silabusmatematikaixasmp

http://os2kangkung.blogspot.com

SILABUS

JENJANG : SMP NEGERI 4 CIAMIS MATA PELAJARAN : MATEMATIKA KELAS : IX (SEMBILAN) SEMESTER : 1 (SATU)

NO STANDAR KOMPETENSI

KOMPETENSI DASAR

MATERI POKOK

INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALAT / SUMBER

ALOKASI WAKTU

PENILAIAN

1 Memahami kesebangunan bangun datar

1. Menentukan perbandingan kesebangunan dua bangun datar

2. Menggunakan konsep kesebangunan dua bangun

Kesebangunan

1. Mengenali/mengidentifikasi dua bangun datar yang kongruen atau tidak kongruen dengan menyebutkan syaratnya.

2. Menghitung panjang sisi

yang belum diketahui dari dua bangun yang kongruen atau dua bangun kongruen

3. Membedakan dua bangun

datar sebangun atau tidak sebangun dengan menyebutkan syaratnya.

- Mengidentifikasi dua bangun datar kongruen atau tidak kongruen dengan : a. Membuktikan bahwa kedua bangun

adalah kongruen dengan menggunakan gambar-gambar bangun datar yang ukurannya sama.

b. Membuktikan bahwa kedua bangun tersebut tidak kongruen dengan menggunakan gambar-gambar bangun datar yang berbeda ukuran.

- Menentukan syarat dua bangun datar yang kongruen.

- Menghitung panjang sisi yang belum diketahui dari dua bangun datar yang kongruen.

- Menentukan perbandingan sisi dua segitiga kongruen dan menghitung panjangnya

- Mengidentifikasi dua bangun datar sebangun atau tidak sebangun dengan : a. Membuktikan bahwa dedua bangun

adalah sebangun dengan menggunakan gambar-gambar bangun datar yang berbeda ukuran.

b. Membuktikan bahwa kedua bangun

- buku siswa - lks - Coin - bangun-

bangun yang kongruen

- bangun-bangun yang sebangun

- lingkungan

4 x 40 menit

- tertulis - kinerja

Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Softwarehttp://www.foxitsoftware.com For evaluation only.


4. Menghitung panjang sisi

yang belum diketahui dari dua bangun yang sama sebangun atau dua bangun sebangun.

5. Menyebutkan syarat-syarat

dua segitiga kongruen. 6. Membuktikan dua segitiga

kongruen. 7. Menentukan panjang garis

pada dua segitiga yang kongruen

8. Menyatakan akibat dari dua segitiga kongruen.

9. Membedakan dua segitiga yang kongruen dan sebangun

10. Menyebutkan syarat-syarat dua segitiga sebangun.

11. Menentukan perbandingan

sisi dua segitiga sebangun

tersebut tidak sebangun dengan menggunakan gambar-gambar bangun datar yang berbeda ukuran..

- Menentukan syarat dua bangun datar yang sebangun.

- Menghitung panjang salah satu sisi yang belum diketahui dari dua bangun datar yang sebangun.

- Menggunakan gambar bangun-bangun segitiga untuk a. Menyebutkan syarat-syarat dua

segitiga kongruen. b. Memecahkan masalah

menggunakan konsep kongruen dengan berdiskusi.

- Menyebutkan syarat-syarat dua segitiga yang kongruen.

- Membuktikan dua segitiga yang kongruen dari hasil diskusi..

- Menentukan panjang garis pada dua segitiga yang kongruen

- Menyatkan akibat dari dua segitiga

kongruen dengan berdiskusi. - Membedakan pengertian kongruen dan

sebangun dua segitiga. - Menggunakan gambar bangun-bangun

segitiga untuk a. Menyebutkan syarat-syarat dua

segitiga sebangun. b. Memecahkan masalah

menggunakan konsep kesebangunan dengan berdiskusi.

- Menyebutkan syarat-syarat dua segitiga yang sebangun.

10x 40 menit 6 x 40 menit 5 x 40 menit



dan menghitung panjangnya

12. Memecahkan masalah

yang melibatkan konsep kesebangunan.

- Membuktikan dua segitiga yang sebangun dari hasil diskusi

- Menentukan perbandingan sisi dua segitiga sebangun dan menghitung panjangnya

- Memecahkan masalah yang melibatkan konsep kesebangunan.

2 Mengidentifikasi bangun ruang sisi datar serta dapat menentukan besaran-besaran di dalamnya

1. Menjelaskan bagian-bagian kubus dan balok

2. Menghitung besaran-besaran pada kubus dan balok

Kubus dan balok

1. Mengenal dan menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, bidang diagonal, diagonal ruang kubus dan balok.

2. Melukis kubus dan balok 3. Melukis jaring-jaring kubus

dan balok. 4. Menghitung luas permukaan

kubus dan balok 5. Menemukan rumus volume

dan menghitung volume kubus dan balok

6. Merancang kubus dan balok untuk volume tertentu.

7. Menghitung besar

perubahan volume bangun kubus dan balok jika ukuran rusuknya berubah.

8. Menyelesaikan soal yang melibatkan kubus dan balok.

- Membuktikan bahwa pada balok mempunyai 6 bidang sisi, 12 rusuk, 12 diagonal bidang , 6 bidang diagonal dan 4 diagonal ruang dengan : a. dengan model kubus dan balok b. dengan diskusi

- Melukis kubus dan balok - Membuat jaring-jaring kubus dan balok - Menghitung luas permukaan kubus dan

balok - Menemukan rumus kubus dan balok - Menghitung volume kubus dan balok. - Menghitung ukuran kubus dan balok

dengan volumenya diketahui - Menghitung besar perubahan volume

kubus dan balok jika ukurannya berubah

- Menyelesaikan soal yang melibatkan

kubus dan balok

- Buku siswa - Lks - Model

kubus dan balok

- Model jaring-jaring kubus dan balok

- Karton - Gunting - Mistar

4 x 40 menit 2 x 40 menit 2 x 40 menit 4 x 40 menit 6 x 40 menit 2 x 40 menit 4 x 40 menit

- Tertulis - Tugas - Projek - Observ

asi

3 Mengidentifikasi bangun ruang sisi datar serta dapat

1. Menjelaskan bagian-bagian limas dan prisma tegak

Bangun ruang limas dan prisma

1. Mengenal dan menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, bidang diagonal, diagonal ruang dan tinggi

- Menyebutkan bidang, rusuk, diagonal bidang, bidang diagonal, diagonal ruang dan tinggi dari limas dan prisma tegak dari berbagai bentuk alasnya.

- Buku siswa - Lks - Model

limas

2 x 40 menit

- Tertulis - Tugas - Observ

asi



menentukan besaran-besaran di dalamnya

2. Menghitung besaran-besaran pada limas dan prisma tegak

dari limas dan prisma tegak. 2. Melukis limas dan prisma

tegak. 3. Melukiskan jaring-jaring

limas dan jaring-jaring prisma tegak serta menghitung luas permukaannya.

4. Menemukan rumus volume dan menghitung volume limas dan prisma tegak.

5. Merancang benda limas dan prisma tegak untuk volume tertentu.

6. Menghitung besar perubahan volume bangun limas dan prisma tegak jika ukuran rusuknya berubah.

7. Menyelesaikan soal yang melibatkan limas dan prisma tegak.

- Membuat / melukis limas dan prisma

tegak dengan alas berbagai bentuk bangun datar.

- Melukis jaring-jaring limas dan jaring-jaring prisma dengan alas berbagai bentuk bangun datar dan menghitung luas permukaannya.

- Menemukan rumus volume dan

menghitung volume limas dan prisma tegak.

- Merancang benda limas dan prisma tegak untuk volume tertentu.

- Menghitung besar perubahan volume

bangun limas dan prisma tegak jika ukuran rusuknya berubah.

- Menyelesaikan soal yang melibatkan

limas dan prisma tegak.

- Model prisma tegak

4 x 40 menit 4 x 40 menit 10x 40 menit 4 x 40 menit 6 x 40 menit


silabusmatematikaixasmp

Documents