PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN BARENGKOK 02 KECAMATAN LEUWILIANG KABUPATEN BOGORSKRIPSIDiajukan Sebagai Salah Satu SyaratUntuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam

Oleh :Suci Romadhoni Maris11.S1.11.0093

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM JURUSAN TARBIYAH SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM (STAI) LAA ROIBA BOGOR 2015 M / 1436 HLEMBAR PERNYATAANYang bertanda tangan di bawah ini :

Nama: Suci Romadhoni marisN.P.M: 11.S1.11.0093Prodi/Jurusan: Pendidikan Agama Islam/TarbiyahJudul Skripsi:PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN BARENGKOK 02 KECAMATAN LEUWILIANG KABUPATEN BOGORDengan ini menyatakan bahwa hasil penulisan proposal skripsi yang telah saya buat ini merupakan hasil karya saya sendiri dan benar keasliannya. Apabila ternyata di kemudian hari penulis proposal skripsi ini merupakan hasil plagiat atau penjiplakan terhadap karya orang lain, maka saya bersedia mempertanggung jawabkan sekaligus bersedia menerima sanksi berdasarkan aturan tata tertib di SekolahTinggi Agama Islam (STAI) LaaRoiba.Demikian, pernyataan ini saya buat dalam keadaan sadar dan tidak di paksakan.

Penulis,

Suci Romadhoni MarisLEMBAR PERSETUJUAN PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN BARENGKOK 02 KECAMATAN LEUWILIANG KABUPATEN BOGORSKRIPSIDiajukan Sebagai Salah Satu SyaratUntuk Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan IslamPada Jurusan Pendidikan Agama Islam/ TarbiyahSTAI LaaRoibaOleh :Suci Romadhoni Maris11.S1.11.0093Menyetujui,Dosen Pembimbing Pembimbing I Pembimbing II

Tachyan Juanda, M.Pd Agus Suryana,M.PdMengetahui,KetuaProgram Studi

Yusi Srihartini, M.PdLEMBAR PENGESAHAN

Skripsi berjudul PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS V DI SDN BARENGKOK 02 KECAMATAN LEUWILIANG KAB.BOGOR telah diujikan pada Sidang Munaqosah Pendidikan Agama Islam STAI Laa Roiba Bogor pada hari tanggal oktober 2015.Skripsi ini telah diterima sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Islam (S.Pd.I) pada Program Studi Pendidikan Agama Islam Sekolah Tinggi Agama Islam(STAI)Laa Roiba Bogor. Bogor, Oktober 2015

Sidang Munaqosah :

Penguji IPenguji II

ABSTRAKNama : Suci Romadhoni MarisProgram Studi : Pendidikan Agama Islam/TarbiyahJudul Skripsi: Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas v di SDN Barengkok 02Kec. Leuwiliang Kab. BogorPenelitian ini di laksanakan karena melihat kenyataan bahwa kurangnya antusias siswa dalam belajar di kelas. Dengan latar belakang tersebut, peneliti tertarik untuk mengetahui motivasi belajar di hubungkan dengan hasil belajar siswa.Penelitian dilakukan di SDN Barengkok 02 wilayah kecamatan Bogor Barat. Populasi penelitianseluruhnya dijadikan sampel penelitian yang dinamakan sampel jenuh, dengan jumlah 30 responden. Pendekatan penelitian menggunakan metode kuantitatif. Instrument penelitian menggunakan angket untuk motivasi belajar dan tes tertulis untuk hasil belajar siswa. Hasil rekapitulasi angket ditentukan uji validitas rumus produk momen pearson dan uji reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach. Dari 25 butir soal yang valid 20 soal karena r hitung> r tabel dan semua reliable.Untuk mengetahui korelasi variabel x (motivasi belajar) terhadap variabel y (hasil belajar) menggunakan rumus produk momen pearson. Dari perhitungan rumus produk momen pearson menghasilkan r hitung =0,45> r tabel=0,332 berarti signifikan, bahwa motivasi belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar siswa. Dari r hitung ditentukan KD (koefisien determinan)= 0,3 % berarti variabel x (motivasi belajar) memberikan kontribusi sebesar 30% terhadap variabel y (hasilbelajar), sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.KATA PENGANTARBismillahirrahmanirrahimAssalamualaikum warahmatullahi wabarakatuhSegala puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah membimbing manusia dengan petunjuk-petunjukNya, yang telah memberikan manusia pemahaman terhadap keindahan Bahasa dan Sastra, umumnya yang telah memberikan kenikmatan kepada manusia yang tidak ada satu makhluk pun dapat menghitungnya, dan khususnya yang telah mentaqdirkan kita semua berada dijalanNya dengan berpedoman kepada Al-Quran dan Al-Hadits.Shalawat beserta salam mudah-mudahan terlimpah curah kepada baginda alam, yang telah merubah peradaban zaman, dari zaman jahiliyah sampai zaman yang kini penuh dengan ilmu pengetahuan, beliau adalah manusia yang menjadi imamnya para malaikat, para nabi, dan para rosul, serta beliau pun adalah makhluk Allah yang menjadi inspirasi terciptanya alam semesta ini, beliau adalah Habibina wa Syafiina wa Maulana Muhammad SAW.Selanjutnya, dengan penuh ikhtiar dan tidak lupa bertawakal kepada Allah SWT penulis dapat menyelesaikan skripsi, yang berjudul Pengaruh Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa kelas V di SDN Barengkok 02 Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor, tentunya masih banyak kekurangan-kekurangan yang terdapat dalam proposal ini, oleh karena itu penulis memohon masukan yang bersifat membangun yang dapat penulis jadikan pelajaran untuk proposal skripsi selanjutnya agar lebih baik dan sempurna. dan tidak lupa penulis pun berharap kekurangan yang terdapat dalam proposal ini adalah merupakan satu langkah untuk menuju kesempurnaan. amin.Dengan penuh rasa hormat dan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya penulis ucapkan kepada:1. Ibu Yanti Hasbian S, SE,M.Pd selaku Ketua Yayasan Pendidikan STAI Laa Roiba.2. Ibu Hj.Juliana Wahid,SE,M.Pd selaku Ketua STAI Laa Roiba.3. Ibu Yusi Srihartini,M.Pd selaku Ketua Program Studi/Jurusan Pendidikan Agama Islam/Tarbiyah.4. Bapak Tachyan Juanda,M.Pd selaku Dosen Pembimbing I5. Bapak Agus Suryana,M.Pd selaku Dosen Pembimbing II6. Seluruh Dosen STAI Laa Roiba yang telah memeberikan ilmunnya kepada penulis.7. Ibu Kepala sekolah dan staf Guru SDN Barengkok 02 Kecamatan Leuwiliang Kabupaten Bogor8. Ayahanda tercinta Bapak Ujang Idris dan Ibunda tercinta Ibu Sri Maryati, yang telah membesarkan dan mendidik penulis dengan penuh rasa kasih sayang, yang telah mendoakan terus menerus dan mencurahkan pengorbanannya sepenuh jiwa raga serta telah membantu moril maupun materil, semoga beliau senantiasa mendapatkan perlindungan dari Allah SWT9. Kakanda tericnta Annissa Putranti Maris dan adik tercinta Lies Aisyah Purnama Maris yang selalu memberikan dukungan, semangat, dan doa.10. Rekan-rekan seperjuangan di Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Tarbiyah angkatan 2011 yang telah menyediakan waktu untuk berbagi semangat dalam kesabaran. Khususnya yang telah membagi rasa cita serta berbagai pengalaman yang berharga.11. Serta seluruh sahabat, kerabat, rekan kerja dan semua pihak yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu, yang telah mendukung dalam penyelesaian skripsi ini.

Akhirnya hanya kepada Allahlah penulis berserah diri dan memohon semoga amal baik mereka mendapatkan balasan dari Allah SWT, Amin.Penulis berharap semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi penulis khusunya dan umumnya bagi pembaca serta mendapat khazanah tentang dunia pendidikan.Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakaatuh

Bogor, oktober 2015

Penulis

DAFTAR ISI LEMBAR JUDULLEMBAR PERNYATAANLEMBAR PERSETUJUANLEMBAR PENGESAHANABSTRAKKATA PENGANTAR...DAFTAR ISI..DAFTAR TABEL.DAFTAR GRAFIKBAB I PENDAHULUANA. Latar belakang masalahB. Pembatasan masalah..C. Perumusan masalah ......D. Tujuan penelitian..E. Kegunaan penelitian......F. Sistematika penulisanBAB II TINJAUAN PUSTAKA/TEORITISA. Hasil belajar 1. Pengertian belajar ..2. Pengertian hasil belajar...B. Motivasi belajar1. Pengertian motivasi belajar..C. Kerangka berfikir.D. Hipotesis penelitian..BAB III METODOLOGI PENELITIANA. Waktu dan tempatB. Metode penelitianC. Variabel penelitianD. Populasi dan sampelE. Instrumen penelitianF. Teknik pengumpulan dataG. Teknik analisis data..H. Hipotesis statistic.BAB IV HASIL DAN PEMBAHASANA. Gambaran umum lokasi penelitian...B. Deskripsi dataC. Pengujian hipotesis...D. Pembahasan ..BAB V PENUTUPA. Kesimpilan ...B. Saran DAFTAR PUSTAKARIWAYAT HIDUPLAMPIRAN