SBM ITB Untuk KemajuanBangsa Indonesia

Togar M. Simatupang

Selasa, 26 Oktober 2010

KilasanKilasan

• Visi ITB• Misi ITB• Visi dan Misi SBMVi i SBM 2011 2015• Visi SBM 2011‐2015

• Rencana Strategi Pengembangan• Arah PengembanganArah Pengembangan• Kebijakan Pengelolaan• Tema Program Strategis• Program Strategis• Penutup

2

Kata MutiaraKata Mutiara

Visi tanpa tindakan hanyalah mimpi.

Tindakan tanpa visi hanyalah membuang waktuTindakan tanpa visi hanyalah membuang waktu.

Visi dengan tindakan akan mengubah dunia!

Joel Arthur Barker “manusia paradigma”Joel Arthur Barker, “manusia paradigma”

Cendekiawan Independen dan Futuris

“Vision without action is merely a dream. Action without vision just passes the timeAction without vision just passes the time. Vision with action can change the world!”‐Joel Arthur Barker

3

Visi ITBVisi ITB

• Untuk memandu arah pengembangan ITB, Senat Akademik (SA) ITB melalui Surat KeputusanN 022/SK/K 01 SENAT/1999 k Vi i ITB k k k b i b ikNo.022/SK/K‐01‐SENAT/1999 menetapkan Visi ITB tanpa kerangka waktu sebagai berikut:

“ITB menjadi lembaga pendidikan tinggi dan pusat pengembangansains, teknologi dan seni yang unggul, handal dan bermartabat didunia yang bersama dengan lembaga terkemuka bangsadunia yang bersama dengan lembaga terkemuka bangsamenghantarkan masyarakat Indonesia menjadi bangsa yang bersatu, berdaulat, dan sejahtera.”

• Mengacu pada arah pengembangan jangka panjang ITB dan ketetapan SA ITB mengenai VisiMengacu pada arah pengembangan jangka panjang ITB dan ketetapan SA ITB mengenai VisiITB serta memperhatikan kekuatan, kendala dan tantangan yang dihadapi IITB dalampengembangan ITB pada lima tahun mendatang, maka Visi ITB pada periode 2011 ‐ 2015 adalah:

“ITB j di U i it Ri t t d di A i b f k d“ITB menjadi Universitas Riset terpandang di Asia yang berfokus padasains, teknologi, dan seni dan berperan secara aktif dan nyata dalammeningkatkan daya saing bangsa."

Sumber: Renstra ITB 2011‐2015 4

Misi ITBMisi ITB

Misi atau pentingnya keberadaan ITB sebagai sebuah lembagaMisi atau pentingnya keberadaan ITB sebagai sebuah lembagapendidikan tinggi dituangkan dalam Surat Keputusan SenatAkademik ITB No.023/SK/K‐01‐SENAT/1999, yaitu:

“M d k b d“Memandu perkembangan danperubahan yang dilakukan masyarakat

l l k hmelalui kegiatan Tri Dharma perguruantinggi yang inovatif, bermutu dan

h d k btanggap terhadap perkembanganglobal dan tantangan lokal”.

Sumber: Renstra ITB 2011‐2015 5

Visi dan Misi SBM ITBVisi dan Misi SBM ITB

• Visi Sekolah Bisnis dan Manajemen ITB adalah“menjadi institusi kelas dunia yang mengilhami danmengembangkan pemimpin‐pemimpin baru yang berjiwawirausaha”.

• Misi Sekolah Bisnis dan Manajemen ITB adalah sebagaiberikut:berikut:1. Mendidik dan mengembangkan generasi baru pemimpin

yang inovatif dan berjiwa wirausaha.2 Menemukan mengembangkan dan menyebarkan2. Menemukan, mengembangkan, dan menyebarkan

pengetahuan di bidang bisnis dan manajemen.3. Terlibat aktif dan menjadi sebab dalam perbaikan

kualitas hidup masyarakatkualitas hidup masyarakat.

Sumber: Renstra SBM 2011‐2015 6

Visi SBM 2011‐2015Visi SBM 2011 2015

“SBM menjadi sekolah bisnis dan manajemenj jterpandang di Asia yang berfokus pada sainsmanajemen dan berperan secara aktif dan nyatadalam meningkatkan daya saing bangsa“dalam meningkatkan daya saing bangsa

Kata Kunci:Kata Kunci:Terpandang di Asia  pendidikan dan penelitianFokus Sains manajemenjPeran Aktif dan nyata dalam meningkatkandaya saing bangsa

7

Keberlangsungan SBM = Daya SaingdBangsa Indonesia

Sumber: http://www.ips.or.kr/site/IPS_english/research/develop_05.aspx 8

Strategi Pengembangan SBM 2011‐2015 

“Maju dan berkembang melalui peran aktifMaju dan berkembang melalui peran aktifdan komitmen komunitas SBM denganberlandaskan keberagaman kultur akademikberlandaskan keberagaman kultur akademikyang produktif dan inovatif menujukemandirian bangsa”kemandirian bangsa

Sumber: Renstra SBM 2011‐2015 9

Rencana Strategi PengembanganRencana Strategi Pengembangan

Strategi pengembangan dijabarkan dalam empat strategi, yaitu: g p g g j p g , y1. Strategi Tumbuh: pemanfaatan kekuatan internal SBM ITB untuk

meraih peluang yang ada.

2 Strategi Strategi Diversifikasi Program dan Penguatan Sistem:2. Strategi Strategi Diversifikasi Program dan Penguatan Sistem: berdasar pada kekuatan internal SBM ITB dan bersifat responsifuntuk mengatasi ancaman yang dihadapi dalam prosespengembangan SBM ITB ke depan. p g g p

3. Strategi Peningkatan Keefektifan Program dan Sistem: upaya untukmengatasi kelemahan SBM ITB agar dapat memanfaatkan peluangyang ada.y g

4. Strategi Perubahan dan Peningkatan Efisiensi: meminimunkandampak ancaman terhadap eksistensi SBM ITB dengan mengatasikelemahan‐kelemahan yang ada.y g

Sumber: Renstra SBM 2011‐2015 10

Arah PengembanganArah Pengembangan

• Pemantapan kegiatan belajar‐mengajar pada semua arasdidik S j M j M i t S i M jpendidikan: Sarjana Manajemen, Magister Sains Manajemen, 

Magister Administrasi Bisnis, dan Doktor Sains Manajemen yang melengkapi perserta didik bukan hanya ranah kognitif tetapi jugakarakter untuk menjadi agen perubahan di tengah‐tengahj g p g gmasyarakat Indonesia yang mampu menciptakan nilai tambah yang lebih baik.

• Persiapan akreditasi internasional.• Penguatan jalinan hubungan yang lebih kondusif dengan pihak

pengelola ITB.• Peran serta para anggota dewan penasehat SBM untuk memajukan

pendidikan dan menguatkan kontribusi SBM dalam masyarakatpendidikan dan menguatkan kontribusi SBM dalam masyarakat.• Peran serta dan kontribusi SBM dalam pengembangan ITB dan

masyarakat Indonesia.• Kesejahteraan merupakan fungsi penciptaan nilaiKesejahteraan merupakan fungsi penciptaan nilai.

11

Kebijakan PengelolaanKebijakan Pengelolaan• Penciptaan lingkungan kerja yang kondusif untuk dapat berinovasi dalam

suasana kolegialitas yang saling membantu atau bekerjasamasuasana kolegialitas yang saling membantu atau bekerjasama.• Pengembangan jejaring kerjasama dengan lembaga pendidikan, riset, 

perusahaan, media massa, dan konsultan dalam mendukung layanan karir(Career Service) dan pengembangan masyarakat.

• Standar perbaikan untuk masing‐masing program studi mengacu padastandar akreditasi nasional.

• Kegiatan pendidikan dan penelitian yang terpadu, sehingga hasil karyamahasiswa program studi pasca sarjana dapat memenuhi mutu publikasimahasiswa program studi pasca sarjana dapat memenuhi mutu publikasijurnal.

• Pengembangan sikap “team‐work” dan “kita selesaikan masalahnya” untuk kegiatan akademik dan non‐akademik supaya setiap orang bolehterbuka dalam dialog dan suasana saling tolong menolong dalamterbuka dalam dialog dan suasana saling tolong‐menolong dalammenyelesaikan masalah bukan menutupi masalah apalagi menggesermasalah.

• Pelayanan untuk memberdayakan (serve to empower). 

12

Tema Program StrategisTema Program Strategis

2011

•Kelembagaan

2012

•Pendanaan

2013

•Penelitian

2014

•Penelitian

2015

•Pencitraan•Kelembagaan•Pendanaan

•Pendanaan•Kelembagaan

•Penelitian•Akreditasi

•Penelitian•Akreditasi

•Pencitraan

13

Program Strategis (1)Program Strategis (1)

KELEMBAGAAN

• Program pengembangan tata‐pamong yang saling mendukung dan efektif.

• Program pengembangan sistem dan prosedur SBM yang fleksibel dengantatatan baru baik tingkat ITB maupun tingkat nasional.g p g

PENDANAAN

• Program peningkatan kapasitas pendapatan SBM: (i) Pengembangan Kelembagaan Pelayanan Masyarakat (Consultation and Continuing(i) Pengembangan Kelembagaan Pelayanan Masyarakat (Consultation and Continuing 

Education) yang transparan, adil, dan akuntabel bagi setiap sivitas akademika SBM, untuk kegiatan sertifikasi dan pelatihan dalam wadah UUK ITB

(ii) Pengembangan kesponsoran

( ) b kl k d b(iii) Pengembangan klinik dan taman bisnis

(iv) Peningkatan dana lestari (endowment fund)

14

Program Strategis (2)Program Strategis (2)

PENDIDIKAN

• Program perbaikan pendidikan yang mengacu pada standar akreditasinasional: integrasi edukasi dan penelitian, penguatan kompetensi lulusan, dan layanan karir.

• Program (kemungkinan) penambahan program studi sarjana (misalnyakewirausahaan, manajemen jasa, atau keuangan) dan penajamankonsentrasi program studi magister mencakup manajemen keuangan(finance), manajemen kreatif dan budaya, manajemen desain, dan sainsjasa (service science).

• Program persiapan akreditasi internasional untuk program studi magister.

• Program beasiswa bagi mahasiswa yang kurang mampu dan berprestasidengan melibatkan sponsor dan orang tua mahahasiswa. 

15

Program Strategis (3)Program Strategis (3)

KEPAKARAN DAN PENELITIAN

• Program orasi ilmiah terjadwal bagi dosen SBM dan mahasiswa doktoruntuk mempromosikan penelitian terakhir, kepakaran, atau pandanganterhadap isu‐isu kontemporer.

• Program publikasi internasional yang tercatat di SCOPUS bagi setiap dosenSBM untuk dapat berkontribusi bagi perkembangan keilmuan manajemen. AJTM terdaftar di SCOPUS pada tahun 2012. Target: satu dosen satu artikelinternasional setiap dua tahun.

• Program pengembangan kepakaran dalam bidang manajemen. Setiapdosen mendapatkan kesempatan yang setara untuk tampil sebagai guru manajemen nasional atau maestro yang turut memandu perubahan dalammasyarakat. Target: satu dosen satu pelatihan dan pemikiran untuk bangsaIndonesia setiap tahun.

16

Program Strategis (4)Program Strategis (4)

KEMAHASISWAAN

• Program karya mahasiswa. Mahasiswa didorong untuk berprestasi danmengikuti lomba atau kegiatan ilmiah dalam tingkat nasional.

PENCITRAAN

• Program komunikasi eksternal berupa: (i) komunikatif melaui situs internet yang atraktif serta andal bagi khalayak

internasional untuk meningkatkan keterlihatan SBM di dunia mayag y

(ii) ramah dan dekat dengan media massa terutama yang berdomisili di Bandung 

(iii) komunikasi massa yang selektif, efektif, dan konsisten

(iv) tanggap terhadap persoalan lokal dan nasional( ) gg p p p

FASILITAS

• Program pengembangan fasilitas pembelajaran berupa pembangunangedung dan sarana lainnya (internet buku dll )gedung dan sarana lainnya (internet, buku, dll.).

17

Program Strategis (5)Program Strategis (5)

SUMBERDAYA MANUSIA

• Program kegurubesaran. Target: 4 tahun sebanyak 4 orang (GY, DWb, USP, DL, BR, AG). 

• Program pembenahan uraian jabatan (job description), beban kerja, g p j (j p ), j ,ukuran kinerja, dan status kepegawaian para karyawan SBM.

18

PenutupPenutup

• Tantangan SBM 2011‐2015– Pembenahan Kelembagaan PP No. 66 Tahun 2010.– Pendanaan– Mutu pendidikan melalui standar akreditasiMutu pendidikan melalui standar akreditasi– Kontribusi Keilmuan melalui publikasi– PencitraanSik i if h d d k d li• Sikap positif terhadap tantangan dan kepedulianterhadap masalah kota Bandung dan bangsa

• Partisipasi aktif dari seluruh warga civitas SBMp g• Bersama kita bisa melalui wacana terverifikasi (shared vision) dan kontribusi (co‐responsibility)

19

Terima Kasih

20