buku pedoman akademik - stkip pgri sumbarbuku pedoman akademik sekolah tinggi keguruan dan ilmu...
TRANSCRIPT
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan Tahun Akademik 2016/2017
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs i
Buku Ini Milik: NAMA : __________________________ N P M : __________________________ PROGRAM STUDI : __________________________ JENJANG : __________________________ ALAMAT : __________________________ TELP. / HP : __________________________
Alamat STKIP PGRI Sumatera Barat
Kantor Pusat: Kampus I Jl. Gunung Pangilun Padang
Telp. (0751) 7053731 – 7053826 Fax. (0751) 34311
E-Mail:[email protected]
Website: http://www.stkip-pgri-sumbar.ac.id
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs ii
TRI DHARMA
PERGURUAN TINGGI
1. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN
2. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SEBAGAI PUSAT PENELITIAN
3.3.3.3. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SOSIAL MELAKSANAKAN
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT. . . .
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs iii
STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa Mitra KerjasamaMitra KerjasamaMitra KerjasamaMitra Kerjasama
Kerjasama Luar NegeriKerjasama Luar NegeriKerjasama Luar NegeriKerjasama Luar Negeri
Dayeh University Taiwan
Co2 Operate
University Kebangsaan Malaysia
Chung Yuan Yuan Christian University
National Yunlin University of Science and Technology,
Taiwan
Taiwan Chinese Culture University,
Taiwan
Hsing Wu University, Taiwan
Chang Jung Christian University, Taiwan
University Pendidikan Sultan Idris Malaysia
Central Taiwan University of Science and Technology,
Taiwan
Kainan University, Taiwan
DAAD RISE
Wenzao Ursuline University of Languages,
Taiwan
Tajen University, Taiwan
Chrisrian Albert University, Jerman
Tunghai University, Taiwan
Providence University Taiwan
Yuan Ze University, Taiwan
I-Shou University Taiwan
Pingtung University of Science and Technology
Viperwold, Jerman
Sicily Wildlife Fund-SWF ONLUS
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs iv
Perguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam Negeri
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Universitas Islam Riau
Universitas PGRI Indraprasta
Universitas PGRI Palembang
Universitas Internasional Batam
Universitas PGRI Ronggolawe
Universitas PGRI Semarang
Universitas Andalas
Universitas PGRI Adibuana Surabaya
Universitas PGRI Yogyakarta
Universitas Nusantar PGRI Kediri
IKIP PGRI Pontianak
Universitas Negeri Padang
IKIP PGRI Kalimantan Timur
Universitas PGRI Kanjuruan Malang
IKIP PGRI Bali
Universitas PGRI Palangkaraya
IKIP PGRI Jember
Institut Seni Indonesia Padang Panjang
IKIP PGRI Madiun
Universitas PGRI Banyuwangi
STKIP PGRI Lubuk Linggau
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs v
PemerintahanPemerintahanPemerintahanPemerintahan
Kopertis Wilayah X
Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan
Balai Diklat Koperasi Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Solok
Balitpu Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Sijunjung
Badan Koordinasi Penanaman Modal Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Tanah Datar
BKSD Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Padang Pariaman
Dinas Perkebunan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Agam
Balai Laboratorium Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota
Balai Promosi dan Pemasaran Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman
Badan Ketahanan Pangan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Kepulauan Mentawai
Badan Penanggulangan Bencana Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Dharmasraya
Dinas Pengeloa Keuangan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Solok Selatan
Dinas Kelautan dan Perikanan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Barat
BMKG Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Padang
Badan Pemberdayaan Masyarakat Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Solok
Badan Pusat Statistik Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Sawahlunto
Bappeda Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Padang Panjang
Badan Pusat Statistik Kota Padang
Dinas Pendidikan Kota Bukittinggi
Dinas Kehutanan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh
Balai Riset dan Standarisasi Industri Kota Padang
Dinas Pendidikan Kota Pariaman
Dinas Pendidikan dan Budaya Sumatera Barat
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs vi
Perbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainya
Bank Bukopin Harian Padang Ekspres
Bank Mandiri Syariah Minang TV
Bank Nagari TVRI Sumbar
Bumiputera Posmetro Padang
Jiwasraya Padang TV
Telkom Astinet Classy FM
Radio Republik Indonesia Covesia
Harian Singgalang Harian Haluan
Sekolah LatihanSekolah LatihanSekolah LatihanSekolah Latihan Provinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera Barat
KabupatenKabupatenKabupatenKabupaten JmlJmlJmlJml KabupatenKabupatenKabupatenKabupaten JmlJmlJmlJml
1 Kabupaten Pesisir Selatan 45 11 Kabupaten Solok Selatan 11
2 Kabupaten Solok 24 12 Kabupaten Pasaman Barat 24
3 Kabupaten Sijunjung 21 13 Kota Padang 55
4 Kabupaten Tanah Datar 8 14 Kota Solok 3
5 Kabupaten Padang Pariaman 22 15 Kota Sawahlunto 3
6 Kabupaten Agam 9 16 Kota Padangpanjang 3
7 Kabupaten Lima Puluh Kota 8 17 Kota Bukittinggi 2
8 Kabupaten Pasaman 17 18 Kota Payakumbuh 3
9 Kabupaten Kepulauan Mentawai 4 19 Kota Pariaman 8
10 Kabupaten Dharmasraya 13 Jumlah 283
Sekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera Barat
ProvinsiProvinsiProvinsiProvinsi JmlJmlJmlJml ProvinsiProvinsiProvinsiProvinsi JmlJmlJmlJml
Provinsi Riau 12 Provinsi DI. Aceh 1
Provinsi Kepulauan Riau 2 Provinsi Jambi 13
Provinsi Bengkulu 6 Provinsi Sumatera Selatan 1
JumlahJumlahJumlahJumlah 35
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs vii
Core ValueCore ValueCore ValueCore Value STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
(Nilai-Nilai Dasar Yang Harus Dimiliki Oleh Civitas Akademika STKIP PGRI Sumatera Barat)
CCCCerdaserdaserdaserdas dan dan dan dan PPPPedulieduliedulieduli
Cendekia Cerdas; pandai; tajam pikiran; cepat mengerti situasi dan pandai mencari jalan keluar
Empati
Religius
Disiplin
Amanah
Santun
Pengayom
Energik
Dedikatif
Ulet
Loyal
Inspiratif
Keadaan mental yang membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dalam
keadaan perasaan atau pikiran yang sama dengan orang atau kelompok lain
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan.
Dapat dipercaya
Suatu sikap atau tingkah laku yang ramah terhadap orang lain, terhadap apa yang ia lihat, ia rasakan, dan dalam situasi, kondisi apapun
Dapat mengayomi atau melindungi
Penuh energi/ bersemangat
Bersifat pengabdian
Kuat (tidak mudah putus asa disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai tujuan dan cita-cita)
Sikap yang berpegang teguh (pada janji, pendirian)
Sikap yang mampu memberikan insipirasi atau petunjuk
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs viii
Kata PengantarKata PengantarKata PengantarKata Pengantar
Buku Pedoman Akademik Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI
Sumatera Barat ini berisikan informasi tentang STKIP
PGRI Sumatera Barat termasuk informasi umum,
kemahasiswaan, peraturan akademik, kurikulum
masing-masing program studi, kalender akademik dan
nama-nama dosen masing-masing program studi.
Buku panduan ini merupakan perbaikan dan
penyempurnaan dari buku panduan sebelumnya dan
akan terus dilakukan sesuai dengan perkembangan dan
tuntutan STKIP PGRI Sumatera Barat yang terus
menerus mengalami perkembangan. Oleh karena itu,
diharapkan saran dan kritik untuk menyempurnakan
Buku Panduan ini kedepannya.
Buku Pedoman diharapkan dapat digunakan para mahasiswa sebagai acuan untuk
lebih mengarahkan diri sejak dini demi keberhasilan yang optimal dalam menempuh studi
S1 di STKIP PGRI Sumatera Barat. Melalui buku ini, kepada para mahasiswa baru
diucapkan Selamat Datang. Kami bangga atas keberadaan saudara – saudara di kampus
STKIP PGRI Sumatera Barat tercinta, selamat belajar dan semoga sukses.
Penyusunan buku ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak, maka kami atas nama
Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat mengucapkan terima kasih banyak pada semua
pihak yang telah membantu hingga terbitnya buku pedoman ini, terutama tim editor,
pimpinan program studi dan kepala unit selingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat, yang
telah memberi masukan dan mengedit sampai buku pedoman ini siap dicetak.
Padang, November 2016
Ketua,
Dr. Hj. Zusmelia, M.Si
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs ix
Lambang Perguruan Tinggi
STKIP PGRI Sumatera Barat memiliki lambang segi lima yang melambangkan dasar
negara Pancasila, warna dasar biru tua melambangkan bendera STKIP PGRI Sumatera
Barat, obor melambangkan penerangan dan semangat yang tidak kunjung padam,
gonjong rumah gadang dan masjid melambangkan adat basandi syara’, buku
melambangkan sebagai sumber ilmu pengetahuan yang digali dan dikembangkan, tungku
tigo sajarangan yang berwarna merah kuning dan hitam melambangkan kesatuan dan
persatuan yang kekal diantara tiga kekuatan penghulu, cerdik pandai dan alim ulama.
.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs x
PIMPINANPIMPINANPIMPINANPIMPINAN
H. Syofyan Kahar, SH Ketua Pembina Yayasan
Drs. H. Dasrizal, MP Ketua Yayasan
Dr. Hj Zusmelia, M.Si Ketua
Sri Imelwaty, M.Pd, Ph.D Wakil Ketua Bidang Akademik dan
Administrasi Umum
Jarudin, MA, Ph.D Wakil Ketua Bidang Kemahasiswaan
, Alumni dan Kerjama
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xi
PPPPIMPINAN IMPINAN IMPINAN IMPINAN UNITUNITUNITUNIT
Zul Amri, SE Kepala BAAK
Hj. Rosmiati, SE
Kepala BAUK
Ade Dewi Maharani, M.Pd
Kepala Perpustakaan
Citra Ramayani, ME
Kepala UPjMI
Villia Anggraini, M.Pd
Kepala UP3M
Liza Husnita, M.Pd
Kepala UPPL
Dr. Yusutria, S.Pd.I., MA
Kepala UP2Lab
Dra. Gustina Indriati, M.Kes
Koordinator MDU/MKDK
Dra. Sefna Rismen, M.Pd
Kepala Unaker Humas
Suharni, M.Pd
Kepala UPB
Syafrizal, S.Pd, MM
Kepala Dilklat Komputer
Edwar Kemal, M.Hum
Kepala Kantor Hubungan Luar Nergei (IRO)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xii
PIMPINAN PIMPINAN PIMPINAN PIMPINAN PROGRAM STUDIPROGRAM STUDIPROGRAM STUDIPROGRAM STUDI STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
Rina Widiana, M.Si
Ketua Prodi Pend. Biologi
Kaksim, M.Pd
Plt. Ketua Prodi Pend. Sejarah
Slamet Rianto, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Geografi
Armilia Riza, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Bahasa Inggris
Dra.Rahmi, M.Si Ketua Prodi Pend.
Matematika
Ahmad Zaini, M.Pd
Plt. Ketua Prodi Bimbingan dan Konseling
Dr. Maihasni, M.Si
Ketua Prodi Pend. Sosiologi
Iswadi Bahardur, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia
Dr. Ansofino, M.Si
Ketua Prodi Pend. Ekonomi
Dra. Hj. Husna, M.Si
Ketua Prodi Pend. Fisika
Ir. Hj. Nurmi, M.Kom
Ketua Prodi. Pend. Informatika
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xiii
A. Yayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat Pembina
Ketua : H. Syofyan Kahar, SH Anggota : Drs. H. Maznitos : Ir. Jofrinaldi Syofka
Pengurus Ketua : Drs. H. Dasrizal, MP Sekretaris : Zainal Akil, S.Pd Bendahara : Drs. Daher Pengawas Ketua : Drs. Letfariasmi Anggota : Hj. Sylvia Mizanti
B. STKIP PGRI Sumatera Barat Ketua : Dr. Hj. Zusmelia, M.Si
Wakil Ketua Bidang Akademik dan Adminitrasi Umum : Sri Imelwaty, M.Pd, Ph.D
Wakil Ketua Bidang Kemahasiswaan, Alumni Dan Kerjasama : Jarudin, MA, Ph.D C. Unit Pelaksana Teknis dan Lembaga
1. Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) Kepala BAAK : Zul Amri, SE Kasubag Pendidikan dan Pengajaran : Nafrizal, SE Kasubag Reg. Statistik & Kemhasiswaan : Afridelfi, S.Pd Kasubag Pangkalan Data / EPSBED : Eka Budi Saputra, S.Kom
2. Bagian Administrasi Umum dan Keuangan (BAU) Kepala BAUK : Hj. Rosmiati, SE Kasubag Keuangan : Dessy Suwestety, SE Kasubag Kepegawaian : Mira Syaiful, SE
3. Unit Perpustakaan Kepala : Ade Dewi Maharani, M.Pd Sekretaris : Syufiarni, SE
4. Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL) Kepala : Liza Husnita, M.Pd Sekretaris : Fifi Yasmi, M.Pd
5. Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Kepala : Villia Anggraini,S.Pd., M.Pd Sekretaris : Zulfa, M.Pd, M.Hum
6. Unit Penjaminan Mutu Internal (UpjMI) Kepala : Citra Ramayani, S.Pd., ME Sekretaris : Farida, M.Sc
7. Unit Pengelolaan dan Pengadaan Laboratorium Kepala : Dr. Yusutria, S.Pd.I., MA Sekretaris : Elvi Zuriyeni, M.Si
8. Unit MKU/MKDK Koordinator : Dra. Gustina Indriati, M.Kes Sekretaris : Ranti Nazmi, M.Pd
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xiv
9. Unit Ketenagakerjaan dan Hubungan Masyarakat (Unaker Humas) Kepala : Dra. Sefna Rismen, M.Pd Sekretaris : Agus Rino, M.T
10. Unit Pengembangan Bahasa : Kepala : Suharni, M.Pd Sekretaris : Wahyuni Rahmat, M.Hum
11. Labor Pelatihan Komputer
Kepala : Syafrizal, S.Pd, MM Sekretaris : Ade Pratama, M.Kom
12. Unit Kesehatan Kampus Kepala : dr. Agri Febria Sari
13. kantor Hubungan Luar Negeri (IRO) Kepala : Edwar Kemal, SS. M.Hum
D. Program Studi 1. Pendidikan Biologi
Ketua : Rina Widiana, M.Si Sekretaris : Siska Nerita, M.Pd
2. Pendidikan Sejarah Plt. Ketua : Kaksim, M.Pd Plt. Sekretaris : Meldawati, M.Pd
3. Pendidikan Geografi Ketua : Slamet Rianto, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Erna Juita, S.Pd, M.Si
4. Pendidikan Bahasa Inggris Ketua : Armilia Riza, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Mayuasti, M.Pd
5. Pendidikan Matematika
Ketua : Dra. Rahmi, M.Si Sekretaris : Zulfaneti, M.Si
6. Bimbingan Dan Konseling
Plt. Ketua : Ahmad Zaini, M.Pd Plt. Sekretaris : Rahma Wiranita, M.Pd, Kons
7. Pendidikan Sosiologi
Ketua : Dr. Maihasni, M.Si Sekretaris : Marleni, S.Pd, M.Pd
8. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ketua : Iswadi Bahardur, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Dra. Indriani Nisja, M.Pd
9. Pendidikan Ekonomi
Ketua : Dr. Ansofino, M.Si Sekretaris : Mareta Kemala Sari, SE, M.Si
10. Pendidikan Informatika
Ketua : Ir. Hj, Nurmi, M.Kom Sekretaris : Thomson Mery, S.Kom., M.Kom
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xv
11. Pendidikan Fisika
Ketua : Dra. Hj. Husna. M.Si Sekretaris : Silvi Trisna, S.Pd., M.Pd
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs i
Buku Ini Milik: NAMA : __________________________ N P M : __________________________ PROGRAM STUDI : __________________________ JENJANG : __________________________ ALAMAT : __________________________ TELP. / HP : __________________________
Alamat STKIP PGRI Sumatera Barat
Kantor Pusat: Kampus I Jl. Gunung Pangilun Padang
Telp. (0751) 7053731 – 7053826 Fax. (0751) 34311
E-Mail:[email protected]
Website: http://www.stkip-pgri-sumbar.ac.id
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs ii
TRI DHARMA
PERGURUAN TINGGI
1. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SEBAGAI PUSAT PENDIDIKAN
2. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SEBAGAI PUSAT PENELITIAN
3.3.3.3. PERGURUAN TINGGI BERFUNGSI SOSIAL MELAKSANAKAN
PENGABDIAN PADA MASYARAKAT. . . .
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs iii
STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa Mitra KerjasamaMitra KerjasamaMitra KerjasamaMitra Kerjasama
Kerjasama Luar NegeriKerjasama Luar NegeriKerjasama Luar NegeriKerjasama Luar Negeri
Dayeh University Taiwan
Co2 Operate
University Kebangsaan Malaysia
Chung Yuan Yuan Christian University
National Yunlin University of Science and Technology,
Taiwan
Taiwan Chinese Culture University,
Taiwan
Hsing Wu University, Taiwan
Chang Jung Christian University, Taiwan
University Pendidikan Sultan Idris Malaysia
Central Taiwan University of Science and Technology,
Taiwan
Kainan University, Taiwan
DAAD RISE
Wenzao Ursuline University of Languages,
Taiwan
Tajen University, Taiwan
Chrisrian Albert University, Jerman
Tunghai University, Taiwan
Providence University Taiwan
Yuan Ze University, Taiwan
I-Shou University Taiwan
Pingtung University of Science and Technology
Viperwold, Jerman
Sicily Wildlife Fund-SWF ONLUS
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs iv
Perguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam NegeriPerguruan Tinggi Dalam Negeri
Universitas Pendidikan Indonesia Bandung
Universitas Islam Riau
Universitas PGRI Indraprasta
Universitas PGRI Palembang
Universitas Internasional Batam
Universitas PGRI Ronggolawe
Universitas PGRI Semarang
Universitas Andalas
Universitas PGRI Adibuana Surabaya
Universitas PGRI Yogyakarta
Universitas Nusantar PGRI Kediri
IKIP PGRI Pontianak
Universitas Negeri Padang
IKIP PGRI Kalimantan Timur
Universitas PGRI Kanjuruan Malang
IKIP PGRI Bali
Universitas PGRI Palangkaraya
IKIP PGRI Jember
Institut Seni Indonesia Padang Panjang
IKIP PGRI Madiun
Universitas PGRI Banyuwangi
STKIP PGRI Lubuk Linggau
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs v
PemerintahanPemerintahanPemerintahanPemerintahan
Kopertis Wilayah X
Dinas Pendidikan Kabupaten Pesisir Selatan
Balai Diklat Koperasi Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Solok
Balitpu Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Sijunjung
Badan Koordinasi Penanaman Modal Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Tanah Datar
BKSD Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Padang Pariaman
Dinas Perkebunan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Agam
Balai Laboratorium Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Lima Puluh Kota
Balai Promosi dan Pemasaran Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman
Badan Ketahanan Pangan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Kepulauan Mentawai
Badan Penanggulangan Bencana Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Dharmasraya
Dinas Pengeloa Keuangan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Solok Selatan
Dinas Kelautan dan Perikanan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kabupaten Pasaman Barat
BMKG Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Padang
Badan Pemberdayaan Masyarakat Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Solok
Badan Pusat Statistik Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Sawahlunto
Bappeda Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Padang Panjang
Badan Pusat Statistik Kota Padang
Dinas Pendidikan Kota Bukittinggi
Dinas Kehutanan Sumatera Barat
Dinas Pendidikan Kota Payakumbuh
Balai Riset dan Standarisasi Industri Kota Padang
Dinas Pendidikan Kota Pariaman
Dinas Pendidikan dan Budaya Sumatera Barat
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs vi
Perbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainyaPerbankan, Industri dan lainya
Bank Bukopin Harian Padang Ekspres
Bank Mandiri Syariah Minang TV
Bank Nagari TVRI Sumbar
Bumiputera Posmetro Padang
Jiwasraya Padang TV
Telkom Astinet Classy FM
Radio Republik Indonesia Covesia
Harian Singgalang Harian Haluan
Sekolah LatihanSekolah LatihanSekolah LatihanSekolah Latihan Provinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera BaratProvinsi Sumatera Barat
KabupatenKabupatenKabupatenKabupaten JmlJmlJmlJml KabupatenKabupatenKabupatenKabupaten JmlJmlJmlJml
1 Kabupaten Pesisir Selatan 45 11 Kabupaten Solok Selatan 11
2 Kabupaten Solok 24 12 Kabupaten Pasaman Barat 24
3 Kabupaten Sijunjung 21 13 Kota Padang 55
4 Kabupaten Tanah Datar 8 14 Kota Solok 3
5 Kabupaten Padang Pariaman 22 15 Kota Sawahlunto 3
6 Kabupaten Agam 9 16 Kota Padangpanjang 3
7 Kabupaten Lima Puluh Kota 8 17 Kota Bukittinggi 2
8 Kabupaten Pasaman 17 18 Kota Payakumbuh 3
9 Kabupaten Kepulauan Mentawai 4 19 Kota Pariaman 8
10 Kabupaten Dharmasraya 13 Jumlah 283
Sekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera BaratSekolah Latihan Luar Provinsi Sumatera Barat
ProvinsiProvinsiProvinsiProvinsi JmlJmlJmlJml ProvinsiProvinsiProvinsiProvinsi JmlJmlJmlJml
Provinsi Riau 12 Provinsi DI. Aceh 1
Provinsi Kepulauan Riau 2 Provinsi Jambi 13
Provinsi Bengkulu 6 Provinsi Sumatera Selatan 1
JumlahJumlahJumlahJumlah 35
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs vii
Core ValueCore ValueCore ValueCore Value STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
(Nilai-Nilai Dasar Yang Harus Dimiliki Oleh Civitas Akademika STKIP PGRI Sumatera Barat)
CCCCerdaserdaserdaserdas dan dan dan dan PPPPedulieduliedulieduli
Cendekia Cerdas; pandai; tajam pikiran; cepat mengerti situasi dan pandai mencari jalan keluar
Empati
Religius
Disiplin
Amanah
Santun
Pengayom
Energik
Dedikatif
Ulet
Loyal
Inspiratif
Keadaan mental yang membuat seseorang merasa atau mengidentifikasi dirinya dalam
keadaan perasaan atau pikiran yang sama dengan orang atau kelompok lain
Sikap dan perilaku yang patuh dalam melaksanakan ajaran agama yang dianutnya, toleran terhadap pelaksanaan ibadah agama lain, dan hidup rukun dengan pemeluk agama lain.
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan
peraturan.
Dapat dipercaya
Suatu sikap atau tingkah laku yang ramah terhadap orang lain, terhadap apa yang ia lihat, ia rasakan, dan dalam situasi, kondisi apapun
Dapat mengayomi atau melindungi
Penuh energi/ bersemangat
Bersifat pengabdian
Kuat (tidak mudah putus asa disertai kemauan keras dalam berusaha mencapai tujuan dan cita-cita)
Sikap yang berpegang teguh (pada janji, pendirian)
Sikap yang mampu memberikan insipirasi atau petunjuk
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs viii
Kata PengantarKata PengantarKata PengantarKata Pengantar
Buku Pedoman Akademik Sekolah Tinggi
Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI
Sumatera Barat ini berisikan informasi tentang STKIP
PGRI Sumatera Barat termasuk informasi umum,
kemahasiswaan, peraturan akademik, kurikulum
masing-masing program studi, kalender akademik dan
nama-nama dosen masing-masing program studi.
Buku panduan ini merupakan perbaikan dan
penyempurnaan dari buku panduan sebelumnya dan
akan terus dilakukan sesuai dengan perkembangan dan
tuntutan STKIP PGRI Sumatera Barat yang terus
menerus mengalami perkembangan. Oleh karena itu,
diharapkan saran dan kritik untuk menyempurnakan
Buku Panduan ini kedepannya.
Buku Pedoman diharapkan dapat digunakan para mahasiswa sebagai acuan untuk
lebih mengarahkan diri sejak dini demi keberhasilan yang optimal dalam menempuh studi
S1 di STKIP PGRI Sumatera Barat. Melalui buku ini, kepada para mahasiswa baru
diucapkan Selamat Datang. Kami bangga atas keberadaan saudara – saudara di kampus
STKIP PGRI Sumatera Barat tercinta, selamat belajar dan semoga sukses.
Penyusunan buku ini tidak terlepas dari bantuan banyak pihak, maka kami atas nama
Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat mengucapkan terima kasih banyak pada semua
pihak yang telah membantu hingga terbitnya buku pedoman ini, terutama tim editor,
pimpinan program studi dan kepala unit selingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat, yang
telah memberi masukan dan mengedit sampai buku pedoman ini siap dicetak.
Padang, November 2016
Ketua,
Dr. Hj. Zusmelia, M.Si
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs ix
Lambang Perguruan Tinggi
STKIP PGRI Sumatera Barat memiliki lambang segi lima yang melambangkan dasar
negara Pancasila, warna dasar biru tua melambangkan bendera STKIP PGRI Sumatera
Barat, obor melambangkan penerangan dan semangat yang tidak kunjung padam,
gonjong rumah gadang dan masjid melambangkan adat basandi syara’, buku
melambangkan sebagai sumber ilmu pengetahuan yang digali dan dikembangkan, tungku
tigo sajarangan yang berwarna merah kuning dan hitam melambangkan kesatuan dan
persatuan yang kekal diantara tiga kekuatan penghulu, cerdik pandai dan alim ulama.
.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs x
PIMPINANPIMPINANPIMPINANPIMPINAN
H. Syofyan Kahar, SH Ketua Pembina Yayasan
Drs. H. Dasrizal, MP Ketua Yayasan
Dr. Hj Zusmelia, M.Si Ketua
Sri Imelwaty, M.Pd, Ph.D Wakil Ketua Bidang Akademik dan
Administrasi Umum
Jarudin, MA, Ph.D Wakil Ketua Bidang Kemahasiswaan
, Alumni dan Kerjama
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xi
PPPPIMPINAN IMPINAN IMPINAN IMPINAN UNITUNITUNITUNIT
Zul Amri, SE Kepala BAAK
Hj. Rosmiati, SE
Kepala BAUK
Ade Dewi Maharani, M.Pd
Kepala Perpustakaan
Citra Ramayani, ME
Kepala UPjMI
Villia Anggraini, M.Pd
Kepala UP3M
Liza Husnita, M.Pd
Kepala UPPL
Dr. Yusutria, S.Pd.I., MA
Kepala UP2Lab
Dra. Gustina Indriati, M.Kes
Koordinator MDU/MKDK
Dra. Sefna Rismen, M.Pd
Kepala Unaker Humas
Suharni, M.Pd
Kepala UPB
Syafrizal, S.Pd, MM
Kepala Dilklat Komputer
Edwar Kemal, M.Hum
Kepala Kantor Hubungan Luar Nergei (IRO)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xii
PIMPINAN PIMPINAN PIMPINAN PIMPINAN PROGRAM STUDIPROGRAM STUDIPROGRAM STUDIPROGRAM STUDI STKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARATSTKIP PGRI SUMATERA BARAT
Rina Widiana, M.Si
Ketua Prodi Pend. Biologi
Kaksim, M.Pd
Plt. Ketua Prodi Pend. Sejarah
Slamet Rianto, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Geografi
Armilia Riza, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Bahasa Inggris
Dra.Rahmi, M.Si Ketua Prodi Pend.
Matematika
Ahmad Zaini, M.Pd
Plt. Ketua Prodi Bimbingan dan Konseling
Dr. Maihasni, M.Si
Ketua Prodi Pend. Sosiologi
Iswadi Bahardur, M.Pd
Ketua Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia
Dr. Ansofino, M.Si
Ketua Prodi Pend. Ekonomi
Dra. Hj. Husna, M.Si
Ketua Prodi Pend. Fisika
Ir. Hj. Nurmi, M.Kom
Ketua Prodi. Pend. Informatika
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xiii
A. Yayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat Pembina
Ketua : H. Syofyan Kahar, SH Anggota : Drs. H. Maznitos : Ir. Jofrinaldi Syofka
Pengurus Ketua : Drs. H. Dasrizal, MP Sekretaris : Zainal Akil, S.Pd Bendahara : Drs. Daher Pengawas Ketua : Drs. Letfariasmi Anggota : Hj. Sylvia Mizanti
B. STKIP PGRI Sumatera Barat Ketua : Dr. Hj. Zusmelia, M.Si
Wakil Ketua Bidang Akademik dan Adminitrasi Umum : Sri Imelwaty, M.Pd, Ph.D
Wakil Ketua Bidang Kemahasiswaan, Alumni Dan Kerjasama : Jarudin, MA, Ph.D C. Unit Pelaksana Teknis dan Lembaga
1. Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan (BAAK) Kepala BAAK : Zul Amri, SE Kasubag Pendidikan dan Pengajaran : Nafrizal, SE Kasubag Reg. Statistik & Kemhasiswaan : Afridelfi, S.Pd Kasubag Pangkalan Data / EPSBED : Eka Budi Saputra, S.Kom
2. Bagian Administrasi Umum dan Keuangan (BAU) Kepala BAUK : Hj. Rosmiati, SE Kasubag Keuangan : Dessy Suwestety, SE Kasubag Kepegawaian : Mira Syaiful, SE
3. Unit Perpustakaan Kepala : Ade Dewi Maharani, M.Pd Sekretaris : Syufiarni, SE
4. Unit Program Pengalaman Lapangan (UPPL) Kepala : Liza Husnita, M.Pd Sekretaris : Fifi Yasmi, M.Pd
5. Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Kepala : Villia Anggraini,S.Pd., M.Pd Sekretaris : Zulfa, M.Pd, M.Hum
6. Unit Penjaminan Mutu Internal (UpjMI) Kepala : Citra Ramayani, S.Pd., ME Sekretaris : Farida, M.Sc
7. Unit Pengelolaan dan Pengadaan Laboratorium Kepala : Dr. Yusutria, S.Pd.I., MA Sekretaris : Elvi Zuriyeni, M.Si
8. Unit MKU/MKDK Koordinator : Dra. Gustina Indriati, M.Kes Sekretaris : Ranti Nazmi, M.Pd
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xiv
9. Unit Ketenagakerjaan dan Hubungan Masyarakat (Unaker Humas) Kepala : Dra. Sefna Rismen, M.Pd Sekretaris : Agus Rino, M.T
10. Unit Pengembangan Bahasa : Kepala : Suharni, M.Pd Sekretaris : Wahyuni Rahmat, M.Hum
11. Labor Pelatihan Komputer
Kepala : Syafrizal, S.Pd, MM Sekretaris : Ade Pratama, M.Kom
12. Unit Kesehatan Kampus Kepala : dr. Agri Febria Sari
13. kantor Hubungan Luar Negeri (IRO) Kepala : Edwar Kemal, SS. M.Hum
D. Program Studi 1. Pendidikan Biologi
Ketua : Rina Widiana, M.Si Sekretaris : Siska Nerita, M.Pd
2. Pendidikan Sejarah Plt. Ketua : Kaksim, M.Pd Plt. Sekretaris : Meldawati, M.Pd
3. Pendidikan Geografi Ketua : Slamet Rianto, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Erna Juita, S.Pd, M.Si
4. Pendidikan Bahasa Inggris Ketua : Armilia Riza, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Mayuasti, M.Pd
5. Pendidikan Matematika
Ketua : Dra. Rahmi, M.Si Sekretaris : Zulfaneti, M.Si
6. Bimbingan Dan Konseling
Plt. Ketua : Ahmad Zaini, M.Pd Plt. Sekretaris : Rahma Wiranita, M.Pd, Kons
7. Pendidikan Sosiologi
Ketua : Dr. Maihasni, M.Si Sekretaris : Marleni, S.Pd, M.Pd
8. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Ketua : Iswadi Bahardur, S.Pd, M.Pd Sekretaris : Dra. Indriani Nisja, M.Pd
9. Pendidikan Ekonomi
Ketua : Dr. Ansofino, M.Si Sekretaris : Mareta Kemala Sari, SE, M.Si
10. Pendidikan Informatika
Ketua : Ir. Hj, Nurmi, M.Kom Sekretaris : Thomson Mery, S.Kom., M.Kom
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs xv
11. Pendidikan Fisika
Ketua : Dra. Hj. Husna. M.Si Sekretaris : Silvi Trisna, S.Pd., M.Pd
KEPUTUSAN
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
Nomor : 0576/STKIP-AK/PGRI-SB/2016
Tentang
PEDOMAN AKADEMIK STKIP PGRI SUMATERA BARAT
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PGRI SUMATERA BARAT
Menimbang : a. bahwa dalam usaha memantapkan pelaksanaan sistem penyeleng-
garaan pendidikan di STKIP PGRI Sumatera Barat, dipandang perlu
adanya pedoman yang telah disesuaikan dengan proses pembelajaran
untuk program pendidikan jenjang S1 pada setiap tahun akademik baru;
b. bahwa berdasarkan pertimbangan pada huruf (a) di atas, perlu
diterbitkan Keputusan Ketua tentang Pedoman Akademik
Penyelenggaraan Pendidikan di STKIP PGRI Sumatera Barat
Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia No. 20 Tahun 2001 tentang Sistem
Pendidikan Nasional
2. Peraturan Pemerintah No. 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan Tinggi
3. Keputusan Menteri Pendidikan RI No. 232/U/2000 tentang Pedoman
Penyusunan Kurikulum Pendidikan Tinggi dan Penilaian Hasi Belajar
4. Keputusan Menteri Pendidikan RI No. 045/U/2002 tentang Kurikulum Inti
Pendidikan Tinggi
5. Perpres No. 08 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia
6. Permendikbud No. 49 Tahun 2014 Tahun 2014 Tentang Standar
Nasional Pendidikan Tinggi
7. Keputusan Yayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat No.
050/SK/YYS/PGRI/PDG-SB/2016 Tahun 2016 tentang Pengangkatan
Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat Periode 2016 - 2020
MEMUTUSKAN:
Menetapkan :
Pertama : Penerbitan Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan di STKIP PGRI Sumatera Barat.
Kedua : Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan dan apabila dikemudian hari
terdapat kekeliruan, maka akan diperbaiki menurut semestinya.
Ditetapkan di : Padang Pada Tanggal : 30 November 2016
Ketua,
Dr. Hj. Zusmelia, M.Si.
Tembusan :
1. Yth. Ketua Yayasan Pendidikan PGRI Padang 2. Yth. Koordinator Kopertis Wilayah X 3. Yth. Wakil Ketua I, II dan III 4. Yth. Pimpinan Prodi dan Unit Selingkungan STKIP PGRI Sumbar
DAFTAR ISI
TRI DHARMA PERGURUAN TINGGI ...........................................................
MITRA KERJASAMA ........................................................................................
CORE VALUE STKIP PGRI SUMATERA BARAT .......................................
KATA PENGANTAR ..........................................................................................
LAMBANG PERGURUAN TINGGI .................................................................
PIMPINAN ............................................................................................................
PIMPINAN UNIT .................................................................................................
PIMPINAN PROGRAM STUDI ........................................................................
STRUKTUR ORGANISASI ................................................................................
SK KETUA TENTANG BUKU PEDOMAN AKADEMIK .............................
BAB I SEJARAH RINGKAS YAYASAN PENDIDIKAN PGRI
DAN STKIP PGRI SUMATERA BARAT
A. Sejarah Yayasan Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Padang Sumatera Barat .........................................................................
B. Sejarah Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan PGRI Sumatera Barat ........................................................................................
Visi dan Misi STKIP PGRI Sumatera Barat .....................................................
C. Program Studi Di STKIP PGRI Sumatera Barat ............................................... D. Kalender Akademik Tahun Akademik 2015-2016 ............................................
BAB II PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN
A. Dasar dan Tujuan ............................................................................................... B. Program Pendidikan ..........................................................................................
1. Jenis Program Studi ................................................................................. 2. Sistem Kredit Semester (SKS) Sebagai Sistem Pengelolaan
Program Studi .........................................................................................
3. Ciri-ciri Sistem Kredit Semester ............................................................. 4. Sistem Semester ....................................................................................... 5. Sistem Kredit Semester untuk Perkuliahan ............................................. 6. Nilai Kredit Semester untuk Seminar dan Kapita Selekta ..........................................................................................
7. Nilai Kredit Semester untuk Praktikum, Penelitian, Kuliah Lapangan dan Sejenisnya ............................................................
C. Pengelompokan dan Penomoran Mata Kuliah .................................................. 1. Pengelompokan Mata Kuliah .................................................................. 2. Penomoran dan Kodifikasi Mata Kuliah .................................................
BAB III SYARAT-SYARAT MENGIKUTI DAN MENYELESAIKAN
PROGRAM
A. Syarat Mengikuti Program ................................................................................ B. Syarat-syarat Transfer........................................................................................ C. Pindahan ............................................................................................................ D. Syarat Menyelesaikan Program ......................................................................... E. Wisuda ...............................................................................................................
BAB IV SARANA PENUNJANG
A. Perpustakaan ...................................................................................................... B. Laboratorium ..................................................................................................... C. Ruang ICT ......................................................................................................... D. Mesjid ................................................................................................................ E. Fasilitas Penunjang lainnya ..............................................................................
BAB V KELOMPOK DAN PROGRAM STUDI
A. Kelompok Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) ......................
1. Program Studi Pendidikan Biologi .............................................................
a. Visi ........................................................................................................... b. Misi .......................................................................................................... c. Tujuan ...................................................................................................... d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ...................... e. Struktur Kurikulum ................................................................................. f. Sinopsis .....................................................................................................
g. Dosen Program Studi ...............................................................................
2. Program Studi Pendidikan Matematika ................................................ 34
a. Visi ........................................................................................................... b. Misi .......................................................................................................... c. Tujuan ...................................................................................................... d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ...................... e. Struktur Kurikulum ................................................................................. f. Sinopsis .....................................................................................................
g. Dosen Program Studi ...............................................................................
3. Program Studi Pendidikan Informatika ................................................ 70
a. Visi ........................................................................................................... b. Misi .......................................................................................................... c. Tujuan ...................................................................................................... d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ...................... e. Struktur Kurikulum ................................................................................. f. Sinopsis .....................................................................................................
g. Dosen Program Studi ...............................................................................
4. Program Studi Pendidikan Fisika ........................................................... 89
a. Visi ........................................................................................................... b. Misi .......................................................................................................... c. Tujuan ...................................................................................................... d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ...................... e. Struktur Kurikulum ................................................................................. f. Sinopsis .....................................................................................................
g. Dosen Program Studi B. Kelompok Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) ..................... 107
1. Program Studi Pendidikan Sejarah ............................................... 107
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................
e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi 2. Program Studi Pendidikan Geografi ............................................. 120
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi 3. Program Studi Pendidikan Sosiologi ............................................. 133
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi 4. Program Studi Pendidikan Ekonomi ............................................. 152
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi
C. Kelompok Pendidikan Bahasa dan Seni (PBS) ................................... 171
1. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris .................................. 171
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi 2. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia ........... 192
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................ d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi D. Kelompok Ilmu Pendidikan (IP) .......................................................... 206
1. Program Bimbingan dan Konseling .............................................. 206
a. Visi ..................................................................................................... b. Misi .................................................................................................... c. Tujuan ................................................................................................
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi ................ e. Struktur Kurikulum ........................................................................... f. Sinopsis ...............................................................................................
g. Dosen Program Studi .........................................................................
Lampiran
1. Keputusan Menteri Pendidkan dan Kebudayaan No. 013/U/1998 Tentang Program Pembentukan Kemampuan Mengajar
2. Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat Nomor: 6154/STKIP/PGRI-SB/2013 Tentang Peraturan Akademik
3. Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumatera Barfat Nomor: 6189/STKIP-AK/PGRI/2013Tentang Peraturan Tata Tertib Mahasiswa STKIP PGRI
Sumatera
4. Kode Etik Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat
5. Surat Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat No. 4852./STKIP-AK/PGRI-SB/2014 Tentang Pembentukan Dewan Legislatif Mahasiswa
(DLM) Periode 2014/2015
6. Surat Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat No. 7300/STKIP-AK/PGRI-SB/2014 Tentang Pembentukan Badan Eksekutif Mahasiswa
Mahasiswa (DLM) Periode 2014/2015
7. Mars PGRI
8. Hymne STKIP PGRI Sumatera Barat
9. Kode Etik Guru Inonesia
10. Kartu Mahasiswa
11. Data Pribadi Mahasiswa
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
1
BAB IBAB IBAB IBAB I
SEJARAH RINGKAS YAYASAN PENDIDIKAN PGRISEJARAH RINGKAS YAYASAN PENDIDIKAN PGRISEJARAH RINGKAS YAYASAN PENDIDIKAN PGRISEJARAH RINGKAS YAYASAN PENDIDIKAN PGRI
DAN STKIP PGRI SUMATERA BARATDAN STKIP PGRI SUMATERA BARATDAN STKIP PGRI SUMATERA BARATDAN STKIP PGRI SUMATERA BARAT
A. Sejarah Yayasan Pendidikan Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Padang Sumatera Barat
Yayasan Pendidikan PGRI Sumatera Barat didirikan dengan Akte Notaris
Asmawel Amin, SH No. 104, tertanggal 17 Januari 1978. Yayasan ini berazaskan
idiologi bangsa dan negara Republik Indonesia, yaitu Pancasila. Maksud dan tujuan
Yayasan ini adalah:
a. Meningkatkan dan membina pendidikan masyarakat serta membangun sarana-
sarana pendidikan;
b. Mengadakan penerbitan-penerbitan;
c. Mengadakan kerjasama dengan badan-badan organisasi dan yayasan lain yang
bergerak/berusaha di bidang pendidikan;
d. Mendorong masyarakat untuk berpartisipasi dalam meningkatkan pendidikan
e. Usaha-usaha lain yang tidak bertentangan dengan anggaran dasar.
Sehubungan dengan diberlakukannya Undang-undang Yayasan No.28 Tahun 2010
bahwa setiap Yayasan harus didaftarkan di Departemen Hukum dan HAM, maka pada
tahun 2010 Yayasan Pendidikan PGRI Sumatera Barat telah didaftarkan di
Departemen Hukum dan HAM dan berubah nama menjadi Yayasan Pendidikan PGRI
Padang Sumatera Barat dengan SK pengesahan Nomor: AHU-1885.AH.01.04 tahun
2011 Tanggal 31 Maret 2011.
B. Sejarah Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan PGRI Sumatera Barat
Sekolah Tinggi Keguruan Dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat
dibuka berdasarkan surat izin Koordinator Perguruan Tinggi Swasta Wilayah I tanggal
22 Mei 1984 No. 115/SK/KOP/I/1984 dengan empat Program Studi:
1. Bimbingan dan Konseling
2. Pendidikan Biologi
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
2
3. Pendidikan Sejarah
4. Pendidikan Geografi
Keempat program studi tersebut dibuka dengan jenjang program Sl/Akta IV
yang menyiapkan guru yang berwenang penuh mengajar di tingkat SLTP dan SLTA
dengan satu bidang studi.
Berdasarkan Surat Keputusan Kopertis Wilayah I Medan Nomor 033/SK/
Kop.I/85, STKIP PGRI Sumatera Barat diizinkan menambah 2 (dua) Program Studi
baru untuk program DIII/A III dan S1/AIV yaitu:
1. Pendidikan Bahasa Inggris
2. Pendidikan Matematika
Dengan demikian maka untuk tahun Akademik 1985/1986 STKIP PGRI Sumatera
Barat telah mempunyai 6 (enam) Program Studi yaitu:
1. Bimbingan dan Konseling
2. Pendidikan Biologi
3. Pendidikan Sejarah
4. Pendidikan Geografi
5. Pendidikan Bahasa lnggris
6. Pendidikan Matematika
Kemudian berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan
Republik Indonesia No.0536/0/1986 STKIP PGRI Sumatera Barat ditingkatkan
statusnya dari izin operasional menjadi terdaftar, dengan jurusan dan program studi
yaitu:
1. Jurusan Ilmu Pendidikan
� Program Studi Bimbingan dan Konseling
2. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
� Program Studi Pendidikan Matematika
� Program Studi Pendidikan Biologi
3. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
� Program Studi Pendidikan Sejarah
� Program Studi Pendidikan Geografi
4. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
� Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
3
Maka pada Tahun Akademik 1986/1987 STKIP PGRI Sumatera Barat membuka 6
(enam) Program Studi dengan jenjang Program D Ill/A III dan S1/A IV sebagai
berikut:
1. Bimbingan dan Konseling S1/A IV
2. Pendidikan Biologi D III/A III dan S1/A IV
3. Pendidikan Sejarah D III/A III dan SI/A IV
4. Pendidikan Geografi D III/A III dan SI/A IV
5. Pendidikan Bahasa Inggris D III/A III dan SI/A IV
6. Pendidikan Matematika D III/A III dan SI/A IV
Pada tahun Akademik 1993/1994 STKIP PGRI Sumatera Barat membuka 8
(delapan) Program Studi dengan jenjang Program D III/A III dan S1/A IV terdiri dari:
1. Jurusan Ilmu Pendidikan
� Program Studi Bimbingan dan Konseling
2. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
� Program Studi Pendidikan Matematika
� Program Studi Pendidikan Biologi
� Program Studi Pendidikan Fisika D. III/A IlI dan S1/A IV
� Program Studi Pendidikan Kimia D.III/A lIl dan S1/A IV
3. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
� Program Studi Pendidikan Sejarah
� Program Studi Pendidikan Geografi
4. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
� Program Studi Pendidikan Bahasa lnggris.
Pada Tahun Akademik 1994/1995 STKIP PGRI Sumatera Barat, dari delapan
program studi yang ditawarkan, hanya 5 (lima) program studi yang dapat
diselenggarakan, yaitu:
1. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
� Program Studi Pendidikan Matematika
� Program Studi Pendidikan Biologi
2. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
� Program Studi Pendidikan Sejarah
� Program Studi Pendidikan Geografi
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
4
3. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
� Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Sementara tiga program studi, yaitu Program Studi Pendidikan Fisika;
Program Studi Pendidikan Kimia dan Program Studi Bimbingan dan Konseling tidak
dapat diselenggarakan karena jumlah mahasiswa yang mendaftar tidak mendukung
biaya operasional, sehingga dari tahun Akademik 1994/1995 hingga tahun akademik
2004/2005 STKIP PGRI Sumatera Barat hanya membuka tiga jurusan dengan lima
program studi. Sejak tahun akademik 2005/2006 hingga tahun akademik 2006/2007
STKIP PGRI Sumatera Barat menyelenggarakan Program Akta IV untuk Sarjana
Non Kependidikan.
Pada Tahun Akademik 2005/2006 STKIP PGRI Sumatera Barat kembali
mengajukan proposal ke Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi untuk membuka
kembali Program Studi Bimbingan dan Konseling jenjang SI/A.IV. Berdasarkan Surat
Keputusan Dirjen Dikti Nomor: 659/DT/2006 STKIP PGRI Sumatera Barat diizinkan
kembali membuka Program Studi Bimbingan dan Konseling jenjang S1/A IV terhitung
mulai tahun akademik 2005/2006. Sehingga dari tahun akademik 2005/2006 hingga
tahun akademik 2008/2009 STKIP PGRI Sumatera Barat kembali menyelenggarakan
empat jurusan dengan enam Program Studi, yaitu:
1. Jurusan Ilmu Pendidikan
� Program Studi Bimbingan dan Konseling
2. Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
� Program Studi Pendidikan Matematika
� Program Studi Pendidikan Biologi
3. Jurusan Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial
� Program Studi Pendidikan Sejarah
� Program Studi Pendidikan Geografi
4. Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni
� Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris.
Berdasarkan izin Penyelenggaraan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi
No.1579/D/T/2008, tanggal 31 Desember 2008 STKIP PGRI Sumatera Barat
diizinkan membuka 2 (dua) Program Studi baru yaitu:
(1) Program Studi Pendidikan Sosiologi
(2) Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
5
Kemudian pada tahun yang sama, STKIP PGRI Sumatera Barat membuka program
studi Pendidikan Ekonomi berdasarkan izin Penyelenggaraan Direktur Jenderal
Pendidikan Tinggi No. 1579 D/T/2009 tanggal 31 Agustus 2009.
Pada tahun 2013 STKIP PGRI Sumatera Barat membuka program studi baru yaitu
Pendidikan Informatika dan Pendidikan Fisika yaitu dengan Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 211/E/O/2013 tertanggal 22
Mei 2013 tentang Izin penyelenggaraan program studi pendidikan informatika dan
Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor
262/E/O/2013 tertanggal 02 Juli 2013 tentang Izin penyelenggaraan program studi
pendidikan fisika.
C. Visi dan Misi STKIP PGRI Sumatera Barat
1) Visi
”Menjadi Perguruan Tinggi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026.”
2) Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis kepada pengembangan
kecerdasan intelektual (Hard skills) dan kecerdasan emosional (Soft skills) untuk
memperoleh kecakapan hidup (Life skills).
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan
dan pengajaran serta bidang lain sesuai dengan keilmuan program studi.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan perguruan tinggi yang akuntabel, efisien, efektif, transparan,
relevan dan mandiri.
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan
stakeholders untuk keberlanjutan pelaksanaan program dan/atau pembukaan program
studi baru
3) Tujuan
1. Mewujudkan kelembagaan organisasi yang kuat untuk mengoptimalkan efektifitas
dan efisiensi penyelenggaraan pendidikan untuk menyiapkan lulusan sesuai dengan
kebutuhan stakeholders dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
6
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian untuk
meningkatkan khasanah ilmu dan taraf kehidupan masyarakat, serta memperkaya
kebudayaan nasional.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan Inovasi IPTEKS untuk mendukung
pembangunan masyarakat madani (civil society) yang demokratis dan berperan
sebagai kekuatan moral yang mandiri untuk mencapai tujuan pembangunan bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif melalui penerapan prinsip
pengelolaan sumber daya sesuai dengan asas pengelolaan yang profesional.
5. Menjadikan STKIP PGRI Sumatera Barat sebagai perguruan tinggi yang memiliki
tatakelola yang baik (good university governance), sehat dan memiliki daya saing
yang tinggi sehingga mampu mengembangkan jejaring kerjasama untuk mengambil
bagian dari pembentukan insan Indonesia yang cerdas dan mandiri.
D. Program Studi di STKIP PGRI Sumatera Barat
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Persatuan Guru Republik
Indonesia (PGRI) Sumatera Barat berdiri berdasarkan Surat Persetujuan Koordinator
Perguruan Tinggi Swasta Wilayah I Medan tanggal 22 Mei 1984 No. 11 5/SK/KOP.I/1984
dengan status “Izin Operasional”. Pada tahun 1986 ditingkatkan statusnya dari “Izin
Operasional” menjadi berstatus “Terdaftar” berdasarkan Surat Keputusan Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan No. 0536/01/1986 tanggal 5 Agustus 1986 dan tahun 1990
telah berstatus “Diakui” berdasarkan SK Mendikbud RI No. 0727/0/1990 tanggal 11
Desember 1990. Program Studi yang dibina oleh STKIP PGRI Sumatera Barat saat ini
berjumlah sebelas program studi, yaitu:
No Nama Prog. Studi Jenjang/ Program Nomor SK BAN-PT Ket
1. Pend. Biologi SI/Akta IV 449/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2015 Terakreditasi B
2. Pend. Sejarah SI/Akta IV 032/BAN-PT/Ak-XV/SI/X/2012, Terakreditasi B
3. Pend. Geografi SI/Akta IV 0369/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2016 Terakreditasi B
4. Pend. Bahasa Inggris SI/Akta IV 0215/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2016 Terakreditasi B
5. Pend. Matematika SI/Akta IV 0269/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2016 Terakreditasi B
6. Bimbingan Konseling SI/Akta IV 449/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2015 Terakreditasi
7. Pend. Sosiologi SI/Akta IV 0521/SK/BAN-PT/Akred/S/V/2016 Terakreditasi B
8. Pend. Bhs. Indonesia SI/Akta IV 0675/SK/BAN-PT/Akred/S/VI/2016 Terakreditasi B
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
7
9. Pend. Ekonomi SI/Akta IV 0216/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2016 Terakreditasi B
10. Pend. Informatika SI/Akta IV 251/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2015 Terakreditasi
11. Pend. Fisika SI/Akta IV 251/SK/BAN-PT/Akred/S/IV/2015 Terakreditasi
E. Kalender Akademik Tahun Akademik 2016-2017
A. KEGIATAN PERKULIAHAN TAHUN AKADEMIK 2016/2017 (Semester Ganjil)
No Kegiatan Waktu
1 Masa Pengisian KRS online 22 Agustus 2015 s.d 10 September 2016
2 Masa perkuliahan 19 September 2016 s.d 07 Januari 2017
3 Batas akhir perbaikan KRS online (batal-tambah mata kuliah) di admin Prodi masing-masing
6 September s.d 08 Oktober 2016
4 • Batas akhir pembayaran / pelaporan SPP ke BAU
• Batas akhir pengajuan surat Istirahat kuliah / CUTI
08 Oktober 2016
5 Masa Ujian Mid (Tengah) Semester 07 s.d12 November 2016
6 Pra Registrasi Semester Genap 2016/2017 di Portal Akademik
07 s.d 26 November 2016
7 Pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) 09 s.d 21 Januari 2017
8 Masa Libur Semester 23 Januari s.d 04 Februari 2017
9 Batas akhir memasukkan Nilai oleh Dosen 30 Januari 2017
10 Batas akhir penyerahan nilai semester mhs berkasus F/BL (Belum lengkap)/ Ujian Susulan ke BAAK
11 Februari 2017
11 Batas Akhir pelaksanaan ujian Skripsi (2016-1) 04 Maret 2017
12 Batas Akhir Pendaftaran wisuda ke 54 di BAAK 06 Maret 2017
13 Pengiriman berkas calon wisudawan ke 54 ke Kopertis Wil. X
09 Maret 2017
14 Pengiriman laporan EPSBED ke Dikti 09 Maret 2017
15 Pelaksanaan Wisuda ke 54 08 April 2017
B. KEGIATAN PERKULIAHAN TAHUN AKADEMIK 2016/2017 (Semester Genap)
No Kegiatan Waktu
1 Batas Akhir Registrasi Semester Genap 2016/2017
11 Februari 2017
2 Masa perkuliahan 06 Februari s.d 27 Mei 2017
3 • Batas akhir pembayaran / pelaporan SPP ke BAU
• Batas akhir pengajuan surat Istirahat kuliah /
21 Februari 2017
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
8
CUTI
4 Batas akhir perbaikan KRS (batal-tambah mata kuliah) di admin Prodi masing-masing
21 Februari 2017
5 Masa Ujian Mid (Tengah) Semester 27 Maret s.d 08 April 2017
6 Pra Registrasi Semester Ganjil 2017/2018 27 Maret s.d 19 April 2017
7 Pelaksanaan Ujian Akhir Semester (UAS) 05 s.d 17 Juni 2017
8 Masa Libur Semester 05 Juni s.d 05 Agustus 2017
9 Batas akhir memasukkan Nilai oleh Dosen 08 Juli 2017
10 Batas akhir penyerahan nilai semester mhs berkasus F/BL (Belum lengkap)/Tunda/Nilai Ujian Susulan ke BAAK
15 Juli 2017
11 Batas Akhir pelaksanaan ujian Skripsi (2016-2) 26 Agustus 2017
12 Batas Akhir Pendaftaran wisuda ke 55 di BAAK 28 Agustus 2017
13 Pengiriman berkas calon wisudawan ke 55 ke Kopertis Wil. X
31 Agustus 2017
14 Pengiriman laporan EPSBED ke Dikti 31 Agustus 2017
15 Pelaksanaan Wisuda ke 55 07 Oktober 2017
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
9
BAB IIBAB IIBAB IIBAB II
PENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKANPENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKANPENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKANPENYELENGGARAAN PROGRAM PENDIDIKAN
A. Dasar dan Tujuan
Pendidikan amat penting bagi pertumbuhan dan kelangsungan hidup seseorang atau
suatu bangsa. Bagi bangsa Indonesia, pentingnya pendidikan telah dituangkan dalam UUD
1945. Dalam merealisasikan amanat UUD 1945 dan mewujudkan tujuan pendidikan nasional,
pemerintah memberikan kesempatan kepada masyarakat untuk ikut berperan aktif dalam proses
penyelenggaraan pendidikan. Salah satu lembaga pendidikan yang diselenggarakan oleh
masyarakat adalah Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera
Barat yang dibina oleh Yayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat.
Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat adalah
Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) yang bertujuan untuk menghasilkan tenaga-
tenaga kependidikan yang profesional seperti guru dan tenaga kependidikan lainnya. Untuk
mencapai tujuan itu STKIP PGRI Sumatera Barat dalam proses penyelenggaraan program
pendidikan berpedoman pada UU No. 2 Tahun 1989, Peraturan Pemerintah No. 30 Tahun 1990
dan Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia No. 039/U/1980, No.
021/U/1982, No. 1363/U/1983, No. 0330/O/ 1984 dan Surat Keputusan Direktur Jenderal
Pendidikan Tinggi No. 20/V/KEP 1983.
Bentuk kegiatan STKIP PGRI Sumatera Barat diarahkan pada pelaksanaan Tri Dharma
Perguruan Tinggi yaitu Pendidikan dan Pengajaran, Penelitian dan Pengabdian Masyarakat,
yang pada gilirannya bermuara pada pengembangan potensi manusia Indonesia secara optimal.
Secara lebih khusus untuk menghasilkan para lulusan yang (1) bertaqwa kepada Tuhan yang
Maha Esa, cerdas, mempunyai rasa tanggung jawab, bersikap demokratis dan penuh tenggang
rasa, berbudi luhur serta mencintai sesama manusia (2) mempunyai kemampuan profesional
dan (3) dapat bekerja diberbagai lembaga yang ada, baik lembaga pendidikan maupun non
kependidikan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
10
B. Program Pendidikan
1. Jenis Program Studi
Jenis Program Studi yang dibuka STKIP PGRI Sumatera Barat adalah program S1/A IV
(program sarjana) yang mempersiapkan guru SLTA/SLTP dengan kewenangan
mengajar 1 bidang studi. Program ini disajikan dalam 8 semester.
2. Sistem Kredit Semester (SKS)
Sistem Kredit Semester sebagai sistem penyelenggaraan pendidikan, memiliki tujuan
sebagai berikut:
1. Memberikan kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata
kuliah sesuai dengan minat, bakat dan kemampuan.
2. Memberikan kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat belajar, agar
dapat menyelesaikan studi lebih cepat dari waktu yang ditentukan.
3. Memberikan kemungkinan agar sistem pendidikan dengan “input dan out put jamak
dapat dilaksanakan.
4. Mempermudah penyesuaian kurikulum yang disesuaikan dengan perkem-bangan
ilmu dan teknologi yang sangat pesat dewasa ini.
5. Memberikan kemungkinan agar sistem evaluasi kemajuan belajar mahasis-wa dapat
diselenggarakan dengan sebaik-baiknya.
6. Memungkinkan pengalihan (Transfer) kredit antara jurusan, antara program studi
dalam suatu perguruan tinggi.
3. Ciri-ciri Sistem Kredit Semester
Ciri-ciri dasar sistem kredit adalah sebagai berikut:
1. Dalam sistem kredit tiap-tiap mata kuliah diberi harga yang dinamakan nilai kredit.
2. Banyaknya nilai kredit untuk mata kuliah yang berlainan tidak perlu sama.
3. Banyaknya nilai kredit untuk masing-masing mata kuliah ditentukan atas besarnya
usaha untuk menyelesaikan tugas-tugas yang dinyatakan dalam program
perkuliahan, praktikum, kerja lapangan maupun tugas-tugas lainnya.
4. Sistem Semester
Semester adalah satuan waktu terkecil untuk menyatakan suatu program dan jenjang
pendidikan. Satu semester terdiri dan 20 minggu penyelenggaraan perkuliahan,
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
11
praktikum atau kerja lapangan. Masa perkuliahan ini diikuti masa evaluasi akhir semester
yang berlangsung selama 2 s/d 3 minggu, dengan demikian satu semester setara
dengan sekurang-kurangnya 19-20 minggu kerja. Pelaksanaan sistem kredit secara
operasional diatur dan disusun dalam sistem semester tersebut. Besarnya beban studi
mahasiswa dinyatakan dalam satuan kredit semester.
5. Sistem Kredit Semester untuk Perkuliahan
Untuk perkuliahan, nilai satuan kredit semester ditentukan berdasarkan atas beban
meliputi 3 jenis kegiatan perminggu sebagai berikut:
a. Untuk Mahasiswa
1) 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar, misalnya dalam
bentuk kuliah.
2) 60 menit acara kegiatan akademik terstruktur yaitu kegiatan studi yang tidak
terjadwal tetapi direncanakan oleh tenaga pengajar, misalnya dalam bentuk
membuat pekerjaan rumah atau penyelesaian soal-soal.
3) 60 menit acara kegiatan akademik mandiri yaitu kegiatan yang dilakukan
mahasiswa secara mandiri untuk mendalami materi berdasarkan buku referensi.
b. Untuk Tenaga Pengajar
1) 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa.
2) 60 menit acara perencanaan dan evaluasi kegiatan akademik terstruktur.
3) 60 menit pengembangan materi kuliah.
6. Nilai Kredit Semester untuk Seminar
Untuk penyelenggaraan seminar dan kapita selekta, dimana mahasiswa diwajibkan
memberikan penyajian pada suatu forum, pengertian 1 kredit semester sama seperti
pada penyelenggaraan kuliah yaitu mengandung 50 menit tatap muka perminggu.
7. Nilai Kredit Semester untuk Praktikum, Penelitian, Kuliah Lapangan dan
Sejenisnya Nilai kredit semester untuk praktikum, penelitian kerja lapangan dan sejenisnya
ditentukan sebagai berikut:
Satu Kredit Semester sama dengan penyelesaian kegiatan selama 4 s.d 5 jam
perminggu atau keseluruhan 64 s.d 85 jam per semester.
a. Nilai satu kredit semester untuk praktikum dan laboratorium.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
12
Untuk praktikum di laboratorium nilai satu kredit semester adalah beban tugas di
laboratorium sebanyak 2 sampai 4 jam per minggu selama 1 semester.
b. Nilai kredit semester untuk kerja lapangan dan yang sejenisnya
Untuk kerja lapangan dan sejenisnya nilai satu kredit semester adalah beban tugas
di lapangan sebanyak 4 sampai 5 jam per minggu selama 1 semester.
Nilai kredit semester untuk penelitian penyusunan Skripsi adalah beban tugas
penelitian sebanyak 3 sampai 4 jam sehari selama satu bulan, dimana satu bulan
dianggap setara dengan 25 hari kerja.
C. Capaian Pembelajaran Lulusan
Capaian Pembelajaran Lulusan berdasarkan Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti) meliputi 4 Aspek sebagai berikut:
1. Aspek Sikap
a. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius;
b. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika;
c. Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara berdasarkan Pancasila;
d. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa tanggungjawab pada negara dan bangsa;
e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, dan kepercayaan, serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain;
f. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan;
g. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara;
h. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik;
i. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri;
j. Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan, dan kewirausahaan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
13
2. Aspek Pengetahuan
Untuk apek pengetahuan setiap program studi yang ada di STKIP PGRI Sumatera Barat
mengembangkan sesuai dengan forum program studi sejenis dan menambahkan penciri
program studi dengan program studi sejenis di institusi lain.
3. Aspek Keterampilan Umum
a. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif, dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya.
b. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.
c. Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara, dan etika ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau kritik seni, menyusun deskripsi saintifik hasil kajiannya dalam bentuk skripsi dan menggunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
d. Menyusun deskripsi saintifik hasil kajian dalam bentuk skripsi dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.
e. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
f. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat, baik di dalam maupun di luar lembaga.
g. Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.
h. Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
i. Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.
4. Aspek Keterampilan Khusus
Sama halnya dengan aspek pengetahauan, aspek keterampilan khusus juga ditetapkan
berdasarkan forum program prodi sejenis dengan berpedoman pada KKNI di Level 6
(setara dengan lulusan S1).
D. Pembentukan Mata Kuliah
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
14
Pembentukan mata kuliah sesuai dengan Permendikbud Nomor 49 Tahun 2014 tentang
Standar Nasional Pendidikan Tinggi (SN-Dikti).
1. Pemilihan bahan kajian dan materi pembelajaran
Pemilihan bahan kajian dilakukan dengan membuat matriks antara bahan kajian dengan
rumusan Capaian Pembelajaran Lulusan yang telah didapat berdasarkan aspek SN-Dikti
dan forum prodi sejenis. Bahan kajian dari masing-masing program studi yang ada di
STKIP PGRI Sumatera Barat diperbaruhi atau dikembangkan sesuai dengan IPTEKS
dan arah pengembangan ilmu Program Studi masing-masing.
2. Penetapan Mata Kuliah
Mata Kuliah yang ada di masing-masing program studi yang ada di STKIP PGRI
Sumatera Barat ditetapkan berdasarkan hasil evaluasi tiap-tiap mata kuliah dengan
acuan CPL yang terlebih dahulu telah ditetapkan. Evalusi dilakukan dengan menyusun
matriks antara butir-butir CPL(sikap, keterampilan umum, keteramp[ilan khusus dan
pengetahuan) dengan mata kuliah yang sudah ada.
E. Pengelompokan dan Kodifikasi Mata Kuliah
Pengelompokan mata kuliah tersebut diurut dengan kode mata kuliah berdasarkan
kelompok mata kuliah sebagai berikut:
a) Kelompok Mata Kuliah Institusional = STKIP
Kelompok mata kuliah Institusional terbentuk karena adanya kesamaan bahan kajian
yang ada disetiap program studi dilingkuangan STKIP PGRI Sumatera Barat.
b) Kelompok Mata kuliah program studi:
• Pendidikan Biologi = BIO
• Pendidikan Sejarah = SEJ
• Pendidikan Geografi = GEO
• Pendidikan Bahasa Inggris = ING
• Pendidikan Matematika = MAT
• Bimbingan Konseling = BK
• Pendidikan Sosiologi = SOSIO
• Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia = BIND
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
15
• Pendidikan Ekonomi = EKO
• Pendidikan Informatika = INF
• Pendidikan Fisika = FIS
c) Kelompok Mata Kuliah Pilihan Konsentrasi
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
16
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
17
BAB III BAB III BAB III BAB III
SYARATSYARATSYARATSYARAT----SYARAT MENGIKUTI DAN MENYELESAIKAN SYARAT MENGIKUTI DAN MENYELESAIKAN SYARAT MENGIKUTI DAN MENYELESAIKAN SYARAT MENGIKUTI DAN MENYELESAIKAN
PROGRAMPROGRAMPROGRAMPROGRAM
A. Syarat Mengikuti Program
1. Syarat Umum
1. Warga Negara Indonesia atau WNI keturunan asing yang dikukuhkan dengan surat
bukti tanda kewarganegaraan.
2. Warga Negara Asing dengan izin Kopertis Wilayah X.
3. Lulusan SMTA dengan Ijazah yang relevan dengan program studi yang dibuka.
2. Syarat Khusus
Mengikuti tes dan lulus dengan mata ujian:
Kelompok IPS
• Pancasila, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris
• IPS dan Matematika IPS
Kelompok IPA
• Pancasila, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris
• IPA dan Matematika IPA
Kelompok IPC
• Pancasila, Bahasa Indonesia, Bahasa Inggris
• IPS dan Matematika IPS
• IPA dan Matematika IPA
B. Syarat-syarat Transfer
Mahasiswa yang ingin melanjutkan pendidikan dari jenjang program lebih rendah
(Dl, D2 dan D3) ke jenjang program yang lebih tinggi (S1) diberikan kesempatan dengan
syarat sebagai berikut:
a) Mengajukan permohonan kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat
b) Menyerahkan foto copy transkrip nilai (4 examplar)
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
18
c) Menyerahkan foto copy ijazah terakhir (4 examplar)
d) Menyerahkan pas photo ukuran 4 x 6 (2 lembar)
e) Menyerahkan pas photo ukuran 3 x 4 (2 lembar)
f) Menyerahkan pas photo ukuran 2 x 3 (2 lembar)
C. Pindahan
1) Pindah dari jenjang Diploma (D3) ke jenjang Strata (S1) dibolehkan apabila telah
lulus program diploma.
2) Pindah program studi dibolehkan setelah mengikuti kuliah minimal 2 (dua) semester
dengan memperoleh Laporan Hasil Studi (LHS).
D. Syarat Menyelesaikan Program
a. Syarat Umum
1. Terdaftar di STKIP PGRI Sumatera Barat
2. Telah mengikuti praktek lapangan kependidikan
3. Mencapai indeks prestasi kumulatif minimal 2,50
4. Telah mencapai jumlah kredit minimal 144 sks
b. Persyaratan Administrasi
1. Terdaftar sebagai mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat pada semester terkait.
2. Memiliki Nomor Induk Mahasiswa (NIM) STKIP PGRI Sumatera Barat.
3. Menyerahkan ijazah SLTA / Ijazah terakhir yang telah dilegalisir oleh kepala sekolah
terkait dan menyerahkan:
• Pas photo terbaru ukuran 2 x 3 cm sebanyak 3 lembar
• Foto copy nilai semester yang telah ditempuh 1 lembar
4. Menyerahkan pas photo terbaru ukuran 4 x 6 cm sebanyak 2 lembar.
E. Wisuda
Wisuda adalah kegiatan atau peristiwa akademis terakhir yang diikuti mahasiswa dan
dilakukan dalam bentuk upacara sebagai tanda penyelesaian pendidikan pada
jenjang/program tertentu.
a. Persyaratan Akademis
1) Telah lulus semua mata kuliah termasuk skripsi dan PL sesuai dengan distribusi
Mata Kuliah (untuk semua program studi) dengan Indek Prestasi Kumulatif minimal
2,50
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
19
2) Telah menyerahkan skripsi 2 (dua) examplar dan artikel E-journal (hard dan soft
copy)
b. Persyaratan Administratif
1) Mengisi Biodata peserta wisuda
2) Menyerahkan foto copy ijazah terakhir yang telah dilegalisir (rangkap 3)
3) Menyerahkan pas photo hitam putih (memakai jas almamater) ukuran:
4 x 6 = 2 lembar
3 x 4 = 2 lembar
2 x 3 = 2 lembar
4) Menyerahkan transkrip nilai yang telah ditandatangani oleh Ketua Program Studi.
5) Sertifikat TOEFL
6) Sertifikat Komputer
7) Rekapitulasi Kredit Poin kegiatan ektrakurikuler
c. Kualifikasi Yudisium dan Kelulusan
KualifikasiYudisium dinyatakan dalam predikat sebagai berikut:
No PREDIKAT KRITERIA
1. Dengan Pujian a. IPK 3,51 – 4,00 b. Masa studi 7 – 9 semester c. Tidak ada nilai C d. Tidak pernah mengikuti Semester Pendek (SP) e. Tugas Akhir berupa Skripsi
2. Sangat Memuaskan
a. IPK 2,76 – 3,50 b. Masa Studi 7 - 10 semester
3. Memuaskan a. IPK 2,00 – 2,75, untuk masa studi 7 – 10 semester
b. IPK 2,00 – 4,00, untuk masa studi > 10 semester
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
20
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
21
BAB IVBAB IVBAB IVBAB IV
SARANA PENUNJANGSARANA PENUNJANGSARANA PENUNJANGSARANA PENUNJANG
A. Perpustakaan
Perpustakaan sebagai salah satu unit penunjang teknis proses belajar mengajar
telah ada sejak berdirinya STKIP PGRI Sumatera Barat. Perpustakaan ini dengan luas 810
m2, mempunyai koleksi buku 17210 examplar dengan 3611 judul.
Sesuai dengan perkembangan STKIP PGRI Sumatera Barat dan untuk memenuhi
tuntutan Tridharma Perguruan Tinggi, perpustakaan juga dikembangkan baik di bidang
sarana maupun prasarana sehingga perpustakaan betul-betul dapat berfungsi dengan
baik.
B. Laboratorium
Laboratorium sebagai penunjang kegiatan belajar mengajar yang berfungsi sebagai
tempat praktikum bagi mahasiswa. Laboratorium yang sudah ada adalah:
1. Laboratorium Biologi
2. Laboratorium Sejarah
3. Laboratorium Geografi
4. Laboratorium Bahasa Inggris
5. Laboratorium Matematika
6. Laboratorium Sosiologi
7. Laboratorium Bahasa Indonesia
8. Laboratorium Ekonomi
9. Laboratorium Komputer
10. Laboratorium Fisika
11. Laboratorium Microteaching
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
22
C. Ruang ICT
Untuk melayani Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan berbasis online
dilayani oleh Information Center Technology (ICT) yang terletak di Gedung B (disamping
Kantor BAAK) Kampus I STKIP PGRI Sumatera Barat.
D. Mesjid
STKIP PGRI Sumatera Barat memiliki mesjid yang diresmikan pada tanggal 14
September 2001. Mesjid ini digunakan sebagai tempat beribadah bagi civitas akademika
STKIP PGRI Sumatera Barat. Selain itu mesjid ini juga digunakan untuk perkuliahan
keagamaan, acara keagamaan dan kegiatan mahasiswa Lembaga Dakwah Kampus.
E. Fasilitas Penunjang lainnya
1. Lapangan Olah Raga (Basket, Tenis Meja, Volly, Takraw, Bulutangkis, dll)
2. Beasiswa, diantaranya:
- Beasiswa Supersemar
- Beasiswa Bantuan Belajar Mahasiswa (BBM)
- Beasiswa Peringkat Prestasi Akademik
- Beasiswa Bidik Misi
- Beasiswa Yayasan bagi Mahasiswa yang berprestasi
- Beasiswa Bank Mandiri Syariah
- Beasiswa Baznas
- Beasiswa Pemda
- dll
3. Unit Kegiatan Mahasiswa
4. Satuan Pengaman (Satpam)
Kerjasama: Bank Bukopin, Bank Mandiri Syariah, Bank Nagari, UNP dan UNAND
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
23
BAB V
UNIT PELAKSANA TEKNIS
A. BAGIAN ADMINISTRASI AKADEMIK DAN KEMAHASISWAAN
Bagian Administrasi Akademik dan Kemahasiswaan yang selanjutnya disebut BAAK
merupakan unsur pelaksana di bidang administrasi akademik Kemahasiswaan yang dipimpin
oleh seorang Kepala. Di BAAK terdapat 3 (tiga) sub bagian yaitu :
1) Sub. Bagian Pendidikan dan Pengajaran
2) Sub. Bagian Registrasi, Statistik dan Kemahasiswaan
3) Sub Bagian PDPT/EPSBED
BAAK mempunyai tugas dan fungsi mengelola dan melaksanakan pemberian layanan bidang
administrasi akademik dan kemahasiswaan serta pengembangan Sistim Informasi di STKIP
PGRI Sumatera Barat.
B. BAGIAN ADMINISTRASI UMUM DAN KEUANGAN
Bagian Administrasi Umum dan Keuangan yang selanjutnya disebut BAUK merupakan unsur
pelaksana di bidang administrasi umum dan keuangan yang dipimpin oleh seorang Kepala. Di
BAUK terdapat 2 (dua) sub Bagian yaitu :
1) Sub Bagian Keuangan
2) Sub Bagian Kepegawaian dan Pengarsipan
BAUK mempunyai tugas dan fungsi mengelola dan melaksanakan pemberian layanan dalam
urusan ketatausahaan, hukum dan ketatalaksanaan, kepegawaian, dan urusan keuangan
C. UPT PERPUSTAKAAN
UPT Perpustakaan adalah unit pelaksana teknis di bidang perpustakaan yang berada di
bawah dan bertanggungjawab langsung kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat. UPT
Perpustakaan dipimpin oleh seorang kepala yang ditetapkan dengan surat keputusan Ketua
STKIP PGRI Sumatera Barat. Kepala UPT Perpustakaan dalam melaksanakan tugasnya
dibantu oleh seorang sekretaris.
Tugas UPT Perpustakaan adalah memberikan pelayanan pustaka untuk keperluan
pendidikan dan pengajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
24
Fungsi UPT Perpustakaan meliputi :
1) Menyediakan dan mengelola bahan pustaka.
2) Memberikan pelayanan dan pendayagunaan bahan pustaka.
3) Memelihara bahan pustaka.
4) Melakukan pelayanan referensi dan urusan tata usaha perpustakaan.
D. UNIT PENELITIAN DAN PENGABDIAN PADA MASYARAKAT
Unit Penelitian dan Pengabdian Masyarakat (UP3M) mengelola dua kegiatan inti yaitu
penelitian dan pengabdian masyarakat yang dipimpin oleh seorang Kepala yang bertanggung
jawab langsung kepada Wakil Ketua Bidang Akademik STKIP PGRI Sumatera Barat. Kepala
UP3M dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh seorang sekretaris.
Pada bidang penelitian, UP3M mempunyai tugas melaksanakan, mengkoordinasikan,
memantau, dan menilai pelaksanaan penelitian yang diselenggarakan oleh dosen dan ikut
mengusahakan serta mengendalikan administrasi sumber daya yang diperlukan.
Pada Bidang Penelitian, LPPM berfungsi :
1) Melaksanakan penelitian ilmiah murni, kependidikan dan kesenian.
2) Melaksanakan penelitian ilmu pengetahuan dan kesenian tertentu untuk menunjang
pembangunan.
3) Melaksanakan penelitian untuk pendidikan dan pengembangan institusi.
4) Melaksanakan urutan tata usaha pusat penelitian
E. UNIT PROGRAM PENGALAMAN LAPANGAN
Unit Program Pengalaman Lapangan adalah unit pelaksana teknis yang mengelola dan
melaksanakan Program Pengalaman Lapangan (PPL) yang bertanggung jawab langsung
kepada Ketua, pembinaannya dilakukan oleh Wakil Ketua Bidang Akademik.Unit Program
Pengalaman Lapangan bertugas merencanakan dan menyusun kegiatan pelaksanaan PPL
untuk diajukan kepada Ketua. Unit Program Pengalaman Lapangan dipimpin oleh seorang
Kepala dan seorang Sekretaris yang ditunjuk diantara tenaga akademis di lingkungan STKIP
PGRI Sumatera Barat.
F. UNIT PENJAMINAN MUTU INTERNAL
Unit Penjaminan Mutu Internal (UpjMI) adalah unit di STKIP PGRI Sumatera Barat dibidang
pengendalian dan peningkatan mutu, dipimpin oleh kepala yang daingkat dan bertanggung
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
25
jawab kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat. Ketua UPjMI dalam melaksanakan
tugasnya dibantu oleh seorang sekretaris.
Pembinaan Teknis UPjMI dilakukan oleh Wakil Ketua Bidang Akademik.
Tugas Unit Penjaminan Mutu Internal :
1) Mengembangkan dan memfasilitasi terlaksananya Sistem Penjaminan Mutu STKIP PGRI
Sumatera Barat di setiap unit kerja;
2) Mengembangkan, mensosialisasikan, mengkoordinasikan dan memonitor proses audit
mutu internal yang bertujuan untuk menjamin pemenuhan standar mutu.
3) Mempelajari dan mensosialisasikan praktik baik monitoring dan evaluasi kegiatan;
4) Melakukan review berkas akreditasi nasional dan internasional yang bertujuan
tercapainya peringkat akreditasi sebaik mungkin;
5) Mengkoordinasikan pelaksanaan sertifikasi dosen dan pelaporan beban kerja dosen.
G. UNIT MATA KULIAH UMUM
Unit Mata Kuliah Umum (MKU) merupakan unit pelaksana teknis yang berfungsi
mengkoordinasi penyelenggaraan dan pengembangan mata kuliah umum. Unit Mata Kuliah
Umum dipimpin oleh seorang Kepala dan dibantu oleh sekretaris. Unit MKU mempunyai
tugas untuk melayani perkuliahan semua Mata Kuliah Umum yang dilaksanakan diberbagai
program studi di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat. Unit ini mengkoordinasikan
kegiatan-kegiatan antara lain, perkuliahan, penjadwalan tugas dosen MKU dan
melaksanakan kegiatan seminar, lokakarya, penataran, dan lain-lain.
H. UNIT PENGADAAN DAN PERLENGKAPAN LABORATORIUM
Unit Pengadaan dan Perlengkapan Laboratorium (UP2Lab) merupakan unsur pelaksana di
bidang administrasi pengadaan inventaris dan pemeliharaan aset. Kepala UP2Lab dalam
melaksanakan tugasnya dibantu oleh seorang sekretaris. UP2Lab mempunyai tugas dan
fungsi mengelola dan melaksanakan layanan dalam urusan perlengkapan dan Sarana
Laboratorium.
I. UNIT PENGEMBANGAN BAHASA
Unit Pengembangan Bahasa (UPB) merupakan unsur pelaksana dilingkungan STKIP PGRI
Sumatera Barat untuk menyelenggarakan pengembangan dan pelajaran bahasa (Inggris dll)
dan pengembangan belajar. Unit Pengembangan Bahasa dipimpin oleh seorang kepala yang
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
26
bertanggung jawab kepada Wakil Ketua Bidang Akademik STKIP PGRI Sumatera Barat.
Ketua UPB dalam melaksanakan tugasnya dibantu oleh seorang sekretaris.
Unit Pengembangan Bahasa mempunyai tugas dan fungsi :
a. Menyusun konsep rencana dan program kerja dalam pengembangan pengajaran
bahasa dan pengembangan sumber belajar dalam lingkungan STKIP PGRI Sumatera
Barat
b. Melaksanakan pengajaran TOEFL bagi para mahasiswa.
c. Melaksanakan pengajaran bahasa bagi para dosen untuk mempersiapkan diri untuk
menempuh studi pasca sarjana
d. Pelayanan bantuan yang berkaitan dengan kemampuan bahasa baik bagi kalangan
maupun luar STKIP PGRI Sumatera Barat
J. UNIT LABOR KOMPUTER
Unit Labor Komputer adalah unit pelaksana teknis dibidang Komputer dan informasi yang
berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat. Unit
Labor Komputer dipimpin oleh seorang Kepala dan dibantu oleh seorang sekretaris.
Unit Labor Komputer bertugas memberikan pelayanan dan mengembangkan fungsi dan
kegunaan komputer di dalam pelaksanaan proses pendidikan di STKIP PGRI Sumatera
Barat.
Fungsi Unit Labor Komputer :
1) Menyediakan sarana komputer dalam rangka pembekalan pendidikan mahasiswa.
2) Memelihara keberadaan Komputer, baik perangkat keras maupun perangkat lunak
(program dan sebagainya).
3) Melakukan tata usaha peralatan komputer dan pengamanannya
K. UNIT KETENAGAKERJAAN DAN HUMAS
Unit Ketenakerjaan dan Humas adalah unit pelaksana teknis dibidang Ketenagakerjaan,
Humas, Dokumentasi, Publikasi dan Protokoler yang berada dibawah dan bertanggungjawab
kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat. Unit Ketenakerjaan dan Humas dipimpin oleh
seorang Kepala yang dibantu oleh seorang sekretaris. Unit Ketenakerjaan dan Humas
bertugas menjalin hubungan dengan stakeholder menggunakan pola kemitraan.
Fungsi UPT Ketenakerjaan dan Humas :
1) Mendata dan Menginformasikan lowongan pekerjaan ke alumni.
2) memberikan informasi berupa publikasi dan dokumentasi kepada masyarakat dalam
rangka promosi kelembagaan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
27
3) membina kemitraan dengan pihak stakeholder.
4) menjalin kerjasama dengan berbagai pihak dalam rangka menunjang fungsi kerja
kelembagaan.
5) menyiapkan bahan penyusunan konsep dan program kegiatan publikasi dan hubungan
masyarakat.
L. Unit Kesehatan Kampus
Unit Kesehatan Kampus (UKK) adalah unit pelaksana teknis dibidang pelayanan kesehatan
yang berada dibawah dan bertanggungjawab kepada Ketua STKIP PGRI Sumatera
Barat.UKK dipimpin oleh seorang Kepala/Dokter. Fungsi UKK memberikan pelayanan
kesehatan kepada civitas akademika yang ada di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 28
BAB VBAB VBAB VBAB VIIII KELOMPOK DAN PROGRAM STUDIKELOMPOK DAN PROGRAM STUDIKELOMPOK DAN PROGRAM STUDIKELOMPOK DAN PROGRAM STUDI
A. Kelompok Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam (MIPA) 1. Program Studi Pendidikan Biologi
a. Visi Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Biologi yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026
b. Misi
1) Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis kepada pengembangan
kecerdasan intelektual (hard skills) dan kecerdasan emosional soft skills) untuk
memperoleh kecakapan hidup (life skills).
2) Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
biologi serta bidang bioenterpreneur, laboran, peneliti pendidikan biologi dan
pengelola lembaga pendidikan sesuai dengan keilmuan program studi.
3) Mengembangkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi dan Seni (IPTEKS) untuk
menghasilkan Inovasi di bidang pendidikan biologi dan keilmuan biologi yang
dilandasi profesionalisme.
4) Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif, transparan dan
mandiri.
5) Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan
stakeholder untuk keberlanjutan pelaksanaan Program Studi Pendidikan Biologi.
c. Tujuan
1) Menghasilkan lulusan dengan profil utama guru biologi profesional, dan profil
tambahan sebagai Bioenterpreneur, Laboran, Peneliti Pendidikan Biologi dan
Pengelola Lembaga Pendidikan yang sesuai dengan kebutuhan stakeholder
(pengguna lulusan) dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
2) Menghasilkan penelitian tuntutan dan pengabdian kepada masyarakat yang
berkualitas di bidang pendidikan biologi dan bidang lain sesuai dengan keilmuan
program studi.
3) Mengembangkan IPTEKS dan inovasi di bidang pendidikan biologi dan keilmuan
biologi untuk mendukung pembangunan masyarakat madani yang demokratis serta
berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri dalam mencapai tujuan pembangunan
bangsa.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 29
4) Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Pendidikan Biologi
melalui penerapan prinsip pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas pengelolaan
yang profesional.
5) Menjadikan Program Studi Pendidikan Biologi sebagai program studi yang memiliki
tata kelola yang baik, sehat dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu
mengembangkan jejaring kerja sama dalam mengambil bagian dari pembentukan
Sarjana Pendidikan Biologi yang cerdas dan mandiri
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1
Guru biologi profesional
1) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogi biologi serta keilmuan biologi dalam pembelajaran biologi berdasarkan pada Standar Nasional Pendidikan sehingga menghasilkan desain pembelajaran sesuai dengan perkembangan IPTEKS, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungannya
2) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogi biologi serta keilmuan biologi dalam melaksanakan pembelajaran biologi yang inovatif dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik pembelajaran sehingga peserta didik mampu mencapai tujuan pendidikan serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural khususnya dalam bidang kependidikan biologi dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis Ipteks dan berorientasi pada kecakapan hidup berdasarkan.
3) Mampu mengevaluasi proses dan hasil belajar biologi berdasarkan pada prinsip-prinsip penilaian dan evaluasi yang tertuang dalam Standar Nasional Pendidikan sehingga menghasilkan data yang berguna untuk berbagai tujuan.
4) Mampu mengambil keputusan hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran biologi, pemberian tindak lanjut serta pelaporannya, berdasarkan analisis data asesmen
5) Mampu mengambil keputusan perbaikan mutu pembelajaran biologi di kelas maupun di sekolah berdasarkan hasil refleksi pembelajaran yang dilakukan secara mandiri maupun kolaboratif
6) Mampu bertanggungjawab terhadap tugasnya sebagai guru serta menunjukkan etos kerja dan tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga dan percaya diri menjadi guru, dan berkomunikasi secara efektif, berlandaskan kode etik guru, baik di kelas, sekolah, maupun di masyarakat.
7) Cerdas memilah dan memilih media dan alat evaluasi sesuai kurikulum yang diajarkannya dengan mengamalkan nilai transparansi dan menumbuhkan karakter peserta didiknya.
8) Mampu menjadi model bagi pembelajar sebagai warga negara yang religius, toleran, dan bertanggung jawab.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 30
9) Mampu berkomunikasi lisan dan tulis serta memiliki integritas dan kedisiplinan yang tinggi.
10) Memiliki semangat melayani dan bersaing secara sehat serta memiliki kepekaan dan kepedulian terhadap lingkungan (masyarakat, bangsa, dan Negara).
2
Pengelola Lembaga Pendidikan
1) Menguasai konsep teoritis pendidikan secara umum dan konsep teoritis kependidikan biologi secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural khususnya dalam bidang kependidikan biologi.
2) Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya pembelajaran dengan menggunakan ilmu kependidikan biologi dalam penyelenggaraan kelas, laboratorium, sekolah, dan Lembaga Pendidikan dan mengevaluasi aktivitasnya secara komprehensif dan berorientasi pada life skill.
3) Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis informasi dan data.
4) Bertanggungjawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggungjawab atas pencapaian hasil kerja organisasi.
5) Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya
6) Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggungjawabnya
7) Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri
8) Mampu bekerjasama dalam tim, teman sejawat, masyarakat dan lingkungan multikultural.
9) Memiliki jiwa dan semangat inovatif, proaktif, dan berani menanggung risiko untuk peningkatan kualitas pekerjaan.
10) Memiliki kepribadian terbuka untuk mengembangkan jejaring.
3
Peneliti Bidang Pendidikan Biologi
1) Mampu memecahkan masalah pembelajaran biologi melalui penelitian sesuai dengan perkembangan Ipteks, perkembangan peserta didik, dan karakteristik lingkungan
2) Mampu mengkomunikasikan hasil-hasil pemecahan masalah pembelajaran biologi dalam berbagai forum formal maupun informal untuk membantu upaya peningkatan mutu pembelajaran biologi.
3) Mampu mengambil keputusan perbaikan mutu pembelajaran biologi di kelas maupun di sekolah berdasarkan hasil refleksi pembelajaran yang dilakukan secara mandiri maupun kolaboratif.
4) Menguasai metodologi penelitian pendidikan Biologi 5) Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 31
agama, dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan orisinal orang lain.
6) Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik. 7) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di
bidang keahliannya secara mandiri.
4 Bioentrepreneur
1) Mampu menerapkan konsep biologi dan teknologi kependidikan dalam mengembangkan produk-produk pembelajaran dengan memanfaatkan kemajuan Ipteks untuk mendukung terselenggaranya pembelajaran biologi.
2) Mampu menerapkan konsep biologi dalam mengembangkan produk-produk biologi yang bernilai komersial dengan memanfaatkan kemajuan ipteks untuk mendukung peningkatan kesejahteraan masyarakat serta membuka peluang lapangan kerja baru.
3) Mampu menerapkan konsep biologi dalam pengelolaan limbah menjadi produk komersial dengan memanfaatkan Ipteks untuk mendukung pengendalian lingkungan.
4) Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.
5) Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri;
6) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur serta memiliki sikap ilmiah dan mampu menerapkannya dalam kehidupan.
5 Laboran Biologi
1) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogi biologi serta keilmuan biologi dalam pelaksanaan praktikum pada pembelajaran biologi berdasarkan pada Standar Nasional Pendidikan sehingga menghasilkan desain praktikum dalam pembelajaran sesuai dengan perkembangan Ipteks, perkembangan peserta didik dan karakteristik lingkungannya
2) Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogi biologi serta keilmuan biologi dalam melaksanakan praktikum pada pembelajaran biologi yang inovatif dengan berbagai pendekatan, strategi, metode, dan teknik praktikum sehingga peserta didik mampu mencapai tujuan pendidikan serta memformulasikan penyelesaian masalah prosedural khususnya dalam bidang kependidikan biologi dengan memanfaatkan sumber belajar berbasis Ipteks dan berorientasi pada kecakapan hidup.
3) Menguasai keterampilan kerja dan manajemen laboratorium untuk Sekolah Menengah
4) Cerdas memilah dan memilih materi, alat, bahan dan metode praktikum sesuai kurikulum, materi pembelajaran dan sarana prasarana penunjang untuk menumbuhkan karakter peserta didik serta memodifikasi metode dan alat menyesuaikan dengan ketersediaan sarana dan prasarana.
5) Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan
terukur serta memiliki sikap ilmiah dan mampu
menerapkannya dalam kehidupan.
6) Mampu berkomunikani lisan dan tulis serta memiliki
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 32
integritas dan kedisiplinan yang tinggi.
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode MK Nama Mata Kuliah sks
Rincian
sks Semest
er T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 II
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 III
3 STKIP003 Aplikasi Bahasa Indonesia 3 3 0 II
4 STKIP004 Pengantar Kependidikan 3 3 0 I
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 III
6 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 II
7 STKIP007 IKD 3 3 0 3
8 STKIP008 ISBD 3 3 0 3
9 STKIP009 Manajemen Kewirausahaan 3 3 0 3
10 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 0 I
11 STKIP011 Bahasa Inggris 2 2 0 I
12 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 VI
13 STKIP017 Magang I 1 0 1 III
14 STKIP018 Magang II 1 0 1 IV
15 STKIP019 Magang III 2 0 2 VII/VIII
Jumlah sks 39 35 4
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi
1 IPA0001 Biologi Umum 3 2 1 I
2 BIO10002 Pengenalan dan Teknik Laboratorium 3 2 1 I
3 IPA0002 Kimia Dasar 3 2 1 I
4 IPA0003 Fisika Dasar 3 2 1 I
5 IPA0004 Matematika Dasar 3 3 0 I
6 BIO10006 Pengetahuan Lingkungan 2 2 0 II
7 BIO10007 Aplikasi Bahasa Inggris 2 2 0 IV
8 BIO10008 Anatomi Tumbuhan 3 2 1 II
9 BIO10009 Morfologi Tumbuhan 3 2 1 II
10 BIO10010 Biologi Sel 2 2 0 IV
11 BIO10011 Biokimia 3 2 1 II
12 BIO10012 Taksonomi Tumbuhan Rendah 3 2 1 III
13 BIO10013 Taksonomi Tumbuhan Tinggi 3 2 1 IV
14 BIO10014 Struktur Hewan 3 2 1 IV
15 BIO10015 Perkembangan Hewan 3 2 1 V
16 BIO10016 Taksonomi Invertebrata 3 2 1 III
17 BIO10017 Taksonomi Vertebrata 3 2 1 IV
18 BIO10018 Fisiologi Tumbuhan 3 2 1 III
19 BIO10019 Fisiologi Hewan 3 2 1 V
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 33
20 BIO10020 Mikrobiologi 3 2 1 V
21 BIO10021 Ekologi Tumbuhan 3 2 1 V
22 BIO10022 Ekologi Hewan 3 2 1 VI
23 BIO10023 Anatomi Fisiologi Manusia 3 2 1 VI
24 BIO10024 Genetika 3 2 1 V
25 BIO10025 Evolusi 2 2 0 VI
26 BIO10033 Media Pembelajaran Biologi 2 2 0 III
27 BIO10035 Telaah Kurikulum dan Buku Paket Biologi
SMP/SMA 3 3 0 III
28 BIO10037 Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Biologi 3 3 0 IV
29 BIO10041 Biostatistika 3 3 0 III
30 BIO10043 Metodologi Penelitian 3 3 0 V
31 BIO10044 Microteaching 3 0 3 VI
32 BIO10049 Skripsi 6 0 6 VII/VIII
33 BIO10056 Strategi dan Desain Pembelajaran Biologi 4 4 0 IV
34 BIO10064 Magang Biologi 3 0 3 VI
Jumlah sks 101 69 32
3. Mata Kuliah Pilihan
1 BIOBE10026 Parasitologi* 3 2 1 V
2 BIOBE10027 Teknik Penangkaran Serangga* 3 2 1 VI
3 BIOPP10028 Metode dan Pengembangan Penelitian
Pendidikan* 3 3 0 V
4 BIOBE10030 Pengelolaan Perairan Tawar* 3 2 1 VI
5 BIOBE10050 Bioteknologi Industri* 3 2 1 VI
6 BIOBE10051 Budidaya Perikanan* 3 2 1 VI
7 BIOBE10052 Budidaya Lebah* 3 2 1 V
8 BIOBE10053 Budidaya Pertanian* 3 2 1 V
9 BIOPO10054 Manajemen Pendidikan* 3 3 0 V
10 BIOBE10055 Media Pembelajaran Berbasis IT* 3 2 1 V
11 BIOLB10057 Managemen Laboratorium* 3 3 0 V
12 BIOLB10058 Pengelolaan Kegiatan Laboratorium* 3 3 0 VI
13 BIOLB10059 Teknik Penggunaan dan Reparasi
Peralatan Laboratorium* 3 2 1 VI
14 BIOPP10060 Statistik Penelitian Pendidikan* 3 3 0 VI
15 BIOPP10061 Inovasi Pembelajaran Biologi* 3 3 0 VI
16 BIOPO10062 Manajemen Pembiayaan Pendidikan* 3 3 0 VI
17 BIOPO10063 ICT dalam Manajemen Pendidikan* 3 3 0 VI
Jumlah sks 51 42 9
Jumlah Total sks 191 146 45
Keterangan: BIOBE = Kode mata kuliah pilihan untuk kompetensi pendukung Bioentrepreneur
BIOPP = Kode mata kuliah pilihan untuk kompetensi pendukung Peneliti Pendidikan Biologi BIOLB = Kode mata kuliah pilihan untuk kompetensi pendukung Laboran BIOPO = Kode mata kuliah pilihan untuk kompetensi pendukung Pengelola Organisasi Pendidikan * = Mata kuliah pilihan (diambil minimal 9 sks untuk setiap kompetensi pendukung yang dipilih)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 34
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
2 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
3 STKIP011 Bahasa Inggris 2
4 IPA0001 Biologi Umum 3
5 IPA0002 Kimia Dasar 3
6 IPA0003 Fisika Dasar 3
7 IPA0004 Matematika Dasar 3
8 BIO10002 Pengenalan dan Teknik Laboratorium 3
Jumlah sks 22
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP003 Aplikasi Bahasa Indonesia 3
3 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
4 BIO10006 Pengetahuan Lingkungan 2
5 BIO10008 Anatomi Tumbuhan 3
6 BIO10009 Morfologi Tumbuhan 3
7 BIO10011 Biokimia 3
8 BIO10033 Media Pembelajaran 2
Jumlah sks 22
SEMESTER 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
3 BIO10012 Taksonomi Tumbuhan Rendah 3
4 BIO10016 Taksonomi Invertebrata 3
5 BIO10018 Fisiologi Tumbuhan 3
6 BIO10035 Telaah Kurikulum dan Buku Paket SMP/SMA 3
7 BIO10041 Biostatistika 3
8 STKIP017 Magang I 1
Jumlah sks 22
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 BIO10034 Strategi dan Desain Pembelajaran Biologi 4
2 BIO10007 Aplikasi Bahasa Inggris 2
3 BIO10010 Biologi Sel 2
4 BIO10013 Taksonomi Tumbuhan Tinggi 3
5 BIO10014 Struktur Hewan 3
6 BIO10017 Taksonomi Vertebrata 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 35
7 BIO10037 Evaluasi Proses Hasil Belajar Biologi 3
8 STKIP018 Magang II 1
Jumlah sks 21
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 BIO10043 Metodologi Penelitian 3
2 BIO10015 Perkembangan Hewan 3
3 BIO10019 Fisiologi Hewan 3
4 BIO10020 Mikrobiologi 3
5 BIO10021 Ekologi Tumbuhan 3
6 BIO10024 Genetika 3
7 BIOBE10026 Parasitologi* 3
8 BIOBE10027 Teknik Penangkaran Serangga* 3
9 BIOBE10028 Metode dan Pengembangan Penelitian Pendidikan* 3
10 BIOPP10055 Media Pembelajaran Berbasis IT* 3
11 BIOBE10052 Budidaya Lebah* 3
12 BIOBE10053 Budidaya Pertanian* 3
13 BIOPP10054 Manajemen Pendidikan* 3
14 BIOLB10061 Manajemen Laboratorium* 3
Jumlah sks 21
Mata Kuliah Pilihan (*) diambil 3 sks untuk masing-masing kompetensi pendukung yang dipilih
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP016 Budaya Minangkabau 2
2 BIO10022 Ekologi Hewan 3
3 BIO10023 Anatomi Fisiologi Manusia 3
4 BIO10025 Evolusi 2
5 BIO10044 Micro Teaching 3
6 BIO10060 Magang Biologi 3
7 BIOBE10027 Teknik Penangkaran Serangga* 3
8 BIOBE10030 Pengelolaan Perairan Tawar* 3
9 BIOBE10050 Bioteknologi Industri* 3
10 BIOBE10051 Budidaya Perikanan* 3
11 BIOLB10062 Pengelolaan Kegiatan Laboratorium * 3
12 BIOLB10063 Teknik Penggunaan dan Reparasi Peralatan Lab.* 3
13 BIOPP10064 Statistik Penelitian Pendidikan* 3
14 BIOPP10065 Inovasi Pembelajaran Biologi * 3
15 BIOPO10066 Manajemen Pembiayaan Pendidikan * 3
16 BIOPO10067 ICT dalam Manajemen Pendidikan * 3
Jumlah sks 22
Mata Kuliah Pilihan (*) diambil 6 sks untuk masing-masing kompetensi pendukung yang dipilih
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP019 Magang III 2
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 36
2 BIO10049 Skripsi 6
Jumlah sks 8
SEMESTER 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP009 Manajemen Kewirausahaan 3
2 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3
4 STKIP019 Magang III 2
5 BIO10049 Skripsi 6
Jumlah sks 17
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 37
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 38
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi 76 sks)
IPA0001 Biologi Umum (4-0 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang sel, dan organisasi secara struktural
dan fungsional, keanekaragaman organisme, metabolisme, hukum-
hukum genetika, interaksi antar organisme dengan lingkungannya,
konsep ekosistem dan evolusi, konsep dan azas timbal balik antara
manusia dengan lingkungannya, prospek dan strategi pemanfaatan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 39
sumber daya alam, dan lingkungan hidup, kesinambungannya serta
memberikan konsep keterkaitannya dengan fisika lingkungan.
BIO10002 Pengenalan dan Teknik Laboratorium (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas perkakas pendukung dan penunjang
kegiatan mata kuliah yang melaksanakan kegiatan di laboratorium,
meliputi: pengetahuan laboratorium dan perlengkapannya, organisasi
laboratorium, pemeliharaan alat atau bahan, keselamatan kerja,
pengenalan alat, dan bahan kimia, membuat sediaan dan spesimen,
pembuatan penggunaan dan penyimpanan larutan reagensia,
pembuatan proposal atau rencana kerja di lapangan.
IPA0003 Kimia Dasar (3-1 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang kimia unsur, struktur atom, struktur
molekul, stoikiometri, kesetimbangan kimia, energitika kimia, kimia
larutan, teori asam basa, kinetika kimia dansenyawa karbon.
IPA0002 Fisika Dasar (3-1 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang materi fisika yang diajarkan di
SMP/SMA sesuai dengan kurikulum yang berlaku, pengantar fisika
dasar, cara menyampaikan hasil pengukuran dalam percobaan, nilai
skala terkecil, alat-alat ukur terpenting, teori dasar tentang dinamika
usaha dan energi, impuls dan momentum, dinamika fluida, medan
magnet dan arus searah dan bolak-balik serta diikuti oleh percobaan
sederhana yang sesuai, konsep suhu dan kalori, hukum termodinamika,
teori kinetik gas, optik dan alat-alat optik, dualisme partikel gelombang
molekul dan radioaktifitas.
BIO10004 Matematika Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini membahas materi matematika yang diajarkan di SMP
dan SMA sesuai dengan kurikulum yang berlaku, aljabar, statistik,
trigonometri, geometri dan pengantar diferensial.
BIO10006 Pengetahuan Lingkungan (2-0 sks)
Mata kuliah ini membahas dasar-dasar ilmu lingkungan. Pokok-pokok
bahasan meliputi: definisi, konsep, azas hubungan timbal balik antara
manusia dengan lingkungan biotik maupun abiotik. Kuliah ini bertujuan
menanamkan kesadaran mengenai pentingnya hubungan antara
kegiatan manusia dengan potensi, prospek serta strategi pemanfaatan
sumber daya dan lingkungan hidup secara berkesinambungan.
BIO10007 Aplikasi Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 40
Mata kuliah ini mengembangkan keterampilan dasar bahasa inggris,
khususnya dalam membaca teks, jurnal, artikel berbahasa Inggris yang
berkaitan dengan bidang ilmu biologi, dan membuat abstrak dalam
bahasa Inggris.
BIO10008 Anatomi Tumbuhan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar tentang sel tumbuhan,
jaringan dan anatomi dari organ-organ tumbuhan, seperti akar, batang,
daun, bunga, buah dan biji.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10009 Morfologi Tumbuhan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas konsep-konsep morfologi akar, batang,
daun, bunga, buah dan biji serta organ asesoris pada tumbuhan
Spermatophyta dengan memperhatikan organologi dan perkembangan
organ tersebut.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10010 Biologi Sel (2-0 sks)
Mata kuliah ini membahas struktur ultra dan fisiologis sel sebagai unit
struktural dan fungsional terkecil kehidupan. Kajiannya meliputi: sejarah
dan konsep umum biologi sel, struktur umum sel prokariotik dan
eukariotik, ultra struktur, morfologis dan kemis serta fungsi membran
plasma dan dinding sel, hubungan antar sel, sitosol dan sitoskelet,
retikulum endoplasma dan ribosom, kompleks golgi, badan mikro
khususnya lisosom, mitokondria, plastida khususnya kroloplast,
nukleus dan protein.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10011 Biokimia (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas pengertian biokimia, biomolekul, air dan
mineral, sturuktur, fungsi dan reaksi karbohidrat, lemak, protein, asam
nukleat, enzim dan teknologi enzim, vitamin dan hormon, proses
pencernaan dan metabolisme karbohidrat, lemak dan protein.
Prasyarat: Biologi Umum, Biologi Sel, dan Kimia Dasar
BIO10012 Taksonomi Tumbuhan Rendah (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas dasar taksonomi meliputi identifikasi, sistem
nomenklatur dan keanekaragaman, perkembangan klasifikasi
tumbuhan tidak berbunga seperti ganggang (algae), jamur (fungi),
lumut kerak (lichenes), lumut (bryophyta) dan paku (pteridophyta) dan
hubungan kekerabatan diantara tumbuhan tidak berbunga tersebut.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 41
Membahas dasar klasifikasi dan karakteristik pada taksa tertentu.
Pengenalan kunci determinasi sederhana pada tumbuhan tingkat
rendah.
Prasyarat: Biologi Umum dan Morfologi Tumbuhan.
BIO10013 Taksonomi Tumbuhan Tinggi (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang dasar-dasar dan prinsip-prinsip
taksonomi dan klasifikasi, pengenalan kunci determinasi sederhana
tumbuhan Spermatophyta dan pemakaiannya. Berlatih melakukan
identifikasi. Membahas dasar klasifikasi dan karakteristik pada taksa
tertentu.
Prasyarat: Taksonomi Tumbuhan Rendah
BIO10014 Struktur Hewan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas tingkatan organisasi dari organ pada tubuh
vertebrata. Pokok bahasan meliputi: sel hewan, jaringan dasar, sistem
integumen, sistem rangka, sistem otot, sistem pencernaan, sistem
pernafasan, sistem peredaran, sistem urogenitalia, sistem endoktrin,
sistem saraf dan indera.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10015 Perkembangan Hewan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas pengertian biologi perkembangan, teori-teori
perkembangan, prinsip perkembangan, gametogenesis, fertilisasi,
cleavage, blastulasi, gastrulasi, neurulasi, membran ekstraembrional
dan plasenta, organogenesis, metamorfosis, regenerasi dan kelainan
perkembangan. Aplikasi cloning dan transgenik hewan.
Prasyarat: Biologi Sel dan Struktur Hewan.
BIO10016 Taksonomi Invertebrata (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas prinsip-prinsip dasar taksonomi,
nomenklatur dan klasifikasi hewan Invertebrata, terutama yang ada
hubungannya dengan kehidupan manusia, contoh-contoh yang
diutamakan adalah hewan yang ada di Indonesia. Klasifikasi contoh
setiap ordo, perilaku daerah penyebaran dan kepentingannya bagi
manusia, Protozoa, Porifera, Coelenterata, Plathyhelmynthes,
Nemathelmynthes, Molusca, Arthropoda dan Echinodermata.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10017 Taksonomi Vertebrata (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas dasar-dasar taksonomi dan nomenklatur
hewan dan aplikasinya dalam Vertebrata. Kedudukan Vertebrata dalam
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 42
klasifikasi filogenetika dan morfologinya. Membahas morfologi dan
anatomi, sifat dan karekteristik, kegunaannya untuk kepentingan hidup
manusia. Klasifikasi contoh tiap ordo, perilaku, daerah penyebaran dan
kepentingannya bagi manusia, Chordata primitif, vertebrata, Pisces,
Amphibia, Reptilia, Aves, Mammalia. Cara-cara pengamatan
determinasi dan identifikasi hewan Vertebrata.
Prasyarat: Taksonomi Invertebrata.
BIO10018 Fisiologi Tumbuhan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas proses-proses dan aktivitas hidup dari
tumbuhan: hubungan tumbuhan dengan air, fotosintesis, nitrogen,
nutrisi tumbuhan, tanah, pertumbuhan, zat pengatur tumbuh, gerak
perkembangan, bioteknologi tanaman/kultur jaringan dan teknologi
enzim.
Prasyarat: Anatomi Tumbuhan, Biologi Sel dan Biokimia.
BIO10019 Fisiologi Hewan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas aktivitas hidup yang terjadi dalam tubuh
hewan. Pokok bahasan utama meliputi nutrisi, transportasi dalam tubuh
hewan. Prinsip homeostatis, sistem pencernaan, sistem transportasi,
respirasi, ekskresi, osmoregulasi, kekebalan, efektor, gerak dan
perilaku serta kegiatan untuk mengamati proses-proses yang terjadi
dalam tubuh hewan yang menunjang kehidupan lebih baik.
Prasyarat: Struktur Hewan, Biologi Sel, dan Biokimia
BIO10020 Mikrobiologi (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas mikroorganisme secara umum, kedudukan
mikroorganisme dalam dunia kehidupan, sejarah perkembangan
mikrobiologi, morfologi dan anatomi mikroorganisme, virus, nutrisi,
metabolisme, pertumbuhan dan faktor lingkungan yang mempengaruhi,
reproduksi, genetika, immunologi dan klasifikasi, pola penyebaran,
peran jasad renik atau mikroorganisme dalam berbagai bidang
kehidupan manusia dan membahas mikrobiologi terapan dalam bidang
industri, kesehatan, lingkungan, pertanian, rekayasa mikroba dan
bioteknologi medis.
Prasyarat: Biologi Umum
BIO10021 Ekologi Tumbuhan (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas hubungan timbal balik antara tumbuhan
tingkat individu, populasi dan komunitas dengan lingkungannya,
meliputi keterkaitan faktor biotik dan faktor abiotik, pengaruh topografi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 43
dan fisiografi tumbuhan, konsep komunitas bioma dan ekosistem,
dinamika populasi dan komunitas yang mencakup analisis vegetasi.
Prasyarat : Taksonomi Tumbuhan Tinggi.
BIO10022 Ekologi Hewan (2-1 sks)
Mata Kuliah ini membahas dan memahami konsep, kepentingan
ekologi hewan dan ruang lingkupnya, sifat dan pendekatan studi
ekologi hewan, serta aspek terapannya. Cakupan mata kuliah ini
meliputi hewan dan lingkungannya dalam aspek faktor-faktor
lingkungan, kisaran toleransi dan faktor pembatas, konsep waktu, suhu,
ciri utama hewan sebagai indikator ekologis, habitat dan relung,
makanan dan hubungan inter dan intra spesifik, respon dan adaptasi.
Konsep dasar populasi dalam hal pengertian, karakteristik, parameter,
metode pengukuran dan cuplikan, serta ukuran populasi. Dinamika
populasi mencakup struktur nisbah, kelamin, kelompok umur,
kepadatan dan distribusi. Pertumbuhan populasi mengkaji konsep
spesies terseleksi r dan terseleksi k serta kurva pertumbuhan.
Prasyarat: Taksonomi Vertebrata.
BIO10023 Anatomi Fisiologi Manusia (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas struktur dan fungsi sistem organ tubuh
manusia. Pokok-pokok bahasan meliputi: sistem integumen, sistem alat
gerak, sistem pencernaan makanan, sistem alat transportasi, sistem
alat pernafasan, sistem ekskresi, sistem alat reproduksi, sistem syaraf,
sistem indera, sistem endoktrin dan sistem imun. Juga dibahas
kelainan struktur dan fungsi organ tubuh.
Prasyarat: Fisiologi Hewan
BIO10024 Genetika (2-1 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang sifat hereditas, mekanisme
pewarisan sifat (mitosis dan miosis), gen, struktur dan bentuk
kromosom, replikasi DNA, genetika populasi, teori peluang, pewarisan
alel ganda, pautan autosomal, determinasi sex dan pautan sex.
Aplikasi perkembangan DNA.
Prasyarat: Biologi Sel dan Biokimia
BIO10025 Evolusi (2-0 sks)
Mata kuliah ini membahas konsep, teori dan mekanisme terjadinya
evolusi genetik. Pokok-pokok bahasan meliputi: bukti-bukti evolusi,
variasi genetik sebagai dasar evolusi, seleksi alam, arah evolusi,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 44
mekanisme, mutasi kromosom, proses terjadinya spesies baru dan
evolusi primata.
Prasyarat: Genetika
BIO10033 Media Pembelajaran Biologi (2-0 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian jenis, karakteristik dan
fungsi media dalam komunikasi umumnya dan pembelajaran biologi
khususnya. Pemilihan dan pemanfaatan media dalam pembelajaran
(teori dan praktek).
BIO10035 Telaah Kurikulum dan Buku Paket SMP/SMA (4-0 sks)
Matakuliah ini membahas karakteristik kurikulum biologi untuk SMP
dan SMA yang berlaku, membandingkan dan menentukan persamaan
dan perbedaan kurikulum yang pernah diberlakukan di Indonesia,
meliputi: Hakikat kurikulum beserta jalinan fungsional antar ilmu yang
terkait, pengertian, landasan, dan program kurikulum. Secara umum
matakuliah ini menelaah fungsi, tujuan, ruang lingkup, standar
kompetensi kurikulum, standar kompetensi mata pelajaran, dan rambu-
rambu kurikulum. Secara khusus menelaah struktur dan materi
kurikulum biologi SMP dan SMA, berlatih membuat contoh kompetensi
dasar dan indikator pencapaian hasil belajar, dan perencanaan
pembelajaran.
BIO10037 Evaluasi Proses dan Hasil Pembelajaran Biologi (3-0 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang pemikiran proses belajar dan hasil
belajar siswa dalam mata pelajaran biologi di sekolah menengah, baik
berupa kemampuan psikomotor/skill. Pokok-pokok bahasan meliputi:
mengenal berbagai alat ukur hasil belajar berdasarkan standar inti dan
kompetensi dasar, merancang alat ukur hasil belajar suatu kegiatan
laboratorium/lapangan, acuan yang digunakan dalam penilaian hasil
belajar sumatif, formatif dan tahap akhir, serta penilaian alat ukur hasil
belajar (analisis pokok uji, uji validitas dan uji reliabilitas).
Prasyarat: Media Pembelajaran Biologi, Strategi Pembelajaran Biologi,
Telaah Kurikulum Buku Paket SMP/SMA
BIO10041 Biostatistika (3-0 sks)
Matakuliah ini membahas penggunaan statistika untuk mengkaji gejala
biologis dan gejala pendidikan biologi. Di sini akan diuraikan beberapa
dasar statistika yang diperlukan, statistika deskriptif, inferensia,
statistika parametrik, statistika non parametrik, rancangan percobaan.
Beberapa uji yang akan dibahas adalah uji t, uji normalitas populasi, uji
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 45
homogenitas variasi, uji perbedaan antara dua atau lebih harga rata-
rata, uji perbedaan dua frekuensi, uji linieritas, uji korelasi dan regresi
sederhana, analisis varians dan uji chi kuadrat.
Prasyarat: Matematika Dasar
BIO10043 Metodologi Penelitian (3-0 sks)
Mata kuliah ini membahas penerapan metodologi ilmiah dalam
memecahkan masalah pendidikan biologi di sekolah menengah dan
penulisan artikel. Pokok-pokok bahasan meliputi: latar belakang
masalah, identifikasi masalah, pembatasan masalah, perumusan
masalah, asumsi penelitian, tujuan penelitian, manfaat penelitian,
definisi operasional, kajian teoritis, kerangka konseptual, perumusan
hipotesis, pertanyaan penelitian, populasi dan sampel, subjek dan
objek penelitian, disain penelitian, instrumen penelitian, pengumpulan
data, pengolahan data, analisis data, kesimpulan dan saran,
kepustakaan, format usulan dan laporan penelitian untuk skripsi.
Prasyarat: Biostatistik
BIO10044 Microteaching (0-3 sks)
Kuliah ini memberi pengetahuan tentang perangkat pembelajaran serta
latihan mengajar di dalam kelas.
Prasyarat: Strategi dan Desain Pembelajaran Biologi, Media
Pembelajaran Biologi, Telaah Kurikulum dan Buku Paket SMP/SMA
dan Evaluasi Pembelajaran Biologi.
BIO10049 Skripsi (0-6 sks)
Memberikan pengalaman dalam penelitian yang diikuti dengan latihan
penulisan hasil penelitian/temuan dan disusun dalam bentuk skripsi,
dimulai dari langkah-langkah penemuan masalah, memecahkan
masalah penelitian, hasilnya dituangkan dalam bentuk skripsi dan
dipertahankan di depan dewan penguji.
BIO10056 Metode dan Desain Pembelajaran Biologi (4-0 sks)
Mata kuliah ini melatih mahasiswa merancang dan menerapkan
prinsip-prinsip belajar mengajar mata pelajaran biologi didasarkan pada
kurikulum yang berlaku. Kegiatan dalam perkuliahan ini meliputi
memilih dan mencobakan pendekatan-pendekatan, metode, model
serta sarana yang dapat digunakan dalam mengajarkan suatu pokok
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 46
bahasan tertentu, serta menerapkan komponen-komponen
pengelolaan kelas dan interaksi belajar mengajar, serta latihan
menyusun kegiatan pelaksanaan pembelajaran (RPP).
Prasyarat : Media Pembelajaran Biologi, Evaluasi dan Telaah
kurikulum.
BIO10064 Magang Biologi (3 sks)
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan pengetahuan dalam
pengalaman lapangan / empiris tentang keilmuan Biologi dan
Pendidikan Biologi.
c) Mata Kuliah Pilihan (Minimal 9 sks)
BIOBE10026 Parasitologi (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar parasit, yaitu protozoa
parasitik (pada intestinum, darah, jaringan dan sistem reproduksi),
trematoda parasitik (pada intestinum, darah, paru-paru dan hati),
cestoda parasitik pada intestinum, nematoda parasitik (pada intestinum
darah dan jaringan) pada manusia dan hewan vetebrata, yang meliputi
reproduksi, daur hidup, dan perkembangannya, cara penularannya,
reaksi sel inang, gejala klinik, dianosis, pencegahan, pemberantasan
serta penyebaran geografisnya, imun tubuh terhadap organisme
parasit.
Prasyarat : Taksonomi Invertebrata dan Mikrobiologi
BIOBE10027 Teknik Penangkaran Serangga (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membahas teknik penangkaran serangga, langkah-
langkah, faktor yang mempengaruhi keberhasilan penangkaran dan
nilai komersianyal.
Prasyarat: Taksonomi Invertebrata dan Ekologi Hewan
BIOBE10028 Metode dan Pengembangan Penelitian Pendidikan (3-0 SKS)
Mata kuliah ini membahas konsep dasar dan aplikasi penelitian di
bidang pendidikan biologi. Menganalisis kasus dan materi dalam
proses pembelajaran biologi.
BIOBE10030 Pengelolaan Perairan Tawar (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang konsep, ruang lingkup perairan
tawar. Cakupan matakuliah ini meliputi pengelolaan perairan tawar
sebagai komponen lingkungan hidup, dan pengelolaan pencemaran
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 47
serta aspek pemanfaatan perairan tawar untuk meningkatkan produk
hayati perairan dan struktur komunitas perairan.
BIOBE10050 Bioteknologi Industri (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang aplikasi bioteknologi dalam bidang
industri, pangan, pertanian dan peternakan.
BIOBE10051 Budidaya Perikanan (2-1 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang teknik budidaya ikan, langkah
budidaya dan faktor yang menentukan keberhasilan budidaya serta
pengelolaan pasca panen.
BIOBE10052 Budidaya Lebah (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang aspek terapan Apidae dalam
kesejahteraan manusia, melalui kegiatan budidaya dan konservasi.
BIOBE10053 Budidaya Pertanian (2-1 SKS)
Mata Kuliah ini membahas budidaya tanaman. Pokok-pokok bahasan
meliputi : Teknik perbanyakan tanaman, pemeliharaan, pengelolaan
pasca panen dan pemasaran.
BIOPO10054 Manajemen Pendidikan (3-0 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang jenis dan struktur serta fungsi dalam
suatu organisasi lembaga pendidikan, teknik pengelolaan lembaga
pendidikan formal maupun non formal.
BIOBE10055 Media Berbasis IT (2-1 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang pengertian jenis, karakteristik dan
fungsi media dalam komunikasi umumnya dan pembelajaran biologi
khususnya berbasis multimedia pendidikan. Pemilihan, pembuatan dan
pemanfaatan media dalam pembelajaran berbasis IT.
BIOLB10057 Manajemen Laboratorium (3 sks)
Mata kuliah ini membahas tentang tata ruang dan desain laboratorium,
fungsi dan manfaat laboratorium, azas-azas kegiatan laboratorium,
pengorganisasian dan pengelolaan sumber daya laboratorium,
administrasi laboratorium, klasifikasi bahan dan alat laboratorium dan
keselamatan kerja.
BIOLB10058 Pengelolaan Kegiatan Laboratorium (3 sks)
Mata kuliah ini membahas pengertian dan hakikat pengelolaan,
pengenalan alat dan bahan labaratorium, perencanaan, pelaksanaan
dan evaluasi kegiatan laboratorium, pemilihan alat dan bahan,
perbaikan dan pemeliharaan, penyimpanan dan pengadministrasian
dan pengadaan alat dan bahan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 48
BIOLB10059 Teknik Penggunaan dan Reparasi Peralatan Laboratorium (2-1
sks)
Mata kuliah ini membahas karakteristik bahan dan alat, teknik dan
prosedur kerja di laboratorium, fungsi dan operasional peralatan,
merancang dan memodifikasi alat yang sederhana, penyiapan alat dan
bahan serta teknik reparasi alat.
BIOPP10060 Statistik Penelitian Pendidikan (3 sks)
Mata kuliah ini membahas statistik anferensial, jenis-jenis statistik
pendidikan, kiat-kiat pemilihan statistik dalam penelitian, penerapan
konsep dan implementasi statistik dalam penelitian bidang pendidikan
dan evaluasi pendidikan.
BIOPP10061 Inovasi Pembelajaran Biologi (3 sks)
Mata kuliah ini membahas perkembangan penelitian pendidikan biologi,
pembelajaran biologi yang umum dilakukan di lapangan/ sekolah,
kreatif dan inovatif menghasilkan produk yang efektif dalam
pembelajaran biologi.
BIOPO10062 Manajemen Pembiayaan Pendidikan (3 sks)
Mata kuliah ini membahas konsep teoritis tentang pengertian dan ruang
lingkup pengelolaan keuangan dalam penyelenggaraan pendidikan,
mulai dari aspek perencanaan penganggaran, pelaksanaan dan
akuntabilitas sampai dengan pengendalian atau pengawasan
pelaksanaan anggaran pendidikan. Pengelolaan keuangan ini
mencakup dana pendidikan dari berbagai sumber seperti pemerintah
(pusat dan daerah), orangtua/keluarga peserta didik, masyarakat, dan
hasil usaha sendiri, yang dituangkan dalam bentuk anggaran,
faktor-faktor yang mempengaruhi anggaran pendidikan. Selain itu
dikaji pula penerapan pengelolaan dana pendidikan pada satuan
(unit) pengelola dan/atau penyelenggara pendidikan.
BIOPO10063 ICT Dalam Manajemen Pendidikan (3 sks)
Mata kuliah ini memperkenalkan dan mengembangkan pengetahuan/
kemampuan dan keterampilan dasar berkenaan dengan TIK serta
penerapan prinsip-prinsip dan model-model dalam kerangka
manajemen pendidikan, isu-isu pokok dan kecenderungan TIK dan
kasus empirik yang relevan serta telah dijalankan dalam pembangunan
pendidikan dan komparasinya dengan konstalasi kasus global.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 49
f. Dosen Program Studi
NO NIDN NAMA STATUS KODE
DOSEN
KETERANGAN
1 10-0602-6801 Rina Widiana, S.Si., M.Si. Yayasan RW Ketua Prodi
2 10-1101-8401 Siska Nerita, S.Pd., M.Pd. Yayasan SN Sekretaris Prodi
3 00-2212-5708 Dra. Hj. Mulyati, M.Si. PNSD ML
4 00-1608-5902 Dra. Gustina Indriati, M.Kes. PNSD GI
5 00-3112-6410 Dr. H. Jasmi, M.Si. PNSD JS
6 00-0612-6701 Drs. Nurhadi, M.Si. PNSD NH
7 00-1303-6302 Dra. Nursyahra, M.Si. PNSD NS
8 00-1608-6701 Dra. Hj. Renny Risdawati, M.Si. PNSD RR
9 00-1408-5603 Drs. Ismed Wahidi, M.Si. PNSD IS
10 10-2701-7101 R.R.P. Megahati, S.Pd., M.Si. Yayasan MG
11 10-2805-8201 Erismar Amri, S.Si., M.Si. Yayasan EA
12 10-0711-8203 Ade Dewi Maharani, S.Pd., M.Pd. Yayasan AM
13 10-0209-8502 Yosmed Hidayat, S.Si., M.Si. Yayasan YH
14 10-1902-8501 Febri Yanti, S.Pd., M.Pd. Yayasan FY
15 10-2711-7302 Abizar, S.Si., M.Si. Yayasan AB
16 10-2810-8502 Diana Susanti, S.Pd., M.Pd. Yayasan DS
17 10-2506-8303 Vivi Fitriani, S.Si., M.Pd. Yayasan VF
18 10-1705-8501 Meliya Wati, S.Si., M.Si. Yayasan M8
19 10-0808-8104 Lince Meriko, S.Si., M.Si. Yayasan LC
20 10-2201-8401 Rizki, S.Si., MP. Yayasan RK
21 10-2710-8501 Elza Safitri, S.Si., M.Si. Yayasan ES
22 10-3105-7101 Armein Lusi Z., S.Si., M.Si. Yayasan AL
23 10-2810-8402 Novi, S.Si., M.Si. Yayasan NV
24 10-3105-8503 Annika Maizeli, S.Pd., M.Pd. Yayasan A7
25 10-1204-8503 Ria Kasmeri, S.Si., M.Si. Yayasan RA
26 10-1106-8601 Liza Yulia Sari, S.Pd., M.Pd. Yayasan LZ
27 10-1208-8205 Evrialiani Rosba, S.Si., M.Pd. Yayasan RB
28 10-2602-8102 Mimin Mardiah Zural, S.Pd., M.Pd. Yayasan MM
29 10-1810-8401 Silvi Susanti, S.Si., M.Si. Yayasan SS
30 10-0806-8505 Fakhrul Reza, S.Si., M.Si. Yayasan FR
31 10-2803-9001 Aulia Afza, S.Pd., M.Pd. Yayasan AF
32 10-1511-8801 Zikra, S.Pd., M.Pd. Yayasan ZR
33 10-1208-8704 Lora Purnama Sari, S.Pd., M.Si. Yayasan LP
34 10-0109-7702 Syahrizal, S.I.Q., S.Th.I., MA. Yayasan SZ
35 10-0306-8303 Asril, S.Pd., M.Pd. Yayasan AS
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 50
2. Program Studi Pendidikan Matematika
a. Visi Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Matematika
yang Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026
b. Misi 1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran matematika yang berbasis kepada
pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill) dan kecerdasan emosional (soft
skill) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skill).
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
matematika serta bidang analisis data, edupreneur, atau peneliti pendidikan.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan teknologi dan seni (ipteks) untuk menghasilkan
inovasi di bidang pendidikan matematika dan ilmu matematika yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif dan transparan.
5. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga atau instansi terkait
(stakeholder) untuk keberlanjutan program akademik dan non akademik program
studi.
c. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan dengan profil utama tenaga pendidik (guru) matematika dan
profil tambahan sebagai analis data, edupreneur, atau peneliti pendidikan sesuai
dengan kebutuhan stakeholders dan selaras dengan kompetensi yang ditetapkan
dalam KKNI.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian yang
berkualitas di bidang pendidikan matematika serta bidang analis data, edupreneur,
atau peneliti pendidikan.
3. Mengembangkan ipteks dan inovasi di bidang pendidikan matematika dan ilmu
matematika untuk mendukung pembangunan masyarakat madani yang demokratis
dan berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri dalam mencapai tujuan
pembangunan bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Pendidikan
Matematika melalui penerapan prinsip pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas
pengelolaan yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Matematika sebagai program studi yang
memiliki tata kelola yang baik, sehat, dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu
mengembangkan jejaring kerja sama dalam mengambil bagian dari pembentukan
Sarjana Pendidikan Matematika yang cerdas dan mandiri.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 51
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran 1
Guru Mtematika
1. Menguasai konsep matematika yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran di satuan pendidikan dasar dan menengah.
2. Menguasai konsep matematika yang diperlukan untuk studi ke jenjang berikutnya
3. Menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis matematika serta keilmuan matematika untuk merencanakan pembelajaran berbasis IPTEKS.
4. Menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis matematika serta keilmuanmatematika untuk melaksanaan pembelajaran inovatif berbasis IPTEKS.
5. Menguasai konsep dan prinsip didaktik-pedagogis matematika serta keilmuan matematika untuk melakukan evaluasi berbasis IPTEKS.
6. Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogis
matematika serta keilmuan matematika untuk merencanakan
pembelajaran dengan memanfaatkan IPTEKS yang berorientasi pada
kecakapan hidup (life skills).
7. Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogis
matematika serta keilmuan matematika untuk melaksanakan
pembelajaran inovatif dengan memanfaatkan berbagai sumber belajar
berbasis IPTEKS dan berorientasi pada kecakapan hidup (life skills).
8. Mampu mengaplikasikan konsep dan prinsip didaktik-pedagogis
matematika serta keilmuan matematika untuk melakukan evaluasi dengan
memanfaatkan berbagai sumber belajar berbasis IPTEKS dan
berorientasi pada kecakapan hidup (life skills).
9. Mampu merancang, melaksanakan penelitian dan melaporkan serta
mempublikasikan hasilnya, sehingga dapat digunakan sebagai alternative
penyelesaian masalah dibidang pendidikan matematika
10. Mampu mengambil keputusan berdasarkan strategis di bidang pendidikan matematika berdasarkan informasi dan data yang relevan.
11. Mampu mengelola sumber daya pendidikan matematika, organisasi, dan mengkomunikasikan hasil pengolahannya secara bertanggung jawab kepada pemangku kepentingan.
12. Mampu berkomunikasi dan beradaptasi dengan lingkungan kerja dan masyarakat baik lokal, nasional, regional, maupun internasional.
2
Analisis Data
1. Menguasai pengetahuan untuk mengumpulkan data, pengolahan, analisis dan menginterpretasikan berdasarkan konsep-konsep statistika.
2. Menguasai keterampilan dalam bidang statistika sehingga mampu menemukan, memahami, menjelaskan dan merumuskan cara penyelesaian masalah yang ada dalam kawasan keahliannya
3. Memiliki kemampuan melakukan pengumpulan, pengelolaan, analisis dan interpretasi terhadap data berdasarkan konsep-konsep statistika
4. Mampu mengkomunikasikan konsep-konsep statistika secara matematis
3
Edupreneuur
1. Memiliki pengetahuan kewirausahaan dan kemampuan komunikasi publik. 2. Memiliki pengetahuan manajemen. 3. Menguasai pengetahuan untuk mengambil keputusan yang tepat di bidang
pendidikan matematika berdasarkan analisis informasi dan data. 4. Mampu mengambil keputusan yang tepat di bidang pendidikan matematika
berdasarkan analisis informasi dan data.
4 Peneliti Pendidikan
1. Menguasai metodologi penelitian pendidikan matematika. 2. Mampu mengembangkan keprofesionalan secara berkelanjutan dengan
melakukan Penelitian sebagai tindakan reflektif dan evaluative.) 3. Mampu memformulasikan penyelesaian masalah-masalah pendidikan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 52
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran 4. Mampu melakukan penelitian secara mandiri atau kelompok yang dapat
digunakan untuk memberikan petunjuk kepada pemangku kepentingan dalam memilih berbagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan matematika.
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks
Rincian
sks Seme
ster T P
1) Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP 001 Pendidikan Agama 3 3 0 I
2 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 III
3 STKIP 003 Bahasa Indonesia 3 3 0 I
4 STKIP 004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 III
5 STKIP 005 PerkembaSngan Peserta Didik 3 3 0 IV
6 STKIP 006 Profesi Kependidikan 3 3 0 IV
7 STKIP 008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 V
8 STKIP 009 Kewirausahaan 3 2 1 V
9 STKIP 010 Ke PGRI-an 2 2 0 II
10 STKIP 011 Bahasa Inggris 2 2 0 I
11 STKIP 014 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 V
12 STKIP 016 Budaya Minang Kabau 2 2 0 IV
13 STKIP 017 Magang 1 1 0 1 IV
14 STKIP 018 Magang 2 1 0 1 V
15 STKIP 019 Magang 3 2 0 2 VII/VIII
Jumlah sks MK Wajib Institusi 37 32 5
2) Mata Wajib Prodi
1 IPA 00001 Biologi Umum 3 2 1 II
2 IPA 00002 Fisika Dasar 3 2 1 II
3 IPA 00003 Kimia Dasar 3 2 1 II
4 MAT 05001 Kalkulus Diferensial 3 2 1 I
5 MAT 05002 Kalkulus Integral 3 2 1 II
6 MAT 05003 Aljabar Linier Elementer 3 3 0 III
7 MAT 05004 Struktur Aljabar 3 3 0 IV
8 MAT 05005 Geometri Analitik Bidang dan
Ruang 3 2 1 III
9 MAT 05006 Geometri Transformasi 2 1 1 IV
10 MAT 05007 Trigonometri 2 2 0 I
11 MAT 05008 Aljabar Dasar 2 2 0 I
12 MAT 05009 Geometri Bidang 2 1 1 I
13 MAT 05010 Geometri Ruang 2 1 1 II
14 MAT 05011 Statistika Dasar 3 2 1 III
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 53
15 MAT 05012 Metode Numerik 3 2 1 VI
16 MAT 05013 Pengantar Dasar Matematika 2 2 0 II
17 MAT 05014 Teori Bilangan 2 2 0 I
18 MAT 05015 Evaluasi Pembelajaran
Matematika 3 3 0 IV
19 MAT 05016 Telaah Kurikulum dan Analisa
Buku Teks Matematika 3 2 1 V
20 MAT 05017 Strategi Pembelajaran
Matematika 3 2 1 III
21 MAT 05018 Pengembangan Program
Pengajaran Matematika 3 2 1 V
22 MAT 05019 Teori Peluang 3 3 0 VI
23 MAT 05020 Kalkulus Peubah Banyak 3 2 1 IV
24 MAT 05021 Kalkulus Vektor 3 2 1 V
25 MAT 05022 Analisis Riil 3 2 1 VI
26 MAT 05023 Persamaan Diferensial Biasa 3 2 1 IV
27 MAT 05024 Matematika Diskrit 3 2 1 VI
28 MAT 05025 Media Pembelajaran Matematika 2 1 1 III
29 MAT 05026 Microteaching 3 0 3 VI
30 MAT 05027 Bahasa Inggris Untuk
Matematika 2 1 1 II
31 MAT 05028 Psikologi Pembelajaran
Matematika 2 1 1 I
32 MAT 05029 Program Linier 2 1 1 III
33 MAT 05030 Metodologi Penelitian 3 2 1 V
34 MAT 05031 Seminar Matematika 2 0 2 VII
35 MAT 05032 Algoritma dan Pemrograman
Komputer 3 2 1 II
36 MAT 05033 Magang Bidang Studi 3 0 3 VI
37 MAT 05034 Skripsi 6 0 6 VII/VIII
Jumlah sks MK Wajib Prodi 102 63 39
3) MATA KULIAH PILIHAN
1 MATAD 05001 Teknik Sampling* 3 3 0 VI
2 MATAD 05002 Statistika Lanjut* 3 3 0 VII
3 MATAD 05003 Analisis Regresi* 3 3 0 VI
4 MATAD 05004 Statistik Non Parametrik* 3 3 0 VI
5 MATAD 05005 Analisis Multivariat* 3 3 0 VII
6 MATAD 05006 Rancangan Percobaan* 3 3 0 VII
7 MATEN 05001 Dasar-dasar Manajemen** 3 3 0 VI
8 MATEN 05002 Matematika Keuangan** 3 3 0 VI
9 MATEN 05003 Riset Operasi** 3 3 0 VII
10 MATEN 05004 Pemodelan Matematika** 3 3 0 VII
11 MATEN 05005 Manajemen Pemasaran** 3 2 1 VI
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 54
12 MATEN 05006 Aktuaria** 3 2 1 VII
13 MATPP 05001 Penelitian Pengembangan*** 3 2 1 VI
14 MATPP 05002 Penelitian Tindakan Kelas
(PTK)*** 3 2 1 VI
15 MATPP 05003 Metode Penelitian
Kualitatif*** 3 2 1 VI
16 MATPP 05004 Metode Penelitian
Kuantitatif*** 3 2 1 VII
17 MATPP 05005 Penelitian Sosial*** 3 2 1 VII
18 MATPP 05006 Peneliti Pendidikan*** 3 2 1 VII
Jumlah sks MK Pilihan 54 46 8
T o t a l s k s 193 141 52
Keterangan : � Total SKS yang harus diselesaikan 148 SKS
� Jumlah SKS Mata Kuliah Pilihan Minimal 9 SKS, dan harus diambil pada Kode Mata
Kuliah yang sama (tanda bintang yang sama)
� Profil Lulusan: * = Analis Data
** = Edupreneur
*** = Peneliti Pendidikan
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP 003 Bahasa Indonesia 3
3 STKIP 011 Bahasa Inggris 2
4 MAT 05001 Kalkulus Difrensial 3
5 MAT 05054 Teori Bilangan 2
6 MAT 05009 Trigonometri 2
7 MAT 05010 Aljabar Dasar 2
8 MAT 05011 Geometri Bidang 2
9 MAT 05039 Psikologi Pembelajaran Matematika 2
JUMLAH 21
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 010 Ke-PGRI-an 2
2 IPA 00001 Biologi Umum 3
3 IPA 00002 Fisika Dasar 3
4 IPA 00003 Kimia Dasar 3
5 MAT 05002 Kalkulus Integral 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 55
6 MAT 05053 Pengantar Dasar Matematika 2
7 MAT 05012 Geometri Ruang 2
8 MAT 05038 Bahasa Inggris untuk Matematika 2
9 MAT 05051 Algoritma dan Pemprograman 3
JUMLAH 23
SEMESTER 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
2 STKIP 007 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 MAT 05005 Aljabar Linier Elementer 3
4 MAT 05007 Geometri Analitik Bidang dan
Ruang 3
5 MAT 05008 Geometri Tansformasi 2
6 MAT 05013 Statistika Dasar 3
7 MAT 05025 Strategi Pembelajaran Matematika 3
8 MAT 05035 Media Pembelajaran Matematika 2
JUMLAH 22
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 004 Pengantar Pendidikan 3
2 STKIP 008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3
3 STKIP 016 Budaya Minang Kabau 2
4 STKIP 017 Magang 1 1
5 MAT 05006 Struktur Aljabar 3
6 MAT 05024 Evaluasi Pembelajaran Matematika 3
7 MAT 05029 Kalkulus Peubah Banyak 3
8 MAT 05032 Persamaan Diferensial Biasa 3
JUMLAH 21
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP 006 Profesi Kependidikan 3
3 STKIP 009 Kewirausahaan 3
4 STKIP 018 Magang 2 1
5 MAT 05025 Telaah Kurikulum dan Analisa Buku
Teks Matematika 3
6 MAT 05027 Pengembangan Prog. Pengajaran
Mat 3
7 MAT 05030 Kalkulus Vektor 3
8 MAT 05046 Metodologi Penelitian 3
JUMLAH 22
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 56
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 MAT 05037 Microteaching 3
2 MAT 05028 Teori Peluang 3
3 MAT 05031 Analisis Riil 3
4 MAT 05033 Matematika Diskrit 3
5 MAT 05014 Metode Numerik 3
6 MAT 05036 Magang Bidang Studi 3
7 MATPD 05018 Teknik Sampling* 3
8 MATPD 05020 Analisis Regresi* 3
9 MATPD 05021 Statistika Non Parametrik* 3
10 MATEN 05015 Dasar-dasar Manajemen** 3
11 MATEN 05048 Manajemen Pemasaran** 3
12 MATEN 05016 Matematika Keuangan** 3
13 MATPP 05040 Design Research*** 3
14 MATPP 05041 Penelitian Tindakan Kelas (PTK)*** 3
15 MATPP 05042 Metode Penelitian Kualitatif*** 3
JUMLAH WAJIB 18
JUMLAH PILIHAN 9
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP 019 Magang 3 2
2 MAT 05047 Seminar Matematika 2
3 MAT 05055 Program Linier 2
4 MAT 05052 Skripsi 6
5 MATPD 05019 Statistika Lanjut* 3
6 MATPD 05022 Analisis Multivariat* 3
7 MATPD 05023 Rancangan Percobaan* 3
8 MATEN 05049 Aktuaria** 3
9 MATEN 05023 Pemodelan Matematika** 3
10 MATEN 05017 Riset Operasi** 3
11 MATPP 05043 Metode Penelitian Kuantitatif*** 3
12 MATPP 05044 Penelitian Sosial*** 3
13 MATPP 05045 Pengelolaan Data Pendidikan*** 3
JUMLAH WAJIB 12
JUMLAH PILIHAN 9
SEMESTER 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH Sks
1 MAT 05058 Magang 3 2
2 MAT 05052 Skripsi 6
JUMLAH 8
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 57
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 58
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 59
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi IPA 00001 Biologi Umum (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sel, dan organisme secara struktural dan fungsional,
keanekaragaman organisme, metabolisme, hukum-hukum genetika,
interaksi antar organisme dengan lingkungannya, konsep evolusi dan
ekosistem, konsep dan azas timbal balik antara manusia dengan
lingkungannya, prospek dan strategi pemanfaatan sumber daya alam dan
lingkungan hidup, kesinambungannya serta memberikan konsep
keterkaitannya dengan fisika lingkungan.
IPA 00002 Fisika Dasar (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai landasan fisika yang bertolak dari pengetahuan fisika yang telah
diperoleh di SMA. Topik-topik yang dibahas mencakup mekanika, listrik
dan kemagnetan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 60
IPA 00003 Kimia Dasar (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan yang mendalam tentang kimia dengan cara
mengembangkan ketrampilan dalam stokiometri, energitika dan dalam
sistem kimia serta pengantar struktur atom dan struktur molekul dan sifat
materi ditinjau dari teori molekuler, sehingga dapat mematahkan
permasalahan kimia dasar akan keterkaitan kimia dengan berbagai ilmu
pengetahuan alam serta dapat menunjukan peranan kimia dalam
masyarakat dan sumbangan kimia dalam memajukan teknologi.
MAT 05001 Kalkulus Diferensial (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Sistem bilangan riil, ketaksamaan, pertaksamaan dan nilai
mutlak, fungsi satu peubah, jenis-jenis fungsi, operasi-operasi pada fungsi,
fungsi komposisi, fungsi invers, fungsi implisit, fungsi trigonometri, fungsi
eyclometri, grafik fungsi, limit fungsi, kekontinuan fungsi, teorema fungsi
limit, dan fungsi kontinu, menghitung limit fungsi, turunan fungsi dan
teorema-teoremanya, pengertian geometri, turunan fungsi, kekontinuan
dan keterdefferensialan, aturan rantai, pendifferensialan implisit,
differensial dan turunan, aplikasi fungsi turunan, menggambar grafik
turunan, menggambar grafik fungsi, penggunaan turunan pada beberapa
masalahnya dan teorema nilai rata-rata.
MAT 05002 Kalkulus Integral (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Integral tak tentu sebagai anti turunan, penerapan integral tak
tentu, teorema dasar kalkulus untuk integral dan penerapannya,
penggunaan integral tentu, fungsi logaritma, fungsi substitusi peubah baru,
pengintegralan parsial, pengintegralan fungsi rasional, pengintegralan
dengan substitusi fungi trigonomeri, teorema ( Hospital dan bentuk tak
tentu integral tak wajar).
MAT 05003 Aljabar Linier Elementer (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai materi matriks: matriks dan ordonya, operasi dasar Matrik, dan
Invers Matriks; Sistem Persamaan Linier: Eliminasi Gauss, Matriks
Elemneter dan Metode Pencarian Invers, SPL dan Keinvertibelan dan
SPL Homogen; Determinan: Fungsi Determinan, Reduksi Baris, Matriks
Minor dan Kofaktor, dan Aturan Cramer; Ruang Vektor: Vektor di R2 dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 61
R3, Ruang n-Euclides, Ruang Vektor Riil, Subruang, Kombinasi dan
Kebebasan Linier, Basis dan Dimensi, Rank Matriks; Ruang Hasilkali
Dalam: Ruang Hasilkali Dalam dan ukuran (Panjang, Jarak, dan Sudut),
Keortonormalan; Ruang Eigen: Nilai dan Vektor Eigen, Basis Ruang Eigen,
Diagonalisasi; Transformasi Linier: Pengertian Transformasi Linier (TL),
Kernel dan Jangkauan, TL dari Rn ke Rm, Matriks TL.
MAT 05004 Struktur Aljabar (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai operasi biner, grup dan sifat-sifatnya, subgrup dan sifat-sifatnya.
Grup siklik, grup simetri, koset, subgrup normal, grup faktor,
homomorfisma dan isomorfisma grup. Ring dan sifat-sifatnya, isomofisma
ring, subring, ideal, integral domain, field dan polinomial ring.
MAT 05007 Geometri Analitik Bidang dan Ruang (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai kedudukan garis dengan garis, garis dengan bidang, bidang
dengan bidang, bidang dengan bola.Sifat-sifat irisan kerucut (garis,
lingkaran, parabola, ellips, hiperbola). Sifat-sifat permukaan sederhana
dan tabung kerucut.
MAT 05006 Geometri Transformasi (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian transformasi, Menganalisa dan mengembangkan
teori-teori tentang transformasi, Menerapkan konsep-konsep transformasi
dalam kehidupan sehari-hari, Menerapkan konsep-konsep transformasi
dalam beberapa isometric dan menerapkan dan mengembangkan konsep-
konsep transformasi similaritas.
MAT 05007 Trigonometri (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai
Perbandingan trigonometri, rumus dasar trigonometri, perioditas, rumus
jumlah dan selisih serta sudut rangkap. Limit trigonometri, dalil sinus dan
cosinus serta luas segitiga. Persamaan dan pertidaksamaan trigonometri
serta grafik fungsi trigonometri dan fungsi siklometri.
MAT05008 Aljabar Dasar (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bentuk pangkat dan bentuk akar, persamaan kuadrat,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 62
pertidaksamaan kuadrat dan fungsi kuadrat. Persamaan dan
pertidaksamaan logaritma. Persamaan dan pertidaksamaan eksponen,
notasi sigma, barisan dan deret serta induksi matematika dan suku
banyak.
MAT 05009 Geometri Bidang (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai berbagai bangun datar, garis dan sudut bangun segiempat,
segitiga, dalil phytagoras, garis-garis pada segitiga, lingkaran serta unsur-
unsurnya, melukis lingkaran luar dan lingkaran dalam suatu segitiga. Garis
singgung pada lingkaran dan sifat-sifatnya, kedudukan dua lingkaran dan
kesebangunan
.MAT 05010 Geometri Ruang (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bangun ruang kesejajaran dan ketegaklurusan, sudut, tempat ke
dudukan, lukisan dan irisan, permukaan luas dan sisi, benda putar dan isi
benda putar, silinder, kerucut, kerucut terpancung, bola dan bagian-bagian
bola.
MAT 05011 Statistika Dasar (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Pengertian statistika, data dan pengukuran, populasi dan
sampel, parameter dan statistik. Ukuran pemusatan, ukuran keragaman,
statistik lima serangkai. Pendeskripsian data, sebaran frekuensi, penyajian
grafik.Peluang konsep-konsep dasar peluang ruang sampel dan kejadian,
hubungan antar kejadian, menghitung titik sampel, prinsip dasar
menghitung, permutasi dan kombinasi, peluang suatu kejadian, beberapa
hukum peluang, peluang bersyarat, aturan bayes.Beberapa distribusi
peubah acak penting, distribusi peubah acak kontinu.Pendugaan
parameter, pendugaan nilai tengah, pendugaan proporsi, pendugaan
proporsi, pendugaan variasi, pendugaan rasio dua variansi.Pengujian
hipotesis, hipotesis statistik dan dua tipe kesalahan, Uji satu dan dua arah,
Uji mengenai nilai tengah, Uji mengenai variansi, Uji mengenai proporsi.
Analisis variansi, Analisis variansi satu arah dengan ulangan yang sama,
analisis variansi satu arah dengan ulangan yang tidak sama, Uji wilayah
berganda, Uji kesamaan beberapa variansi. Regresi dan korelasi linier
sederhana, pengertian tentang regresi, pendugaan model regresi linier
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 63
sederhana, uji tentang parameter regresi, koefisien determinasi, koefisien
korelasi.Pengenalan program minitab/SPSS untuk menganalisis data.
MAT 05012 Metode Numerik (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai definisi, sumber serta contoh galat, suatu perambatan galat dan
arbosinya. Mencari akar persamaaan tak linier dengan metode belah dua,
posisi palsu, metode Newton dan Secant, intepolasi polynomial dengan
menggunakan beda terbagi Newton, interpolasi maju dan mundur Newton,
interpolasi Lagrange.
MAT 05013 Pengantar Dasar Matematika (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai himpunan dan logika, yakni definisi himpunan, contoh
himpunan, jenis-jenis himpunan, notasi himpunan, himpunan bilangan,
operasi himpunan, himpunan dari bilangan-bilangan, relasi, fungsi, hokum
aljabar himpunan dan kardinalitas.Selain itu juga mempelajari tentang
logika yakni proposisi, tabel kebenaran, operasi pada proposisi, hokum
aljabar proposisi, tautology, kontradiksi, kontigensi, konvers, inver, kontra
positif, argument, aturan penarikan kesimpulan secara langsung, dan
pembuktian secara tidak langsung, kondisional, tautology dan penetapan
nilai kebenaran dan pembuktian argument berkuantor.
MAT 05014 Teori Bilangan (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem bilangan: Bilangan bulat, rasional, irrasional, riil, imajiner,
dan bilangan komplek. Keterbagian, induksi matematika dan koefisien
binomial. Kongruensi: Persamaan linier Diophantus, kongruensi linier dan
sistem kogruensi, kongruensi khusus, dan aplikasi kongruensi. Fungsi
multiplikatif: Fungsi Tau, fungsi sigma, formula inversi mobius, fungsi phi
Euler, fungsi bilangan bulat terbesar.Akar primitif: Order bilangan bulat,
akar primitif bilangan prima, akar primitif bilangan komposit, indeks
aritmatika, dan tes primalitas. Kongruensi kuadratik dan Resiprositas
kuadratik, hukum resiprioritas kuadratik, lambang jacobi. Beberapa
persamaan non linier Diophantus: Triple Phytagoras, Fermat’s last
theorem, jumlah kuadrat (sum of square).
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 64
MAT05015 Evaluasi Pembelajaran Matematika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai cara merancang dan mengujicobakan perangkat evaluasi untuk
mengevaluasi ranah kognitif, afektif dan psikomotor; portofolio ;jurnal, dll;
serta merancang program remedial dan pengayaan.
MAT 05016 Telaah Kurikulum dan Analisis Buku Teks Matematika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai cara menganalisis materi, urutan dan kedalaman materi
kurikulum matematika ditingkat pendidikan menengah, serta proses
pembelajarannya (pengalaman belajar, metode, dan evaluasi).
MAT 05017 Strategi Pembelajaran Matematika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai cara memilih pendekatan, metode, sara dan media yang sesuai
untuk menyajikan pokok-pokok bahasan matematika. Berlatih
melaksanakan berbagai pendekatan/ metode/media mengajar bidang studi
matematika berdasarkan prinsip-prinsip/teori-teori belajar matematika
tertentu. Berlatih menerapkan prinsip-prinsip pengelolaan kelas dan
interaksi belajar mengajar, serta merencanakan pengajaran remedial.
Mendiskusikan hasil praktek yang telah dilakukan.
MAT 05018 Pengembangan Program Pengajaran Matematika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai cara menganalisis kurikulum, menyusun program tahunan,
program semester, meyusun program satuan pelajaran, mengembangkan
tujuan pembelajaran, memilih metoda, pendekatan dan media
pembelajaran, menyusun dan menggunakan evaluasi bagi setiap topik
untuk menyusun rencana pembelajaran (RP).
MAT 05019 Teori Peluang (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai analisis kombinatorik: teknik membilang, permutasi dan
kombinasi. Peluang: defenisi peluang, hukum-hukum peluang, peluang
bersyarat, kjadian bebas dan teorema Bayes. Peubah acak dan
distribusinya: fungsi peluang peubah acak diskrit dan kontinu, funsi
peluang gabungan, fungsi peluang marginal dan bersyarat. Ekspektasi
matematika, nilai ekspektasi peubah acak dan sifat-sifatnya, teorema
Chebychere dan fungsi pembangkit momen. Beberapa sebaran peluang
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 65
peubah acak khusus: sebaran seragam diskrit, sebaran Bernoulli,
Binomial, Hypergeometrik, Multinomial, Binomial negatif dan sebaran
Geometrik, sebaran seragam kontinu, normal, gamma, eksponensial dan
sebaran khi kuadrat.
MAT 05020 Kalkulus Peubah Banyak (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem koordinat, permukaan dalam ruang dimensi tiga, fungsi
dua peubah atau lebih, limit fungsi dua peubah, kekontinuan, turunan
parsial dan keterdiffrensialan. Ekstrim fungsi dua peubah, teorema nilai
rata-rata, deret Mc laurin dan deret taylor. Integral ganda dua dan integral
ganda tiga, Jacobian dan trasnformasi koordinat.Menggambar grafik dan
peubah matematika domain.
MAT 05021 Kalkulus Vektor (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fungsi bernilai vektor, limit dan kekontinuan, turunan, kurva
ruang, vektor satuan singgung, kelengkungan, jari-jari kelengkungan,
vektor satuan normal, torsi, jari-jari torsi, binormal, persamaan bidang
oskulasi, normal rektifikasi, turunan parsial, integral biasa, integral garis,
integral permukaan, integral volume, teorema Gauss, teorema Stoke,
teorema Green.
MAT 05022 Analisis Riil (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai kajian secara mendalam (konseptual) tentang: aljabar
himpunan, (sifat-sifat aljabar bilangan riil, sifat-sifat urutan, nilai mutlak,
sifat kelengkapan dan aplikasinya dan interval), barisan (barisan dan limit
barisan, teorema-teorema limit barisan, barisan monoton dan teorema
Bolzano-Weirsstrass; kriteria Cauchy dan barisan divergen sejati).
MAT 05023 Persamaan Differensial Biasa (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penyelesaian PD biasa orde 1,2 dan orde tinggi, menyelesaikan
sistem PD biasa order-1, menentukan solusi deret dari PD Biasa,
menyelesaikan PD dengan transformasi Laplace, dan menyelesaikan
permasalahan nyata (yang sederhana) dengan menggunakan PD biasa
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 66
MAT 05024 Matematika Diskrit (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fungsi logika, Aljabar Boole, Prinsip Sarang Merpati, Prinsip
Inklusi-Eklusi, Fungsi Pembangkit, dan Teori Graf.
MAT 05025 Media Pembelajaran Matematika (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai
pengembangkan media pembelajaran matematika manual, Media pembelajaran
matematika dengan menggunakan komputer yaitu menggunakan Microsoft Power
Point, dan Macromedia Flash
MAT 05026 Microteaching (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai keterampilan dasar mengajar, Keterampilan bertanya dasar,
keterampilan memberikan penguatan, keterampilan mengadakan variasi,
keterampilan menjelaskan, keterampilan membuka dan menutup
pelajaran, keterampilan mengelola kelas, keterampilan memimpin diskusi
kelompok, dan keterampilan mengajar kelompok kecil. Serta
mengaplikasikannya dalam bentuk mikro (peer Teaching)
MAT 05027 Bahasa Inggris Untuk Matematika (2 sks).
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai istilah-istilah matematika dalam bahasa inggris dan cara
menterjemahkan buku buku teks matematika. Serta berlatih cara
mengucapkannya dalam bahasa Inggris, menyebutkan artinya, membaca
dan menulis definisi, teorema, pembuktian dan abstraks, menerjemahkan
buku teks matematika.
MAT 05028 Psikologi Pembelajaran Matematika (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian, teori, prinsip dan faktor-faktor yang mempengaruhi
perbuatan belajar serta beberapa aliran teori belajar matematika.
MAT 05029 Program Linier (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai formulasi model-model optimasi linier, pendahuluan, pemilihan
campuranm produksi, feed-mix selection, alokasi produksi melalui network,
danm lain-lain. Representasi aljabar dan geometri, formulasi aljabar secara
umum, bentuk kanonik dari model optimasi linier, interpretasi geometris
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 67
dan representasi penyelesaian pada ruang berdimensi n. Metode
simpleks: perpindahan basis, sifat-sifat solusi optimum, solusi optimum
yang feasible, algoritma simpleks. Uji sensitivitas dan dualitas masalah
transportasi keterandalan dari model jaringan (network), masalah
transportasi klasik, dualitas dari masalah transportasi serta uji
sensitivitasnya.
MAT 05030 Metodologi Penelitian (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan: pendekatan
untuk memperoleh kebenaran, kerangka berfikir ilmiah, metode penelitian.
Jenis-jenis penelitian: pengertian dan tujuan. Proses penelitian: identifikasi,
pemilihan dan perumusan masalah, sumber masalah penelitian, masalah
dan judul penelitian, merumuskan masalah, merumuskan judul,
penelaahan kepustakaan, kerangka konseptualdan perumusan hipotesis.
Identifikasi, klasifikasi dan pemberian definisi variable-variabel. Pemilihan
dan pengembangan alat pengumpul data, penyusunan rancangan
penelitian, populasi penelitian, sampling penelitian, pengumpulan data,
pengolahan dan analisis data, interpetasi analisis data. Penyusunan
laporan hasilpenelitian, sistematika pelaporan, cara menulis rujukan,
format pengetikkan.
MAT 05031 Seminar Matematika (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai cara menganalisis dan mendiskusikan permasalahan-
permasalahan pendidikan matematika sekolah, inovasi-inovasi dalam
pendidikan matematika, serta membuat karya tulis lmiah dan
menyeminarkannya
MAT 05032 Algoritma dan Pemrograman Komputer (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa
tentang pemecahan masalah, interaksi dengan komputer, pengambilan
keputusan, pembuatan algoritma dan diagram alir dari suatu
permasalahan, pembuatan program komputer suatu permasalahan
matematika dengan bahasa BASIC.
MAT 05033 Magang (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa
untuk melakukan kerja praktek pada lembaga swasta atau pemerintah.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 68
MAT 05034 Skripsi (6 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengalaman kepada mahasiswa
untuk melakukan penelitian, penulisan laporan hasil penelitian yang
disusun dalam bentuk skripsi.
c) Mata Kuliah Pilihan
MATAD 05001 Teknik Sampling* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai beberapa konsep teori statistika dan rancangan peneitian,
sampling acak sederhana, sampling proporsi dan persentase estimasi
ukuran sampel, sampling acak berlapis, sampling sistematis.
MATAD 05002 Statistika Lanjut* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fungsi peubah acak: teknik fungsi sebaran, teknik transformasi
dan teknik fungsi pembangkit momen. Distribusi chi-square, t, F, dan order
statistics. Estimasi titik: metode moments, metode Maksimum Likelihood,
estimator Bayes, estimator tak bias, dan statistics cukup. Uji hipotesis: uji
hipotesis statistic, Looses and Risks, The Neyman Pearson Lemma, fungsi
power untuk sebuah test dan test ratio Likelihood.
MATAD 05003 Analisis Regresi* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai regresi Linear Sederhana, Regresi Linear Berganda, Kesesuaian
Model, Analisis Sisaan, Transformasi untuk Model Regresi yang Tidak
Sesuai, Pemilihan Model Terbaik, Multikolinearitas
MATAD 05004 Statistik Non Parametrik* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengolahan dan analisis data dalam penelitian yang distribusi
datanya menyebar secara Tidak Normal. Dengan pokok-pokok
bahasannya adalah: Uji Jenjang Bertanda Wilcoxon, Uji jumlah Jenjang
Bertanda Wilcoxon, Uji Mann – Whitney ( U – Test ).
MATAD 05005 Analisis Multivariat* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metode atau uji-uji statistik yang berkaitan dengan masalah
lebih dari satu variate (multivariate). Topik – topikyang dipelajari meliputi
Aspek-aspek dari multivariat, aljabar matriksacak dan vektor acak, sampel
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 69
acak, distribusi normal multivariat, inferensi vektor rata-rata, uji perbedaan
rata-rata multivariate (dua kelompok, Anova satu dan dua jalur, Manova
satu jalurdan dua jalur), model regresi multivariate dan analisis jalur
(pathanalysis), analisis komponen utama, analisis faktor, analisis korelasi
kanonis, analisisdiskriminan dan analisis kelompok.
MATAD 05006 Rancangan Percobaan* (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai tentang analisis Mata kuliah ini berisi bahasan tentang prinsip
dasar rancangan percobaan, klasifikasi rancangan percobaan, dan analisis
variansi data percobaan satu faktor, dua faktor, tiga faktor atau lebih.
Meliputi Rancangan Acak Lengkap (RAL), Rancangan acak Kelompok
Lengkap (RAKL), Rancangan Bujur Sangkar Latin (RBSL), Rancangan
Faktorial, Rancangan Petak Terbagi (Split Plot Design) dan Rancangan
Blok Terbagi (Strip Plot Design )
MATED 05001 Dasar-Dasar Manajemen** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan dan pemahaman tentang pendekatan fungsi
dalam manajemen organisasi pada umumnya, menjelaskan factor
lingkungan yang mempengaruhi pelaksanaan manajemen, pembahasan
fungsi manajemen sebagai suatu pendekatan system pengelolaan
perusahaan.
MATED 05002 Matematika Keuangan** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Pengertian, menentukan bunga tunggal, diskonto tunggal,
bunga majemuk, anuitas sederhana, anuitas tertentu biasa, pembayaran
periodik dan perkiraan laju bunga.
MATED 05003 Riset Operasi** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang pengetahuan dan keterampilan mengenai konsep dasar riset
operasional, pemprograman linier dan aplikasinya, dualitas integer
programming, dual simpleks, sensitivity analysis, masalah transportasi dan
penugasan, pemprograman dinamik, analisa jaringan, penjadwalan proyek
(Pert-CPM, model inventory, teori antrian)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 70
MATEN 05004 Pemodelan Matematika** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan dan keterampilan mengenai penyusunan model,
aneka model, pemilihan model dan alatnya, terapan persamaan
diferensial, contoh-contoh pemilihan pemodelan di bidang fisika, ekonomi,
biologi dan ekologi, optimasi dan sosial/politik. Serta menerapkan langkah-
langkah perumusan masalah yang nyata ke dalam bahasa matematika,
menyelesaikannya dan menafsirkan kembali hasilnya.
MATEN 05005 Manajemen Pemasaran** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan dan keterampilan tentang konsep pemasaran,
lingkungan pemasaran global dan proses segmentasi produk dan strategi
memasuki pasar modal global.
MATEN 05006 Aktuaria** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai dunia aktuaria, tingkat bunga, anuitas pasti, jadwal amortisasi
dan sinking funds, konsep-konsep teori peluang, tabel mortalita, anuitas
hidup, endowment murni, asuransi jiwa dan konsep cadangan premi netto.
MATPP 05001 Penelitian Pengembangan*** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian pengembanagan: konsep dasar penelitian
pengembangan, karakteristik penelitian pengembanagn, tujuan dan
manfaat penelitian pengembangan, identifikasi dan formulasi masalah
dalam penelitian pengembangan, analisis dalam penelitian
pengembangan, format usulan penelitian pengembangan, contoh
implementasi penelitian pengembangan dalam pendidikan matematika.
MATPP 05002 Penelitian Tindakan Kelas*** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian tindakan kelas: konsep dasar penelitian
tindakan, karakteristik penelitian tindakan, tujuan dan manfaat penelitian
tindakan kelas, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian
tindakan, analisis dalam penelitian tindakan kelas, format usulan penelitian
tindakan kelas, contoh implementasi penelitian tindakan kelas dalam
pendidikan matematika.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 71
MATPP 05003 Metode Penelitian Kualitatif *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian Kualitatif: konsep dasar penelitian
Kualitatif, karakteristik penelitian Kualitatif, tujuan dan manfaat penelitian
kualitatif, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian kualitatif,
analisis dalam penelitian kualitatif, format usulan penelitian kualitatif,
contoh implementasi penelitian kualitatif dalam pendidikan matematika.
MATPP 05004 Metode Penelitian Kuantitatif *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian Kuantitatif: konsep dasar penelitian
Kuantitatif, karakteristik penelitian Kuantitatif, tujuan dan manfaat
penelitian kuantitatif, identifikasi dan formulasi masalah dalam penelitian
kuantitatif, analisis dalam penelitian kuantitatif, format usulan penelitian
kuantitatif, contoh implementasi penelitian kuantitatif dalam pendidikan
matematika.
MATPP 05005 Penelitian Sosial *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian sosial sehingga mahasiswa mempunyai
gambaran gma penelitian dan perbedaannya antara penelitian ilmu sosial
dan ilmu alam, langkah2langkah pokok dalam penelitian sosial,
penyusunan kerangka berpikir hipotesis penelitian. Membedakan konsep
konstruk dan variabel dalam penelitian sosial, prosedur pengambilan
sampel dan penentuan sumber data, penyusunan instrument berupa
angket, pedoman wawancara dan pedoman observasi, penggunaan data
historisdan case data dalam penelitian sosial lainnya, jenis-jenis teknik
analisis data, pengembangan model desain penelitian.
MATPP 05006 Penelitian Pendidikan *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan secara mendalam
kepada mahasiswa mengenai metodologi penelitian Pendidikan sehingga
mahasiswa mempunyai gambaran tentang konsep-konsep teoritis dan
praktis pelaksanaan penelitian pendidikan dari tahap perumusan masalah
hingga analisis dan interpretasi hasil penelitian.
filsafat penelitian, metode ilmiah dan sejarah perkembangan penelitian
pendidikan, serta perkembangan paragdima penelitian.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 72
f. Dosen Program Studi
NO NIDN Nama STATUS KODE DOSEN
KET
1 0004056503 Rahmi, Dra, M.Si PNSD RH Ketua Prodi
2 1004128104 Zulfaneti, M.Si Yayasan ZR Sekretaris Prodi
3 1003018701 Ainil Mardiyah, M.Si Yayasan AN
4 1002068303 Alfi Yunita, M.Pd Yayasan AY
5 1013038701 Anna Cesaria Yayasan AC
6 1022058702 Anny Sovia, S.Si, M.Pd Yayasan AS
7 1025088801 Audra Pramitha Muslim, M.Pd Yayasan AU
8 1030078003 Budi juliardi, SH, M.Hum Yayasan BJ
9 1020047903 Delsi K, M.Si Yayasan DK
10 1022078303 Dewi Yuliana Fitri, S,Si, M.Pd Yayasan DY
11 1012028001 Dewi Estetika Sari, M.Si Yayasan DE
12 1007038501 Hamdunah, M.Si Yayasan HD
13 1026068901 HaFizah Delyana, M.Pd Yayasan HF
14 1020048001 Lita Lovia, M.Si Yayasan LL
15 1012088703 Lucky Herienti Jufri, S.Si, M.Pd Yayasan LK
16 1015098701 Melisa, M.Pd Yayasan MA
17 1012118701 Mulia Suryani, M.Pd Yayasan MY
18 1031058602 Rahima, S.Si, M.Pd Yayasan RM
19 1010048504 Ratulani Juwita, M.Pd Yayasan RJ
20 1005028601 Rina Febriana, M.Pd Yayasan RF
21 1002028902 Radhiya Yusri, M.Pd Yayasan RY
22 0009106502 Sefna Rismen, Dra, M.Pd PNSD SF Kepala Unaker & Humas
23 1006088602 Siskha Handayani, M.Si Yayasan SK
24 1011018101 Sofia Edriati, S.Si, M.Pd Yayasan SE
25 1018098602 Tika Septia, S.Si, M.Pd Yayasan TS
26 1023028401 Villia Anggraini, M.Pd Yayasan VA Kepala UP3M
27 1022018502 Yulia Haryono, S.Si, M.Pd Yayasan YH
28 1010078601 Yulyanti Harisman S.Si, M.Pd Yayasan YL
29 1020128204 Yusutria, MA Yayasan YU
30 1017108102 Zulfitri Aima, M.Pd Yayasan ZA
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 73
3. Program Studi Pendidikan Informatika a. Visi
Menjadi program studi unggul di bidang Keguruan dan Pendidikan Informatika dan
kompetitif di wilayah Sumatera Tahun 2026
b. Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis kepada pengembanagan
kecerdasan intelektual (hard skills) dan kecerdasan emosional (soft skills) untuk
memperoleh kecakapan hidup (life skills).
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan informatika dan
bidang lain sesuai dengan keilmuan program studi pendidikan informatika.
3. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan, Teknologi untuk menghasilkan inovasi dibidang
Pendidikan Informatika yang dilandasi profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efesiensi, efektif, transparan dan
mandiri.
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan
stakeholders untuk keberlanjutan pelaksanaan Program Studi Pendidikan Informatika.
c. Tujuan
1. Menghasilkan guru TIK profesional yang sesuai dengan kebutuhan stakeholders
(pengguna lulusan) dan sesuai dengan tuntutan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI)
2. Menghasilkan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat yang berkualitas
dibidang Pendidikan Informatika dan bidang lain sesuai dengan keilmuan Program
Studi Pendidikan Informatika
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEK bidang Pendidikan Informatika dan
informatika untuk mendukung pembangunan masyarakat madani (civil society) yang
demokratis dan berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri untuk mencapai
tujuan pembangunan bangsa dibidang ilmu komputer (informatika).
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan koperatif Program Studi Pendidikan Informatika
melalui penerapan prinsip pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas
pengelolaan yang profesional
5. Memperluas dan meningkatkan jaringan kerjasama yang saling menguntungkan
dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan stakeholders untuk keberlanjutan
pelaksanaan Program Studi Pendidikan Informatika
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 74
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1
Guru teknologi informasi, dan komunikasi/GuruTIK
1) Menghasilkan Guru TIK yang berkualitas
2) Guru TIK yang memiliki kompetensi yang tinggi di bidang
teknologi informasi, dan komunikasi
3) Guru TIK yang dapat bersaing pada bursa kerja nasional
serta menjadi kreator dalam menciptakan lapangan kerja
baru, dengan menguasai TIK
4) Guru TIK yang mampu menyelesaikan masalah dibidang
pendidikan informatika
2
Sistem Analisis dan
Perancang Sistem
Informasi
1) Sistem Analis Dan Perancang Sistem Informasi yang ahli
dibidang Rekayasa Perangkat Lunak (RPL),
2) Sistem Analis Dan Perancang Sistem Informasi yang
mampu merencanakan, menganalisis sistem, membangun
dan merancang software aplication dengan metode analisis
dan perancangan sistem informasi
3) Sistem Analis Dan Perancang Sistem Informasi yang
mampu membangun sistem informasi dengan
menggunakan bahasa pemrograman didukung oleh
teknologi informasi
4) Sistem Analis Dan Perancang Sistem Informasi mampu
membangun sistem informasi yang terbaru untuk
membantu manajemen (user) dalam menyelesaikan
masalah industri atau organisasi sesuai dengan
perkembangan organisasi pengguna.
3
Administrator Server Terintegrasi
1) Administrator server terintegrasi yang yang ahli dan terampil dibidang Teknik Komputer Jaringan (TKJ)
2) Administrator server terintegrasi yang mampu menginstalasi perangkat komputer dan mengkonfigurasi perangkat jaringan lokal (Local Area Network), perangkat jaringan berbasis luas (Wide Area Network),
3) Administrator server terintegrasi yang mampu merancang sistem keamanan jaringan, mengelola dan mengadministrasi jaringan pada suatu industri atau organisasi pengguna.
4 Animator, Desainer Grafis dan Digital Ilustrator
1) Animator, Desainer Grafis dan Digital Ilustrator, yang ahli dan kompeten di bidang multimedia mulai dari media audio, video, teks, grafk, dan animasi,
2) Animator, Desainer Grafis dan Digital Ilustrator, yang ahli menganalisa konsep pengembangan desain, desain multimedia, manajemen produksi multimedia
3) Animator, Desainer Grafis dan Digital Ilustrator, yang ahli sebagai Animator, Web Designer, Videographer, Art Director, Photographer, Storyboarder, dan Digital Illustrator dalam melayani kebutuhan industri atau organisasi pengguna.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 75
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks
Rincian
sks Semes
ter T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 II
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) 3 3 0 I
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 III
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 I
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 II
6 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 V
7 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 III
8 STKIP008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 III
9 STKIP009 Kewirausahaan 3 3 0 VI
10 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 0 I
11 STKIP011 Bahasa Inggris 2 2 0 V
12 STKIP012 Budaya Minangkabau 2 2 0 II
Jumlah sks 33 33 0
2. Mata Kuliah Wajib program Studi
1 INF10113 Algoritma dan Pemrograman 4 0 4 I
2 INF10114 Sistem Operasi 3 3 0 I
3 INF10115 Pengantar Teknologi Informasi 3 3 0 I
4 INF10116 Belajar dan Pembelajaran TI 2 2 0 I
5 INF10117 Struktur Data 3 3 0 I
6 INF10218 Jaringan Komputer 1 3 3 0 II
7 INF10219 Konsep Sistem Informasi 3 3 0 II
8 INF10220 Matematika Diskrit 3 3 0 II
9 INF10221 Telaah Kurikulum dan Buku Teks TI 3 3 0 II
10 INF10222 Sistem Basis Data 3 3 0 II
11 INF10323 Pemrograman Berorientasi Objek 3 0 3 III
12 INF10324 Desain Grafis 3 0 3 III
13 INF10325 Pemrograman WEB 1 3 0 3 III
14 INF10326 Jaringan Komputer 2 3 0 3 III
15 INF10327 Perencanaan Pengajaran TI 3 3 0 III
16 INF10428 Teknik Simulasi dan Pemodelan 3 3 0 IV
17 INF10429 Bahasa Pemrograman Borland Delphi 3 0 3 IV
18 INF10430 Interaksi Manusia dan Komputer 3 3 0 IV
19 INF10431 Magang 1 1 0 1 IV
20 INF10432 Strategi Pembelajaran TI 3 3 0 IV
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 76
21 INF10433 Perancangan Basis Data 3 0 3 IV
22 INF10534 Metodologi Penelitian 3 3 0 V
23 INF10535 Statistika 3 3 0 V
24 INF10536
Testing Dan Implementasi Sistem
Informasi 3 3 0 V
25 INF10537 Magang 2 1 0 1 V
26 INF10538 Evaluasi Pengajaran TI 3 3 0 V
27 INF10639 Magang/Pl Industri 3 0 3 VI
28 INF10640 Bahasa Pemrogramanan JAVA 3 0 3 VI
29 INF10641 Sistem Pendukung Keputusan 3 3 0 VI
30 INF10642 Microteaching 3 0 3 VI
31 INF10643 Komputer Akuntansi 3 0 3 VI
32 INF10744 Magang 3 2 0 2 VII
33 INF10845 Seminar 2 0 2 VIII
34 INF10846 Skripsi 6 0 6 VIII
Jumlah sks 99 53 46
3. Mata Kuliah Pilihan
1 INF10447 Pemrograman Multimedia * (PW) 3 0 3 IV
2 INF10448 Pemrograman WEB 2 * (PW) 3 0 3 IV
3 INF10449 Pengantar Desain Multimedia * 3 3 0 IV
4 INF10450 Pengantar Desain Komunikasi Visual * 3 3 0 IV
5 INF10451 Pemrograman Visual Basic Net **(PW) 3 0 3 IV
6 INF10452 Instalasi Manajemen Jaringan ** (PW) 3 3 0 IV
7 INF10453 Sistem Mikroprosesor ** 3 3 0
8 INF10454 Teori Sistem dan Sinyal ** 3 3 0 IV
9 INF10455 Sistem Informasi Manajemen ***(PW) 3 3 0 IV
10 INF10456 Rekayasa Perangkat Lunak *** 3 3 0 IV
11 INF10457 Pola dan Arsitektur Perangkat Lunak*** 3 3 0 IV
12 INF10458
Manajemen Proyek Perangkat
Lunak***(PW) 3 3 0 IV
13 INF10559 E-Learning * (PW) 3 3 0 V
14 INF10560 Manajemen Desain * 3 3 0 V
15 INF10561 Elektronika Digital** 3 3 0 V
16 INF 0562 Jaringan Nirkabel**(PW) 3 3 0 V
17 INF10563
Analisis dan Perancangan Sistem
Informasi 1 *** (PW) 3 0 3 V
18 INF10564 Data Warehouse*** 3 3 0 V
19 INF10665 Kecerdasan Buatan * (PW) 3 0 3 VI
20 INF10666 Animasi Multimedia * 3 0 3 VI
21 INF10667 Cloud Computing ** 3 3 0 VI
22 INF10668
Kriptografi Dan Keamanan Komputer **
(PW) 3 0 3 VI
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 77
23 INF10669
Analisis dan Perancangan Sistem
Informasi 2 *** (PW) 3 0 3 VI
24 INF10670 E-Commerce *** 3 3 0 VI
Jumlah sks 72 48 24
Jumlah Total sks 204 134 70
Total SKS Wajib Institusi + Wajib Prodi 132 86 46
Total sks Wajib + Pilihan *(PW) 132 3 9
Total sks Wajib + Pilihan **(PW) 132 6 6
Total sks Wajib + Pilihan ***(PW) 132 6 6
Total sks Wajib Institusi + Wajib Prodi + Pilihan *(PW) 132 3 9
Total sks Wajib Institusi + Wajib Prodi + Pilihan **(PW) 132 6 6
Total sks Wajib Institusi + Wajib Prodi + Pilihan ***(PW) 132 3 9
Jumlah Total sks Wajib Institusi + Wajib Prodi + Pilihan 144
Keterangan :
* = Multimedia (MLD)
*(PW) = Pilihan Wajib MLD
** = Teknik Jaringan Komputer (TKJ)
**(PW) = Pilihan Wajib TKJ
*** = Rekayasa Perangkat Lunak (RPL)
***(PW) = Pilihan Wajib RPL
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) 3
2 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
3 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
4 INF10113 Algoritma dan Pemrograman 4
5 INF10114 Sistem Operasi 3
6 INF10115 Pengantar Teknologi Informasi 3
7 INF10116 Belajar dan Pembelajaran TI 2
8 INF10117 Struktur Data 3
JUMLAH 21
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
3 STKIP012 Budaya Minangkabau 2
4 INF10218 Jaringan Komputer 1 3
4 INF10219 Konsep Sistem Informasi 3
5 INF10220 Matematika Diskrit 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 78
6 INF10221 Telaah Kurikulum dan Buku Teks TI 3
7 INF10222 Sistem Basis Data 3
JUMLAH 23
SEMESTER 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP003 Bahasa Indonesia 3
2 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 STKIP008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3
4 INF10323 Pemrograman Berorientasi Objek 3
5 INF10324 Desain Grafis 3
6 INF10325 Pemrograman WEB 1 3
7 INF 10326 Jaringan Komputer 2 3
8 INF 10327 Perencanaan Pengajaran TI 3
JUMLAH 24
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 INF 10428 Teknik Simulasi dan Pemodelan 3
2 INF 10429 Bahasa Pemrograman Borland Delphi 3
3 INF 10430 Interaksi Manusia dan Komputer 3
4 INF 10431 Magang 1 1
5 INF 10432 Strategi Pembelajaran TI 3
6 INF 10433 Perancangan Basis Data 3
7 INF 10447 Pemrograman Multimedia * (PW) 3
8 INF 10448 Pemrograman WEB 2 * (PW) 3
9 INF 10449 Pengantar Desain Multimedia * 3
10 INF 10450 Pengantar Desain Komunikasi Visual * 3
11 INF 10451 Pemrograman Visual Basic Net **(PW) 3
12 INF 10452 Instalasi Manajemen Jaringan ** (PW) 3
13 INF 10453 Sistem Mikroprosesor ** 3
14 INF 10454 Teori Sistem dan Sinyal ** 3
15 INF 10455 Sistem Informasi Manajemen ***(PW) 3
16 INF 10456 Rekayasa Perangkat Lunak *** 3
17 INF 10457 Pola dan Arsitektur Perangkat Lunak*** 3
18 INF 10458 Manajemen Proyek Perangkat Lunak***(PW) 3
JUMLAH 52
Jumlah SKS Wajib Prodi 16
Jumlah SKS Wajib * 6
Jumlah SKS Wajib ** 6
Jumlah SKS Wajib *** 6
Jumlah SKS Pilihan 36
Jumlah SKS Wajib Prodi + Pilihan 22
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 79
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
2 STKIP011 Bahasa Inggris 2
3 INF10534 Metodologi Penelitian 3
4 INF10535 Statistika 3
5 INF10536 Testing dan Implementasi Sistem Informasi 3
6 INF10537 Magang 2 1
7 INF10538 Evaluasi Pengajaran TI 3
8 INF10559 E-Learning * (PW) 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
9 INF10560 Manajemen Desain * 3
10 INF10561 Elektronika Digital** 3
11 INF10562 Jaringan Nirkabel**(PW) 3
12 INF10563
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi 1 ***
(PW) 3
13 INF10564 Data Warehouse*** 3
JUMLAH 36
Jumlah sks Wajib Institusi 8
Jumlah sks Wajib Prodi 10
Jumlah sks Wajib * 3
Jumlah sks Wajib ** 3
Jumlah sks Wajib *** 3
Jumlah sks Pilihan 18
Jumlah sks Wajib Institusi + sks Wajib Prodi + Pilihan 21
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 STKIP009 Kewirausahaan 3
2 INF10639 Magang/Pl Industri 3
3 INF10640 Bahasa Pemrogramanan JAVA 3
4 INF10641 Sistem Pendukung Keputusan 3
5 INF10642 Microteaching 3
6 INF10643 Komputer Akuntansi 3
7 INF10665 Kecerdasan Buatan * (PW) 3
8 INF10666 Animasi Multimedia * 3
9 INF10667 Cloud Computing ** 3
10 INF10668 Kriptografi Dan Keamanan Komputer ** (Pw) 3
11 INF10669
Analisis dan Perancangan Sistem Informasi 2 ***
(PW) 3
12 INF10670 E-Commerce *** 3
JUMLAH 36
Jumlah sks Wajib Institusi 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 80
Jumlah sks Wajib Prodi 15
Jumlah sks Wajib * 3
Jumlah sks Wajib ** 3
Jumlah sks Wajib *** 3
Jumlah sks Pilihan 18
Jumlah sks Wajib Institusi + sks Wajib Prodi + Pilihan 21
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 INF10744 Magang 3 2
JUMLAH 2
Semester 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH sks
1 INF10845 Seminar 2
2 INF10846 Skripsi 6
JUMLAH 8
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 81
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 82
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 83
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi
INF10113 Algoritma dan Pemrograman (4 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu memahami dan
membuat logika-logika program secara sistematis dan
terstruktur, yang digambarkan melalui algoritma, flowchart
program, psudocode, dan coding dengan bahasa pemrograman
sehingga dapat dituangkan kedalam program aplikasi untuk
menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari.
INF10114 Sistem Operasi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan keterampilan dalam mengendalikan file (file
management), menangani file supaya lebih terstruktur dan
mudah dikenal, dikendalikandan menyelamatkan data di dalam
file-file, serta membersihkan file dari pengaruh virus, dapat
mengoperasikan program melalui jaringan LAN dan
WirelessMahasiswa mempunyai kemampuan dan menerapkan
serta mengelola file (file management), memelihara file dan
menyelamatkan data, menangani file terserang virus, dan
pengetahuan dasar tentang konsep komputer berjaringan
(network) berjeniskan LAN dan Wireless.
INF10115 Pengantar Teknologi Informasi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
dan pengetahuan tentang pemanfaatan, penggunaan
komputer, Teknologi Informasi (TI) yang mutakhir dalam
organisasi. Memilih dan menggunakan serta mengelola
Teknologi Informasi (TI) berupa : perangkat lunak, manajemen
pengolahan file dan data, peralatan input, proses dan output
yang digunakan sebagai alat bantu untuk mengerjakan
pekerjaan sehari-hari di lingkungan kerja.
INF10116 Belajar dan Pembelajaran TI (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan mengetahui tentang konsep-konsep yang
berkenaan dengan hakikat belajar dan pembelajaran, prinsip-
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 84
prinsip pembelajaran, komponen-komponen pembelajaran,
hakikat strategi pembelajaran, berbagai strategi dan metode
pembelajaran yang digunakan pada umumnyaserta bagaimana
penerapannya dalam pembelajaran, menggunakan konsep-
teori berkaitan dengan belajar dan pembelajaran strategi dan
metode yang digunakan penerapannya dalam pembelajaran,
konsep-konsep yang berkenaan dengan hakikat belajar dan
pembelajaran, prinsip-prinsip pembelajaran, komponen-
komponen pembelajaran, hakikat strategi pembelajaran, dan
metode pembelajaran yang digunakan di Sekolah Menegah
Tingkat Atas, serta penerapannya dalam pembelajaran
INF10117 Struktur Data (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
mengelola alokasi memori komputer, prinsip bahasa
pemrograman dan database dengan struktur data untuk
digunakan pada program aplikasi, membuat Struktur stack,
record structur, linear singly linked list, linear doubly linked list,
tree, representasi arithmetic statement ke dalam pohon biner,
penelusuran pohon biner, konversi, infix, prefix dan postfix,
graph, searching, sorting kedalam suatu program agar
pengelolaan data terstruktur dengan efektif serta efisien dari
segi input, proses maupun outputnya setelah aplikasi
dieksekusi
INF10218 Jaringan Komputer 1 (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami merencanakan, mengelola, menghitung IP address,
konsep pemetaan jaringan komputer, pembuatan jaringan
sederhanan, membangun jaringan komputer yang
mengaplikasiannya kedalam praktek kehidupan sehari
hari.Mahasiswa mampu memahami konsep jaringan komputer,
tipe jaringan, teknik penyambungan, arsitektur jaringan model
OSI, teknik akses jaringan, networking, internetworking,
arsitektur dasar TCP/IP, dan keamanan jaringan. Merancangan
dan membangun jaringan komputer yang
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 85
mengimplementasikannya kedalam praktek kehidupan sehari
hari. Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Sistem
Operasi (INF 10114)
INF10219 Konsep Sistem Informasi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami Konsep Dasar Sistem informasi, daur hidup sistem
dan kedudukan SIM, SIA, OAS, dll, serta menggunakannya
dalam Organisasi. Mahasiswa mampu memahami peranan,
dampak, pengaruh dan penerapan SIA, SIM, OAS, dll di dalam
organisasi
INF10220 Matematika Diskrit (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan memberikan pengetuhan dan wawasan tentang
logika sebagai pendukung ilmu pengetahuan dibidang
komputer dan sistem informasi. Digunakan untuk meningkatkan
dan mengembangkan pemahaman tentang himpunan, relasi,
fungsi, proposisi, poset dan lattice, aljabar boole, kombinatorik,
relasi rekursi dan fungsi pembangkit dan teori graph.
INF10221 Telaah Kurikulum dan Buku Teks TI (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami Perkuliahan ini memberikan kemampuan untuk,
mengkaji kurikulum dan buku teks dengan cara
memahami, menganalisis, serta menilai kurikulum dan buku
teks TI dan mahasiswa terampil mendesain kurikulum dan buku
teks khususnya TI agar pembelajaran disekolah sesuai dengan
kebutuhan dunia pendidikan . Pengantar Pendidikan
(STKIP004)
INF10222 Sistem Basis Data (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil membuat database sesuai dengan
Konseptual Basis Data, Pemodelan Data, Implementasi Basis
Data, Proses Normalisasi, Relational, manipulasi data, Struktur
Tabel dan DBMS, SQL, atau MySQ dan pemeliharaan Basis
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 86
Data dapat digunakan pada bahasa pemrograman. Mahasiswa
mampu memahami tentang ERD, merancang basis data
dengan pemodelan data, menggunakan konsep Normalisasi,
Struktur Tabel dan DBMS, SQL atau MySql, membuat aplikasi
sistem basis data untuk digunakan pada aplikasi. Mata kuliah
ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Struktur Data INF
10117)
INF10323 Pemrograman Berorientasi Objek (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil serta mahir membuat pemrograman
berorientasi objek, dengan menggunakan konsep Menu,
Jendela, dan Dialog; Form, Module; Kelas, Variabel &
Konstanta, Prosedure/ Fungsi, Pencabangan, Perulangan.
Membuat Database, Query dan laporan. Mampu memiliki
pengetahuan dan kemampuan membuat pemrograman yang
berorientasi objek dengan Pelacakan Informasi dan Pembuatan
Konferensi dan Homepage. Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus Algoritma dan Pemrograman (INF
10113)
INF10324 Desain Grafis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil membuat grafik komputer serta
berbagai algoritmanya, dapat menampilkan berbagai bentuk
grafik komputer pada bidang periklanan dan web grafik dengan
aplikasi design grafik corel draw, adobe photoshop, dan page
maker, terampil membuat grafik komputer pada bidang
periklanan dan web grafik dengan aplikasi design grafik, vector
grafik, foto manipulation memahami perangkat keras, dan
piranti lunak yang dibutuhkan untuk pengembangan sistem
grafika komputer.Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah
lulus Algoritma dan Pemrograman. (INF 10113).
INF10325 Pemrograman WEB 1 (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, tentang konsep dasar
pemrograman dengan konsep multi tier aplikasi, statement dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 87
comment/tag-tag HTML dan PHP, Link, operator, variable dan
variable array, control flow pemakaian pentuan pilihan pada
PHP, Fungsi, Form, Cookies File dan membuat database
serta web dengan PHP, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil membuat program dengan konsep
dasar internet dan pemrograman web dengan pengaplikasian
bahasa pemrograman HTML & PHP, pemanfaatannnya untuk
mendistribusikan informasi, membuat program aplikasi Web,
dengan Client Side Script, membangun situs yang mengandung
content statik dengan tampilan dinamis, dapat dijadikan dasar
dalam pengembangan aplikasi internet dan dapat dijadikan
dasar dalam pengembangan aplikasi internet. Mata kuliah ini
mata kuliah bersyarat setelah lulus Algoritma dan
Pemrograman. . (INF 10113).
INF10326 Jaringan Komputer 2 (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan merencanakan, merancang, membangun
pembuatan jaringan dalam skala kecil dan besar, dengan
menerapkan routing dan konfigurasinyaMahasiswa mampu
membangun dan mengaplikasikan : Subnetting & Routing,
Static Route & Dynamic Route, Virtual LAN, Access Control
List, NAT dan Proxy, Bandwith Monitoring, Trafik Monitoring,
MPLS Network, OSPF, Load Balance, IP Tunel, juga
pembuatan VLAN dan Aceess Control List di Jaringan serta
Bandwith dan Trafik Monitoring.Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus Jaringan Komputer 1. (INF 10218).
INF10327 Perencanaan Pengajaran TI (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami hakekat perencanaan pengajaran TI, menganalisis
Standar Kompetendi dan Kompetensi Dasar dan indikator
pencapaian kompetensi, menganalisis tujuan pembelajan dan
penilaian hasil belajar, menyususn Silabus, Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) , menganalisis kalender
pendidikan. Sehingga mahasiswa mampu merencanakan
program pengajaran TI ke dalam bentuk program tahunan,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 88
program semester, dan penyusunan rencana pelaksanaan
pembelajaran dan silabus untuk dijadikan sebagai pedoman
pelaksanaan pengajaran TI. Perkuliahan ini dapat diikuti
setelah lulus Telaah Kurikulum Dan Buku Teks TI (INF
10221)
INF10428 Teknik Simulasi dan Pemodelan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil tentang teori dan prinsip, teknik dan
metode, tahapan dan implementasi dari pemodelan dan
simulasi didalam menyelesaikan suatu masalah.Mengetahui
dan memahami Konsep, prinsip, metode dan implementasinya,
serta memiliki sikap profesional melalui penguasaan teknik
simulasi dan pemodelan.
INF10429 Bahasa Pemrograman Borland Delphi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang Konsep Object Oriented dan Implementasi
pada dan Structure Query Language (SQL) dengan
menggunakan database explorer Query berparameter
manipulasi data dengan perintah query. Selanjutnya
mahasiswa mampu menggunakan Konsep Object Oriented
dan Implementasi pada Delphi dengan membuat program
berupa, Entry Data, proses memasukan data, komponen-
komponen dasar dalam proses entry data, bentuk-bentuk form
Message antar Form, pembuatan Menu, ToolBar & StatusBar,
dan Structure Query Language (SQL) dengan menggunakan
database explorer Query berparameter Manipulasi data
dengan perintah query.
INF10430 Interaksi Manusia dan Komputer (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep Interaksi Manusia Komputer untuk
memudahkan manusia dalam mengoperasikan komputer dan
mendapatkan berbagai umpan balik, sistem komputer
mempunyai sifat yang akrab dan ramah dengan penggunanya.
Kemudian mahasiswa mampu menerapkan kedalam suatu
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 89
program aplikasi tentang konsep Interaksi Manusia Komputer,
Faktor Manusia, Ragam Dialog, Perancangan Tampilan,
Peranti Interaktif, Aspek Ergonomik, Pengoporasian Mouse,
Pembuatan Komponen Antarmuka Grafis, Sistem
Penjendelaan, Sistem Menu, Editor Kursor Mouse dalam
menjawab kebutuhan pengguna aplikasi sistem informasi.
INF10431 Magang 1 (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan
melalui:pengamatan langsung kultur sekolah; pengamatan
untuk membangun kompetensi dasar pedagogik, kepribadian,
dan sosial; pengamatan untuk memperkuat pemahaman
peserta didik; pengamatan langsung proses pembelajaran di
kelas; dan refleksi hasil pengamatan proses pembelajaran.
INF10432 Strategi Pembelajaran TI (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan menguasai konsep teoritis konsep dasar
strategi pembelajaran, merefleksi konsep secara lisan maupun
tulisan. Mampu menganalisis Kedudukan Strategi
Pembelajaran Metode dan Model, konsep teoritis berorientasi
Aktivitas Siswa, Inkuiri, Ekspositori, Masalah, Kooperatif,
Kontekstual dan secara khusus dapat menerapkannya dalam
proses pembelajaran. Mahasiswa mampu memahami dan
menerapkan strategi pembelajaran yang tepat sesuai dengan
mata pelajaran yang diajar agar peserta didik yang akan diajar
nanti merasa nyaman dengan proses pembelajaran yang
berlangsung. Matakuliah ini dapat diambil dengan syarat lulus
matakuliah Perencanaan Pengajaran TI (INF 10327).
INF10433 Perancangan Basis Data (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil merancang basis datasebagai tempat
penyimpanan file data yang digunakan user dalam aplikasi
system informasi untuk mengakses data, dan menyajikannya
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 90
informasi kepada user. Mampu memahami DBMS dan mampu
menggunakan SQL. Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat
setelah lulus Sistem Basis Data (INF 10222)
INF10534 Metodologi Penelitian (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang ilmu pengetahuan, metode ilmiah,
penelitian, dasar-dasar penelitian, metodologi penelitian,
tindakan, langkah-langkah penelitian, pemilihan tema, topik
dan judul penelitian, identifikasi kebutuhan obyektif penelitian,
pemilihan dan perumusan masalah penelitian, perumusan
tujuan dan manfaat penelitian, studi pustaka/telaah teori, data
penelitian, pemilihan alat pengumpulan data, perancangan
pengolahan data, metode pengumpulan data, teknik
pengambilan sampel penelitian (sampling), pengolahan dan
analisis data, penarikan kesimpulan, pelaporan, metodologi
pengembangan sistem informasi (suplemen) untuk
memnghasilkan karya ilmiah dan Skripsi yang baik,
berdasarkan Metode Ilmiah, Kesimpulan, Pelaporan, sesuai
dengan Metodologi Pengembangan Sistem Informasi, sehingga
menghasilkan karya ilmiah yang baik. Mata kuliah ini mata
kuliah bersyarat setelah lulus Bahasa Indonesia. (STKIP003)
INF10535 Statistika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep-konsep dasar statistika dan metode
statiska, serta mengaplikasikan konsep-konsep dasar statistika
dan metode statiska menggunakan bantuan komputer berupa
penyajian data, probabilitas, distribusi data, tingkat dan jenis
skala pengukuran.
INF10536 Testing dan Implementasi Sistem Informasi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dalam terampil dalam menguji coba sistem
informasi dan menerapkannya sehingga sistem informasi dapat
meningkatkan kinerja, informasi yang berkualitas, lebih
ekonomis, efesiensi, pengendalian sistem informasi dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 91
peningkatan pelayanan kepada user. Mahasiswa mampu
memahami konsep membangun perangkat lunak, pengujian
perangkat lunak, pengembangan perangkat lunak dengan
berbagai metode, pengujian tahap analisa kebutuhan, tahap
rancangan, tahap pengkodean, tahap ujicoba dan instalasi,
teknik-teknik pengujian, stategi pengujian, implementasi sistem
dan pemeliharaan sistem.
INF10537 Magang 2 (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik
bidang studi dan menetapkan kemampuan awal calon guru
dalam mengembangkan perangkat pembelajaran melalui:
penelaahan kurikulum dan perangkat pembelajaran yang
digunakan guru; penelaahan strategi pembelajaran;
penelaahan sistem evaluasi; perancangan RPP;
pengembangan media pembelajaran; engembangan bahan
ajar; dan pengembangan perangkat evaluasi.
INF10538 Evaluasi Pengajaran TI (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang perbedaan antara evaluasi, asesmen,
pengukurandan tes, maksud dan tujuan tes formatif,sumatif dan
tes diagnostic, tiga domain(kognitif, afektif dan Psikomotor),
fungsi porto folio sebagai alat evaluasi, mengembangkan
indikator yang terkait dengan domain kognitif, afektif dan
psikomotor serta mampu membuat perangkat instrumen
asesmennya, serta mengembangkan indikator dari kompetensi
dasar dalam KTSP serta membuat instrumen penilaiannya dan
terampil mempresentasikan hasil coba instrument di sekolah.
Mampu menguasai prinsip-prinsip dasar asesmen dan dapat
mengembangkannya serta terampil dalam melakukan penilaian
hasil belajar dalam mata pelajaran Ilmu komputer di satuan
pendidikan. Mata kuliah ini dapat diambil setelah lulus
matakuliah Strategi Pembelajaran TI (INF 10432)
INF10639 Magang/Pl Industri (3 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 92
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang pengetahuan dalam pengalaman
lapangan/empiris tentang Teknologi Informasi (TI) pada dunia
industri, dengan mengetahui serta mempelajari TI yang
berkembang pada dunia industri saat ini.Setelah mengikuti
magang mahasiswa mampu merancang, mengembangkan,
memanfaatkan, dan mengelola serta mengevaluasi program,
proses dan produk perusahaan atau instansi secara lebih
intensif dan terprogram dengan menerapkan TI sebagai alat
bantu dalam pengolahan data, penerapan topologi jaringan dan
peran multimedia pada dunia industri yang berkembang saat
ini. Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus
Metodologi Penelitian (INF 10534)
INF10640 Bahasa Pemrogramanan JAVA (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan
keterampilan dalam menerapkan konsep pemrograman
berorientasi objek untuk pemrograman aplikasi mobile.
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar exception
handling, assertions dan threads pemrograman aplikasi
mobile.Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus
Bahasa Pemrograman Borlan Delphi (INF 10429)
INF10641 Sistem Pendukung Keputusan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan keterampilan tentang konsep dan komponen
DSS, karakteristik, konsep dan perancangan model DSS,
proses pembuatan keputusan, metode perancangan membuat
prototipe sebuah sistem pengambilan keputusan sederhana
dengan memilih salah satu teknik yang efektif dan efesien.
Mahasiswa mampu membuat DSS dan menerapkan DSS,
kemudian mengevaluasi dan mengetahui strategi DSS, serta
pengembangan sistem DSS yang dapat membantu
managemen dalam pengambilan keputusan terbaik dengan
memilih model-model alternatif yang terbaik.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 93
INF10642 Microteaching (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan mendemosntrasikan, serta terampil
membukadan menutup pelajaran, bertanyadasardan lanjut,
memberikan penguatan, mengelolakelas, mengadakan variasi,
memimpindiskusi dan kelompok kecil, menjelaskan serta
terampil mengajarkelompok kecil dan perorangan. Mata kuliah
ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Evaluasi Pengajaran TI
(INF 10538)
INF10643 Komputer Akuntansi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang pencatatan keuangan secara sistematis
dalam suatu Badan Usaha, sehingga dapat dihasilkan laporan
keuangan yang informative dengan menggunakan program
aplikasi akuntansi (Myob).Mampu menguasai masalah dan
ruang lingkup akuntansi, transaksi dan pembuatan laporan
keuangan dalam perusahaan jasa dan dagang. Lebih rinci
dibahas siklus akuntansi, kertas kerja, dan jurnal penutup
dengan menggunakan program aplikasi akuntansi (Myob).
INF10744 Magang 3 (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan melaksanakan praktek untuk mendapatkan
pengalaman meliputi pengetahuan, sikap, dan keterampilan
dalam profesi sebagai pendidik, serta mampu menerapkannya
dalam penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran, baik di
sekolah maupun di luar sekolah dengan penuh tanggung
jawab. Kependidikan secara faktual di lapangan dan sebagai
wahana untuk mempersiapkan tenaga kependidikan yang
profesional. Setelah melaksanakan praktek mengajar ini
mahasiswa paham dan terampildalam lingkungan
sekolah/tempat latihan dalam hal akademik, sosial, fisik, dan
administrasi,dapat menerapkan berbagai pengetahuan dan
keterampilan dasar keguruan/kependidikan secara utuh dan
terpadu dalam situasi sebenarnya, memperolehpengalaman
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 94
mengajar dalam situasi nyata di sekolah mengintegrasikan
berbagai pengalaman belajar dan penghayatan dalam upaya
pencapaian kompetensi akademik sebagaimana yang telah
ditetapkan oleh program studi pendidikan informatika. Mata
kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Magang 2 (INF
10537)
INF10845 Seminar (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan memprentasikan kebutuhan dunia bidang ilmu
pendidikan dan dunia kerja kedalam sebuah skripsi, sehingga
memperoleh pengalaman langsung, kemudian dituangkan
kedalam bentuk karya ilmiah, dan dipresentasikan di depan
pembimbing untuk penyempurnaan penulisan karya ilmiah. Dan
juga mahasiswa memiliki perspektif/ pandangan dan
pengalaman langsung di lapangan (real life), guna
mengintegrasikan teori-teori yang diperoleh dibangku kuliah
dengan kenyataan yang ada dilapangan pekerjaan, berpeluang
menganalisis data sekolah, instansi negeri dan perusahaan
dengan cara mengumpulkan dan mengolah data, yang pada
akhirnya dituangkan dalam bentuk karya ilmiahdan skripsi.
Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Magang 3
(INF 10744)
INF10846 Skripsi (6 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan membuat penulisan karya ilmiah dalam bentuk
Skripsi berupa analisis, perancangan dan pengolahan data di
bidang Teknologi Informasi dan Sistem Informasi serta
pengembangan sistem yang disesuaikan dengan kebutuhan
pengguna atau dunia kerja. Atau membuat Penerapan TI dalam
proses pembelajaran dengan tujuan tercipta sistem
pembelajaran yang efektif dan efesien, sehingga mahasiswa
memiliki perspektif/ pandangan dan pengalaman tentang
skripsi, guna mengintegrasikan teori-teori yang diperoleh
dibangku kuliah dengan kenyataan yang ada dilapangan
pekerjaan. Dan juga berpeluang menganalisis sistem,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 95
merancang system dan mengembangkan system yang berbasis
Teknologi Informasi Dan Sistem Informasi. Mata kuliah ini mata
kuliah bersyarat setelah lulus Magang 3 (INF 10744)
c) Mata Kuliah Pilihan INF0447 Pemrograman Multimedia * (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil dalam menggabungkan beberapa buah
media yang berlainan dalam sebuah program interaktif, dan
mengenalkan tentang konsep multimedia. Setelah
menyelesaikan matakuliah ini, mahasiswa mampu mengenali
berbagai format media dan karakteristiknya, mengkombinasikan
penggunaan berbagai media untuk menyampaikan informasi
secara efektif dan memiliki pengetahuan dasar mengenai tools
perangkat lunak, maupun bahasa pemrograman yang dapat
digunakan untuk merancang aplikasi multimedia yang efektif
dan interaktifMata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus
Desain Grafis (INF 10324)
INF10448 Pemrograman WEB 2 * (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil membuat perancangan web atau
mendesain sebuah homepage dinamis berorientasi grafik dan
multimedia.Mahasiswa mampu membuat program aplikasi
berbasis web dan memahami konsep Internet, HTML&WWW,
Pengantar Design, Design Web: Story Board, Image&Image
Maps, Multimedia. Web design dengan Dreamweaver, PHP,
MySQL, Upload/penerbitan WEB.Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus Pemrograman WEB 1. (INF 10325)
INF10449 Pengantar Desain Multimedia * (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep desain multimedia, berbagai format
media dan karakteristiknya, kemampuan mengkombinasikan
penggunaan berbagai media informasi, tools perangkat lunak
untuk merancang aplikasi multimedia yang efektif dan interaktif,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 96
konsep desain multimedia, berbagai format media dan
karakteristiknya, memiliki keterampilan mengkombinasikan
penggunaan berbagai media informasi, serta mampu
merancang aplikasi multimedia yang efektif dan interaktif.
INF10450 Pengantar Desain Komunikasi Visual * (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil berkarya profesi untuk memecahkan
berbagai persoalan yang berkaitan dengan perancangan
komunikasi visual melalui konsep beserta implikasinya,
mengembangkan keterampilan dan wacana untuk memecahkan
masalah peracangan komunikasi visual secara konseptual dan
praktis yang dilakukan secara terpadu.
INF10451 Pemrograman Visual Basic Net **(PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep pemrograman visual dan pembuatan
program aplikasi dengan pemrograman visual yang interaktif
dan inovatif sesuai dengan perkembangan teknologi informasi,
sistem informasi dan stakeholders, konsep pemrograman visual
dan mampu mengaplikasikan kedalam program aplikasi yang
interaktif dan inovatif yang siap pakai dalam bentuk software
untuk melayani kebutuhan user.Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus Algoritma dan Pemrograman. (INF
10113)
INF10452 Instalasi Manajemen Jaringan ** (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang struktur organisasi dan perlengkapan
instalasi komputer, serta komponen-komponen terkait, sehingga
terbentuk jaringan komputer yang dapat digunakan oleh
organisasi penggun, serta mampu merencanakan dan
memasang instalasi komputer untuk perusahaan dan instalasi
lainnya.Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus
Jaringan Komputer 2 (INF 10326)
INF10453 Sistem Mikroprosesor ** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 97
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan menerapkan sistem mikroprosesor atau
mikrokomputer pada teknik telekomunikasi, teknik elektronika
industri, dan teknik tenaga elektrik. Mahasiswa terampil
menerapkan dan mengembangkan sistem mikroprosesor/
mikrokomputer, dan mikrokontroler. Sistem mikroprosesor dan
aplikasi mikroprosesor/ mikrokontroler. Dasar-dasar
mikroprosesor. Memori : RAM, ROM, DRAM, SRAM, PROM,
peta memori, dan Sistem pengalamatan. Sistem input/output :
serial dan paralel. Arsitektur mikroprosesor, konfigurasi, mode
pengalamatan dan mikroprosesor keluarga Intel. Instruksi dan
bahasa pemograman mikroprosesor. Komponen Interfacing
mikroprosesor. Mikrokontroler dan Aplikasi Mikrokontroler.
INF10454 Teori Sistem dan Sinyal ** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang sinyal waktu kontinue dan sinyal waktu
diskrit, sistem riil dan penggambaran bentuk sinyalnya,
beberapa tool analisis sinyal seperti pemodelan, transformasi
fourier, diagram kotak dan tanggapan dalam domain frekuensi
memberikan gambaran tentang proses sampling, membuat
rancangan sederhana rangkaian sampling dan menggambarkan
sinyal hasil sampling dan berbagai karakteristik proses
sampling, sinyal sistem, persamaan beda dan teori konvolusi,
transformasi transformasi fourier sinyal waktu, waktu kontinue,
sinyal dan sistem waktu diskrit, penggunaan perangkat lunak
untuk simulasi
INF10455 Sistem Informasi Manajemen ***(PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil dalam merencanakan, menganalisa
dan merancang serta menerapkan SIM pada suatu organisasi,
yang mengoptimalkan penggunaan komputer dalam pengolahan
data untuk menghasilkan informasi yang tepat dan akurat,
berkualitas untuk pengambilan keputusan yang terbaik dalam
suatu organisasi.Mahasiswa mampu mengetahui secara
komprehensif tentang peranan sistem informasi manajemen
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 98
dalam menunjang manajemen organisasi pada umumnya, dan
memiliki wawasan yang cukup tentang pendekatan dalam
merancang, mengembangkan dan menerapkan sistem informasi
manajemen untuk menunjang fungsi-fungsi manajemen. Mata
kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Konsep Sisgtem
Informasi. (INF 10219)
INF10456 Rekayasa Perangkat Lunak *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep, sistem dan prinsip rekayasa
perangkat lunak dan bagaimana cara membuat proposal
sistem informasi, dan terampil membuat proposal
pengembangan sistem informasi untuk menyelesaikan masalah
user sesuai dengan konsep SDLC.
INF10457 Pola dan Arsitektur Perangkat Lunak*** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil program aplikasi untuk menyelesaikan
masalah user dengan membuatkan pola dan arsitektur
perangkat lunak menerapkandesign pattern atau pola-pola
perancanganstrategi. Memahami konsep dasar, komponen,
Abstraksi, Proses, Analisis Kebutuhan dan Spesifikasi
Perangkat Lunak, Perencanaan, Pembuatan Rencana,
Arsitektur Perangkat Lunak, Perancangan dan Pembuatan
Rancangan, Pengkodean dan Pengujian Unit, Pembuatan Kode
Program dan Pengujian Unit dan Pembuatan Test Case
Pengujian perangkat lunak dengan Pola dan arsitektur
perangkat lunak, sehingga meningkatkan kreatifitas, keahlian
dan menyediakan alat-alat bantu. ditinjau dari metode dan teknik
yang sangat efektif, menilaian perangkat lunak dalam
menghasilkan aplikasi perangkat lunak yang lebih baik.
INF10458 Manajemen Proyek Perangkat Lunak***(PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang fungsi manajemen proyek sistem informasi,
dari sudut pandang penggunaan.Untuk mampu membuat
persiapan, perencanaan, pelaksanaan, pengendalian dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 99
pengikhtisaran suatu proyek Sistem Informasi serta
memanfaatkan dan mengembangkan teknik-teknik manajemen
proyek sistem informasi, yang menjadi landasan dalam
perancangan dan pengembangan sistem informasi
INF10559 E-Learning * (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang kosep dasar e-Learning, pengelolaan
pengetahuan melalui e-learning (knowlwdge management),
apresiasi e-learning, instal LMS, setting dan editing e-learning,
penilaian dan diskusi pada e-learning. Memahami kosep dasar
e-Learning,mampu menerapkan pengelolaan pengetahuan
melalui e-learning (knowlwdge management), apresiasi e-
learning, instal LMS, setting dan editing e-learning, penilaian
dan diskusi pada e-learning. Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus Metodologi Penelitian (INF 10534)
INF10560 Manajemen Desain * (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang implementasi teori dan konsep manajemen
dalam menyelesaikan suatu proyek desain untuk tujuan bisnis
atau komersial. Mahasiswa memahami peran dan fungsi
manajemen dalam penyelesaian proyek desain;bagaimana
mengelola strategi desain (managing the design
strategy);mengelola proses desain (managing the design
process); dan bagaimana mengelola implementasi desain
(managing the design implementation).
INF10561 Elektronika Digital** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep dasar elektronikal digital, sistem
bilangan, gerbang logika, rangkaian digital, clock, register
Counter, Decorder, Encorder dan sistem kerja digital untuk
dapat diterapkan pada sistem komputer. Setelah itu mahasiswa
terampil dalam proses perhitungan sistem bilangan, membuat
gerbang logika, rangkaian digital, clock, register Counter,
Decorder, Encorder dan memahami sistem kerja digital untuk
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 100
dapat diterapkan pada sistem komputer.
INF10562 Jaringan Nirkabel**(PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
dan terampil membuat jaringan wireles dan konfigurasi
keamanan wireless, memahami tentang jaringan wireles dan
berbagai macam tipe jaringan wireles, konfigurasi dasar wireles
dan tingkat lanjut konfigurasi wireles serta keamanan jaringan
wireless, serta mampu membuat jaringan wireless dan
konfigurasi keamanan wireless. Matakuliah ini dapat diambila
dengan syarat lulus matakuliah Instalasi Manajemen Jaringan
(INF 10452)
INF10563 Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi 1 *** (PW) (3
sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep analisis dan perancangan sistem
informasi, karakteristik, klasifikasi, langkah-langkah analisis
sistem, tahapan perancangan sistem dan tekanan-tekanan
dalam merancang sistem sehingga menhasilkan laporan analisis
untuk dapat dilanjutkan kepada tahap perancangan sistem
informasi dan pembuatan program aplikasi dengan
menggunakan alat analis dan perancangan terstruktur.
Kemudian mahasiswa terampil dalam menganalisis sistem dan
merancang sistem informasi.dan memberikan pengetahuan
mengenai teknik analisis dan perancangan terstruktur sehingga
mampu menerapkan dalam suatu rancangan sistem informasi
yang digunakan dalam pembentukkan sistem informasi untuk
mengatasi masalah user.Mata kuliah ini mata kuliah bersyarat
setelah lulus Sistem Informasi Manajemen. (INF 10455)
INF10564 Data Warehouse*** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
dan terampil melakukan perancangan dan membuat data
warehouse dan dapat membangun aplikasi Business Intelegent
(BI) atau E-commerce pada database SQL Server atau Oracle
Mahasiswa memahami konsep data warehouse dan data mining
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 101
baik secara teori dan praktek penggalian dan penambangan
data di database dengan menggunakan SQL Server atau
Oracle.
INF10665 Kecerdasan Buatan * (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang konsep, pronsip, metode dan
implementasinya, serta memiliki sikap profesional melalui
penguasaan ilmu kecerdasan buatan. Kemudian mahasiswa
terampil menerapkan konsep, teori dan prinsip, teknik dan
metode, dan implementasi kecerdasan buatan didalam
menyelesaikan suatu masalah user. Mata kuliah ini mata kuliah
bersyarat setelah lulus E-Learning (INF 10559)
INF10666 Animasi Multimedia * (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil menerapkan konsep komponen media
digital antara lain: pPerancangan, warna, teks, gambar,suara,
animasi, video dan web. Kemudian mahasiswa terampil
membuat, digiting dan manipulasi komponen media dalam
menghasil multimedia yang interaktif sesuai dengan kebutuhan
user. Perancangan, warna, teks, gambar,suara, animasi, video
dan web. Kuliah ini ditekankanpada pembuatan, digiting dan
manipulasi komponen media dalam menghasil multimedia yang
interaktif sesuai dengan kebutuhan user
INF10667 Cloud Computing ** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil merancang dan membuat sendiri Cloud
computing (Komputasi Awan) dalam berbagai penerapan
sesuai dengan Kebutuhan user dan dapat menerapkan Cloud
Computing Pada Mikrotik Router atau Implikasi yang lainnya.
INF10668 Kriptografi dan Keamanan Komputer ** (PW) (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil dalam hal menjaga keamanan
Pengolahan Data Elektronik dan keamanan sistem komputer,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 102
masalah keamanan pengolahan data elektronik, ancaman dan
pengelolaan keamanan, proteksi informasi, kendali akses dan
keamanan fisik, keamanan komunikasi, teknik dan sistem,
kriptografi, identifikasi dan isolasi sistem komputer, kendali
akses sistem, deteksi dan kesiagaan, integritas dan reliabilitas
sistem, evaluasi ancaman kamanan terhadap komputer.Mata
kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus Jaringan Nirkabel
(INF 10562)
INF10669 Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi 2 *** (PW) (3
sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami tentang Konsep perancangan sistem informasi,
konsep pengembangan sistem, teknik perancangan sistem
informasi untuk dapat dilanjutkan pada pembuatan program
aplikasi sistem informasi. Kemudian mahasiswa terampil
menggunakan teknik perancangan output, teknik perancangan
formulir, layout layar, konsep perancangan global dan terinci,
teknik normalisasi, teknik model data logika serta model-model
yang digunakan dalam analisis dan perancangan system
informasi, mampu memilih dan menggunakan metode/alat
analisis dan perancangan sistem informasi secara tepat.Mata
kuliah ini mata kuliah bersyarat setelah lulus dapat diambil
setelah lulus Analisis Dan Perancangan Sistem Informasi 1
(INF 10563)
INF10670 E-Commerce *** (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan dan
pemahaman kepada mahasiswa, sehingga mahasiswa mampu
memahami dan terampil membuat program ecommerce dan
menerapkan konsep dasar pada aplikasi E-Commerce,
persaing bisnis atau pangsa pasar dalam lingkungan global,
strategi bisnis online yang baik untuk mencapai sukses dalam
persaingan, persainganpangsa pasar dalam lingkungan global
dan sangat membutuhkan strategi bisnis online yang baik untuk
sukses dalam persaingan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 103
f. Dosen Program Studi
NO NIDN Nama STATUS KODE
DOSEN
KETERAN
GAN
1. 1008036601 Ir. Hj. Nurmi, M.Kom Yayasan NU Ketua Prodi
2. 1017058002 Thomson Mary, M.Kom
Yayasan TM Sekretaris
Prodi
3. 1024048404 Yusran, M.Kom Yayasan YN Dosen
4. 1020048403 Ade Pratama, M.Kom Yayasan AP Dosen
5. 1026048603 Regina Ade Darman, M.Pd Yayasan RA Dosen
6. 1024048702 AdliaAlfiriani, M.Pd Yayasan AA Dosen
7. 0021037201 HeriMulyono, S.Kom, M.Pd PNSD HM Dosen
8. 1005108502 EllbertHutabri, M.Kom Yayasan EH Dosen
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 104
4. Program Studi Pendidikan Fisika
a. Visi Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Fisika yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026.
b. Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran fisika yang berbasis kepada
pengembangan kecerdasan intelektual (hard skills) dan kecerdasan emosional (soft
skills) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skills)
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
fisika.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif, dan transparan.
5. Menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan Stakeholders untuk
keberlanjutan pelaksanaan program dalam rangka peningkatan kualitas program
studi.
c. Tujuan
1. Menghasilkan lulusan sesuai dengan kebutuhan Stakeholders (pengguna lulusan)
sesuai dengan tuntutan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI).
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian untuk
meningkatkan kualitas dan pembelajaran fisika.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEKS untuk mendukung peningkatan
kualitas pendidikan.
4. Menghasilkan lulusan calon guru Fisika yang mampu mengajar pada SMP/MTs
sederajat dan SMA/SMK/MA sederajat yang menguasai bidang ilmu, keterampilan
kurikulum dan keterampilan pedagogik yang handal, dan mampu melakukan
peningkatan kinerjanya secara terus menerus.
5. Menjadikan Program Studi yang memiliki tata kelola yang baik (good university
governance), sehat dan memiliki daya saing yang tinggi (kompetitif) untuk
membangun calon guru fisika yang cerdas dan mandiri.
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1
Menjadi Guru Fisika dan IPA yang profesional
1) Menguasai dasar-dasar Fisika secara teoritis dan eksperimen yang diperlukan untuk menganalisis perangkat dan kajian keilmuwan Fisika
2) Menguasai materi fisika sekolah menengah atas (SMA) dan ilmu pengetahuan alam sekolah menengah pertama (SMP)
3) Menguasai konsep fisika lanjutan secara teoritis untuk memecahkan berbagai persoalan Fisika dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 105
aplikasi Fisika 4) Menguasai konsep dan prinsip pendidikan,
psikologi pendidikan, filsafat pendidikan, serta profesi kependidikan sebagai landasan pendidikan Fisika
5) Menentukan strategi pembelajaran yang tepat untuk diterapkan pada pembelajaran Fisika yang aktif, kreatif, menyenangkan dan sesuai dengan standar proses
6) Merancang perangkat pembelajaran fisika sesuai dengan tuntutan standar kompetensi dan kompetensi dasar untuk pelaksanaan kegiatan pembelajaran mikro
2
Peneliti Fisika dan Mitigasi Bencana
1) Merancang proposal penelitian, laporan penelitian, dan artikel ilmiah sesuai dengan kaidah-kaidah metodologi penelitian dan panduan penulisan skripsi
2) Menguasai konsep metodologi penelitian dan statistik terapan untuk menghasilkan suatu karya ilmiah dalam bentuk laporan penelitian dan artikel ilmiah
3) Menerapkan konsep dan prinsip Fisika dalam menghadapi bencana alam dan melakukan mitigasi bencana
3 Berwirausaha dalam bidang fisika
1) Menguasai teknik-teknik manajemen dalam bentuk merencanakan, mengoranisasikan, mengarahkan, mengontrol dari suatu lembaga pendidikan
2) Menerapkan jiwa kewirausahaan dalam kehidupan sehari-hari untuk meningkatkan profesionalisme dan kesejahteraan hidup
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi 1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 I 2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 I
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 I
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 II
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 III
6 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 IV
7 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 III
8 STKIP008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 V
9 STKIP009 Kewirausahaan 3 3 0 III
10 STKIP010 Ke PGRI-an 2 2 0 II
11 STKIP011 Bahasa Inggris 2 2 0 II 12 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 IV
6 STKIP017 Magang I 1 0 1 IV
7 STKIP018 Magang II 1 0 1 V
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 106
8 STKIP019 Magang III 2 0 2 VII
Jumlah sks 37 33 4 2. Mata Kuliah Wajib program Studi 1 IPA00001 Biologi Umum 3 2 1 I
2 IPA00002 Fisika Dasar 3 2 1 I
3 IPA00003 Kimia Dasar 3 2 1 I 4 FIS11001 Matematika Dasar 3 3 0 I 5 FIS11002 Statistik Dasar 3 3 0 II
6 FIS11003 Fisika SMA/MA dan SMK 4 3 1 II
7 FIS11004 IPA SMP dan MTs 4 3 1 II 8 FIS11005 Fisika Matematika 1 3 3 0 II 9 FIS11006 Fisika Matematika 2 3 3 0 III 10 FIS11007 Elektronika Dasar 1 3 2 1 IV
11 FIS11008 Elektronika Dasar 2 3 2 1 V 12 FIS11009 Algoritma dan Pemograman Komputer 3 2 1 IV 13 FIS11010 Mekanika 3 3 0 III 14 FIS11011 Gelombang dan Optik 3 3 0 V 15 FIS11012 Termodinamika 3 3 0 III 16 FIS11013 Listrik dan Magnet 3 3 0 IV 17 FIS11014 Fisika Kuantum 3 3 0 VI 18 FIS11015 Fisika Statistik 3 3 0 V 19 FIS11017 Pendahuluan Geofisika 3 3 0 IV 20 FIS11018 Pengantar Klimatologi dan Kualitas Udara 2 2 0 VI 21 FIS11019 Fisika Bencana Alam 3 3 0 VI 22 FIS11021 Evaluasi Pembelajaran Fisika 3 3 0 IV 23 FIS11022 Media Pembelajaran dan ICT 3 2 1 V 24 FIS11023 Perencanaan Pembelajaran Fisika 3 3 0 V 25 FIS11024 Strategi Pembelajaran Fisika 3 3 0 III 26 FIS11025 Telaah Kurikulum dan Materi Fisika
Sekolah Menengah 2 2 0 III
27 FIS11028 Seminar dan Workshop Fisika 2 0 2 VI 28 FIS11029 Metodologi Penelitian dan Publikasi 3 3 0 VI 29 FIS11030 Pembelajaran Mikro 3 0 3 VI 30 FIS11035 Bahasa Inggris untuk Fisika 2 2 0 II 31 FIS11036 Manajemen untuk Fisika 2 2 0 IV 32 FIS11038 Skripsi 6 0 6 VII 33 FIS11039 Magang Fisika 3 0 3 VI 34 FIS11043 Fisika Modern 3 3 0 V
Jumlah sks 102 79 23 3. Mata Kuliah Pilihan 1 FIS11016 Fisika Lingkungan* 2 2 0 VIII
2 FIS11020 Eksperimen Fisika* 2 0 2 VIII
3 FIS11026 Sains Bumi dan Antariksa* 2 2 0 VIII
4 FIS11027 Software Aplikasi Sains* 2 1 1 VIII
5 FIS11031 Sistem Peralatan Elektronik* 2 1 1 VIII
6 FIS11032 Fotografi* 2 1 1 VIII
7 FIS11033 Fisika Zat Padat* 3 3 0 VI
8 FIS11034 Fisika Inti* 3 3 0 VI
9 FIS11040 Laboratorium Fisika Sekolah* 2 1 1 VIII
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 107
10 FIS11041 Fisika Terapan* 2 2 0 VIII
11 FIS11042 Fisika Komputasi* 3 2 1 VIII
12 FIS11044 Penelitian Pengembangan* 2 1 1 VIII
13 FIS11045 Penelitian Tindakan Kelas* 2 1 1 VIII
14 FIS11046 Metode Penelitian Kualitatif* 2 1 1 VIII
15 FIS11047 Metode Penelitian Kuantitatif* 2 1 1 VIII
16 FIS11048 Biofisika 2 2 0 VIII
Jumlah sks 35 24 11
Jumlah Total sks 174 136 38
Keterangan :
* = Mata Kuliah Pilihan
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3
4 IPA00001 Biologi Umum 3
5 IPA00002 Fisika Dasar 3
6 IPA00003 Kimia Dasar 3
7 FIS11001 Matematika Dasar 3
Jumlah 21
SEMESTER 2
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
2 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
3 STKIP011 Bahasa Inggris 2
4 FIS11002 Statistik Dasar 3
5 FIS11003 Fisika SMA/MA dan SMK 4
6 FIS11004 IPA SMP dan MTs 4
7 FIS11005 Fisika Matematika 1 3
8 FIS11035 Bahasa Inggris untuk Fisika 2
Jumlah 23
SEMESTER 3
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 STKIP009 Kewirausahaan 3
4 FIS11012 Termodinamika 3
5 FIS11006 Fisika Matematika 2 3
6 FIS11010 Mekanika 2
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 108
7 FIS11024 Strategi Pembelajaran Fisika 3
8 FIS11025 Telaah kurikulum & Materi Fisika Sekolah Menengah 3
Jumlah 23
SEMESTER 4
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
2 STKIP016 Budaya Minangkabau 2
3 FIS11007 Elektronika Dasar 1 3
4 FIS11009 Algoritma dan Pemograman Komputer 3
5 FIS11013 Listrik dan Magnet 3
6 FIS11017 Pendahuluan Geofisika 3
7 FIS11023 Perencanaan Pembelajaran Fisika 3
8 FIS11036 Manajemen untuk Fisika 2
9 FIS11040 Magang I 1
Jumlah 23
SEMESTER 5
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 STKIP008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3
2 FIS11008 Elektronika Dasar 2 3
3 FIS11011 Gelombang dan Optik 3
4 FIS11015 Fisika Statistik 3
5 FIS11021 Evaluasi Pembelajaran Fisika 3
6 FIS11022 Media Pembelajaran dan ICT 3
7 FIS11041 Magang II 1
8 FIS11043 Fisika Modern 3
Jumlah 22
SEMESTER 6
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 FIS11018 Pengantar Klimatologi dan Kualitas Udara 2
2 FIS11019 Fisika Bencana Alam 3
3 FIS11028 Seminar dan Workshop Fisika 2
4 FIS11029 Metodologi Penelitian dan Publikasi 3
5 FIS11033 Fisika Zat Padat)* 3
6 FIS11034 Fisika Inti)* 3
7 FIS11039 Magang Fisika 3
8 FIS11014 Fisika Kuantum 3
9 FIS11030 Pembelajaran Mikro 3
Jumlah 25
Jumlah sks Yang Diambil 22
Ket : *) dipilih 1 dari 2 mata kuliah
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 109
SEMESTER 7
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 FIS11038 Skripsi 6
2 FIS11042 Magang III 2
Jumlah 8
SEMESTER 8
No Kode MK Nama Mata Kuliah SKS
1 FIS11016 Fisika Lingkungan)* 2
2 FIS11020 Eksperimen Fisika* 2
3 FIS11026 Sains Bumi dan Antariksa)* 2
4 FIS11027 Software Aplikasi Sains)* 2
5 FIS11031 Sistem Peralatan Elektronik)* 2
6 FIS11032 Fotografi)* 2
7 FIS11040 Laboratorium Fisika Sekolah* 2
8 FIS11041 Fisika Terapan* 2
9 FIS11042 Fisika Komputasi* 3
10 FIS11044 Penelitian Pengembangan* 2
11 FIS11045 Penelitian Tindakan Kelas* 2
12 FIS11046 Metode Penelitian Kualitatif* 2
13 FIS11047 Metode Penelitian Kuantitatif* 2
14 FIS11048 Biofisika* 2
Jumlah 29
Jumlah sks Yang Diambil 6
Ket : *) dipilih 3 dari 14 mata kuliah
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 110
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 111
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 112
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi
IPA00001 Biologi Umum (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sel dan organisasi secara struktural dan fungsional,
keanekaragaman organisme, metabolisme, hukum-hukum genetika,
interaksi antara organisme dengan lingkungannya, konsep ekosistem
dan evolusi, konsep dan azas timbal balik antara manusia dengan
lingkungannya, prospek dan strategi pemanfaatan sumberdaya alam
dan lingkungan hidup, kesinambungannya serta memberikan konsep
keterkaitannya dengan fisika lingkungan.
IPA00002 Fisika Dasar (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai materi fisika yang diajarkan di SMA/SMP sesuai dengan
kurikulum yang berlaku, pengantar fisika dasar, cara menyampaikan
hasil pengukuran dalam percobaan, nilai skala terkecil, alat-alat ukur
terpenting, teori dasar tentang dinamika, usaha dan energy, impuls dan
momentum, di fluida statis dan dinamis, medan magnet, dan arus
searah dan bolak balik yang diikuti oleh percobaan sederhana yang
sesuai. Konsep suhu dan kalor, hukum termodinamika, teori kinerik
gas, optik dan alat-alat optik, dualisme partikel-gelombang cahaya dan
radioaktivitas.
IPA00003 Kimia Dasar (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan yang mendalam
tentang kimia dengan cara mengembangkan keterampilan dalam
stokiometri, energitika dan dalam sistem kimia serta pengantar struktur
atom dan struktur molekul dan sifat materi ditinjau dari teori molekuler,
sehingga dapat mematahkan permasalahan kimia dasar akan
keterkaitan kimia dengan berbagai ilmu pengetahuan alam serta dapat
menunjukan peranan kimia dalam masyarakat dan sumbangan kimia
dalam memajukan teknologi.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 113
FIS11001 Matematika Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem bilangan riil, ketaksamaan pertaksamaan dan nilai
mutlak, fungsi satu peubah, jenis-jenis fungsi, operasi-operasi pada
fungsi, fungsi komposisi, fungsi invers, fungsi implisit, fungsi
trigonometri, fungsi eyclometri, grafik fungsi, limit fungsi, kekontinuan
fungsi, teorema fungsi limit, dan fungsi kontinu, menghitung limit fungsi,
turunan fungsi, dan teorema-teoremanya, pengertian geometri turunan
fungsi, kekontinuan dan keterdifferensialan, aturan rantai,
pendifferensialan implisit, differensial dan turunan, aplikasi fungsi
turunan, menggambar grafik fungsi, penggunaan turunan pada
beberapa masalahnya dan teorema nilai rata-rata.
FIS11002 Statistika Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian-pengertian dasar dalam statistika, penyajian data,
ukuran pusat dan ukuran letak, simetri dan kemiringan, ukuran
penyimpangan, teori peluang dan distribusi peluang, distribusi
sampling, beberapa pengujian diantranya : uji normalitas, uji
homogenitas variansi, uji linieritas regresi dan korelasi. Statistika non
parametik, diantaranya: uji tanda, uji wilkoxon, dan uji Liliefors.
FIS11003 Fisika SMA/MA dan SMK (3-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengukuran besaran fisika, penjumlahan vektor, gerak lurus,
gerak melingkar, hukum Newton tentang gerak, Alat ukur listrik,
gelombang elektromagnetik, aplikasi gelombang elektromagnetik dalam
kehidupan. Perpaduan gerak benda, hukum gravitasi Newton, hukum
Hooke dan elastisitas, gerak getaran, hukum kekekalan energi
mekanik, keseimbangan benda tegar dan dinamika rotasi. Gejala dan
ciri gelombang, gelombang bunyi dan cahaya, manfaat gelombang
bunyi dan cahaya, listrik statis, induksi magnetik, induksi
elektromagnetik, radiasi benda hitam, teori atom, teori relativitas, inti
atom dan radioaktivitas, manfaat dan bahaya isotop radioaktif.
FIS11004 IPA SMP dan MTs (3-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai prosedur ilmiah, gejala-gejala alam melalui pengamatan,
unsur, senyawa, dan campuran, keanekaragaman makhluk hidup, sifat
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 114
fisika dan kimia materi, sifat larutan asam, basa dan garam, saling
ketergantungan dalam ekosistem, wujud zat dan perubahannya.
Pertumbuhan dan perkembangan pada manusia, sistem dalam
kehidupan manusia, partikel materi, konsep gerak, peranan usaha,
gaya, dan energi dalam kehidupan sehari-hari, sistem dalam kehidupan
tumbuhan, konsep dan penerapan getaran, gelombang dan optika
dalam produk teknologi sehari-hari, kegunaan bahan kimia dalam
kehidupan sehari-hari. Sistem dalam kehidupan manusia, sistem
periodik, konsep kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari, konsep kemagnetan dan penerapannya dalam kehidupan
sehari-hari, kelangsungan hidup makhluk hidup, sistem tata surya dan
proses yang terjadi di dalamnya, ikatan kimia.
FIS11005 Fisika Matematika 1 (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Deret Tak hingga: Deret Konvergen dan Divergen, Uji
Konvergensi, Deret Bolak Balik, Selang Konvergensi, Ekspansi deret
pangkat. Beberapa Penggunaan dalam Fisika. Bilangan Kompleks:
Aljabar Kompleks, Rumus Euler, Pangkat dan akar kompleks, fungsi
Eksponensial, Fungsi Hiperbolik, Invers Trigonometri dan Hiperbolik.
Deret Fourrier: Penggunaan deret Fourier, Nilai rata-rata, Koefisien
Fourier, Kondisi Direchlet, Deret Fourier Kompleks, Fungsi genap dan
ganjil, teorema Parseval. Persamaan Linier dan Matriks: Persamaan
Linier, Matriks, Determinan, Aturan Crumer, Penggunaan dalam Fisika.
Vektor: pengertian, garis dan bidang, perkalian vektor, operator vektor.
Integral ganda: integral ganda, perubahan variabel, integral garis
Teorema Green, Teorema Divergensi, teorema Stokes. Persamaan
Diferensial Biasa: Pemisahan variabel, Persamaan Linier orde satu,
Persamaan linier orde dua dengan ruas kanan sama dengan nol dan
taksama dengan nol.
FIS11006 Fisika Matematika 2 (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Diferensial Parsial: Masalah nilai maksimum dan minimum,
masalah syarat batas, perubahan variabel, Aturan Leibniz. Kalkulus
Variasi: Persamaan Euler, Persamaan Lagrange. Fungsi khusus: fungsi
gamma, rumus pendekatan Stirling, Fungsi Beta, fungsi kesalahan.
Solusi persamaan diferensial dengan deret: metode deret pangkat,
fungsi Legendre, metode Probenius, fungsi Bessel, fungsi Hermite,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 115
polinomial leguerre. Persamaan diferensial parsial: penerapan metode
separasi variabel pada persamaan Laplace, persamaan gelombang,
persamaan difusi. Variabel Kompleks: integral Kontur, deret Laurent
dan teorema sisa, penggunaan teorema sisa pada integral.
Transpormasi integral: transformasi Laplace, transformasi Fourier.
FIS11007 Elektronika Dasar 1 (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai hukum dasar pada listrik (hukum Ohm, Joule, Kirchoof dan
lainnya), rangkaian-rangkaian dasar menggunakan komponen pasif
dan komponen aktif meliputi: rangkaian pembagi tegangan, pembagi
arus, rangkaian setara, pengisian dan pengosongan kapasitor,
rangkaian pengolah sinyal pasif, rangkaian RLC, dioda semikonduktor,
rangkaian penyearah dan pembentukan gelombang, transistor bipolar
dan transistor sebagai penguat.
FIS11008 Elektronika Dasar 2 (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai transistor sebagai penguat, transistor sebagai saklar,
multivibrator menggunakan transistor, penguat gandengan RC,
penguat gandengan DC, Rangkaian balikan, pengantar penguat
operasional, penguat dan buffer menggunakan penguat operasional,
rangkaian saklar dengan penguat operasional, pengantar IC pewaktu
555.
FIS11009 Algoritma dan Pemograman Komputer (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem operasi suatu bilangan, algoritma pemrograman dalam
bentuk diagram alir, pemrograman dasar yang meliputi dasar-dasar
bahasa pascal, pemrograman grafik, dan animasi konsep-konsep dasar
permasalahan fisika.
FIS11010 Mekanika (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai mekanika partikel, hukum Newton, Gerak partikel untuk
berbagai gaya, osilator, hukum Keppler, hamburan Coulomb, mekanika
banyak partikel, hukum kekekalan, titik pusat massa, gerak benda
tegar, tensor momen inersia, mekanika kontinu dan gerak tali.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 116
FIS11011 Gelombang dan Optik (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai getaran harmonis, gelombang satu, dua, dan tiga dimensi,
gelombang bunyi, gelombang elektromagnetik, modulasi, polarisasi,
interferensi, difraksi, laser dan holografi.
FIS11012 Termodinamika (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep dasar termodinamika, persamaan keadaaan
berbagai sistem sederhana, energi dalam hukum pertama
termodinamika, entropi, hukum kedua termodinamika serta potensial
termodinamika.
FIS11013 Listrik dan Magnet (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai analisis vektor, elektrostatistika, teknik-teknik khusus
menghitung potensial, medan elektrostatistika dalam bahan,
magnetostatika, medan magnetostatika dalam bahan, elektrodinamika,
persamaan Maxwell dan gelombang elektromagnetik.
FIS11014 Fisika Kuantum (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai gejala kuantum, prinsip ketidakpastian Heinsenberg, fungsi
keadaan, operator Hermitian, vektor dan nilai Eigen, persamaan
Schrodinger, medan gaya sentral, keadaan stasioner, aproksimasi
WKB, teori hamburan, partikel indentik, teori gangguan, probalitas
transisi, ruang Hilbert, gambaran Schrodinger dan Heisenberg,
gambaran interaksi, teori gangguan, metode variasi, spin dan statistik,
momentum sudut dan teori hamburan.
FIS11015 Fisika Statistik (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai teori peluang, teori kinetik gas, distribusi kecepatan dan laju
molekul secara klasik, gejala transfor, statistik Maxwell-Boltzmann dan
aplikasi, statistik Bose-Einstein dan aplikasi, statistik Fermi-Dirac dan
aplikasi.
FIS11017 Pendahuluan Geofisika (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai ruang lingkup geosains, dan cabang-cabangnya, Pengertian
lingkup dan sejarah seismologi: gempa dan jenis gempa, sumber
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 117
gempa bumi, susunan interior (bagian dalam) bumi, gempa bumi di
Indonesia. Gravitasi: pengertian percepatan gravitasi, teori dasar
gravitasi, pemanfaatan data gravitasi, Tsunami dan Geofisika
eksplorasi
FIS11018 Pengantar Klimatologi dan Kualitas Udara (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai distribusi energi matahari, sirkulasi umum ,siklus hidrologi,
skala gerak atmosfer, Parameter-parameter iklim, Iklim global , iklim
regional Indonesia, Musim dan faktor lokal di Indonesia, Komposisi
Atmosfir dan nilai-nilai ambang batasnya.
FIS11019 Fisika Bencana Alam (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai prinsip-prinsip fisika tentang terjadinya bencana alam
gempa, tsunami, tanah longsor, gunung api, dsb. Membahas
bencana alam sebagai proses fisis, misalnya: banjir, erupsi, gunung
merapi, longsoran, dan amblasan tanah. Mengembangkan peristiwa
tersebut melalui model fisis serta membahas parameter-parameter
yang terlibat.
FIS11021 Evaluasi Pembelajaran Fisika (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bentuk-bentuk alat evaluasi dalam PBM; Tujuan, Prinsip,
Jenis Evaluasi, dan Bentuk-bentuk Alat Evaluasi. Berlatih membuat dan
menganalisis alat evaluasi berdasarkan tujuan pembelajaran,
menentukan Skor Mentah, dan Acuan Evaluasi. Berlatih menganalisis
ulangan harian sebagai bahan acuan keperluan pengajaran perbaikan
dan pengayaan.
FIS11022 Media Pembelajaran dan ICT (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian dan pentingnya media pembelajaran, peran
media dalam pembelajaran, manfaat media dalam pembelajaran,
klasifikasi media pembelajaran, kriteria pemilihan media pembelajaran,
pengembangan media pembelajaran, pembuatan alat bantu
pembelajaran yang sederhana, penggunaan dan pengelolaan sumber
belajar (laboratorium, perpustakaan dan pembelajaran mikro), konsep
evaluasi media pembelajaran, media pembelajaran berbasis ICT,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 118
software media pembelajaran berbasis ICT: wordpress, jumlah, model,
dll, dan strategi penggunaan media dalam proses pembelajaran fisika.
FIS11023 Perencanaan Pembelajaran Fisika (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penerapan konsep-konsep PBM dalam pembelajaran bidang
studi fisika di SMA, Berbagai pengembangan instruksional bidang studi
fisika, Penyusunan TKP dan program satuan pelajaran dan Berbagai
jenis keterampilan mengajar untuk dilatih dalam pembelajaran mikro.
FIS11024 Strategi Pembelajaran Fisika (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai hakekat belajar dan pembelajaran, pendekatan, metoda, dan
strategi dalam kegiatan belajar dan pembelajaran, sarana dan
prasarana yang sesuai untuk menyajikan pokok-pokok bahasan
tertentu dalam bidang studinya. Mengkaji prinsip-prinsip pengelolaan
kelas dalam interaksi belajar mengajar, dan pengajaran remedial.
Model-model pembelajaran inovatif untuk pembelajaran fisika.
FIS11025 Telaah Kurikulum dan Materi Fisika Sekolah Menengah (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai menelaah standar isi fisika, struktur program pembelajaran,
tujuan kurikuler dan kaitannya dengan tujuan pendidikan Nasional.
Menjabarkan indikator-indikator untuk mencapai kompetensi dasar.
Menjabarkan konsep-konsep fisika yang sesuai dengan indikator
pencapai hasil belajar fisika SMA. Meyusun silabus mata pelajaran
fisika SMA, program tahunan dan program semester, rencana
pelaksanaan pembelajaran, bahan ajar, dan instrumen evaluasi.
FIS11028 Seminar dan Workshop Fisika (0-2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai teknik pembuatan media presentasi yang baik. Teknik
presentasi yang baik. Latihan seminar fisika: memilih topik fisika untuk
makalah, menulis makalah sederhana, membuat media presentasi,
melaksanakan seminar dengan diskusi panel. Latihan workshop fisika:
memilih topik workshop, menentukan nara sumber, menentukan produk
workshop, melaksanakan pemodelan workshop fisika, mengumpulkan
produk workshop fisika
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 119
FIS11029 Metodologi Penelitian dan Publikasi (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pendekatan dalam memperoleh kebenaran ilmu dan
penelitian, metode dan rancangan penelitian, proses dan langkah-
langkah penelitian, peranan statistik dalam penelitian, penyusunan dan
presentasi proposal mini, karya ilmiah, teknik penulisan artikel ilmiah
untuk jurnal.
FIS11030 Pembelajaran Mikro (0-2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai keterampilan dasar mengajar antara lain: keterampilan
membuka dan menutup pengajaran, keterampilan bertanya dasar,
keterampilan bertanya lanjutan, keterampilan memberikan penguatan,
praktek keterampilan mengadakan variasi, praktek keterampilan
mengelola kelas dan kelompok kecil, praktek keterampilan menerapkan
variasi metode pembelajaran, praktek keterampilan menerapkan model
pembelajaran.
FIS11035 Bahasa Inggris Untuk Fisika (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Active English conversation, active sentences and
applications in Physics, passive sentences and applications in Physics,
adjective clauses and applications in Physics, conjunction and
examples of application in Physics, gerunds and to infinitives and
application in Physics, imperatives and applications in Physics,
comparison degree and applications in Physics, paragraph writing
pattern and applications in Physics, technical English for Physics, an
introduction to Physics, physical quantities and measurements,
understanding about the Physics phenomenon, and introduction to
general Physics.
FIS11036 Manajemen untuk Fisika (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengenalan dasar-dasar manajemen: Pengertian, fungsi,
proses, unsur-unsur dan tujuan, jenis-jenis, filsafat manajemen,
perkembangan pikiran manajemen, dan pendekatan manajemen.
Keterampilan manajemen: teknik, manusiawi, konseptual.
Pengambaran fungsi-fungsi manajemen meliputi: perencanaan,
pengorganisasian, pengarahan dan pelaksanaan, monitoring dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 120
evaluasi. Penerapan manajemen dalam organisasi fisika: manajemen
laboratorium sains, manajemen himpunan fisika, manajemen
pendidikan, dan lain-lain.
FIS11038 Skripsi (0-6 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penulisan hasil penelitian dengan menggunakan langkah-
langkah metode ilmiah. Kemampuan ini sangat diperlukan bagi mereka
yang kan melanjutkan ke program yang lebih tinggi.
FIS11039 Magang Fisika (0-3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan melakukan kerja praktek pada instansi dan
lembaga (pemerintah dan swasta) yang berhubungan dengan fisika
dan mitigasi bencana agar dapat menerapkan teori fisika dan mitigasi
bencana di lapangan.
FIS11043 Fisika Modern (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai teori tentang gelombang, gelombang elektromagnetik,
polarisasi, refleksi dan refraksi, interferensi dan difraksi telah dipelajari
dalam Gelombang dan Optik, oleh sebab itu dalam mata kuliah Optik
Modern akan dibahas materi yang diawali dengan Optik Geometri,
dilanjutkan dengan Analisis Fourier, Dispersi, Koherensi, Holografi,
Anisotropi, Modulasi Optik dan Optik Non Linear.
c) Mata Kuliah Pilihan
FIS11016 Fisika Lingkungan* (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai udara; susunannya, suhu, tekanan, kelembaban udara dan
pengaruhnya terhadap kehidupan. Air; persenyawaan air, penguapan,
tekanan uap, kecepatan air dalam tanah, daur air. Tanah; susunan
tanah, minerologi sederhana. Matahari dan Energi; ukuran intensitas
matahari, penyerapan bahan, daur energi dan timbangan energi,
fotosintesis. Cuaca; besaran-besaran meteorologi, balon cuaca, daur
air cuaca, iklim dan tumbuh-tumbuhan. Isolasi; isolasi timbangan,
isolasi bunyi, isolasi cahaya matahari. Pencemaran; pencemaran
udara, pencemaran air, pencemaran tanah, pencemaran bunyi,
lapangan kota, masyarakat dan pencemaran. Beberapa masalah
rumah tangga; bubuk sabun cuci, cat, toksin, bunyi dan sebagainya.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 121
FIS11020 Eksperimen Fisika* (0-2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penggunaan peralatan-peralatan untuk percobaan seperti
aparat Milikan e/m, interferometer Michelson-Morley, Spektrometer
prisma, gelombang mikro, konduktivitas termal, radiasi termal, air track,
efek pita.
FIS11026 Sains Bumi dan Antariksa* (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bumi dan antariksa yang mencakup: teori terbentuknya alam
semesta, galaksi, tata surya, bintang dan cara pengamatannya, tata
koordinat bola langit, penerbangan ke angkasa luar, bumi dan
strukturnya.
FIS11027 Software Aplikasi Sains* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai dasar-dasar komputer, sistem operasi komputer, software
aplikasi komputer, macam-macam software aplikasi komputer,
pemanfaatan software-software aplikasi komputer seperti matllab,
mapple, Arcview, dan labview dalam memecahkan masalah-masalah
fisika sederhana.
FIS11031 Sistem Peralatan Elektronik* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem peralatan elektronik yang digunakan dalam
kehidupan sehari hari. Memahami Rangkaian elektronika sederhana
dan reparasi yang terdapat dalam Sistem Televisi, komputer dan
Jaringan. Disamping itu juga membahas Komponen semikonduktor
dalam penerima TV, Metoda penerima gelombang TV, perakitan
komputer, sistem i/o dan instalasi sistem operasi komputer.
FIS11032 Fotografi* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan dasar dan prinsip-prinsip fotografi; jenis
kamera, karakteristik, dan cara kerja kamera; berbagai posisi dan
teknik dalam pemotretan, pemanfaatan sumber cahaya dlm fotografi,
macam dan jenis film serta karakteristiknya, berbagai macam bahan
dan proses kerjanya, proses kamar gelap, proses film hitam putih,
mencetak dan membesarkan foto hitam putih, pameran karya fotografi.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 122
FIS11033 Fisika Zat Padat* (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai struktur dan ikatan pada kristal, difraksi pada kristal, getaran
kisi, kapasitas molar pada zat padat, pita energi dan teori
semikonduktor.
FIS11034 Fisika Inti* (3-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai model-model dan struktur inti, peluruhan radioaktif, reaksi
inti, partikel elementer dan berbagai perangkat alat percobaan
pengembangan ilmu dan teknologi nuklir. Disamping itu juga dibahas
tentang pemanfaatan dan dampak teknologi nuklir bagi kehidupan
manusia. Melalui kegiatan laboratorium dilakukan demonstrasi dan
eksperimen beberapa perilaku inti.
FIS11040 Laboratorium Fisika Sekolah* (0-2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa tentang pengetahuan
alat-alat ukur dasar, merancang eksprimen fisika untuk siswa di
sekolah, dan mengembangkan kegiatan praktikum untuk siswa serta
mengevaluasi kegiatannya.
FIS11041 Fisika Terapan* (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan tentang bagaimana
pengukuran besaran-besaran fisika, membaca dan menuliskan hasil
pengukuran dalam Sistem Internasional (SI). Memahami, menerapkan
konsep-konsep listrik searah (DC), listrik bolak balik (AC) dalam
kehidupan sehari-hari. Membedakan konsep energy (usaha) dan daya
listrik, menghitung energi listrik. Mendeskripsikan konversi energy listrik
pada peralatan listrik yang sering digunakan dalam kehidupan sehari-
hari. Mengenal bahan-bahan listrik, memasang, menggunakan, dan
memperbaiki kerusakan ringan serta merawat peralatan listrik.
FIS11042 Fisika Komputasi* (2-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan mempelajari bagaimana menggunakan
komputer untuk menyelesaikan berbagai masalah fisika secara
numerik. Solusi yang diinginkan adalah algoritma-algoritma yang
konsisten, portabel, dan stabil. Dari sudut pandang ini, pendekatan
yang terbaik dalam matakuliah ini adalah dengan memfokuskan pada
pembahasan algoritma-algoritma efektif dan mendalam untuk
menyelesaikan masalah-masalah fisika.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 123
FIS11044 Penelitian Pengembangan* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pemahaman tentang penelitian pengembangan, metodologi
penelitian pengembangan dan merancang proposal penelitian
pengembangan
FIS11045 Penelitian Tindakan Kelas* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian tindakan kelas: konsep dasar
penelitian tindakan, karakteristik penelitian tindakan, tujuan dan
manfaat penelitian tindakan kelas, identifikasi dan formulasi masalah
dalam penelitian tindakan, analisis dalam penelitian tindakan kelas,
format usulan penelitian tindakan kelas, contoh implementasi penelitian
tindakan kelas dalam pendidikan matematika.
FIS11046 Metode Penelitian Kualitatif* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai keterkaitan antara metode penelitian kualitatif dengan teori,
esensi metode penelitian kualitatif, validitas data, analisis dalam
penelitian kualitatif, interpretasi data dan cara penulisan laporan
penelitian kualitatif.
FIS11047 Metode Penelitian Kuantitatif* (1-1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bagaimana pembahasan konsep, proses, metode dan
prosedur penelitian kuantitatif termasuk merumuskan masalah,
mengkaji teori, menyusun instrument dan analisis data secara
kuantitatif. Pembahasan dimulai dari mempersiapkan rancangan
proposal penelitian, pengumpulan data dan pengolahan data serta
menulis laporan.
FIS11048 Biofisika* (2-0 sks)
Mata kuliah ini bertujuan menerapkan konsep-konsep fisika dalam
bidang biologi yang mencakup penerapan konsep mekanika, material,
fenomena gelombang, kelistrikan dan kemagnetan, serta fisika modern.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 124
f. Dosen Program Studi
NO NIDN Nama STATUS KODE DOSEN KETERANGAN
1 14096401 Dra. Hj. Husna, M.Si. PNSD HN Ketua Prodi
2 1007038703 Silvi Trisna, M.Pd. Yayasan SV Sekretaris Prodi
3 1016117603 Helendra, M.Si. Yayasan HD
4 1014088703 Iing Rika Yanti, M.Pd. Yayasan IR
5 1003088801 Auliya Hidayati, M.Pd. Yayasan AH
6 1008018502 Megasyani Anaperta, M.Pd. Yayasan MA
7 1016088901 Aidhia Rahmi, M.Sc. Yayasan AR
8 1030109801 Rahmi Zulva, M.Pd. Yayasan RZ
9 1018087305 Agus Rino, M.T. Yayasan AN
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 125
B. Kelompok Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) 1. Program Studi Pendidikan Sejarah
a. Visi “Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Sejarah yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026”
b. Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran Sejarah yang berbasis kepada
pengembangan kecerdasan intelektual (Hard skills) dan kecerdasan emosional (Soft
skills) untuk memperoleh kecakapan hidup (Life skills).
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
sejarah serta bidang Jurnalistik/Wartawan dan Pamong Budaya.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan dan teknologi untuk menghasilkan Inovasi di
bidang pendidikan sejarah dan ilmu sejarah yang dilandasi profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif, transparan dan
mandiri.
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan
stakeholders untuk keberlanjutan program akademik dan non akademik program
studi.
c. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan dengan profil utama Tenaga Pendidik/Guru sejarah dan profil
tambahan sebagai Jurnalistik/Wartawan dan Pamong Budaya sesuai dengan kebutuhan
stakeholders/pengguna lulusan yang selaras dengan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian yang berkualitas
dibidang pendidikan sejarah serta bidang jurnalistik/wartawan dan pamong budaya.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEK bidang pendidikan sejarah dan ilmu
sejarah untuk mendukung pembangunan masyarakat madani (civil society) yang
demokratis dan berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri untuk mencapai tujuan
pembangunan bangsa.
4. Mencapai Keunggulan Kompetitif dan Komparatif Program Studi Pendidikan sejarah
melalui penerapan prinsip pengelelolaan sumber daya sesuai dengan azas pengelolaan
yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Sejarah sebagai Program Studi yang memiliki tata
kelola yang baik, sehat dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu mengembangkan
jejaring kerja sama dalam mengambil bagian dari pembentukan sarjana pendidikan
sejarah yang cerdas dan mandiri.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 126
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1
Sebagai Guru Sejarah
a. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi Proses Pembelajaran Sejarah di Tingkat SLTA.
b. Mampu mengembangkan dan mendesain pembelajaran sejarah berbasis multimedia dengan memanfaatkan media audio visual.
c. Mampu menguasai dan mengaplikasikan pendekatan, strategi, metode dan model pembelajaran sejarah.
d. Mampu menguasai konsep teoritis bidang sejarah.
2 Sebagai
Jurnalistik/wartawan Mampu menulis dan memahami dunia jurnalistik
3
Sebagai Pamong Budaya
1) Mampu memiliki keahlian dibidang benda-benda purbakala/budaya.
2) Mampu melakukan edukasi dibidang purbakala/budaya
e. Struktur Kurikulum 1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 2
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 1
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 3
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 1
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 1
6 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 2
7 STKIP007 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 1
8 STKIP008 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 2
9 STKIP009 Ke-PGRI-an 2 2 0 1
10 STKIP010 Kewirausahaan 3 3 0 4
11 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 3
12 STKIP017 Magang I 1 0 1 3
13 STKIP018 Magang II 1 0 1 5
14 STKIP019 Magang III 2 0 2 7
Jumlah sks 35 31 04
2. Mata Kuliah Wajib program Studi
1 SEJ20001 Pengantar Ilmu Sejarah 3 3 0 1
2 SEJ20002 Teori dan Metodologi Sejarah 3 2 1 5
3 SEJ20003 Filsafat Sejarah 3 3 0 8
4 SEJ20004 Historiografi 3 3 0 8
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 127
5 SEJ20005 Pra Sejarah Indonesia 3 3 0 1
6 SEJ20006 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Hindu-Budha
3 3 0 2
7 SEJ20007 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Islam 3 3 0 3
8 SEJ20008 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Barat 3 3 0 4
9 SEJ20009 Sej Pergerakan Kebangsaan Indonesia 3 3 0 5
10 SEJ20010 Sejarah Indonesia Kontemporer 3 3 0 6
11 SEJ20011 Sejarah Eropa 3 3 0 2
12 SEJ20012 Sejarah Timur Tengah dan Afrika 3 3 0 5
13 SEJ20013 Kapita Selekta Asia 3 3 0 2
14 SEJ20014 Sejarah Amerika 2 2 0 4
15 SEJ20016 Sejarah Sosial Ekonomi 3 3 0 6
16 SEJ20019 Sejarah Pendidikan 3 3 0 5
17 SEJ20021 Teori-teori Ilmu Sosial 2 2 0 4
18 SEJ20024 Pengetahuan Peta 2 2 0 4
19 SEJ20025 Pengantar Sosiologi 2 2 0 2
20 SEJ20027 Pengantar Ilmu Ekonomi 2 2 0 3
21 SEJ20028 Pengantar Ilmu Sosial 2 2 0 1
22 SEJ20029 Dasar-dasar Geografi 2 2 0 2
23 SEJ20030 Bahasa Sumber/Bahasa Inggris 2 2 0 3
24 SEJ20032 Pengetahuan Kearsipan 2 2 0 5
25 SEJ20039 Metode Penelitian Pendidikan 3 2 1 6
26 SEJ20040 Bimbingan Skripsi 2 2 0 6
27 SEJ20041 Metode Penelitian Sosial 3 2 1 6
28 SEJ20042 Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Sejarah 3 3 0 5
29 SEJ20043 Pengembangan Program Pembelajaran Sejarah
3 3 0 4
30 SEJ20044 Pengajaran Mikro 3 0 3 6
31 SEJ20045 Kurikulum dan Buku Teks 3 3 0 3
32 SEJ20046 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Sejarah
3 3 0 3
33 SEJ20048 Penulisan Skripsi 6 0 6 8
34 SEJ20049 Sejarah Asia Tenggara 2 2 0 4
35 SEJ20050 Pengantar Statistik Sosial 2 2 0 4
36 SEJ20067 Pengenalan Objek Sejarah 2 0 2 6
37 SEJ20068 Magang Bidang Studi 3 0 3 6
Jumlah sks 101 92 17
3. Mata Kuliah Pilihan
1 SEJJR20001 Jurnalistik* 3 3 0 3
2 SEJJR20002 Sejarah Pers* 3 3 0 3
3 SEJJR20003 Sejarah Publik* 3 3 0 4
4 SEJJR20004 Sejarah Politik* 3 3 0 4
5 SEJJR20005 Media Audio Visual* 2 2 0 5
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 128
6 SEJJR20006 Sinematografi* 2 2 0 5
7 SEJJR20007 Sejarah Lisan* 2 2 0 5
8 SEJJR20008 Sejarah Lokal/Minangkabau* 2 2 0 5
9 SEJPB20001 Meseumologi** 3 3 0 3
10 SEJPB20002 Arkeologi** 3 3 0 3
11 SEJPB20003 Geografi Kesejarahan** 3 3 0 4
12 SEJPB2004 Sejarah Pariwisata** 3 3 0 5
13 SEJPB20005 Sejarah Kebudayaan** 2 2 0 5
14 SEJPB20006 Sejarah Pedesaan dan Perkotaan** 2 2 0 5
15 SEJPB20007 Sosio Antro Pembangunan** 2 2 0 5
16 SEJPB20008 Sosio Antro Pendidikan** 2 2 0 5
Jumlah sks 40 40 0
Jumlah Total sks yang Ditawarkan 176
Jumlah Total sks yang Diambil 146
Keterangan: * = Mata Kuliah Pilihan untuk Bidang Keahlian Jurnalistik/Wartawan ** = Mata Kuliah Pilihan untuk Bidang Keahlian Pamong Budaya
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
2 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
3 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
4 STKIP009 Ke-PGRI-an 2
5 SEJ20001 Pengantar Ilmu Sejarah 3
6 SEJ20005 Pra Sejarah Indonesia 3
7 STKIP007 Ilmu Sosial dan Budaya Indonesia 3
8 SEJ20028 Pengantar Ilmu Sosial 2
JUMLAH 22
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
3 STKIP008 Ilmu Kealaman Dasar 3
4 SEJ20006 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Hindu-Budha 3
5 SEJ20013 Kapita Selekta Asia 3
6 SEJ20011 Sejarah Eropa 3
7 SEJ20029 Dasar-dasar Geografi 2
8 SEJ20025 Pengantar Sosiologi 2
JUMLAH 22
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 129
SEMESTER 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP003 Bahasa Indonesia 3
2 SEJ20030 Bahasa Inggris/Bahasa Sumber 2
3 SEJ20007 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Islam 3
4 SEJ20045 Kurikulum dan Buku Teks 3
5 SEJ20046 Pendekatan dan Strategi Pembelajaran Sejarah 3
6 SEJ20027 Pengantar Ilmu Ekonomi 2
7 SEJJS20001 Jurnalistik* 3
8 SEJJS20002 Sejarah Pers* 3
9 SEJPB20001 Museumologi** 3
10 SEJPB20002 Arkeologi** 3
11 STKIP016 Budaya Minangkabau 2
12 STKIP017 Magang I 1
Jumlah SKS yang diambil 22
Jumlah SKS yang ditawarkan 31
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP010 Kewirausahaan 3
2 SEJ20008 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Barat 3
3 SEJ20049 Asia Tenggara 2
4 SEJ20014 Sejarah Amerika 2
5 SEJ20021 Teori-teori Ilmu Sosial 2
6 SEJ20024 Pengetahuan Peta 2
7 SEJ20043 Pengembangan Program Pembelajaran Sejarah 3
8 SEJ20050 Pengantar Statistik Sosial 2
9 SEJJS20003 Sejarah Publik* 3
10 SEJJS20004 Sejarah Politik* 3
11 SEJPB20003 Geografi Kesejarahan** 3
12 SEJPB20004 Sejarah Pariwisata** 3
Jumlah SKS yang diambil 22
Jumlah SKS yang ditawarkan 31
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 130
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 SEJ20009 Sejarah Pergerakan Indonesia 3
2 SEJ20012 Sejarah Timur Tengah dan Afrika 3
3 SEJ20042 Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Sejarah 3
4 SEJ20002 Teori dan Metodologi Sejarah 3
5 SEJJS20005 Media Audio Visual* 2
6 SEJJS20006 Sinematografi* 2
7 SEJJS20007 Sejarah Lisan* 2
8 SEJJS20008 Sejarah Lokal/Minangkabau* 2
9 SEJPB20005 Sejarah Kebudayaan** 2
10 SEJPB20006 Sejarah Pedesaan dan Perkotaan** 2
11 SEJPB20007 Sosio Antro Pembangunan** 2
12 SEJPB20008 Sosio Antro Pendidikan** 2
13 SEJ20019 Sejarah Pendidikan 3
14 SEJ20032 Pengetahuan Kearsipan 2
15 STKIP018 Magang 2 1
Jumlah SKS yang diambil 22
Jumlah SKS yang ditawarkan 34
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 SEJ20016 Sejarah Sosial Ekonomi 3
2 SEJ20067 Pengenalan Objek Sejarah 2
3 SEJ20010 Sejarah Indonesia Kontemporer 3
4 SEJ20039 Metode Penelitian Pendidikan 3
5 SEJ20040 Bimbingan Skripsi 2
6 SEJ20041 Metode Penelitian Sosial 3
7 SEJ20044 Pengajaran Mikro 3
8 SEJ20068 Magang Bidang Studi 3
JUMLAH 22
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP019 Magang III 2
JUMLAH 2
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 131
SEMESTER 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 SEJ20003 Filsafat Sejarah 3
2 SEJ20004 Historiografi 3
3 SEJ20048 Penulisan Skripsi 6
JUMLAH 12
3) Sinopsis Mata Kuliah a) Mata Kuliah Wajib Institusi
STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 132
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 133
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi
SEJ20001 Pengantar Ilmu Sejarah (3 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang sejumlah pengetahuan elementer
atau prinsip-prinsip dasar ilmu sejarah dan cabang-cabang
pengetahuan sejarah secara umum terutama menyangkut kedudukan
sejarah sebagai disiplin ilmu, serta hubungan dengan ilmu
pengetahuan lainnya.
SEJ20002 Teori dan Metodologi Sejarah (3 SKS)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 134
Mata kuliah ini membahas tentang konsep-konsep teoritis,
metodologis dalam wacana dan penelitian sejarah ilmiah.
SEJ20003 Filsafat Sejarah (3 SKS)
Matakuliah ini membahas tentang konsepsi filsafat sejarah yang
mencakup:
1. Filsafat sejarah spekulatif (konsepsi tentang manusia, pengertian
hakiki sejarah, mekanisme pola-pola gerak dan tujuan asasi
sejarah)
2. Filsafat sejarah kritis (konsep dan status sejarah ilmiah, fakta dan
kebenaran sejarah, objektifitas sejarah, penjelasan dalam
sejarah,dan lain-lain)
3. Telaah tentang kapita selekta pemikiran para filosof sejarah
terkemuka dari masa ke masa.
SEJ20004 Historiografi (3 SKS)
Mata kuliah ini berisikan tentang uraian konsep-konsep
perkembangan Historiografi (sejarahwan dalam penulisan sejarah),
dari masa ke masa dari berbagai belahan dunia, terutama di Barat,
dunia Islam dan Indonesia.
SEJ20005 Pra Sejarah Indonesia (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang sejarah Indonesia sejak
terbentuknya pulau Indonesia sampai sekitar abad 1 Masehi yang
meliputi terbentuknya kepulauan Indonesia, jenis manusia serta
kehidupan dan budayanya.
SEJ20006 Sejarah Indonesia Z. Pengaruh Hindu-Budha (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan sejarah Indonesia
pada masa pengaruh Hindu-Budha yang meliputi proses masuknya
unsur-unsur budaya India,pengaruhnya serta perkembangan
kerajaan-kerajaan Hindu-budha sampai tahun 1500.
SEJ20007 Sejarah Indonesia Z. Pengaruh Islam (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan sejarah Indonesia
pada masa pengaruh Islam dan kedatangan Bangsa Barat, yang
meliputi masuk, dan berkembangnya Islam (proses Islamisasi),
perkembangan kerajaan-kerajaan serta perang perebutan hegemoni
pada beberapa daerah di Indonesia sampai tahun 1800.
SEJ20008 Sejarah Indonesia Zaman Pengaruh Barat (3 SKS)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 135
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan sejarah Indonesia
pada masa kolonial (penjajahan)yang meliputi situasi di Indonesia di
bawah kekuasaan Perancis- Belanda, Inggris, Lahirnya pemerintahan
Hindia Belanda serta tindakan-tindakan di Indonesia dalam rangka
eksploitasi dan reaksi rakyat Indonesia serta lahirnya politik etis.
SEJ20009 Sejarah Pergerakan Kebangsaan Indonesia (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang Sejarah Indonesia dari tahun 1900-
1945 yang meliputi konsep pergerakan dan Nasionalis, latar belakang
organisasi pergerakan (politik, agama, pemuda dan wanita) dengan
segala upaya dan permasalahan yang ditimbulkannya.
SEJ20010 Sejarah Indonesia Kontemporer (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang sejarah Indonesia dari tahun 1945
sampai sekarang, yang meliputi periode mempertahankan dan
mengisi kemerdekaan, Orde Lama, Orde Baru, masa Reformsi dan
pengaruh yang di timbulkannya di bidang politik dan ekonomi.
SEJ20011 Sejarah Eropa (3 SKS)
Matakuliah ini membahas kajian tentang awal perkembangan
masyarakat Eropa, abad pertengahan, Renaisanse atau Modern.
SEJ20012 Sejarah Timur Tengah dan Afrika (3 SKS)
Mata kuliah ini membahas kajian historis tentang kehidupan awal
masyarakat Arab dan non Arab di Timur Tengah dan Afrika serta
perkembangan kehidupan kebangsaan, nasionalisme, agama dan
terbentuknya negara-negara dikawasan Timur Tengah dan Afrika.
SEJ20013 Kapita Selekta Asia (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan sejarah bangsa-
bangsa di benua Asia dalam kehidupan kebangsaan,nasionalisme
dan agama.
SEJ20014 Sejarah Amerika (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang awal perkembangan masyarakat
Amerika sampai sekarang.
SEJ20016 Sejarah Sosial Ekonomi (3 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang dinamika sejarah perekonomian
Indonesia dengan menggunakan pendekatan Sikronik dan Diakronik.
SEJ20019 Sejarah Pendidikan (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan pendidikan di
Indonesia, meliputi zaman pengaruh Hindu-Budha, Islam, Barat
sampai pada perkembangan pendidikan Nasional Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 136
SEJ20021 Teori-teori Ilmu Sosial (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dan teori-teori sosial
dan budaya serta implementasinya di tengah-tengah masyarakat.
SEJ20024 Pengetahuan Peta (2 SKS)
Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan dan keterampilan model
bentuk serta pembuatan peta sejarah.
SEJ20025 Pengantar Sosiologi (2 SKS)
Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan elementer tentang fakta-
fakta sosial dan konsep-konsep penting dalam ilmu sosiologi.
SEJ20027 Pengantar Ilmu Ekonomi (2 SKS)
Mata Kuliah ini memberikan konsep-konsep dasar tentang ilmu
Ekonomi dan keterkaitanya dengan ilmu-ilmu lain, serta
pengaplikasianya dalam kehidupan sehari-hari.
SEJ20028 Pengantar Ilmu Sosial (2 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang fakta-fakta dan konsep-konsep
penting dalam ilmu sosial yang dibutuhkan mahasiswa untuk lebih
memahami hakekat ilmu sosial.
SEJ20029 Dasar-dasar Geografi (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji gambaran tentang keragaman bentuk muka
bumi dan dampaknya terhadap kehidupan, menggunakan peta dan
Globe geografi dan penduduk, permasalahan penduduk dan
dampaknya terhadap pembangunan, pembagian permukaan bumi
atas benua dan samudra serta keterkaitan antar unsur-unsur
geografis dan penduduk dikawasan.
SEJ20030 Bahasa Sumber (Bahasa Belanda/Bahasa Inggris) (2 SKS)
Mata Kuliah ini memberikan pengetahuan, melatih pemakaian
ungkapan bahasa Belanda/Bahasa Inggris secara lisan dan tulisan,
latihan membaca, pemahaman pengambilan kesimpulan serta
memperkaya kosa kata bagi mahasiswa.
SEJ20032 Pengetahuan Kearsipan (2 SKS)
Mata kuliah ini berisikan penelusuran tentang arsip-arsip masa silam,
kolonial, Jepang dan sesudah kemerdekaan.
SEJ20039 Metode Penelitian Pendidikan (3 SKS)
Mata Kuliah ini mempersiapkan mahasiswa untuk memperoleh dasar
tentang seluk beluk peneliti pendidikan dengan menggunakan
metode atau pendekatan kuantitatif. Untuk mencapainya dilakukan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 137
kuliah tatap muka dan latihan berdasarkan langkah-langkah dan
prosedur peneliti.
SEJ20040 Bimbingan Skripsi (2 SKS)
Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan bimbingan teori dan
latihan dalam membuat skripsi.
SEJ20041 Metode Penelitian Sosial (3 SKS)
Mata Kuliah ini berisi tentang pembahasan mengenai prinsip-prinsip
penelitian khususnya dalam penelitian sosial mulai dari penentuan
masalah sampai pada model-model penulisan.
SEJ20042 Evaluasi Proses dan Hasil Belajar Sejarah (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang prinsip dan teknik penilaian serta
prosedur pengembangan alat penilaian untuk memperoleh gambaran
hasil belajar siswa dan pemamfaatanya bagi perbaikan proses belajar
mengajar.
SEJ20043 Pengembangan Program Pembelajaran Sejarah (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep-konsep dasar perencanaan
yang menyusun berbagai jenis program pembelajaran.
SEJ20044 Pengajaran Micro (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang teori dasar berbagai keterampilan
mengajar serta mampu menerapkan berbagai keterampilan tersebut
pada latihan mengajar terbatas di kelas dalam pengajaran sejarah.
SEJ20045 Kurikulum dan Buku Teks (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang pengertian komponen-komponen
kurikulum, menganalisa materi sejarah dalam GBPP dan buku teks.
SEJ20046 Pendekatan dan Strategi pembelajaran Sejarah ( 3 SKS )
Mata Kuliah ini mengkaji mengenai berbagai strstegi dan metode
pengajaran sejarah serta teori-teori belajar mendasar, media yang
mendukung kegiatan belajar mengajar, serta berbagai cara
pengelolaan.
SEJ20048 Penulisan Skripsi (6 SKS)
Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam penelitian yang diikuti dengan latihan penulisan
hasil penelitian dan disusun dalam bentuk skripsi.
SEJ20049 Sejarah Asia Tenggara (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji historis tentang daerah-daerah yang terletak
di kawasan Asia Tenggara, mulai dari perkembangan awal
masyarakat sampai Terbentuknya ASEAN wadah kerjasama.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 138
SEJ20050 Pengantar Statistik Sosial (2 SKS)
Mata Kuliah ini membahas tentang konsep-konsep dasar statistik,
berikutnya memperkenalkan beberapa formula statistik deskriptif dan
diferensial beserta aplikasinya dalam kebutuhan-kebutuhan analisis
sosial.
SEJ20067 Pengenalan Objek Sejarah (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk mengenalkan objek sejarah
SEJ20071 Magang Bidang Studi (3 SKS)
Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan
pengetahuan dalam pengalaman lapangan/empiris tentang keilmuan
program studi. Kegiatan ini dilakukan pada perusahaan atau lembaga
yang sesuai dengan program studi.
c) Mata Kuliah Pilihan
SEJJR20001 Jurnalistik* (3 SKS)
Mata Kuliah ini membahas konsep jurnalistik dalam rangka
memperkenalkan dasr pengelolaan media menulis dan mencari berita
dan mengolah berita dengan tepat mengacu kepada kode etik yang
ada.
SEJJR20002 Sejarah Pers* (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang perkembangan persuratkabaran
secara umum dan mempelajari berbagai kekuatan massa, media
massa, pengacara, dan pengaruhnya terhadap kebijakan public atau
perorangan.
SEJJR20003 Sejarah Publik* (3 SKS)
Mata Kuliah ini menyajikan pengetahuan dasar (pengantar) tentang
Sejarah publik, terutama berkenaan dengan latar belakang
penyelenggaraan mata kuliah ini, sejarah dan definisi sejarah publik,
bagaimana Sejarah Publik dikonsepkan dan disajikan dari, oleh dan
untuk masyarakat umum, serta kunjungan ke situs sejarah dan
beberapa praktik yang berkenaan dengan Sejarah Publik. Dengan
kata lain, mata kuliah ini akan membicarakan berbagai cara yang
dilakukan masyarakat luas dalam rangka mengetahui, menampilkan
dan memahami masa lampau mereka guna memahami dengan lebih
baik sensibilitas kesejarahan akan budaya dan zaman mereka. Fokus
bahasan dalam perkuliahan ini akan ditukikkan pada Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 139
SEJJR20004 Sejarah Politik* (3 SKS )
Mata Kuliah ini bertujuan untuk mengkaji perkembangan politik
Indonesia dari masa kolonial, Indonesia merdeka, sampai masa
kontemporer, jatuh bangunnya kekuasaan, pergantian kepemimpinan
politik dan dinamika politik yang terjadi didalamnya.
SEJJR20005 Media Audio Visual* (2 SKS)
Mata Kuliah ini bertujuan untuk memberikan kemampuan dasar
penggunaan audio visual untuk membuat visualisasi pengetahuan
sejarah.
SEJJR20006 Sinematografi* (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengenalkan prinsip-prinsip sinematografi yang
meliputi konsep dasar film, terminology film, karekteristik, jenis-jenis
dan format penyajian film, struktur, kontruksi deramatik, teknik
visualisasi, serta dasar-dasar teknik apresiasi film.
SEJJR20007 Sejarah Lisan* (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang sumber-sumber sejarah berkaitan
dengan pelaku sejarah yang tidak ditemukan di dalam dokumen.
SEJJR 20008 Sejarah Lokal/Minangkabau* (2 SKS)
Mata Kuliah ini membahas perkembangan sejarah Minangkabau
sejak masa pra sejarah sampai masa kemerdekaan.
SEJPB20001 Museumologi** (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang pengelolaan dan tata ruang dalam
museum sebagai warisan sejarah.
SEJPB20002 Arkeologi** (3 SKS)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kehidupan manusia pada zaman
kuno, terutama kegiatan yang meninggalkan bekas-bekas berupa
benda arkeologis, kebudayaan manusia mulai dari masa prasejarah,
seperti aktivitas teknologi, keagamaan, dan mata pencaharian.
SEJPB20003 Geografi Kesejarahan** (3 SKS)
Mata kuliah ini meliputi pengenalan konsep geografi dan sejarah,
konsep ruang dan waktu dalam geografi sejarah, membahas tentang
materi antara fenomena geografi dan manusia dan geografi sebagai
media analisis pristiwa.
SEJPB20004 Sejarah Pariwisata** (3 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang sejarah pariwisata menyangkut
dengan perkembangan pariwisata dunia zaman prasejarah, zaman
sejarah dan modern.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 140
SEJPB20005 Sejarah Kebudayaan** (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang kerangka konseptual sejarah
kebudayaan dan materi pusat kebudayaan di dunia dan Indonesia
serta pengaruhnya terhadap peradaban manusia.
SEJPB20006 Sejarah Pedesan dan Perkotaan** (2 SKS)
Mata Kuliah ini mengkaji tentang konsep dan teori yang berhubungan
dengan sejarah pedesaan dan perkotaan, perkembangan kehidupan
masyarakat pedesaan di Indonesia secara khusus, sehingga dapat
memperkaya wawasan penelitian mahasiswa di bidang sejarah.
SEJPB20007 Sosio Antro Pembangunan** (2 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-prinsip ilmu sosiologi
antropologi pembangunan, modernisasi teori sosiologi antropologi,
dan gejala-gejala sosial di masyarakat.
SEJPB20008 Sosio Antro Pendidikan** (2 SKS)
Mata kuliah ini mengkaji tentang konsep sosiologi antropologi
pendidikan, ruang lingkup sosiologi pendidikan, hakekat dan fungsi
kebudayaan dalam masyarakat, konsep budaya belajar, pendekatan
sosiologi antropologi dalam pendidikan.
f. Dosen Program Studi]
No NIDN Nama Status Kode Ket
1 1001098304 Kaksim, M.Pd Yayasan IM Plt. Ketua Prodi
2 1030118102 Meldawati, M.Pd Yayasan ML Plt. Sek. Prodi
3 0004106602 Dr. Zusmelia, M.Si PNSD Zus Ketua STKIP
4 1009107701 Liza Husnita, M.Pd Yayasan LH Dosen
5 1029087702 Ranti Nazmi, M.Pd Yayasan RT Dosen
6 1021048204 Refni Yulia, SS.,M.Hum Yayasan RF Dosen
7 1027108602 Livia Ersi, SS.,M.Hum Yayasan LV Dosen
8 1020126001 Drs. Kharles, M.Hum Yayasan KH Dosen
9 1017098601 Meri Erawati, SS.,M.Hum Yayasan ME Dosen
10 1028067202 Zulfa, M.Pd.,M.Hum Yayasan ZU Sek. UP3M
11 1005047502 Jaenam, M.Pd Yayasan JE Dosen
12 - Juliandry Kurniawan Junaidi, M.Pd Yayasan JK Dosen
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 141
2. Program Studi Pendidikan Geografi a. Visi
“ Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Pendidikan Geografi
yang Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026 “
b. Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran geografi yang berbasis kepada
pengembangan kecerdasan intelektual (hard skills) dan kecerdasan emosional (soft
skills) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skills).
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
Geografi serta bidang kompetensi Analis Keruangan, Wilayah, Ekologi dan
Kebencanaan.
3. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan dan Teknologi untuk menghasilkan inovasi di
bidang Pendidikan Geografi dan keilmuan Geografi yang dilandasi profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif, dan transparan
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga atau instansi terkait dan
stakeholders untuk keberlanjutan program akademik dan non akademik program
studi.
c. Tujuan
1. Menghasilkan lulusan dengan profil utama tenaga pendidik (guru) Geografi, dan profil
tambahan sebagai Analis Keruangan, Wilayah, Ekologi, dan Kebencanaan sesuai
dengan kebutuhan stakeholders dan sesuai dengan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI).
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian di- bidang
Pendidikan Geografi dan Ilmu Geografi untuk meningkatkan khazanah pengetahuan
Geografi dan pembangunan nasional.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan IPTeks di bidang Pendidikan Geografi dan
Ilmu Geografi untuk mendukung pembangunan masyarakat madani (civil- society)
yang demokratis dan berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri dalam mecapai
tujuan pembangunan bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Pendidikan Geografi
melalui penerapan prinsip pengelelolaan sumber daya sesuai dengan azas
pengelolaan yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Geografi sebagai program studi yang memiliki
tata kelola yang baik (good university governance), sehat dan memiliki daya saing
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 142
yang tinggi sehingga mampu meningkatkan jejaring kerjasama dalam mengambil
bagian dari pembentukan Sarjana Pendidikan Geografi yang cerdas dan mandiri.
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1 Guru Geografi
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama moral dan etika sebagai guru Geografi, serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang pendidikan dan pengajaran geografi
3. Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dengan cara dan bahasa yang sesuai dengan etika keguruan.
4. Mampu membuat desain pembelajaran geografi, menguasai konsep teoritis bidang geografi, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi Proses Pembelajaran Geografi di Tingkat SLTA.
5. Menguasai dan mengaplikasikan pendekatan, strategi, metode dan model pembelajaran geografi.
2 Analis Keruangan dan Wilayah
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika sebagai analis, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, serta bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang analis keruangan dan wilayah
3. Mampu menguasai metode dan teknik survei/penelitian secara spasial melalui citra penginderaan jauh, dengan metode SIG.
4. Mampu menguasai metode dan teknik survei/penelitian secara spasial melalui teknik pemetaan berbasis IT dengan metode Sistem Informasi Geografi (SIG).
5. Mampu menguasai metode dan teknik survei/penelitian secara spasial untuk kepentingan pengembangan manajemen dan mitigasi bencana, tata ruang dan wilayah.
6. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan menemukan solusi masalah-masalah yang terkait dengan keruangan dan kewilayahan
3 Analis Ekologi dan Kebencanaan
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika sebagai analis serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang analis ekologi dan kebencanaan.
3. Mampu menguasai teknik pemetaan berbasis IT dengan metode Sistem Informasi Geografi (SIG) untuk kepentingan pemetaan kerusakan lingkungan dan pemetaan mitigasi bencana
4. Mampu menguasai metode dan teknik secara pengelolaan data spasial dan kebencanaan yang berbasis IT dengan metode Sistem Informasi Geografi (SIG)
5. Mampu mengidentifikasi, menganalisis dan menemukan solusi yang terkait dengan masalah Ekologi dan Kebencanaan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 143
e. Struktur Kurikulum 1) Kurikulum
No Kode M.K Nama Mata Kuliah sks
Rincian sks Seme
ster T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 I
2 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 II
3 STKIP 003 Pendidikan Bahasa Indonesia 3 3 0 III
4 STKIP 004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 I
5 STKIP 005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 III
6 STKIP 006 Profesi Kependidikan 3 3 0 V
7 STKIP 007 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 3 0 VIII
8 STKIP 008 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 VIII
9 STKIP 009 Kewirausahaan 3 3 0 IV
10 STKIP 010 Ke - PGRI an 2 2 0 II
11 STKIP 016 Budaya Minangkabau 2 2 0 III
12 STKIP 017 Magang I 1 0 1 IV
13 STKIP 018 Magang II 1 0 1 V
14 STKIP 019 Magang III 2 2 2 VII/VIII
Jumlah sks 35 35 4
2. Mata Kuliah Wajib program Studi
1 GEO 03001 Pengantar Filsafat Geografi 3 3 0 I
2 GEO 03063 Kosmografi 3 2 1 I
3 GEO 03003 Geologi Umum 3 2 1 I
4 GEO 03004 Geomorfologi Umum 3 2 1 I
5 GEO 03005 Geografi Penduduk 3 3 0 I
6 GEO 03006 Geografi Tanah 3 2 1 II
7 GEO 03007 Meteorologi / Klimatologi 3 2 1 III
8 GEO 03008 Kartografi 3 2 1 II
9 GEO 03009 Aplikasi Bahasa Inggris 3 3 0 III
10 GEO 03010 Oceanografi 3 3 0 VI
11 GEO 03011 Hidrologi Dasar 3 2 1 IV
12 GEO 03012 Geologi Indonesia 2 2 0 II
13 GEO 03013 Geomorfologi Indonesia 2 2 0 II
14 GEO 03014 Penginderaan Jauh/Interpretasi Foto
Udara 3 1 2
III
15 GEO 03015 Dasar-dasar Ilmu Ekonomi 2 2 0 II
16 GEO 03016 Ekologi dan Ilmu Lingkungan 3 3 0 IV
17 GEO 03017 Zoophyto Geografi 3 3 0 VI
18 GEO 03019 Dasar-Dasar Sejarah 2 2 0 II
19 GEO 03027 Geografi Regional Indonesia 2 2 0 III
20 GEO 03028 Geografi Regional Dunia 2 2 0 IV
21 GEO 03042 Geografi Kebencanaan 3 3 0 V
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 144
22 GEO 03017 Geografi Desa Kota 3 3 0 II
22 GEO 03020 Media Pengajaran Geografi 3 3 0 IV
23 GEO 03021 Strategi Belajar Mengajar Geografi 3 3 0 V
24 GEO 03022 Evaluasi Pengajaran Geografi 3 3 0 V
25 GEO 03023 Sistem Informasi Geografi 1 ( SIG 1 ) 2 1 1 III
26 GEO 03025 Perencanaan Pengajaran Geografi 3 3 0 V
27 GEO 03026 Penulisan Skripsi 6 6 0 VII/VIII
28 GEO 03029 Dasar-Dasar Ilmu Sosiologi 2 2 0 VI
29 GEO 03030 Statistik Dasar 2 2 0 IV
30 GEO 03031 Statistik Geografi Terapan 2 2 0 V
31 GEO 03050 Metodologi Penelitian Kuantitatif 3 3 0 VI
32 GEO 03051 Metodologi Penelitian Kualitatif 3 3 0 VI
33 GEO 03036 Pengajaran Mikro 3 3 0 VI
34 GEO 03038 Bedah Buku Teks SMA dan SMP 3 3 0 VI
35 GEO 03063 Magang Program studi 2 0 2 VI
36 GEO 03047 Kuliah Kerja Lapangan 2 0 2 VIII
Jumlah sks 102 87 13
3. Mata Kuliah Pilihan
3.1 Konsentrasi Keruangan dan Wilayah *
1 AKW 03001 Geografi Pariwisata* 2 2 0 IV
2 AKW 03002 Survey Pemetaan* 2 0 2 IV
3 AKW 03003 Sistem Informasi Geografi 2 (SIG 2) ** 2 0 2 VI
4 AKW 03004 Analisa Wilayah * 2 0 2 IV
5 AKW 03005 Geografi Transportasi* 2 2 0 V
6 AKW 03006 Kapita Selekta Geografi* 2 2 0 VI
7 AKW 03007 Teori Lokasi dan Tata Ruang* 2 1 1 IV
8 AKW 03008 Survey Tanah,Erosi, dan
PerencanaanKonservasi* 2 0 2
V
9 AKW 03009 Perencanaan Penggunaan Lahan* 2 2 1 V
10 AKW 03010 Kebijakan Pengembangan Wilayah* 2 2 2 VI
11 AKW 03011 Analisis Lokasi dan Keruangan* 2 0 2 VI
Jumlah SKS 22 10 14
3.2 Konsentrasi Ekologi dan Kebencanaan**
1 AEK 03012 Analisis Resiko Multi Bencana** 2 0 2 VI
2 AEK 03013 Pengelolaan DAS** 2 0 2 IV
3 AEK 03014 Pengelolaan Lingkungan Hidup** 2 2 0 V
4 AEK 03015 Perubahan Iklim Global** 2 0 2 IV
5 AEK 03016 Evaluasi Sumber Daya Lahan** 2 0 2 V
6 AEK 03017 Geografi Pesisir dan kelautan** 2 0 2 V
7 AEK 03018 Mitigasi dan Adaptasi Bencana** 2 0 2 IV
8 AEK 03019 Ekologi Bentang Lahan** 2 2 0 IV
9 AEK 03020 Sistem Informasi Geografi 2 (SIG 2) ** 2 0 2
VI
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 145
10 AEK 03021 Hidrometeorologi (Bahaya dan
Kesiapsiagaan)** 2 0 2
VI
11 AEK 03022 Penanggulangan Bencana** 2 0 2 VI
Jumlah sks 22 4 18
Mata kuliah Pilihan Wajib diambil 10 SKS atau 5 Mata kuliah untuk masing-masing
konsentrasi
Keterangan:
Total SKS Minimal yang harus diselesaikan 147 SKS, yang terdiri dari:
NO KELOMPOK MATA KULIAH SKS
1. Mata Kuliah Wajib Institusi 35
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi 102
3. Mata Kuliah Pilihan 10
JUMLAH 147
f. Penawaran Mata Kuliah Per Semester
SEMESTER 1
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 GEO30001 Pengantar Filsafat Geografi 3
3 GEO30063 Kosmografi 3
4 GEO30003 Geologi Umum 3
5 GEO30004 Geomorfologi umum 3
6 GEO30005 Geografi Penduduk 3
7 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
Jumlah SKS yang diambil 21
SEMESTER 2
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
2 STKIP010 Ke PGRI an 2
3 GEO30008 Kartografi 3
4 GEO30012 Geologi Indonesia 2
5 GEO30013 Geomorfologi Indonesia 2
6 GEO30019 Dasar-Dasar Sejarah 2
7 GEO 03017 Geografi Desa Kota 3
8 GEO30006 Geografi Tanah 3
9 GEO30015 Dasar-Dasar Ilmu Ekonomi 2
Jumlah SKS yang diambil 22
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 146
SEMESTER 3
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 STKIP003 Kemampuan Bahasa Indonesia 3
2 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
3 GEO30009 Aplikasi Bahasa Inggris 3
4 GEO30014 Penginderaan Jauh/Inter.Foto Udara 3
5 GEO30007 Meteorologi/Klimatologi 3
6 GEO30027 Geografi Regional Indonesia 2
7 STKIP 016 Budaya Minang Kabau 2
8 GEO30023 Sistem Informasi Geografi 1 (SIG 1) 2
Jumlah SKS yang diambil 21
SEMESTER 4
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 GEO30011 Hidrologi Dasar 3
2 AKW 03050 Geografi Pariwisata* 2
3 AKW 03051 Survey Pemetaan* 2
4 GEO30016 Ekologi dan Ilmu Lingkungan 3
5 GEO30020 Media Pengajaran geografi 3
6 GEO30030 Statistik Dasar 2
7 GEO30028 Geografi Regional Dunia 2
8 GEO30038 Bedah Kurikulum/ Bedah Teks SMP dan SMA 3
9 AEK03018 Mitigasi dan Adaptasi Bencana ** 2
10 AEK03015 Perubahan Iklim Global** 2
11 STKIP017 Magang I 1
12 AKW 03004 Analisa Wilayah* 2
13 AKW 03007 Teori Lokasi dan Tata Ruang* 2
14 AEK 03019 Ekologi Bentang Lahan** 2
15 AEK03013 Pengelolaan DAS** 2
Jumlah SKS 33
Jumlah SKS yang wajib diambil 21
* Konsentrasi Analis Keruangan dan Wilayah
** Konsentrasi Analis Ekologi dan Kebencanaan
Pilih 2 Mata Kuliah atau 4 SKS Sesuai Konsentrasi
SEMESTER 5
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 GEO30025 Perencanaan Pengajaran Geografi 3
2 AKW 03054 Geografi Transportasi* 2
3 AKW 03008 Survey Tanah, Erosi &Perenc.Konservasi* 2
4 GEO30021 Strategi Belajar Mengajar Geografi 3
5 GEO30022 Evaluasi Pengajaran Geografi 3
6 GEO30031 Statistik Terapan Geografi 2
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 147
7 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
8 AKW03009 Perencanaan Penggunaan Lahan* 2
9 AEK03014 Pengelolaan Lingkungan Hidup** 2
10 AEK03016 Evaluasi Sumber Daya Lahan** 2
11 AEK03017 Geografi Pesisir dan Kelautan** 2
12 GEO30042 Gegrafi Kebencanaan 3
13 STKIP018 Magang II 1
Jumlah SKS 30
Jumlah SKS yang diambil 22
* Konsentrasi Analis Keruangan dan Wilayah
** Konsentrasi Analis Ekologi dan Kebencanaan
Pilih 2 Mata Kuliah atau 4 SKS Sesuai Konsentrasi
SEMESTER 6
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 GEO30017 Zoophyto Geografi 3
2 GEO30010 Oceanografi 3
3 GEO30029 Dasar-Dasar Ilmu Sosiologi 2
4 GEO30050 Metodologi Penelitian Kuantitatif 3
5 GEO30051 Metodologi Penelitian Kuatitatif 3
6 AKW 03011 Analisis Lokasi dan Keruangan* 2
7 AKW 03010 Kebijakan Pengemmbangan Wialayah* 2
8 AKW 03003 Sistem Informasi Geografi II( SIG II)* 2
9 AKW 03006 Kapita Selekta Geografi* 2
10 GEO30034 Pengajaran Micro 3
11 AEK03021 Hidrometeorologi (Bahaya & Kesiapsiagaan)** 2
12 AEK03012 Analisis Resiko Multi Bencana** 2
13 AEK03020 Sistem Informasi Geografi II( SIG II)** 2
14 AEK03022 Penanggulangan Bencana ** 3
15 GEO30063 Magang Program Studi Geografi 2
Jumlah SKS 36
Jumlah SKS yang diambil 21
* Konsentrasi Analis Keruangan dan Wilayah
** Konsentrasi Analis Ekologi dan Kebencanaan
Pilih 1 Mata Kuliah atau 2 SKS Sesuai Konsentrasi
SEMESTER 7
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 STKIP019 Magang III 2
2 GEO 30026 Penulisan Skripsi 6
Jumlah SKS yang diambil 8
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 148
SEMESTER 8
No Kode
Mata Kuliah SKS MK
1 STKIP 010 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3
2 STKIP008 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 STKIP009 Kewirausahaan 3
4 GEO 30047 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) 2
Jumlah SKS yang diambil 11
1. Sinopsis Mata Kuliah
A. Mata Kuliah Wajib Institusi
STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam rangka menghasilkan lulusan yang
beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur keagamaan
dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis, berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama
antar umat dalam mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah kehidupan berbasngsa, etika politik,
ideologi nasional, ketatanegaraan dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila dalam kehidupan kekaryaan
bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan keterampilan berbahasa Indonesia yang
baik dan benar. Baik lisan dan tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori pendidikan, faktor-faktor pendidikan ,
komponen-komponen pendidikan, menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan. Membicarakan tentang perkembangan,
hakekat, azas, dan landasan pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan perkembangan anak usia sekolah
menengah, kebutuhan dan sikap-sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan bimbingan dan konseling, administrasi
pendidikan dan kode etik profesi guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 149
profesional yang berpikir kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta memiliki
kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari solusi
pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial, kemampuan hidup bermasyarakat,
pengetahuan tentang pelestarian, pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni. Membantu menumbuhkembangkan: daya
kritis, daya kreatif, apresiasi, dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan dan mengembangkan konsep
wawasan, prinsip, sikap mental, etika, sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri
PGRI.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya
Minangkabau dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan mempelajari/mengikuti mata
kuliah ini akan terjadi transfer pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan memantapkan kompetensi akademik
kependidikan melalui pengamatan langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta didik, proses pembelajaran di kelas
dan refleksi terhadap proses pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik kependidikan dan kaitanya dengan
kompetensi akademik bidang studi dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru,
strategi pembelajaran, sistem evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran, bahan
ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada calon guru dalam
mengimplementasikan penguasaan akademik kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui
mengajar terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan PPL.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 150
B. Mata Kuliah Wajib Prodi
GEO 30001 Pengantar Filsafat Geografi (3 – 0 SKS)
Memberikan dasar-dasar filsafat dan tatanan ajaran geografi dan kaitannya dengan ilmu-ilmu lain.
GEO 30063 Kosmografi (3 – 1 SKS)
Memberikan pemahaman mengenai jagad raya melalui penelaahan teoritis, praktikum laboratorium,
pengamatan lapangan serta keterkaitannya dengan kehidupan di muka bumi.
GEO 30003 Geologi Umum (2-1 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang proses dinamika lapisan kulit bumi yang meliputi tenaga, kejadian dan
bentuk-bentuknya secara teoritis serta praktikum di lapangan.
GEO 30004 Geomorfologi Umum (2 – 1 SKS)
Memberikan dasar teoritis tentang gaya atau proses, dinamika kulit bumi serta praktikum di lapangan.
GEO 30005 Geografi Penduduk (3 – 0 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang jumlah, persebaran, komposisi dan dinamika penduduk serta
melakukan analisis keruangan melalui perhitungan secara teoritis dan praktek di lapangan.
GEO 30006 Geografi Tanah (2-1 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang pembentukan jenis tanah, persebaran sifat dan permasalahannya
serta keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari.
GEO 30007 Meteorologi/Klimatologi (2-1 SKS)
Membahas tentang dinamika atmosfer, pemanfaatan sumberdaya atmosfer dan kegiatan lapangan serta
penggolangan iklim di muka bumi.
GEO 30008 Kartografi (2-1 SKS)
Memberikan pengetahuan dan keterampilan teknik pembuatan dan pemahaman fenomena geografi.
GEO 30009 Aplikasi Bahasa Inggris (2 – 0 SKS)
Membahas topik utama dalam geografi yang menggunakan literatur Bahasa Inggris serta menggunakan
istilah buku-buku ilmu Gegrafi secara Internasional.
GEO 30010 Oceanografi (3 – 0 SKS)
Memberikan dasar-dasar teori tentang proses terjadinya laut, morfologi laut, fisika, kimia, biologi serta
pengaruhnya terhadap kehidupan manusia.
GEO 30011 Hidrologi Dasar (3 SKS)
Membahas mengenai air yang terdapat di dalam maupun di permukaan bumi, yang meliputi tentang
persebarannya, sifat, gerakan baik dari daratan maupun di lautan dan permasalahannya serta
keterkaitannya dengan kehidupan sehari-hari. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum di lapangan.
GEO 30012 Geologi Indonesia (2 – 0 SKS)
Mata kuliah ini dapat diambil setelah mengikuti mata kuliah Geologi Umum. Memberikan pengetahuan
tenaga, kejadian, bentuk dan penyebaran serta dinamika lapisan kulit bumi khususnya Indonesia secara
teoritis.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 151
GEO 30013 Geomorfologi Indonesia (2 – 0 SKS)
Mata kuliah ini dapat diambil setelah mengikuti mata kuliah Geomorfologi Indonesia. Memberikan
pengetahuan tentang bentuk-bentuk muka bumi, tenaga, proses persebaran serta dinamika lapisan kulit
bumi di Indonesia.
GEO 30014 Penginderaan Jauh/Interpretasi Foto Udara (2-1 SKS)
Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang teknik-teknik pengamatan dan penafsiran fenomena
geografi melalui foto udara dan citra penginderaan jauh secara teoritis dan praktikum di laboratorium.
GEO 30015 Dasar-dasar Ilmu Ekonomi (2 – 0 SKS)
Memberikan pengetahuan mengenai berbagai variasi gejala geografi dipermukaan bumi dan kegiatan
manusia dalam bidang ekonominya meliputi produksi, konsumsi, dan pertukaran di berbagai
daerah/wilayah.
GEO 30016 Ekologi dan Ilmu Lingkungan (3 – 0 SKS)
Memberikan dasar-dasar ilmiah tentang ekologi dan lingkungan dalam hubungannya dengan ekosistem
serta usaha manusia manusia untuk menjaga kelestariannya.
GEO 30018 Zoophyto Geografi (3 - 0 SKS)
Mempelajari hubungan antara kondisi fisik geografi dan ekologinya dengan habitat, persebaran
komunitas, vegetasi dan hewan serta pemanfaatannya bagi kehidupan manusia.
GEO 30019 Dasar-dasar Sejarah (2 – 0 SKS)
Memberikan sejumlah pengetahuan elementer ilmu sejarah secara pengetahuan sejarah secara umum
serta hubungannya dengan ilmu geografi yang menggambarkan fenomena-fenomena yang yang terlihat
ditengah-tengah masyarakat.
GEO 30027 Geografi Regional Indonesia (2 – 0 SKS)
Mempelajari dan memberikan tentang konsep-konsep region masing-masing pulau atau wilayah
Indonesia secara keseluruhan serta pengembangannya untuk masa yang akan datang.
GEO 30028 Geografi Regional Dunia (2 - 0 SKS)
Mempelajari interelasi dan interdependensi serta kerjasama antar region negara-negara Asia, Australia,
Afrika, Amerika dan Eropa.
GEO 30042 Geografi Kebencanaan (3 – 0 SKS)
Mempelajari aspek kebencanaan yang berada di dalam suatu daerah dengan mengintegrasikan mitigasi bencana ke dalam rencana tata ruang nya tersebut. Materinya meliputi berbagai kawasan rawan bencana alam seperti kawasan rawan letusan gunung berapi, kawasan rawan gempa bumi, kawasan rawan tanah longsor,dan lainnya diarahkan menjadi suatu kawasan lindung
GEO 30017 Geografi Desa Kota (2 - 0 SKS)
Memberikan pengetahuan dan mengkaji permasalahan yang berkaitan dengan pola permukiman, tata
guna lahan dan ruang, teori lokasi serta struktur internal perkotaan dan pedasaan.
GEO 30020 Media Pengajaran Geografi (2 - 0 SKS)
Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang pemilihan,pembuatan dan penggunaan
model/media pengajaran geografi berdasarkan program materi ajar dalam kegiatan belajar mengajar.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 152
GEO 30021 Strategi Belajar Mengajar (3– 0 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang pemilihan kegiatan pengajaran geografi, metode pengajaran dalam
kelas, laboratorium dan lapangan serta keterampilan mengajar dan metode pembelajaran.
GEO 30022 Evaluasi Pengajaran Geografi (3 – 0 SKS)
Memberikan pengetahuan dan keterampilan tentang prinsip, teknik dan prosedur penilaian serta
penentuan faktor-faktor yang dinilai dalam pengajaran geografi.
GEO 30023 Sistem Informasi Geografi 1 (2 - 0 SKS)
Memberikan pengetahuan dalam memecahkan permasalahan tentang komponen SIG, pengoperasian,
penerapan dan manfaat SIG serta menganalisis dan mengevaluasi suatu wilayah tertentu dengan
pendekatan keruangan Berbasis teknologi SIG.
GEO 30025 Perencanaan Pengajaran Geografi (3 - 0 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang prinsip-prinsip penyusunan program tahunan, program semester,
satuan pelajaran, silabus, lembar kerja serta pemilihan bermacam-macam pendekatan, analisa materi
pelajaran geografi dan pengaplikasiannya dalam pengajaran terbatas.
GEO 30026 Skripsi (6 – 0 SKS)
Memberikan pengalaman dalam penelitian yang diikuti dengan latihan penulisan hsil penelitian/temuan
dan disusun dalam bentuk skripsi, dimulai dari langkah-langkah penemuan masalah, memecahkan
masalah penelitian, hasilnya dituangkan dalam bentuk skripsi dan dipertahankan di depan dewan
penguji.
GEO 30029 Dasar-dasar Ilmu Geografi (2– 0 SKS)
Mempelajari tetang struktur sosial, proses sosial, dan perubahan-perubahan sosial. Struktur sosial
adalah keseluruhan jalinan antara unsur- unsur sosial yang pokok,yaitu kaidah-kaidah sosial,lembaga-
lembaga sosial,kelompok- kelompok sosial,dan lapisan soial.Proses sosial adalah pengaruh timbal-balik
dari berbagai segi kehidupan sosial (ekonomi dan politik,hukum,dan agama)..
GEO 30031 Statistik Dasar (2 – 0 SKS)
Mata kuliah ini Memberikan pengetahuan tentang analisis deskriptif sosial lingkungan dan fisik geografi.
GEO 30031 Statistik Geografi Terapan (3 – 0 SKS)
Mata kuliah ini dapat diambil setelah mengikuti mata kuliah statistik dasar. Memberikan pengetahuan
tentang analisis statistik inferensial, analisis data baik fisik maupun sosial serta peneafsirannya secara
geografis.
GEO 30050 Metode Penelitian Kuantitatif (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai ada banyak cara atau
metode penelitian yang dapat dipakai dalam penelitian fisik dan sosial pada umumnya, dan khususnya
penelitian geografi. Salah satu model atau metode yang dapat dipakai dan dipelajari saat ini adalah
model penelitian survey kuantitatif. Penelitian survey membutuhkan rancangan penelitian dengan tahap-
tahap yang lebih baku dan terencana dibandingkan model lain seperti grounded, model-model penelitian
kuantitatif lainnya. Rancangan tersebut menuntut pemahaman teorisasi, proposisi, konsep, variabel dan
pengukuran variabel serta perumusan hipotesa.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 153
.
GEO 30050 Metode Penelitian Kualitatif (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa mengenai keterkaitan antara
metode penelitian kualitatif dengan teori-teori geografi, esensi metode penelitian kualitatif, validitas data,
analisis data dalam penelitian kualitatif, interpretasi data dan cara penulisan laporan penelitian kualitatif.
GEO 30036 Pengajaran Mikro (3 – 0 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang perangkat pembelajaran serta latihan mengajar di dalam kelas.
GEO 30038 Bedah Buku Teks SMP dan SMA (3 – 0 SKS)
Membahas tentang komponen-komponen kurikulum pengajaran geografi, perkembangan kurikulum serta
karakteristik buku-buku teks yang mendukung
GEO 30064 Magang Program Studi (0 – 2 SKS)
Melakukan kerja praktek pada perkantoran dan lembaga lainnnya, yang bergerak di bidang ilmu geografi
dan lingkungan, agar dapat menerapkan teori dengan praktek dilapangan (Instansi Pemerintah dan
Swasta).
GEO 300 Kuliah Kerja Lapangan (0 – 2 SKS)
Mengaplikasikan konsep-konsep geografi, teori, prinsip-prinsip, dan generalisasi yang dibahas dalam
kelas melalui kuliah kerja lapangan ( KKL)
C. Mata Kuliah Pilihan
C.1 KONSENTRAI ANALIS KERUANGAN DAN WILAYAH
AKW 03001 Geografi Pariwisata (2 – 0 SKS)
Membicarakan tentang kepariwisataan di Indonesia dengan memperhatikan potensi, perkembangan
yang dikaji dari aspek geografi fisik dan geografi sosial budaya.
AKW 03002 Survey Pemetaan (2 – 0 SKS)
Memberikan pengetahuan tentang dasar-dasar pengetahuan survey/ukur tanah dan menggunakan alat
ukur tanah melalui kerja lapangan dalam rangka mewujudkan peta pada daerah tertentu di muka bumi.
AKW 03003 Sistem Informasi Geografi II (SIG II 2-SKS)
Melanjutkan konsep SIG 1, pada SIG 2 mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar
penyusunan basis data, model analisis keruangan secara sederhana, serta arahan evaluasi model
berbasis teknologi SIG.
AKW 03004 Analisa Wilayah (2 – 0 SKS)
Memahami konsep dasar wilayah dan mahir mengaplikasikan teori-teori yang berkaitan dengan analisa
wilayah dan penataan ruang wilayah. Mampu melakukan analisis wilayah baik fisik, ekonomi
kependudukan dan pola keruangan, sehingga dapat diketahui tingkat perkembangan dan potensi
wilayah.
AKW 03005 Geografi Transportasi (2 – 0 SKS)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 154
Mata kuliah Geografi Transportasi merupakan mata kuliah yang membahas model transportasi, sarana dan prasarana transportasi, permasalahan transportasi dan infrastrusturnya, serta upaya perekayasaan transportasi massal yang lebih baik. Mahasiswa dapat memahami pola kerja transportasi dan aksesibilitas dan memperkaya wawasan dan pandangan bagi mahasiswa, dosen yang ingin mengenal mengenai transportasi yang dilihat dari sudut pandang geografi.
AKW 03006 Kapita Selekta Geografi (2 – 0 SKS)
Penseleksian dan mengkaji serta membahas kembali topik-topik geografi yang menarik dan hangat
didiskusikan dalam kelas.
AKW 03007 Teori Lokasi dan Tata Ruang (2 – 0 SKS)
Memperlajari tentang arahan pemanfaatan ruang dan masalah pembangunan, Perumusan konsep dan
strategi pengembangan wilayah dan Penjabaran konsep dan strategi pengembangan tataruang wilayah
AKW 03008 Survei Tanah, Erosi Dan Perencanaan Konservasi (2 – 0 SKS)
Kuliah Survai Tanah, Erosi, dan Konservasi Tanah (STEPK) merupakan kuliah tahap lanjutan dari mata
kuliah Ilmu Tanah. Pada awalnya STEPK merupakan dua mata kuliah yang berbeda, yaitu mata kuliah
Survai Pemetaan Tanah/SPT (2 sks) dan mata kuliah Erosi dan Konservasi Tanah (EKT); asing-
masing (2 sks). Materi survai tanah menitikberatkan pada penjelasan mengenai prosedur pemetaan
tanah yang meliputi pengenalan sistem klasifikasi tanah yang digunakan di dunia internasional dan
nasional. Pada bagian akhir materi survai tanah akan membahas tentang manajemen pengelolaan jenis-
jenis tanah yang ada di Indonesia. Materi erosi dan konservasi akan diberikan setelah mahasiswa
paham terhadap karakteristik dan distribusi jenis-jenis tanah.
AKW 03009 Perencanaan penggunaan lahan (2 – 0 SKS)
Perencanaan penggunaan lahan merupakan kajian peruntukan suatu lahan yang memperhatikan
kendala/pembatas untuk suatu peruntukan. Dalam proses perencanaan tata guna lahan diperlukan kajian
terkait dengan kemampuan/kecocokan lahan secara umum dan kajian kesesuaian lahan untuk berbagai
peruntukan secara khusus. Mata kuliah ini bertujuan membekali mahasiswa untuk menemu-kenali
permasalahan dalam penggunaan lahan karena tidak sesuai dengan kemampuan/kesesuaian lahannya.
AKW 03010 Kebijakan Pengembangan Wilayah 2 – 0 SKS)
Mempelajari tentang kebijakan dan perencanaan pembangunan wilayah, proses dan prosedur
perencanaan pembangunan wilayah (daerah) dan keterkaitannya dengan perencanaan pembangunan
nasional, Konsep-konsep perencanaan pembangunan wilayah dan pedesaan dalam dimensi spasial dan
a-spasial untuk pengembangan wilayah, mempelajari beberapa kebijakan, teknik dan analisis
perencanaan pembangunan wilayah.
AKW 03011 Analisis lokasi dan keruangan 2 – 0 SKS)
Matakuliah Analisis Lokasi Dan Keruangan adalah mata kuliah yang mempelajari konsep tentang teori
lokasi berbagai kegiatan manusia di dalam ruang, mampu mempergunakan teknik dan metode analisis
untuk mengkaji kecenderungan lokasi kegiatan-kegiatan, dan mampu merumuskan pertimbangan lokasi
dalam perumusan kebijakan pengembangan wilayah dan kota.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 155
C.2 Konsentrasi Analis Ekologi Dan Kebencanaan
AEK 03012 Analisis resiko multi bencana (2 – 0 SKS)
Mata kuliah analisis resiko multi bencana merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang
pertumbuhan penduduk yang cepat, pembangunan dan tata ruang yang kurang memperhatikan
kerawanan terhadap bencana. Risiko bencana yang dipelajari adalah potensi kerugian yang ditimbulkan
akibat bencana pada suatu wilayah dan kurun waktu tertentu, yang dapat berupa kematian, luka, sakit,
dan jiwa terancam.
AEK 03013 Pengelolaan DAS (2 – 0 SKS)
Suatu usaha dalam manajemen pemanfaatan dan perlindungan daerah aliran sungai sebagai daerah
tangkapan hujan (catchment area), sumberdaya air, sarana transportasi sekaligus mencarikan solusi
terhadap bencana yang sering ditimbulkan.
AEK 03014 Pengelolaan Lingkungan Hidup ( 2 – 0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang terkait dengan ilmu lingkungan (Geografi Lingkungan). Mata kuliah ini
merupakan mata kuliah aplikasi yang berkaitan dengan pengelolaan lingkungan hdup, yang memberikan
manfaat bagi masyarakat, namun saat ini telah banyak mengalami degradasi diakibatkan oleh manusia
itu sendiri. Setelah mendapatkan mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa dapat mengerti, mampu
menjelaskan pengelolaan lingkungan hidup, baik teori maupun prakteknya. Di akhir mata kuliah
mahasiswa diharapkan dapat mengaplikasikan hal-hal yang terkait dengan pengelolaan lingkungan hidup
saat ini yang telah banyak mengalami degradasi.
AEK 03015 Perubahan Iklim Global (2 – 0 SKS)
Mempelajari tentang dampak meningkatnya suhu global seperti naiknya permukaan air laut,
meningkatnya intensitas fenomena cuaca yang ekstrem,serta perubahan jumlah dan pola presipitasi.
Akibat-akibat pemanasan global yang lain adalah terpengaruhnya hasil pertanian, hilangnya gletser, dan
punahnya berbagai jenis hewan. mencairnya tudung es di kutub, meningkatnya suhu lautan, kekeringan
yang berkepanjangan, penyebaran wabah penyakit berbahaya, banjir besar-besaran, coral bleaching dan
gelombang badai besar.
AEK 03016 Evaluasi Sumber Daya Lahan (2 – 0 SKS)
Mata kuliah Evaluasi Sumberdaya Lahan mempunyai bobot 2 SKS, membahas dan mengkaji tentang
pengertian Sumberdaya lahan dan Pengelolaannya; Potensi dan kerentanan Sumberdaya Lahan;
Pemanfaatan dan Pengembangan Sumberdaya Lahan yang berkelanjutan. Melalui mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa memiliki wawasan pengetahuan tentang konsep dan analisis lahan dalam
perencanaan, penggunaan dan evaluasinya. Serta mampu memanfaatkannya untuk Pembelajaran
Pengelolaan Sumberdaya Lahan di sekolah.
AEK 03017 Geografi Pesisir Dan Kelautan (2 – 0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang berkaitan dengan terminologi pesisir, karakteristik ekosistem pesisir,
pembagian zona wilayah pesisir, proses-proses gemorfologi wilayah pesisir. Setelah mendapatkan mata
kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengerti, mampu menjelaskan tentang geografi pesisir dan
kelautan, meningkatkan kesadaran pentingnya menjaga dan melestarikan laut, serta mencegah
terjadinya pencemaran.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 156
AEK 03018 Mitigasi Dan Adaptasi Bencana (2 – 0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang berkaitan dengan ekplorasi pemanfaatan ruang secara tidak terkendali
hingga berefek berupa berbagai bencana, seperti bencana iklim, geologi, longsor, banjir, teknologi dan
bencana sosial. Kuliah ini juga membahas mengenai mitigasi dalam bentuk peningkatan pengetahuan
dan wawasan bencana, sistem peringatan dini, dan cara meminimalkan resiko serta sosialisasi mitigasi
bencana melalui pendidikan. Setelah mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu membahas ruang
dalam berbagai ruang lingkup sesuai dengan ruang tempat tinggal, lingkungan sekitar, kota-desa,
nasional dan internasional untuk mitigasi dan adaptasi kuliah.
AEK 03019 Ekologi Bentang Lahan
Merupakan mata kuliah yang meletakkan dasar geosfer sebagai kunci dari lingkungan komunitas
vegetasi, hewan dan manusia. Mata kuliah ini menjadi jembatan penghubung antara ekologi dasar dan
ekologi aplikasi. Di kuliah ini mahasiswa mempelajari bentang lahan sebagai tempat berlangsungnya
proses-proses ekologis sehingga merupakan dimensi spasial. Ekologi bentang lahan yang dipelajari
dipisahkan menjadi 2 yaitu yang ekologi bentang lahan yang berkembang di Eropa yang memfokuskan
kajian pada tipologi, klasifikasi, tatanama untuk diaplikasikan dalam evaluasi, pengelolaan dan restorasi
sistem yang sudah terbangun. Kedua, ekologi bentang lahan dan perkembanganya di Amerika Serikat. Di
akhir mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat mengaplikasikan pengembangan dasar teori dan
model serta lebih fokus pada sistem-sistem alami ekologi bentang lahan.
AEK 03020 Sistem Informasi Geografi II (SIG II 2-SKS)
Melanjutkan konsep SIG 1, pada SIG 2 mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep dasar
penyusunan basis data, model analisis keruangan secara sederhana, serta arahan evaluasi model
berbasis teknologi SIG.
AEK 03021 Hidrometeorologi (2-SKS)
Mata Kuliah Ini Merupakan Mata Kulaih Pendukung untuk kompetensi analisekologi dan keruangan yang
mempelajari hubunganantara unsur-unsur meteorologi dengan siklus hidrologi, tekanannya pada
hubungan timbal balik.
AEK 03021 Penanggulangan Bencana ( 2-SKS)
Serangkaian upaya konprehensif dalam pra bencana, saat bencana dan pasca bencana yang ditujukan
untuk mengurangi resiko bencana dan bersifat preventif dan pencegahan.
d. Dosen Program Studi Pendidikan Geografi
No NIDN Nama Kode Dosen
Status
1 1008126701 Slamet Rianto, M.Pd SR Dosen Tetap
2 1027027701 Erna Juita, S.Pd, M.Si EJ Dosen Tetap
3 1020046502 Drs. H. Dasrizal, M.P DS Dosen Tetap
4 0005054803 Drs. Bakaruddin, M.S BR Dosen Tetap
5 1013097201 Dr. Yeni Erita, M.Pd YE Dosen Tetap
6 1012126303 Drs. Edi Suarto, M.Pd ES Dosen Tetap
7 1011018501 Rozana Eka Putri, S.Pd, M.Si REP Dosen Tetap
8 1018098401 Rika Despica, S.Pd, M.Si RD Dosen Tetap
9 1027058302 Elvi Zuryani, S.Si, M.Si EZ Dosen Tetap
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 157
10 1007107203 Yuherman, S.P, M.Pd YH Dosen Tetap
11 1020117102 Nefilinda, S.E, M.Si NL Dosen Tetap
12 1011017703 Farida, S.Si, M.Sc FR Dosen Tetap
13 1012098502 Loli Setriani, M.Pd LS Dosen Tetap
14 1001038202 Ade Irma Suryani, M.Pd AIS Dosen Tetap
15 1016108802 Nila Afryansih, M.Pd NA Dosen Tetap
16 1001078801 Momon Dt. Tanamir, M.Pd MDT Dosen Tetap
17 1027078801 Elsa, S.Pd, M.Pd EA Dosen Tetap
18 1003048602 Afrital Rezki, S.Pd, M.Si AFR Dosen Tetap
19 Dalam Proses Arie Zella Putra Ulni, M.Pd AZP Dosen Tetap
20 1012047403 Azwar, S.Ag, M.Hi AW Dosen Tetap
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 158
3. Program Studi Pendidikan Sosiologi a. Visi
Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Pendidikan Sosiologi yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026.
b. Misi 1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berbasis kepada pengembangan
kecerdasan intelektual (Hard skills) dan kecerdasan emosional (softskills) untuk
memperoleh kecakapan hidup (life skills) selaras dengan visi Program Studi
Pendidikan Sosiologi STKIP PGRI Sumatera Barat
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
Sosiologi, serta bidang kompetensi pendukung, yaitu pengajaran IPS Terpadu,
peneliti Masalah Sosial, Konsultan Sosial.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (Ipteks) Pendidikan Sosiologi
yang dilandasi profesionalisme.
4. Menyelenggarakan Program Studi Pendidikan Sosiologi yang akuntabel, efisien,
efektif, transparan, relevan dan mandiri.
5. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga/instansi terkait dan
stakeholders untuk keberlanjutan pelaksanaan Program Studi Pendidikan Sosiologi.
c. Tujuan
1. Menghasilkan lulusan sarjana Program Studi Pendidikan Sosiologi sesuai dengan
kebutuhan stakeholders dan selaras dengan kompetensi yang ditetapkan dalam
KKNI.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian di bidang
pendidikan sosiologi untuk meningkatkan khazanah pengetahuan sosiologi dan taraf
kehidupan masyarakat serta memperkaya kebudayaan nasional.
3. Mengembangkan Ipteks dan inovasi di bidang pendidikan sosiologi untuk mendukung
pembangunan masyarakat madani yang demokratis dan berperan sebagai kekuatan
moral yang mandiri dalam mencapai tujuan pembangunan bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif melalui penerapan prinsip
pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas pengelolaan yang professional.
5. Menjadikan program studi yang memiliki tata kelola yang baik (good university
governance), dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu mengembangkan
jejaring kerja sama dalam mengambil bagian dari pembentukan Sarjana Pendidikan
Sosiologi yang cerdas dan mandiri.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 159
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran 1. Guru Sosiologi
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama moral dan etika sebagai guru Sosiologi, serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang pendidikan dan pengajaran sosiologi
3. Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dengan cara dan bahasa yang sesuai dengan etika keguruan.
4. Mampu membuat desain pembelajaran sosiologi, menguasai konsep teoritis bidang sosiologi, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi Proses Pembelajaran Sosiologi di Tingkat SLTA.
5. Menguasai dan mengaplikasikan pendekatan, strategi, metode dan model pembelajaran sosiologi.
2.
Guru IPS Terpadu
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama moral dan etika sebagai guru Sosiologi, serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang pendidikan dan pengajaran IPS terpadu
3. Mampu bekerjasama dan berkomunikasi dengan cara dan bahasa yang sesuai dengan etika keguruan.
4. Mampu membuat desain pembelajaran IPS terpadu, menguasai konsep teoritis bidang IPS, merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi Proses Pembelajaran IPS di Tingkat SLTP.
5. Menguasai dan mengaplikasikan pendekatan, strategi, metode dan model pembelajaran IPS terpadu.
3. Peneliti Masalah Sosial
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika sebagai peneliti, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat, serta bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
2. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang penelitian sosial
3. Mampu melaksanakan serangkaian langkah-langkah penelitian sosial, mampu menunjukkan kinerja sebagai peneliti dengan menunjukkan hasil penelitian jelas dan terukur secara kualiatas maupun kuantitas
4. Mampu bekerjasama dan berkonomukasi dengan cara dan bahasa yang sesuai dengan etika penelitian serta bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri.
5. Mampu mendokumentasikan, mengamankan dan menemukan kembali data penelitian untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi
6. Membuat desain penelitian social, merancang, melaksanakan dan menyusun laporan penelitian.
7. Menguasai dan Mengaplikasikan Metode Penelitian Sosial, memanfaatkan IPTEKS yang terkait dengan fokus kajian penelitian
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 160
serta mengakaji masalah-masalah sosial 8. Menguasai konsep dan teori –teori sosiologi sesuai dengan fokus
kajian yang diteliti dan melakukan analisis sosial.
4. Konsultan Sosial
1. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dan menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika sebagai fasilitator dan konsultan serta berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan masyarakat.
2. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan.
3. Menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi sesuai dengan bidang masalah sosial.
4. Mampu bekerjasama dan berkonomukasi dengan cara dan bahasa yang sesuai dengan situasi dan kondisi lingkungan sosial yang difasilitasi (audien/klien)
5. Mampu menfasilitasi dan memberikan layanan konsultasi sesuai dengan permasalahan sosial yang ada di tengah kehidupan masyarakat
6. Menguasai konsep dan teori –teori sosiologi sesuai dengan masalah yang diselesaikan
7. Mampu mengambil keputusan dengan tepat dalam konteks penyelesaian masalah dibidang sosial berdasarkan data, informasi dan hasil analisis
8. Mampu memelihara dan membangun jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaganya.
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No Kode
Nama Mata Kuliah SKS Rincian SKS
Semester MK T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP 001 Pendidikan Agama 3 3 0 I
2 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 VI
3 STKIP 003 Pendidikan Bahasa Indonesia 3 3 0 I
4 STKIP 004 Pengantar Kependidikan 3 3 0 I
5 STKIP 005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 II
6 STKIP 006 Profesi Kependidikan 3 3 0 III
1 STKIP 007 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 I
2 STKIP 008 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 II
7 STKIP 009 Kewirausahaan 3 3 0 VI
8 STKIP 010 Ke - PGRI an 2 2 0 IV
9 STKIP 011 Bahasa Inggris 2 2 0 I
10 STKIP 016 Budaya Minangkabau 2 2 0 V
11 STKIP 017 Magang I 1 0 1 IV
12 STKIP 018 Magang II 1 0 1 V
13 STKIP 019 Magang III 2 0 2 VII
Jumlah SKS 37 33 4
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi
1 SOSIO 70001 Pengantar Sosiologi 3 3 0 I
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 161
2 SOSIO 70002 Teori Sosiologi Klasik 3 3 0 II
3 SOSIO 70003 Teori Sosiologi Modern 3 3 0 III
4 SOSIO 70004 Pengantar Ilmu Sosial 2 2 0 I
5 SOSIO 70005 Perubahan Sosial 3 3 0 III
6 SOSIO 70006 Etnografi 2 2 0 V
7 SOSIO 70008 Sistem dan Struktur Sosial 2 2 0 II
9 SOSIO 70010 Sosiologi Pendidikan 3 3 0 IV
10 SOSIO 70011 Filsafat Ilmu Sosial 2 2 0 II
11 SOSIO 70015 Sosiologi Pedesaan 3 3 0 IV
12 SOSIO 70016 Sosiologi Perkotaan 3 3 0 V
13 SOSIO 70018 Sosiologi Ekonomi 3 3 0 V
14 SOSIO 70021 Pengantar Statistik Sosial 2 2 0 I
15 SOSIO 70022 Pengantar Metode Penelitian Sosial 3 3 0 III
16 SOSIO 70025
Aplikasi Bahasa Inggris/Bahasa Sumber
3 3 0 II
17 SOSIO 70038 Praktikum Mtd Penelitian Sosial/Bimbingan Skripsi
3 0 3 VI
18 SOSIO 70041 Pengantar Antropologi 2 2 0 I
19 SOSIO 70042 Pendidikan Ilmu Sosial 3 3 0 III
20 SOSIO 70043 Pengantar Ilmu Ekonomi 2 2 0 II
21 SOSIO 70044 Dasar-dasar Sejarah 2 2 0 III
22 SOSIO 70045 Kependudukan 2 2 0 III
23 SOSIO 70046 Sosiologi Keluarga 3 3 0 IV
24 SOSIO 70049 Metode Penelitian Sosiologi Kuantitatif 3 3 0 V
25 SOSIO 70050 Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif 3 3 0 IV
26 SOSIO 70054 Statistik Ilmu Sosial 3 3 0 II
27 SOSIO 70061 Dasar-dasar Geografi 2 2 0 III
28 SOSIO 70031 Telaah Kurikulum dan Buku Teks 3 3 0 II
29 SOSIO 70032 Evaluasi Pembelajaran Sosiologi 3 3 0 V
30 SOSIO 70033 Perencanaan Pengajaran Sosiologi 3 3 0 IV
31 SOSIO 70035 Mikro Teaching/Pengajaran Micro 3 0 3 VI
32 SOSIO 70036 Strategi Belajar Mengajar 3 3 0 III
33 SOSIO 70009 Sosiologi Pembangunan* 3 3 0 IV
34 SOSIO 70052 Masalah Sosial** 3 3 0 IV
35 SOSIO 70039 Skripsi 6 0 6 VIII
36 SOSIO 70065 Magang Bidang Studi 3 0 3 VI
95 80 15
Pilih Mata Kuliah Konsentrasi Sosiologi Pembanguan (*) atau Masalah Sosial (**)
3. Mata Kuliah Pilihan
3.1 Konsentrasi Sosiologi Pembangunan
1 SOSIO 70048 Sosiologi Organisasi * 3 3 0 V
2 SOSIO 70017 Sosiologi Politik* 3 3 0 V
3 SOSIO 70028 Sosiologi Industri* 3 3 0 V
4 SOSIO 70013 Sosiologi Lingkungan* 3 3 0 V
5 SOSIO 70069 Dinamika Kelompok* 3 3 0 V
6 SOSIO 70047 Sosiologi Gender * 3 3 0 V
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 162
7 SOSIO 70067 Sosiologi Birokrasi* 3 3 0 VI
8 SOSIO 70071 Analisis Kebijakan Publik* 3 3 0 VI
9 SOSIO 70053 Sosiologi Pasar* 3 3 0 VI
10 SOSIO 70059 Pemberdayaaan Masyarakat * 3 3 0 VI
11 SOSIO 70070 Analisis Dampak Lingkungan* 3 3 0 VI
12 SOSIO 70019 Sosiologi Komunikasi* 3 3 0 VI
Jumlah SKS 36 36
3.2 Konsentrasi Masalah Sosial
1 SOSIO 70026 Masalah Kemiskinan** 3 3 0 V
2 SOSIO 70020 Sosiologi Perilaku Menyimpang ** 3 3 0 V
3 SOSIO 70066 Sosiologi Konflik dan Rekonsiliasi ** 3 3 0 V
5 SOSIO 70056 Sosiologi Kriminal** 3 3 0 V
6 SOSIO 70072 Sosiologi Korupsi** 3 3 0 V
7 SOSIO 70057 Sosiologi Kesehatan ** 3 3 0 V
8 SOSIO 70012 Sosiologi Hukum** 3 3 0 VI
9 SOSIO 70014 Sosiologi Agama** 3 3 0 VI
10 SOSIO 70055 Sosiologi Anak dan Remaja ** 3 3 0 VI
11 SOSIO 70024 Sosiologi Agraria** 3 3 0 VI
12 SOSIO 70068 Sektor Informal** 3 3 0 VI
13 SOSIO 70060 Masalah Pemburuhan Indonesia** 3 3 0 VI
Jumlah sks 36 36
Pilih mata kuliah pilihan yang mendukung konsentrasi yang telah anda tentukan sebelumnya Mata Kuliah Pilihan harus diambil sebanyak 12 sks /4 mata kuliah Keterangan:
Total SKS Minimal yang harus diselesaikan 144 SKS, yang terdiri dari:
NO KELOMPOK MATA KULIAH SKS
1. Mata Kuliah Wajib Institusi 37
2. Mata Kuliah Wajib Program Studi 95
3. Mata Kuliah Pilihan 12
JUMLAH 144
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester SEMESTER 1
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP 003 Bahasa Indonesia 3
3 STKIP 004 Pengantar Kependidikan 3
4 STKIP 007 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3
5 STKIP 011 Bahasa Inggeris 2
6 SOSIO 70001 Pengantar Sosiologi 3
7 SOSIO 70004 Pengantar Ilmu Sosial 2
8 SOSIO 70021 Pengantar Statistik Sosial 2
9 SOSIO 70041 Pengantar Antropologi 2
Jumlah SKS 23
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 163
SEMESTER 2
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP 008 Ilmu Ke Alaman Dasar 3
3 SOSIO 70002 Teori Sosiologi Klasik 3
4 SOSIO 70011 Filsafat Ilmu Sosial 2
5 SOSIO 70031 Telaah Kurikulum dan Buku Teks 3
6 SOSIO 70025 Aplikasi Bahasa Inggeris/Bahasa Sumber 3
7 SOSIO 70043 Pengantar Ilmu Ekonomi 2
8 SOSIO 70008 Sistem dan Struktur Sosial 2
9 SOSIO 70054 Statistik Ilmu Sosial 3
JUMLAH SKS 24
SEMESTER 3
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 006 Profesi Pendidikan 3
2 SOSIO 70003 Teori Sosiologi Modern 3
3 SOSIO 70032 Evaluasi Pembelajaran Sosiologi 3
4 SOSIO 70044 Dasar-dasar Sejarah 2
5 SOSIO 70061 Dasar-dasar Geografi 2
6 SOSIO 70022 Pengantar Metode Penelitian Sosial 3
7 SOSIO 70036 Strategi Belajar Mengajar 3
8 SOSIO 70042 Pendidikan Ilmu Sosial 3
9 SOSIO 70045 Kependudukan 2
JUMLAH SKS 24
SEMESTER 4
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 010 Ke PGRIan 2
2 SOSIO 70009 Sosiologi Pembangunan* 3
3 SOSIO 70052 Masalah Sosial** 3
4 SOSIO 70046 Sosiologi Keluarga 3
5 SOSIO 70010 Sosiologi Pendidikan 3
6 SOSIO 70015 Sosiologi Pedesaan 3
7 SOSIO 70033 Perencanaan Pengajaran Sosiologi 3
8 SOSIO 70050 Metode Penelitian Kualitatif 3
9 STKIP 017 Magang I 1
JUMLAH SKS 21
Pilih Mata Kuliah Konsentrasi Sosiologi Pembanguan (*) atau Masalah Sosial (**)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 164
SEMESTER 5
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 016 Budaya Minangkabau 2
2 SOSIO 70006 Etnografi 2
3 SOSIO 70016 Sosiologi Perkotaan 3
4 SOSIO 70049 Metode Penelitian Kuantitatif 3
5 SOSIO 70005 Sosiologi Perubahan Sosial 3
6 SOSIO 70018 Sosiologi Ekonomi 3
7 STKIP 018 Magang II 1
8 SOSIO 70048 Sosiologi Organisasi * 3
9 SOSIO 70017 Sosiologi Politik* 3
10 SOSIO 70028 Sosiologi Industri* 3
11 SOSIO 70013 Sosiologi Lingkungan* 3
12 SOSIO 70069 Dinamika Kelompok* 3
13 SOSIO 70047 Sosiologi Gender * 3
14 SOSIO 70026 Masalah Kemiskinan** 3
15 SOSIO 70020 Sosiologi Perilaku Menyimpang ** 3
16 SOSIO 70055 Sosiologi Konflik dan Rekonsiliasi ** 3
17 SOSIO 70056 Sosiologi Kriminal** 3
18 SOSIO 70072 Sosiologi Korupsi** 3
19 SOSIO 70057 Sosiologi Kesehatan ** 3
JUMLAH SKS 23
* Konsentrasi Sosiologi Pembangunan
** Konsentrasi Masalah Sosial
Pilih 2 mata kuliah pendukung sesuai konsentrasi yang dipilih SEMESTER 6
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
2 STKIP 009 Kewirausahaan 3
3 SOSIO 70038 Pratikum Metode Penelitian/ Bimbingan Skripsi 3
4 SOSIO 70035 Micro Teaching 3
5 SOSIO 70065 Magang Bidang Studi 3
6 SOSIO 70067 Sosiologi Birokrasi* 3
7 SOSIO 70071 Analisis Kebijakan Publik* 3
8 SOSIO 70053 Sosiologi Pasar* 3
9 SOSIO 70059 Pemberdayaaan Masyarakat * 3
10 SOSIO 70070 Analisis Dampak Lingkungan* 3
11 SOSIO 70019 Sosiologi Komunikasi* 3
12 SOSIO 70024 Sosiologi Agraria** 3
13 SOSIO 70068 Sektor Informal** 3
14 SOSIO 70014 Sosiologi Agama** 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 165
15 SOSIO 70012 Sosiologi Hukum** 3
16 SOSIO 70055 Sosiologi Anak dan Remaja** 3
17 SOSIO 70060 Masalah Pemburuhan Indonesia** 3
JUMLAH SKS 21
* Konsentrasi Sosiologi Pembangunan
** Konsentrasi Masalah Sosial Pilih 2 mata kuliah pendukung sesuai konsentrasi yang dipilih SEMESTER 7
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 STKIP 019 Magang III 2
JUMLAH SKS 2
SEMESTER 8
NO KODE
MATA KULIAH SKS MK
1 SOSIO 70039 Skripsi 6
JUMLAH SKS 6
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 166
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 167
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman
kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau dengan segala hal
yang melingkupinya. Diharapkan dengan mempelajari/mengikuti mata
kuliah ini akan terjadi transfer pengetahuan kepada generasi penerus
dan pelestari budaya lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 168
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi SOSIO 70001 Pengantar Sosiologi (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai tentang sejarah dan perkembangan ilmu sosiologi konsep-
konsep dasar dalam sosiologi seperti struktur sosial, masyarakat dan
kebudayaan, sosialisasi, interaksi sosial, pengendalian sosial,
stratifikasi sosial, kelompok sosial, perubahan sosial dan hal-hal yang
berhubungan dengan manusia sebagai mahluk yang bermasyarakat.
Selain itu, akan disinggung tentang perkembangan sosiologi serta
perspektif yang ada dalam sosiologi.
SOSIO 70002 Teori Sosiologi Klasik (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai gagasan sosiologi dan pemikiran teoritis pengemuka dan
peletak dasar sosiologi, meliputi gagasan tentang masyarakat
modern Aguste Comte, Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber dan
George Simmel.
SOSIO 70003 Teori Sosiologi Modern (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai arah pertumbuhan dan perkembangan aliran utama dalam
teori-teori sosial Amerika pada abad 20 dengan segala pengaruh
pemikirannya terhadap masalah sosial. Selanjutnya mengaplikasikan
teori sosiologi sebagai alat analisis terhadap realitas sosial.
SOSIO 70004 Pengantar Ilmu Sosial (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fakta-fakta dan konsep-konsep penting di dalam ilmu sosial
yang dibutuhkan mahasiswa untuk lebih memahami hakekat ilmu
sosial.
SOSIO 70005 Perubahan Sosial (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian dan cara mengindentifikasi perubahan sosial.
Kemudian mahasiswa diberikan penjelesan menegani perspektif dan
teori Antropologi dan Sosiologi mengenai mekanisme dan arah
perubahan sosial. Pokok-pokok bahasan mata kuliah adalah:
pengertian dan cara mengidentifikasi perubahan sosial, perspektif
dan teori-teori mekanisme perubahan sosia, perspektif dan teori-teori
arah perubahan sosial.
SOSIO 70006 Etnografi (2 SKS)
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 169
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai gambaran umum dan pemahaman kepada mahasiswa
tentang keanekaragaman masyarakat dan kebudayaan yang ada di
Indonesia. Mata kuliah ini juga menekankan pada pola-pola umum
kebudayaan suatu suku bangsa dengan melihat pada sistem
kekerabatan, sistem religi, struktur sosial, nilai-nilai budaya yang
dikembangkan serta pengaruh perubahan global terhadap eksistensi
dan kondisi sosial budaya kelompok etnis di Indonesia.
SOSIO 70008 Sistem dan Struktur Sosial (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pola prilaku berulang yang menciptakan hubungan antar
individu dan antar kelompok dalam masyarakat dan pola hubungan
antar manusia dan antar kelompok manusia atau masyarakat.
SOSIO 70009 Sosiologi Pembangunan ( 3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai proses pembangunan, faktor-faktor dan dampaknya bagi
masyarakat. Fokus pembahasan adalah negara-negara dan
masyarakat yang sedang membangun, dan juga interaksinya dengan
negara-negara maju dalam proses pembangunan. Dalam konteks ini
dipelajari teori-teori yang relevan seperti teori modernisasi, teori
depensi dan teori sistem dunia. Melalui mata kuliah ini diharapkan
kepada mahasiswa mampu memahami, menjelaskan, dan
menganalisis proses pembangunan secara teoritis.
SOSIO 70010 Sosiologi Pendidikan (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pendidikan sebagai institusi dengan menggunakan
perspektif sosiologi, faktor-faktor yang mempengaruhi orientasi dan
kualitas pendidikan (tujuan, input dan proses sosial) orientasi
pendidikan di Indonesia (konvensionalisme dunia pendidikan
sentralisasi dalam berbagai aspek kehidupan dunia pendidikan dan
pendidikan berorientasi pasar).
SOSIO 70011 Filsafat Ilmu Sosial (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai filsafat sebagai induk dari ilmu pengetahuan, hakikat ilmu,
filsafat ilmu (ontologi, epistimologi, aksiologi) serta ruang lingku ilmu
sosial.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 170
SOSIO 70015 Sosiologi Pedesaan (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai masalah-masalah pembangunan yang dihadapi
masyarakat desa di Indonesia pada umumnya. Masalah-masalah ini
dianalisis dari berbagai aspek seperti 1) faktor yang mempengaruhi
pembangunan masyarakat desa baik dari dalam maupun dari luar. 2)
Dinamika hubungan antar berbagai komponen governance dalam
masyarakat desa, baik secara horizontal maupun secara vertikal. 3)
Intervensi yang dilakukan untuk meningkatkan dinamika
pembangunan masyarakat desa, sehingga demokrasi atau reformasi
itu sungguh-sungguh mendatangkan kesejahteraan masyarakat desa
dan bukan sebaliknya. Dalam kaitan ini diidentifikasi dalam potensi-
potensi struktur sosial masyarakat desa yang dapat dikapitalisasi
menjadi kapital sosial untuk keperluan pembangunan. 4) Mengangkat
isu-isu ketidak adilan dalam sistem pembangunan desa di Indonesia
seperti terlihat didalam DAU dan Alokasi Dana Desa (ADD)
SOSIO 70016 Sosiologi Perkotaan (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai masyarakat perkotaan berupa konsep sosiologi perkotaan,
konsep kota, masyarakat kota, urbanisasi, interaksi kota dan desa,
kemiskinan serta permsalahan sosial perkotaan dan teori-teori
sosiologi perkotaan.
SOSIO 70018 Sosiologi Ekonomi (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bagaimana perspektif sosiologi dalam memahami realitas
ekonomi yang meliputi produksi, distribusi dan konsumsi barang dan
jasa langka.
SOSIO 70021 Pengantar Statistik Sosial (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai berbagai teknik statistik dalam pengelolaan data serta
penarikan kesimpulan yang meliputi analisis hubungan (korelasi) dan
perbedaan (diferensiasi) dua atau lebih variable.
SOSIO 70022 Pengantar Metode Penelitian Sosial (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai metodologi penelitian sosial yang bertujuan membantu
mahasiswa memperoleh gambaran tentang filsafat penelitian, metode
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 171
ilmiah dan sejarah perkembangan penelitian sosial, serta
perkembangan paradigma penelitian. Disamping itu juga mempelajari
tipe penelitian, proses penelitian dan masalah penelitian secara
umum, serta etika penelitian. Pembahasan mendalam akan
dilanjutkan pada mata kuliah metodologi penelitian kualitatif dan
kuantitatif.
SOSIO 70025 Aplikasi Bahasa Inggris/Bahasa Sumber (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai bagaimana membaca, menerjemahkan dan memahami
teks bacaan bahasa inggris, mendalami pokok bacaan dan
mendalami bentuk kata dalam materi dan sumber ajar sosiologi.
SOSIO 70038 Praktikum Metode Penelitian (Bimbingan Skrispi) (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai rancangan penelitian dan penulisan laporan penelitian
serta metodeloginya sebagai tindak lanjut dari materi kuliah metode
penelitian sosial. Sebelum sampai pada pemecahaan masalah, para
siswa diharapkan mampu melaksanakan penelitian (survei) yang
dilakukan secara berkelompok (satu kelas).
SOSIO 70041 Pengantar Antropologi (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai disiplin ilmu antropologi sebagai bagian dari ilmu sosial
dalam taksotomi ilmu. Dalam memahami dasar-dasar ilmu
antropologi sebagai bagian dari ilmu sosial, maka kuliah ini
menekankan pada pemahaman konsep-konsep dasar yang ada
dalam antropologi. Pokok-pokok bahasan dalam mata kuliah
Pengantar Antropologi adalah pengertian, ruang lingkup, objek kajian
dan metode ilmiah ilmu antropologi sebagai materi pendahuluan ke
pemahaman tentang antropologi. Kemudian mahasiswa diperkaya
dengan kajian tentang masyarakat, kebudayaan, dan dinamika
masyarakat dan kebudayaan yang merupakan objek utama dari
kajian ilmu sosial. Peserta kuliah juga diperkenalkan dengan
beberapa konsep untuk memahami dinamika masyarakat dan
kebudayaan.
SOSIO 70042 Pendidikan Ilmu Sosial (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar mengenai pendidikan serta
relevansinya engan llmu sosial.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 172
SOSIO 70043 Pengantar Ilmu Ekonomi (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar tentang ilmu dan keterkaitannya
dengan ilmu-ilmu lain, serta mengaplikasikannya dalam kehidupan
sehari-hari.
SOSIO 70044 Dasar-Dasar Sejarah (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sejumlah pengetahuan dasar ilmu sejarah dan cabang-
cabang pengetahuan sejarah secara umum, terutama menyangkut
kedudukan sejarah sebagai disiplin ilmu, serta hubungannya dengan
ilmu.
SOSIO 70045 Demografi / Kependudukan ( 2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pemikiran teoritis tentang demografi atau kependudukan
yang dikaitkan dengan aspek keilmuan sosiologi kependudukan.
Introduksi istilah ilmu kependudukan sesungguhnya dimaksud untuk
memberi pengertian yang lebih luas daripada demografi formal,
demografi murni atau kadang-kadang demografi teoritis. Kata
demografi berasal dari Greek (Yunani) yang untuk pertama kali
digunakan oleh Guiliard sebagai sinonim population study (Rusli,
1983: 1). Hauser memisahkan antara studi kependudukan dengan
analisis demografi. Menurutnya analisis demografi merupakan
analisis statistik terhadap jumlah, distribusi dan komposisi penduduk,
serta komponen-komponen variasinya dan perubahan, sedangkan
studi kependudukan mempersoalkan hubungan-hubungan antara
variabel demografi dan variabel dari sistem lain.
SOSIO 70046 Sosiologi Keluarga (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai keluarga secara umum dengan fokus telaah: konsep
dasar, bentuk keluarga, fungsi keluarga, bentuk perkawinan,
penatapan garis keturunan, perceraian, institusi keluarga sebagai
saluran sosialisasi dan pembentukan kepribadian anak dan
hubungan antara keluarga dengan institusi lain, serta perubahan
sosial dan pengaruhnya terhadap keluarga.
SOSIO 70049 Metode Penelitian Sosiologi Kuantitatif (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai ada banyak cara atau metode penelitian yang dapat
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 173
dipakai dalam penelitian sosial pada umumnya, dan khususnya
penelitian sosiologi. Salah satu model atau metode yang dapat
dipakai dan dipelajari saat ini adalah model penelitian survey.
Penelitian survey membutuhkan rancangan penelitian dengan tahap-
tahap yang lebih baku dan terencana dibandingkan model lain seperti
grounded, model-model penelitian kuantitatif lainnya. Rancangan
tersebut menuntut pemahaman teorisasi, proposisi, konsep, variabel
dan pengukuran variabel serta perumusan hipotesa.
SOSIO 70050 Metode Penelitian Sosiologi Kualitatif (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai keterkaitan antara metode penelitian kualitatif dengan
teori-teori sosiologi, esensi metode penelitian kualitatif, validitas data,
analisis data dalam penelitian kualitatif, interpretasi data dan cara
penulisan laporan penelitian kualitatif.
SOSIO 70052 Masalah Sosial (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai seluk beluk masalah sosial, khususnya yang terkait
dengan dinamika pembangunan dan perubahan sosial.
SOSIO 70054 Statistik Ilmu Sosial (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai mengolah, menganalisis dan menginterpretasikan data
serta membuat kesimpulan dari hasil penganalisaan tersebut dengan
menggunakan teknik statistik.
SOSIO 70061 Dasar-Dasar Geografi (2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai dasar-dasar dan tatanan ajaran geografi dan kaitannya
dengan ilmu-ilmu lain.
c) Mata Kuliah Pilihan
SOSIO 70048 Sosiologi Organisasi* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai organisasi formal sebagai objek sosiologi organisasi,
kepemimpinan, komunikasi, motivasi dan kepuasan kerja, birokrasi
sebagai organisasi modern, model teori, pendekatan, perubahan
dan dampak terhadap organisasi.
SOSIO 70017 Sosiologi Politik* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengaruh struktur sosial terhadap struktur dan prilaku
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 174
politik, dampak struktur dan prilaku politik pada struktur sosial.
Perkuliahan akan membahas saling pengaruh antara politik dan
kelompok-kelompok dalam masyarakat. Serta mengkaji tentang
konsep dasar politik menurut perspektif sosial evolusi bentuk sistem
pemerintahan, dinamika hubungan eliet dan massa dalam perspektif
teori (Hegelian, Non-Marxian, dan Neo-Marxian), dinamika hubungan
elite dan masa Indonesia (Tradisional, Colonial dan Kontemporer).
SOSIO 70028 Sosiologi Industri* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fenomena struktural dan kebudayaan yang berkembang
sejalan dengan pertumbuhan industri. Dalam mata kuliah ini dipelajari
dinamika perubahan yang terjadi didalam masyarakat dan diluar
kawasan industri baik yang menyangkut interaksi kelompok, struktur
sosial maupun prilaku.
SOSIO 70047 Sosiologi Gender* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai Gender sebagai hasil konstruksi budaya sudah menjadi
dasar pengorganisasian masyarakat, menimbulkan berbagai ketidak
adilan dalam kualitas hidup perempuan dan laki-laki dan berbagai
bidang kehidupan. Dalam sosiologi mainstream yang androcentris
persoalan relasi gender tidak tersentuh sehingga pemahaman
tentang masyarakat secara utuh tidak diperoleh. Mata kuliah ini
mengisi kekurangan tersebut dengan membahas: berbagai konsep
gender, berbagai isu kesenjangan gender, data dan statistik gender
serta pengarus utaman gender dalam pembangunan sebagai suatu
kritik dan pendekatan alternative dari pendekatan pengintegrasian
perempuan dalam pembangunan.
SOSIO 70013 Sosiologi Lingkungan* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai isu-isu lingkungan dari berbagai pendekatan yang ada
dalam sosiologi, mengeksplorasi saling berhubungan antara
ketimpangan sosial dan lingkungan, melihat gerakan sosial yang
terkait dengan lingkungan dan menganalisis peran-peran sosial,
politik, dan budaya dari institusi dalam merespon perubahan
lingkungan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 175
SOSIO 70069 Dinamika Kelompok* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai teori kepemimpinan dan dinamika kelompok, dengan
tujuan untuk memberikan pemahaman dan kemampuan serta
keterampilan kepada mahasiswa dalam pengelolaan program
pendidikan luar sekolah juga dalam menyelesaikan permasalahan -
permasalahan yang terjadi dalam penyelenggaraan pendidikan luar
sekolah. Untuk mencapai ke arah itu beberapa teori kepemimpinan
dan di namika kelompok serta aplikasinya meliputi: Definisi
kepemimpinan dan dinamika kelompok, teori motivasi, moral kerja,
teori keputusan organisasional, kebutuhan informasi dan keputusan,
definisi dinamika kelompok, pemecahan masalah dalama kelompok,
interaks i sosial dalam kelompok,
kelompok kerja, pembentukan kelompok dan aplikasi dinamika
kelompok dalam
penyelenggaraan program pendidikan luar sekolah
SOSIO 70067 Sosiologi Birokrasi** (3 SKS)
Mata kuliah ini membahas tentang sosiologi dengan birokrasi. Hal
tersebut berkaitan dengan birokrasi yang terjadi dalam masyarakat
sehingga mahasiswa dapat menggunakan teori-teori sosiologi dalam
pembahasan birokrasi dari berbagai macam paradigma menurut para
ahli. Serta mahasiswa dapat menganalisis kasus birokrasi dari
berbagai negara dan birokrasi pada masyarakat lokal.
SOSIO 70071 Analisis Kebijakan Publik* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengetahuan tentang analisis kebijakan publik sebagai
suatu proses yang bergerak dalam sistem administrasi negara.
Pembahasan dimulai dari latar belakang kebutuhan akan kebijakan
publik, bagaimana kebijakan publik tersebut dirumuskan,
diimplementasikan, hingga dilakukan evaluasi. Di dalam policy cycle
tersebut, mata kuliah ini menekankan pada analisis pada setiap
tahapan beserta metode yang digunakan
SOSIO 70053 Sosiologi Pasar* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perkembangan pasar, sejarah pasar sebagai salah satu
cara memahami tentang konsep kerja ekonomi yang menjadi
transaksi pasar sebagai sebuah dasar kegiatan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 176
SOSIO 70059 Pemberdayaan Masyarakat * (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep pemberdayaan masyarakat serta metode-metode
dan strategi yang sering digunakan para ahli dalam pemberdayaan
masyarakat.
SOSIO 70070 Analisis Dampak Lingkungan* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai dampak sosial budaya dari proses industrialisasi dan
pengelolaan lingkungannya. Menganalisis dampak social budaya
tersebut dengan instrument baku
SOSIO 70019 Sosiologi Komunikasi* (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai mengenai kajian-kajian serta teori-teori sosiologi
komunikasi dari berbagai perspektif yang ada. Dalam matakuliah ini
mahasiswa juga diajak untuk mengetahui bagaimana persoalan-
persoalan penting yang ada dalam sosiologi komunikasi terutama
yang berhubungan dengan substansi interaksi orang-orang dalam
masyarakat, termasuk komunikasi yang dilakukan secara langsung
maupun dengan menggunakan media komunikasi dan semua
konsekuensi yang terjadi dari seluruh komunikasi tersebut
SOSIO 70026 Masalah Kemiskinan** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai defenisi, konsep-konsep teori dan perspektif kemiskinan
menurut beberapa ahli. Kemudian menjelaskan beberapa bentuk dan
penyebab kemiskinan serta mengkaji strategi-strategi dalam
mengatasi masalah kemiskinan.
SOSIO 70072 Sosiologi Korupsi** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sejarah korupsi, factor-faktor yang mendorong
menjamurnya praktik korupsi dalam masyarakat, relasi birokrasi dan
korupsi, penanggulangan atau pemberantasan korupsi, praktik
korupsi di pemerintahan, perusahaan dan lembaga swadaya
masyarakat. Implikasi korupsi terhadap kemiskinan struktural
SOSIO 70066 Sosiologi Konflik dan Rekonsiliasi** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penyebab konflik, terutama faktor ekonomi, politik dan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 177
hukum, serta membahas pendekatan-pendekatan resolusi konflik.
Pada mata kuliah ini juga dibahas peran ORNOP (Organisasi non
Pemerintah) dalam resolusi konflik.
SOSIO 70020 Sosiologi Prilaku Menyimpang** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsepsi prilaku menyimpang, model, penyebab atau
proses pembentukan prilaku menyimpang, teori, aneka bentuk prilaku
menyimpang, masalah sosial dan pengendalian sosial, serta
teknologi, media massa dengan menganalisis kasus-kasus prilaku
menyimpang yang terjadi di dalam masyarakat.
SOSIO 70057 Sosiologi Kesehatan** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep dan aspek-aspek kesehatan, penyakit dan
pengobatan dalam berbagai masyarakat dan kebudayaan,
memahami konsep sakit serta memahami tentang sistem medis
tradisional dan modern dalam program kesehatan.
SOSIO 70056 Sosiologi Kriminal** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai kejahatan sebagai masalah sosial yang dapat berpengaruh
terhadap pembangunan disegala bidang, baik dipedesaan maupun di
perkotaan.
SOSIO 70068 Sektor Informal** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sektor informal, dimana saja baik pada masyarakat
perkotaan dan pedesaan yang tidak terserap pada sektor formal.
Pada pembahasan sektor formal mahasiswa dapat menggunakan
berbagai macam paradigma menurut para ahli terhadap fenomena
yang terjadi dalam masyarakat.
SOSIO 70012 Sosiologi Hukum** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai fenomena hukum, praktek-praktek hukum oleh peran tenaga
hukum dalam kaitannya dengan lingkungan norma-noram hukum:
hukum adat, hukum negara (positif) dan hukum agama. Hubungan
antara pengendalian sosial, pengawasan masyarakat, politik hukum
dalam dinamika kehidupan masyarakat Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 178
SOSIO 70024 Sosiologi Agraria** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep dasar agrarian, perubahan dan tipologi struktur
agrarian, transisi agrarian, transformasi agrarian konflik dan kebijakan
agraria di Indonesia, dan reformasi agaria sertakajian empiris dengan
kasus disejumlah daerah di Indonesia.
SOSIO 70055 Sosiologi Anak dan Remaja** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai defenisi, konsep, landasan teoritis dan perspektif sosiologis
tentang anak dan remaja implikasi dari perbedaan gender menurut
beberapa ahli kemudian menjelaskan landasan yuridis kesadaran
gender serta beberapa pendekatan perempuan dalam pembangunan
serta mengkaji metode penelitian perspektif dengan menggunakan
kerangka kerja sosiologis.
SOSIO 70014 Sosiologi Agama** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai agama dari dimensi sosiologi. Mengkaji bahwa agama tidak
semata-mata dogma dan sistem keyakinan, tetapi juga merupakan
suatu konstruksi sosial. Oleh sebab itu mahasiswa diharapkan dapat
membedakan antara agama sebagai pelajaran moral dan sistem
keyakinan dengan agama sebagai konstruksi sosial.
SOSIO 70060 Masalah Perburuhan di Indonesia** (3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai defenisi, konsep-konsep, teori dan perspektif hubungan
kerja menurut beberapa ahli, kemudian menjelaskan beberapa
bentuk dan penyebab munculnya dan masalah perburuhan serta
mengkaji strategi-strategi dalam mengatasi masalah perburuhan.
f. Dosen Program Studi
No NIDN Nama Status Kode Dosen
Keterangan
1 *0004106602 Dr. Zusmelia, M.Si PNSD ZM Ketua STKIP
2 *0020016804 Dr. Maihasni, M.Si Yayasan MH Ketua Prodi
3 1019038302 Marleni, S.Pd, M.Pd Yayasan ML Sekretaris Prodi
4 1018047601 Adiyalmon,S.Ag, M.Pd Yayasan AY Dosen Tetap
5 1005018501 Elvawati, S.Sos, M.Si Yayasan EW Dosen Tetap
6 1013047601 Yenni Melia, S.Sos, M.Pd Yayasan YM Dosen Tetap
7 1010128202 Rinel Fitlayeni, S.Sos, M.A Yayasan RF Dosen Tetap
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 179
8 1022018602 Surya Prahara, S.H, M.H Yayasan SP Dosen Tetap
9 1014128603 Dian Kurnia Angreta, S.Sos, M.Si
Yayasan DK Dosen Tetap
10 1008098301 Firdaus, S.Sos, M.Si Yayasan FD Dosen Tetap
11 1022116401 Drs. Nilda Elfemi, M.Si Yayasan NE Dosen Tetap
12 1002057001 Darmairal Rahmad, SP, M.Pd Yayasan DR Dosen Tetap
13 1018128703 Sri Rahayu, S.Pd, M.Pd Yayasan SR Dosen Tetap
14 1016068502 Rio Tutri, S.Sos, M.Si Yayasan RO Dosen Tetap
15 1020098501 Ikhsan Muharma Putra, S.Sos, M.Si
Yayasan IKH Dosen Tetap
16 1026028002 Inoki Ulma Tiara, S.Sos, M.Pd Yayasan IN Dosen Tetap
17 1002028102 Ariesta, S.Sos, M.Si Yayasan AR Dosen Tetap
18 1012018601 Yuhelna, S.Sos, M.A Yayasan YH Dosen Tetap
19 1027058501 Isnaini, S.Sos, M.Si Yayasan IS Dosen Tetap
20 1015086504 Yenita Yatim, S.Sos, M.Pd Yayasan YY Dosen Tetap
21 1026018801 Yanti Sri Wahyuni, S.Pd, M.Pd Yayasan YS Dosen Tetap
22 1014118201 Faishal Yasin, S.Sos, M.Pd Yayasan FY Dosen Tetap
23 1006028001 Erningsih, S.Sos, M.Pd Yayasan ER Dosen Tetap
24 *0003026603 Dra. Harisnawati, M.Pd PNSD NN Dosen Tetap
25 1005128605 Mira Yanti, S.Pd., M.Pd Yayasan MY Dosen Tetap
26 1008028301 Hefni, S.Pd., M.Pd Yayasan HF Dosen Tetap
27 1011049001 Sri Rahmadani, S.Sos., M.Si Yayasan SR Dosen Tetap
28 1030047505 Salman Assahary, S.Ag., M.Ag Yayasan SA Dosen Tetap
29 1010019001 Irwan, S.Pd., M.Si Yayasan IR Dosen Tetap
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 180
4. Program Studi Pendidikan Ekonomi a. Visi
Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan Ekonomi
yang Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026.
b. Misi 1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran Ekonomi yang berbasis kepada
pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill) dan kecerdasan emosional (soft
skill) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skill).
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
Ekonomi serta bidang kompetensi Akuntan, Manajer, dan Birokrat Perencana.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni (Ipteks) untuk menghasilkan
inovasi di bidang pendidikan Ekonomi dan ilmu Ekonomi yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif dan transparan.
5. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga atau instansi terkait
(stakeholder) untuk keberlanjutan program akademik dan non akademik program
studi.
c. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan dengan profil utama tenaga pendidik (guru) Ekonomi, dan profil
tambahan sebagai Akuntan, Manajer Profesional, dan Konsultan Perencana sesuai
dengan kebutuhan stakeholder dan selaras dengan kompetensi yang ditetapkan
dalam KKNI.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian di bidang
pendidikan Ekonomi dan ilmu Ekonomi untuk meningkatkan khazanah pengetahuan
Ekonomi dan taraf kehidupan Ekonomi masyarakat serta pembangunan nasional.
3. Mengembangkan Ipteks dan inovasi di bidang pendidikan Ekonomi dan ilmu Ekonomi
untuk mendukung pembangunan masyarakat madani yang demokratis dan berperan
sebagai kekuatan moral yang mandiri dalam mencapai tujuan pembangunan Ekonomi
bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Pendidikan Ekonomi
melalui penerapan prinsip pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas pengelolaan
yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Ekonomi sebagai prodi yang memiliki tata
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 181
kelola yang baik, sehat dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu
mengembangkan jejaring kerja sama untuk mengambil bagian dari pembentukan
Sarjana Pendidikan Ekonomi yang cerdas dan mandiri.
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran
1
Guru Ekonomi
1. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi proses belajar mengajar Ekonomi untuk penyelesaian masalah dan beradaptasi dalam proses belajar mengajar di Tingkat SLTA/SLTP.
2. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi proses belajar mengajar Ekonomi untuk mengembangkan penelitian dalam Proses Belajar Mengajar di Tingkat SLTA/SLTP agar dapat menyelesaikan masalah pembelajaran di Sekolah.
3. Mampu merencanakan, melaksanakan dan mengevaluasi proses belajar mengajar Ekonomi di Sekolah agar bertanggungjawab penuh sebagai guru Madya di Sekolah dan mampu diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil proses pembelajaran siswa di Sekolah.
2
Akuntan
1. Mampu membuat laporan keuangan dan audit serta memahami neraca keuangan untuk menyelesaikan masalah prosedural dan beradaptasi dengan sistem Akuntansi pada lembaga Ekonomi dan bisnis.
2. Mampu membuat laporan keuangan dan audit serta memahami neraca keuangan untuk mengembangkan penelitian dalam sistem Akuntansi dan pelaporan keuangan pada lembaga Ekonomi dan bisnis agar dapat menyelesaikan masalah serta beradaptasi dengan sistem Akuntansi pada lembaga Ekonomi dan bisnis
3. Mampu membuat laporan keuangan dan audit serta memahami neraca keuangan untuk dapat diberi tanggungjawab sebagai tenaga akuntan pada lembaga Ekonomi dan bisnis dan dapat bertanggungjawab sebagai hasil pencapaian kinerja sistem akuntansi pada lembaga Ekonomi dan bisnis.
3
Manajer
Profesional
1. Mampu memahami leadership, sistem organisasi Ekonomi dan bisnis, serta sistem produksi dalam penyelesaian masalah prosedural dan beradaptasi dengan sistem manajemen perusahaan Ekonomi dan bisnis.
2. Mampu memahami leadership, sistem organisasi Ekonomi dan bisnis serta sistem produksi dalam mengembangkan penelitian pada sistem manajemen perusahaan Ekonomi dan bisnis agar dapat menyelesaikan masalah dan beradaptasi dengan sistem pengambilan keputusan perusahaan Ekonomi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 182
No Profil Lulusan
Capaian Pembelajaran
dan bisnis. 3. Mampu memahami leadership, sistem organisasi
Ekonomi dan bisnis serta sistem produksi untuk dapat diberi tanggung jawab memimpin perusahaan dan dapat diminta pertanggunggjawaban atas hasil kinerja perusahaan Ekonomi dan bisnis.
4 Perencana Pembangunan
1. Mampu memahami sistem informasi pembangunan, mendesign pembangunan, mengevaluasi pembangunan, menguasai komunikasi pembangunan, memahami metodologi Ekonomi, memahami teori-teori Ekonomi pembangunan, menguasai peralatan analisis Ekonomi untuk mengatasi masalah prosedural pembangunan dan mampu beradaptasi dengan sistem perencanaan pembangunan pada lembaga pemerintahan nasional dan daerah.
2. Mampu Memahami sistem informasi pembangunan, mendesign pembangunan, mengevaluasi pembangunan, Menguasai komunikasi pembanguan, Memahami metodologi Ekonomi, Memahami teori-teori Ekonomi pembangunan, Menguasai peralatan analisis Ekonomi untuk mengembangkan penelitian pembangunan sebagai upaya mencari solusi terhadap masalah prosedural pembangunan dan mampu beradaptasi dengan sistem perencanaan pembangunan pada lembaga pemerintahan nasional dan daerah.
3. Mampu Memahami sistem informasi pembangunan, mendesign pembangunan, mengevaluasi pembangunan, Menguasai komunikasi pembanguan, Memahami metodologi ekonomi, Memahami teori-teori ekonomi pembangunan, Menguasai peralatan analisis ekonomi untuk dapat bertanggungjawab dalam merencanakan pembangunan pada lembaga pemerintahan nasional dan daerah dan dapat diberitanggungjawab sebagai pencapaian kinerja hasil perencanaan pembangunan pada pemerintahan nasional dan daerah
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 2
2 STKIP002 Pendidikan Pancasila/kewarganegaraan
3 3 0 1
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 183
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 2
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 2
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 3
6 STKIP006 Profesi Pendidikan 3 3 0 4
7 STKIP007 Ilmu Alamiah Dasar 3 3 0 1
8 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 3 0 1
9 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 0 5
10 STKIP011 Bahasa Inggris 2 2 0 1
11 STKIP015 Aplikasi Komputer. 2 2 0 3
12 STKIP016 Budaya Minangkabau 3 3 0 2
13 STKIP017 Magang I 1 0 1 4
14 STKIP018 Magang II 1 0 1 5
15 STKIP019 Magang III 2 0 2 7
Jumlah sks 37 33 4
2. Mata Kuliah Wajib program Studi
1 EKO900001 Pengantar Akuntansi 1 3 2 1 1
2 EKO900002 Pengantar Ekonomi Mikro 3 3 0 1
3 EKO900003 Pengantar Ekonomi Makro 3 3 0 2
4 EKO900004 Pengantar Akuntansi 2 3 2 1 2
5 EKO900005 Pengantar Manajemen 3 3 0 2
6 EKO900006 Pengantar Bisnis 3 3 0 1
7 EKO900007 Teori Ekonomi Mikro 3 3 0 3
8 EKO900008 Teori Ekonomi Makro 3 3 0 4
9 EKO900009 Matematika Ekonomi 3 2 1 1
10 EKO900010 Matematika Bisnis 3 2 1 2
11 EKO900013 Penelitian Kuantitatif 3 3 0 6
12 EKO900015 Operation Research 3 2 1 6
13 EKO900016 Hukum Perdata Hukum Dagang 3 3 0 4
14 EKO900017 Bahasa Inggris Bisnis 3 3 0 4
15 EKO900018 Ekonometrika 3 2 1 7
16 EKO900019 Perpajakan 3 3 0 5
17 EKO900020 Akuntansi Biaya 3 2 1 5
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 184
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
18 EKO900021 Ekonomi Pembangunan 3 3 0 5
19 EKO900022 Sosiologi Politik Ekonomi 3 3 0 7
20 EKO900023 Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya
2 2 0 5
21 EKO900024 Anggaran Perusahaan 3 3 0 5
22 EKO900053 Penilaian Hasil Belajar Ekonomi 3 3 0 4
23 EKO900054 Belajar dan Pembelajaran 3 3 0 7
24 EKO900055 Perencanaan Pengajaran Ekonomi 3 3 0 3
25 EKO900056 Pengajaran Mikro 3 0 3 6
26 EKO900057 Kurikulum dan Buku Teks 3 3 0 6
27 EKO900058 Strategi Belajar Mengajar 3 3 0 3
28 EKO900060 Entrepreneurship 3 0 3 7
29 EKO900061 Skripsi 6 0 6 8
30 EKO900062 Ekonomi Lingkungan 3 3 0 7
31 EKO900063 Magang Prodi 3 0 3 7
32 EKO900065 Statistik Sosial Ekonomi 3 2 1 3
Jumlah sks 98 90 8
3. Mata Kuliah Pilihan
A. Perencana Pembangunan.
1 EKOEPP 900026 Ekonomi Perkotaan dan Pedesaan* 3 3 0 3
2 EKOEPP 900027 Eonomi Sumber Daya Alam* 3 3 0 3
3 EKOEPP 900028 Ekonomi Koperasi* 3 3 0 4
4 EKOEPP 900029 Sejarah Teori Ekonomi* 3 3 0 4
5 EKOEPP 900030 Ekonomi Perencanaan* 3 3 0 4
6 EKOEPP 900031 Perekonomian Indonesia* 3 3 0 5
7 EKOEPP 900032 Ekonomi Kebijakan Publik* 3 3 0 5
8 EKOEPP 900033 Ekonomi International* 3 3 0 6
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 185
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
9 EKOEPP 900034 Ekonomi Regional* 3 3 0 6
Jumlah sks ditawarkan 27 27 0
Jumlah sks diambil 12 12 0
B. Akuntansi
1 EKOAKT 900035 Akuntansi Keuangan** 3 2 1 3
2 EKOAKT 900036 Manajemen Audit** 3 2 1 3
3 EKOAKT 900037 Akuntansi Keuangan Lanjutan** 3 2 1 4
4 EKOAKT 900038 Analisis Laporan Keuangan** 3 2 1 4
5 EKOAKT 900039 Sistem Informasi Akuntansi** 3 3 0 5
6 EKOAKT 900040 Teori Akuntansi** 3 3 0 5
7 EKOAKT 900041 Komputerisasi Akuntansi** 3 2 1 5
8 EKOAKT 900042 Pemeriksaan Akuntansi** 3 3 0 6
9 EKOAKT 900043 Akuntansi Manajemen** 3 3 0 6
Jumlah sks 27 23 4
Jumlah sks diambil 12 12 0
1 EKOTTN 900044 Manajemen Biaya*** 3 3 0 3
2 EKOTTN 900045 Manajemen Keuangan*** 3 3 0 3
3 EKOTTN 900046 Manajemen Sumber Daya Manusia*** 3 3 0 3
4 EKOTTN 900047 Sistem Informasi Manajemen*** 3 3 0 4
5 EKOTTN 900048 Komunikasi Bisnis*** 3 3 0 4
6 EKOTTN 900049 Manajemen Pemasaran*** 3 3 0 5
7 EKOTTN 900050 Manajemen Strategis*** 3 3 0 5
8 EKOTTN 900051 Riset Pemasaran*** 3 3 0 6
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 186
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks Rincian sks
Semester T P
9 EKOTTN 900052 Studi Kelayakan Bisnis*** 3 3 0 6
Jumlah sks 27 27 0
Jumlah sks diambil 12 12 0
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
Semester 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP002 Pendidikan Pancasila/kewarganegaraan 3
2 STKIP007 Ilmu Alamiah Dasar 3
3 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3
4 STKIP011 Bahasa Inggris 2
5 EKO900001 Pengantar Akuntansi 1 3
6 EKO900002 Pengantar Ekonomi Mikro 3
7 EKO900006 Pengantar Bisnis 3
8 EKO900009 Matematika Ekonomi 3
Jumlah 23
Semester 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP003 Bahasa Indonesia 3
3 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
4 EKO900017 Bahasa Inggris Bisnis 3
5 EKO900004 Pengantar Akuntansi 2 3
6 EKO900005 Pengantar Manajemen 3
7 EKO900010 Matematika Bisnis 3
Jumlah 21
Semester 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP015 Aplikasi Komputer. 2
3 STKIP016 Budaya Minangkabau 3
4 EKO900007 Teori Ekonomi Mikro 3
5 EKO900055 Perencanaan Pengajaran Ekonomi 3
6 EKO900019 Perpajakan 3
7 EKO900065 Statistik Sosial Ekonomi 3
8 EKOEPP900026 Ekonomi Perkotaan dan Pedesaan* 3
9 EKOEPP900027 Ekonomi Sumber Daya Alam* 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 187
10 EKOAKT900035 Akuntansi Keuangan** 3
11 EKOAKT900036 Manajemen Audit** 3
12 EKOTTN900044 Manajemen Biaya*** 3
13 EKOTTN900045 Manajemen Keuangan*** 3
14 EKOTTN900046 Manajemen Sumber Daya Manusia*** 3
Jumlah sks Konsentrasi Birokrat Perencana 23
Jumlah sks Konsentrasi Akuntansi 23
Jumlah sks Konsentrasi Tata Niaga 23
Semester 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP006 Profesi Pendidikan 3
2 STKIP017 Magang I 1
3 EKO900008 Teori Ekonomi Makro 3
5 EKO900016 Hukum Perdata Hukum Dagang 3
6 EKO900053 Penilaian Hasil Belajar Ekonomi 3
7 EKO900054 Belajar dan Pembelajaran 3
8 EKO900058 Strategi Belajar Mengajar 3
9 EKOEPP900028 Ekonomi Koperasi* 3
10 EKOEPP900029 Sejarah Teori Ekonomi* 3
11 EKOEPP900030 Ekonomi Perencanaan* 3
12 EKOAKT900037 Akuntansi Keuangan Lanjutan** 3
13 EKOAKT900038 Analisis Laporan Keuangan** 3
14 EKOTTN900047 Sistem Informasi Manajemen*** 3
15 EKOTTN900048 Komunikasi Bisnis*** 3
Jumlah sks Konsentrasi Birokrat Perencana 22
Jumlah sks Konsentrasi Akuntansi 22
Jumlah sks Konsentrasi Tata Niaga 22
Semester 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
2 STKIP018 Magang II 1
3 EKO900020 Akuntansi Biaya 3
4 EKO900021 Ekonomi Pembangunan 3
5 EKO900024 Anggaran Perusahaan 3
6 EKO900013 Penelitian Kuantitatif 3
7 EKO900063 Magang Prodi 3
8 Eko900015 Operation Research 3
9 EKOEPP900031 Perekokonomian Indonesia* 3
10 EKOEPP900032 Ekonomi Kebijakan Publik* 3
11 EKOAKT900039 Sistem Informasi Akuntansi** 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 188
12 EKOAKT900040 Teori Akuntansi** 3
13 EKOAKT900041 Komputerisasi Akuntansi** 3
14 EKOTTN900049 Manajemen Pemasaran*** 3
15 EKOTTN900050 Manajemen Strategis*** 3
Jumlah sks Konsentrasi Birokrat Perencana 24
Jumlah sks Konsentrasi Akuntansi 24
Jumlah sks Konsentrasi Tata Niaga 24
Semester 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 Eko900018 Ekonometrika 3
2 EKO900056 Pengajaran Mikro 3
3 EKO900057 Kurikulum dan Buku Teks 3
4 EKO900023 Bank dan Lembaga Keuangan Lainnya 2
5 Eko900022 Sosiologi Politik Ekonomi 3
6 Eko900060 Entrepreneurship 3
7 Eko900062 Ekonomi Lingkungan 3
8 EKOEPP900033 Ekonomi International* 3
9 EKOEPP900034 Ekonomi Regional* 3
10 EKOAKT900042 Pemeriksaan Akuntansi** 3
11 EKOAKT900043 Akuntansi Manajemen** 3
12 EKOTTN900051 Riset Pemasaran*** 3
13 EKOTTN900052 Studi Kelayakan Bisnis*** 3
Jumlah sks Konsentrasi Birokrat Perencana 23
Jumlah sks Konsentrasi Akuntansi 23
Jumlah sks Konsentrasi Tata Niaga 23
Semester 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP 019 Magang III 2
Jumlah sks Konsentrasi Birokrat Perencana 2
Jumlah sks Konsentrasi Akuntansi 2
Jumlah sks Konsentrasi Tata Niaga 2
Semester 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
Eko900061 Skripsi 6
Jumlah sks 6
Keterangan :
* = Pilihan 3 sks Konsentrasi Ekonomi Perencanaan dan Pembangunan ** = Pilihan 3 sks Konsentrasi Akuntansi *** = Pilihan 3 sks Konsentrasi Tata Niaga. .
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 189
3) Sinopsis Mata Kuliah a) Mata Kuliah Wajib Institusi
STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 190
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman
kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau dengan segala hal
yang melingkupinya. Diharapkan dengan mempelajari/mengikuti mata
kuliah ini akan terjadi transfer pengetahuan kepada generasi penerus
dan pelestari budaya lokal
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 191
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi
EKO900001 Pengantar akuntansi 1 (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai proses penyusunan laporan keuangan perusahaan jasa
dan dagang, pencatatan elemen laporan keuangan dan metode
pencatatan yang bersangkutan dan memperkenalkan konsep dasar
akuntansi manajemen.
EKO900002 Pengantar Ekonomi mikro (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perilaku konsumen dan produsen serta bentuk pasar.
Memperkenalkan konsep fungsi permintaan, penawaran, elastisitas,
fungsi biaya dalam hubungannya dengan proses pembentukan
harga, serta penerapan konsep ilmu Ekonomi mikro dalam sistem
Ekonomi Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 192
EKO900003 Pengantar Ekonomi makro (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep dasar pembentukan pendapatan nasional,
penawaran dan permintaan agregatif, pengeluaran pemerintah,
konsumsi, investasi, eksport dan impor. Teori permintaan uang, faktor
penentu jumlah uang beredar, dan teori lalu lintas modal antar
negara.
EKO900004 Pengantar Akuntansi 2 (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian, pengolongan, pengakuan, dan pengukuran
pelaporan elemen-elemen laporan keuangan di neraca aktiva dan
passiva.
EKO900005 Pengantar Manajemen (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pendekatan fungsi dalam manajemen organisasi pada
umumnya, menjelaskan faktor lingkungan yang mempengaruhi
pelaksanaan manajemen, pembahasan fungsi manajemen sebagai
suatu pendekatan sistem pengelolaan perusahaan.
EKO900006 Pengantar Bisnis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pengertian dan ruang lingkup perusahaan, bentuk
perusahaan dari segi hukum dan pemilikan, skala, jenis, dan bidang
usaha, fungsi perusahaan meliputi pemasaran, produksi/operasi,
personalia dan keuangan serta berbagai aspeknya.
EKO900007 Teori Ekonomi Mikro (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai peranan harga dalam pengambilan keputusan pilihan
alokasi sumberdaya Ekonomi. Penggunaan analisis supply dan
demand , analisis pengambilan keputusan konsumen dan teori
permintaan. Analisis keputusan produsen dan teori penawaran.
Sistem pasar output dan pasar input, keseimbangan pasar dan
efesiensi alokasi sumberdaya. Teori keseimbangan sebahagian atau
umum serta implikasinya pada Ekonomi kesejahteraan, distorsi
sistem Ekonomi pasar dan kegagalan pasar.
EKO900008 Teori Ekonomi Makro (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perkembangan Ekonomi makro di Indonesia, sistem pasar
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 193
dan lembaga Ekonomi yang berkaitan dengan sistem dan kebijakan
Ekonomi makro. Perbandingan konsep teori klasik dengan teori
lainnya yang lebih mutakhir, konsep kebijakan fiskal dan moneter,
analisis efektifitas kebijakan moneter dan fiskal. Teori tentang inflasi
dan kenyataannya di Indonesia, pengaruh pinjaman luar negeri
kepada neraca pembayaran dalam sistem Ekonomi terbuka dan
pertumbuhan Ekonomi. Berbagai konsep pertumbuhan dan peranan
uang dalam pertumbuhan Ekonomi serta membahas dampak
kebijakan Ekonomi makro kepada pertumbuhan Ekonomi.
EKO900009 Matematika Ekonomi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai dasar-dasar Ekonomi yang dapat diformulasikan dalam
formula matematika, aljabar linear dan matrik, konsep derivatif dan
limit fungsi, penggunaan differensial, integral, fungsi eksponential dan
logaritma dan konsep optimisasi, sehingga dengan konsep-konsep
matematika diatas, dapat mengatasi persoalan Ekonomi yang
kompleks dengan menggunakan formula matematika seperti analisa
pasar, biaya dan pendapatan dari suatu perusahaan.
EKO900010 Matematika bisnis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai teori peluang, teori pangsa pasar, bunga tunggal, bunga
majemuk, pembayaran cicilan, discount tunggal, menghitung
annuitas, sehingga dapat menggunakan salah satu alat bantu dalam
pengambilan keputusan bisnis.
EKO900013 Penelitian Kuantitatif (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai merencanakan penelitian melalui penyusunan Proposal
Penelitian, melaksanakan penelitian dan analisis hasil Penelitian
dengan menggunakan tekhnik statisik inferensial dan
mengkomunikasikan hasil penelitiannya
EKO900015 Operation Research (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai berbagai teknik matematis dalam model-model pemecahan
masalah, alokasi optimal serta memahami berbagai teori yang
berkaitan dengan pengambilan keputusan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 194
EKO900016 Hukum Perdata dagang (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai implikasi hukum dalam pelaksanaan kebijakan Ekonomi
yang meliputi pembahasan: pengantar hukum dagang dan hukum
perdata, bentuk perusahaan, surat perniagaan jual beli dan kredit
berdokumen, hukum pajak, pembagian jenis pajak, azas pungutan
pajak, dan berbagai tarif pajak serta pajak-pajak pemerintahan
daerah dan pusat.
EKO900017 Bahasa Inggris Bisnis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penerapan bahasa inggris dalam dunia bisnis meliputi
korespondensi bisnis, penyusunan jadwal pertemuan bisnis,
negosiasi bisnis, transaksi dalam bisnis dan surat menyurat bisnis.
EKO900018 Ekonometrika (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai masalah analisis Ekonomi, spesifikasi model
Ekonometrika, pendugaan parameter, verifikasi model dan
peramalan. Model-model empirik termasuk model-model permintaan
dan penawaran dan model makro Ekonomi, Pembahasan model
Ekonometrika penyimpangan model Ekonometrika klasik dan
ekonometrika yang menngunakan data time series.
EKO900019 Perpajakan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai membahas konsep perpajakan dan distribusi. Pembatasan
meliputi sistem perpajakan di Indonesia, ketentuan umum dan tata
cara perpajakan, konsep pajak penghasilan, akuntansi perpajakan
PPN & PPnBM, PBB PBHTB, bea materai pajak dan retribrusi
daerah.
EKO900020 Akuntansi manajemen (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai aplikasi akuntansi biaya sebagai alat perencanaan,
pengawasan dan pengambilan keputusan dengan menggunakan
konsep-konsep biaya manajemen untuk keperluan perencanaan
pengawasan dan pengambilan keputusan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 195
EKO900021 Ekonomi Pembangunan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pembangunan Ekonomi di negara berkembang meliputi
model-model teori pembangunan dan pertumbuhan Ekonomi,
ketenagakerjaan, kemiskinan, distribusi pendapatan, migrasi,
urbanisasi, dan kebijakan pembangunan dalam negeri dan luar
negeri.Implikasi Teori pembangunan terhadap pembangunan
Indonesia.
EKO900022 Sosiologi-Politik Ekonomi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar sosiologi Ekonomi dan politik
Ekonomi dengan pembahasan meliputi tentang: pengertian dan
ruang lingkup kajian sosiologi Ekonomi dan politik Ekonomi,
perspektif sosiologi tentang Ekonomi, kelembagaan Ekonomi dan
pasar, tindakan Ekonomi dan tindakan sosiologi, kultur dan Ekonomi,
sistem pertukaran di pasar, konsumsi dan gaya hidup.
EKO900023 Bank dan lembaga keuangan lainnya (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar sistem dan kelembagaan bank dan
keuangan dalam ilmu Ekonomi.
EKO900024 Anggaran Perusahaan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep dasar perencanaan dan pengendalian
laba, perencanaan dan pengendalian penjualan, perencanaan
produksi, budget tenaga kerja, budget biaya overhead, variable
budget dan capital budgeting.
EKO900053 Penilaian hasil belajar Ekonomi (3sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang prinsip-prinsip dan teknik penilaian hasil belajar Ekonomi
serta prosedur pengembangan alat penilaian untuk memperoleh
gambaran hasil belajar siswa dan pemanfaatannya bagi perbaikan
proses belajar mengajar.
EKO900054 Belajar Pembelajaran (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang hakikat belajar dan pembelajaran dengan berbagai unsur
dan pendekatannya, serta implikasinya dalam pelaksanaan belajar
dan pembelajaran.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 196
EKO900055 Perencanaan Pengajaran Ekonomi (3sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang konsep-konsep dasar perencanaan pengajaran dengan
menyusun berbagai jenis program pengajaran Ekonomi.
EKO900056 Pengajaran Mikro (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang teori dasar berbagai keterampilan mengajar serta mampu
menerapkan berbagai teori tersebut pada latihan mengajar terbatas
di kelas dalam pengajaran Ekonomi.
EKO900057 Kurikulum dan buku Teks (3sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang pengertian komponen-komponen kurikulum, menganalisis
materi konomi dalam GBPP dan buku teks Ekonomi.
EKO900058 Strategi belajar mengajar Ekonomi (3sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang berbagai strategi dan metode pengajaran Ekonomi dan teori-
teori belajar, media yang mendukung kegiatan belajar mengajar serta
berbagai cara pengelolaan kelas.
EKO900060 Enterpreneurship (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang pemikiran kewirausahaan, Idea dan Realiity, menilai dan
merancang strategi pasar, menyusun perencanaan strategis,
perencanaan kas, menyusun perencanaan bisnis total,
memanfaatkan berbagai sumber pembiayaan. Untuk itu, PBM juga
dilakukan dengan cara menarik pengalaman dari berbagai
pengusaha dan bidang usaha yang berhasil.
EKO900061 Skripsi (6 sks)
Mengaplikasikan kemampuan menulis hasil penelitian lapangan
berupa laporan hasil penelitian empiris. Format laporan hasil
penelitian, anatomi laporan penelitian, rumusan hipotesis, review
literatur, konvensi-konvensi dalam merujuk karya orang lain,
menyusun daftar bibliografi.
EKO900062 Ekonomi Lingkungan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang nilai Ekonomi lingkungan fisik dan sosial dalam kaitannya
dengan pembangunan Ekonomi berkelanjutan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 197
EKO900063 Magang (3sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentangMelakukan kerja praktek pada perusahaan bisnis dan
lembaga Ekonomi lainnya, agar dapat mengsingkronkan antara teori-
teori Ekonomi yang
EKO900065 Statistik Sosial Ekonomi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai penggunaan statistik sebagai alat bantu vital dalam
analisis Ekonomi terutama dalam penggunaan data empiris serta
penggunaan dan ruang lingkup statistik inferensial.Pembahasan
meliputi pengertian dasar, distribusi frekwensi, ukuran lokasi, ukuran
variasi, ukuran kemencengan dan kemiringan, analisa korelasi dan
reggresi linear sederhana, analisa data time series dan angka indeks.
Mata kuliah ini dilengkapi dengan laboratorium agar mahasiswa
dapat menerapkan prinsip-prinsip statistik yang diberikan.
c) Mata Kuliah Pilihan
EKOEPP 900026 Ekonomi Perkotaan dan Pedesaan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai agglomerasi Ekonomi pada industri perkotaan dan
terbangunnya agropolitan di pedesaan serta integrasi kedua sistem
tersebut dalam membangun perekonomian.
EKOEPP 900027 Ekonomi Sumberdaya Alam (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai alokasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup di tingkat
nasional, regional maupun lokal dalam kaitannya dengan perubahan
dan pertumbuhan Ekonomi pembahasan meliputi teori kegagalan
tentang pasar, alokasi barang dan jasa sumberdaya alam, sistem
hak-hak penguasaan dan penggunaan sumberdaya alam yang
mempengaruhi efisiensi, kemerataan dan keberlanjutan.
EKOEPP 900028 Ekonomi Moneter (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem moneter, penawaran dan permintaan uang, serta
interaksinya pada sektor riil, berbagai instrument kebijakan dan
pengendalian moneter serta masalah-masalah yang dihadapi dalam
kebijakan moneter.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 198
EKOEPP 900029 Sejarah Teori Ekonomi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai para pemikir falsafah Ekonomi terdahulu, mashab ortodox,
ilmu Ekonomi masa kini, dan perkembangan pemikiran Ekonomi
Indonesia.
EKOEPP 900030 Ekonomi Perencanaan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perencanaan pembangunan yang meliputi aspek tataruang
wilayah pembangunan.
EKOEPP900031 PerEkonomian Indonesia (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perkembangan Ekonomi Indonesia sejak 1966 hingga
kondisi Ekonomi aktual dalam berbagai aspek dan dinamikanya. Juga
mencermati berbagai kebijakan-kebijakan Ekonomi, latar belakang
kebijakan tersebut beserta dampak dan implikasi-implikasinya.
Aspek-aspek Ekonomi tersebut meliputi kebijakan moneter, kebijakan
fiskal, dimensi internasional, kebijakan sektoral (pertanian industri
dan jasa), masalah pembangunan social, pembangunan Ekonomi
daerah, serta tentang krisis Ekonomi Indonesia pada 1998.
EKOEPP900032 Ekonomi Kebijakan Publik (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai aspek-aspek Ekonomi dalam pemanfaatan sumber daya
Ekonomi.
EKOEPP900033 Ekonomi Internasional (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai perspekstif perdagangan internasional, teori-teori
perdagangan internasional: klasik, neo klasik, dan berbagai alternatif
lainnya, proteksi dan kebijakan komersial , kerjasama regional dan
multi lateral, pasar valuta asing, neraca perdagangan, dan kebijakan
perdagangan.
EKOEPP900034 Ekonomi Regional (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai prospek tata ruang dalam analisis Ekonomi melalui
pembahasan peranan faktor lokasi dalam pengambilan keputusan
Ekonomi, penentuan kawasan pasar dan proses terbentuknya sistem
tata ruang Ekonomi wilayah yang berkaitan dengan aglomerasi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 199
Ekonomi. Konsep wilayah serta strukturnya, perumbuhan Ekonomi
regional, kebijakan Ekonomi regional, dan syarat-syarat
pembangunan regional.
EKOAKT900035 Akuntansi Keuangan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai kerangka dasar penyusunan dan penyajian laporan
keuangan, sifat pengukuran elemen laporan keuangan, laporan
keuangan pokok (laporan rugi-laba, laporan laba di tahan, neraca dan
laporan arus kas) serta pos-pos aktiva dalam neraca.
EKOAKT900036 Akuntansi Biaya (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep-konsep biaya, dan manfaat akuntansi biaya bagi
manajemen serta penerapannya pada penentuan harga pokok
produksi dengan system biaya historis untuk perusahaan yang
menghasilkan satu macam produk dan beberapa macam produk.
Disamping itu juga menjelaskan perencanaan dan pengendalian
biaya untuk komponen biaya produksi dengan menggunakan biaya
yang ditentukan dimuka (harga pokok standard).
EKOAKT900037 Akuntansi Keuangan Lanjutan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai konsep dalam penerapan akuntansi keuangan untuk
masalah-masalah yang khusus. Pembahasan meliputi akuntansi
untuk : persekutuan, joint venture, penjualan cicilan dan penjualan
konsinyasi, usaha keagenan, likuidasi dan kantor cabang.
EKOAKT900038 Analisis Laporan Keuangan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai laporan keuangan yang sangat diperlukan dalam
pengambilan keputusan. Kemampuan dalam menganalisa dan
membaca laporan keuangan akan mempengaruhi kualitas keputusan
yang diambil oleh pengelola. Mata kuliah ini memberikan teknik-teknik
dalam membaca dan menganalisa laporan keuangan, untuk
mengetahui kondisi usaha khususnya.
EKOAKT900039 Sistem Informasi Akuntansi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai sistem akuntansi, siklus-siklus transaksi dan pengendalian
system interen dalam suatu kegiatan Ekonomi. Pembahasan meliputi
Peranan informasi dalam pengambilan keputusan, prinsip-prinsip
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 200
internal control, system dan prosedur penjualan, hutang, pengeluaran
kas, dan prosedur produksi dan persediaan.
EKOAKT900040 Teori Akuntansi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
mengenai pendekatan teoritis terhadap berbagai masalah akuntansi
yng memungkinkan untuk memecahkan masalah baru dikemudian
hari dan untuk pengembangan alternatif baru di masa depan.
EKOAKT900041 Komputerisasi Akuntansi (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
dalam memahami system operasi dan siklus pengolahan data
akuntansi dalam menghasilkan laporan keuangan dengan
menggunakan perangkat lunak speedsheet dan program aplikasi
akuntansi.
EKOAKT900042 Pemeriksaan Akuntansi (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang konsep dasar audit, standard auditing, kode etik akuntansi
Indonesia dan perencanaan audit.
EKOAKT900043 Manajemen Audit (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang tahap-tahap dalam kegiatan audit manajemen, pemahaman
lingkup audit atas fungsi-fungsi manajemen, dan topik khusus tentang
audit kecurangan.
EKOTTN900044 Manajemen Biaya (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang konsep-konsep biaya kontemporer. Pemanfaatan konsep
biaya kontemporer tersebut diharapkan perusahaan untuk mampu
bersaing di tingkat global. Materi mengenai pengenalan manajemen
biaya, konsep-konsep dalam manajemen biaya dan Balanced Score
Card untuk menilai kinerja manajer era kontemporer.
EKOTTN900045 Manajemen Keuangan (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang pengelolaan keuangan perusahaan secara efektif dan efisien,
dengan memperkenalkan metoda analisis keuangan, konsep-konsep
dan teknik dalam pengambilan keputusan keuangan perusahaan;
seperti keputusan investasi dalam upaya memaksimumkan nilai
perusahaan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 201
EKOTTN900046 Manajemen Sumber Daya Manusia (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang pengelolaan sumberdaya organisasional, sebagai asset yang
akan dikelola, dikembangkan dan dimanfaatkan secara efisien dan
efektif untuk mencapai tujuan organisasi.
EKOTTN900047 Sistem informasi manajemen (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang : Pengenalan terhadap Sistem Pemrosesan Transaksi,
Siklus Transaksi dan Proses-proses Bisnis, Teknologi Informasi
dalam Sistem Informasi Akuntansi, Pengembangan Sistem Informasi
Akuntansi, dan Pengenalan terhadap Etika, Kecurangan, dan
Pengendalian Intern.
EKOTTN900048 Komunikasi Bisnis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang berkomunikasi baik lisan maupun tertulis, dan melakukan
komunikasi bisnis yang berguna, termasuk konsep, pandangan dan
kemampuan sebagai usahawan. Studi tentang bagaimana
berkomunikasi secara efektif dalam bisnis, dengan konsep,
pandangan dan teknik komunikasi yang digunakan oleh seorang
usahawan.
EKOTTN900049 Manajemen Pemasaran (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang konsep pemasaran, perencanaan pemasaran, lingkungan
pemasaran global dan proses segmentasi produk dan strategi
memasuki pasar produk global.
EKOTTN900050 Manajemen Strategis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentang analisis lingkungan dan merumuskan strategi pada tingkat
fungsional, Strategis bisnis unit (SBU), korporasi, dan pasar
internasional.
EKOTTN900051 Riset Pemasaran (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentangkonsep-konsep dasar penelitian pemasaran, tekat dan
prosedur pelaksanaannya, serta latihan pengaplikasian hasil
penelitian untuk keperluan perusahaan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 202
EKOTTN900052 Studi Kelayakan Bisnis (3 sks)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada mahasiswa
tentangteori/konsep dan aplikasi penyusunan studi kelayakan bisnis
dengan penilaian dari aspek pasar, teknis, organisasi, sumberdaya
manusia dan keuangan.
f. Dosen Program Studi
No NIDN Nama Dosen Status Kode Dosen
Keterangan
1 27036601 Dr. Ansofino, M.Si PNSD 100376 Ketua
2 1021038502 Mareta Kemala Sari, SE, MM Yayasan 130921 Sekretaris
3 1010028401 Citra Ramayani, ME Yayasan 100377 Kepala UPjMI
4 1002098303 Rizky Natsssia, MM Yayasan 100391 Dosen Tetap
5 1020058302 Sri Wahyuni, M.Pd Yayasan 100393 Dosen Tetap
6 1014078102 Yulna Dewita Hia, MM Yayasan 100395 Dosen Tetap
7 1012088502 Dina Amaluis, MM Yayasan 110707 Dosen Tetap
8 1011108201 Hayu Yolanda Utami, MBA Yayasan 120756 Dosen Tetap
9 1027078003 Sumarni, M.Pd Yayasan 120758 Dosen Tetap
10 1012098002 Jolianis, ME Yayasan 100382 Dosen Tetap
11 1016078203 Yolamalinda, M.Si Yayasan 110695 Dosen Tetap
12 1014048402 Lovelly Dwinda Dahen, ME Yayasan 100384 Dosen Tetap
13 1013128001 Desi Areva, M.Pd Yayasan 100378 Dosen Tetap
14 1001057801 Nora Susanti, M.Si Yayasan 130968 Dosen Tetap
15 1017048401 Alfattory Reza Syahrul, MM Yayasan 130966 Dosen Tetap
16 1010048604 VivinaEpillison, M.Pd Yayasan 130967 Dosen Tetap
17 1006039001 Stevani, M.PdE Yayasan 141062 Dosen Tetap
18 1017128701 Rika Verawati, M.Pd Yayasan 141063 Dosen Tetap
19 1011068201 Yosi Eka Putri, SE, ME Yayasan 100457 Dosen Tetap
20 1029098006 Syailendra Eka Putra, MM Yayasan 141064 Dosen Tetap
21 1019128602 Nilma Desri Rosya, ME Yayasan 141060 Dosen Tetap
22 1004118503 Jimmi Ronald, SE, M.Si Yayasan 141059 Dosen Tetap
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 203
No NIDN Nama Dosen Status Kode Dosen
Keterangan
23 1004019001 Vella Anggresta, M.Pd.E Yayasan 151134 Dosen Tetap
24 1018099001 Dessyta Gumanti, M.Pd.E Yayasan 151133 Dosen Tetap
25 1025018602 Mona Amelia, M.Pd Yayasan 151131 Dosen Tetap
26 1008088105 Meri Rahmania, M.Pd.E Yayasan 151132 Dosen Tetap
27 1002098603 Putri Meliza Sari, ME Yayasan 151130 Dosen Tetap
28 1004118503 Deltri Apriyeni, M.Si Yayasan 151138 Dosen Tetap
29 1011017601 Yesmira Syamra, M.Pd Yayasan 161175 Dosen Tetap
30 1016047302 Wati, M.Pd Yayasan 151165 Dosen Tetap
31 Sedang Pengajuan Erita, M.Pd Yayasan 141065 Dosen Tetap
32 19621105 198703 1 002 Drs Akhirmen, M.S FE UNP 100374 Dosen Luar Biasa
33 19491215 197703 2 001 Dra Mirna Tanjung, M.Si FE UNP 100387 Dosen Luar Biasa
34 19660617 199303 2 002 Sri Maryati, M.Si FE UNAND
110694 Dosen Luar Biasa
35 19800112 200312 2 001 Desi Susanti, M.Pd FE UNP 110708 Dosen Luar Biasa
36 198708192009122006 Asri Fika Agustin, M.Akt Kopertis X 151114 Dosen Luar Biasa
37 195712311987031000 Asrizal, M.Si FE UMSB 100455 Dosen Luar Biasa
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 204
C. Kelompok Pendidikan Bahasa dan Seni (PBS)
1. Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris a. Visi
Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Bahasa Inggris yang Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026
b. Misi 1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran Bahasa Inggris yang berbasis
kepada pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill) dan kecerdasan
emosional (soft skill) untuk menghasilkan tenaga pendidik (teacher),
penerjemah (translator), jurnalis internasional (international journalist) dan
wirausahawan di bidang Bahasa Inggris (Edupreneur).
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang
pendidikan dan pengajaran serta bidang lain sesuai dengan keilmuan
Bahasa Inggris untuk mendukung kemajuan Bahasa Inggris dan
pembangunan bangsa serta berkonstribusi dalam pemecahan masalah
global.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni (IPTEKS) untuk
menghasilkan inovasi di bidang pendidikan Bahasa Inggris yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan Program Studi yang efesien dan efektif, transparan,
akuntabel dan mandiri untuk mewujudkan tata kelola yang baik.
5. Mengembangkan kerjasama dengan berbagai lembaga/ instansi terkait
(stakeholders) untuk keberlanjutan Program Akademik dan Non Akademik
Program Studi.
c. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris sebagai Tenaga
Pendidik (Teacher), Penerjemah (Translator), Jurnalis Internasional (International
Journalist) dan Wirausahawan bidang Bahasa Inggris (Edupreneur) yang
berkualitas dan professional dan profesional sesuai dengan kebutuhan
Stakeholders dan selaras dengan kompetensi yang ditetapkan dalam KKNI.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian di bidang
Bahasa Inggris yang inovatif, kreatif dan juga kontributif pada masyarakat, bangsa
dan negara.
3. Mengembangkan IPTEKS dan inovasi di bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk
mendukung pembangunan masyarakat yang berkarakter, berdaya guna, dan
berperan aktif dalam mencapai tujuan pembangunan Bangsa dan Negara.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 205
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Pendidikan
Bahasa Inggris yang bersifat akuntabel (accountable), efesien (efficient), efektif
(effective) dan tata kelola yang baik (good governance) melalui penerapan prinsip
pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas pengelolaan yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris sebagai program studi yang
memiliki tata kelola yang baik (good university governance), sehat dan memiliki
daya saing yang tinggi dengan mewujudkan suatu hubungan kerjasama yang
positif (mutualrelationship) antar lembaga, institusi, instansi dan stakeholder yang
terkait demi peningkatan, pengembangan dan demi keberlanjutan program-
program kerja Program Studi, sehingga mampu mengambil bagian dari
pembentukkan Sarjana Pendidikan Bahasa Inggris yang cerdas dan mandiri.
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1
uru Bahasa Inggris
1. Mampu menjadi pendidik dan pengajar di bidang Bahasa Inggris di tingkat dasar dan menengah serta mampu menguasai langkah-langkah perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi pembelajaran Bahasa Inggris dengan memanfaatkan IPTEKS yang berorientasi pada kecakapan hidup.
2. Mampu menguasia konsep, stuktur, materi dan pola pikir keilmuan Bahasa Inggris yang diperlukan untuk melaksanakan pembelajaran disatuan pendidikan dasar dan menegah serta studi ke jenjang berikutnya.
3. Mampu merancang melaksanakan penelitian dan mempublikasikan hasilnya sehingga dapat digunakan sebagai alternatif penyelesaian masalah di bidang pendidikan Bahasa Inggris.
2
Translator/Interpreter
1. Menguasai pengetahuan mengenai studi makna (Semantik) sebagai dasar kajian dalam Bahasa Inggris serta pengajarannya untuk menjadi seorang translator/interpreter
2. Mampu menguasai konsep, teori dasar, teknik penerjemahan dan pratek menerjemah.
3. Mampu menerjemahkan berbagai jenis teks tertulis dari Bahasa Inggris ke Bahasa Indonesia atau Bahasa Indonesia ke Bahasa Inggris.
4. Mampu menginterpretasikan makna suatu teks dalam Bahasa Indonesia sebagai bahasa sumber ke Bahasa Inggris baik lisan maupun tulisan
5.
3
International Journalist
1. Menguasai pengetahuan dan keterampilan peliputan investigasi, teknik produksi media cetak dan elektronik sebagai jurnalistik yang memiliki keilmuan Bahasa Inggris.
2. Menguasi pengetahuan dan keterampilan teknik penulisan laporan yang mudah dipahami, objektif tepat sesuai dengan tujuan pembuatan laporan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 206
4
Edu-Preneur
1. Menguasai kosakata, struktur bahasa dan konteks berbahasa Bahasa Inggris guna kepentingan bisnis dalam bidang pendidikan.
2. Mampu Mengelola Sumaber daya Manusia dalam suatu sistem manajemen yang dimulai dari perencanaan, pengadaan, pengembangan / pembinaan Pemeliharaan SDM agar dapat dicapai produktifitas / performan kerja yang optimal.
3. Menguasi konsep pemberian pelatihan Bahasa Inggris bagi penutur asli bahasa indonesia dan penutur asing
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks
Rincian SKS Semester T P
1) Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 I
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 III
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 I
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 II
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 V
6 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 III
7 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 II
8 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 3 0 VIII
9 STKIP009 Kewirausahaan 3 3 0 II
10 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 0 IV
11 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 III
12 STKIP017 Magang 1 1 0 1 IV
13 STKIP018 Magang 2 1 0 1 V
14 STKIP019 Magang 3 2 0 2 VII/VIII
Jumlah SKS 35 31 4
2) Mata Kuliah Wajib Program Studi
15 ING40001 English Club (Spoken English Activities 1 0 1 IV
16 ING40002 Listening I 3 3 0 I
17 ING40003 Listening II 2 2 0 II
18 ING40004 Advanced Listening 3 3 0 IV
19 ING40005 Speaking I 3 3 0 I
20 ING40006 Speaking II 3 2 1 II
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 207
21 ING40007 Speech 3 3 0 III
22 ING40008 Reading I 3 3 0 I
23 ING40009 Reading II 3 3 0 II
24 ING40010 Advanced Reading 3 3 0 IV
25 ING40011 Writing I 3 2 1 II
26 ING40012 Writing II 3 3 0 III
27 ING40013 Academic writing 3 3 0 V
28 ING40014 Translation 2 2 0 III
29 ING40015 English Correspondence 3 3 0 VI
30 ING40016 Grammar I 3 2 1 I
31 ING40017 Grammar II 3 3 0 II
32 ING40018 Grammar III 2 2 0 III
33 ING40019 Advanced Grammar 3 3 0 IV
34 ING40020 Vocabulary 3 3 0 I
35 ING40021 Pronunciation 3 2 1 I
36 ING40022 General Linguistic 3 3 0 III
37 ING40023 Literature 2 2 0 II
38 ING40024 English For Young Learners 3 3 0 VI
39 ING40026 Micro Teaching 3 0 3 VI
40 ING40027 CMD 3 3 0 IV
41 ING40028 English for Specific Purpose (ESP) 3 3 0 VI
42 ING40029 Language assessment 3 3 0 V
43 ING40030 TEFL 3 3 0 V
44 ING40031 Classroom Management 3 3 0 V
45 ING40032 Seminar in Language Teaching 3 3 0 IV
46 ING40034 Research in Language Teaching I 3 3 0 V
47 ING40035 Research in Language Teaching II 3 3 0 VI
48 ING40036 Cross Culture Understanding 3 3 0 VI
49 ING40037 Skripsi 6 0 6 VIII
Jumlah SKS 102 88 14
3) Mata Kuliah Pilihan
50 INGTR40025 Semantic/Pragmatics* 2 2 0 IV
51 INGTR40026 Discourse Analysis* 2 2 0 IV
52 INGTR40027 Indonesian – English Translation* 2 2 0 IV
53 INGTR40028 English – Indonesia Translation * 2 2 0 IV
54 INGTR40029 English – Indonesian Translation Project * 2 2 0 V
55 INGTR40030 Indonesian - English Translation Project * 2 2 0 V
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 208
56 INGTR40031 Indonesian – English Interpretation* 2 2 0 V
57 INGTR40032 English – Indonesian Interpretation* 2 2 0 V
58 INGTR40033 Internship Translator* 2 0 2 VI
59 INGJR40034 Basic Journalistic** 2 2 0 IV
60 INGJR40035 Basic Mass Communication ** 2 2 0 IV
61 INGJR40036 English for Journalism** 2 2 0 IV
62 INGJR40037 English for Mass Communication** 2 2 0 IV
63 INGJR40038 Mass Media Communication** 2 2 0 V
64 INGJR40039 Mass Media Journalism** 2 2 0 V
65 INGJR40040 News Writing ** 2 2 0 V
66 INGJR40041 Investigation Report** 2 2 0 V
67 INGJR40042 Internship Journalistic** 2 0 2 VI
68 INGET40043 Training of Bahasa Indonesia for foreigners*** 2 2 0 IV
69 INGET40044 Training of English for Indonesian*** 2 2 0 IV
70 INGET40045 English for Management Purposes*** 2 2 0 IV
71 INGET40046 English for Business Purposes*** 2 2 0 IV
72 INGET40047 Management Organizational Behavior*** 2 2 0 V
73 INGET40048 Management Business Behavior*** 2 2 0 V
74 INGET40049 Human Resource Management*** 2 2 0 V
75 INGET40050 Human Resource Organization*** 2 2 0 V
76 INGET40051 Internship Educational Entrepreneur*** 2 0 2 VI
Jumlah SKS 54 48 6
Total Jumlah SKS 191 167 24
Keterangan:
* = Mata Kuliah Pilihan Bidang Keahlian Translator
** = Mata Kuliah Pilihan Bidang Keahlian Journalist
*** = Mata Kuliah Pilihan Bidang Keahlian Enterpreneurship
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP 001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP 003 Kemampuan Bahasa Indonesia 3
3 ING 40002 Listening I 3
4 ING 40005 Speaking I 3
5 ING 40008 Reading I 3
6 ING 40015 Grammar I 3
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 209
7 ING 40020 Vocabulary 3
8 ING 40021 Pronunciation 3
JUMLAH 24
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP 004 Pengantar Pendidikan 3
2 STKIP 007 Ilmu Kealaman Dasar 3
3 ING 40003 Listening II 2
4 ING 40006 Speaking II 3
5 ING 40009 Reading II 3
6 ING 40011 Writing I 3
7 ING 40017 Grammar II 2
8 ING 40023 Literature 2
9 STKIP 009 Kewirausahaan 3
JUMLAH 24
SEMESTER 3
NO KODE
MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP 002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
2 STKIP 006 Profesi Kependidikan 3
3 ING40014 Translation 2
4 ING 40007 Speech 3
5 ING 40012 Writing II 3
6 ING 40018 Grammar III 2
7 ING 40022 General Linguistics 3
8 STKIP 016 Budaya Minangkabau 2
JUMLAH 21
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP010 Ke –PGRI – an 2
2 STKIP017 Magang I 1
3 ING 4001 English Club 1
4 ING 4004 Advanced Listening 3
5 ING 40010 Advanced Reading 3
6 ING 40019 Advanced Grammar 2
7 ING 40027 Curriculum & Material Development 3
8 ING40032 Seminar In Language Teaching 3
Pilihan
9 INGTR40025 Semantics/Pragmatics* 2
10 INGTR40026 Discourse Analysis* 2
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 210
11 INGTR40027 English – Indonesia Translation* 2
12 INGTR40028 Indonesia-English Translation* 2
13 INGJR40034 Basic Journalistic** 2
14 INGJR40035 Basic Mass Communication** 2
15 INGJR40036 English For Journalism** 2
16 INGJR40037 English Mass Communication** 2
17 INGJR40043
Training of Bahasa Indonesia for
foreigners*** 2
18 INGJR40044 Training of English for Indonesia*** 2
19 INGJR40045 English for Management Purposes*** 2
20 INGJR40046 English for Business Purposes*** 2
JUMLAH WAJIB 18
JUMLAH PILIHAN 4
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP 005 Perkembangan Peserta Didik 3
2 STKIP018 Magang II 1
3 ING 40034 Research in Language Teaching I 3
4 ING 40028 Language Assessment 3
5 ING 40029 TEFL 3
6 ING 40030 Classroom Management 3
7 ING 40013 Academic Writing 3
Pilihan
8 INGTR40029 English - Indo Translation Project* 2
9 INGTR40030 Indo - EnglishTranslation Project* 2
10 INGTR40031 Indonesia-English Interpretasion* 2
11 INGTR40032 English- Indonesia Interpretation* 2
12 INGTR40038 Mass Media Communication** 2
13 INGTR40039 Mass Media Journalism** 2
14 INGTR40040 News Writing** 2
15 INGTR40041 Investigation Report** 2
16 INGET40047
Management Organizational
Behavior*** 2
17 INGET40048 Management Business Behavior*** 2
18 INGET40049 Human Resource Management*** 2
19 INGET40050 Human Resource Organization*** 2
JUMLAH WAJIB 19
JUMLAH PILIHAN 4
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 211
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 ING40027
English For Specific Purposes
(ESP) 3
2 ING 40016 English Correspondence 3
3 ING 40024 English for Young Learners 3
4 ING 40025 Micro Teaching 3
5 ING 40035 Research in Language Teaching II 3
6 ING 40036 Cross Cultural Understanding 3
Pilihan
7 INGTR40033 Internship Translator* 2
8 INGJR40042 Internship Journalistic** 2
9 INGET40051
Internship Educational
Entrepreneur*** 2
JUMLAH WAJIB 18
JUMLAH PILIHAN 2
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP019 Magang III 2
JUMLAH WAJIB 2
SEMESTER 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 ING 40037 Skripsi 6
2 STKIP008 ILmu Sosial Budaya Dasar 3
JUMLAH 9
3) Sinopsis Mata Kuliah a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 212
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 213
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman
kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau dengan segala hal
yang melingkupinya. Diharapkan dengan mempelajari/mengikuti mata
kuliah ini akan terjadi transfer pengetahuan kepada generasi penerus
dan pelestari budaya lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 214
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi ING40001 English Club (0-1 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah parktikum yang bertujuan untuk
menuntun mahasiswa menguasai konsep teoritis untuk memfasilitasi
mahasiswa dalam mempraktekkan 4 keahlian dasar Bahasa Inggris
yang telah mereka peroleh baik berupa konsep teoritis. Kegiatan
eksplorasi bahasa ini didistribusikan dalam beberapa jenis
keterampilan berbahasa seperti News Reading, Story Telling, Drama,
Debate, Master of Ceremony (MC) dan Poetry Reading. Diharapkan
setelah mengikuti perkuliahan ini, mahasiswa memiliki bekal
pengalaman yang dapat mereka praktekkan di sekolah tempat mereka
mengajar nantinya.
ING40002 Listening I (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis yang dilanjutkan dengan
memberikan latihan kepada mahasiswa untuk mendengarkan dan
membedakan bunyi (stressing, intonasi, jeda, dsb.) dengan
memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahlian menyimak dalam
konteks kata, phrasa, dan kalimat serta mampu memahaminya secara
umum pada sebuah wacana sederhana.
ING40003 Listening II (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah lanjutan dari Listening I, bertujuan agar
mahasiswa mampu mendengar serta memahami percakapan, cerita,
dan deskripsi (Narrative dan Descriptive) dengan memanfaatkan
IPTEKS dalam bidang keahlian menyimak. Lebih jauh lagi, melalui
mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu mengolah serta
menyeleksi informasi yang mereka peroleh secara lisan dan mampu
beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian
masalah.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 215
ING40004 Advanced Listening (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan
keterampilan mendengar lanjut, sebagai penyempurnaan keterampilan
mendengar yang telah mereka peroleh pada Listening I dan Listening II
dengan memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahlian menyimak.
Setelah mengikuti mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu
memahami teks singkat maupun panjang, dengan konteks yang
beragam. Mahasiswa juga diharapkan mampu memahami serta
menginterpretasikan wacana tersebut secara detail dengan kecepatan
tertentu dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam
penyelesaian masalah.
ING40005 Speaking I (3-0 SKS)
Mata kuliah keahlian bertujuan agar mahasiswa tidak hanya menguasai
konsep teoritis tapi juga memberikan pengalaman kepada mahasiswa
dalam memahami dan mampu mengungkapkan tuturan singkat berupa
percakapan sehari-hari baik formal maupun informal dengan
memperhatikan ketepatan bunyi, intonasi, stressing, jeda serta struktur
kalimat yang benar dan beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi
dalam penyelesaian masalah.
ING40006 Speaking II (2-1 SKS)
Merupakan lanjutan mata kuliah Speaking I, bertujuan agar mahasiswa
tidak hanya menguasai konsep teoritis tapi juga memberikan
pengalaman kepada mahasiswa dalam memahami dan mampu dalam
mengeluarkan pendapat, mewawancara dan berdebat dengan topik
tertentu dengan menggunakan bahasa Inggris yang baik dan lancar.
Mahasiswa juga diharapkan mampu menanggapi pembicaraan orang
lain dengan baik dan benar, sekaligus mampu menghargai dan
menanggapi pembicaraan orang dalam berdiskusi, dan beradaptasi
terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah dan
berdebat.
ING40007 Speech (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah keahlian lanjut dari Speaking I
dan Speaking II, bertujuan agar mahasiswa tidak hanya menguasai
konsep teoritis pidato tapi juga memberikan pengalaman kepada
mahasiswa dalam memahami dan memiliki kemampuan berpidato.
Setelah mengikuti perkuliahan ini, diharapkan mahasiswa mampu
memahami dan membedakan jenis pidato, membuat konsep berbagai
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 216
jenis pidato serta mampu berpidato dengan baik di depan para
pendengar dan beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam
penyelesaian masalah.
ING40008 Reading I (3-0 SKS)
Merupakan Mata Kuliah Keahlian Dasar yang mengasah kemampuan
membaca mahasiswa dengan memanfaatkan IPTEKS dalam bidang
keahliannya. Melalui mata kuliah ini, diharapkan mahasiswa mampu
memahami ide-ide pokok yang terdapat dalam paragraf. Juga
diharapkan mereka mampu mengidentifikasi ide rinci masing-masing
paragraf serta mengenal pola pengembangan paragraf. Selain itu, mata
kuliah ini juga memperkenalkan teknik membaca seperti skimming dan
scanning.
ING40009 Reading II (3-0 SKS)
Mata kuliah lanjutan dari Reading I yang melatih mahasiswa untuk
memahami berbagai jenis teks/genres serta jenis essay dengan
memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya. Mahasiswa juga
diharapkan menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan struktur
teks dan essay serta mengungkapkan isi teks dan essay dengan
bahasa mereka melalui paraphrasing dan summarizing.
ING40010 Advanced Reading (3-0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang melatih mahasiswa untuk memahami
artikel dengan memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya
berbahasa Inggris, menulis ringkasannya, serta mempresentasikan
dengan jelas. Di sini mahasiswa dilatih untuk mengaplikasikan teknik
skimming dan scanning untuk mendapatkan informasi pada teks secara
cepat dan tepat.
ING40011 Writing I (2-1 SKS)
Mata kuliah keahlian ini bertujuan untuk memperkenalkan cara menulis
yang baik dan benar yang dimulai dari tahap yang paling dasar sampai
pada penulisan paragraph yang sederhana. Mahasiswa juga
diharapkan mampu mengembangkan kemampuan merumuskan ide
kunci dan rinciannya, menkonstruksi kalimat yang terdiri dari satu ide
kunci dan beberapa rinciannya dengan menguasai konsep teoritis
penulisan sebuah kalimat yang merupakan gabungan dari dua ide
kunci (compound and complex sentences). Selanjutnya, mahasiswa
dilatih untuk menulis paragraf dengan berbagai jenis pola
pengembangan paragraf.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 217
ING40012 Writing II (3-0 SKS)
Mata kuliah lanjutan dari Writing I yang bertujuan untuk membimbing
mahasiswa mampu mengembangkan kemampuan merumuskan ide
kunci dan rinciannya, menkonstruksi kalimat yang terdiri dari satu ide
kunci dan beberapa rinciannya dengan menguasai konsep teoritis
penulisan yang melatih mahasiswa untuk menulis beberapa jenis teks
sederhana seperti recount, narrative, descriptive, procedures, report,
dan exposition dengan memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahlian
menulis.
ING40013 Academic Writing (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis tentang penulisan sebuah karya
tulis ilmiah, sehingga mereka mampu menemukan permasalahan
dalam pengajaran Bahasa Inggris, kemudian merumuskannya
berdasarkan latar belakang masalah, mengkaji teori-teori yang
berkaitan dengan masalah tersebut serta memberikan solusi bagi
permasalahan tersebut berdasarkan metode, teknik ataupun strategi
mengajar yang sesuai. Sedangkan untuk mahasiswa yang memilih
topic Thesis, mereka dilatih untuk menemukan sumber serinci-rincinya
yang mungkin bermanfaat untuk mempersiapkan prosedur penelitian
serta mempersiapkan instrumen penelitian. Melalui mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa nantinya mampu mengambil keputusan
strategis yang berkaitan dengan bidang pengetahuan terkait serta
mengaitkannya dengan kehidupan nyata melalui pemanfaatan IPTEKS.
ING40014 Translation
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis menerjemahkan berbagai jenis
teks tertulis dari tingkatan kesulitan menengah dari bahasa Inggris ke
bahasa Indonesia atau bahasa Indonesia ke bahasa Inggris. Mata
kuliah ini juga bertujuan untuk mengembangkan pengetahuan
mahasiswa tentang konsep, teori dasar dan teknik penerjemahan.
Bahan terjemahan yang digunakan dalam praktek akan menekankan
penyesuaian gramatikal, leksikal dan tekstual. Selain itu tentu saja
membekali mahasiswa dengan pengetahuan menggunakan kamus dan
sumber lainnya melalui pemanfaatan IPTEKS.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 218
ING40015 English Correspondence (3-0 SKS)
Mata kuliah ini memberikan keterampilan kepada mahasiswa dalam
berkomunikasi tertulis melalui surat-menyurat dengan memanfaatkan
IPTEKS dalam bidang penulisan surat. Mahasiswa juga diharapkan
mampu menguasai konsep teoritis penulisan berbagai jenis surat
formal dan non formal dengan memperhatikan kaidah-kaidah penulisan
surat berbahasa Inggris yang baik dan benar. Diakhir perkuliahan,
mahasiswa mampu menulis Surat Lamaran Pekerjaan serta Curriculum
Vitae dalam Bahasa Inggris.
ING40016 Grammar I (2-1 SKS)
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan kemampuan menguasai
konsep teoritis Grammar dasar Bahasa Inggris, yang merupakan bekal
bagi guru Bahasa Inggris serta mampu memanfaatkan IPTEKS dalam
pengajaran struktur bahasa. Mulai dari pengenalan dan penggunaan
kelas kata, penyusunan kalimat sederhana dengan mengaplikasikan
tenses yang sederhana (simple present, simple past, future, present
perfect, dan present continuous), preposition, gerund serta
menggunakannya dengan benar dan tepat. Mahasiswa juga dilatih
untuk membuat kalimat majemuk setara (compound sentence) serta
menggunakannya dalam berkomunikasi secara lisan dan tertulis.
ING40017 Grammar II (2-0 SKS)
Lanjutan dari Grammar I yang membekali mahasiswa dengan
kemampuan menguasai konsep teoritis tentang semua tenses yang
ada serta penggunaannya dengan kemampuan memanfaatkan
IPTEKS. Pada mata kuliah ini, diajarkan tentang passive, V+ to Infitive,
V+ ing, participle, compound and complex sentences( noun clause,
adjective clause and adverbial clause), preference, causative, linking
and verbs. Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa
mampu menggunakannya dalam kemampuan menulis dan berbicara
serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam
penyelesaian masalah grammar.
ING40018 Grammar III (2-0 SKS)
Mata kuliah lanjutan dari Grammar II yang membekali mahasiswa
dengan kemampuan menguasai konsep teoritis tentang semua tenses
yang ada serta penggunaannya dengan kemampuan memanfaatkan
IPTEKS tentang penggunaan kalimat if conditional, if clause, wish, as if
/ as though, elliptical sentence, inversion, dll. Diharapkan setelah
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 219
mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu menggunakannya dalam
kemampuan menulis dan berbicara serta mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah grammar dalam
membuat kalimat tidak langsung, reported speech, preference,
participle dan causative.
ING40019 Advanced Grammar (3-0 SKS)
Mata Kuliah yang membekali mahasiswa dengan kemampuan
menguasai konsep teoritis tentang semua tenses yang ada serta
penggunaannya dengan kemampuan memanfaatkan IPTEKS dalam
mengidentifikasi grammar secara cepat dan tepat serta dapat
menganalisis grammar dan mendeteksi kesalahan yang terdapat dalam
wacana. Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa
mampu menggunakannya dalam kemampuan menulis dan berbicara
serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam
penyelesaian masalah grammar dalam wacana.
ING40020 Vocabulary (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk membimbing mahasiswa menguasai
konsep teoritis tentang semua kelas kata, struktur kata melalui
affixation dan mampu menggunakan kata-kata tersebut dalam konteks
yang benar, serta menentukan Synonym, Antonym, Homonym kata-
kata tersebut dengan kemampuan memanfaatkan IPTEKS.
ING40021 Pronunciation (2-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa menguasai konsep teoritis
dalam melafazkan bunyi-bunyi dalam Bahasa Inggris dengan benar,
terutama yang tidak biasa ditemukan dalam Bahasa Indonesia,
sehingga mendekati lafaz penutur asli dan terdengar alami dengan
kemampuan memanfaatkan IPTEKS.
ING40022 General Linguistics (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa menguasai konsep teoritis
dasar ilmu bahasa yang menyangkut sistem bunyi, bentuk kata,
konstruksi dan makna bahasa, fungsi dan konteks bahasa serta
penggunaannya dalam berkomunikasi dalam kelompok sosial.
Diharapkan mahasiswa juga mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah.
ING40023 Literature (2-0 SKS)
Mata kuliah ini memperkenalkan berbagai bentuk dan konsep teoritis
dasar sastra Inggris: drama, prosa dan puisi. Diharapkan mahasiswa
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 220
mampu menguasai konsep teoritis serta menganalisis, mengkritisi
produk sastra tersebut sehingga dapat mengerti pesan yang
terkandung di dalamnya. Lebih jauh lagi, diharapkan juga mahasiswa
mampu menampilkan produk-produk sastra tersebut dengan baik
dengan memanfaatkan IPTEKS
ING40024 English for Young Learners (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan agar mahasiswa menguasai konsep teoritis
dalam merencanakan serta menyusun bahan ajar serta memilih
metode pembelajaran bahasa Inggris untuk anak-anak, yang
disesuaikan dengan kebutuhan pembelajaran bahasa dan
perkembangan anak-anak. Mahasiswa juga dituntun untuk mampu
memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahlian pembelajaran bahasa
Inggris untuk anak-anak serta mampu beradaptasi terhadap situasi
yang dihadapi dalam penyelesaian masalah
ING40025 Micro Teaching (0-3 SKS )
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk
menunutun mahasiswa menguasai konsep teoritis pengajaran dan
melatih mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman mengajar Bahasa
Inggris dengan proses praktek latihan mengajar di labor Micro
Teaching, dengan mahasiswa lain sebagai penanggap. Melalui mata
kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya mampu mengambil
keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang pengetahuan terkait
serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata melalui pemanfaatan
IPTEKS dan mampu mempraktekkan prinsip, teori, metode dan teknik
yang telah mereka pelajari pada mata kuliah TEFL.
Prasyarat: Telah lulus mata kuliah Grammar I, Pronunciation,
Curriculum and Material Development, TEFL, dan Language
Assessment.
ING40026 Curriculum and Material Development (3-0 SKS )
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk
menunutun mahasiswa menguasai konsep teoritis tentang fungsi dan
cakupan kurikulum serta melatih mahasiswa untuk mempersiapkan
silabus dan RPP dengan benar serta mampu menguasai konsep
teoritis untuk memilih, menyesuaikan materi dengan situasi dan kondisi,
dan mengembangkan materi ajar berdasarkan tuntutan kurikulum. Juga
diharapkan mereka mampu menyeleksi dan menciptakan media yang
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 221
sesuai dengan materi ajar melalui pemanfaatan IPTEKS dalam bidang
keilmuan kurikulum.
ING40027 English for Specific Purposes (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis bagaimana merencanakan,
menyusun disain pembelajaran, serta memilih bahan ajar serta metode
pembelajaran Bahasa Inggris yang tepat dan cocok untuk berbagai
disiplin ilmu. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya
mampu mengambil keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang
pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata
melalui pemanfaatan IPTEKS
ING40028 Language Assessment (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis dalam kegiatan evaluasi
pembelajaran bahasa. Merencanakan tujuan, alat, disain dan
menggunakan hasil penilaian untuk menyimpulkan hasil pembelajaran.
Prinsip-prinsip evaluasi pengajaran bahasa juga diberikan sehingga
diharapkan nantinya mahasiswa mampu melakukan penilaian hasil
belajar dan menyimpulkan keberhasilan proses belajar mengajar yang
telah dilaksanakan. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa
nantinya mampu mengambil keputusan strategis yang berkaitan
dengan bidang pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan
kehidupan nyata melalui pemanfaatan IPTEKS
ING40029 TEFL (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis tentang metode-metode
pembelajaran Bahasa Inggris yang sedang berkembang serta
mendiskusikannya serta jika memungkinkan mencobakan prinsip-
prinsip metode pembelajaran tersebut di dalam kelas, untuk
didiskusikan bersama. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa
nantinya mampu mengambil keputusan strategis yang berkaitan
dengan bidang pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan
kehidupan nyata melalui pemanfaatan IPTEKS.
ING40030 Classroom Management (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis tentang manajemen kelas dalam
proses belajar mengajar. Bagaimanapun, keragaman kemampuan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 222
siswa yang berbeda membutuhkan teknik pengaturan kelas yang
berbeda pula. Sehingga proses belajar mengajar dapat berjalan
dengan baik sesuai kondisi yang ada di sekolah masing-masing.
Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya mampu
mengambil keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang
pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata
melalui pemanfaatan IPTEKS
ING40031 Seminar in Language Teaching (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis topic-topik pengajaran Bahasa
Inggris yang terbaru yang akan dipresentasikan dalam sebuah seminar
pengajaran bahasa. Diharapkan mahasiswa mampu
mempresentasikan / mendiskusikan idenya secara ilmiah dan mampu
menanggapi topik yang diseminarkan dengan baik. Melalui mata kuliah
ini diharapkan mahasiswa nantinya mampu mengambil keputusan
strategis yang berkaitan dengan bidang pengetahuan terkait serta
mengaitkannya dengan kehidupan nyata melalui pemanfaatan IPTEKS.
ING40034 Research in Language Teaching I (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis bentuk penelitian kuantitatif
seperti correlational research, causal comparative, dan experimental
research. Mereka juga dibekali dengan kemampuan menggunakan dan
memahami makna statistik untuk ketiga metode penelitian tersebut.
Terakhir, mahasiswa diharapkan mampu menulis sebuah proposal
penelitian ilmiah dengan mengaplikasikan salah satu metode penelitian
di atas, mempersiapkan instrument penelitian, memilih teknik pemilihan
sampel yang tepat, serta menerapkan teknik analisis data yang sesuai.
Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya mampu
mengambil keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang
pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata
melalui pemanfaatan IPTEKS
ING40035 Research in Language Teaching II (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis penelitian kualitatif dan
descriptive, serta action research, yang menggabungkan dua jenis
penelitian kuantitatif dan kualitatif. Terakhir, mahasiswa diharapkan
mampu menulis sebuah proposal penelitian ilmiah dengan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 223
mengaplikasikan salah satu metode penelitian di atas, mempersiapkan
instrumen penelitian, memilih teknik pemilihan sampel yang tepat, serta
menerapkan teknik analisis data yang sesuai. Melalui mata kuliah ini
diharapkan mahasiswa nantinya mampu mengambil keputusan
strategis yang berkaitan dengan bidang pengetahuan terkait serta
mengaitkannya dengan kehidupan nyata melalui pemanfaatan IPTEKS
ING40036 Cross Cultural Understanding (3-0 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis pemahaman perbedaan budaya
yang juga melahirkan perbedaan cara berkomunikasi baik secara
verbal dan non verbal, terutama dalam rangka perbedaan konsep
budaya berkomunikasi. Diharapkan setelah mengikuti mata kuliah ini,
mahasiswa mampu menggunakan bahasa Inggris sesuai dengan
budaya berkomunikasi/berbahasa sesuai dengan budaya komunikasi
masyarakat penutur Bahasa Inggris (native speaker). Melalui mata
kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya mampu mengambil
keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang pengetahuan terkait
serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata melalui pemanfaatan
IPTEKS
ING40037 Skripsi (0-6 SKS)
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk menuntun
mahasiswa menguasai konsep teoritis dalam menulis laporan hasil
penelitian yang dimulai dari permasalahan penelitian, rumusan
hipotesis, menulis kajian pustaka, metode penelitian, analisis data,
kesimpulan, serta menyusun daftar pustaka, dan laporannya
dituangkan dalam bentuk skripsi dan dipertahankan di depan dewan
penguji. Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa nantinya
mampu mengambil keputusan strategis yang berkaitan dengan bidang
pengetahuan terkait serta mengaitkannya dengan kehidupan nyata
melalui pemanfaatan IPTEKS
Prasyarat: Telah lulus mata kuliah (nilai minimal C) Academic Writing,
Research in Language Teaching I, Research in Language Teaching II,
Advanced Reading, dan Advanced Grammar.
c) Mata Kuliah Pilihan INGTR40025 Semantic dan Pragmatic* (2-0 sks)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian menerjemah (translator) yang bertujuan agar
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 224
mahasiswa menguasai konsep teoritis mengenai hakikat dan studi
makna (semantik) sebagai dasar kajian dalam bahasa Inggris serta
pengajarannya. Dalam perkuliahan ini dibahas hakikat semantik,
jenis dan perubahan makna serta relasi makna. Melalui mata kuliah
ini diharapkan mahasiswa juga memiliki pemahaman tentang
konsep makna bahasa yang berhubungan dengan konteks diluar
bahasa yang meliputi konteks tuturan budaya dan sosial.
INGTR40026 Discourse Analysis* (2-0 sks)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian menerjemah (translator) yang bertujuan agar
mahasiswa menguasai konsep teoritis dalam menganalisa wacana
baik lisan ataupun tulisan yang berkaitan dengan dan education
dengan memanfaatka IPTEKS.
INGTR40027 Indo-Eng Translation* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian menerjemah (translator) yang mendidik mahasiswa
memiliki pengetahuan yang memadai mengenai bagaimana
menginterpretasi makna suatu teks dalam bahasa Indonesia
sebagai bahasa sumber (SL) ke bahasa Inggris sebagai bahasa
target (TL) dan menghasilkan teks dalam bahasa Inggris yang bisa
mengkomunikasikan pesan serupa. Terjemahan harus
mempertimbangkan beberapa batasan, termasuk konteks, aturan
tata bahasa Indonesia, konvensi penulisan, idiom, serta hal lain
antar kedua bahasa.
INGTR40028 Eng –Indo Translation* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian menerjemah (translator) yang mendidik mahasiswa
memiliki pengetahuan yang memadai mengenai bagaimana
menginterpretasi makna suatu teks dalam bahasa Inggris sebagai
bahasa sumber (SL) ke bahasa Indonesia sebagai bahasa target
(TL) dan menghasilkan teks dalam bahasa Indonesia yang bisa
mengkomunikasikan pesan serupa. Terjemahan harus
mempertimbangkan beberapa batasan, termasuk konteks, aturan
tata bahasa Inggris, konvensi penulisan, idiom, serta hal lain antar
kedua bahasa.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 225
INGTR40029 Eng –Indo Translation Project* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk membimbing
mahasiswa dalam memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan
proyek penerjemahan yang berasal dari bahasa Inggris sebagai
bahasa sumber (SL) ke bahasa Indonesia sebagai bahasa target
(TL). Untuk mampu menghasilkan proyek terjemahan dengan
kaidah bahasa ynag baik dan benar, sebelumnya mahasiswa
dituntun untuk menguasai konsep teoritis bidang tanslation secara
umum serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapkan
dalam penyelesaian masalah penerjemahan dikarenakan
perkembangan teori dan pandangan tentang proses menghasilkan
terjemahan kedalam bahasa Indonesia.
INGTR40030 Indo-Eng Translation Project* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah yang bertujuan untuk membimbing
mahasiswa dalam memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan
proyek penerjemahan yang berasal dari bahasa Indo sebagai
bahasa sumber (SL) ke bahasa Inggris sebagai bahasa target (TL).
Untuk mampu menghasilkan proyek terjemahan dengan kaidah
bahasa ynag baik dan benar, sebelumnya mahasiswa dituntun
untuk menguasai konsep teoritis bidang tanslation secara umum
serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapkan dalam
penyelesaian masalah penerjemahan dikarenakan perkembangan
teori dan pandangan tentang proses menghasilkan terjemahan
kedalam bahasa Inggris.
INGTR40031 Indo – Eng Interpretation* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian penafsiran makna ucapan secara lisan yang
dimulai dengan membekali mahasiswa dalam menguasai konsep
teoritis bidang pengetahuan Interpretation dengan menyampaikan
interpretasi makna ucapan dari bahasa Indonesia sebagai bahasa
sumber (SL) kedalam bahasa Inggris sebagai bahasa target (TL)
dengan memanfaatkan IPTEKS melalui praktek dan latihan dalam
menafsirkan teks-teks bahasa Indonesia lisan dan tulisan: dialog
berbentuk formal dan informal, teks tertulis berbagai bentuk, debat,
ceramah dan bahan lainnya hingga tingkat kesulitan menengah.
Juga membimbing para mahasiswa dengan praktek dan latihan
dalam terjemahan lisan dan tertulis dari bahasa Indonesia ke dalam
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 226
bahasa Inggris; berbagai jenis makna, kategori majemuk, kliping,
akronim, kiasan, idiom dan teks berbagai jenis wacana. Hal-hal
yang harus diperhatikan oleh seorang penerjemah harus benar-
benar dipahami sehingga hasil terjemahannya sesuai dengan
sumber bacaannya dan tidak mengurangi ataupun membingungkan
orang yang mengkaji ilmu tersebut.
INGTR40032 Eng – Indo Interpretation* (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian penafsiran makna ucapan secara lisan yang
dimulai dengan membekali mahasiswa dalam menguasai konsep
teoritis bidang pengetahuan Interpretation dengan menyampaikan
interpretasi makna ucapan dari bahasa Inggris sebagai bahasa
sumber (SL) kedalam bahasa Indonesia sebagai bahasa target (TL)
dengan memanfaatkan IPTEKS melalui praktek dan latihan dalam
menafsirkan teks-teks bahasa Inggris lisan dan tulisan: dialog
berbentuk formal dan informal, teks tertulis berbagai bentuk, debat,
ceramah dan bahan lainnya hingga tingkat kesulitan menengah.
Juga membimbing para mahasiswa dengan praktek dan latihan
dalam terjemahan lisan dan tertulis dari bahasa Inggris ke dalam
bahasa Indonesia; berbagai jenis makna, kategori majemuk, kliping,
akronim, kiasan, idiom dan teks berbagai jenis wacana. Hal-hal
yang harus diperhatikan oleh seorang penerjemah harus benar-
benar dipahami sehingga hasil terjemahannya sesuai dengan
sumber bacaannya dan tidak mengurangi ataupun membingungkan
orang yang mengkaji ilmu tersebut.
INGTR40033 Internship Translator* (0 – 2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan teori penerjemahan kedalam bentuk
kerja nyata dengan mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang
keahlian translator dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah penerjemahan serta mampu
bertanggung jawab dalam menghasilkan terjemahan yang sesuai
dengan kaedah kebahasan yang berterima oleh pengguna bahasa
Inggris dan bahasa Indonesia.
INGJR40034 Basic Journalistic** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian jurnalistics yang mendidik mahasiswa memiliki
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 227
pengetahuan yang berisikan sejarah awal jurnalistics, pengertian
dan batasan berita media cetak, rumusan dan bangunannya yang
berkaitan pula dengan teknik pencarian berita, pengolahan data,
dan penulisan berita untuk media cetak, lay-out (perwajahan), dan
penggunaan bahasa jurnalistik media cetak. Mahasiswa juga akan
diperkenalkan pada pengetahuan dasar tentang manajemen media
cetak, serta hukum dan kode etik jurnalistik. Untuk matakuliah ini
sejarah awal jurnalisme media TV dan radio, pengertian dan
batasan berita media elektronik, rumusan dan bangunannya yang
berkaitan pula dengan teknik pencarian berita, pengolahan data,
dan penulisan berita untuk media elektronik, penggunaan bahasa
jurnalistics media elektronik, dan penyajian berita media elektronik
(praktikum sebagai presenter televisi atau penyiar radio dan
penggunaan kamera televisi atau peralatan studio radio).
Mahasiswa juga akan diperkenalkan pada pengetahuan dasar
tentang manajemen media elektronik, hukum dan kode etik
jurnalistics media elektronik.
INGJR40035 Basic Mass Communicatation** (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan teori komuinakasi massa kedalam
bentuk kerja nyata dengan mampu memanfaatkan IPTEKS dalam
bidang komunikasi dan perubahan sosial meliputi tentang definisi
komunikasi dan perubahan social. Teori yang berkaitan dengan
komunikasi dan perubahan sosial, metoda penelitian serta konflik
yang terjadi dalam sosial dan cara mengatasinya. Pemahaman
Komunikasi dalam konteks sosial.
INGJR40036 English for Journalism** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian jurnalistics yang mendidik mahasiswa memiliki
pengetahuan dan keterampilan. Untuk mampu membuat orang mau
mengungkapkan informasi sebagai mana adanya. Melatih
mahasiswa untuk berani,percaya diri ,gigih, tangguh dalam mencari
berita- berita. Mampu mencari berita-berita dengan observasi atau
interview baik dalam bahasa Indonesia dan menyampaikan
laporannya dalam Bahasa Inggris.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 228
INGJR40037 English for Mass Communicatation** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian jurnalistics yang mendidik mahasiswa memiliki
pengetahuan dan keterampilan. Untuk mampu membuat orang mau
mengungkapkan informasi sebagai mana adanya. Melatih
mahasiswa untuk berani,percaya diri ,gigih, tangguh dalam mencari
berita- berita. Mampu mencari berita-berita dengan observasi atau
interview baik dalam bahasa Indonesia dan menyampaikan
laporannya dalam Bahasa Inggris.
INGJR40038 Mass Media Communication** (2-0 SKS)
Mata kuliah ini berisi pokok bahasan dalam Komunikasi dan
perubahan sosial meliputi tentang definisi komunikasi dan
perubahan social. Teori yang berkaitan dengan komunikasi dan
perubahan sosial, metoda penelitian serta konflik yang terjadi
dalam sosial dan cara mengatasinya. Pemahaman Komunikasi
dalam konteks sosial.
INGJR40039 Mass Media Journalism** (2-0 SKS)
Mata kuliah ini berisi pokok bahasan dalam Komunikasi dan
perubahan sosial meliputi tentang definisi komunikasi dan
perubahan social. Teori yang berkaitan dengan komunikasi dan
perubahan sosial, metoda penelitian serta konflik yang terjadi
dalam sosial dan cara mengatasinya. Pemahaman Komunikasi
dalam konteks sosial.
INGJR40040 News Writing** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian jurnalistics yang mendidik mahasiswa memiliki
pengetahuan dan keterampilan penulisan laporan yang merupakan
salah satu keterampilan komunikasi yang membutuhkan keahlian
tersendiri. Mahasiswa juga dibekali keterampilan untuk memahami
bahwa sebuah laporan yang baik tentu haruslah mudah dipahami,
obyektif, dan tepat sesuai dengan tujuan laporan dikarenakan cara
penulisan laporan yang benar akan sangat mempengaruhi
efektifitas laporan. Oleh sebab itu, pengetahuan mengenai teknik
penulisan laporan ini menjadi penting untuk dipelajari. Mahasiswa
diharapkan memiliki kompetensi yang berkaitan dengan tugas dan
tanggung jawabnya tentunya harus memahami betul bentuk dan isi
laporan yang harus ditulis.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 229
INGJR40041 Investigation Report** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian jurnalistic yang mendidik mahasiswa memiliki
pengetahuan dan keterampilan peliputan investigasi memberikan
pemahaman kepada mahasiswa mengenai teori dan praktik
peliputan dengan memahami jenis-jenis wawancara, perencanaan,
pelaksanaan, hingga penulisan hasil liputan
INGJR40042 Internship Journalistic** (0-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan teori penerjemahan kedalam bentuk
kerja nyata dengan mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang
keahlian jurnalistis dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang
dihadapi dalam penyelesaian masalah jurnalistic serta mampu
bertanggung jawab dalam menghasilkan tulisan dalam bentuk
laporan peliputan, berita baik nasional ataupun internasional dalam
konsep media cetak, media TV ataupun media on line yang sesuai
dengan kaedah jurnalisme.
INGER40043 Training of Indo for Foreigners*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Mata kuliah ini bertujuan untuk
membantu mahasiswa dalam menguasai konsep pemberian
pelatihan bahasa Inggris bagi penutur asing yang berkepentingan
bisnis yang bukan penutur bahasa Inggris asli dan juga membantu
mahasiswa agar dapat memanfaatkan IPTEKS dalam bidang
pelatihan bahasa. Melalui konsep yang dikuasai diharapkan
mahasiswa akan mampu menjadi seorang trainer bahasa Inggris
yang mampu memberikan petunjuk dalam memilih alternatif solusi
berbahasa Inggris.
INGER40044 Training of English for Indonesian*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Mata kuliah ini bertujuan untuk
membantu mahasiswa dalam menguasai konsep pemberian
pelatihan bahasa Inggris bagi penutur asli bahasa Indonesia yang
berkepentingan bisnis dan juga membantu mahasiswa agar dapat
memanfaatkan IPTEKS dalam bidang pelatihan bahasa. Melalui
konsep yang dikuasai diharapkan mahasiswa akan mampu menjadi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 230
seorang trainer bahasa Inggris yang mampu memberikan petunjuk
dalam memilih alternatif solusi berbahasa Inggris.
INGER40045 English for Management Purposes*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan yang bertujuan untuk membantu
mahasiswa untuk menguasai konsep teoritis bahasa yang
digunakan untuk kepentingan manajement meliputi kosakata,
stuktur bahasa dan konteks berbahasa dalam dunia majement.
Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa akan mampu
memberikan pembelajaran dalam menggunakan bahasa Inggris
guna kepentingan manajemen dengan memanfaatkan IPTEKS.
INGER40046 English for Business Purposes*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan yang bertujuan untuk membantu
mahasiswa untuk menguasai konsep teoritis bahasa yang
digunakan untuk kepentingan bisnis meliputi kosakata, stuktur
bahasa dan konteks berbahasa dalam dunia majement. Melalui
mata kuliah ini diharapkan mahasiswa akan mampu memberikan
pembelajaran dalam menggunakan bahasa Inggris guna
kepentingan bisnis dengan memanfaatkan IPTEKS.
INGER40047 Management organization behaviour*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Mata kuliah ini bertujuan untuk
menuntun mahasiswa dalam menguasai konsep teoritis yang
membahas keterkaitan antara perilaku individu, perilaku kelompok,
dan perilaku organisasi dalam konteks dinamika keorganisasian
yang juga dipengaruhi oleh struktur organisasi tersebut. Mata kuliah
ini juga memperkenalkan isu tentang etika organisasi, baik yang
menyangkut tentang dinamika internal perusahaan maupun tentang
dinamika organisasi internasional dengan memanfaatkan IPTEKS.
Melalui mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengambil
keputusan yang strategis dalam mengimplemntasikan keilmuan
managemen organisasi sesai konsep keterkaitan individual,
kelompok dan organisasi dalam etika berorganisasi.
INGER40048 Management business behaviour*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Mata kuliah ini bertujuan untuk
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 231
menuntun mahasiswa dalam menguasai konsep teoritis yang
membahas keterkaitan antara perilaku individu, perilaku kelompok,
dan perilaku bisnis dalam konteks dinamika bisnis yang juga
dipengaruhi oleh struktur perusahaan tersebut. Mata kuliah ini juga
memperkenalkan isu tentang etika bisnis, baik yang menyangkut
tentang dinamika internal perusahaan maupun tentang dinamika
bisnis internasional dengan memanfaatkan IPTEKS. Melalui mata
kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu mengambil keputusan
yang strategis dalam mengimplemntasikan keilmuan managemen
organisasi sesai konsep keterkaitan individual, kelompok dan
organisasi dalam etika berbisnis.
INGER40049 Human resources management*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Tujuan matakuliah ini adalah untuk
membimbing mahasiswa untuk menguasai konsep teoritis dalam
memahami proses pengelolaan SDM dalam suatu system
manajemen, dimulai dari perencanaan, pengadaan,
pengembangan/ pembinaan, pemeliharaan SDM agar dapat dicapai
produktifitas/performance kerja yang optimal. Didalam perkuliah ini
beberapa topic akan dipaparkan meliputi, pengantar Manajemen
SDM, perencanaan dan pengadaan pegawai, penilaian prestasi
pegawai, pelatihan dan pengembangan pegawai, sistem
penggajian serta pemeliharaan SDM dengan memanfaatkan
IPTEKS.
INGER40050 Human resources organization*** (2-0 SKS)
Merupakan mata kuliah pilihan bagi mahasiswa yang memilih
bidang keahlian kewirausahaan. Tujuan matakuliah ini adalah untuk
membimbing mahasiswa untuk menguasai konsep teoritis dalam
memahami proses pengelolaan SDM dalam suatu organisasi,
dimulai dari perencanaan, pengadaan, pengembangan/ pembinaan,
pemeliharaan SDM agar dapat dicapai produktifitas/performance
kerja yang optimal. Didalam perkuliah ini beberapa topic akan
dipaparkan meliputi, pengantar Manajemen SDM, perencanaan dan
pengadaan pegawai, penilaian prestasi pegawai, pelatihan dan
pengembangan pegawai, sistem penggajian serta pemeliharaan
SDM dengan memanfaatkan IPTEKS.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 232
INGER40051 Internship Enterpreneur*** (0-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada
mahasiswa untuk menerapkan teori kewirausahaan kedalam
bentuk kerja nyata dengan mampu memanfaatkan IPTEKS dalam
bidang keahlian kewirausahaan dan mampu beradaptasi terhadap
situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah yang terjadi
didunia bisnis nasional ataupun internasional serta mampu
bertanggung jawab dalam menghasilkan bahasa didunia bisnis
yang sesuai dengan kaedah kebahasan yang berterima oleh
pengguna bahasa Inggris dan bahasa Indonesia.
f. Dosen Program Studi NO NIDN Nama STATUS KODE
DOSEN KETERANGAN
1 1023077401 Armilia Riza, M.Pd Yayasan RZ Ketua
2 1023118501 Mayuasti, M.Pd Yayasan AYU Sekretaris
3 0011116401 Dra. Yelfiza, M.Pd PNSD YF Dosen
4 1031016301 Dra. Riny Dwitya Sani, M.M.Pd Yayasan RN Dosen
5 1004036201 Dra. Yelliza, M.M.Pd Yayasan YL Sek. UPB
6 1008018201 Suharni, S.Pd., M.Pd Yayasan NN Kepala UPB
7 1031078001 Herfyna Asty, S.Pd, M.Pd Yayasan HER Dosen
8 1019098101 Sesmiyanti, S.S., M.Pd Yayasan SES Dosen
9 1031107101 Sri Imelwaty, Ph.D Yayasan SRI Wakil Ketua I
10 1010018203 Lili Perpisa, S.S, M.Pd Yayasan LL Dosen
11 1029088301 Elmiati, S.Pd, M.Pd Yayasan EL Dosen
12 1007098303 Hevriani Sevrika, S.Pd, M.Pd Yayasan HS Dosen
13 1021057702 Yulmiati, S.S, M.Pd Yayasan YM Dosen
14 1021117903 Dona Alicia, S.Pd, M.Pd Yayasan DC Dosen
15 1027058401 M. Khairi Ikhsan, S.PdI, M.Pd Yayasan SAN Dosen
16 1025118601 Belinda Analido, S.Pd, M.Pd Yayasan BA Dosen
17 1003088003 Siska, S.S., M.Pd Yayasan SK Dosen
18 1021048302 Rika Afriyanti, M.Pd Yayasan RI Dosen
19 1024098501 Syayid Sandi Sukandi, S.S., M.A Yayasan SY Dosen
20 1024058201 Melvina, S.Pd, M.Ed Yayasan MV Dosen
21 1012128401 Yendra, S.S., M.Hum Yayasan YD Dosen
22 1005080601 Melati Theresia, S.S., M.Hum Yayasan MT Dosen
23 1014058502 Yola Merina, S.S , M.Hum Yayasan YO Dosen
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 233
24 1012068203 Edwar Kemal, S.S, M.Hum Yayasan ED Dosen
25 1009048901 Astuti Pratiwi, M.Pd Yayasan TIWI Dosen
26 1009058706 Rani Autila, M.Pd Yayasan RANI Dosen
27 1012118802 Rindila Antika, M.Pd Yayasan RL Dosen
28 1007128701 Dian Noviani Syafar, M.A Yayasan DNS Dosen
29 1008058606 Willy Satria, M.Pd Yayasan WST Dosen
30 1025019002 Dian Mega Putri, M.Pd Yayasan DMP Dosen
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 234
2. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia a. Visi “Menjadi program studi unggul di bidang keguruan dan ilmu pendidikan Bahasa dan
Sastra Indonesia yang kompetitif di wilayah Sumatera Tahun 2026”.
b. Misi 1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran bidang bahasa dan sastra Indonesia yang
berbasis pada pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill) dan kecerdasan
emosional (soft skill) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skill). Gambaran
tentang keterkaitan pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill), kecerdasan
emosional (soft skill) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skill)
2. Mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan dan pengajaran
bahasa dan sastra Indonesia serta bidang kompetensi pendukung Jurnalis Media
Cetak, Jurnalis Media Televisi, pengajar BIPA.
3. Mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni untuk menghasilkan inovasi
di bidang pendidikan bahasa dan sastra Indonesia yang dilandasi profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi yang akuntabel, efisien, efektif, dan transparan.
5. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga atau instansi terkait
(Stakeholder) untuk keberlanjutan program akademik dan nonakademik program
studi.
c. Tujuan 1. Menghasilkan lulusan di bidang bahasa dan sastra Indonesia yang sesuai dengan
kebutuhan dunia pendidikan dan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
berlandaskan kemampuan pedagogik, kepribadian yang mandiri, beretika,
berbudaya, dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa.
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian untuk
meningkatkan khasanah keilmuan bahasa dan sastra Indonesia.
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan ilmu pengetahuan bidang bahasa dan
sastra Indonesia untuk mendukung pembangunan masyarakat madani.
4. Menjadi program studi yang unggul dan kompetitif yang berlandaskan prinsip
pengelolaan sumber daya yang selaras dengan azaz tata kelola profesional.
5. Menjadikan Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia sebagai
program studi yang memiliki tata kelola yang baik, sehat, dan memiliki daya saing
tinggi sehingga mampu mengembangkan jejaring kerjasama dalam mengambil
bagian dari pembentukan Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang
cerdas dan mandiri.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 235
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi
No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1 Sebagai Guru Bahasa dan Sastra Indonesia
a. Mampu menjadi gueu yangmenguasai ilmu-ilmu dasar yang relevan dengan bidang linguistik dan sastra untuk mendapatkan kajian sastra dan linguistik yang mendalam pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.
b. Mampu menguasai konsep dan teknik pembelajaran, pengembangan program pembelajaran, penyajian (metode, prosedur, dan teknologi informasi), pengelolaan kelas, serta evaluasi pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia
c. Mampu mengaplikasikan ilmu-ilmu dasar yang relevan dengan bidang linguistik dan sastra untuk mendapatkan kajian linguistik dan sastra yang mendalam dan komprehensif
2 Jurnalistik Media Cetak a. Mampu menguasai teori-teori dasar tentang
jurnalistik media cetak
b. Mampu mengaplikasikan teori jurnalistik media cetak dalam dunia kerja.
c. Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega, sejawat baik di dalam maupun di luar lembaga jurnalistik media cetak yang menaunginya.
3 Jurnalis Media Televisi a. Mampu menguasai teori-teori dasar tentang
jurnalistik media televisi. b. Mampu mengaplikasikan teori jurnalistik
media televisi dalam bidang kewartawanan, penulisan skenario, pembacaan berita, serta peliputan berita untuk media televisi.
4 Guru BiPA a. Mampu menguasai konsep teoritis dasar
pengajaran BIPA dan Menguasai teori-teori dasar tentang BIPA.
b. Mampu mengaplikasikan teori dasar BIPA
dalam pembelajaran bahasa Indonesia bagi penutur asing.
e. Struktur Kurikulum
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 236
1) Kurikulum
No Kode MK Nama Mata Kuliah Jml T P Semester
Sks
A. Mata Kuliah Wajib Non Prodi/Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 2 1 3
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 1
3 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 1
4 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 2
5 STKIP006 Profesi Kependidikan 3 3 0 5
6 STKIP007 Ilmu Kealaman dasar 3 3 0 1
7 STKIP008 Ilmu Sosial dan Budaya Dasar 3 3 0 6
8 STKIP009 Kewirausahaan 3 1 2 5
9 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 1 1
10 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 5
11 STKIP017 Magang 1 1 0 1 3
12 STKIP018 Magang 2 1 0 1 4
13 STKIP019 Magang 3 2 0 2 7
Jumlah sks 30
B. Mata Kuliah Wajib Prodi
14 BINDO801 Dasar-dasar Filsafat 2 2 0 6
15 BINDO802 Pengantar Linguistik Umum 2 1 1 1
16 BINDO803 Sosiolinguistik 2 2 0 6
17 BINDO804 Psikolinguistik 2 1 1 6
18 BINDO806 Pengantar Kajian Kesusastraan 3 2 1 1
19 BINDO807 Sejarah Sastra Indonesia 2 2 0 2
20 BINDO808 Foklor/Sastra Nusantara 2 1 1 2
21 BINDO809 Kritik Sastra 2 1 1 6
22 BINDO810 Dasar-dasar Komposisi 3 2 1 1
23 BINDO811 Menulis Kreatif 3 1 2 8
24 BINDO812 Menulis Karya Ilmiah 3 1 2 8
25 BINDO813 Pragmatik 2 1 1 6
26 BINDO814 Metode Penelitian Kesusastraan 2 1 1 6
27 BINDO815 Metode Penelitian Bahasa 2 1 1 6
28 BINDO816 Fonologi Bahasa Indonesia 2 1 1 2
29 BINDO817 Morfologi Bahasa Indonesia 3 2 1 3
30 BINDO818 Sintaksis Bahasa Indonesia 3 2 1 4
31 BINDO819 Semantik Bahasa Indonesia 3 2 1 5
32 BINDO820 Analisis Wacana 2 1 1 8
33 BINDO821 Apresiasi Prosa Indonesia 3 2 1 3
34 BINDO822 Apresiasi Puisi Indonesia 3 2 1 2
35 BINDO823 Apresiasi Drama Indonesia 3 1 2 4
36 BINDO824 Analisis Kesalahan Berbahasa 2 1 1 4
37 BINDO825 Bahasa Inggris 2 1 1 2
38 BINDO826 Statistik 2 1 1 4
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 237
39 BINDO827 Teori Pembelajaran Bahasa dan IBM 3 2 1 2
40 BINDO828 Evaluasi Pengajaran Bahasa 3 2 1 5
41 BINDO829 Kurikulum dan Buku Teks Bahasa 3 1 2 4
42 BINDO830 Perencanaan Pengajaran Bahasa Indonesia 3 1 2 4
43 BINDO831 Metode Penelitian Pengajaran Bahasa 2 1 1 5
44 BINDO832 Skripsi 6 0 6 8
45 BINDO834 Pengajaran Keterampilan Menyimak 3 1 2 1
46 BINDO835 Pengajaran Keterampilan Berbicara 3 1 2 2
47 BINDO836 Pengajaran Keterampilan Membaca 3 1 2 3
48 BINDO837 Pengajaran Keterampilan Apresiasi Sastra 3 1 2 3
49 BINDO838 Pengajaran Keterampilan Menulis 3 1 2 4
50 BINDO839 Sanggar Bahasa Sastra 3 1 2 6
51 BINDO843 Pengajaran Mikro 2 0 2 6
52 BINDO844 Magang Bidang Studi 3 0 3 6
Jumlah sks 106
C. Mata Kuliah Pilihan 1. Paket Jurnalistik
53 JMC845 Pengantar Jurnalistik Media Cetak 2 1 1 3
54 JMC846 Berita dan Fotografi 3 1 2 4
55 JMC847 Keredaksian Jurnalistik Media Cetak 3 1 2 4
56 JMC848 Praktik Jurnalistik Media Cetak 3 1 2 5
Jumlah SKS Mata Kuliah Paket I 11
1. Paket Media Televisi
57 JMT849 Pengantar Jurnalistik Media Televisi 2 1 1 3
58 JMT850 Keredaksian Jurnalistik Media Televisi 3 1 2 4
59 JMT851 Penulisan Skenario 3 1 2 4
60 JMT852 Praktik Jurnalistik Media Televisi 3 1 2 5
Jumlah sks Paket Pilihan II 11
2. Paket Pengajaran BIPA
No. Kode MK Mata Kuliah Sks
62 BIP853 Strategi Belajar Mengajar BIPA 2 1 1 3
63 BIP854 Bahan Ajar BIPA 3 1 2 4
64 BIP855 Media Belajar BIPA 3 1 2 4
65 BIP856 Praktik BIPA 3 1 2 5
Jumlah Paket Pengajaran BIPA 11
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 238
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
No Kode MK Mata Kuliah sks
1 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3
2 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
3 BINDO802 Pengantar Linguistik Umum 2
4 BINDO806 Pengantar Kajian Kesusastraan 3
5 BINDO810 Dasar-dasar Komposisi 3
6 BINDO834 Pengajaran Keterampilan Menyimak 3
7 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
8 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
Jumlah diambil 22
SEMESTER 2
No. Kode MK Mata Kuliah sks
1 BINDO827 Teori Pembelajaran Bahasa Indonesia dan IBM 3
2 BINDO816 Fonologi Bahasa Indonesia 2
3 BINDO822 Apresiasi Puisi Indonesia 3
4 BINDO808 Foklor/ Sastra Nusantara 2
5 BINDO807 Sejarah Sastra Indonesia 2
6 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
7 BINDO835 Pengajaran Keterampilan Berbicara 3
8 BINDO825 Bahasa Inggris 2
9 BINDO803 Sosiolinguistik 2
Jumlah diambil 22
SEMESTER 3
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 BINDO817 Morfologi Bahasa Indonesia 3
2 BINDO821 Apresiasi Prosa Indonesia 3
3 BINDO838 Pengajaran Keterampilan Menulis 3
4 BINDO837 Pengajaran Keterampilan Apresiasi Sastra 3
5 STKIP001 Pendidikan Agama 3
6 JMC845 Pengantar Jurnalistik Media Cetak 2
7 BINDO836 Pengajaran Keterampilan Membaca 3
8 JMT849 Pengantar Jurnalistik Media Televisi 2
9 BIP853 Strategi Belajar Mengajar BIPA 2
10 MPB840 Magang 1 1
Jumlah 21
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 239
SEMESTER 4
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 BINDO826 Statistik 2
2 BINDO818 Sintaksis Bahasa Indonesia 3
3 BINDO829 Kurikulum dan Buku Teks SLTP/SLTA 3
4 BINDO830 Perencanaan Pengajaran Bahasa Indonesia 3
5 MPB841 Magang 2 1
5 BINDO823 Apresiasi Drama Indonesia 3
6 JMC847 Keredaksian Media Cetak 3
7 JMC846 Berita dan Fotografi 3
8 JMT850 Keredaksian Media Televisi 3
9 BIP855 Media Belajar BIPA 3
10 JMT851 Penulisan Skenario 3
11 BIP854 Bahan Ajar BIPA 3
Jumlah 21
SEMESTER 5
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 BINDO819 Semantik Bahasa Indonesia 2
2 STKIP006 Profesi Kependidikan 3
3 STKIP016 Budaya Minangkabau 2
4 BINDO824 Analisis Kesalahan Berbahasa 2
5 BIND0805 Psikolinguistik 2
6 BINDO828 Evaluasi Pengajaran Bahasa 3
8 STKIP009 Kewirausahaan 3
9 BINDO831 Metode Pen. Pengajaran Bahasa 2
10 JMC848 Praktik Jurnalistik Media Cetak 3
11 JMT852 Praktik Jurnalistik Media Televisi 3
12 BIP856 Praktik BIPA 3
Jumlah diambil 22
SEMESTER 6
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 BINDO813 Pragmatik 2
2 BINDO814 Metode Penelitian Kesusastraan 2
3 BINDO809 Kritik Sastra 2
4 BINDO815 Metode Penelitian Bahasa 2
6 BINDO839 Sanggar Bahasa dan Sastra 3
7 BINDO843 Pengajaran Mikro 2
8 BINDO801 Dasar-dasar Filsafat 2
9 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3
10 BINDO834 Magang Bidang Studi 3
Jumlah diambil 21
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 240
SEMESTER 7
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 MPB842 Magang 3 2
Jumlah SKS yang diambil 2
SEMESTER 8
No Kode MK Mata Kuliah Sks
1 BIND0832 Skripsi 6
2 BIND812 Menulis Karya Ilmiah 3
3 BIND811 Menulis Kreatif 3
4 BIND820 Analisis Wacana 2
Jumlah SKS yang diambil 14
3) Sinopsis Mata Kuliah
a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa kepada
Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai luhur
keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional, dinamis,
berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar umat dalam
mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai falsafah
kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional, ketatanegaraan
dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara, untuk
dipahami dan diamalkan dengan menerapkan nilai-nilai etika Pancasila
dalam kehidupan kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik lisan dan
tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan, teknologi dan
seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-teori
pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen pendidikan,
menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu, dan sebagai
sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan pendidikan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 241
Membicarakan tentang perkembangan, hakekat, azas, dan landasan
pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan sikap-
sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya dalam
penyelenggaraan pendidikan.
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik profesi
guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir kritis,
kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis serta
memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam dan
lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang perkembangan
ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut berperan mencari
solusi pemecahan masalah lingkungan hidup secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang pelestarian,
pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan hidup, dan wawasan
tentang perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan seni.
Membantu menumbuhkembangkan: daya kritis, daya kreatif, apresiasi,
dan kepekaan mahasiswa terhadap nilai-nilai sosial dan budaya demi
memantapkan kepribadiaannya sebagi bekal hidup bermasyarakat
selaku individu dan mahluk sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa kewirausahaan
dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip, sikap mental, etika,
sikap mandiri dalam perhitungan resiko wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 242
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan dasar
bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa Inggris sesuai
dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki keterampilan lebih
berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan pemahaman
kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau dengan segala hal
yang melingkupinya. Diharapkan dengan mempelajari/mengikuti mata
kuliah ini akan terjadi transfer pengetahuan kepada generasi penerus
dan pelestari budaya lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik dan
memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui pengamatan
langsung kultur sekolah untuk membangun kompetensi dasar
pedagogik, kepribadian dan sosial, memperkuat pemahaman peserta
didik, proses pembelajaran di kelas dan refleksi terhadap proses
pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang studi
dan memantapkan kemampuan awal calon guru mengembangkan
perangkat pembelajaran melalui: menelaah kurikulum dan perangkat
pembelajaran yang digunakan guru, strategi pembelajaran, sistem
evaluasi, merancang RPP, mengembangkan media pembelajaran,
bahan ajar dan perangkat evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal kepada
calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan akademik
kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui mengajar
terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten guru) tetapi bukan
PPL.
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi BINDO801 DASAR-DASAR FILSAFAT 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang sejarah sastra
sebagai salah satu cabang ilmu sastra. Didalamnya tercakup kaitan
antara sejarah sastra dengan teori dan kritik sastra. Pembahasan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 243
pada perkuliahan ini dilengkapai dengan penelaahan perkembanagan
kesusastraan Indonesia terutama berkenaan dengan sastrawan,
bentuk karya, tema, aliran kesusastraan, pengaruh zaman, dan
berbagai peristiwa kesusastraan Indonesia.
BINDO802 PENGANTAR LINGUISTIK UMUM 2 sks
Perkulihan ini diisi pembahasan tentang hakikat bahasa. Kedalamnya
tercakup pembahasan tentang batasan, karakteristik, dan fungsi
bahasa. Pembahasan ini dilengkapai dengan penelaahan tentang
teori dalam berbagai aliran dalam linguistik, serta pembahasan
bidang kajian bahasa secara general.
BINDO803 SOSIOLINGUISTIK 2 sks
Perkulihan ini diisi dengan pembahasan tentang sosiolinguistik
sebagai suatu disiplin ilmu. Kedalanya tercakup pembahasan tentang
pengertian bahasa dalam konteks sosial dan budaya, ragam bahasa,
serta hubungannya dengan disiplin ilmu-ilmu lain.
BINDO804 PSIKOLINGUISTIK 2 sks
Perkuliahan ini disi dengan pembahasan tentang prinsip-prinsip dasar
psikolinguistik. Kedalamnya tercakup pembahasan tentang kaitan
bahasa dengan psikologi, pemerolehan bahasa, penguasaan bahasa,
kemampuan bahasa, dan penggunaan bahasa.
BINDO806 PENGANTAR KAJIAN KESUSASTRAAN 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang pengetahuan ilmu
sastra dan dunia sastra dengan perbincangan dikhususkan pada
sastra Indonesia. Kedalamnya tercakup pembahasan tentang genre
sastra, metode pendekatan sastra, fungsi sastra, estetika, dan
pengkajian struktur karya sastra sebagai pengantar kajian terhadap
karya sastra.
BINDO807 SEJARAH SASTRA INDONESIA 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang sejarah sastra
sebagai salah satu cabang ilmu sastra. Kedalamnya tercakup kaitan
antara sejarah sastra dengan teori dan kritik sastra. Pembahasan
pada perkulihan ini dilengkapi dengan penelaahan perkembangan
kesusastraan Indonesia terutama berkenaan dengan sastrawan,
bentuk karya , tema, aliran kesusastraan, pengarauh zaman, dan
berbagai peristiwa kesusastraan Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 244
BINDO808 FOLKLOR/SASTRA NUSANTARA 2 sks
Perkulihan ini diisi tentan folklor, sejarah perkembangan folklor di
Indonesia. Kedalamnya tercakup pembahasan tentang puisi, prosa
lisan rakyat, dongeng, mite, legende, dan teknik pengumpulan folklor
dan sastra nusantara.
BINDO809 KRITIK SASTRA 2 sks
Perkuliahan ini didisi tentan prinsip-prinsip kritik sastra untuk
kepentingan pengkajian dan apresiasi sastra.
BINDO810 DASAR-DASAR KOMPOSISI 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang keterampilan
mengembangkan kemampuan menulis. Kedalamnya tercakup
pengenalan jenis-jenis karangan, dasar-dasar pengetahuan dan
kemampuan menulis (ejaan, diksi, peristilahan, dll), mengembangkan
paragraf, mengarang terbimbing, mengarang bebas, dan menyusun
berbagai jenis karangan.
BINDO811 MENULIS KREATIF 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang proses kreatif,
kreatifitas, serta bagaimana menuangkan gagasan dan proses
penciptaan. Pelaksanaan perkuliahan ini diorientasikan agar
pengikutnya mampu menghasilkan karya kreatif.
BINDO812 MENULIS KARYA ILMIAH 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang keterampilan
mengembangkan kemampuan menulis artikel ilmiah, makalah,
laporan, dan karya ilmiah lainnya, termasuk persoalan-persoalan
teoritis dan praktis.
Prasyarat: Dasar Dasar Komposisi
BINDO813 PRAGMATIK 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang hakikat pragmatik,
dan struktur konversasi bahasa Indonesia, serta pengkajian
pragmatik sebagai pendekatan dalam pengajaran bahasa.
BINDO814 METODE PENELITIAN KESUSASTRAAN 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang berbagai metode
dan teknik pengumpulan, pengolahan, dan analisis data
kesusastraan lisan, manuskrip, dan teks moderen Indonesia.
Kedalamnya tercakup pembahasan tentang bagaimna merancang
penelitian kesusastraan lisan, manuskrip, dan teks moderen
Indonesia.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 245
BINDO815 METODE PENELITIAN BAHASA 2
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang berbagai metode
dan teknik pegumpulan, pengolahan, dan analisis data linguistik.
Kedalamnya termasuk pembahasan tentang bagaimana merancang
penelitian kebahasaan.
BINDO816 FONOLOGI BAHASA INDONESIA 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang sIstem bunyi
bahasa Indonesia secara fonetis dan fonemis.
Prasyarat: Linguistik Umum
BINDO817 MORFOLOGI BAHASA INDONESIA 3 sks
Perkulihan ini diisi dengan pembahasan tentang hakikat morfem,
jenis-jenis morfem, proses morfologis, kelas kata bahasa Indonesia,
dan analisis kata berdasarkan berbagai teori morfologi.
Prasyarat: Lingistik Umum, Fonologi.
BINDO818 SINTAKSIS BAHASA INDONESIA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang jenis kalimat dari
berbagai sudutpandang, struktur kalimat bahasa Indonesia dengan
berbagai persoalan secara teoritis maupun praktis, serta analisis
kalimat secara fungsi, kategori, peran, dan pentopikan.
Prasyarat: Lingustik Umum, Fonologi, Morfologi.
BINDO819 SEMANTIK BAHASA INDONESIA 2 sks
Perkulihan ini diisi dengan pembahasan tentang asal usul kata,
kesejajaran kata, diksi, dan hal-hal yang berkaitan dengan perubahan
makna.
Prasyarat: Linguistik Umum, Fonologi, Morfologi, Sintaksis.
BINDO820 ANALISIS WACANA 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang hakikat wacana,
keterkaitannya subsistem kajian bahasa yang lain. Kedalamnya
tercakup pembahasan tentang perkembangan kajiannya, konsep
dasar, dan teknik analisis. Perkuliahan ini dilengkapi dengan
pengaplikasian dalam penelitian dan pengajaran bahasa Indonesia.
BINDO821 APRESIASI PROSA INDONESIA 3 sks
Perkulihan ini diisi dengan pembahasan tentang penelaahan unsur-
unsur yang membangun cerita rekaan. Di dalamnya tercakup unsur
estetika dan ekstra estetika prosa fiksi dan nonfiksi Indonesia dengan
menerapkan berbagai pendekatan telaah sastra.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 246
BINDO822 APRESIASI PUISI INDONESIA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang penelaahan unsur-
unsur yang membangun puisi. Kedalamnya tercakup pembahasan
tentang hakikat puisi, kepuitisan, tipografi, bunyi, diksi, citraan, majas,
retorika, rima, irama, dan stlistis sehingga puisi Indonesia dapat
dipahami secara utuh.
BINDO823 APRESIASI DRAMA INDONESIA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang penelaahan unsur-
unsur yang membangun drama sebagai karya yang memiliki dua
dimensi (sebagai karya sastra, sebagai karya seni pertunjukan).
Kedalamnya tercakup pembahasan karakteristik, sejarah, seni,
peran, evaluasi, dan kemungkinan pengembangannya, termasuk
pementasannya.
BINDO824 ANALASIS KESALAHAN BERBAHASA 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang analisis terhadap
kesalahan dalam pemakaian bahasa. Dalam perkuliahan ini juga
dibahas kaidah dan tata bahasa yang benar dalam ranah penulisan
bahasa Indonesia.
BINDO825 BAHASA INGGRIS 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembelajaran tentang tata bahasa Inggris meliputi
kemampuan menulis, menyimak, berbicara dan penguasaan kosa
kata. Dalam perkuliahan ini juga berlatih mengembangkan
keterampilan dan memanfaatkan sumber dalam bahasa Inggris untuk
berbagai keperluan.
BINDO826 STATISTIK 2 sks
Mata kuliah ini memberikan pengetahuan dan kemampuan dalam
menggunakan data berupa angka dan rumusan keilmuan kuantitatif
dalam merancang dan mengevaluasi pembelajaran.
BINDO827 TEORI PEMBELAJARAN BAHASA DAN IBM 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang teori-teori
pembelajaran bahasa dan sastra, penerapan stategi, dan interaksi
belajar mengajar bahasa Indonesia.
Prasyarat: Kurikulm dan Buku Teks SLTP/SMU
BINDO828 EVALUASI PENGAJARAN BAHASA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang konsep, prinsip,
dan prosedur dan penerapan perencanaan, penyusunan,
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 247
penganalisaan, serta menilai hasil evaluasi pembelajaran bahasa dan
sastra Indonesia
Prasyarat : Kuriklum, Teori Pembelajaran, Perencanan.
BINDO829 KURIKULUM DAN BUKU TEKS BAHASA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang hakikat dan prinsip
pengembangan kurikulum sekolah menengan. GBPP Bahasa
Indonesia, dan unsur pendukungnya, serta kemampuan
mengaplikasikannya ke dalam proses belajar mengajar pembelajaran
bahasa Indonesia.
BINDO830 PERENCANAAN PENGAJARAN BAHASA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang konsep, prinsip,
prosedur perencanaan PBM, dan penerapannya, serta nilainya dalam
perencanaan pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia di SLTP,
SMU. Dan SMK.
Prasyarat: Kurikulum, Teori Pembelajaran, Menyimak, Berbicara,
Membaca, Menulis.
BINDO831 METODE PENELITIAN PENGAJARAN BAHASA 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang metode ilmiah,
telaah kepustakaan, metodologi penelitian dan penerapannya dalam
menyusun proposal, melaksanakan penelitian, dan menulis laporan
penelitian pendiikan bahasa dan sastra Indonesia.
BINDO832 SKRIPSI 6 sks
Penulisan hasil penelitian, dengan menggunkan langkah-langkah
metode ilmiah. Kemampuan ini sangat diperlukan bagi mereka yang
akan melanjutkan ke program yang lebih tinggi.
BINDO843 PENGAJARAN MIKRO 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang konsep pengajaran
mikro serta praktik penggunaan delapan keterampilan dasar dalam
pengajaran terbatas pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia.
BINDO834 PENGAJARAN KETERAMPILAN MENYIMAK 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasaan serta hakikat menyimak,
ganguan proses menyimak, latihan menyimak dalam berbagai tataran
kebahasaan , pengembangan metode dan materi pembelajaran
menyimak di sekolah menengah.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 248
BINDO835 PENGAJARAN KETERAMPILAN BERBICARA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang berbagai teknik
berbicara, merancang pengembangan materi, dan metode
pembelajaran keterampilan berbicara di sekolah mnenengah.
Prasyarat: Menyimak
BINDO836 PENGAJARAN KETERAMPILAN MEMBACA 3 sks
Perkuliahan ini disi dengan pembahasan tentang berbagai teknik
pembelajaran membaca, merancang pengembangan materi, dan
metode pembelajaran keterampilan membaca di sekolah menengah.
Prasyarat: Menyimak, Berbicara
BINDO837 PENGAJARAN KETERAMPILAN APRESIASI SASTRA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang hakikat
pembelajaran apresiasi sastra, teknik pengembangan materi, dan
metode pembelajaran keterampilan apresiasi sastra Indonesia si
sekolah menengah.
BINDO838 PENGAJARAN KETERAMPILAN MENULIS 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang ancangan, metode,
teknik mengajar keterampilan menulis yang meliputi merancang,
mendraf, merevisi, menyunting, dan menulis naskah jadi di sekolah
menengah.
Prasyarat: Menyimak, Berbicara, Membaca
BINDO839 SANGGAR BAHASA DAN SASTRA 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pelatihan berbagai bentuk keterampilan
berbahasa dan bersastra Indonesia, membaca karya sastra (puisi,
cerpen, teks drama) sebagai seni pertunjukan, membuat bulletin
sekolah, menata majalah dinding, dan menata kliping. Perkuliahan ini
diisi dengan pembahasan penanggulangan permasalahan guru
bidang studi bahasa dan sastra Indonesia di sekolah, Khususnya
upaya meningkatkan apresiasi terhadap bahasa dan sastra
Indonesia.
BINDO844 MAGANG PROGRAM STUDI 3 sks
Mata kuliah ini memberikan pemahaman dan pengetahuan dalam
pengalaman lapangan/empiris tentang keilmuan program studi.
Dengan melakukan kerja praktek pada perusahaan atau lembaga
yang sesuai dengan program sudinya.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 249
c) Mata Kuliah Pilihan JMC845 PENGANTAR JURNALISTIK MEDIA CETAK 2 sks
Perkulihan ini diisi dengan pembahasan tentang pengertian jurnalistik,
pengertian pers, dan kaitan jurnalistik dengan pers. Kedalamnya
tercakup pembahasan tentang masalah pokok dalam pers dan
jurnalistik media cetak, medium komunikasi sebagai media kegiatan
jurnalistik media cetak, serta pengetahuan membedakan karakteristik
tulisan jurnalistik pada media cetak dengan media elektronik.
JMC846 BERITA DAN FOTOGRAFI 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang pengertian berita,
klasifikasi berita, dan keterampilan menulis berita. Ke dalamnya
tercakup pembahasan tentang teknik menulis pembuka,
pengembangan isi, serta menutup berita. Perkuliahan ini juga diisi
dengan pembahasan tentang jurnalistik foto, jenis-jenis foto jurnalistik,
serta pengetahuan dan praktik pemotretan.
JMC847 KEREDAKSIAN JURNALISTIK MEDIA CETAK sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang dasar-dasar
menajemen dalam media massa cetak. Kedalamnya tercakup
pembahasan tentang majemen keredaksian dan manajemen
nonredaksional media cetak.
JMC848 PRAKTIK JURNALISTIK MEDIA CETAK 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang tugas kewartawanan
dengan kegiatan praktik langsung di dunia kerja jurnalistik. Institusi
atau lembaga tempat praktikum adalah berbagai media cetak elektonik
yang mempunyai jalinan kerja sama dengan jurusan bahasa dan sastra
Indonesia
JMT849 PENGANTAR IJURNALISTIK MEDIA TELEVISI 2 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang pengetahuan dasar
televisi; pengertian televisi, jenis program televisi, ciri-ciri berita di
televisi, bahasa berita televisi, program hiburan televisi.
JMT850 KEREDAKSIAN JURNALISTIK MEDIA TELEVISI 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang dasar-dasar
menajemen dalam televisi. Kedalamnya tercakup pembahasan tentang
keredaksian dan majemen keredaksian serta manajemen
nonredaksional di sebuah televisi.
JMT851 PENULISAN SKENARIO 3 sks
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 250
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang pengertian skenario
(script), jenis-jenis skenario, ciri-ciri dan teknik menulis skenario untuk
film televisi dan film layar lebar.
JMT852 PRAKTIK JURNALISTIK MEDIA TELEVISI 3 sks
Perkuliahan ini diisi dengan pembahasan tentang pelatihan menulis
naskah berita untuk program televisi, praktik meliput berita dan
melaporkannya, membawakan acara di televisi dan anchor
BIP853 STRATEGI BELAJAR MENGAJAR BIPA 2 sks
Mata kuliah ini membahas tentang teori strategi dalam belajar dan
mengajarkan bahasa Indonesia untuk penutur asing. Dalam mata
kuliah ini juga dibicarakan tentang jenis-jenis strategi belajar mengajar
BIPA, teknik serta metode yang dapat digunakan dalam mengajarkan
bahasa Indonesia kepada penutur asing (BIPA)
BIP854 BAHAN AJAR BIPA 3 sks
Mata kuliah ini membahas tentang jenis-jenis, ciri, sifat, dan
karakteristik bahan ajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran
Bahasa Indonesia untuk penutur asing (BIPA)
BIP855 MEDIA BELAJAR BIPA 3 sks
Mata kuliah ini membahas tentang media belajar; pengertian, jenis, ciri,
karakteristik, dan model dalam media pembelajaran yang cocok untuk
penutur asing.
BIP856 PRAKTIK BIPA 3 sks
Mata kuliah ini membahas tentang praktik pembelajaran bahasa
Indonesia untuk penutur asing. Dalam mata kuliah ini juga dibahas
tentang berbagai ciri, karakteristik, dan model pembelajaran yang tepat
untuk BIPA.
KETERANGAN
Total SKS yang harus diselesaikan 135 sks (matakuliah wajib) + 11
SKS mata kuliah pilhan (wajib diambil 11 SKS)= total yang harus
diselesaikan 145 sks
f. Dosen Program Studi
No NIDN Nama Dosen Status Kode Dosen
Keterangan
1 1016037901 Iswadi Bahardur, S.S., M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
IB Ketua Prodi
2 1027076701 Dra. Indriani Nisja, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
IN Sekretaris Prodi
3 1026097803 Aruna Laila, S.S., M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
AR
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 251
4 1001048304 Lira Hayu Afdetis Mana, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
LR
5 1030118103 Trisna Helda, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
TH
6 1016086401 Adrias, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
AD
7 1008087801 Yulia Sri Hartati, Dosen Tetap yayasan
YS
8 1017038501 Silvia Marni, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
SM
9 1016088005 Zulfitriani, S.S., M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
ZF
10 1019017102 Upit Yulianti DN, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
UY
11 1030098601 Titiek Fujita Yusandra, S.S., M.Pd.
Dosen Tetap Yayasan
TF
12 1021048602 Putri Dian Afrinda, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
PD
13 1017068802 Suci Dwinitia, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
SD
14 1016098601 Emil Septia, S.S., M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
EM
15 1013039001 Ninit Alfianika, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
NN
16 1005058901 Dina Ramadhanti, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
DR
17 1018059001 Rahayu Fitri, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RA
18 1018018003 Mila Kurnia Sari, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
ML
19 1001038301 Asri Wahyuni Sari, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
AW
20 1016028701 Yulia Pebriani, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
YL
21 1021018803 Diyan Permata Yanda, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
DY
22 1011048702 Afrini Rahmi, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
AF
23 1009098703 Samsiarni, S.S., M.Hum. Dosen Tetap Yayasan
SS
24 1027088704 Refa Lina Tiawati R, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RT
25 1019069002 Wahyudi Rahmat, S.S., M.Hum. Dosen Tetap Yayasan
WR
26 1004068801 Risa Yulisna, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RY
27 1010068901 Ria Satini, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RIA
28 1022017701 Sri Mulyani Rusli, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
SR
29 Rici Gemarni Tathalia, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RICI
30 Rina Sartika, M.Pd. Dosen Tetap Yayasan
RS
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 252
31 1009028802 Febrina Riska Putri Dosen Tetap yayasan
FS
32 1962050919 Dr. Yasnur Asri, M.Pd. Dosen Tidak Tetap
YA
33 0027096502 Silvia Rosa Dosen Tidak Tetap
RZ
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 253
D. Kelompok Ilmu Pendidikan (IP)
a) Program Bimbingan dan Konseling a. Visi
Menjadi Program Studi Unggul di Bidang Keguruan dan ilmu bimbingan Konseling yang
Kompetitif di Wilayah Sumatera Tahun 2026
b. Misi
1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran bimbingan dan konseling yang berbasis
kepada pengembangan kecerdasan intelektual (hard skill) dan kecerdasan emosional
(soft skill) untuk memperoleh kecakapan hidup (life skill).
2. Melaksanakan dan mengembangkan penelitian dan pengabdian di bidang pendidikan
dan bimbingan konseling di sekolah dan luar sekolah.
3. Mengembangkan Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni (IPTEKS) untuk
menghasilkan inovasi di bidang bimbingan dan konseling yang dilandasi
profesionalisme.
4. Menyelenggarakan program studi bimbingan dan konseling yang akuntabel, efisien,
efektif, transparan dan relevan.
5. Mengembangkan kerja sama dengan berbagai lembaga atau instansi terkait
(stakeholder) untuk keberlanjutan program studi.
c. Tujuan
1. Mewujudkan program studi yang kuat untuk mengoptimalkan efektifitas dan efisiensi
penyelenggaraan pendidikan untuk menyiapkan lulusan bimbingan dan konseling
yang sesuai dengan kebutuhan stakeholders dan Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI)
2. Mengembangkan dan menyebarluaskan hasil penelitian dan pengabdian yang
berkualitas di bidang bimbingan dan konseling di sekolah dan luar sekolah
3. Mengembangkan dan menyebarluaskan IPTEKS dan inovasi di bidang bimbingan dan
konseling untuk mendukung pembangunan masyarakat madani yang demokratis dan
berperan sebagai kekuatan moral yang mandiri dalam mencapai tujuan pembangunan
bangsa.
4. Mencapai keunggulan kompetitif dan komparatif Program Studi Bimbingan dan
Konseling melalui penerapan prinsip pengelolaan sumber daya sesuai dengan azas
pengelolaan yang profesional.
5. Menjadikan Program Studi Bimbingan dan Konseling sebagai program studi yang
memiliki tata kelola yang baik, sehat, dan memiliki daya saing tinggi sehingga mampu
mengembangkan jejaring kerja sama dalam mengambil bagian dari pembentukan
insan Indonesia yang cerdas dan mandiri.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 254
d. Profil Lulusan dan Capaian Pembelajaran Program Studi No Profil Lulusan Capaian Pembelajaran
1 Guru Bimbingan dan Konseling
1. Mampu mengaplikasikan konsep teori dalam bidang bimbingan dan konseling, pendidikan, psikologi, sosiologi dan antropologi, sebagai dasar penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling (BK).
2. Mampu membuat, melaksanakan dan mengevaluasi program bimbingan dan konseling berdasarkan hasil assesmen dengan menggunakan berbagai pendekatan dan teori bimbingan dan konseling .
3. Terampil dalam menggunakan pendekatan konseling dalam format individual dan kelompok/klasikal pada bidang sosial, belajar dan karir yang berorientasi pada standar kemandirian klien.
4. Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan hasil analisis informasi dan data serta mampu memberikan petunjuk dalam memilih alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
5. Memliki kesadaran etis dan legal dalam bekerja, membina hubungan antar pribadi, berperan dalam organisasi dan profesi BK serta mengimplemantasikan kolaborasi antar profesi
2 Tenaga Bimbingan dan Konseling di Luar Sekolah
1. Menguasai pengetahuan dan keterampilan dalam bidang
pelayanan BK di luar sekolah (keluarga, rumah sakit, dunia
usaha/ industri, instansi/lembaga pemerintah, perguruan tinggi).
2. Mampu membuat, melaksanakan dan mengevaluasi program bimbingan dan konseling di luar sekolah berdasarkan hasil assesmen dengan menggunakan berbagai pendekatan dan teori bimbingan dan konseling dalam keluarga, dunia industri, instansi pemerintah dan rumah sakit serta perguruan tinggi.
3. Mampu dalam membantu berbagai permasalahan masyarakat di luar sekolah (keluarga, rumah sakit, dunia usaha/ industri, instansi/lembaga pemerintah, perguruan tinggi) dan menjalin hubungan dengan individu dalam kelompok yang beragam.
4. Terampil dalam menggunakan pendekatan konseling dalam format individual dan kelompok/klasikal pada bidang sosial, belajar dan karir yang berorientasi pada standar kemandirian klien di luar sekolah (keluarga, rumah sakit, dunia usaha/ industri, instansi/lembaga pemerintah, perguruan tinggi) dan menjalin hubungan dengan individu dalam kelompok yang beragam
e. Struktur Kurikulum
1) Kurikulum
No. Kode M.K Nama Mata Kuliah sks
Rincian sks
Semester T P
1. Mata Kuliah Wajib Institusi
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3 3 0 I
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3 3 0 I
3 STKIP003 Bahasa Indonesia 3 3 0 II
4 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3 3 0 I
5 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3 3 0 II
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 255
6 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3 3 0 VI
7 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3 3 0 II
8 STKIP009 Kewirausahaan 3 2 1 VI
9 STKIP010 Ke-PGRI-an 2 2 0 III
10 STKIP011 Bahasa Inggris 2 2 0 I
11 STKIP016 Budaya Minangkabau 2 2 0 V
Jumlah sks 30
2. Mata Kuliah Wajib program Studi
1 BK60001 Psikologi Umum 2 2 0 I
2 BK60002 Psikologi Perkembangan Anak 2 2 0 I
3 BK60003 Psikologi Perkembangan Remaja 2 2 0 II
4 BK60004 Psikologi Perkembangan Dewasa 2 2 0 III
5 BK60005 Psikologi Sosial 2 2 0 II
6 BK60006 Komunikasi Konseling 2 2 0 III
7 BK60007 Wawasan Dasar BK 3 3 0 I
8 BK60008 Pengembangan Pribadi Konselor 2 2 0 II
9 BK60009 Assesmen Psikologis: Teknik Non Tes 3 2 1 II
10 BK60010 Assesmen Psikologis: Teknik Testing 3 2 1 III
11 BK60011 Pelayanan BK di Pra Sekolah, TK dan SD 3 2 1 III
12 BK60012 Pelayanan BK di Sekolah Menengah 3 2 1 IV
13 BK60013 Pendekatan Pelayanan Kelompok 3 1 2 IV
14 BK60014 Teori Kepribadian 2 2 0 IV
15 BK60015 Psikologi Konseling 2 2 0 IV
16 BK60016 Konseling Lintas Budaya 2 2 0 IV
17 BK60017 Bimbingan dan Konseling Karir 3 3 0 IV
18 BK60018 Teknik-teknik Konseling 1 3 1 2 III
19 BK60019 Teknik-teknik Konseling 2 3 1 2 V
20 BK60020 Model-Model Konseling 4 2 2 VI
21 BK60021 Diagnosis Kesulitan dan Bimbingan Belajar 3 2 1 V
22 BK60022 Studi Kasus 3 2 1 VI
23 BK60023 Evaluasi dan Akuntabilitas BK 2 2 0 IV
24 BK60024
Teknologi Informasi & Media Bimbingan dan Konseling 3 2 0 IV
25 BK60025 Manajemen BK 3 3 0 III
26 BK60026 Profesi BK 3 3 0 V
27 BK60037 Statistik Dasar 3 3 0 I
28 BK60038 Dasar Logika dan Penulisan Ilmiah 2 2 0 III
29 BK60039 Metodologi Penelitian 1 3 3 0 V
30 BK60040 Metodologi Penelitian 2 3 3 0 VI
31 BK60041 Kapita Selekta Bimbingan dan Konseling 2 2 0 VIII
32 BK60042 Filsafat Pendidikan 2 2 0 I
33 BK60043 Psikologi Pendidikan 2 2 0 II
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 256
34 BK60044 Sosiologi Pendidikan 2 2 0 II
35 BK60045 Mikro Bimbingan dan Konseling 3 0 3 V
36 BK60046 PPLBK Luar Sekolah 4 0 4 VIII
37 BK60048 Skripsi 6 0 6 VIII
38 BK60050 Magang 1 1 0 1 IV
39 BK60051 Magang 2 1 0 1 V
40 BK60052 Magang 3 2 0 2 VII
41 BK60053 Bakti Konseling Masyarakat (BAKOMAS) 0 1 1 V
Jumlah sks 105
3. Mata Kuliah Pilihan
1 BKLS60027 Pendidikan Inklusi*) 2 2 0 III
2 BKLS60028 Analisi Pengubahan Tingkah Laku*) 2 2 0 IV
3 BKLS60029 Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus*) 2 2 0 V
4 BKLS60030 Pelayanan BK di Perguruan Tinggi**) 2 2 0 VI
5 BKLS60031 Konseling Traumatik*) 2 2 0 VI
6 BKLS60032 Kesehatan Mental*) 2 2 0 III
7 BKLS60033 Pel. Konseling di Perusahaan/Dunia Industri**) 2 2 0 IV
8 BKLS60034
Pelayanan Konseling di Instansi/Lembaga Pemerintahan**)
2 2 0 V
9 BKLS60035 Pelayanan Konseling di Rumah Sakit**) 2 2 0 VI
10 BKLS60036 Pelayanan Konseling di Keluarga*) 2 2 0 VI
Jumlah sks 10
Jumlah Total sks 145
Keterangan :
* = Spesifikasi BK di Masyarakat
** = Spesifikasi BK di Instansi
2) Penawaran Mata Kuliah Persemester
SEMESTER 1
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP001 Pendidikan Agama 3
2 STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan 3
3 STKIP004 Pengantar Pendidikan 3
4 STKIP011 Bahasa Inggris 2
5 BK60001 Psikologi Umum 2
6 BK60002 Psikologi Perkembangan Anak 2
7 BK60007 Wawasan Dasar BK 3
8 BK60037 Statistik Dasar 3
9 BK60042 Filsafat Pendidikan 2
JUMLAH 23
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 257
SEMESTER 2
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP003 Bahasa Indonesia 3
2 STKIP005 Perkembangan Peserta Didik 3
3 STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar 3
4 BK60003 Psikologi Perkembangan Remaja 2
5 BK60005 Psikologi Sosial 2
6 BK60008 Pengembangan Pribadi Konselor 2
7 BK60009 Assesmen Psikologis: Teknik Non Tes 3
8 BK60043 Psikologi Pendidikan 2
9 BK60044 Sosiologi Pendidikan 2
JUMLAH 22
SEMESTER 3
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP010 Ke-PGRI-an 2
2 BK60004 Psikologi Perkembangan Dewasa 2
3 BK60006 Komunikasi Konseling 2
4 BK60010 Assesmen Psikologis: Teknik Testing 3
5 BK60011 Pelayanan BK di Pra Sekolah, TK dan SD 3
6 BK60018 Teknik-teknik Konseling 1 3
7 BK60025 Manajemen BK 3
8 BKLS60027 Pendidikan Inklusi**) 2
9 BKLS60032 Kesehatan Mental*) 2
10 BK60038 Dasar Logika dan Penulisan Ilmiah 2
JUMLAH 22
SEMESTER 4
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 BK60012 Pelayanan BK di Sekolah Menengah 3
2 BK60014 Teori Kepribadian 2
3 BK60015 Psikologi Konseling 2
4 BK60016 Konseling Lintas Budaya 2
5 BK60017 Bimbingan dan Konseling Karir 3
6 BK60013 Pendekatan Pelayanan Kelompok 3
7 BK60023 Evaluasi dan Akuntabilitas BK 2
8 BK60024 Teknologi Informasi & Media Bimbingan dan Konseling 3
9 BKLS60028 Analisi Pengubahan Tingkah Laku*) 2
10 BKLS60033 Pel. Konseling di Perusahaan/Dunia Industri**) 2
11 BK60050 Magang 1 1
JUMLAH 23
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 258
SEMESTER 5
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP016 Budaya Minangkabau 2
2 BK60019 Teknik-teknik Konseling 2 3
3 BK60021 Diagnosis Kesulitan dan Bimbingan Belajar 3
4 BK60026 Profesi BK 3
5 BKLS60029 Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus*) 2
6 BKLS60034 Pelayanan Konseling di Instansi/Lembaga Pemerintahan**)
2
7 BK60039 Metodologi Penelitian 1 3
8 BK60045 Mikro Bimbingan dan Konseling 3
9 BK60051 Magang 2 1
10 BK60053 Bakti Konseling Masyarakat (BAKOMAS) 1
JUMLAH 21
SEMESTER 6
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar 3
2 STKIP009 Kewirausahaan 3
3 BK60020 Model-Model Konseling 4
4 BK60022 Studi Kasus 3
5 BKLS60030 Pelayanan BK di Perguruan Tinggi**) 2
6 BKLS60031 Konseling Traumatik*) 2
7 BKLS60035 Pelayanan Konseling di Rumah Sakit**) 2
8 BKLS60036 Pelayanan Konseling di Keluarga*) 2
9 BK600040 Metodologi Penelitian 2 3
JUMLAH 20
SEMESTER 7
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 BK60052 Magang 3 2
JUMLAH 2
SEMESTER 8
NO KODE MK NAMA MATA KULIAH SKS
1 BK60041 Kapita Selekta Bimbingan dan Konseling 2
2 BK60046 PPLBK Luar Sekolah 4
3 BK60048 Skripsi 6
JUMLAH 12
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 259
3) Sinopsis Mata Kuliah a) Mata Kuliah Wajib Institusi STKIP001 Pendidikan Agama (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengetahuan keagamaan dalam
rangka menghasilkan lulusan yang beriman dan bertaqwa
kepada Tuhan yang Maha Esa. Mampu menerapkan nilai-nilai
luhur keagamaan dalam kehidupan sehari-hari, bersikap rasional,
dinamis, berbudi pekerti luhur dan menghargai kerjasama antar
umat dalam mengabdikan ilmu, teknologi dan seni untuk
kepentingan nasional.
STKIP002 Pendidikan Kewarganegaraan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakekat Pancasila sebagai
falsafah kehidupan berbasngsa, etika politik, ideologi nasional,
ketatanegaraan dan paradigma dalam kehidupan bermasyarakat
dan bernegara, untuk dipahami dan diamalkan dengan
menerapkan nilai-nilai etika Pancasila dalam kehidupan
kekaryaan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara
STKIP 003 Aplikasi Bahasa Indonesia (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pembinaan dan pengembangan
keterampilan berbahasa Indonesia yang baik dan benar. Baik
lisan dan tertulis sebagai media penyampaian ilmu pengetahuan,
teknologi dan seni
STKIP004 Pengantar Pendidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengertian pendidikan, teori-
teori pendidikan, faktor-faktor pendidikan , komponen-komponen
pendidikan, menganalisis pendidikan sebagai suatu disiplin ilmu,
dan sebagai sistem, serta menganalisis dasar-dasar pelaksanaan
pendidikan. Membicarakan tentang perkembangan, hakekat,
azas, dan landasan pendidikan nasional.
STKIP005 Perkembangan Peserta Didik (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang karakteristik pertumbuhan dan
perkembangan anak usia sekolah menengah, kebutuhan dan
sikap-sikap perkembangan, penyesuaian diri dan implikasinya
dalam penyelenggaraan pendidikan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 260
STKIP006 Profesi Kependidikan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang peranan guru dalam pelayanan
bimbingan dan konseling, administrasi pendidikan dan kode etik
profesi guru.
STKIP007 Ilmu Kealaman Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang hakikat manusia dan sifat
keingintahuannya, menjadi ilmuwan dan profesional yang berpikir
kritis, kreatif, sistemik dan ilmiah berwawasan luas; etis, estetis
serta memiliki kepedulian terhadap pelestarian sumberdaya alam
dan lingkungan hidup, serta mempunyai wawasan tentang
perkembangan ilmu pengetahuan, dan teknologi serta dapat ikut
berperan mencari solusi pemecahan masalah lingkungan hidup
secara arif.
STKIP008 Ilmu Sosial Budaya Dasar (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang kepribadian, kepekaan sosial,
kemampuan hidup bermasyarakat, pengetahuan tentang
pelestarian, pemanfaatan sumber daya alam dan lingkungan
hidup, dan wawasan tentang perkembangan ilmu pengetahuan,
teknologi, dan seni. Membantu menumbuhkembangkan: daya
kritis, daya kreatif, apresiasi, dan kepekaan mahasiswa terhadap
nilai-nilai sosial dan budaya demi memantapkan kepribadiaannya
sebagi bekal hidup bermasyarakat selaku individu dan mahluk
sosial
STKIP009 Kewirausahaan (3-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang menumbuhkan jiwa
kewirausahaan dan mengembangkan konsep wawasan, prinsip,
sikap mental, etika, sikap mandiri dalam perhitungan resiko
wirausaha.
STKIP 010 Pendidikan Ke-PGRI-an (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang sejarah pendidikan, sejarah
perjuangan guru , sejarah PGRI dan jati diri PGRI.
STKIP 011 Bahasa Inggris (2-0 sks)
Mata kuliah ini mengkaji tentang pengembangan keterampilan
dasar bahasa Inggris khususnya dalam membaca teks bahasa
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 261
Inggris sesuai dengan bidang studi. Sehingga lulusan memiliki
keterampilan lebih berbahasa Inggris sesuai dengan bidangnya.
STKIP016 Budaya Minangkabau (2 sks)
Mata Kuliah ini bertujuan memberikan pengetahuan dan
pemahaman kepada mahasiswa tentang budaya Minangkabau
dengan segala hal yang melingkupinya. Diharapkan dengan
mempelajari/mengikuti mata kuliah ini akan terjadi transfer
pengetahuan kepada generasi penerus dan pelestari budaya
lokal
STKIP017 Magang I (1 sks)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan jati diri pendidik
dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan melalui
pengamatan langsung kultur sekolah untuk membangun
kompetensi dasar pedagogik, kepribadian dan sosial,
memperkuat pemahaman peserta didik, proses pembelajaran di
kelas dan refleksi terhadap proses pembelajaran.
STKIP018 Magang II (1 sks)
Mata kuliah bertujuan untuk memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitanya dengan kompetensi akademik bidang
studi dan memantapkan kemampuan awal calon guru
mengembangkan perangkat pembelajaran melalui: menelaah
kurikulum dan perangkat pembelajaran yang digunakan guru,
strategi pembelajaran, sistem evaluasi, merancang RPP,
mengembangkan media pembelajaran, bahan ajar dan perangkat
evaluasi.
STKIP019 Magang III (2 sks)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal
kepada calon guru dalam mengimplementasikan penguasaan
akademik kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui
mengajar terbimbing oleh Guru Pamong (bisa sebagai asisten
guru) tetapi bukan PPL.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 262
b) Mata Kuliah Wajib Program Studi BK60001 Psikologi Umum (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep-konsep dasar psikologi,
perkembangan individu dan manusia, perkembangan emosi,
perkembangan kognitif, perkembangan moral, psiko seksual dan
psiko sosial, persepsi, belajar, memori, inteligensi, motivasi dan
perilaku menyimpang. Pembahasan juga dikaitkan dengan aliran,
prinsip, ciri-ciri dan konsep psikologis untuk menganalisis
kemampuan dasar manusia serta aplikasinya dalam memahami
tingkah laku individu.
BK60002 Psikologi Perkembangan Anak (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, pengertian, hukum, prinsip,
metode, tugas-tugas perkembangan dan permasalahan yang
mungkin timbul pada tahap-tahap perkembangan masa bayi,
kanak-kanak sampai masa anak dan implikasinya dalam layanan
konseling. Pembahasan juga dikaitkan dengan bidang bimbingan
konseling komprehensif di sekolah dan di luar sekolah.
BK60003 Psikologi Perkembangan Remaja (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, pengertian, prinsip, hukum, tugas-
tugas perkembangan dan permasalahan yang mungkin timbul
pada tahap-tahap perkembangan remaja (pubertas) serta
implikasinya dalam layanan konseling. Pembahasan juga
dikaitkan dengan bidang bimbingan konseling komprehensif di
sekolah dan di luar sekolah.
Prasyarat: Psikologi Perkembangan Anak
BK60004 Psikologi Perkembangan Dewasa (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, pengertian, prinsip, hukum, tugas-
tugas perkembangan, permasalahan yang mungkin timbul pada
masa dewasa dan lanjut usia serta implikasinya dalam layanan
konseling.
Prasyarat: Psikologi Perkembangan Remaja
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 263
BK60005 Psikologi Sosial (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, konsep dan prinsip, prosedur,
metode mempelajari dan mengembangkan tingkah laku sosial
individu dan kelompok, pengembangan dinamika kelompok yang
produktif, ciri-ciri penyimpangan sosial serta implikasinya dalam
bimbingan konseling.
BK60006 Komunikasi Konseling (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, unsur, prinsip, proses dan
faktor-faktor yang mempengaruhi komunikasi antar pribadi,
latihan komunikasi antar pribadi yang sehat, dinamis dan produktif
yang diimplikasikan dalam bimbingan konseling.
Prasyarat: Psikolgi Sosial
BK60007 Wawasan Dasar BK (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian bimbingan konseling, sejarah
dan perkembangannya, tujuan, fungsi-fungsi, prinsip-prinsip,
asas-asas, landasan, orientasi, organisasi dan administrasi
bimbingan konseling dalam proses pengembangan dan
pengentasan masalah individu baik di sekolah maupun di luar
sekolah secara komprehensif.
BK60008 Pengembangan Pribadi Konselor (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep-konsep dasar tentang
pengembangan kepribadian konselor meliputi pengetahuan, sikap
dan keterampilan konselor sehingga konselor mamiliki keutuhan
pribadi dan berperilaku etik dan profesional.
BK60009 Assessmen Psikologis: Teknik Non Tes (2-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai perspektif historis assessmen sebagai
langkah awal layanan; pentingnya penggunaan assessmen non
tes, konsep validitas; reliabilitas dan pengembangan instrumen;
mengenali kelebihan dan kekurangan teknik assessmen non tes;
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 264
menentukan teknik-teknik assessmen sesuai dengan usia,
gender, orientasi seksual, etnik, bahasa, kultur, agama dan faktor-
faktor lain dalam assesmen individu, kelompok dan populasi
khusus; menggunakan instrumen non tes dalam assessmen
psikologis dan menginterpretasikan hasilnya;
mendokumentasikan hasil assesmen secara sistematis dan
mudah diakses; memilih hasil assesmen untuk kepentingan
layanan konseling; memprediksi perkembangan individu dan atau
kelompok dalam menghadapi perubahan.
BK60010 Assessmen Psikologis: Teknik Testing (2-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep dasar testing psikologis, prosedur
pengembangan tes psikologis, jenis tes, alasan pentingnya
penggunaan assessmen sebagai langkah awal layanan, mengkaji
konsep validitas, reliabilitas dalam pengembangan instrumen,
berlatih menerapkan pertimbangan-pertimbangan pengunaan
pengukuran dalam assessmen serta mengenali kelebihan dan
kekurangan teknik assessmen.
Prasyarat: Assessmen Psikologis: Teknik Non tes
BK60011 Pelayanan BK di Prasekolah, TK dan SD (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai berbagai teori tentang karakteristik perilaku
anak prasekolah, TK dan SD, berlatih mendiagnosis problem
perilaku anak prasekolah, TK dan SD serta merencanakan
pelayanan bantuan dan dilaporkan melalui seminar kelas.
Prasyarat: Wawasan Dasar BK & Psikologi Perkembangan Anak
BK60012 Pelayanan BK di Sekolah Menengah (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai berbagai teori tentang karakteristik perilaku
peserta didik di sekolah menengah, berlatih mendiagnosis
problem perilaku peserta didik di sekolah menengah serta
merencanakan pelayanan bantuan dan dilaporkan melalui
seminar kelas.
Prasyarat: Pelayanan BK di Prasekolah, TK dan SD.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 265
BK60013 Pendekatan Pelayanan Kelompok (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep-konsep dasar kelompok,
pentingnya pelayanan kelompok, macam-macam kelompok,
konsep dasar dinamika kelompok, tahap-tahap perkembangan
kelompok, dinamika perilaku individu dalam kelompok yang
meliputi: teknik ekspositori, diskusi kelompok, problem solving,
role playing, permainan, out-bound dan permainan-permainan
kelompok.
Prasyarat: Wawasan Dasar BK.
BK60014 Teori Kepribadian (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep dasar psikologi kepribadian, teori-
teori kepribadian, ciri-ciri kepribadian yang dinamis, produktif dan
matang, faktor-faktor yang mempengaruhi kepribadian dan
tipologi kepribadian.
BK60015 Psikologi Konseling (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai analisis tingkah laku individu dalam proses
konseling dengan penerapan aspek-aspek psikologis baik dari
klien maupun konselor. Pembahasan dan latihan diarahkan pada
proses konseling dengan klien-klien di sekolah dan luar sekolah.
Prasyarat: Psikologi Umum dan Psikologi Sosial
BK60016 Konseling Lintas Budaya (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, hakikat kebudayaan, hubungan
serta interaksi antar budaya dalam keharmonisan antar etnis,
identifikasi dan analisis psikologis, analisis aspek-aspek
kebudayaan yang mempengaruhi kehidupan dan masalah klien
dalam keragaman budaya serta implikasinya dalam pelayanan
konseling multikultural.
Prasyarat: Psikologi Sosial.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 266
BK60017 Bimbingan dan Konseling Karir (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, unsur-unsur, kedudukan BK
karir di sekolah, peranan konselor sekolah dalam mensukseskan
proses pembelajaran berdasarkan kurikulum yang dipakai
(Kurikulum 2013). Analisis panduan kegiatan pelayanan konseling
di sekolah melalui observasi dan wawancara dengan kepala
sekolah, guru BK/konselor sekolah, guru dan peserta didik dalam
pengembangan proses pembelajaran, fasilitas dan bantuan
belajar bagi peserta didik.
Prasyarat: Wawasan Dasar BK.
BK60018 Teknik-teknik Konseling 1 (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, karakteristik, teknik dan
Standar Prosedur Operasional (SPO) teknik-teknik umum
konseling yang ditempuh dalam pelaksanaan layanan konseling
perorangan dan penilainnya serta latihan atau praktikum dalam
kelompok kecil dengan teman sebaya (peer counseling) dengan
memanfaatkan fasilitas micro-counseling.
Prasyarat: Komunikasi Konseling
BK60019 Teknik-teknik Konseling 2 (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, karakteristik, teknik dan
Standar Prosedur Operasional (SPO) teknik-teknik khusus
konseling yang ditempuh dalam pelaksanaan layanan konseling
perorangan dan penilainnya serta latihan atau praktikum dalam
kelompok kecil dengan teman sebaya (peer counseling) dengan
memanfaatkan fasilitas micro-counseling.
Prasyarat: Teknik-teknik Konseling 1
BK60020 Model-Model Konseling (2-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, karakteristik, teknik, analisis
dan penerapan beberapa pendekatan/model konseling, yaitu:
pendekatan directive dan non-directive di satu sisi dan
pendekatan eklektik di sisi lain. Pembahasan dan latihan
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 267
dilakukan terhadap pendekatan konseling dengan klien-klien di
sekolah dan luar sekolah.
Prasyarat: Teori Kepribadian, Teknik-teknik Konseling 2
BK60021 Diagnosis Kesulitan dan Bimbingan Belajar (2-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, prinsip, kriteria, sasaran, teknik
dan Standar Prosedur Pelayanan (SOP), evaluasi hasil belajar
dan diagnosis kesulitan hasil belajar, pengajaran perbaikan
sebagai bantuan bagi peserta didik yang mengalami kesulitan
belajar, serta program pengayaan dan implikasinya dalam
pelayanan profesi konseling di sekolah.
Prasyarat: Assessmen Psikologis: Teknik Non Tes dan Assessmen
Psikologis: Teknik Testing
BK60022 Studi Kasus (2-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengkajian berbagai kasus yang dialami
individu dalam berbagai dimensi (dimensi sebab akibat, dimensi
lingkungan, dimensi fisiologis-psikologis, dimensi nilai dan norma
serta dimensi pembinaan dan pengembangan). Pembahasan dan
latihan dikaitkan dengan pengungkapan data untuk kasus-kasus
di sekolah dan luar sekolah.
Prasyarat: Diagnosis Kesulitan dan Bimbingan Belajar (2-1 SKS)
BK60023 Evaluasi dan Akuntabilitas BK (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, fungsi, prinsip dan
pengembangan alat penilaian pelayanan BK. Pembahasan dan
latihan difokuskan pada penilaian proses dan hasil layanan BK
(penilaian segera, jangka pendek dan jangka panjang) serta
akuntabilitas pelaksanaan BK secara profesional di sekolah dan
luar sekolah.
Prasyarat: Assessmen Psikologis: Teknik Non Tes
BK60024 Teknologi Informasi & Media Bimbingan Konseling (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep dasar teknologi informasi (TI),
urgensi, fungsi dan peranan TI dalam BK, komputer sebagai
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 268
sarana kerja BK, pemanfaatan dan pemeliharaan sistem TI dalam
BK, aplikasi TI dalam assessmen, evaluasi dan supervisi BK,
aplikasi TI dalam layanan konseling berbasis TI: e-
counseling, isu legal dan etik TI dalam layanan BK serta
membahas hakikat, prinsip-prinsip, pemilihan, pengembangan,
pemanfaatan media BK dan berlatih melakukan pemilihan,
pengembangan dan pemanfaatan media BK.
Prasyarat: Pelayanan BK di Prasekolah, TK dan SD
BK60025 Manajemen Bimbingan dan Konseling (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai berbagai teori tentang kebutuhan klien,
konsep dasar manajemen BK, perumusan tujuan program BK,
perencanaan program BK, pengorganisasian program BK,
koordinasi dan kerjasama, pelaksanaan program BK dan evaluasi
BK. Selain itu, mahasiswa juga perlu mengamati dan mengkaji
pelaksanaan bimbingan konseling diberbagai setting sekolah dan
melaporkannya melalui seminar di kelas.
Prasyarat: Wawasan Dasar BK
BK60026 Profesi Bimbingan dan Konseling (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, ciri profesi, kompetensi, organisasi,
kode etik, prinsip kerja, administrasi BK, mengkaji isu-isu/kasus
konseling, memperlancar keterampilan dalam mengembangkan
relasi (networking) dan melaksana-kan upaya profesionalisasi
konselor dalam bentuk seminar.
BK60037 Statistik Dasar (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai konsep dasar statistik, data dan variabel,
distribusi, frekuensi dan penyajian data (tabel dan grafik),
tendensi sentral, variabelitas, kurva normal, korelasi, uji chi-
kuadrat, dan uji-t serta aplikasi penggunaan data statistik dengan
menggunakan program komputerisasi (SPSS) dalam pendidikan,
penelitian dan profesi konseling.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 269
BK60038 Dasar Logika dan Penulisan Ilmiah (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, kegunaan, jenis, judul,
perbedaan artikel dengan karya tulis ilmiah, dasar logika
pemikiran kritis, mengenali unsur-unsur tulisan, menyusun
struktur argumen, menyiapkan ragang tulisan, menyusun
referensi, menata alur wacana dalam karya tulis ilmiah, menyusun
kalimat dan paragraf, penulisan kata, frasa dan istilah,
mencermati ejaan dan kesalahan teknis dalam penulisan.
BK60039 Metodologi Penelitian 1 (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, prinsip, konsep dasar, jenis-
jenis penelitian. Pembahasan ditujukan pada analisis dan
penyusunan karya ilmiah (skripsi), rancangan dan langkah-
langkah penelitian, pembahasan terhadap isu-isu aktual
pendidikan dan pelayanan konseling untuk penyusunan proposal
penelitian.
Prasyarat: Statistik dasar
BK60040 Metodologi Penelitian 2 (3-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai penyusunan instrumen penelitian,
pelaksanaan pengumpulan data, aplikasi pengelolaan data dan
pemaknaan data, penyusunan proposal penelitian (skripsi),
seminar proposal penelitian. Pembahasan diarahkan pada
praktek dan latihan pembuatan dan penulisan proposal penelitian,
seminar proposal, pengolahan data penelitian, penyajian dan
laporan hasil penelitian.
Prasyarat: Statistik Dasar dan Assessmen Non Tes.
BK60041 Kapita Selekta Bimbingan Konseling (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengumpulan data sederhana tentang
permasalahan dalam BK melalui berbagai cara dan teknik
(observasi, wawancara, angket, daftar pilihan, skala) diolah
melalui prosedur statistik. Pembahasan diperluas dengan studi
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 270
literature, jurnal, artikel dan sumber-sumber lain dalam bidang BK
atau profesi konseling.
Prasyarat: Metodologi Penelitian 2
BK60042 Filsafat Pendidikan (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian umum, asas-asas, sejarah dan
perkembangan filsafat, serta hubungan filsafat, dengan
pendidikan serta alat-alat pendidikan
BK60043 Psikologi Pendidikan (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai faktor siswa dalam aktivitas belajar,
pemahaman mengenai proses belajar, pemahaman mengenai
kondisi-kondisi yang terkait dengan efektivitas belajar, dan
masalah-masalah yang terjadi dalam aktivitas belajar.
BK60044 Sosiologi Pendidikan (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai dasar-dasar dan prinsip-prinsip sosiologi
yang terjadi dalam pendidikan di sekolah dan luar sekolah, aspek-
aspek dan masalah-masalah budaya lingkungan yang
berpengaruh dalam pendidikan dan implikasinya dalam
pendidikan.
BK60045 Mikro Bimbingan dan Konseling (0-3 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengertian, pemahaman, konsep
pembelajaran dan pelayanan klasikal dan berbagai keterampilan,
mengajar atau pelayanan klasikal mulai dari perencanaan,
pelaksanaan, evaluasi, yang dilakukan di kelas, atau laboratorium
micro teaching secara peer-teaching
Prasyarat: Pelayanan BK di Sekolah Menengah, Evaluasi dan
Akuntabilitas BK
BK 60046 PPLBK Luar Sekolah (0-4 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pemahaman dan pengetahuan dalam
pengalaman lapangan/ empiris tentang keilmuan program studi.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 271
Dengan melakukan kerja praktek pada perusahaan atau
lembaga, seperti: pendidikan di masyarakat, keluarga, panti
asuhan, rumah singgah, rumah sakit, Lembaga Pemasyarakat
(LP), organisasi pemuda, perusahaan dan instansi pemerintahan
maupun swasta.
Prasyarat: Magang 3
BK 60048 Skripsi (0-6 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai kegiatan ilmiah dalam bentuk tugas akhir
mahasiswa bimbingan dan konseling dalam menyelesaiakan
pendidikan strata satu (S1) di STKIP PGRI Sumatera Barat
pelaksanaan diarahkan pada penelitian di lapangan dilandasi
kajian teoritik (penelitian deskriptif atau eksperimen yang bersifat
kuantitatif atau kualitatif) melalui penulisan proposal yang
lengkap, pembimbingan terstruktur dan ujian skripsi dalam bidang
konseling dan pendidikan
Prasyarat: Metodologi Penelitian 2
BK60050 Magang 1 (0-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan membangun landasan, jati diri pendidik
(guru BK) dan memantapkan kompetensi akademik kependidikan
melalui: 1) pengamatan langsung kultur sekolah, 2) pengamatan
untuk membangun kompetensi dasar pedagogik, kepribadian dan
sosial, 3) pengamatan untuk memperkuat pemahaman peserta
didik, 4) pengamatan langsung proses pelayanan di sekolah
dan5) refleksi hasil pengamatan proses pelayanan
Prasyarat: Pengantar Pendidikan, Perkembangan Peserta Didik,
Wawasan dasar BK
BK60051 Magang 2 (0-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memantapkan kompetensi akademik
kependidikan dan kaitannya dengan kompetensi akademik bidang
studi Bimbingan dan Konseling dan memantapkan kemampuan
awal calon guru BK, mengembangkan perangkat pelayanan
melalui: 1) menelaah program dan perangkat pelayanan guru BK,
2) Menelaah strategi/pendekatan layanan 3) menelaah system
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 272
evaluasi kegiatan layanan, 4) merancang RPL, 5)
mengembangkan media pelayanan 6) mengembangkan tema
pelayanan, 7) mengembangkan instrumen evaluasi layanan.
Prasyarat: Magang 1 dan Tekhologi Informasi dan Media BK
BK60052 Magang 3 (0-2 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan untuk memberikan pengalaman awal
kepada calon guru BK dalam mengimplementasikan penguasaan
akademik kependidikan dan akademik bidang keahlian, melalui
pelayanan terbimbing oleh guru pamong
Prasyarat: Magang 2 dan Mikro BK
BK 60053 Bakti Konseling Masyarakat (BAKOMAS) (0-1 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan pengalaman langsung
kepada mahasiswa untuk mempraktikkan berbagai layanan
konseling pada masyarakat
c) Mata Kuliah Pilihan
BK60027 Pendidikan Inklusi **) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengetahuan dan pemahaman tentang
konsep dasar pendidikan inklusi: pengertian, perkembangan,
ruang lingkup, manajemen sekolah, pengelolaan pembelajaran
dan pelaksanaan pendidikan inklusi dan peran BK dalam
pendidikan inklusi.
BK60028 Analisis Pengubahan Tingkah Laku *) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat tingkah laku normal dan
bermasalah dari berbagai pandangan, menguasai bagaimana
terbentuknya tingkah laku, menganalisis perubahan tingkah laku
dan dapat menerapkan teknik-teknik analisis dan pengubahan
tingkah laku serta mampu mengimplementasikan rencana
pengubahan tingkah laku melalui pengamatan dan mengkaji
secara cermat hasil pengubahan tingkah laku yang telah
diprogramkan.
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 273
BK60029 Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus *) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, fungsi dan prinsip-prinsip
bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus, landasan
etik bimbingan konseling bagi anak berkebutuhan khusus,
karakteristik, layanan pendidikannya termasuk inklusif program,
aspek psikologis, mengenali gangguan secara dini dan
kemungkinan intervensinya serta aspek legalitas.
BK60030 Pelayanan BK di Pendidikan Tinggi**) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai berbagai teori tentang karakteristik perilaku
mahasiswa di perguruan tinggi, berlatih mendiagnosis problem
perilaku mahasiswa di perguruan tinggi serta merencanakan
pelayanan bantuan dan dilaporkan melalui seminar di kelas.
Prasyarat: Pelayanan BK di Sekolah Menengah
BK60031 Konseling Traumatik *) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, jenis dan sebab trauma,
individu yang rentan terkena trauma, berbagai teori tentang
trauma, jenis therapy, problem-problem perilaku individu yang
trauma. Pembahasan diarahkan untuk mendiagnosis problem-
problem perilaku yang terjadi serta merencanakan pelayanan
bantuan dan melaksanakannya yang kemudian dilaporkan
melalui seminar di kelas.
BK 60032 Kesehatan Mental*) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai pengetahuan dasar tentang perkembangan
teori dan masalah kesehatan mental, meliputi: pengertian
kesehatan mental, kelainan jiwa, indikator mental yang sehat dan
tidak sehat, faktor yang mempengaruhi kesehatan mental,
bentuk-bentuk gangguan mental dan penyakit kejiwaan, peranan
orang tua, guru, konselor dan orang dewasa lainnya serta
sekolah dan masyarakat dalam pembentukan dan pencapaian
kesehatan mental (mental yang sehat).
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 274
BK 60033 Pelayanan Konseling di Perusahaan/Dunia Industri**) (2-0
SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, jenis konseling di dunia
industri serta proses (coaching, correcting and consulting),
berbagai teori tentang karateristik individu di perusahaan/dunia
industri, problem-problem perilaku individu. Pembahasan
diarahkan untuk mendiagnosis problem-problem perilaku yang
terjadi serta merencanakan pelayanan bantuan dan
melaksanakannya yang kemudian dilaporkan melalui seminar di
kelas.
BK 60034 Pelayanan Konseling di Instansi/Lembaga Pemerintahan**)
(2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, jenis konseling di
instansi/lembaga pemerintahan, berbagai teori tentang kareteristik
individu (pegawai) di instansi/lembaga pemerintahan, problem-
problem perilaku individu. Pembahasan diarahkan untuk
mendiagnosis problem-problem perilaku yang terjadi serta
merencanakan pelayanan bantuan dan melaksanakannya yang
kemudian dilaporkan melalui seminar di kelas.
BK 60035 Pelayanan Konseling di Rumah Sakit**) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, jenis konseling di rumah
sakit, berbagai teori tentang karakteristik, problem-problem
perilaku individu (pasien). Pembahasan diarahkan untuk
mendiagnosis problem-problem perilaku yang terjadi serta
merencanakan pelayanan bantuan dan melaksanakannya yang
kemudian dilaporkan melalui seminar di kelas.
BK 60036 Pelayanan Konseling di Keluarga*) (2-0 SKS)
Mata kuliah ini bertujuan memberikan penjelasan kepada
mahasiswa mengenai hakikat, tujuan, jenis konseling di keluarga,
berbagai teori tentang kareteristik individu sebagai anggota
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa 275
keluarga dan problem-problem perilaku individu. Pembahasan
diarahkan untuk mendiagnosis problem-problem perilaku yang
terjadi serta merencanakan pelayanan bantuan dan
melaksanakannya yang kemudian dilaporkan melalui seminar di
kelas.
f. Dosen Program Studi NO NIDN Nama STATUS KODE
DOSEN KETERANGAN
1 0027025704 Dr. Helma, M.Pd. PNSD HMA Ketua Prodi
2 0005116110 Dra. Hj. Fitria Kasih, M.Pd.,Kons. PNSD FKA Sekretaris Prodi
3 1004027201 Dr. Yuzarion Zubir, S.Ag., S.Psi.,M.Si DTY YZN Dosen
4 1030067601 Dr. Jarudin, S.Ag., MA., Ph.D DTY JR Dosen
5 1023067302 Dr. Ismaryanti, M.Pd DTY IMY Dosen
6 1014078001 Fifi Yasmi, S.Pd.I., M.Pd DTY FY Dosen
7 1009076404 Dra. Suheni, M.Pd. DTY SH Dosen
8 1021107401 Weni Yulastri, M.Pd. DTY WY Dosen
9 1007108104 Zulkifli, M.Pd DTY ZK Dosen
10 1008077202 Ahmad Zaini, S.Ag., M.Pd. DTY AZN Dosen
11 1025058503 Rahma Wira Nita, M.Pd., Kons DTY RAM Dosen
12 1016086901 Gusneli. S.S., M.Pd DTY GST Dosen
13 1019078404 Rici Kardo, M.Pd. DTY RCK Dosen
14 1025038402 Zulfikar, S.Pd,I., M.Pd DTY ZFK Dosen
15 1001068802 Alfaiz, S.Psi,I., M.Pd. DTY AFZ Dosen
16 1027118901 Ryan Hidayat Rafiola, M.Pd., Kons DTY RYH Dosen
17 1012068502 Joni Adison, S.Pd.I., M.Pd. DTY JNA Dosen
18 1013048601 Rila Rahma Mulyani, M.Psi. Psikolog DTY RRM Dosen
19 1018058801 Fuaddillah Putra, M.Pd., Kons DTY FDP Dosen
20 1028118702 Mori Dianto, M.Pd DTY MRD Dosen
21 1009098601 Septya Suarja, M.Pd. DTY STS Dosen
22 Dalam Proses
Yasrial Chandra, M.Pd. DTY YSC Dosen
23 Dalam Proses
Citra Imelda Usman, M.Pd., Kons DTY CTR Dosen
24 Dalam Proses
Wira Solina, M.Pd. DTY WRA Dosen
25 Hafiz Hidayat, M.Pd DTT HHT Dosen
26 Monalisa, M.Pd DTT MNS Dosen
27 0006075309 Dr. Amawi,M.S. DTT ASW Dosen
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
276
Lampiran 1. Keputusan Mentri Pendidkan dan Kebudayaan No. 013/U/1998
KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
REPUBLIK INDONESIA NOMOR 013/U/1998
TENTANG
PROGRAM PEMBENTUKAN KEMAMPUAN MENGAJAR
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Menimbang : bahwa dalam rangka kendali mutu dan perlindungan kepada pemakai
layanan pendidikan serta pelaksanaan Peraturan Pemerintah Nomor 38
tahun 1992 tentang Tenaga Kependidikan, dipandang perlu mengatur
program pembentukan kemampuan mengajar yang dipersyaratkan untuk
mengajar pada pendidikan pra sekolah, jenjang pendidikan dasar dan
jenjang pendidikan menengah.
Mengingat : 1. Undang-undang Nomor 2 Tahun 1989
2. Peraturan Pemerintah :
a. Nomor 27 Tahun 1990;
b. Nomor 28 Tahun 1990;
c. Nomor 29 Tahun 1990;
d. Nomor 30 Tahun 1990;
e. Nomor 38 Tahun 1992;
3. Keputusan Presiden Republik Indonesia
a. Nomor 44 Tahun 1974;
b. Nomor 15 Tahun 1984 sebagaimana telah diubah terakhir dengan
Keputusan Presiden Republik Indonesia Nomor 48 Tahun 1997;
c. Nomor 96/M Tahun 1993;
4. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia:
a. Nomor 056/U/1994;
b. Nomor 021/U/1995:
c. Nomor 177/U/1997;
d. Nomor 178/U/1997;
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
277
MEMUTUSKAN :
Menetapkan : KEPUTUSAN MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN REPUBLIK
INDONESIA TENTANG PROGRAM PEMBENTUKAN KEMAMPUAN
MENGAJAR.
Pasal 1
Dalam Keputusan ini yang dimaksud dengan:
1. Kemampuan mengajar adalah kemampuan memilih, menata, mengemas serta
menyajikan bahan ajaran dalam menyampaikan pesan-pesan kependidikan melalui
bidang ilmu, teknologi dan atau kesenian tertentu, sesuai tuntutan kurikulum suatu
program pendidikan.
2. Lembaga pendidikan tenaga keguruan yang selanjutnya disingkat (LPTK) adalah satuan
atau bagian dan satuan pendidikan tinggi yang khusus menyelenggarakan pendidikan
bagi calon tenaga pendidik untuk pendidikan pra-sekolah, pendidikan dasar dan
pendidikan menengah.
3. Guru adalah tenaga pendidikan yang khusus diangkat dengan tugas utama mengajar di
Taman Kanak-kanak. Sekolah Dasar, Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama dan Sekolah
Menengah atau satuan-satuan pendidikan lain yang sederajat.
4. Pendidikan Guru secara terintegrasi (concerrent model) adalah program pendidikan bagi
calon guru yang mengupayakan penguasaan ilmu, teknologi dan atau kesenian serta
sumber bahan ajar secara bersamaan dengan pembentukan kemampuan mengajar.
5. Pendidikan Guru secara bersambungan (consecutive mode) adalah program pendidikan
bagi calon guru yang telah menguasai ilmu, teknologi dan atau kesenian serta sumber
bahan ajaran yang mengupayakan pembentukan kemampuan mengajar.
6. Akta Mengajar adalah surat tanda bukti penguasaan kemampuan mengajar yang
diberikan oleh LPTK kepada seseorang yang telah memenuhi segala persyaratan
akademik program pendidikan guru secara bersambungan.
7. Program Pendidikan Penyetaraan adalah program peningkatan kemampuan guru yang
tengah aktif bertugas untuk mencapai jenjang kualifikasi baku yang telah ditetapkan
sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
8. Kewenangan mengajar adalah surat pengangkatan seseorang sebagai pengajar pada
satuan pendidikan tertentu oleh penyelenggara satuan pendidikan yang bersangkutan
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
278
atau oleh pejabat yang ditunjuk, dengan memperhatikan persyaratan-persyaratan yang
telah ditetapkan sesuai dengan ketentuan yang berlaku.
9. Taman Kanak-kanak (TK) adalah salah satu bentuk pendidikan pra-sekolah yang
menyelenggarakan program dm1 bagi anak-anak usia empat tahun sampai usia siap
memasuki pendidikan dasar.
10. Sekolah Dasar (SD) adalah suatu pendidikan dasar yang menyelenggarakan program
pendidikan enarn tahun, yang terdiri atas Sekolah Dasar, Sekolah Dasar Luar Biasa dan
Madrasah Ibtidaiyah.
11. Sekolah Lanjutan Tingkat Pertama (SLTP) adalah satuan pendidikan dasar yang
menyelenggarakan program pendidikan tiga tahun setelah program pendidikan enam
tahun SD, yang terdiri atas SLTP, SLTP luar biasa dan Madrasah Tsanawiyah.
12. Sekolah Menengah (SM) adalah satuan Pendidikan Menengahan menyelenggarakan
program pendidikan tiga tahun setelah SLTP, yang terdiri atas Sekolah Menengah
Umum (SMU), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Sekolah Menengah Luar Biasa
(SMLB), Sekolah Menengah Keagamaan dan Sekolah Menengah Kedinasan.
13. Menteri adalah Menteri Pendidikan dan Kebudayaan.
Pasal 2
1) Penyelenggaraan kegiatan pendidikan di TK, SD, SLTP dan SM dapat dilakukan oleh
tenaga pendidik yang mempunyai kewewenangan mengajar.
2) Kewewenangan mengajar sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) diberikan kepada
seseorang yang memiliki kemampuan mengajar pada satuan pendidikan yang sesuai.
3) Pembentukan kemampuan mengajar dilaksanakan melalui pendidikan guru secara
terintegrasi dan atau pendidikan guru secara bersambungan yang diselenggarakan di:
a. Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP);
b. Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP);
c. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) pada Universitas;
d. Fakultas Tarbiyah atau satuan pendidikan lain yang sejenis; yang ditunjuk oleh Menteri
sesuai dengan kebutuhan tenaga guru.
Pasal 3
1) Program Pembentukan kemampuan mengajar dibedakan menjadi:
a. program pembentukan kemampuan mengajar guru TK;
b. program pembentukan kemampuan mengajar guru kelas SD;
c. program pembentukan kemampuan mengajar guru bidang studi SLTP dan SM
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
279
2) Program peembentukan kemampuan mengajar untuk menjadi guru TK dan guru kelas SD
diselenggarakan melalui pendidikan guru secara terintegrasi.
3) Program pembentukan kemampuan mengajar untuk menjadi guru bidang studi
diselenggarakan melalui pendidikan guru secara terintegrasi atau pendidikan guru secara
bersambungan.
Pasal 4
4) Untuk memperluas peluang memperoleh calon guru bidang ilmu, teknologi dan atau
kesenian yang relevan dengan kebutuhan guru di sekolah diselenggarakan program
pembentukan kemampuan mengajar untuk menjadi guru bidang studi melalui pendidikan
guru secara bersambungan.
5) Penguasaan bidang ilmu, teknologi dan/atau kesenian yang merupakan persyaratan
pendidikan guru secara bersambungan sebagaimana dimaksud pada ayat (1), dibuktikan
dengan ijazah, atau hasil telaah tim ahli yang khusus dibentuk oleh LPTK untuk keperluan
tersebut.
Pasal 5
Program pembentukan kemampuan mengajar melalui pendidikan guru secara terintegrasi
mencakup penyetaraan.
Pasal 6
i. Program pembentukan kemampuan mengajar bidang studi melalui pendidikan guru secara
bersambungan diselenggarakan untuk menghasil- kan lulusan yang memiliki:
1. Kemampuan mengembangkan bahan ajar:
2. Pemahaman tentang peserta didik dan prinsip-prinsip dasar kependidikan;
3. Penguasaan teori dan keterampilan keguruan:
4. Kemampuan memperagakan unjuk kerja keguruan:
5. Sikap, nilai, kebiasaan dan kecenderungan kepribadian yang menunjang pelaksanaan
tugas sebagai pendidik:
6. Kemampuan melaksanakan tugas-tugas lain dalam rangka pelaksanaan profesi
keguruan/kependidikan;
ii. Penyelenggaraan program pembentukan kemampuan mengajar guru bidang studi
sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berpedoman pada:
a. Tujuan pendidikan nasional
b. Kaidah moral dan etika;
c. Kepentingan masyarakat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
280
Pasal 7
1) Kurikulum yang berlaku secara nasional program pembentukan kemampuan mengajar
secara terintegrasi diberlakukan ketentuan dalam Keputusan Menteri:
a. Nomor 177/U/1997 untuk guru TK;
b. Nomor 178/U/1997 untuk guru SD;
c. Nomor 021/U/1995 untuk guru SLTP dan SM.
2) Kurikulum yang berlaku secara nasional program pembentukan kemampuan mengajar guru
bidang studi melalui pendidikan guru secara bersambungan sekurang-kurangnya 36 satuan
kredit semester (sks) dengan lama pendidikan antara 2-4 semseter, termasuk program
pengalaman lapangan.
3) Kurikulum yang berlaku secara nasional program pembentukan kemampuan mengajar guru
bidang studi melalui pendidikan guru secara bersambungan sekurang-kurangnya 36 sks
sebagai mana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas:
a. Mata Kuliah Dasar Kependidikan 10 SKS
b. Mata Kuliah Proses Belajar-Mengajar 26 SKS
4) Kelompok Mata Kuliah Dasar Kependidikan terdiri atas mata kuliah dengan beban sks
sebagai berikut:
a. Pengantar Pendidikan 3 SKS
b. Perkembangan Peserta Didik 3 SKS
c. Profesi Kependidikan 4 SKS
5) Kelompok Mata Kuliah Proses Belajar-Mengajar terdiri atas mata kuliah dengan beban sks
sebagai berikut:
a. Kemampuan Dasar Mengajar 4 SKS
b. Pengembangan Bahan Ajaran 4 SKS
c. Perencanaan Pengajaran 3 SKS
d. Strategi Belajar-Mengajar 4 SKS
e. Evaluasi Pendidikan 4 SKS
f. Penelitian Pendidikan 3 SKS
g. Program Pengalaman Lapangan 4 SKS
6) Petunjuk pelaksanaan penyelenggaraan program pembentukan kemampuan mengajar
bidang studi sebagaimana dimaksud dalam ayat (2), ditetapkan oleh Direktur Jenderal
Pendidikan Tinggi.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
281
Pasal 8
1) Kurikulum Program Pembentukan kemampuan mengajar bidang studi sebagaimana
dimaksud pada pasal 7 diselenggarakan dengan memperhatikan keterkaitan antara bidang
ilmu, teknologi dan/atau kcesenian sumber bahan ajaran, dengan perkuliahan kependidikan
yang diprogramkan.
2) Keterkaitan sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) meliputi:
a. Pengembangan bahan ajar;
b. Jenis pendekatan, metode dan teknik kependidikan yang dibahas;
c. Penerapan dalam program pengalaman lapangan.
3) Untuk mewujudkan tujuan sebagaimana dimaksud pada pasal 6 ayat (1), program
pengalaman lapangan dilaksanakan secara intensif baik secara terbimbing maupun secara
mandiri.
Pasal 9
1) Pernyataan pcnguasaan kemampuan mengajar yang diperoleh melalui pendidikan guru
secara terintegrasi, dinyatakan dalam ijazah.
2) Pernyataan penguasaan kemampuan mengajar guru bidang studi yang diperoleh melalui
pendidikan guru secara bersambungan, dinyatakan dalam akta mengajar.
3) Bentuk ijazah sebagaimana dimaksud dalam ayat (1) dan akta sebagaimana dimaksud
dalam ayat (2) diatur oleh Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi.
Pasal 10
Ijazah dari LPTK yang telah ada pada saat mulai berlakunya Keputusan ini merupakan bukti
penguasaan kemampuan mengajar sesuai program yang dinyatakan didalamnya dan
berpenghargaan sama dengan ijazah LPTK berdasarkan Keputusan ini.
Pasal 11
Keputusan ini mulai berlaku pada tanggal ditetapkan.
Ditetapkan di : Jakarta Pada tanggal : 26 Januari 1998
MENTERI PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN ttd.
Prof. Dr. Ing. Wardiman Djojonegoro
Salinan Keputusan ini disampaikan kepada : 1. Sekretaris Jenderal Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 2. Inspektur Jenderal Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
282
3. Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah dan Direktur Jenderal Pendidikan Luar Sekolah, Pemuda dan Olah raga Departemen Pendidikan dan Kcbudayaan,
4. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
5. Sekretariat Inspektorat Jenderal, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi dan Badan Penelitian dan Pengembangan Pendidikan dan Kebudayaan di lingkungan Departemen Pendidikan dan Kebudayaan,
6. Kepala Biro Organisasi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 7. Semua Rektor Universitas/Institut, Ketua Sekolah Tinggi, Direktur Politeknik, Akademi di lingkungan
Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, 8. Semua Koordinator Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta, 9. Komisi VII DPR-RI.
Salinan sesuai dengan aslinya. Biro Hukum dan Hubungan Masyarakat Departemen Pendidikan dan Kebudayaan, Kepala Bagian Penyusunan Rancangan Peraturan Perundang-undangan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
283
Lampiran 2. Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumbar No. /STKIP/PGRI-SB/2013
PERATURAN AKADEMIK KEPUTUSAN
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT Nomor: 6154/STKIP/PGRI-SB/2013
Tentang PERATURAN AKADEMIK SEKOLAH TINGGI
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA
BARAT I. Memperhatikan : 1. Pedoman Penyelenggaraan Proses Pendidikan Tinggi atas dasar
Sistem Kredit Semester yang telah digariskan oleh Dirjen Dikti Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
2. Hasil Rumusan Rapat Kerja Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah X tahun 1990, 1991, 1992 dan 1994.
II. Menimbang : Bahwa untuk melaksanakan Proses Pendidikan atas dasar sistem Kredit Semester diperlukan Peraturan Akademik yang dapat dijadikan pegangan bagi STKIP PGRI Sumatera Barat.
III. Mengingat : 1. Undang-undang No. 2 tahun 1989 2. Peraturan Pemerintah No. 30 tahun 1990 3. Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan:
a. Nomor 021/U/1982 b. Nomor 0212/U/1982 c. Nomor 0135/0/1990 d. Nomor 0686/U/1991 e. Nomor 036/U/1993 f. Nomor 17/D/0/1993 g. Nomor 013/U/1998 h. Nomor 045/U/2002
4. Keputusan Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan. a. Nomor O28I/DfKep/1981 b. Nomor 04/Dikti/1986 c. Nomor 3467/D/T/1992 d. Nomor 519/Dikti/Kep/1993 e. Nomor 30/Dikti/Kep/2003
5. Keputusan Kopertis Wilayah X Nomor 526/X/KP/1993 tentang Pedoman Peraturan Akademik untuk Perguruan Tinggi Swasta di lingkungan Kopertis Wilayah X.
6. Statuta STKIP PGRI Sumatera Barat tahun 2012 7. Undang-Undang Sisdiknas Tahun 2003
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Peraturan Akademik Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
(STKIP) PGRI Sumatera Barat
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
284
BAB I
PENGERTIAN UMUM Pasal 1
Dalam Surat Keputusan ini yang dimaksud dengan:
a. Sistem Kredit adalah suatu sistem penyelenggaraan pendidikan dimana beban studi
mahasiswa, beban kerja dosen dan beban penyelenggara program lembaga pendidikan
dinyatakan dengan kredit.
b. Semester adalah satuan terkecil untuk menyatakan lamanya program pendidikan dalam
suatu jenjang kredit.
c. Sistem Kredit Semester atau dapat juga disingkat SKS adalah sistem kredit untuk suatu
program studi dan suatu jenjang pendidikan yang menggunakan semester sebagai unit
waktu terkecil.
d. Satuan Kredit Semester atau disingkat dengan sks adalah satuan yang digunakan untuk
menyatakan besarnya beban studi mahasiswa, besarnya pengakuan atas keberhasilan
usaha kumulatif bagi suatu program tertentu.
e. Satu sks adalah takaran penghargaan terhadap pengalaman belajar yang diperoleh melalui
satu jam kegiatan terjadwal yang diiringi dua sampai empat jam perminggu oleh tugas lain
yang terstruktur maupun yang mandiri selama satu semester atau tabungan pengalaman
belajar lainnya yang setara.
f. Indek Prestasi atau disingkat IP adalah penjumlahan dari perkalian nilai mata kuliah yang
telah diambil di program studi dengan nilai kredit masing-masing mata kuliah tersebut dibagi
dengan jumlah nilai kredit semua mata kuliah tadi.
IP = Indek Prestasi Mi = Nilai suatu mata kuliah Ki = Nilai kredit mata kuliah n = Jumlah mata kuliah yang telah diikuti
g. Indek Prestasi Kumulatif atau disingkat IPK adalah kumulatif IP dihitung mulai dari semester
pertama untuk semua mata kuliah yang telah diikuti.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
285
h. Program Studi adalah satuan rencana belajar yang dinyatakan dalam kurikulum sebagai
sejumlah kegiatan akademik dengan perincian tentang tujuan, proses belajar mengajar dan
lama studi untuk mencari persyaratan pada suatu jenjang pendidikan.
i. Penelitian adalah kegiatan dalam upaya menghasilkan pengetahuan empirik, teori, konsep,
metodologi, model atau informasi baru yang memperkaya ilmu pengetahuan, teknologi dan
atau seni.
j. Ujian komprehensif adalah ujian kemampuan memahami dan menguasai berbagai mata
kuliah dari suatu program studi secara menyeluruh dan terpadu dalam memecahkan suatu
masalah.
BAB II
TUJUAN
Pasal 2
Tujuan Peraturan Akademik ini adalah untuk mengatur pelaksanaan Sistem Kredit Semester
yaitu sistem yang memungkinkan penyajian program pendidikan yang bervariasi dan fleksibel,
sehingga memberikan kemungkinan lebih luas kepada mahasiswa untuk memilih program studi
menuju jenjang pendidikan tertentu.
Secara khusus Sistem Kredit Semester bertujuan untuk:
a. Memberi kesempatan kepada para mahasiswa agar dapat mengambil mata kuliah-mata
kuliah yang sesuai dengan minat, bakat dan kemampuannya.
b. Memberi kesempatan kepada mahasiswa yang cakap dan giat belajar agar dapat
menyelesaikan studi dalam waktu yang relatif singkat.
c. Memberi kemungkinan terhadap penerapan sistem pendidikan dengan“input” dan “output”
jamak.
d. Mempermudah penyesuaian kurikulum dari waktu ke waktu sesuai dengan perkembangan
ilmu pengetahuan, teknologi dan kesenian di masa kini dan masa datang.
e. Mempertinggi objektivitas evaluasi kemajuan belajar mahasiswa.
Pasal 3
1) Untuk mencapai tujuan sebagaimana tersebut pada pasal 2 dan 3 diatas, maka di STKIP
PGRI Sumatera Barat diselenggarakan dan dikembangkan pendidikan akademik dan
pendidikan profesional.
2) Pendidikan akademik mengutamakan peningkatan mutu dan memperluas wawasan ilmu
pengetahuan dan pendidikan profesional mengutamakan peningkatan kemampuan
penerapan ilmu pengetahuan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
286
Pasal 4
1) Sesuai dengan bentuk, sifat dan kondisinya, maka STKIP PGRI Sumatera Barat
menyelenggarakan satu atau beberapa program studi pada jalur pendidikan akademik
dan/atau jalur pendidikan profesional.
2) Penyelenggaraan pendidikan dilaksanakan atas dasar kurikulum yang disesuai dengan
sasaran dan tujuan dari program studi.
BAB III MATA KULIAH
Pasal 5 1) Mata kuliah dari setiap program studi dapat dikelompokkan sebagai berikut:
A. Mata Kuliah Inti:
1. Mata Kuliah Pengembangan Kepribadian (MPK)
2. Mata Kuliah Keilmuan dan Keterampilan (MKK)
3. Mata Kuliah Keahlian Berkarya (MKB)
4. Mata Kuliah Perilaku Berkarya (MPB)
5. Mata Kuliah Berkehidupan Bersama (MBB)
B. Mata Kuliah Lokal/Tambahan:
1. Kelompok Mata Kuliah Wajib
2. Kelompok Mata Kuliah Pilihan
2) Mata Kuliah MPK, MKK, MKB, MPB, dan MBB merupakan mata kuliah wajib, harus diambil
setiap mahasiswa di masing-masing Program Studi
Pasal 6
1) Setiap mata kuliah atau tugas akademik lainnya yang terstruktur dan diberikan secara
terjadwal dilengkapi dengan kode huruf, kode nomor dan diberi bobot yang dinamakan nilai
kredit.
2) Tujuan dari materi mata kuliah dinyatakan dalam sinopsis yang dirinci dalam Silabus dan
Satuan Acara Perkuliahan.
3) Silabus dan Satuan Acara Perkuliahan disusun oleh masing-masing program studi dan
disetujui oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat.
4) Setiap mata kuliah dapat diselenggarakan dalam bentuk tatap muka, praktikum di
laboratorium/lapangan atau tugas akademik lainnya.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
287
Pasal 7
1) Mata Kuliah diasuh dan dikembangkan oleh program studi dan unit pelaksana pendidikan di
STKTP PGRI Sumatera Barat.
2) Penambahan, penghapusan, penggabungan dan pemecahan mata kuliah dalam suatu
program studi harus ditetapkan oleh Ketua Program Studi dan disahkan oleh Ketua STKIP
PGRI Sumatera Barat.
Pasal 9
1) Pengalaman Lapangan Kependidikan disingkat PL Kependidikan adalah suatu kegiatan
intra-kurikuler mahasiswa di lapangan yang relevan dengan misi Tridharma Perguruan
Tinggi.
2) PL Kependidikan dikelompokkan kedalam Mata Kuliah Wajib yang harus diikuti oleh setiap
mahasiswa.
3) PL Kependidikan adalah tugas akademik untuk mahasiswa S1 dengan bobot kredit 4 sks.
4) Kegiatan PL ini dilaksanakan setelah memenuhi persyaratan tertentu yang ditetapkan oleh
masing-masing program studi.
5) Tempat, jadwal, program dan keikutsertaan mahasiswa dalam PL secara teknis ditentukan
oleh unit PL kependidikan.
Pasal 9
1) Tugas akhir berbentuk skripsi yang didasarkan atas suatu penelitian (laboratorium,
lapangan, perpustakaan) yang merupakan tugas akhir mahasiswa.
2) Skripsi dikelompokkan ke dalam Mata Kuliah Wajib.
3) Skripsi adalah tugas akademik yang diikuti oleh mahasiswa jenjang Program S1 dengan
bobot kredit 6 sks.
4) Penulisan skripsi didasarkan pada pedoman yang dibuat oleh STKIP PGRI Sumatera Barat.
BAB IV
SISTEM STUDI MAHASISWA Pasal 10
1) Setiap program studi pada jenjang pendidikan mempunyai beban dan lama studi sebagai
berikut:
S1 = 144 - 160 sks dengan lama studi 8 - 14 semester
2) Seorang mahasiswa hanya terdaftar pada satu program studi di STKIP PGRI Sumatera
Barat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
288
Pasal 11
1) Seorang mahasiswa yang terdaftar pada program studi harus mengisi Kartu Rencana Studi
(KRS) setiap awal semester dimulai dan mata kuliah yang akan diambil telah dikonsultasikan
dengan penasehat akademis.
2) Penentuan mata kuliah yang diambil seperti dimaksud pada ayat (1) di atas ditanda sahkan
oleh penesehat akademis.
Pasal 12
1) Satu tahun akademik pada dasarnya dibagi atas 2 (dua) semester yaitu semester ganjil dan
semester genap. Setiap semester terdiri dari minimal 16 minggu kuliah efektif.
2) Semester ganjil dimulai pada bulan Juli-Desember dan semester genap dimulai pada bulan
Januari- Juni.
3) Pada setiap semester STKIP PGRI Sumatera Barat menawarkan sejumlah mata kuliah
untuk setiap program studi yang dapat dipedomani oleh mahasiswa dalam mengisi Kartu
Rencana Studi (KRS).
4) Mahasiswa dapat memilih mata kuliah yang ditawarkan pada setiap semester dengan
persetujuan Penasehat Akademis.
Pasal 13
1) Banyaknya beban studi seorang mahasiswa pada setiap semester minimal 12 sks dan
maksimal 24 sks kecuali bagi mahasiswa yang beban sisa pada semester akhirnya kurang
dari 12 sks.
2) Jumlah sks yang dapat diambil oleh seorang mahasiswa dalam satu semester, untuk
semester ganjil tergantung pada Indek Prestasi genap semester ganjil sebelumnya dan
begitu juga untuk semester genap, dengan ketentuan sebagai berikut:
Indeks Prestasi Semester
Kurang dari 1,50
1,50 sampai dengan 1,99
2,00 sampai dengan 2,49
2,50 sampai dengan 2,99
Sama atau besar dari 3,00
Maksimum Jumlah sks yang dapat
diambil
12 sks
15 sks
18 sks
21 sks
24 sks
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
289
Pasal 14
1) Perubahan komposisi mata kuliah yang sedang diambil oleh seorang mahasiswa dalam satu
semester baik berupa penggantian, penambahan ataupun pembatalan hanya dapat
diizinkan dengan persetujuan Ketua Program Studi atas usul Penasehat Akademik.
2) Pelaksanaan Perubahan sebagaimana disebut pada ayat 1 di atas, dapat dilaksanakan
dalam selang waktu 4 (empat) minggu, dihitung dari awal semester.
Pasal 15
1) Untuk kelancaran studi mahasiswa ditunjuk Penasehat Akademik.
2) Penesehat Akademik berasal dari dosen tetap, minimal mengasuh 10 mahasiswa dan
bertugas paling sedikit selama 2 semester kecuali diperlukan penggantian.
3) Penasehat Akademik diangkat dan diberhentikan oleh Ketua STKIP PGRI Sumbar.
Pasal 16
1) Tugas dan tanggungjawab Penasehat Akademik adalah:
a. Memberi bimbingan dan nasehat kepada mahasiswa tentang cara-cara belajar yang baik
dalam menyelesaikan studi.
b. Memberi penjelasan dan petunjuk kepada mahasiswa tentang program studinya.
c. Memberi nasehat kepada mahasiswa dalam memilih mata kuliah yang sesuai dengan
program studinya.
d. Membantu mahasiswa dalam merencanakan studinya, memilih mata kuliah yang tepat
dan sesuai dengan kemampuan minat dan bakatnya serta tujuan pendidikan.
e. Memberikan peringatan kepada mahasiswa yang berprestasi rendah.
f. Meneliti sebab-sebab dan memberikan persetujuan atas perubahan rencana studi
mahasiswa.
g. Menyimpan secara rahasia data mahasiswa yang diasuhnya.
h. Memberi laporan dan rekomendasi tentang mahasiswa yang diasuhnya bilamana
diperlukan.
i. Menyediakan waktu yang cukup untuk berkonsultasi dengan mahasiswa di kampus.
j. Mengikuti dan meperhatikan segala perilaku mahasiswa.
2) Hak dan kewajiban mahasiswa terhadap penasehat akademik:
a. Dapat berkonsultasi bilamana dipandang perlu atau melaporkan kesulitan-kesulitan yang
dialami dalam penyelesaian studi.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
290
b. Wajib berkonsultasi secara periodik dalam menyusun rencana studi dan minta
pengesahan.
Pasal 17
1) Pada tahap akhir studi seorang mahasiswa dibimbing oleh 2 orang pembimbing Skripsi.
2) Pembimbing sebagaimana disebut pada ayat (1) terdiri atas:
a. Pembimbing Pertama adalah seorang sarjana, dengan jabatan fungsional serendah-
rendahnya Lektor atau yang telah mencapai gelar Magister dengan jabatan fungsional
minimal Asisten Ahli atau telah mencapai gelar Doktor.
b. Pembimbing Kedua, adalah seorang sarjana yang serendah-rendahnya dendan jabatan
fungsional Asisten Ahli (Gol III/b)
Pasal 18
1) Tugas dan tanggungjawab Pembimbing:
a. Membantu penyiapan dan pelaksanaan penyusunan Skripsi atau tugas akhir lainnya.
b. Membimbing penulisan skripsi/tugas akhir.
c. Memeriksa dan menilai skripsi, laporan, tugas akhir dan/atau tugas-tugas lain yang
ditugaskan kepada mahasiswa.
2) Hak dan kewajiban mahasiswa terhadap pembimbing:
a. Dapat berkonsultasi bilamana dipandang perlu yaitu dalam penyiapan dan pelaksanaan
tugas penelitian dan penulisan skripsi atau tugas akhir.
b. Wajib melaporkan secara periodik kemajuan pelaksanaan penelitian, penulisan skripsi
atau tugas akhir.
BAB V SISTEM EVALUASI
Pasal 19
1) Evaluasi bertujuan untuk mengetahui keberhasilan penyelenggaraan kegiatan akademik
terutama dalam proses belajar mengajar.
2) Evaluasi diadakan secara teratur dan terus menerus baik terhadap mahasiswa maupun
terhadap dosen.
3) Ruang lingkup evaluasi sebagaimana yang dimaksud pada ayat (1) diatas meliputi kegiatan
kuliah, praktikum laboratorium, tugas lapangan, penelitian dan penulisan laporan tugas
akhir.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
291
4) Untuk lebih mengungkapkan kemampuan ilmiah dan pendalaman materi disamping untuk
mencapai evaluasi yang lebih objektif, maka kepada mahasiswa dapat dibebankan tugas-
tugas seperti pekerjaan rumah, seminar kelompok, membuat koleksi, laporan studi kasus,
studi pustaka, laporan buku, menterjemah dan bentuk lainnya.
Pasal 20
1) Tujuan evaluasi terhadap mahasiswa adalah untuk:
a. Menetapkan beban studi semester
b. Menentukan kelanjutan studi
2) Untuk beban studi semester, paling cepat dapat dilaksanakan pada akhir semester pertama
dan kemudian pada tiap semester berikutnya.
3) Untuk kelanjutan studi mahasiswa, paling cepat pada akhir semester kedua dan selanjutnya
pada tiap akhir semester genap.
Pasal 21
1) Agar evaluasi terhadap kemampuan mahasiswa dalam menguasai materi kuliah atau tugas
akademik lainnya dapat ditetapkan lebih objektif maka harus dilaksanakan ujian atau bentuk
evaluasi lainnya.
2) Ujian seperti yang dimaksudkan pada ayat (1) di atas secara umum terdiri dari:
a. Ujian Semester
b. Ujian Sarjana
3) Ujian dapat diadakan dengan cara:
a. Tertulis
b. Lisan
c. Bentuk lainnya
4) Ujian tertulis sebagaimana dalam ayat (3) di atas dapat berbentuk:
a. Essay
b. Pilihan Ganda
c. Bentuk lainnya
Pasal 22
1) Ujian Semester seperti yang dimaksud dalam Pasal 21 ayat (2) terdiri atas:
a. Ujian Tengah Semester (UTS)
b. Ujian Akhir Semester (UAS)
c. Ujian Tugas lainnya (UTL)
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
292
2) Ujian Tengah Semester diadakan sctelah dilaksanakan 8 kali perkuliahan.
3) Ujian Akhir Semester diadakan sesudah masa kuliah semester berakhir dengan syarat
minimal 14 kali dan kegiatan kuliah dan praktikum (kalau ada) yang terjadwal telah
dilaksanakan oleh dosen.
4) Ujian tugas lainnya adalah penilaian tugas seperti yang tercantum dalam pasal 22 ayat (1c)
yang jadwalnya ditentukan oleh dosen yang bersangkutan dan dengan sepengetahuan
Ketua Program Studi.
Pasal 23
1) Seorang mahasiswa dapat menempuh Ujian Akhir Semester untuk suatu mata kuliah, bila
yang bersangkutan telah mengikuti perkuliahan minimal 14 kali dan praktikum minimal 7 kali
dari total perkuliahan dan praktikum mata kuliah tersebut.
2) Ujian Akhir Semester untuk suatu mata kuliah hanya diadakan satu kali, tidak ada ujian
ulangan.
Pasal 24
1) Ujian Skripsi diadakan pada tahap akhir penyelesaian studi Sarjana.
2) Persyaratan untuk menempuh ujian skripsi:
a. Memenuhi kurun waktu studi 7-8 semester dan memiliki jumlah serta komposisi sks
sesuai dengan ketetapan program studi.
b. Telah menyelesaikan skripsi dan disetujui oleh kedua pembimbing.
Pasal 25
1) Penilaian ujian dilakukan dengan menggunakan norma absolut (Penilaian Acuan Patokan)
atau norma relatif (Penilaian Acuan Normal), tergantung pada proses belajar mengajar,
populasi mahasiswa dan jenis mata kuliah.
2) Norma absolut digunakan bilamana proses belajar mengajar menuntut penguasaan yang
akurat dan matang untuk mencapai kemahiran dan kegiatan psikomotorik (Tujuan
Instruksional Khusus).
3) Norma relatif digunakan bilamana selebaran nilai memperlihatkan grafik yang miring ke
kanan atau ke kiri (positive or negative skew) dan populasi yang cukup besar.
Pasal 26
1) Nilai akhir suatu mata kuliah adalah nilai gabungan dari hasil UTS, UAS, UTL dan penilaian
tugas-tugas seperti praktikum laboratorium dan praktek lapangan setelah diberi pembobotan
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
293
2) Pembobotan nilai sebagaimana tersebut pada ayat (1) di atas ditetapkan oleh dosen yang
bersangkutan
Pasal 27
1) Nilai akhir suatu mata kuliah dinyatakan dengan Nilai Mutu yaitu A, B, C, D dan E.
2) Nilai Mutu dapat dinyatakan dengan Angka Mutu, yaitu A = 4; B = 3; C = 2, D = 1 dan E
= 0
3) Untuk kepentingan tertentu Nilai Murni dapat pula dinyatakan dengan Nilai Angka sebagai
berikut:
Nilai Mutu Nilai Angka Angka Mutu A B C D E
4 3 2 I 0
81-100 66-80 56-65 46-55 <45
Pasal 28
1) Bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan mengikuti ujian akhir semester
sebagaimana tersebut di dalam pasal 23 ayat (1) tetapi tidak mengikuti ujian akhir semester
tanpa alasan yang sah maka kepadanya tidak dapat diberikan ujian susulan.
2) Kepada mahasiswa tersebut pada ayat (1) di atas, diwajibkan untuk mengikuti perkuliahan
dan praktikum (kalau ada) kembali dan seluruh komponen yang telah diperoleh dalam mata
kuliah tersebut dinyatakan batal.
3) Bagi mahasiswa yang telah memenuhi persyaratan pasal 23 ayat (1) akan tetapi tidak bisa
mengikuti ujian akhir semester yang telah terjadwal, karena sakit atau halangan lain dengan
alasan yang sah yang dapat diterima oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat, maka ia
dapat menempuh ujian akhir semester yang waktunya dapat diatur tersendiri.
Pasal 29
1. Setiap mahasiswa boleh memperbaiki nilai mata kuliah sebelum diwisuda.
2. Untuk memperbaiki nilai seperti dimaksud harus mengikuti kegiatan kuliah, praktikum dan
kegiatan akademik lainnya dari mata kuliah tersebut secara utuh dan penuh.
3. Setiap mata kuliah yang diperbaiki nilainya, nilai yang dipakai untuk menghitung IPK adalah
nilai tertinggi yang pernah diperolehnya.
Pasal 30
1) Bila seorang mahasiswa oleh karena suatu alasan yang dapat diterima oleh dosen yang
bersangkutan dan atas izin Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat, tidak dapat
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
294
menyelesaikan tugas akademik pada waktunya, maka nilai mata kuliahnya untuk sementara
dinyatakan belum lengkap (BL).
2) Nilai BL seperti tersebut di atas akan ditukar dengan E bila mahasiswa tersebut tidak dapat
menyelesaikan tugas pada tambahan waktu yang telah ditentukan oleh dosen yang
bersangkutan dengan sepengetahuan Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
3) Dalam menentukan IP dan IPK, nilai BL tidak diperhitungkan.
Pasal 31
Hasil Ujian Skripsi dinyatakan dalam bentuk:
a. Lulus
b. Lulus Bersyarat
c. Tidak Lulus
Pasal 32
Seorang mahasiswa yang sudah dinyatakan lulus Ujian Skripsi, dengan demikian yang
bersangkutan dapat dinyatakan menyelesaikan tugas dalam satu program studi bila memenuhi
semua syarat berikut:
a. Telah mengumpulkan jumlah sks yang disyaratkan untuk program studi yang bersangkutan.
b. Indeks Prestasi Kumulatif sekurang-kurangnya 2,50
c. Tidak mempunyai nilai E
d. Jumlah sks dan mata kuliah yang bernilai D sebanyak-banyaknya 5 %
Pasal 33
Seorang mahasiswa yang dinyatakan lulus bersyarat dalam ujian skripsi, seperti yang dimaksud
pada pasal 32, kemudian dapat dinyatakan lulus atau tidak lulus, berdasarkan ketentuan berikut:
a. Lulus, bila yang bersangkutan dapat menyelesaikan semua persyaratan dalam waktu paling
lambat 2 (dua) minggu sesudah menempuh ujian.
b. Tidak lulus, bila yang bersangkutan tidak dapat menyelesaikan semua persyaratan dalam
waktu 2 (dua) minggu sesudah ia menempuh ujian.
c. Ketentuan seperti dimaksud huruf a dan b diatas, diputuskan panitia ujian yang
bersangkutan.
Pasal 34
1) Seorang mahasiswa yang dinyatakan tidak lulus seperti dimaksud pada pasal 33 di atas,
masih diberi kesempatan untuk menempuh ujian ulang tidak lebih dari 3 (tiga) kali.
2) Setiap mahasiswa yang gagal setelah diberi kesempatan mengulang sebanyak 3 (tiga) kali
dikeluarkan dari STKIP PGRI Sumatera Barat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
295
Pasal 35
1) Predikat kelulusan merupakan kualifikasi prestasi kumulatif yang diperoleh mahasiswa
sampai akhir studi yang digunakan untuk menentukan kriteria hasil yudisium.
2) Predikat kelulusan diberikan kepada mahasiswa yang telah menyelesaikan ujian skripsi.
Pasal 36
1) Predikat kelulusan terdiri atas 3 tingkat yaitu Memuaskan, Sangat Memuaskan, Dengan
Pujian yang dinyatakan pada Transkrip Nilai.
2) IPK Program Sarjana adalah:
a. 2,00 - 2,75 : Memuaskan
b. 2,76 - 3,50 : Sangat Memuaskan
c. 3,51 - 4,00 : Dengan Pujian
3) Predikat Lulusan Dengan Pujian “ditentukan dengan memperhatikan masa studi minimum +
1 tahun untuk program Sarjana.
BAB VI
SANKSI AKADEMIK Pasal 37
1) Mahasiswa yang tidak mengikuti perkuliahan sampai 3 (tiga) kali berturut- turut sesuai
dengan jadwal perkuliahan tidak dibenarkan mengikuti kuliah berikutnya.
2) Mahasiswa yang tidak dapat menyelesaikan program pendidikan sesuai dengan jenjang S1
dalam waktu maksimum 14 semester, dinyatakan gugur.
3) Mahasiswa yang melakukan kecurangan didalam pelaksanaan ujian diberi catatan khusus
dalam berita acara ujian untuk dinyatakan tidak lulus.
4) Mahasiswa yang melakukan pemalsuan nilai, tanda tangan dan stempel STKIP PGRI
Sumatera Barat atau sejenisnya maka akan dikenakan sanksi berupa skorsing dan atau
diberhentikan berdasarkan keputusan rapat pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
5) Setiap sanksi yang dikenakan pada mahasiswa pada ayat 1, 2, 3, dan 4 diajukan oleh Ketua
Program Studi kepada Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat untuk ditetapkan sanksinya
dalam surat keputusan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
296
BAB VII ADMINISTRASI AKADEMIK
Pasal 38
1) Kalender Akademik diterbitkan oleh STKIP PGRI Sumatera Barat pada awal tahun
akademik.
2) Di dalam Kalender Akademik tercantum semua jadwal kegiatan akademik dan keuangan.
Pasal 39
1) Setiap mahasiswa yang terdaftar di STKIP PGRI Sumatera Barat diberi Nomor Pokok
Mahasiswa (NPM)
2) Setiap mahasiswa harus mendaftarkan diri kembali tiap semester pada STKIP PGRI
Sumatera Barat dan kepadanya diberikan Cap/stempel TERDAFTAR pada Kartu
Mahasiswa.
3) Syarat-syarat pendaftaran seperti tersebut pada ayat 2 diatas ditetapkan oleh STKIP PGRI
Sumatera Barat.
4) Mahasiswa yang telah terdaftar pada dasarnya berhak mendapat atau menggunakan semua
fasilitas akademik yang tersedia pada STKIP PGRI Sumatera Barat.
Pasal 40
1) Setiap mahasiswa yang terdaftar di STKIP PGRI Sumatera Barat harus dilaporkan ke
Kopertis Wilayah X dan Dirjen Dikti.
2) Laporan tersebut akan menjadi arsip di Kopertis Wilayah X dan Dirjen Dikti.
Pasal 41
1) Pada dasarnya seorang mahasiswa yang terdaftar dapat menghentikan perkuliahan buat
sementara waktu dengan alasan yang sah.
2) Alasan yang dimaksud pada ayat (1) kalau perlu harus disertai dengan surat keterangan dari
yang berwenang dan dapat diterima oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat, sehingga
dengan demikian kepada yang bersangkutan dapat diberikan cuti akademik.
3) Jangka waktu cuti akademik maksimal 2 semester selama masa studi
4) Bagi mahasiswa yang memperoleh cuti akademik dibebaskan dari kewajiban membayar
uang kuliah dan dengan demikian tidak berhak mendapatkan pelayanan akademik dari
STKIP PGRI Sumatera Barat.
5) Bagi mahasiswa yang selesai menjalankan cuti akademik diwajibkan mendaftar kembali
agar dapat aktif kuliah.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
297
6) Mahasiswa yang cuti akademik tanpa izin tertulis dari pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat
harus membayar SPP pada masa cuti tersebut dan kewajiban lainnya pada masa
pendaftaran berikutnya.
7) Masa cuti akademik tidak diperhitungkan dalam lama studi.
Pasal 42
1) Pada dasarnya seorang mahasiswa dapat pindah dalam lingkungan STKIP PGRI Sumatera
Barat yaitu:
a. Antar program studi dalam kelompok yang sama.
b. Antar program studi pada kelompok yang berbeda dalam lingkungan STKIP PGRI
Sumatera Barat.
c. Dari kelompok eksakta kelompok non eksakta.
2) Persyaratan yang harus dipenuhi dari ayat (1) diatas adalah:
Pindah dari program studi dengan status akreditasi yang lebih tinggi atau sama. Bukan
mahasiswa drop out dari program studi asal. Harus menyelesaikan pendidikan Diploma
untuk dapat pindah ke jenjang pendidikan sarjana.
Izin dari Ketua Program Studi asal dan izin dari Ketua Program Studi penerima sesuai
dengan persyaratan yang ditetapkan STKIP PGRI Sumatera Barat
3) Semua pemindahan mahasiswa harus seizin pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
Pasal 43
1) Bentuk format ijazah sesuai dengan ketentuan yang dikeluarkan oleh menteri Pendidikan
Nasional.
2) Selain dari ijazah kepada mahasiswa diberikan juga transkrip nilai secara keseluruhan yang
dikeluarkan oleh STKIP PGRI Sumatera Barat.
Pasal 44 1) Pada akhir penyelenggaraan program pendidikan sarjana diadakan upacara wisuda.
2) Wisuda adalah bagian dari kegiatan akademik, sehingga dengan demikian:
a. Harus dihadiri oleh Wisudawan/wati
b. Harus ada pelantikan oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat.
3) Sebelum wisuda dilaksanakan, hal-hal berikut harus sudah diselesaikan secara berturut-
turut.
a. Penerbitan Surat Keputusan Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat tentang kelulusan
lengkap dari wisudawan/wisudawati yang akan dibacakan pada upacara wisuda.
b. Penandatangan ijazah oleh calon wisudawan/wati
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
298
c. Penandatanganan ijazah oleh Ketua dan Wakil Ketua Bidang Akademik STKIP PGRI
Sumatera Barat
d. Tanggal wisuda ditetapkan oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat
4) Pelantikan dilakukan oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat
5) STKIP PGRI Sumatera Barat membuat buku wisuda yang berisi daftar lulusan dan biodata
lulusan.
6) Pada upacara wisuda ditetapkan dan diumumkan lulusan terbaik.
BAB VIII KETENTUAN PENUTUP
Pasal 45 1) Ketentuan-ketentuan yang berhubungan dengan pelaksanaan administratif akademik secara
teknis diatur lebih lanjut dalam peraturan tersendiri.
2) Peraturan ini berlaku semenjak ditetapkan.
Ditetapkan di : Padang Tanggal : 5 Agustus 2013 Ketua STKIP PGRI Sumbar Dr. Zusmelia, M.Si.
Tembusan : Keputusan ini disampaikan kepada : 1. Dirjen Dikti di Jakarta 2. Dirgurtiswa di Jakarta 3. Koordinator Kopertis Wilayah X 4. Ketua BM-PTS Wilayah X di Padang 5. Ketua Yayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat di Padang 6. Semua Wakil Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat di Padang 7. Semua Ketua Program Studi selingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat di Padang 8. Ka. BAAK STKIP PGRI Sumatera Barat
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
299
Lampiran 3. Keputusan Ketua STKIP PGRI Sumbar No. 6189/STKIP-AK/PGRI/2013
PERATURAN TATA TERTIB MAHASI$WA KEPUTUSAN
Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat
Nomor: 6189/STKIP-AK/PGRI/2013
Tentang
PERATURAN TATA TERTIB BAGI MAHASISWA STKIP PGRI SUMATERA BARAT
Menimbang : 1. Mahasiswa sebagai unsur sivitas akademik Perguran Tiuggi maupun sebagai anggota masyarakat adalah cendikiawan muda yang selalu mencerminkan sikap ilmiah dan menjadi panutan bagi lingkungannya.
2. Untuk itu diperlukan suatu pedoman yang mengatur tata tertib mahasiswa di kampus.
Mengingat : 1. Undang-undang No.2 tahun 1989 tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah No. 30 tahun 1990 tentang Pendidikan Tinggi. 3. Keputusan Menteri Dikbud:
a. No. 0457/U/90 tentang Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan di Perguruan Tinggi.
b. No.0315/0/1990 tentang Organisasi Tata Kerja Kopertis. c. No. 0686/0/1991 tentang Pedoman Pendirian Perguruan Tinggi.
4. Keputusan Koordinator Kopertis Wilayah X No. 340/XII/Kop X/1994 tentang Pedoman Peraturan Tata Tertib bagi Mahasiswa Baru di Kampus Perguruan Tinggi.
Mengingat : a. Statuta STKIP PGRI Sumatera Barat.
b. Hasil Rapat Koordinator Pimpinan Perguruan Tinggi Swasta Kopertis Wilayah X tanggal 24 Oktober 1993 di Bukittinggi.
c. Hasil Rapat Bidang Kemahasiswaan se-Kopertis Wilayah X tanggal 11 Agustus 1994.
d. Hasil Rapat Pimpinan STK!P PGRI Sumatera Barat tanggal 22 September 2005
e. Hasil Lokakarya Kurikulum STKIP PGRI Sumatera Barat tangga! I sd 5Agustus 2005
f. Rapat Pimpinan bersama Program Studi pada tanggal 25 November 2005.
MEMUTUSKAN
Menetapkan : Peraturan Tata Tertib bagi mahasiswa di kampus STKIP PGRI Sumatera
Barat sebagai berikut:
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
300
BAB I PENDAHULUAN
Pasal 1 Pengertian Umum
1) Tata tertib adalah semua aturan yang dimaksudkan untuk menciptakan suasana aman,
teratur dan kondusif bagi terlaksananya Tri Dharma Perguruan Tinggi.
2) Tri Dharma Perguruan Tinggi adalah tugas pokok dari Perguruan Tinggi yang mencakup
kegiatan belajar mengajar, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
3) Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar pada STKIP PGRI Sumatera Barat.
4) Warga Kampus meliputi Pimpinan, Dosen, mahasiswa dan karyawan adiministrasi.
Pasal 2
Maksud dan Tujuan
Peraturan Tata Tertib mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat ini dimaksudkan untuk dapat:
1) Terselenggaranya dengan baik proses belajar mengajar, penelitian dan pengabdian pada
masyarakat dalam suasana yang kondusif dan penuh ketenangan bagi masyarakat kampus.
2) Terbinanya rasa persatuan dan kesatuan diantara warga kampus STKIP PGRI Sumatera
Barat dalam rangka mencapai tujuan Perguruan Tinggi.
3) Terbentuknya manusia ilmiah Indonesia yang berbudi luhur dan penuh ketaqwaan kepada
Tuhan yang Maha Esa, yang akan berperan dalam pembangunan bagi kejayaan nusa dan
bangsa.
Pasal 3
Ruang Lingkup
Peraturan Tata Tertib ini meliputi semua ketentuan yang menyangkut prilaku, perbuatan dan
aktivitas mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat yang berhubungan dengan hak, kewajiban,
larangan dan sanksi
BAB II HAK MAHASISWA
Pasal 4
Kebebasan Mahasiswa
Sebagai seorang warga negara, kebebasan merupakan hak yang hakiki bagi mahasiswa.
Namun di dalam suatu Perguruan Tinggi, sebagaimana dalam masyarakat lainnya, harus selalu
dijaga keseimbangan antara pelaksanaan kebebasan individu dan keutuhan masyarakat
kampus secara keseluruhan. Kebebasan akademik yang bertanggung jawab harus selalu
dipelihara dan dikembangkan demi untuk membina mahasiswa menjadi warga negara yang baik
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
301
disamping memelihara keutuhan dan integrasi kampus dalam mengembangkan ilmu
pengetahuan dan teknologi. Dalam hal ini mahasiswa harus selalu menunjukkan toleransi yang
besar dan menghargai pendapat atau pikiran orang lain walaupun berlawanan dengan pendapat
dan pikiran sendiri.
Pasal 5
Setiap mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat yang terdaftar berhak untuk:
1) Memperoleh pendidikan, melakukan penelitian dan menjalankan pengabdian pada
masyarakat serta kegiatan ekstrakurikuler.
2) Memperoleh bimbingan dan latihan sesuai dengan minat, kegemaran dan kemampuan
mahasiswa yang bersangkutan.
3) Menyampaikan saran, pendapat atau keinginan kepada pimpinan STKIP PGRI Sumatera
Barat melalui wadah yang ada (Organisasi Kemahasiswaan).
4) Memanfaatkan prasarana dan sarana STKIP PGRI Sumatera Barat dalam rangka mengikuti
kegiatan belajar, meneliti dan mengabdi kepada masyarakat.
5) Ikut serta dalam kegiatan organisasi kemahasiswaan STKIP PGRI Sumatera Barat.
6) Mendapatkan jaminan dan perlindungan, membela dan mempertahankan nama baik
terhadap perlakuan atas diri/lembaganya yang dilakukan pihak lain.
7) Memperoleh pelayanan khusus bagi mahasiswa penyandang cacat sesuai kemampuan
STKIP PGRI Sumatera Barat.
8) Memperoleh pembinaan dalam pengembangan minat, bakat, penalaran dan kesejahteraan.
9) Mendapatkan penghargaan atas prestasinya sesuai dengan peraturan yang berlaku.
BAB III REGISTRASI MAHASISWA
Pasal 6 Pendaftaran
1. Setiap mahasiswa harus mendaftarkan diri pada STKIP PGRI Sumatera Barat tiap
semester.
2. Kepada mahasiswa yang terdaftar diberikan kartu rencana studi dan cap/stempel terdaftar
sebagai mahasiswa pada kartu mahasiswa sebagai tanda identifikasi diri.
3. Setiap akhir semester rnahasiswa yang memenuhi syarat akan menerima Laporan.
Pasal 7
1) Bagi mahasiswa yang tidak bisa melaksanakan pendaftaran sebagaimana yang tersebut di
atas pada pasal 6 ayat 1 karena sakit atau berhalangan lain harus memberitahu STKIP
PGRI Sumatera Barat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
302
2) Pihak STKIP PGRI Sumatera Barat akan melaksanakan pendaftaran bagi mahasiswa
seperti yang tersebut pada ayat 1.
3) Mahasiswa yang tidak memberitahu seperti ayat 1, dianggap istirahat cuti tanpa izin dan
dihitung sebagai lama studi.
4) Bagi yang akan istirahat/cuti kuliah dapat mengajukan permohonan sesuai dengan waktu
yang ditentukan
Pasal 8 Pemondokan
1) Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat tidak dibenarkan tinggal di kampus dengan alasan
apapun, kecuali untuk hal-hal khusus dengan izin pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
2) Mahasiswa yang tinggal di luar kampus, diharapkan senantiasa memberitahukan alamat
pondokannya
3) Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat dan Pimpinan Program Studi berhak mengunjungi
atau mengetahui keadaan pondokan rnahasiswa.
4) STKIP PGRI Sumatera Barat tidak bertanggung jawab atas segala kelalaian dalam hal sewa
menyewa pondokan.
5) Pada dasarnya semua mahasiswa melaksanakan kegiatan akademik harus sehat jasmani
dan rohani.
6) Tiap mahasiswa memiliki polis asuransi kesehatan.
BAB IV PERKULIAHAN DAN UJIAN
Pasal 10 Perkuliahan
1) Setiap mahasiswa wajib menghadiri kuliah, praktikum, seminar dan tugas akademik lainnya
sesuai dengan aturan akademik yang berlaku.
2) Bagi yang tidak menghadiri tugas-tugas tersebut pada ayat 1 di atas harus memberitahu
sesuai dengan kelaziman yang berlaku di Perguruan Tinggi dalam hal ini STKIP PGRI
Sumatera Barat.
Pasal 11
1) Selama vakansi atau libur, tiap mahasiswa STKIP PGRI diharapkan untuk terus
melaksanakan tugas akademik, atau dimana memungkinkan melaksanakan tugas magang
atau aktivitas lain yang akan menambah pengalaman profesional.
2) Tugas akademik seperti tersebut pada ayat 1 yang akan dilaksanakan di kampus harus
terlebih dahulu memperoleh izin.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
303
Pasal 12
Ujian
1) Mahasiswa pengikut ujian Semester yang terlambat, dibolehkan ikut ujian dengan izin
panitia dan tidak memberikan tambahan waktu.
2) Semua mahasiswa dilarang membawa buku catatan atau materi apapun juga ke dalaim
ruangan ujian kecuali kalau diizinkan.
3) Semua pengikut ujian dilarang melakukan komunikasi dalam bentuk apapun juga, memberi
bantuan kepada atau mencari/menerima bantuan dari pihak lain di dalan ruangan ujian.
4) Setiap mahasiswa pengikut ujian dilarang membawa keluar semua bahan atau material
yang berhubungan dengan ujian yang sedang berlangsung, kecuali kalau sudah diizinkan
sebelumnya.
5) Tiap mahasiswa yang dicurigai menggunakan atau berusaha menggunakan cara-cara yang
tidak jujur dalam ruangan ujian termasuk menyontek dan perjokian atau sejenisnya, akan
dikenakan hukuman disiplin sesuai dengan tata tertib akademik.
6) Bila pengikut ujian berbuat sesuatu yang dapat mengganggu pengikut lainnya, maka yang
bersangkutan diberi peringatan atau dikeluarkan dari ruangan ujian.
7) Pengikut ujian diizinkan keluar ruangan tapi harus ditemani/diawasi oleh pengawas.
8) Selama ujian berlangsung tidak dibenarkan makan/minum atau merokok.
BAB V PELANTIKAN KELULUSAN
Pasal 13
1) Seorang yang telah berhasil menyelesaikan seluruh beban dari program studi dan
dinyatakan lulus dalam ujian komprehensif atau sejenisnya dilarang menggunakan gelar
akadernik atau sebutan profesional sebelum yang bersangkutan dilantik dalam suatu
upacara wisuda.
2) Pelantikan secara langsung dilaksanakan pada hari wisuda yang telah ditentukan.
3) Pelantikan secara inabsentia diberlakukan bila calon wisudawan/wati tidak dapat
mengahadiri upacara wisuda, dengan menyelesaikan semua persyaratan administrasi
sesuai dengan ketentuan yang dikeluarkan STKIP PGRI Sumatera Barat.
4) Para wisudawan/wati berhak menerima ijazah. transkrip nilai dan hak lainnya sesuai dengan
peraturan yang berlaku.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
304
Pasal 14
Calon wisudawan/wati yang tidak bisa menghadiri pelantikan dengan izin dapat dilantik pada
wisuda berikutnya. Penundaan wisuda hanya berlaku satu kali.
Pasal 15
Seorang calon wisuda yang telah memenuhi persyaratan akademik baru dilantik bila yang
bersangkutan telah melunasi semua kewajiban administratif yang dibebankan kepadanya
disamping persyaratan lain yang ditetapkan Perguruan Tinggi seperti pengembalian pinjaman
buku dan peralatan laboratorium.
BAB VI DISIPLIN MAHASISWA
Pasal 16 1) Mahasiswa harus mematuhi semua peraturan yang dikeluarkan STKIP PGRI Sumatera
Barat sehubungan dengan penggunaan prasarana dan sarana pendidikan.
2) Mahasiswa harus berperilaku terpuji dan harus menghindari diri dari perbuatan yang dapat
menimbulkan kecelakaan, kerusakan, kekacauan atau kesengsaraan terhadap orang lain
sehingga bisa mendatangkan kerugian atau resiko yang serius seperti:
a. Melakukan tindakan yang dapat mengganggu :
1. Perkuliahan, praktikum, seminar dan sejenisnya
2. Ujian
3. Rapat atau pertemuan lainnya yang telah mendapat izin termasuk acara keagamaan.
kesenian, olah raga dan sebagainya
b. Mengganggu kelancaran administrasi atau menghalangi petugas STKIP PGRI Sumatera
Barat atau petugas pemerintah lainnya dalam melaksanakan tugasnya.
c. Merusak, mengotori atau menghancurkan milik STKIP PGRI Sumatera Barat atau
menggunakannya tanpa izin.
d. Menghina secara lisan maupun tertulis atau mengancam warga kampus.
e. Memiliki dan menggunakan senjata api, bahan peledak, senjata tajam atau racun tanpa
izin.
f. Mencuri, memalsukan tanda tangan, nilai dan perbuatan sejenisnya.
g. Memiliki, mengedarkan atau menyalahgunakan obat-obat terlarang.
h. Mabuk dan perbuatan tidak senonoh lainnya.
i. Berjudi dan sejenisnya.
j. Berbuat asusila atau menyebarkan pornografi
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
305
k. Berpenampilan diri yang tidak senonoh, yang tidak sesuai dengan norma adat dan
agama.
l. Melakukan sesuatu perbuatan yang dapat menimbulkan tuntutan hukum terhadap STKIP
PGRI Sumatera Barat atau menyeret warga kampus ke pengadilan atau pembatalan
suatu izin yang dimiliki oleh STKIP PGRI Sumatera Barat.
m. Memiliki kunci salah satu gedung/ruangan STKIP PGRI Sumatera Barat secara tidak
sah.
n. Menyalahgunakan komputer, alat labor atau peralatan lainnya sehingga dapat
menimbulkan kerugian kepada warga kampus lainnya, baik langsung maupun tidak
langsung.
BAB VII ORGANISASI Pasal 17
1) Setiap mahasiswa atau kelompok mahasiswa dilarang mendirikan organiasi mahasiswa intra
Perguruan Tinggi selain daripada yang tersebut dalam Kep.Mendikbud No. 045 7/U/90.
2) Dilarang menggunakan sesuatu organisasi secara formal ataupun untuk memaksakan
kehendak seseorang atau kelompok tertentu.
BAB VIII SANKSI Pasal 18
1) Semua tindakan atau perbuatan warga kampus yang bertentangan/tidak
sesuai/menyimpang dari tata tertib baik secara langsung maupun tidak langsung yang
dilakukan oleh perorangan maupun kelompok anggota warga kampus dikenakan sanksi oleh
Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
2) Sanksi dapat berbentuk;
a. Teguran tertulis
b. Tidak diikut sertakan dalam kegiatan akademis dan ekstra kurikuler di lingkungan STKIP
PGRI Sumatera Barat
c. Penangguhan atau pembatalan semua kegiatan akademis, administratif dan ekstra
kurikuler dalam jangka waktu tertentu.
d. Diberhentikan dari STKIP PGRI Sumatera Barat
e. Dikeluarkan dari STKIP PGRI Sumatera Barat
f. Penuntutan di Pengadilan Negeri.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
306
Pasal 19 Mahasiswa yang dijatuhi hukuman penjara oleh Pengadilan Negeri akan dikeluarkan dari STKIP
PGRI Surnatera Barat.
Pasal 20 Mahasiswa yang telah dikeluarkan seperti tersebut pada pasal 18 ayat (2) dan pasal 19, tidak
boleh diterima lagi di Perguruan Tinggi dalam lingkungan Kopertis Wilayah X.
Pasal 21 Untuk menampung pembelaan diri ketidakpuasan, permohonan peninjauan kembali atau
keluhan atas sanksi yang dijatuhkan pimpinan kepada mahasiswa seperti pada pasal 18 ayat (2)
maka mahasiswa bersangkutan dapat mengajukan permohonan kepada Senat STKIP PGRI
Sumatera Barat
Pasal 22 1. Semua perbuatan yang melanggar Peraturan Tata Tertib ini diusahakan penyelesaiannya
secara interen di dalam STKIP PGRI Sumatera Barat sendiri. Bila masalah
perselisihan/pertentangan antar kelompok diusahakan penyelesaiannya secara musyawarah
untuk mencapai mufakat dengan prinsip yang bersalah tetap dihukum
2. Peraturan Tata Tertib Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat ini berlaku semenjak mulai
ditetapkan dengan ketentuan
a. Bila terdapat kekeliruan ataupun kesalahan dalam keputusan ini akan diperbaiki
sebagaimana mestinya.
b. Segala ketentuan atau peraturan tata tertib sebelumnya yang bertentangan dengan
peraturan ini dinyatakan dicabut dan tidak berlaku lagi.
c. Hal-hal yang belum tercantum dalam peraturan tata tertib ini akan ditentukan kemudian.
Ditetapkan di : Padang Tanggal : 16 Agustus 2013 Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat
Dr. Zusmelia, M.Si
Tembusan: Keputusan ini disampaikan kepada: 1. Dirjen Dikti di Jakarta 2. Dirgurtiswa di Jakarta 3. Koordinator Kopertis Wilayah X 4. Ketua BM-PTS Wilayah X di Padang 5. KetuaYayasan Pendidikan PGRI Padang Sumatera Barat di Padang 6. Semua Wakil Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat di Padang 7. Semua Ketua Progaram Studi selingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat di Padang 8. Ka. BAAK STKIP PGRI Sumatera Barat di Padang.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
307
Lampiran 4. Kode Etik Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat
KEPUTUSAN KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) PGRI SUMATERA BARAT Nomor: 761/STKIP-AU/PGRI/2012
TENTANG KODE ETIK MAHASISWA
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
KETUA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
Menimbang : a. Bahwa salah satu tujuan STKIP PGRI Sumatera Barat adalah
menghasilkan peserta didik sebagai anggota masyarakat yang bermoral dan memiliki kemampuan akademik, profesi yang dapat menerapkan, mengembangkan dan/atau memperkaya khazanah ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian.
b. Bahwa sehubungan dengan tujuan tersebut, proses pendidikan di STKIP PGRI Sumatera Barat tidak saja ditujukan ke arah pengembangan kemampuan akademik dan profesional mahasiswa tetapi juga mendorong terbentuknya kepribadian dan perilaku yang baik dalam berinteraksi di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat maupun di lingkungan masyarakat pada umumnya
c. Bahwa untuk mencapai maksud tersebut perlu dibentuk Pedoman Perilaku Mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat yang dilandaskan pada asas, nilai serta norma dalam kehidupan bermasyarakat.
Mengingat : 1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003,
tentang Sistem Pendidikan Nasional. 2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 1999
tentang Pendidikan Tinggi. 3. UU PT No 12 tahun 2012 4. Perpres No 8 tahun 2012 5. Permendikbud No. 73/2013 tentang Penerapan KKNI dan konsep
Nomeinklatur bidang ilmu serta gelar 6. Statuta STKIP PGRI Sumatera Barat
Memperhatikan
: 1. Visi, Misi, dan Tujuan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat.
2. Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
308
(STKIP) PGRI Sumatera Barat No. 098/STKIP/PGRI-SB/2012 tentang Peraturan Akademik STKIP PGRI Sumatera Barat
3. Keputusan Ketua Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat No. 099/STKIP/PGRI-SB/2012 tentang Peraturan Tata Tertib Bagi Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat
Memutuskan
Menetapkan : Pertama : KODE ETIK MAHASISWA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN
DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
Kedua : Keputusan ini berlaku mulai tanggal ditetapkan dengan ketentuan bahwa segala sesuatunya akan ditinjau kembali dan diperbaiki sebagaimana mestinya apabila ternyata terdapat kekeliruan dalam penetapan ini
Ditetapkan di : Padang
Pada tanggal : 15 Juni 2012 Ketua Dr. Zusmelia, M.Si
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
309
KODE ETIK MAHASISWA SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
(STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
BAB I KETENTUAN UMUM
Pasal 1 Dalam Surat Keputusan ini yang dimaksud dengan:
1) Pedoman Perilaku Mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat adalah pedoman tertulis yang merupakan standar perilaku bagi Mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat dalam berinteraksi dengan sesama mahasiswa, staf akademik dan non akademik, alumni dan masyarakat luas dalam lingkup kegiatan pembelajaran dan ekstrakurikuler.
2) Program Studi adalah unsur pelaksana akademik yang mengkoordinasikan dan/atau melaksanakan pendidikan akademik dan/atau profesional, dan/atau vokasi dalam satu atau seperangkat cabang ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau kesenian tertentu.
3) Dosen adalah pegawai STKIP PGRI Sumatera Barat dengan tugas utama mendidik, serta melakukan penelitian dan pelayanan kepada masyarakat.
4) Mahasiswa adalah peserta didik yang terdaftar secara sah pada salah satu program studi pada STKIP PGRI Sumatera Barat dan tercatat dalam PDPT program studi.
5) Ujian adalah bentuk pernilaian hasil belajar yang dapat diselenggarakan melalui ujian tengah semester, ujian akhir semester, ujian akhir program studi, atau ujian skripsi/tesis/disertasi.
6) Perkuliahan adalah kegiatan tatap muka antara Dosen dan Mahasiswa melalui proses yang terjadi dalam perencanaan dan penyajian materi belajar mengajar di STKIP PGRI Sumatera Barat serta evaluasi atas proses-proses itu berserta produk dan unsur yang terlibat.
7) Kegiatan Ekstrakurikuler adalah kegiatan yang dirancang dan dilaksanakan di luar kegiatan kurikuler yang bertujuan untuk melengkapi kegiatan kurikuler, terutama untuk pembentukan dan pembangunan soft skill dan karakter mahasiswa atau lulusan.
8) Etika Mahasiswa adalah nilai, azas akhlak yang harus dipraktekkan dalam kehidupan sehari-hari oleh mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat berdasarkan norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat.
BAB I I
MAKSUD, TUJUAN, DAN MANFAAT Pasal 2
Kode Etik Mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat dimaksudkan sebagai pedoman bagi seluruh mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat untuk berperilaku yang baik dalam melaksanakan aktivitas di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat dan di tengah masyarakat pada umumnya.
Pasal 3
Tujuan yang ingin dicapai melalui penyusunan dan pelaksanaan kode etik Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat adalah untuk:
1) Mewujudkan komitmen bersama mahasiswa untuk mendukung terwujudnya visi, misi, dan tujuan STKIP PGRI Sumatera Barat.
2) Membentuk mahasiswa yang berilmu, bertakwa dan berakhlak yang mulia.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
310
3) Menciptakan proses pendidikan yang tertib, teratur dengan iklim akademik yang kondusif.
4) Membentuk mahasiswa yang berdisiplin, beretika, bertanggung jawab dan patuh pada norma kehidupan kampus, sehingga dapat membentuk lulusan yang berkarakter pendidik
Pasal 4
Manfaat kode etik Mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat adalah:
1) Memberi koreksi diri untuk mahasiswa berperilaku dengan baik. 2) Memberi kenyamanan dalam pergaulan antar mahasiswa, antara mahasiswa dengan
sivitas akademika STKIP PGRI Sumatera Barat, antara mahasiswa dengan Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat di dalam lingkungan kampus.
3) Memelihara fasilitas atau sarana prasarana di lingkungan kampus.
BAB III ETIKA MAHASISWA Bagian Kesatu
Ruang Lingkup Pemberlakuan Pasal 5
Kode etik Mahasiswa ini memiliki ruang lingkup keberlakuan dan penerapan terhadap: 1) Seluruh Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat. 2) Setiap interaksi dan aktivitas mahasiswa di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat. 3) Perilaku mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat di luar lingkungan STKIP PGRI
Sumatera Barat, sepanjang tindakan yang dilakukan terkait secara langsung dengan aktivitas yang disetujui oleh STKIP PGRI Sumatera Barat atau tindakan yang terkait langsung dengan kegiatan ekstrakurikuler.
Bagian Kedua
Standar Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat Pasal 6
Standar etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat adalah standar perilaku yang baik yang mencerminkan ketinggian etika dan ketaatan terhadap norma-norma kehidupan kampus yang hidup dalam masyarakat, meliputi:
1. Beriman dan Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Setia dan taat kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar Tahun 1945. 3. Memiliki moralitas yang tinggi. 4. Memiliki ketaatan terhadap norma-norma lainnya yang hidup dalam lingkungan
kampus. 5. Menghormati hak asasi manusia. 6. Memiliki integritas dan rasa tanggungjawab yang tinggi. 7. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi dan seni serta menjunjung tinggi kebudayaan
nasional. 8. Mengutamakan kepentingan negara, bangsa, dan STKIP PGRI Sumatera Barat di atas
kepentingan diri sendiri, seseorang atau kelompok. 9. Menjaga dan menjunjung citra STKIP PGRI Sumatera Barat. 10. Memiliki jiwa kemandirian dan kemampuan meningkatkan kualitas secara terus-
menerus.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
311
11. Secara aktif ikut memelihara sarana dan prasarana STKIP PGRI Sumatera Barat serta menjaga kebersihan, ketertiban, dan keamanan kampus.
12. Mentaati peraturan dan tata tertib yang berlaku di STKIP PGRI Sumatera Barat serta unit di bawahnya.
13. Berpenampilan sopan dan rapi. 14. Berperilaku ramah, dan menjaga sopan santun terhadap orang lain. 15. Menghargai dan menghormati orang lain tanpa diskriminatif. 16. Menghindari perbuatan yang tidak bermanfaat dan/atau bertentangan dengan norma
seorang pendidik, hukum atau norma kehidupan kampus.
Bagian Ketiga Etika dalam Proses Pembelajaran
Pasal 7 1) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat di ruang kuliah dan/atau laboratorium yaitu:
a) Hadir tepat waktu, atau sebelum dosen memasuki ruangan perkuliahan/laboratorium; b) Berpakaian rapi, bersih dan sopan dalam arti tidak menyimpang dari asas-asas
kepatutan; c) Menghormati mahasiswa lain dengan tidak melakukan perbuatan yang dapat
mengganggu perkuliahan; d) Santun dalam mengeluarkan pendapat; e) Jujur, tidak menandatangani absensi kehadiran mahasiswa lain yang diketahuinya
tidak hadir dalam perkuliahan; f) Menjaga kebersihan dan inventaris STKIP PGRI Sumatera Barat seperti ruang
kuliah/ laboratorium beserta perbuatan yang ada di dalamnya; g) Senantiasa mengutamakan kesehatan dan keselamatan kerja selama beraktivitas di
laboratorium/kelas atau ruang kuliah. 2) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam pengerjaan tugas/laporan akhir/skripsi
yaitu: a) Jujur dan mematuhi etika ilmiah dalam penulisan dan menyajikan tugas, laporan
akhir/skripsi; b) Menjunjung tinggi kejujuran dan menghindari hal-hal yang bersifat gratifikasi,
plagiarisme kepada dosen maupun pegawai; c) Menyerahkan tugas/laporan tepat waktu; d) Tidak menjanjikan atau memberikan sejumlah uang barang atau fasilitas lainnya
kepada dosen atau pihak lainnya dengan tujuan untuk mempengaruhi proses bimbingan tugas/laporan akhir/skripsi.
3) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam mengikuti ujian yaitu: a) Mematuhi tata tertib ujian yang ditetapkan STKIP PGRI Sumatera Barat b) Jujur, beritikad baik dan tidak melakukan kecurangan; c) Percaya pada kemampuan sendiri dan tidak berupaya mempengaruhi orang lain
untuk tujuan memperoleh kelulusan.
Bagian Keempat Etika dalam Hubungan Mahasiswa dengan Dosen
Pasal 8 Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam hubungan antara mahasiswa dengan dosen yaitu:
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
312
a) Menghormati setiap dosen tanpa membedakan suku, agama, ras, dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka;
b) Bersikap sopan santun terhadap setiap dosen dalam berinteraksi baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat;
c) Menjaga nama baik dosen dan keluarganya; d) Santun dalam mengemukakan pendapat atau mengungkapkan ketidak-sepahaman
pendapat tentang keilmuan yang disertai dengan argumentasi yang rasional; e) Jujur dan bertanggung jawab terhadap dosen dalam segala aspek dan menjauhi
tindakan-tindakan mempengaruhi penilaian dosen; f) Bekerjasama dengan dosen dalam mencapai tujuan pembelajaran, termasuk
menyiapkan diri sebelum berinteraksi dengan dosen di ruang perkuliahan/laboratorium; g) Mematuhi perintah dan petunjuk dosen sepanjang perintah dan petunjuk tersebut tidak
bertentangan dengan norma hukum dan norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.
Bagian Kelima
Etika dalam Hubungan Sesama Mahasiswa Pasal 9
Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam hubungan antara sesama mahasiswa yaitu:
a) Menghormati setiap mahasiswa tanpa membedakan suku, agama, ras, status sosial dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka;
b) Bersikap ramah, dan sopan dan berlaku adil terhadap setiap mahasiswa dalam berinteraksi baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat;
c) Bekerjasama dengan mahasiswa dalam menuntut ilmu pengetahuan dan saling nasehat-menasehati dalam kebenaran;
d) Memiliki solidaritas yang kuat dan saling membantu untuk tujuan yang baik dan tidak bertentangan dengan norma hukum atau norma lainnya yang hidup di dalam masyarakat;
e) Suka membantu mahasiswa lain yang kurang mampu dalam pelajaran maupun kurang mampu secara ekonomi;
f) Menjaga dan menjunjung citra STKIP PGRI Sumatera Barat; g) Menghormati perbedaan pendapat atau pandangan dengan mahasiswa lain.
Bagian Keenam
Etika dalam Hubungan Mahasiswa dengan Pegawai Pasal 10
Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam hubungan antara mahasiswa dengan pegawai yaitu:
a) Menghormati setiap pegawai tanpa membedakan suku, agama, ras, status sosial dan tidak didasari atas perasaan suka atau tidak suka;
b) Bersikap ramah dan sopan santun terhadap setiap pegawai dalam berinteraksi baik di dalam lingkungan maupun di luar lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
313
Bagian Ketujuh Etika Mahasiswa dengan Masyarakat
Pasal 11 Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam hubungan antara mahasiswa dengan masyarakat yaitu:
a) Menjaga dan menjunjung tinggi citra STKIP PGRI Sumatera Barat; b) Suka menolong masyarakat sesuai ilmu pengetahuan yang dimiliki; c) Menghindari perbuatan yang melanggar norma-norma dalam kehidupan bermasyarakat,
baik norma hukum, norma adat-istiadat, agama, norma kesopanan, dan norma kepatutan, baik di lingkungan tempat tinggal ataupun dimanapun berada;
d) Memberi contoh dan mengajak masyarakat berbuat yang baik dan terpuji; e) Berperan aktif menolak perbuatan yang melanggar hukum dan penggunaan obat-obatan
terlarang seperti Narkotika dan Psikotropika.
Bagian Kedelapan Etika dalam Kegiatan Ekstrakurikuler
Pasal 12 1) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam bidang keolahragaan yaitu:
a) Menjunjung tinggi kejujuran dan sportifitas; b) Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara yang terpuji; c) Menjaga dan menjunjung citra STKIP PGRI Sumatera Barat; d) Menghindari dari perbuatan yang bertujuan dengan sengaja merugikan atau
mencelakai orang lain; e) Mematuhi aturan-aturan yang diwajibkan dalam bidang keolahragaan.
2) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam bidang seni yaitu: a) Menghargai ilmu pegetahuan, teknologi dan seni; b) Menjunjung tinggi kebudayaan nasional; c) Menjunjung tinggi nilai kejujuran dalam setiap kegiatan seni; d) Bekerjasama dalam menghasilkan prestasi dan karya seni yang baik dengan cara
yang terpuji; e) Menjaga dan menjunjung tinggi citra STKIP PGRI Sumatera Barat; f) Menjunjung tinggi kejujuran dan menghindari yang bersifat gratifikasi terhadap pihak-
pihak pengambil keputusan dalam setiap kegiatan kesenian. 3) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam bidang keagamaan yaitu:
a. Menghormati agama dan kepercayaan orang lain; b. Menghindari perbuatan yang dapat menghina agama dan kepercayaan orang lain; c. Mematuhi norma-norma dalam kehidupan; d. Tidak melakukan tindakan yang bertentangan dengan hukum dan norma; e. Toleransi bermasyarakat bermasyarakat, terutama yang terkait dengan masalah
keagamaan; f. Mematuhi aturan-aturan STKIP PGRI Sumatera Barat dalam melaksanakan kegiatan
keagamaan di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat. 4) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam kegiatan minat dan penalaran yaitu:
a) Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni; b) Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran, disiplin, bertanggung jawab dan berpikir jernih; c) Menjunjung tinggi kebudayaan nasional; d) Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan; e) Bekerjasama dalam memperoleh prestasi dengan cara-cara yang terpuji;
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
314
f) Menjaga dan menjunjung citra STKIP PGRI Sumatera Barat, serta tidak memaksakan kehendak pada orang lain;
g) Menghindarkan diri dari tindakan-tindakan yang bersifat amoral, anarkis, merusak dan mengganggu ketertiban;
h) Menghargai pendapat dan pemikiran orang lain, tidak plagiarisme; i) Suka menyebarkan ilmu pengetahuan dan kebenaran
5) Etika Mahasiswa STKIP PGRI Sumatera Barat dalam bidang kegiatan pengembangan organisasi yaitu:
a. Menghargai ilmu pengetahuan, teknologi, sastra dan seni; b. Menjunjung tinggi nilai-nilai kejujuran; c. Menjunjung tinggi kebudayaan nasional; d. Menjaga sopan santun dalam tutur kata dan perbuatan dalam setiap kegiatan; e. Mengutamakan kearifan dan kebijaksanaan dalam bertindak; f. Menghargai perbedaan pendapat dan menyikapinya dengan arif dan bijaksana, serta
tidak memaksakan kehendak pada orang lain; g. Bertanggung jawab terhadap semua keputusan dan tindakan; h. Peka terhadap masalah-masalah kemasyarakatan dan suka memberikan kontribusi
dengan cara-cara yang baik dan terpuji dan tidak bertentangan dengan aturan akademik dan kampus;
i. Menjaga dan menjunjung citra STKIP PGRI Sumatera Barat; j. Taat terhadap hukum, peraturan di lingkungan STKIP PGRI Sumatera Barat dan
norma-norma lainnya yang hidup di tengah masyarakat.
Bagian Kesembilan Etika dalam Menyampaikan Pendapat di Luar
Proses Pembelajaran Pasal 13
STKIP PGRI Sumatera Barat sangat menghargai kebebasan mengeluarkan pendapat di luar proses pembelajaran sepanjang dilakukan dengan memperhatikan nor-ma-norma etika, yaitu: 1) Didasarkan pada tujuan dan untuk kepentingan kebenaran, akademik dan menunjang
proses pembelajaran. 2) Menjaga dan menjunjung tinggi citra STKIP PGRI Sumatera Barat. 3) Tertib dan terpuji dalam memberikan kontribusi pemikiran/sikap terhadap norma-norma
sosial. 4) Menjaga inventaris STKIP PGRI Sumatera Barat maupun aset masyarakat. 5) Mematuhi ketentuan perundang-undangan yang berlaku, dalam hal penyampaian pendapat
dan bersikap. 6) Mempersiapkan argumentasi yang rasional yang mencerminkan citra diri seorang individu
yang berpendidikan dan individu yang akan menjadi seorang pendidik. 7) Bertanggung jawab terhadap kebenaran fakta dan pendapat yang disampaikan.
BAB IV
PENEGAKAN KODE ETIK Bagian Kesatu
Penanggungjawab dan Pelaksana Pasal 14
1) Untuk kepastian penegakan Kode etik ini, maka kode etik ini dijadikan sebagai bagian dari tata tertib yang berlaku di STKIP PGRI Sumatera Barat.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
315
2) Ketua Program Studi bertanggung jawab terhadap penegakan kode etik di program studi masing-masing.
3) Penegakan kode etik dilaksanakan oleh Pimpinan Program Studi dan dosen di setiap Program Studi.
4) Penegakan kode etik memperhatikan hal-hal sebagai berikut: a) Terhadap tindakan yang melanggar kode etik dan Keputusan Ketua tentang Peraturan
Akademik, penegakannya tunduk pada ketentuan Peraturan Akademik; b) Terhadap tindakan pelanggaran kode etik yang terjadi dalam ruangan
perkuliahan/praktek/laboratorium yang disaksikan langsung oleh Dosen/Petugas laboratorium yang bersangkutan, maka dapat dilakukan penegakan sanksi secara langsung berupa peneguran, atau tidak diijinkan mengikuti perkuliahan/praktek pada hari itu tergantung pada pertimbangan dosen/ petugas laboratorium terhadap berat ringannya pelanggaran;
c) Setiap mahasiswa diperlakukan sama tanpa diskriminasi dalam proses pemeriksaan pelanggaran kode etik;
d) Mahasiswa memiliki hak untuk melakukan pembelaan pada setiap proses pemeriksaan; e) Pemeriksaan terhadap pelanggaran kode etik berdasarkan laporan mahasiswa, dosen,
petugas administratif, atau pihak lainnya hanya dapat dilakukan apabila disertai dengan bukti-bukti yang cukup tentang terjadinya pelanggaran kode etik;
f) Sanksi hanya dapat dijatuhkan pada mahasiswa apabila disertai dengan bukti-bukti yang cukup tentang terjadinya pelanggaran kode etik.
Bagian Kedua Pelaporan Pasal 15
1) Setiap orang yang mengetahui adanya pelanggaran kode etik memiliki hak untuk melaporkan kepada Pimpinan Program Studi dan dosen, dengan disertai bukti yang cukup. Atas pertimbangan Pimpinan Program Studi identitas pelapor dapat dirahasiakan, kecuali terhadap pelapor dari luar STKIP PGRI Sumatera Barat wajib menyertakan identitas diri dan bukti-bukti yang cukup.
2) Pimpinan Program Studi wajib mencatat semua laporan dan bukti-bukti yang diserahkan oleh pelapor dan melaporkannya kepada Pimpinan STKIP PGRI Sumatera Barat.
Bagian Ketiga Pemeriksaan Pasal 16
1) Pimpinan Program Studi dapat melanjutkan pemeriksaan setelah menerima bukti-bukti permulaan yang cukup mengenai terjadinya pelanggaran Pedoman Perilaku.
2) Pimpinan Program Studi memanggil mahasiswa yang dilaporkan melakukan pelanggaran kode etik.
3) Pemeriksaan terhadap mahasiswa dilakukan pada waktu yang tidak menggangu jadwal perkuliahan mahasiswa yang bersangkutan.
4) Setiap mahasiswa diperlakukan sama tanpa ada diskriminasi dalam proses pemeriksaan.
5) Mahasiswa memiliki hak untuk melakukan pembelaan dalam setiap proses pemeriksaan. 6) Pimpinan program studi wajib menyelesaikan pemerikasaan dalam waktu yang tidak
melebihi 14 (empat belas) hari kelas.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
316
7) Jika pimpinan program studi tidak dapat menyelesaikan maka diselesaikan dengan pimpinan institusi
Bagian Keempat
Sanksi Pasal 17
1) Jenis sanksi yang dapat dijatuhkan terhadap pelanggaran kode etik adalah teguran, peringatan tertulis, peringatan keras, dan skorsing dan pemberhentian sebagai mahasiswa.
2) Penjatuhan sanksi terhadap pelanggaran Pedoman Perilaku diberikan oleh Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat setelah memperhatikan rekomendasi dan hasil pemeriksaan Pimpinan Program Studi an pimpinan institusi dengan ketentuan bahwa terhadap tindakan yang melanggar kode etik dan Keputusan Ketua tentang Peraturan Akademik, penerapan sanksi didasarkan pada ketentuan Peraturan Akademik.
3) Terhadap tindakan pelanggaran kode etik yang terjadi dalam ruangan perkuliahan/praktek/laboratorium yang disaksikan langsung oleh Dosen/Petugas laboratorium yang bersangkutan, maka dapat dilakukan penegakan sanksi secara langsung berupa peneguran, atau tidak diizinkan mengikuti perkuliahan/praktek pada hari itu tergantung pada pertimbangan dosen/petugas laboratorium terhadap berat ringannya pelanggaran.
Bagian Kelima
Keberatan Mahasiswa Pasal 18
1) Mahasiswa yang keberatan terhadap sanksi yang diberikan dosen dalam ruangan perkuliahan/laboratorium sebagaimana dicantumkan dalam ketentuan diatas dapat mengajukan keberatan kepada Pimpinan Program Studi didampingi oleh Pembimbing Akademik.
2) Mahasiswa yang keberatan atas sanksi yang dijatuhkan Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat terhadap pelanggaran kode etik dapat mengajukan keberatan secara tertulis dan diketahui oleh orang tua/wali
BAB V
KETENTUAN PENUTUP Pasal 19
Kode etik ini diberlakukan sama sekali tidak untuk mengurangi hak-hak normatif mahasiswa, tetapi untuk lebih mengarahkan potensi mahasiswa kepada hal-hal yang lebih baik. Penyusunan kode etik pada dasarnya merupakan bagian dari serangkaian tindakan transformasi di STKIP PGRI Sumatera Barat yang dinilai relevan dengan visi, misi dan tujuan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat. Diharapkan kode etik dapat menunjang terbentuk iklim akademik yang kondusif yang berbasis pada etika atau akhlak yang baik dari mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat.
Pasal 20
Seiring perjalanan waktu dan terjadinya perkembangan dalam perilaku mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat, maka kode etik dapat disesuaikan. Untuk itu kepada seluruh civitas akademika diharapkan dapat memberikan
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
317
masukan demi terbentuknya mahasiswa Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) PGRI Sumatera Barat yang beretika dan berakhlak terpuji.
Pasal 21
Keputusan ini mulai berlaku sejak ditetapkan. Ditetapkan : di Padang Pada tanggal : 15 Juni 2012 Ketua Dr. Zusmelia, M.Si
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
318
PENGURUS ORGANISASI KEMAHASISWAAN STKIP PGRI SUMATERA BARAT PERIODE 2016/2017
1. Dewan Legislatif Mahasiswa (DLM)
Ketua Umum : Oviza Dasta
Sekjend : Nofrima Dezezi
cSekretaris Umum : Reni Yuliani
Bendahara : Afriyana Setyawati
2. Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM)
Ketua Umum : Masnando Putra
Wakil Ketua : Pardi Suteja
Sekretari I : Bulan El Mahardika
Sekretaris II : Wirda Ningsih
Bendahara : Yuli Eka Putri
3. Unit Kegiatan Mahasiswa Lembaga Dakwah Kampus
Ketua : Andre Eka Putra
Wakil : Amron Siregar
Sekretaris : Selvi Novita
Bendahara : Tuty Wahyuni
4. Unit Kegiatan Mahasiswa Korps Sukarela Palang Merah Indonesia
Komandan : Dwi Aris Permana
Wakil Komandan : Septila Yunisa
Sekretaris : Riska Amelia
Bendahara : Sariati
Ka. Markas : Ryan Kurnia
5. Unit Kegiatan Mahasiswa Pramuka Racana Pagaruyung
Ketua Racana Putera
: Dwi Saputra
Ketua Racana Puteri
: Retno Puspita Sari
Pemangku Adat Putera
: Riki Saputra
Pemangku Adat Puteri
: Chici Gerhana Putri
Sekretaris Putera
: Sepri Wandi
Sekretaris Puteri
: Yuliatin
Bendahara Putra
Bendahara Putri
:
:
Rizki Saputra
Indah Wulandari
6. Unit Kegiatan Mahasiswa Media Informasi Kampus
Pemimpin Umum : Wulan Widia Putri
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
319
Sekretaris I : Ayu Astriani
Sekretaris II Yulia Agusnala Dewita
Bendahara Umum : Renda Patrisia
7. Unit Kegiatan Mahasiswa Seni
Ketua : Widya Husin
Wakil Ketua : Khairani
Sekretaris : Rince Tridiana
Bendahara : Elvianty Givaris
8. Unit Kegiatan Mahasiswa Resimen Mahasiswa
Komandan : Muhammad Zaki
Wakil Komandan : Keni Gusdayanti
9. Himpunan Mahasiswa Biologi
Ketua : Andi Age
Wakil Ketua : Nofrizal Fajri
Sekretaris I : Ryana Istimaningsih Rahayu
Sekretaris II : Nadya Larastining
Bendahara : Rini Utari
10. Himpunan Mahasiswa Sejarah
Ketua : Nurval Arif
Wakil Ketua : Monza Putra
Sekretaris : Nurfathin Aqirah
Bendahara : Linda Pertiwi
11. Himpunan Mahasiswa Geografi
Ketua : Pardo Wandra
Wakil Ketua : Muhammad Iqbal
Sekretaris : Nadia Septiani
Bendahara : Najmi Delpag Yunelki
12. Himpunan Mahasiswa Bahasa Inggris
Ketua : Irvan Haiko Rasaki
Wakil Ketua : Miya Audina
Sekretaris : Diah Syaffitri
Bendahara : Reski Yanda Putri
13. Himpunan Mahasiswa Matematika
Ketua : Yopi Setiawan
Wakil Ketua : Aditya Edo Ferdian
Sekretaris : Irda Risanti
Bendahara : Widya Elfiani 14. Himpunan Mahasiswa Bimbingan dan Konseling
Ketua : Nopen Satria
Wakil Ketua : Hendra Kasno
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
320
Sekretaris 1 : Agustina
Sekretaris 2 : Zulfadli
Bendahara : Mela Desrita
15. Himpunan Mahasiswa Sosiologi
Ketua : Padli Saputra
Wakil Ketua : Randi Adi Pratama
Sekretaris I : Septia Nerida
Sekretaris II : Jusmianti
Bendahara : Witia sultika
16. Himpunan Mahasiswa Bahasa Indonesia
Ketua : Riki Mardianto
Wakil Ketua : Ardha Diva Prawira
Sekretaris I : Indrian Maheski
Sekretaris II : Widya Mustika Rahmi
Bendahara : Yustitiayu Novelly
17. Himpunan Mahasiswa Ekonomi
Ketua : Abdul Rahmad
Wakil Ketua : Beni Setiawan
Sekretaris : Zetmi Mai Yuhetmi Kaswati
Bendahara : Mela Sukma Dewi
18. Himpunan Mahasiswa Informatika
Ketua : Hotmaruliasi Simanungkalit
Wakil Ketua : Aldi Partison
Sekretaris : Sabtadela Efridawati
Bendahara : Gita Septiani
19. Himpunan Mahasiswa Fisika
Ketua : Romahas Lubis
Wakil Ketua : Bambang Prayetno
Sekretaris : Imelda Afriana
Bendahara : Dina Lestari
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
321
PGRI SONG
Melody and Lyrics By R. Endropranoto I. PGRI PGRI Abadi abadi PGRI PGRI Long Live Long Live Tetap Mempersatukan diri United all the time Dengan nama nan jaya sentausa Glory and peace o its name Semasa lahir Negara kita Since the birth of the state II. PGRI PGRI Abadi abadi PGRI PGRI Long Live Long Live Bernaung dibawah panji Glorious sunshine spread wide Kepada anggota bersama To all its member together CHORUS Wahai kaum guru semua ! Listen all teachers ! Bangunkan rakyat dari gulita Wake people up from darkness Kitalah penyuluh bangsa We are the nation’s light
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
322
HYMNE STKIP PGRI SUMATERA BARAT Ciptaan; Abdi Herdyan
Mencerahkan dan menginspirasi anak bangsa
Penghasil insan pendidik masyarakat
Pengabdian tulus terhadap nusa bangsa
Di dalam naungan almamater kita
STKIP-PGRI Sumatera Barat
Karya yang berlandas Tri Dharma perguruan tinggi
Kompetitif dan mandiri
Efektif dan beriptek, budaya
Penghasil pendidik terbaik
Di tanah ibu pertiwi
Di dalam naungan almamater kita
STKIP PGRI Sumatera Barat
STKIP PGRI Sumatera Barat
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
323
KODE ETIK
GURU INDONESIA
Keputusan Kongres PGRI ke-XIII Tgl. 21 s/d 25 - 11 – 1973 di Jakarta
PERSATUAN GURU REPUBLIK INDONESIA menyadari, bahwa pendidikan adalah merupakan suatu bidang pengabdian terhadap Tuhan yang Maha Esa, Bangsa dan Tanah Air serta kemanusiaan pada umumnya dan Guru Indonesia yang berjiwa Pancasila dan Undang-Undang Dasar 1945 merasa turut bertanggung jawab atas terwujudnya cita-cita proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia 17 Agustus 1945, maka Guru Indonesia terpanggil untuk menunaikan karyanya sebagai guru dengan mempedomani, dasar-dasar sebagai berikut :
1. Guru berbakti membimbing anak didik seluruhnya untuk membentuk manusia pembangunan
yang berjiwa Pancsila. 2. Guru memiliki kejujuran profesional dalam nmenetapkan kurikulum sesuai dengan
kebutuhan anak didik masing-masing. 3. Guru mengadakan komunikasi terutama dalam memperoleh informasi tentang anak didik,
tetapi menghindarkan din dan segala bentuk penyalahgunaan. 4. Guru menciptakan suasana kehidupan sekolah dan memelihara hubungan dengan orang
tua sebaik-baiknya bagi kepentingan anak didik. 5. Guru memelihara hubungan baik dengan masyarakat disekitar sekolabnya maupun
masyarakat yang lebih luas untuk kepentingan pendidikan. 6. Guru secara sendiri-sendiri dan atau bersama-sama berusaha mengembangkan dan
meningkatkan mutu profesinya. 7. Guru menciptakan dan memelihara hubungan antara sesama guru baik berdasarkan
lingkungan maupun didalam hubungan keseluruhan. 8. Guru secara bersama-sama memelihara, membina dan meningkatkan mutu organisasi guru
profesional sebagai sarana pengabdiannya. 9. Guru melaksanakan segala ketentuan yang merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam
bidang pendidikan.
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
324
KARTU MAHASISWA
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
325
SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN (STKIP) PGRI SUMATERA BARAT
DATA PRIBADI Diisi oleh Mahasiswa,jangan memakai singkatan ISILAH DENGAN HURUF CETAK
Nama Lengkap Nomor Ujian Saringan Tempat/Tanggal Lahir Jenis Kelamin Agama
Islam : Katolik : Protestan : Buhda : Hindu : Lain-lain :
Kebangsaan Indonesia : Asing : Status Kemahasiswaan
Biasa Ikatan Dinas Tugas Belajar Lain-lain
Status Perkawinan Kawin : Belum Kawin : Janda/Duda : Alamat di Padang
Orang Tua/
Wali
Nama Pekerjaan Penghasilan Sebulan
Alamat Asal Sekolah sebelum memasuki STKIP PGRI
Jenis Sekolah :
Tempat :
Terdaftar sebagai Mahasiswa STKIP- PGRI untuk pertam kalinya
Tahun : Ijazah :
Jurusan :
Lulus program studi Tanggal : Bulan : Tahun : Meninggalkan STKIP-PGRI Tanggal : Bulan : Tahun : Mendaftarkan kembali
1. Tanggal : Bulan : Tahun : 2. Tanggal : Bulan : Tahun :
Sidik tiga jari tengah dan tanda Tangan mahasiswa (dilakukan dihadapan petugas (STKIP-PGRI)
Sejarah Pendidikan
1. tahun : Lulus/tidak lulus 2. tahun : Lulus/tidak lulus 3. tahun : Lulus/tidak lulus 4. tahun : Lulus/tidak lulus
Pekerjaan sekarang
Catatan : Padang, NNNNNNNNNNNN Mahasiswa Ybs ( NNNNNNNNNN.. ) Nama Terang
Pas
Photo
3 x 4
Buku Pedoman Akademik Penyelenggaraan Pendidikan TA. 2015/2016
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangsa
326
Mencerahkan dan Menginspirasi Anak Bangs i
TIM PENYUSUN
BUKU PEDOMAN AKADEMIK PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN
STKIP PGRI SUMATERA BARAT
Pelindung : Dr. Hj. Zusmelia, M.Si (Ketua STKIP PGRI Sumatera Barat)
Penanggung Jawab : Sri Imelwaty, M.Pd ( Wakil Ketua I)
Jarudin, MA, Ph.D ( Wakil Ketua II )
Tim Peyusun : Rina Widiana ,M.Si (Ketua Prodi Pend. Biologi)
Kaksim, M.Pd (Ketua Prodi Pend. Sejarah
Slamet Rianto, M.Pd ( Ketua Prodi Pend. Geografi)
Armilia Riza, M.Pd ( Ketua Prodi Pend. Bahasa Inggris)
Dra. Rahmi, M.Si ( Ketua Prodi Pend. Matematika)
Dr. Helma, M.Pd ( Ketua Prodi Bimbingan dan Konseling)
Dr. Maihasni, M.Si ( Ketua Prodi Pend. Sosiologi)
Iswadi Bahardur, M.Pd ( Ketua Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia)
Dr. Ansofino, M.Si ( Ketua Prodi Pend. Ekonomi)
Ir. Hj. Nurmi, M.Kom ( Ketua Prodi Pend. Informatika)
Dra. Hj. Husna, M.Si ( Ketua Prodi Pend. Fisika)
Siska Nerita M.Pd (Sekretaris Prodi Pend. Biologi)
Kaksim, M.Pd (Sekretaris Prodi Pend. Sejarah
Erna Juita, S.Pd, M.Si ( Sekretaris Prodi Pend. Geografi)
Mayuasti, M.Pd ( Sekretaris Prodi Pend. Bahasa Inggris)
Zulfaneti, M.Pd ( Sekretaris Prodi Pend. Matematika)
Rahma Wira Nita, M.Pd.Kons ( Sekretaris Prodi Bimbingan dan Konseling)
Marleni, M.Pd ( Sekretaris Prodi Pend. Sosiologi)
Dra. Indriani Nisja, M. Pd ( Sekretaris Prodi Pend. Bahasa dan Sastra Indonesia)
Mareta Kemala Sari, SE, M.Si ( Sekretaris Prodi Pend. Ekonomi)
Thomson Mery, M.Kom ( Sekretaris Prodi Pend. Informatika)
Silvi Trisna, M.Pd ( Sekretaris Prodi Pend. Fisika)
Editor : Zul Amri, SE
Rosmiati, SE
