+senang sendiri

( men1ukupi keutuhan keluarga

1( mentraktir teman

( Ketika melaksanakan tugas kita tidak oleh ((((((((((((((((((((((((

a( mengeluh

( ernyanyi

1( istirahat

( Melaksanakan peran dalam keluarga merupakan kewajian (((((((((((((((((((((((((((((((((

a( orang tua

( anak+anak saja

1( anggota keluarga

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!$( Kewajian anak kepada orang tua adalah((((((((((((((((((((((((((((((((

2( >ang mengatur urusan dalam rumah tangga adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( 'yah erperan seagai kepala keluarga erkewajian(((((((((((((((((((((

( Seagai kakak harus ((((((((((((( kepada adiknya((

( Iu erperan seagai (((((((((((((((((((((((((((

4( 'dik harus ((((((((((((( kakaknya(

5( Seagai anggota keluarga anak mempunyai peran ((((((((((((((((((((((((((((

7( Melaksanakan peran dalam keluarga merupakan kewajian((((((((((((((((((((((((((

8( )rang tua memeri nasehat kepada anaknya seagai tanda ((((((((((((((((((((((((((((

$%( >ang ertugas menyiapkan keperluan anggota keluarga adalah(((((((((((((((((((((((((




$( Seutkan dua peran seorang kepala keluarga 0

2( 'pa peran anak dalam keluarga 9

3( Seutkan dua peran iu seagai iu rumah tangga 0

( 'pa tugas kakak dalam keluarga 9

( Siapa yang mengganti peran iu# ila iu tidak ada 9

( K.;6I 'W'';

I( $( a 2( 3( ( a ( 1

II(

$( menghormati dan memantu orang tua ( 4( menghormati

2( iu( 5( elajar dan memantu orang tua(

3( men1ari na<kah( 7( Semua anggota keluarga(

( sayang( 8( Kasih sayang(

( iu rumah tangga( $%( iu(

III( $( Men1ari na<kah# memimpin keluarga(

2( elajar dan memantu orang tua(

3( Mengurus anak dan suami menyediakan keutuhan keluarga(

( Menjaga adik mengasuh adik(

( 'yah(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# $3 Peruari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanSK/KD : Menampilkan sikap demokratis/Menampilkan sikap mau

menerima kekalahan @lapang dadaA(


!ari dan tanggal : Kamis# $4 eruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( .sulan tidak diterima dalam musyawarah sikap kita ((((((((((((((((((((

a( ke1ewa ( menerima keputusan

1( keluar dari musyawarah

2( Pak Mardi kalah dalam pemilihan ketua =" sikap Pak Mardi seaiknya (((((((((((((((

a( protes

( iri dan tidak mau mengikuti ketua terpilih

1( menerima dengan lapang dada

3( Selaku kepala desa terpilih Pak Salim ersikap (((((((((((((((((((((

a( rendah hati

( memanggakan dirinya

1( esar kepala

( .ntuk memenangkan pertandingan sepak ola 'min ermain kasar# seaiknya 'min (((((((((((

a( ermain dengan aik

( menakut nakuti lawan

1( tidak usah ersungguh sungguh

( Imron tahu Ina tidak memilihnya dalam pen1alonan ketua kelas sikap Imron ((((((((((((

a( memusuhi

( memarahi

1( tetap erkawan


$( ila menang dalam pengamilan suara kita tidak oleh ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((2( Dalam ermusyawarah sikap yang harus dikemangkan adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( ika ada teman mengajukan usul ketika ermusyawarah# kita harus (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Setiap peserta musyawarah erkewajian (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Semua hasil keputusan musyawarah dilaksanakan dengan (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

4( ika kalah dalam pemungutan suara kita ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Ketika ermusyawarah# kita diperolehkan ereda(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Musyawarah dapat memperkokoh(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( Sikap lapang dada harus diiasakan sejak ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%(Musyawarah merupakan 1iri khas angsa ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( Mengapa musyawarah dilakukan9

2( agaimana sikapmu jika usulmu tidak diterima dalam musyawarah9

3( Seutkan 2 sikap peserta musyawarah yang aik0

( agaimana ila musyawarah tidak menghasilkan keputusan9

( agaimana sikapmu jika ada temanmu marah karena usulnya tidak diterima9

( K.;6I 'W'';

I( $( 2(1 3( a ( a ( 1

II(

$( somong( 4( "idak oleh marah# erlapang dada

2( lapang dada( 5( Pendapat(

3( menghormati( 7( Persatuan# kerukunan(

( menghormati pendapat orang lain( 8( ke1il(

( rasa tanggung jawa( $%( Indonesia(

III(

$( .ntuk menyelesaikan masalah ersama(

2( Menerima dengan lapang dada# tidak marah(

3( Menghargai pendapat orang lain# mentaati peraturan musyawarah# mampu mengendalikan

diri(

( Dilakukan Boting(

( Menasehatinya agar tidak marah# menerima dengan lapang dada/ ikhlas(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $umlah % Skor jumlah perolehan : skor maksimal F $%%

Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# $4 eruari 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : ahasa IndonesiaSK/KD : Mengungkap se1ara lisan eerapa in<ormasi dengan

mendiskripsikan enda dan eri1ara/ Men1eritakan

kemali 1erita anak yang didengar dengan menggunakan

kata+kata sendiri(


!ari dan tanggal : =au# 22 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


a1alah 1erita erikut ini0Desa Sejahtera

Ini Desa Sejahtera(

Desa Sejahtera terletak di pegunungan(

.daranya sejuk dan segar(

elum anyak kendaraan ermotor penyea polusi(

!ampir semua pemduduk ekerja seagai petani(

Mereka saling memantu jika ada kesulitan(

ersama+sama mengolah lahan pertanian(

"anaman tumuhsuur(

Semua warga hidup sehat dan ahagia(

$( udul a1aan di atas adalah (((((((((((((((((((((((((((

a( Desa Makmur(

( Desa Sejahtera

1( Desa ersih(

2( Desa Sejahtera terletak di ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

a( perkotaan(

( pedesaan(

1( pegunungan

3( Kendaraan ermotor menyeakan polusi ((((((((((((((((((

a( udara

( air 1( alam

( !ampir semua penduduk ekerja seagai ((((((((((((((((((((((((

a( guru

( uruh

1( petani

( *ahan yang suur diolah menjadikan tanaman tumuh ((((((((((((((((((((((

a( layu

( suur(

1( segar



II( Isilah titik+titik di awah ini dengan tepat0

$( Para penonton ertepuk tangan dengan meriah( Pertunjukan itu sungguh ((((((((((((((((((

2( Matahari mulai redup tanda hari sudah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

3( =ini seorang pelukis( =ini pandai (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Kakak tampil di pertunjukkan tari( Kakak menari ondan( Kakak seorang ((((((((((((((((

( ((((((((((((((((((((((((((((( keadaan nenek Mirah9 Kata tanya yang tepat adalah ((((((((((((((((((((((

4( Suara "uti sungguh (((((((((((((((((((((((((((((((((((makanya anyak yang kagum(

5( ?amar di samping adalah((((((((((((((# termasuk jenis ((((((((((((((((((((((((((((((

7( Masinis adalah orang yang ertugas ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

8( ;enek =ahmi sakit( ;enek =ahmi diawa ke ((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

$%( Syri< dan .mar ((((((((((((((((((((((((((((((((((sekolah pukul %4(3%(


$( Diskripsikan gamar di awah ini0

2( "ulislah 1iri+1iri inatang di awah ini0

3(Si Kan1il anak(((((((((((((((((#suka men1uri((((((((((((((((#ayolah kita((((((((((((# jangan dieri ((((((((((((((((

uatlah 1erita sesuai dengan gamar erikut0

( keun & ?emira *oka & ogjakarta & di & erada + inatang

Susunlah menjadi kalimat yang aik0

( K.;6I 'W'';

I( $( 2( 1 3( a ( 1 (

II( $( agus 4( Merdu 2( Malam 5( Wortel# sayuran



3( Menggamar/melukis 7( Menjalankan kereta api

( Penari 8( Dokter/rumah sakit

( agaimana $%( erangkat ke

III(

$( unganya erwarna kuning# daun ergerigi# iji isa diuat kua1i# namanya unga matahari(

2( Kelin1i 1iri+1irinya# telinga panjang# erkaki empat# jalannya melompat+lompat# makanannya

rumput(3( ;akal# ketimun# kejar# ampun

( ebersihkan "ingkungan Ruah

Pada hari minggu# keluarga 'ndi memersihkan rumah(

Mereka ekerja ersama+sama(

'yah 'ndi menanam pohon di halaman(

Iu memersihkan lantai(

Kakak 'ndi menyapu halaman(

Sedangkan 'ndi ertugas memuang sampah ke tempat penampungan sampah(

Mereka ekerja ahu memahu# agar pekerjaan 1epat selesai(

( Keun inatang ?emira *ioka erada di ogjakarta(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan 'lamSK/KD : Memahami peristiwa alam dan pengaruh matahari dalam

kehidupan sehari+hari/Mengidenti<ikasi kenampakan

matahari pada pagi# siang dan sore hari(


!ari dan tanggal : Kamis# 23 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( Matahari terit pada waktu ((((((((((((((((((((((((((((((a( pagi hari(

( sore hari

1( siang hari

2( Saat kamu erangkat sekolah# matahari erada di seelah ((((((((((((((((((

a( arat

( timur

1( atas kepala

3( Sinar matahari di pagi hari terasa ((((((((((((((((((((((((((((((((

a( panas

( dingin

1( hangat

( Matahari terenam di seelah (((((((((((((((((((((((((((

a( timur

( arat

1( utara

( "engah hari tepat pukul (((((((((((((((((((((

a( $2(%%

( $$(%%

1( $%(%%

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!$( Matahari terit pada waktu ((((((((((((((((((((((((((((((((

2( ayangan pada waktu pagi hari ada di ((((((((((((((((((((((((((((

3( Melihat langsung matahari isa merusak(((((((((((((((((((((((((((((((((

( Sinar matahari terasa sangat panas saat (((((((((((((((((((((((((

( Sore hari 1ahaya matahari tampak erwarna(((((((((((((((((((((((((((((((

4( =entang waktu antara matahari terit dengan matahari tenggelam diseut (((((((((((((((

5( ayang+ayang paling pendek terjadi pada waktu(((((((((((((((((((((((((((((((((

7( Matahari terenam di((((((((((((((((((((((((((

8("erjadinya malam ditandai dengan ((((((((((((((((((((((((((((

$%( )rang memulai kegiatan pada umumnya waktu (((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( Dimanakah letak matahari pada pagi# siang dan sore hari 9

2( Matahari terit di seelah mana 9

3( Di mana letak ayangan enda pada pagi hari 9

( Mengapa ayang+ayang enda pada siang hari leih pendek dari enda aslinya 9

( Kapan terentuk ayangan 9

( K.;6I 'W'';

I(

$( a 2( 3( 1 ( ( a

II(

$( pagi hari( 4( Siamg hari(

2( arat( 5( "engah hari(

3( mata( 7( arat(

( siang hari( 8( "erenamnya matahari(

( kekuning+kuningan( $%( Pagi hari(

III(

$( Pagi di timur# siang di tengah/ di atas kepala# sore di arat(

2( "imur(

3( Di seelah arat(

( Karena matahari arada tepat di tengah/ di atas enda

( ika suatu enda terkena 1ahaya(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $umlah % Skor jumlah perolehan : skor maksimal F $%%

Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;


Melakukan pengerjaan hitung 1ampuran(


!ari dan tanggal : umat# 2 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( % : @ F 2A ((((((((((((((((((((((((((((

a(

( 4

1( 52( 3 F : 4 E $% (((((((((((((((((((((((((((((

a( $

( $3

1( $2

3( !asil dari F 4 : 3 adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((

a(

( $%

1( $

( 2% : F % ((((((((((((((((((((((

a( 2

( $

1( %

( 4 F @3% : A ((((((((((((((((((((((((

a( 7

( 34

1( 2


$( !asil dari 8 F 7 : 4 adalah (((((((((((((((((

2( 4 F 8 : 2 ((((((((((((((((((((((

3( 52 : 8 : n# nilai n adalah ((((((((((((((((((((((((((( !asil dari 7 : 7 F 5 adalah (((((((((((((((((((((((((((((((((

( F 8 : 4 (((((((((((((((((((((((

4( 34 : 4 F $ ((((((((((((((((((((((((((((((

5( !asil dari 4 F 5 : 3 adalah ((((((((((((((((((((((((

7( !asil dari 52 : 7 F 3 adalah (((((((((((((((((((((((((((((

8( 25 : 8 F 7 (((((((((((((((((((((((((

$%(!asil dari $4 : 7 F 8 E $% adalah ((((((((((((((((((((((((((((((((((


$( ono memeli uah martaak( Setiap martaak dipotong menjadi 7( Dimakan ersama

keluarga 23 potong( erapa potong martaak yang elum dimakan9



2( *ukman memeli 3 kantong uah jeruk( Setiap kantong erisi $5 uah jeruk( "ernyata ada 7

uah jeruk yang usuk( erapa sisa uah jeruk *ukman sekarang9

3( Selesaikan operasi hitung 1ampuran erikut ini0

a( 2$ : $ F % : 5 ((((((((((((((((((((((((

( @4 F 4A & @$7 : 3A (((((((((((((((((((

( Iu memeli 2 kue mandarin# setiap kue dipotong menjadi 2 potong( ika kue itu akan

diletakkan ke dalam 4 piring sama anyak# erapa potong kue setiap piringnya9

( apak memeli pensil 3 kotak( "iap kotak erisi $2 pensil( apak mengamil 2% pensil untuk persediaan dan sisanya diagikan kepada orang anaknya( erapa pensil yang diterima setiap

anak9

( K.;6I 'W'';

I( $( a( 2( 1( 3( ( ( 1( ( (

II(

$( $2 4( 4(

2( 25 5( $3( n 2 7( 25

( 2 8( 2

( 4( $%( 27

III(

$( awa:

F 7 & 23 8( adi martaak yang elum dimakan ada 8 potong(

2( awa:

3 F $5 & 7 3( adi sisa uah jeruk *ukman 3 uah(

3( awa:

a( 2$ : $ F % : 5 %

( @4 F 4A & @$7 : 3A 3%( awa :

2 F 2 : 4 $ (adi setiap piringnya ada $ potong kue(

( awa :

@@ 3 F $2A & 2%A : ( adi pensil yang diterima setiap anak adalah pensil(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;


lingkungan tetangga/Memeri 1ontoh entuk+entuk

kerjasama di lingkungan tetangga(


!ari dan tanggal : Senin# 25 Peruari 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( !idup ertetangga harus saling (((((((((((((((((((

a( ersaing dengan yang lain ( ermusuhan dan mengejek

1( memantu dan menghiur

2( Kerjasama sangat erman<aat untuk (((((((((((((((((((((

a( saling mengenal

( saling ersaing

1( saling menunjukkan keheatan

3( 6iri khas kerjasama yang dilakukan warga antara lain ((((((((((((((((((((

a( ekerja dengan diayar

( ekerja dengan ikhlas tanpa diayar

1( ekerja dengan semangat

( Keuntungan kerjasama adalah ter1iptanya ((((((((((((((((((((((((

a( keersamaan

( perkelahian

1( keen1ian

( Seelum melakukan kerjasama# seaiknya kita (((((((((((((((((((((((((((((((((

a( ermain leih dahulu

( erkumpul leih dahulu

1( ermusyawarah leih dahulu

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar!

$( Kerjasama adalah(((((((((((((((2( =onda malam ertujuan untuk ((((((((((((((((((((((((((((((((

3( Kerjasama dapat mempererat(((((((((((((((((((

( ika dilakukan dengan kerjasama# pekerjaan erat menjadi((((((((((((((((

( Di lingkungan ada kerja akti# kita seaiknya (((((((((((((((((((((((((((

4( Melaksanakan piket merupakan kerjasama di(((((((((((((((((

5( >ang waji mengikuti kegiatan kerja akti adalah ((((((((((((((((((((((((((((

7( 'paila ada tetangga yang kesusahan kita harus segera((((((((((((((((((

8( )rang yang rumahnya dekat dengan kita dinamakan ((((((((((((((((((((((((((((

$%( ;ama lain kerjasama dikampung adalah (((((((((((((((((((((((((




$( Seutkan 2 1ontoh kerjasama di lingkungan masyarakat0

2( 'pa kah man<aat kerjasama9

3( 'pa tujuan diadakan siskampling9

( 'pa yang akan kamu lakukan apaila ada orang kerja akti9

( Siapa yang erkewajian menjaga keersihan lingkungan 9

( K.;6I 'W'';

I( $( 1 2( a 3( ( a ( 1

II(

$( Melakukan tindakan ersama orang lain

untuk men1apai tujuan/saling memantu dengan sesama 4( Di sekolah

2( Menjaga keamanan lingkungan 5( Semua warga masyarakat(

3( Persatuan dan persaudaraan 7( Memantu/ menolong

( =ingan 8( "etangga

( Ikut memantu kerja akti $%( ?otong royong(

III(

$( Menjaga keersihan lingkungan# menjaga keamanan(

2( Pekerjaan 1epat selesai# pekerjaan menjadi ringan(

3( .ntuk menjaga keamanan lingkungan

( Ikut kerja akti

( Semua warga masyarakat




Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5


?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



P,M,=I;"'! K'.P'",; P'6I"';

DI;'S P,;DIDIK';

.P" "K D'; SD K,6'M'"'; '=)S'=I

S,K)*'! D'S'= ;,?,=I ",M); %2

P ' 6 I " ' ;

Mata Pelajaran : Pendidikan KewarganegaraanSK/KD : Menampilkan nilai+nilai Pan1asila/Mengenal sikap

kejujuran# kedisiplinan dan senang ekerja dalam

kehidupan sehari+hari(


!ari dan tanggal : Kamis# $ Maret 2%$2

'( S)'*+S)'* ,-'*.'SI


$( ujur erarti u1apan harus sesuai dengan ((((((((((((((((((((a( pikiran

( hati

1( peruatan

2( 'nak yang tidak menyontek termasuk sikap (((((((((((((((

a( disiplin

( jujur

1( ramah

3( Sikap jujur harus diiasakan dari (((((((((((((((((((((

a( diri sendiri

( orang tua

1( orang lain

( ila dieri uang kemalian leih# tindakan kamu adalah (((((((((((

a( diam saja

( dikemalikan

1( pura+pura tidak tahu

( ujur artinya erkata ((((((((((((

a( ohong

( dusta

1( enar

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan benar!$( Mengatakan sesuatu dengan sesungguhnya atau kenyataan diseut((((((((((((((((((((((((((

2( Kita harus jujur kepada ((((((((((((((((

3( erkata ohong merupakan 1ontoh peruatan ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( 6ontoh jujur di sekolah ((((((((((((((((((((((((((((((((((((

( Dalam ermain kita tidak oleh((((((((((((((((((((((((((((((((

4( ika eruat salah kita segera (((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((

5( Menyontek saat ulangan erarti tidak jujur pada ((((((((((((((((((((((((((((((((

7( ila meminjam pensil kepada teman setelah selesai harus ((((((((((((((((((((

8( Man<aat orang yang eruat jujur adalah (((((((((((((((((

$%( ila menemukan uang di dalam kelas seaiknya ((((((((((((((((((((((((((((((((((




$( 'pakah yang dimaksud jujur 9

2( Seutkan dua man<aat eruat jujur 0

3( Seutkan akiat apaila kita tidak jujur 0

( uatlah dua 1ontoh peruatan jujur 0

( Dimana peruatan jujur dilakukan 9

( K.;6I 'W'';

I( $( 1 2( 3( a ( ( 1

II(

$( ujur 4( Minta maa<(

2( Diri sendiri dan orang lain( 5( Diri sendiri(

3( "idak jujur/ter1ela( 7( Segera dikemalikan(

( tidak menyontek saat ulangan( 8( Disenangi teman/orang lain(

( 6urang $%(Melapor kepada apak/iu guru(

III(

$( erkata dan eruat sesuai dengan kenyataan((

2( Disenangi teman/orang lain diper1aya orang(

3( "idak disenangi teman# tidak diper1aya orang((

( "idak erkata ohong# tidak mengamil milik orang lain(

( Dimana saja kita erada @ di rumah# di sekolah # di masyarakat A(


II( etul F 2 2%

III(etul F 3 $


Mengetahui

Kepala SD; "emon II

P.) 'S.KI# S(Pd

;IP( $84%8% $875%3 $ %%5

"emon# $ Maret 2%$2

?uru Kelas II

S=I M.*>'"I#S(Pd(SD

;IP( $845%4% 2%%7%$ 2 %$



'DW'* P,*''='; K,*'S $

"'!'; 2%$3/2%$

;o am Senin Selasa =au Kamis umat Satu

$( %5(%%+%5($% Pemiasaan Pemiasaan Pemiasaan Pemiasaan Pemiasaan Pemiasaan

2( %5($%+%5( .pa1ara hs( Indo Matematika 'gama hs( Indo Penjasor

3( %5(+%7(2% Matematika hs( Indo Matematika 'gama hs( Indo Penjasor

( %7(2%+%7( Matematika hs( Indo Matematika 'gama hs( Indo Penjasor

( %7(+%8($% I # $ I R A % A $

4( %8($%+%8( Matematika hs( Inggris IPS PKn hs( awa Peng( Diri

5( %8(+$%(2% IP' hs( Inggris IPS PKn hs( awa Peng( Diri

7( $%(2%+$%( IP' SK SK

'DW'* P,*''='; K,*'S $

"'!'; 2%$3/2%$

;o am Senin Selasa =au Kamis umat Satu





( %7(+%8($% I # $ I R A % A $



7( $%(2%+$%( IP' SK SK

'DW'* P,*''='; K,*'S $

"'!'; 2%$3/2%$ ;o am Senin Selasa =au Kamis umat Satu





( %7(+%8($% I # $ I R A % A $



7( $%(2%+$%( IP' SK SK

soalanalisis kelas 2 bu sri.doc

Documents