silabuspramukapenegak

25
Revisi : 4 /Juli 2012 SILABUS EKSTRA KURIKULER PRAMUKA GERAKAN PRAMUKA GUGUS DEPAN 01.85 GUGUS DEPAN 01.86 Form : 04.KUR.19.02 Hal 1 dari 25

Upload: cahyadifkom

Post on 19-Jan-2016

29 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

silanus

TRANSCRIPT

Page 1: SilabusPramukaPenegak

Kode Pos 67122

Revisi : 4 /Juli 2012

SILABUSEKSTRA KURIKULER PRAMUKA

GERAKAN PRAMUKAGUGUS DEPAN 01.85GUGUS DEPAN 01.86

BERPANGKALAN PADA UPT SMK NEGERI 1 PASURUANJalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380

Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : [email protected] PASURUAN

Form : 04.KUR.19.02Hal 1 dari 21

Page 2: SilabusPramukaPenegak

Kode Pos 67122

Revisi : 4 /Juli 2012

GERAKAN PRAMUKAGUGUS DEPAN 01.85GUGUS DEPAN 01.86

PANGKALAN UPT SMK NEGERI 1 PASURUANJalan Veteran 11 Telp./Fax. (0343) 421380

Website : www.smkn1-pasuruan.sch.id, e-mail : [email protected] PASURUAN

SILABUS

NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Taat beribadah, mengamalkan ajaran agama dan kepercayaan yang diyakininya, serta menghormati agama dan kepercayaan orang lain.ALOKASI WAKTU :

Form : 04.KUR.19.02Hal 2 dari 21

Page 3: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKAN

INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. 1 Mampu mempersiapkan dan melaksanakan kegiatan-kegiatan yang bernilai spiritual.

1. 2 Mampu melaksnakan ibadah sehai-hari sesuai keyakinanya

SpiritualIslam Dapat menjelaskan

makna rukun Iman dan Islam

Mampu menjelaskan makna sholat berjamaah dan dapat mendirikan sholat sunnah secara individu

Rukun islam Rukun iman

Definisi sholat Kewajiban Sholat Makna sholat

Dapat menyebutkan Rukun Iman dan Rukun Islam

Dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam Rukun Iman

Dapat menjelaskan makna yang terkandung dalam Rukun Islam

Dapat menjelaskan keutamaan sholat berjamaah

Setiap Saat melakukan Sholat Wajib dan dilanjutkan dengan

Sholat Sunah Menyebutkan minimal 5 jenis

sholat sunah dan tata caranya

Tes Lisan 1 SK Kwarnas No. 182 tahun 1979, tentang kegiatan rohani

Kunci Ibadah Mabadi’ul fiqhiyah Arba’in Nawawi

Spiritual Mampu menjelaskan makna puasa serta macam-macam puasa

Tahu tata cara merawat atau mengurus jenazah

Dapat membaca do'a ijab qobul zakat

Dapat menghafal sebuah hadits dan menjelaskannya hadits tersebut

Definisi puasa Tujuan puasa Jenis-jenis puasa

Definisi Takziyah Tata cara takziah Tata cara perawatan jenazah

Definisi zakat Ijab Qobul zakat

Sumber hukum Islam Definisi hadits

Dapat menjelaskan hikmah puasa

Dapat menjelaskan jenis-jenis puasa (puasa wajib dan puasa sunah)

Dapat menjelaskan syarat wajib puasa

Dapat menjelaskan syarat sah puasa

Dapat menjelaskan rukun puasa

Dapat menyebutkan Hukum Merawat Jenazah

Dapat menyebutkan Tazhijul Jenazah (Tata Cara Merawat Jenazah)

Dapat menyebutkan Doa Ijab Qabul Zakat Fitrah

Dapat menyebutkan dan menjelaskan sebuah hadist

Tes Lisan Tes

perbuatan

1 SK Kwarnas No. 182 tahun 1979

Kunci Ibadah Mabadi’ul fiqhiyah Arba’in Nawawi

Form : 04.KUR.19.02Hal 3 dari 21

Page 4: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKAN

INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Spiritual Agama Katolik Tahu dan paham

makna dan arti Gereja Katolik

Dapat memimpin doa dan membangun serta membuat gerakan cinta kasih pada keberagaman agama di luar Gereja Katolik

Tahu dan paham makna dan arti Gereja Katolik

Dapat memimpin doa dan membangun serta membuat gerakan cinta kasih pada keberagaman agama di luar Gereja Katolik

SK Kwarnas No. 182 tahun 1979

Spiritual Agama Kristen Protestan Mendalami Hukum

Kasih dan mengamalkannya dalam kehidupan sehari-hari

Dapat melaksanakan hukum kasih

Selalu mengikuti kebaktian dan aktifitas di gerejanya

Memimpin do’a dalam pertemuan penegak

Menolong orang lain tanpa pembedaan

Membantu pelayanan sekolah minggu di gerejanya

Mengikuti aktifitas kemanusiaan

SK Kwarnas No. 182 tahun 1979

Form : 04.KUR.19.02Hal 4 dari 21

Page 5: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKAN

INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Spiritual Hindua. Dapat menjelaskan

sejarah perkembangan agama Hindu di Indonesia

b. Dapat menjelaskan makna dan hakikat dari tujuan melaksanakan persembahyangan sehari-hari dan hari besar keagamaan Hindu

c. Dapat menjelaskan maksud dan tujuan kelahiran manusia menurut agama Hindu

d. Dapat menjelaskan makna dan hakekat ajaran Tri Hita Karana dengan pelestarian alam lingkungan

e. Dapat mempraktekkan gerakan Asanas dari Hatta Yoga

f. Dapat melafalkan dan mengkidungkan salah satu bentuk Darma Gita

g. Dapat mendiskripsikan struktur fungsi dan sejarah pura dalam cakupan Sad Kahyangan

SK Kwarnas No. 182 tahun 1979

Form : 04.KUR.19.02Hal 5 dari 21

Page 6: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKAN

INDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARANPENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Spiritual Budha Saddha:

mengungkapkanBuddha Dharma sebagai salah satu agama

Menjelaskan sejarh Buddha Gautama

Menjelaskan Tiratana sebagai pelindung

SK Kwarnas No. 182 tahun 1979

Form : 04.KUR.19.02Hal 6 dari 21

Page 7: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu menentukan sikap dan gaya hidup serta merencanakan masa depan dan pekerjaannya.ALOKASI WAKTU :

Form : 04.KUR.19.02Hal 7 dari 21

Page 8: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIANALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. 3 Mampu berkomunikasi dengan orang tua dan teman secara santun

1. 4 Mampu mengendalikan emosi dan berfikir secara logis

Emosional Sosial

Berani menyampaikan kritik dan saran yang membangun dengan sopan dan santun kepada sesama teman

Definisi sangga Nama-nama sangga dan

sejarahnya Pembagian sangga Teknik atau cara

menyampaikan gagasan yng relevan

Teknik atau cara menyampaikan gagasan yang berbeda atau menyanggah pendapat orang lain

Konsep dan teknik berargumentasi

Berani mengemukakan saran dengan sopan dan santun, tanpa menyinggung teman

Dapat mengungkapkan alasan

Dapat memilih kata-kata yang tidak menyinggung temannya menyampaikan kritikan

Dapat membaca perasaan teman

Test perbuatan

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

UU RI nomor 24 tahun 2009

Kamus Besar bahasa Indonesia.

Damastuti, Rini. 2010. Bahasa Indonesia Komunikasi. Salatiga:Gava Media.

1. 5 Mampu menyampaikan pendapat dan menerima perbedaan pendapat dengan tidak menyinggung perasaan orang lain

Emosional Sosial

Dapat menguji jalannya diskusi dengan baik

Pola gilir berkomunikasi Etika dan norma konversasi Musyawarah pramuka

Memahami Tata tertib berdiskusi

Turut aktif dalam suatu proses diskusi

Tes perbuatan

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

UU RI nomor 24 tahun 2009

Kamus Besar bahasa Indonesia

Damastuti, Rini. 2010. Bahasa Indonesia Komunikasi. Salatiga:Gava Media.

NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAForm : 04.KUR.19.02

Hal 8 dari 21

Page 9: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI INTI : Mampu bekerjasama dalam tim, berkomunikasi dan menjaga kelestarian lingkungan serta memiliki kepedulian sosial.ALOKASI WAKTU :

Form : 04.KUR.19.02Hal 9 dari 21

Page 10: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. 6 Mampu mengenal kepribadian orang lain dan tidak berprasangka buruk.

1. 7 Mampu memimpin kelompoknya dan memberikan kontribusi terhadap organisasi sosial lain yang dilakukan secara individu maupun kelompok

SosialSpiritual

Dapat hidup bersama antar umat beragama dan toleransi dalam bakti antar umat beragama

Mengikuti pertemuan ambalan sekurang-kurangnya 2 kali pertemuan setiap bulan

Setia membayar iuran kepada Gugus Depan, dengan uang yang seluruh atau sebagian diperolehnya dari usaha sendiri

Dapat berbahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari

Definisi outbond Sejarah outbond Membandingkan outbond

dan halang rintang Permainan outbond Dinamika kelompok

Mengidentifikasi pramuka Lembaga pendidikan

kepramukaan HIPRADA Filosofi pramuka penegak Kiasan dasar pramuka

penegak Sifat kegiatan pramuka

penegak Kegiatan pramuka penegak

Definisi menabung Tata cara menabung Manfaat menabung

Sejarah Sumpah Pemuda Undang-undang RI nomor

24 tahun 2009

Selalu mengingatkan anggota lain untuk menunaikan kewajiban agamanya

Tahu cara bersikap ketika orang lain melakukan kewajiban agamanya

Membayar iuran kepada gugus depan dengan setiap kali latihan mingguan uang yang diperoleh dari usaha sendiri

Selalu menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar dalam pergaulan sehari-hari

Tes Tulis / Online

Tes perbuatan

6 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

SK Kwarnas Meraih Hidup

Bahagia, Syekh Abdurrahman Bin Nasir AS-Sa’di. Penerjemah Abdullah Hidir

Sejarah sumpah pemuda

UU RI nomor 24 tahun 2009

Halang rintang, Pustaka Tunas Media

Form : 04.KUR.19.02Hal 10 dari 21

Page 11: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Sosial Peduli

Lingkungan

Telah membantu mengelola kegiatan di Ambalan

Memahami perintah kerja lisan

Memahami perintah kerja tertulis

Menulis surat edaran Menulis surat izin

orang tua Membuat proposal Membuat laporan

Telah ikut aktif kerja bakti di masyarakat minimal minimal 2 kali

Dapat menampilkan kesenian daerah di depan umum minimal sekali

Struktur organisasi gugus depan

Dewan kerja pramuka Ambalan / organisasi

penegak Peranan Pembina pada

pramuka penegak

Sistematika surat Jenis-jenis surat Membuat disposisi Administrasi gugus depan

(surat keluar dan masuk) Sitematika proposal Proposal sederhana Sitematika laporan Laporan kegiatan

Budaya local / daerah Menampilkan kesenian

daerah sebagai kekayaan budaya

Aktif dan terlibat dalam Sangga Kerja kegiatan ambalan

Memahami sistematika dan Jenis-jenis surat

Membuat disposisi Administrasi gugus depan (surat

keluar dan masuk) Memahami sitematika proposal Membuat proposal sederhana Memahami sistematika laporan Membuat laporan kegiatan

Secara Perorangan maupun bersama teman-temannya menampilkan salah satu kesenian daerah

Tes Tulis / Online

Tes perbuatan

Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

SK KWARNAS No. 225 tahun 2007

SK KWARNAS No. 231 tahun 2007

SK KWARNAS No. 214 tahun 2007

SK KWARNAS 041 tahun 1995

SK KWARNAS No. 005 tahun 1989

SK KWARNAS No. 080 tahun 1988

Surendro, gunawan. Struktur dan Administrasi Gugus Depan

Form : 04.KUR.19.02Hal 11 dari 21

Page 12: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu menunjukkan semangat dan daya kreativitas yang tinggi dalam mengaplikasikan pengetahuan, teknologi dan keterampilan kepramukaan yang dimilikinya.ALOKASI WAKTU :

Form : 04.KUR.19.02Hal 12 dari 21

Page 13: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. 8 Mampu memilih bidang pengetahuan yang diminati untuk menunjang cita- citanya

1. 9 Mampu membuat kesimpulan, kritik dan saran terhadap hal yang dipelajari

Intelektual Mengenal, mengerti dan memahami isi AD dan ART Gerakan Pramuka

Dasar hukum organisasi pemuda

Dasar hukum pramuka KEPRES RI tentang

Anggaran dasar pramuka SK KWARNAS tentang

Anggaran rumah tangga pramuka

pendidikan kepramukaan Gugus Depan territorial Kesakaan

Dapat menyebutkan nomor surat keputusan Presiden tentang AD Gerakan pramuka

Dapat menyebutkan Nomor surat keputusan Ketua Kwarnas tentang ART Gerakan Pramuka

Dapat menyebutkan pasal-pasal pokok tentang tujuan, tugas pokok, prinsip dasar kepramukaan dan metode kepramukaan

Tes Tulis / Online

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

UU No. 12 tahun 2010

UU no. 40 tahun 2009 KEPRES RI No. 24

tahun 2009 AD hasil Munaslub

2012 SK KWARNAS No.

203 tahun 2009 Intelektual Dapat menjelaskan

sejarah kepramukaan Indonesia dan Dunia

Sejarah pramuka dunia Struktur organisasi biro

kepramukaan dunia Sejarah pramuka Indonesia Struktur organisasi pramuka

Indonesia

Dapat menyebutkan pendiri kepramukaan dunia, sejarah pramuka dunia dan buku-buku yang dihasilkan oleh Baden Powell

Dapat menceritakan masuknya kepramukaan ke Indonesia

Dapat menceritakan perkembangan kepramukaan di Indonesia sampai saat ini

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

UU No. 12 tahun 2010

UU no. 40 tahun 2009 Aids To Scouting Rovering To Success Dari Gerakan

Kepanduan ke Gerakan Pramuka, Drs. Setyawan

Form : 04.KUR.19.02Hal 13 dari 21

Page 14: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Intelektual Lingkungan

Memahami Berkemah

Mengenali hutan ( sejarah, jenis dan iklimnya)

Memahami tanah dan jenisnya

Memahami parit sebagai irigasi air

Memahami biopori sebagai resapan air dilingkungan sekolah dalam pencanangan dan pengelolaan hutan sekolah

Mengenal Peta dan jenisnya

Dapat menggunakan jam, kompas, tanda jejak dan tanda-tanda alam lainnya dalam pengembaraan

Memahami cara menaksir tinggi, berat, lebar, dan arus

Definisi berkemah

Definisi, sejarah, jenis, dan iklim hutan menurut topografi

Definisi dan jenis tanah

Definisi dan fungsi parit

Definisi, fungsi biopori

Definisi, jenis peta Peta panorama Peta buta Peta pita Peta topografi

Memahami kompas dan penggunaannya

Memahami tanda jejak Memahami tanda-tanda alam Menaksir tinggi, lebar, berat Memahami dan menaksir

arus air Stopper Eddies Hole dan Celah

Dalam suatu pengembaraan Pembina dapat memberikan tugas berupa : 1. Memperkirakan waktu

tanpa melihat jam2. Menjelaskan bagian-

bagian dari kompas, azimuth dan back azimuth, resection dan intersection

3. Membaca dan membuat tanda jejak dan tanda alam serta membuat peta perjalanannya

Tes perbuatan

4 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Aids To Scouting Rovering To Success Sea Scouting and

Seamenship For Boys Modul Peta Topografi Modul SAR,

BASARNAS Modul Survival Pengembaraan

Pramuka Penegak dan Pandega, Pustaka Tunas Media

Form : 04.KUR.19.02Hal 14 dari 21

Page 15: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Intelektual Memahami survival Memahami ciri-ciri

makanan darurat Memahmi

perlengkapan bivak Memanfaatkan

perlengkapan bivak

Memahami Search And Rescue

Memahami struktur organisasi SAR

Memahamai mekanisme Operasional Search And Rescue

Mengenal alat komunikasi SAR

Memahami komunikasi SAR

Memahami teknik SAR

Pengertian Survival Makanan dan Minuman

Darurat Botani dan Zoologi Membuat Pengapian

Pengertian Bivak Mencari tempat Bivak Cara Membuat Bivak

Sejarah Search And Rescue di Indonesia

Filosofi Search And Rescue Struktur Search And Rescue

Persiapan Operasi Search And Rescue

Perencanaan Operasi Search And Rescue

Pelaksanaan Operasi Search And Rescue

Konsolidasi Operasi Search And Rescue

Prosedur Peralatan komunikasi Bahasa komunikasi

Tracking Sweeping

Memahami survival Dapat mengidentifikasi

makanan dan minuman darurat Dapat membuat bivak

Dapat menjelaskan sejarah, filosofi, dan struktur SAR

Memahami mekanisme SAR

Dapat menggunakan alat komunikasi SAR

Memahami teknik peralatan SAR (pencarian korban)

2

2

Form : 04.KUR.19.02Hal 15 dari 21

Page 16: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Intelektual Mengenal peralatan SAR

Memahami penggunaan perlatan SAR

Memahami cara menyelamatkan korban

Simulasi pencarian dan penyelamatan korban

Peralatan SAR Air Perahu Karet Raft

Slalom dan LCR Pelampung Dayung dan Mesin Membuat rakit

Penggunaan perahu karet Raft Slalom (DPMS)

Landing Craft Rubber (LCR)

Peralatan SAR Darat Mengenal Alat Panjat Climbing, Rapling dan

Flying Fox Tehnik Vertikal Rescue

System

Mencari Korban Evakuasi Korban

Dapat menjelaskan peralatan SAR darat dan SAR air

Dapat memanfaatkan penggunaan SAR darat dan SAR air

Dapat memahami cara menyelamatan korban dengan baik

1

1

Intelektual Memahami huruf sandi

Sandi Morse Senam Morse Sandi Semaphore Senam Semaphore Sandi kreasi

Menggunakan sandi sebagai alat menyampaikan pesan

Tes Tulis / Online

Tes perbuatan

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Pramukanet.org

Melakukan senam tongkat (dakura)

Definisi bela diri Senam tongkat (dakura)

Memahami bela diri Melakukan gerakan Senam

tongkat (dakura)

Tes perbuatan

2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Modul Senam Tongkat Dakura Saka Bhayangkara POLRESTABES Surabaya

Modul Senam Tongkat Latram

Form : 04.KUR.19.02Hal 16 dari 21

Page 17: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Intelektual Dapat menjelaskan bentuk pengamalan Pancasila dalam kehidupan sehari-hari

Sejarah pancasila Pengamalan pancasila

Dapat menyebutkan butir-butir Pancasila dan menyampaikan contoh- contohnya dalam kehidupan sehari- hari

Tes Tulis / Online

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Intelektual Dapat menjelaskan tentang organisasi ASEAN dan PBB

Sejarah ASEAN Struktur organisasi ASEAN Sejarah PBB Struktur organisasi PBB

Dapat menjelaskan kepengurusan ASEAN, Nama sekretaris jenderal ASEAN, alamat secretariat ASEAN serta organisasi- organisasi di bawah ASEAN

Dapat menjelaskan kepengurusan PBB, Nama sekretaris jenderal PBB, alamat secretariat PBB serta organisasi- organisasi di bawah PBB

Tes Tulis / Online

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Form : 04.KUR.19.02Hal 17 dari 21

Page 18: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1.14 Mampu berpartisipasi aktif dalam kegiatan teknologi tepat guna

Intelektual Peduli

Lingkungan

Dapat menjelaskan tentang kewirausahaan

Memahami sampah dan pengelolalaannya

Dapat memahami teknik membuat bedengan (menanam singkong jalar dan rambat)

Dapat bercocok tanam Dapat memasarkan

hasil kebun

Membuat keranjang takakura

Dapat mendaur ulang barang tidak terpakai menjadi barang yang bermanfaat

Dapat menerapkan pengetahuannya tentang Tali Temali dan pioneering dalam kehidupan sehari-hari

Definisi kewirausahaan Pangsa pasar barang bekas

(sampah organik dan an organik)

Manfaat prilaku hidup sehat

Bercocok tanam Mengolah singkong menjadi

bahan siap saji Pemasaran hasil kebun

Definisi sampah Kompos dan dekomposter Keranjang Takakura Hasta karya dari pelepah

pisang, kulit kerang, barang bekas, dan lain-lain

Definisi tali temali Definisi pioneering Simpul , ikatan dan

kegunaannya

Menjelaskan dan telah melakukan salah satu kegiatan Kewirausahaan

Bercocok tanam Pengolahan hasil kebun Pemasaran hasil kebun

Memilah sampah organik dan an organik

Dapat menjelaskan proses membuat kompos

Dapat membuat keranjang takakura

Dapat memanfaatkan keranjang takakura

Dapat menjelaskan proses serta menunjukan hasil daur ulang

Dapat menggunakan simpul dan ikatan dalam kehidupan sehari-hari

Tes perbuatan

5 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

SK KWARNAS No. 142 tahun 2004

Modul takakura, takakura.com

tipspetani.blogspot.com/2011/02/cara-budidaya-ubi-jalar-lengkap.html

Panduan Pelatihan Calon Pemandu,

Pionering yang Progresif, Pustaka Tunas Media

Form : 04.KUR.19.02Hal 18 dari 21

Page 19: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

NAMA PANGKALAN : UPT SMK NEGERI 1 PASURUANGOLONGAN / TINGKATAN : PENEGAK / BANTARAKOMPETENSI INTI : Mampu melindungi kesehatan dan dapat menerima kondisi fisiknya, memanfaatkannya serta memiliki sportifitas dan kesadaran hidup sehat.ALOKASI WAKTU :

Form : 04.KUR.19.02Hal 19 dari 21

Page 20: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

1. 10 Mampu menjaga kebugaran tubuhnya agar tetap sehat dan prima serta memanfaatkan kemampuan fisiknya

Fisik Mampu melakukan gerakan olahraga renang gaya bebas

Menguasai 1 cabang olahraga tim (dayung)

Olahraga keselamatn di air

Swimming Active Swimming Defensive Swimming

Dayung

Minimal 1 minggu sekali melakukan olahraga secara teratur

Melakukan gerakan renang gaya bebas dengan benar

Dapat menjelaskan peraturan permainan satu cabang olahraga tim (dayung)

Tes perbuatan

2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Modul Olahraga Renang

Modul Olahraga Dayung

Modul Olahraga Arung Jeram

1. 11 Mampu menjelaskan perbedaan perkembangan fisik dan psikologis antara lelaki dan perempuan

Fisik Peduli

Lingkungan

Dapat menjelaskan perkembangan fisik dan psikis laki-laki dan perempuan

Dapat menyebutkan beberapa penyakit infeksi, degeneratif, dan penyakit yang disebabkan perilaku tidak sehat

Anatomi laki-laki dan perempuan

Macam-macam penyakit Penyakit kulit

Dapat menjelaskan didepan ambalannya tentang perkembangan fisik dan psikis laki-laki dan perempuan

Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit infeksi dan penyebabnya

Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit degeneratif dan penyebabnya

Dapat menyebutkan sedikitnya 3 penyakit yang disebabkan prilaku tidak sehat

Tes perbuatan

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Modul CBDP CBFA PMI Kota Surabaya

Fisik Dapat memimpin baris berbaris sangganya, dapat menjelaskan tentang gerakan baris berbaris kepada anggota sangganya yang terdiri atas gerakan ditempat

Definisi Peraturan baris berbaris (PBB)

Undang-undang PBB Gerakan PBB ditempat Gerakan berpindah tempat Pasukan pengibar bendera

Dapat menjelaskan 15 gerakan baris-berbaris di depan anggota sangganya

Dapat memimpin baris berbaris

Tes perbuatan

2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

SK Pangab No. SKEP / 23 / III / 2002

Form : 04.KUR.19.02Hal 20 dari 21

Page 21: SilabusPramukaPenegak

Revisi : 4 /Juli 2012

KOMPETENSI DASAR

KARAKTER YANG

DIKEMBANGKANINDIKATOR MATERI LATIHAN KEGIATAN PEMBELAJARAN

PENILAIAN

ALOKAS

I WAKTU

SUMBER BELAJAR

Fisik Pertolongan Gawat Darurat dan Evakuasi korban

Pengertian dan Prioritas Evakuasi

Evakuasi Korban Banjir dan Tenggelam

Pertolongan Gawat Darurat Resusitasi Jantung Paru Nafas Buatan dan Trauma Hypothermia Pembalutan dan Bidai

Memahami pengertian dan prioritas Evakuasi

Melakukan evakuasi korban

Tes perbuatan

2 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Modul CBDP CBFA PMI Kota Surabaya

Fisik Ikut serta dalam perkemahan selama 3 hari berturut-turut

Memahami definisi dan konsep outbond

Perkemahan dan pengembaraan diluar sekolah

Latar belakang dan tujuan outbond

Bentuk-bentuk permainan outbond

Aktif dalam mengikuti kegiatan perkemahan selama 3 hari berturut-turut

Permainan di alam terbuka

Tes perbuatan

1 Modul pramuka (SCOUT’S MY LIFE)

Modul Outbond SK KWARNAS No.

006 tahun 1981

Keterangan:TM : Tatap MukaPS : Perkemahan / Keiatan Di SekolahPE : Perkemahan / Kegiatan Di luar Sekolah

Pasuruan, 1 Juli 2012Waka Kesiswaan

Selaku Koordinator Ekstra KurikulerPembina Pramuka

Khoirul Soleh, S.Pd., M.MNIP. 19650214 199103 1 005

A f i f A l i, S. PdNIP. 19790522 201001 1 012

Kepala SMK Negeri 1Selaku Ka. Mabigus 01.85-86

Drs. Ach. Sarkawi, M.PdPembina

NIP. 196630919 198903 1 009

Form : 04.KUR.19.02Hal 21 dari 21