skema pkb 3103 ptl

7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

1/10

SKEMA TLO

RANCANGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN MINGGUAN

PROGRAM: ____________________________________________________________________________ SEMESTER: __2

____ TAHUN: __1____

Kursus: ____________________________________________________________________________Kod:____________Kredit: ____________

Minggu Tajuk dan Kandungan Hasil Pembelajaran Kuliah ( 1jam) Tutorial Amali(2 jam)

ISL (jam) atatan!"e#leksi

M1Pengenalan ke$adaPengurusan Tingkah Laku

%e#inisi

Konse$

&aktor2

Kesan

ke$entingan

1' menjelaskankandungan ilmu angberkaitan denganbidang $engajian'

2' mengenal $astisumber ang berkaitan

dengan konteks$engajaran dan$embelajaran

Pensarahmenjelaskan

de#inisi dan

konse$ PTL

Sejarah

$erkembangan

bidang PTL Ke$entinganPTL

dalam kalanganKK*P

Taklimatkursus

Agihantugasan ISLdan jadual$embentang+

an

Mengum$il maklumat'*erkaitan bebera$a,ontoh t'laku angmenghalang kejaaanakademik dan bukanakademik

roll-P'(2...)-S$e,ial needsin the $rimars,hools'London/asell'

Mer,er-'% 0Mer,er A'"'-

(2..1)-Tea,hingstudents ithlearning$roblems'olombus-hio/Merill'

Tod-3' 0*lamines-M'-(2...)- I4P/S$ee,h andlanguage'London/%a5id&ulton

Publisher'

M2 Teori danModel Tingkah Laku

Teori+teori

Tingkah Laku

Model+model

Tingkah Laku

menghuraikan teori$embelajaran angmem$erkukuhkandungan$engetahuan$edagogi

Pensarahmenjelaskan

Pela6iman

Klasik

Pela6iman

$eran

Pembentangansoalan tutorial1

i' berikanbebera$a

Men,ari bahan+bahanberkaitanmodel+model angdigunakan untukmenjelaskan t'lakumanusia

+ modelPsikodinamik



Program Ija6ah Sarjana Muda Perguruan (PISMP) dengan Ke$ujian 1

PK* 71.7 7 (2 8 1)Pengurusan Tingkah Laku

7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

2/10

SKEMA TLO



Teori

Pembelajar

an Sosial Model

*eha5iorist!T' Laku'

Istilah

berkaitan

,ontoh t'lakuang

menghalangkejaaanakademik danbukanakademik

+ Model*io#i6ikal

+ ModelPersekitaran

(2..1)-Tea,hing

students ithlearning$roblems'olombus-hio/Merill'

M7 3enis+jenis Tingkah

laku*ermasalah!Men,abar/

T'Laku Positi#

T'Laku negati#

9 Penelidikan

mengenai T'Laku

menginte$retasikanbahan kurikulum angrele5an untukmeningkatkan$engajaran dan$embelajaran ang

berkesan (1'7)

Pensarahmenjelaskan

+de#inisi dalammodel Tingkah Laku+Penjelasan dan$erbin,angan

mengenai /++T'Laku ajar!sesuai+T'laku men,abar

Pembentangansoalan tutorial2

Terangkanbagaimanamodel+model

berikutdigunakanuntukmenjelaskant'laku manusia

+ modelPsikodinamik

+ Model*io#i6ikal

+ ModelPersekitaran

Soalan tutorial 7Mengum$ul maklumatmengenai

+ Teori Pela6iman$eran

+ Teori Pela6iman sosial




7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

3/10

SKEMA TLO



M:Prinsi$+$rinsi$ Asas PTL

Pengurusan $eneguhan

%okumentasi

menjelaskankandungan ilmu ang

berkaitan denganbidang $engajian(1'1)

Pensarahmenjelaskan

9PengurusanPeneguhan

+ +jenis+jenis bahan$eneguhan

+ +jadual $eneguhan+ $rinsi$+$rinsi$

$eneguhan

Pembentangansoalan tutorial

7+' Teori

Pela6iman$eran

+TeoriPela6imanso,ial

Mengum$ul maklumatmengenai

irri+,iri tingkah lakumen,abar se$erti+

se$aration an;ieto5erde$enden,eithdraal

roll-P'(2...)-S$e,ial needs

in the $rimars,hools'London/asell'

Tod-3' 0*lamines-M'-(2...)- I4P/S$ee,h andlanguage'London/%a5id&ultonPublisher'

MHo to start a,lass $rom$tl

Mengum$ul maklumatmengenai strategi$engurangan t'laku/+

+ satiation+ redire,tion+ time+out+ hukuman

#isikal+ desensi tisation



7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

5/10

SKEMA TLO



M Strategi PengurusanTingkah Laku

+ Peningkatan tingkah laku

menganalisis

$ersekitaran$embelajaran untukke$erluan$embelajaran ang$elbagaidengan menggunakanteori dan strategi angsesuai'

Pensarahmenjelaskan

kaedah+kaedahuntuk meningkatkantingkah laku ajar

$eneguhan

$ositi#

$eneguhan

negati#

kontrak bersarat

modeling

Pensarahmenerangkankaedah2 untuk

$embelajaranT'laku

+ sha$ing($embentukan

+ ,haining($ertal ian)

Taklimatkursus

Pembentangansoalan tutorial@

mengenaistrategi$engurangant'laku/+

+ satiation+ redire,tion+ time+out+ hukuman

#isikal+ desensitisat

ion

Mengum$ul maklumatmengenai

Strategi$engubahsuaian t'lakumenurut model/+

+ bio#isikal+ $sikodinamik+ $ersekitaran




M BStrategi PengurusanTingkah Laku

+ +Pengurangan T'Laku

menganalisis$ersekitaran$embelajaran untukke$erluan$embelajaran ang$elbagai

dengan menggunakanteori dan strategi

ang sesuai' (1'=)

Pensarahmenjelaskankaedah+kaedahuntuk $engurangantingkah laku

+ akibat semulajadi$elu$usan

$embetulan lam$au


mengenaiStrategi$engubahsuaian t'laku

menurutmodel/+

+ bio#isikal+ $sikodina

mik+ $ersekitar

an

Mengum$ul maklumatmengenai isu+isu etikadalam akhbar berkaitandengan $engurusant'laku/

+ $emberianhand$hone

+ tuduhanke$ada $ihaksekolah

+ $eranansekolahmenangani isutersebut




7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

6/10

SKEMA TLO



M 1.P4CDALAMAC *4"ASASKAC S4KLAH

M 11

Strategi PengurusanTingkah Laku+ Pengurangan T'Laku

menunjukkan ,iri+,iri

kebolehan bekerjase,ara ber$asukan'(7':)

menunjukkan sika$

$atriotik terhada$bangsa dannegara' (7'

7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

7/10

SKEMA TLO



M 12 Isu dan 4tika

Pengurusan

Tingkah Laku

menggunakan

$ertimbangan sendiriang berasas untukmenelesaikanmasalah dan membuatke$utusan

Pensarah

menjelaskan tentangisu+isu berkaitan

Pembentangan

soalan tutorialB 0 1.

mengenai isu+isu etika dalamakhbarberkaitandengan$engurusant'laku/


+ tuduhanke$ada$ihaksekolah

$eranansekolahmenangani isutersebut

Mengum$ul maklumatberkaitan

roll-P'(2...)-

S$e,ial needsin the $rimars,hools'London/asell'

Mer,er-'% 0Mer,er A'"'-(2..1)-Tea,hingstudents ithlearning$roblems'olombus-hio/Merill'


M17Pelakksanaan Strategi

Pengurusan TingkahLaku

menggunakan$ertimbangan sendiriang berasas untuk

menelesaikanmasalah dan membuatke$utusan

Pensarahmenjelaskan tentang

isu+isu berkaitan

Pembentangansoalan tutorialB 0 1.



+ tuduhan


roll-P'(2...)-S$e,ial needsin the $rimars,hools'

London/asell'Mer,er-'% 0

Mer,er A'"'-(2..1)-Tea,hingstudents ithlearning$roblems'olombus-hio/Merill'

7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

8/10

SKEMA TLO



ke$ada$ihak

sekolah$eranansekolahmenangani isutersebut

Tod-3' 0*lamines-M'-

(2...)- I4P/S$ee,h andlanguage'London/%a5id&ultonPublisher'

M 1:Program PengubahsuaianTingkah Laku

+ Peran,angan+ $engurangan t'laku

+menganalisis$ersekitaran$embelajaran untukke$erluan$embelajaran ang$elbagai denganmenggunakan teoridan strategi angsesuai'

PensarahmenjelaskanPelaksanaanStrategi$engurangantingkah laku

+ akibatsemulajadi

+ $elu$usan+ $embentulan

lam$au

Pembentangansoalan tutorialB 0 1.




$eranansekolah

menangani isutersebu



Mer,er-'% 0Mer,er A'"'-(2..1)-Tea,hingstudents ithlearning$roblems'olombus-hio/Merill'

7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

9/10

SKEMA TLO



M1< ProgramPengubahsuaian Tingkah

Laku+ Pelaksanaan

$emerhatian subjek dilokasi

meran,ang

$engalaman$embelajaran denganmengambil kira #aktortertentu se$erti #i6ikal-sosial dan budaauntuk indi5idu dankum$ulan'(2'1)

Pensarah

menjelaskanMengenai ,aramembuat$emerhatian subjekdi lokasi


B 0 1.




$eranansekolahmenangani isutersebut





M1= ProgramPengubahsuaian TingkahLaku

+ +Pelaksanaan$emerhatian subjek dilokasi'

Pelaksanaan "PI

meran,ang$engalaman$embelajaran denganmengambil kira #aktortertentu se$erti #i6ikal-sosial dan budaauntuk indi5idu dan

kum$ulan'(2'1)

PensarahmenjelaskanMengenai ,aramembuat$emerhatian subjekdi lokasi


mengenai isu+isu etika dalamakhbarberkaitan

dengan$engurusant'laku/



$eranan

Menu!"u# !$%#u!$t&er%$it$n




7/17/2019 Skema Pkb 3103 Ptl

10/10

SKEMA TLO



sekolahmenangani isu

tersebut

M 1@ MICDDE ELACDKA3I

M 1 P4P4"IKSAAC AKHI" TAHEC

skema pkb 3103 ptl

Documents