silabuspramukapenegak
DESCRIPTION
silanusTRANSCRIPT
Kode Pos 67122
Revisi : 4 /Juli 2012
SILABUSEKSTRA KURIKULER PRAMUKA
GERAKAN PRAMUKAGUGUS DEPAN 01.85GUGUS DEPAN 01.86
BERPANGKALAN PADA UPT SMK NEGERI 1 PASURUANJalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380
Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : [email protected] PASURUAN
Form : 04.KUR.19.02Hal 1 dari 21
Kode Pos 67122
Revisi : 4 /Juli 2012
GERAKAN PRAMUKAGUGUS DEPAN 01.85GUGUS DEPAN 01.86
PANGKALAN UPT SMK NEGERI 1 PASURUANJalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380
Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : [email protected] PASURUAN
SILABUS
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Taat beribadah, mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan yang diyakininya, serta menghormati agama dan kepercayaan orang lain.ALOKASI WAKTU :
Form : 04.KUR.19.02Hal 2 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKAN
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. 1 Mampu mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bernilai spiritual.
1. 2 Mampu melaksnakan ibadah sehai-hari sesuai keyakinanya
SpiritualIslam Dapat menjelaskan
makna rukun Iman dan Islam
Mampu menjelaskan makna sholat berjamaah dan dapat mendirikan sholat sunnah secara individu
Rukun islam Rukun iman
Definisi sholat Kewajiban Sholat Makna sholat
Dapat menyebutkan Rukun Iman dan Rukun Islam
Dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam Rukun Iman
Dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam Rukun Islam
Dapat menjelaskan keutamaan sholat berjamaah
Setiap Saat melakukan Sholat Wajib dan dilanjutkan dengan
Sholat Sunah Menyebutkan minimal 5 jenis
sholat sunah dan tata caranya
Tes Lisan 1 SK Kwarnas No. 182 tahun 1979, tentang kegiatan rohani
Kunci Ibadah Mabadi’ul fiqhiyah Arba’in Nawawi
Spiritual Mampu menjelaskan makna puasa serta macam-macam puasa
Tahu tata cara merawat atau mengurus jenazah
Dapat membaca do'a ijab qobul zakat
Dapat menghafal sebuah hadits dan menjelaskannya hadits tersebut
Definisi puasa Tujuan puasa Jenis-jenis puasa
Definisi Takziyah Tata cara takziah Tata cara perawatan jenazah
Definisi zakat Ijab Qobul zakat
Sumber hukum Islam Definisi hadits
Dapat menjelaskan hikmah puasa
Dapat menjelaskan jenis-jenis puasa (puasa wajib dan puasa sunah)
Dapat menjelaskan syarat wajib puasa
Dapat menjelaskan syarat sah puasa
Dapat menjelaskan rukun puasa
Dapat menyebutkan Hukum Merawat Jenazah
Dapat menyebutkan Tazhijul Jenazah (Tata Cara Merawat Jenazah)
Dapat menyebutkan Doa Ijab Qabul Zakat Fitrah
Dapat menyebutkan dan menjelaskan sebuah hadist
Tes Lisan Tes
perbuatan
1 SK Kwarnas No. 182 tahun 1979
Kunci Ibadah Mabadi’ul fiqhiyah Arba’in Nawawi
Form : 04.KUR.19.02Hal 3 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKAN
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Spiritual Agama Katolik Tahu dan paham
makna dan arti Gereja Katolik
Dapat memimpin doa dan membangun serta membuat gerakan cinta kasih pada keberagaman agama di luar Gereja Katolik
Tahu dan paham makna dan arti Gereja Katolik
Dapat memimpin doa dan membangun serta membuat gerakan cinta kasih pada keberagaman agama di luar Gereja Katolik
SK Kwarnas No. 182 tahun 1979
Spiritual Agama Kristen Protestan Mendalami Hukum
Kasih dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari
Dapat melaksanakan hukum kasih
Selalu mengikuti kebaktian dan aktifitas di gerejanya
Memimpin do’a dalam pertemuan penegak
Menolong orang lain tanpa pembedaan
Membantu pelayanan sekolah minggu di gerejanya
Mengikuti aktifitas kemanusiaan
SK Kwarnas No. 182 tahun 1979
Form : 04.KUR.19.02Hal 4 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKAN
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Spiritual Hindua. Dapat menjelaskan
sejarah perkembangan agama Hindu di Indonesia
b. Dapat menjelaskan makna dan hakikat dari tujuan melaksanakan persembahyangan sehari-hari dan hari besar keagamaan Hindu
c. Dapat menjelaskan maksud dan tujuan kelahiran manusia menurut agama Hindu
d. Dapat menjelaskan makna dan hakekat ajaran Tri Hita Karana dengan pelestarian alam lingkungan
e. Dapat mempraktekkan gerakan Asanas dari Hatta Yoga
f. Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Darma Gita
g. Dapat mendiskripsikan struktur fungsi dan sejarah pura dalam cakupan Sad Kahyangan
SK Kwarnas No. 182 tahun 1979
Form : 04.KUR.19.02Hal 5 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKAN
INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Spiritual Budha Saddha:
mengungkapkanBuddha Dharma sebagai salah satu agama
Menjelaskan sejarh Buddha Gautama
Menjelaskan Tiratana sebagai pelindung
SK Kwarnas No. 182 tahun 1979
Form : 04.KUR.19.02Hal 6 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu menentukan sikap dan gaya hidup serta merencanakan masa depan dan pekerjaannya.ALOKASI WAKTU :
Form : 04.KUR.19.02Hal 7 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIANALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. 3 Mampu berkomunikasi dengan orang tua dan teman secara santun
1. 4 Mampu mengendalikan emosi dan berfikir secara logis
Emosional Sosial
Berani menyampaikan kritik dan saran yang membangun dengan sopan dan santun kepada sesama teman
Definisi sangga Nama-nama sangga dan
sejarahnya Pembagian sangga Teknik atau cara
menyampaikan gagasan yng relevan
Teknik atau cara menyampaikan gagasan yang berbeda atau menyanggah pendapat orang lain
Konsep dan teknik berargumentasi
Berani mengemukakan saran dengan sopan dan santun, tanpa menyinggung teman
Dapat mengungkapkan alasan
Dapat memilih kata-kata yang tidak menyinggung temannya menyampaikan kritikan
Dapat membaca perasaan teman
Test perbuatan
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
UU RI nomor 24 tahun 2009
Kamus Besar bahasa Indonesia.
Damastuti, Rini. 2010. Bahasa Indonesia Komunikasi. Salatiga:Gava Media.
1. 5 Mampu menyampaikan pendapat dan menerima perbedaan pendapat dengan tidak menyinggung perasaan orang lain
Emosional Sosial
Dapat menguji jalannya diskusi dengan baik
Pola gilir berkomunikasi Etika dan norma konversasi Musyawarah pramuka
Memahami Tata tertib berdiskusi
Turut aktif dalam suatu proses diskusi
Tes perbuatan
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
UU RI nomor 24 tahun 2009
Kamus Besar bahasa Indonesia
Damastuti, Rini. 2010. Bahasa Indonesia Komunikasi. Salatiga:Gava Media.
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAForm : 04.KUR.19.02
Hal 8 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI INTI : Mampu bekerjasama dalam tim, berkomunikasi dan menjaga kelestarian lingkungan serta memiliki kepedulian sosial.ALOKASI WAKTU :
Form : 04.KUR.19.02Hal 9 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. 6 Mampu mengenal kepribadian orang lain dan tidak berprasangka buruk.
1. 7 Mampu memimpin kelompoknya dan memberikan kontribusi terhadap organisasi sosial lain yang dilakukan secara individu maupun kelompok
SosialSpiritual
Dapat hidup bersama antar umat beragama dan toleransi dalam bakti antar umat beragama
Mengikuti pertemuan ambalan sekurang-kurangnya 2 kali pertemuan setiap bulan
Setia membayar iuran kepada Gugus Depan, dengan uang yang seluruh atau sebagian diperolehnya dari usaha sendiri
Dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari
Definisi outbond Sejarah outbond Membandingkan outbond
dan halang rintang Permainan outbond Dinamika kelompok
Mengidentifikasi pramuka Lembaga pendidikan
kepramukaan HIPRADA Filosofi pramuka penegak Kiasan dasar pramuka
penegak Sifat kegiatan pramuka
penegak Kegiatan pramuka penegak
Definisi menabung Tata cara menabung Manfaat menabung
Sejarah Sumpah Pemuda Undang-undang RI nomor
24 tahun 2009
Selalu mengingatkan anggota lain untuk menunaikan kewajiban agamanya
Tahu cara bersikap ketika orang lain melakukan kewajiban agamanya
Membayar iuran kepada gugus depan dengan setiap kali latihan mingguan uang yang diperoleh dari usaha sendiri
Selalu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari
Tes Tulis / Online
Tes perbuatan
6 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
SK Kwarnas Meraih Hidup
Bahagia, Syekh Abdurrahman Bin Nasir AS-Sa’di. Penerjemah Abdullah Hidir
Sejarah sumpah pemuda
UU RI nomor 24 tahun 2009
Halang rintang, Pustaka Tunas Media
Form : 04.KUR.19.02Hal 10 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Sosial Peduli
Lingkungan
Telah membantu mengelola kegiatan di Ambalan
Memahami perintah kerja lisan
Memahami perintah kerja tertulis
Menulis surat edaran Menulis surat izin
orang tua Membuat proposal Membuat laporan
Telah ikut aktif kerja bakti di masyarakat minimal minimal 2 kali
Dapat menampilkan kesenian daerah di depan umum minimal sekali
Struktur organisasi gugus depan
Dewan kerja pramuka Ambalan / organisasi
penegak Peranan Pembina pada
pramuka penegak
Sistematika surat Jenis-jenis surat Membuat disposisi Administrasi gugus depan
(surat keluar dan masuk) Sitematika proposal Proposal sederhana Sitematika laporan Laporan kegiatan
Budaya local / daerah Menampilkan kesenian
daerah sebagai kekayaan budaya
Aktif dan terlibat dalam Sangga Kerja kegiatan ambalan
Memahami sistematika dan Jenis-jenis surat
Membuat disposisi Administrasi gugus depan (surat
keluar dan masuk) Memahami sitematika proposal Membuat proposal sederhana Memahami sistematika laporan Membuat laporan kegiatan
Secara Perorangan maupun bersama teman-temannya menampilkan salah satu kesenian daerah
Tes Tulis / Online
Tes perbuatan
Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
SK KWARNAS No. 225 tahun 2007
SK KWARNAS No. 231 tahun 2007
SK KWARNAS No. 214 tahun 2007
SK KWARNAS 041 tahun 1995
SK KWARNAS No. 005 tahun 1989
SK KWARNAS No. 080 tahun 1988
Surendro, gunawan. Struktur dan Administrasi Gugus Depan
Form : 04.KUR.19.02Hal 11 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu menunjukkan semangat dan daya kreativitas yang tinggi dalam mengaplikasikan pengetahuan, teknologi dan keterampilan kepramukaan yang dimilikinya.ALOKASI WAKTU :
Form : 04.KUR.19.02Hal 12 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. 8 Mampu memilih bidang pengetahuan yang diminati untuk menunjang cita- citanya
1. 9 Mampu membuat kesimpulan, kritik dan saran terhadap hal yang dipelajari
Intelektual Mengenal, mengerti dan memahami isi AD dan ART Gerakan Pramuka
Dasar hukum organisasi pemuda
Dasar hukum pramuka KEPRES RI tentang
Anggaran dasar pramuka SK KWARNAS tentang
Anggaran rumah tangga pramuka
pendidikan kepramukaan Gugus Depan territorial Kesakaan
Dapat menyebutkan nomor surat keputusan Presiden tentang AD Gerakan pramuka
Dapat menyebutkan Nomor surat keputusan Ketua Kwarnas tentang ART Gerakan Pramuka
Dapat menyebutkan pasal-pasal pokok tentang tujuan, tugas pokok, prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan
Tes Tulis / Online
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
UU No. 12 tahun 2010
UU no. 40 tahun 2009 KEPRES RI No. 24
tahun 2009 AD hasil Munaslub
2012 SK KWARNAS No.
203 tahun 2009 Intelektual Dapat menjelaskan
sejarah kepramukaan Indonesia dan Dunia
Sejarah pramuka dunia Struktur organisasi biro
kepramukaan dunia Sejarah pramuka Indonesia Struktur organisasi pramuka
Indonesia
Dapat menyebutkan pendiri kepramukaan dunia, sejarah pramuka dunia dan buku-buku yang dihasilkan oleh Baden Powell
Dapat menceritakan masuknya kepramukaan ke Indonesia
Dapat menceritakan perkembangan kepramukaan di Indonesia sampai saat ini
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
UU No. 12 tahun 2010
UU no. 40 tahun 2009 Aids To Scouting Rovering To Success Dari Gerakan
Kepanduan ke Gerakan Pramuka, Drs. Setyawan
Form : 04.KUR.19.02Hal 13 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Intelektual Lingkungan
Memahami Berkemah
Mengenali hutan ( sejarah, jenis dan iklimnya)
Memahami tanah dan jenisnya
Memahami parit sebagai irigasi air
Memahami biopori sebagai resapan air dilingkungan sekolah dalam pencanangan dan pengelolaan hutan sekolah
Mengenal Peta dan jenisnya
Dapat menggunakan jam, kompas, tanda jejak dan tanda-tanda alam lainnya dalam pengembaraan
Memahami cara menaksir tinggi, berat, lebar, dan arus
Definisi berkemah
Definisi, sejarah, jenis, dan iklim hutan menurut topografi
Definisi dan jenis tanah
Definisi dan fungsi parit
Definisi, fungsi biopori
Definisi, jenis peta Peta panorama Peta buta Peta pita Peta topografi
Memahami kompas dan penggunaannya
Memahami tanda jejak Memahami tanda-tanda alam Menaksir tinggi, lebar, berat Memahami dan menaksir
arus air Stopper Eddies Hole dan Celah
Dalam suatu pengembaraan Pembina dapat memberikan tugas berupa : 1. Memperkirakan waktu
tanpa melihat jam2. Menjelaskan bagian-
bagian dari kompas, azimuth dan back azimuth, resection dan intersection
3. Membaca dan membuat tanda jejak dan tanda alam serta membuat peta perjalanannya
Tes perbuatan
4 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Aids To Scouting Rovering To Success Sea Scouting and
Seamenship For Boys Modul Peta Topografi Modul SAR,
BASARNAS Modul Survival Pengembaraan
Pramuka Penegak dan Pandega, Pustaka Tunas Media
Form : 04.KUR.19.02Hal 14 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Intelektual Memahami survival Memahami ciri-ciri
makanan darurat Memahmi
perlengkapan bivak Memanfaatkan
perlengkapan bivak
Memahami Search And Rescue
Memahami struktur organisasi SAR
Memahamai mekanisme Operasional Search And Rescue
Mengenal alat komunikasi SAR
Memahami komunikasi SAR
Memahami teknik SAR
Pengertian Survival Makanan dan Minuman
Darurat Botani dan Zoologi Membuat Pengapian
Pengertian Bivak Mencari tempat Bivak Cara Membuat Bivak
Sejarah Search And Rescue di Indonesia
Filosofi Search And Rescue Struktur Search And Rescue
Persiapan Operasi Search And Rescue
Perencanaan Operasi Search And Rescue
Pelaksanaan Operasi Search And Rescue
Konsolidasi Operasi Search And Rescue
Prosedur Peralatan komunikasi Bahasa komunikasi
Tracking Sweeping
Memahami survival Dapat mengidentifikasi
makanan dan minuman darurat Dapat membuat bivak
Dapat menjelaskan sejarah, filosofi, dan struktur SAR
Memahami mekanisme SAR
Dapat menggunakan alat komunikasi SAR
Memahami teknik peralatan SAR (pencarian korban)
2
2
Form : 04.KUR.19.02Hal 15 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Intelektual Mengenal peralatan SAR
Memahami penggunaan perlatan SAR
Memahami cara menyelamatkan korban
Simulasi pencarian dan penyelamatan korban
Peralatan SAR Air Perahu Karet Raft
Slalom dan LCR Pelampung Dayung dan Mesin Membuat rakit
Penggunaan perahu karet Raft Slalom (DPMS)
Landing Craft Rubber (LCR)
Peralatan SAR Darat Mengenal Alat Panjat Climbing, Rapling dan
Flying Fox Tehnik Vertikal Rescue
System
Mencari Korban Evakuasi Korban
Dapat menjelaskan peralatan SAR darat dan SAR air
Dapat memanfaatkan penggunaan SAR darat dan SAR air
Dapat memahami cara menyelamatan korban dengan baik
1
1
Intelektual Memahami huruf sandi
Sandi Morse Senam Morse Sandi Semaphore Senam Semaphore Sandi kreasi
Menggunakan sandi sebagai alat menyampaikan pesan
Tes Tulis / Online
Tes perbuatan
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Pramukanet.org
Melakukan senam tongkat (dakura)
Definisi bela diri Senam tongkat (dakura)
Memahami bela diri Melakukan gerakan Senam
tongkat (dakura)
Tes perbuatan
2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Modul Senam Tongkat Dakura Saka Bhayangkara POLRESTABES Surabaya
Modul Senam Tongkat Latram
Form : 04.KUR.19.02Hal 16 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Intelektual Dapat menjelaskan bentuk pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari
Sejarah pancasila Pengamalan pancasila
Dapat menyebutkan butir-butir Pancasila dan menyampaikan contoh- contohnya dalam kehidupan sehari- hari
Tes Tulis / Online
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Intelektual Dapat menjelaskan tentang organisasi ASEAN dan PBB
Sejarah ASEAN Struktur organisasi ASEAN Sejarah PBB Struktur organisasi PBB
Dapat menjelaskan kepengurusan ASEAN, Nama sekretaris jenderal ASEAN, alamat secretariat ASEAN serta organisasi- organisasi di bawah ASEAN
Dapat menjelaskan kepengurusan PBB, Nama sekretaris jenderal PBB, alamat secretariat PBB serta organisasi- organisasi di bawah PBB
Tes Tulis / Online
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Form : 04.KUR.19.02Hal 17 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1.14 Mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan teknologi tepat guna
Intelektual Peduli
Lingkungan
Dapat menjelaskan tentang kewirausahaan
Memahami sampah dan pengelolalaannya
Dapat memahami teknik membuat bedengan (menanam singkong jalar dan rambat)
Dapat bercocok tanam Dapat memasarkan
hasil kebun
Membuat keranjang takakura
Dapat mendaur ulang barang tidak terpakai menjadi barang yang bermanfaat
Dapat menerapkan pengetahuannya tentang Tali Temali dan pioneering dalam kehidupan sehari-hari
Definisi kewirausahaan Pangsa pasar barang bekas
(sampah organik dan an organik)
Manfaat prilaku hidup sehat
Bercocok tanam Mengolah singkong menjadi
bahan siap saji Pemasaran hasil kebun
Definisi sampah Kompos dan dekomposter Keranjang Takakura Hasta karya dari pelepah
pisang, kulit kerang, barang bekas, dan lain-lain
Definisi tali temali Definisi pioneering Simpul , ikatan dan
kegunaannya
Menjelaskan dan telah melakukan salah satu kegiatan Kewirausahaan
Bercocok tanam Pengolahan hasil kebun Pemasaran hasil kebun
Memilah sampah organik dan an organik
Dapat menjelaskan proses membuat kompos
Dapat membuat keranjang takakura
Dapat memanfaatkan keranjang takakura
Dapat menjelaskan proses serta menunjukan hasil daur ulang
Dapat menggunakan simpul dan ikatan dalam kehidupan sehari-hari
Tes perbuatan
5 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
SK KWARNAS No. 142 tahun 2004
Modul takakura, takakura.com
tipspetani.blogspot.com/2011/02/cara-budidaya-ubi-jalar-lengkap.html
Panduan Pelatihan Calon Pemandu,
Pionering yang Progresif, Pustaka Tunas Media
Form : 04.KUR.19.02Hal 18 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu melindungi kesehatan dan dapat menerima kondisi fisiknya, memanfaatkannya serta memiliki sportifitas dan kesadaran hidup sehat.ALOKASI WAKTU :
Form : 04.KUR.19.02Hal 19 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
1. 10 Mampu menjaga kebugaran tubuhnya agar tetap sehat dan prima serta memanfaatkan kemampuan fisiknya
Fisik Mampu melakukan gerakan olahraga renang gaya bebas
Menguasai 1 cabang olahraga tim (dayung)
Olahraga keselamatn di air
Swimming Active Swimming Defensive Swimming
Dayung
Minimal 1 minggu sekali melakukan olahraga secara teratur
Melakukan gerakan renang gaya bebas dengan benar
Dapat menjelaskan peraturan permainan satu cabang olahraga tim (dayung)
Tes perbuatan
2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Modul Olahraga Renang
Modul Olahraga Dayung
Modul Olahraga Arung Jeram
1. 11 Mampu menjelaskan perbedaan perkembangan fisik dan psikologis antara lelaki dan perempuan
Fisik Peduli
Lingkungan
Dapat menjelaskan perkembangan fisik dan psikis laki-laki dan perempuan
Dapat menyebutkan beberapa penyakit infeksi, degeneratif, dan penyakit yang disebabkan perilaku tidak sehat
Anatomi laki-laki dan perempuan
Macam-macam penyakit Penyakit kulit
Dapat menjelaskan didepan ambalannya tentang perkembangan fisik dan psikis laki-laki dan perempuan
Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit infeksi dan penyebabnya
Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit degeneratif dan penyebabnya
Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit yang disebabkan prilaku tidak sehat
Tes perbuatan
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Modul CBDP CBFA PMI Kota Surabaya
Fisik Dapat memimpin baris berbaris sangganya, dapat menjelaskan tentang gerakan baris berbaris kepada anggota sangganya yang terdiri atas gerakan ditempat
Definisi Peraturan baris berbaris (PBB)
Undang-undang PBB Gerakan PBB ditempat Gerakan berpindah tempat Pasukan pengibar bendera
Dapat menjelaskan 15 gerakan baris-berbaris di depan anggota sangganya
Dapat memimpin baris berbaris
Tes perbuatan
2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
SK Pangab No. SKEP / 23 / III / 2002
Form : 04.KUR.19.02Hal 20 dari 21
Revisi : 4 /Juli 2012
KOMPETENSI DASAR
KARAKTER YANG
DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
ALOKAS
I WAKTU
SUMBER BELAJAR
Fisik Pertolongan Gawat Darurat dan Evakuasi korban
Pengertian dan Prioritas Evakuasi
Evakuasi Korban Banjir dan Tenggelam
Pertolongan Gawat Darurat Resusitasi Jantung Paru Nafas Buatan dan Trauma Hypothermia Pembalutan dan Bidai
Memahami pengertian dan prioritas Evakuasi
Melakukan evakuasi korban
Tes perbuatan
2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Modul CBDP CBFA PMI Kota Surabaya
Fisik Ikut serta dalam perkemahan selama 3 hari berturut-turut
Memahami definisi dan konsep outbond
Perkemahan dan pengembaraan diluar sekolah
Latar belakang dan tujuan outbond
Bentuk-bentuk permainan outbond
Aktif dalam mengikuti kegiatan perkemahan selama 3 hari berturut-turut
Permainan di alam terbuka
Tes perbuatan
1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)
Modul Outbond SK KWARNAS No.
006 tahun 1981
Keterangan:TM : Tatap MukaPS : Perkemahan / Keiatan Di SekolahPE : Perkemahan / Kegiatan Di luar Sekolah
Pasuruan, 1 Juli 2012Waka Kesiswaan
Selaku Koordinator Ekstra KurikulerPembina Pramuka
Khoirul Soleh, S.Pd., M.MNIP. 19650214 199103 1 005
A f i f A l i, S. PdNIP. 19790522 201001 1 012
Kepala SMK Negeri 1Selaku Ka. Mabigus 01.85-86
Drs. Ach. Sarkawi, M.PdPembina
NIP. 196630919 198903 1 009
Form : 04.KUR.19.02Hal 21 dari 21