RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI KORUPSI (PBAK)

Nama Program Studi: PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEPERAWATAN MALANG (ALIH JENJANG)

Nama Mata Kuliah: PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI KORUPSI (PBAK)

Kode: Wat. D4. ML 60

Semester: I

Beban Kredit: 2 (T=1 ; P=1)

Tim Dosen1. Dyah Widodo, SKp., M.Kes

2. Supono, S.Kep.Ns. M.Kep

PROGRAM STUDI D-IV KEPERAWATAN

JURUSAN KEPERAWATAN POLTEKKES KEMENKES MALANG

T.A. 2015/2016

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NAMA PROGRAM STUDI: PROGRAM STUDI DIPLOMA IV KEPERAWATAN MALANG (ALIH JENJANG)Nama Mata Kuliah: PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI KORUPSI (PBAK)

Kode: Wat. D4. ML 60

Semester: V

Beban Kredit: 2 (T=1 ; P=1)

Tim Dosen3. Dyah Widodo, SKp., M.Kes

4. Supono, S.Kep.Ns. M.Kep

Deskripsi Mata KuliahMata kuliah ini berisi tentang konsep korupsi, penyebab korupsi, dampak korupsi, pemberantasan korupsi, tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih, nilai dan prinsip anti korupsi, sejarah korupsi, dan tindak pidana korupsi yang bermanfaat untuk mendidik dan membudayakan antikorupsi pada peserta didik/mahasiswa. Proses pembelajaran meliputi kuliah ceramah dan tanya jawab, diskusi kelompok serta seminar yang dikemas secara komprehensif sehingga dapat membekali mahasiswa untuk dapat berpikir kritis, memahami dan menerapkan nilai-nilai anti-korupsi dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan kampus, keluarga dan masyarakat.

Capaian Pembelajaran MKMahasiswa mampu memahami dan berperan serta dalam upaya pencegahan korupsi dengan menanamkan nilai dan prinsip anti-korupsi baik di lingkungan kampus, keluarga dan masyarakat.

Capaian Pembelajaran KhususMahasiswa mampu:

1. Menjelaskan tentang konsep korupsi dan ruang lingkupnya2. Mengidentifikasi tentang factor penyebab korupsi3. Mengidentifikasi dampak korupsi4. Mengaplikasikan nilai-nilai anti korupsi 5. Menjelaskan tentang prinsip anti korupsi 6. Menjelaskan tentang pemberantasan korupsi 7. Mengaplikasikan peran dan aksi mahasiswa dalam upaya berantas korupsi8. Menjelaskan tentang tata kelola pemerintahan yang baik dan bersih9. Menjelaskan tentang sejarah korupsi 10. Menjelaskan tentang tindak pidana korupsi

Metode penilaian dan Pembobotan1. Tes kognitif:

a. UTS 20% (5 Topik = Topik 1-5)b. UAS 20% (5 Topik = Topik 6, 7, 8, 10, 11)2. Penugasan membuat media dan aksi berantas korupsi 30%

3. Penugasan makalah seminar kelompok 30%

Daftar Referensi1. Buku Pelatihan TOT PBAK Badan PPSDM Kesehatan Kemenkes RI

JADUAL PEMBELAJARAN

PERTEMUAN KEHARI/ TGLWAKTUCAPAIAN PEMBELAJARAN (TUJUAN)BAHAN KAJIAN (MATERI AJAR)BENTUK PEMBELAJARAN (METODE)INDIKATOR/ KRITERIA PENILAIANBOBOT PENILAIANDOSEN

IKamis, 3/9/1508.15-20.00(2x50)Mahasiswa mampu memahami tentang kegiatan pembelajaran PBAK dalam 1 semesterRPS

CTJ

Pemahaman tentang kegiatan pembelajaran 1 semester6%DW

1. Mahasiswa mampu menjelaskan tentang konsep korupsi dan ruang lingkupnya

Korupsi dan ruang lingkupnya:

Korupsi :

1. Pengertian Korupsi

2. Ciri dan jenis korupsi

Korupsi dalam berbagai perspektifObservasi Film

Ceramah,Diskusi kelompok,Curah pendapat

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang konsep dan ruang lingkup korupsi

IIJumat, 04/9/1509.10-10.50

(2x50)Mahasiswa mampu mengidentifikasi faktor penyebab korupsi

Penyebab Korupsi :

1. Faktor-faktor umum yang menyebabkan korupsi2. faktor-faktor penyebab korupsi berdasarkan Gone Theory3. Faktor-faktor internal dan eksternal penyebab korupsi

Ceramah, Diskusi, curah pendapat, studi kasus

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang faktor penyebab korupsi

6%SP

IIIKamis, 10/9/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu menguraikan dampak korupsiDampak Korupsi :

1. Dampak ekonomi

2. Dampak terhadap pelayanan kesehatan

3. Dampak sosial dan kemiskinan masyarakat.

4. Dampak birokrasi pemerintahan

5. Dampak terhadap politik dan demokrasi

6. Dampak terhadap penegakkan hukum

7. Dampak terhadap pertahanan dan keamanan

8. Dampak kerusakan lingkunganCeramah, Diskusi kelompok,curah pendapat, PenugasanMahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang dampak korupsi

6%DW

IVJumat, 11/9/1509.10-10.50

(2x50)Mahasiswa mampu mengaplikasikan nilai-nilai anti-korupsiNilai-nilai anti-korupsi :

1. Nilai-nilai anti-korupsi

2. Contoh penerapan nilai-nilai antikorupsi Observasi Film, Curah pendapat, Ceramah,Diskusi Kelompok, penugasan,

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang nilai-nilai anti korupsi

6%DW

VKamis, 17/9/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip anti-korupsi

Prinsip anti-korupsi :

1. Prinsip-prinsip anti korupsi2. Contoh penerapan prinsip anti-korupsi

Observasi Film, Curah pendapat, Ceramah,Diskusi Kelompok, penugasan,

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

Tentang prinsip-prinsip antikorupsi

6%DW

VIJumat, 18/9/1509.10-10.50

(2x50)Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan strategi serta upaya pemberantasan korupsi dengan tepat

Pemberantasan Korupsi :

1. Konsep pemberantasan korupsi

2. Strategi pemberantasan

3. Upaya penindakan

4. Upaya pencegahan

5. Kerjasama internasional dalam pemberantasan korupsi.

Ceramah, Diskusi kelompok, Curah pendapat, Simulasi, Studi kasus, dan Observasi Film

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang konsep pemberantasan korupsi dengan tepat

6%SP

VIIJumat, 25/9/1509.10-10.50

(2x50)Mahasiwa mampu :

menguraikan tata kelola Pemerintahan yang baik dan bersih.

Tata Kelola Pemerintahan yang baik dan bersih :

1. Reformasi birokrasi

2. Program kementerian kesehatan dalam upaya pencegahan korupsi

3. SPIP

4. Pembangunan Zona IntegritasCeramah,Diskusi kelompok, curah pendapat, Studi Kasus

Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang tata kelola pemerintah yang baik dan bersih

6%SP

VIIIKamis, 1/10/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu Menguraikan Peran dan aksi Mahasiswa Berantas Korupsi

Peran dan aksi Mahasiswa Berantas Korupsi

Aksi Mahasiswa Berantas Korupsi :

1. Peran dan keterlibatan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam gerakan antikorupsi di lingkungan ;

a. Keluarga

b. Kampus

c. Masyarakat sekitar d. Tingkat lokal dane. Nasional

Observasi Film ceramah, dan curah pendapat

.Mahasiswa mampu menjawab soal uji tulis dengan tepat

tentang peran mahasiswa berantas korupsi

6%DW

IXJumat, 2/10/1509.10-10.50

(2x50)Idem IdemPenugasan kelompok:

Membuat salah satu media antikorupsi : situs opini di dunia maya, poster, spanduk, deklarasi gerakan jujur dalam ujian, dstMedia anti korupsi yang dibuat:

1. Orisinalitas

2. Kreatifitas

3. Komunikatif

4. Informative

5. Kemanfaatan 20%DW

XKamis, 8/10/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu mendeskripsikan sejarah korupsi di IndonesiaSejarah korupsi di Indonesia :

1. Korupsi sejak dahulu sampai sekarang

2. Lembaga penegak hukum, pemberantasan, dan pencegahan korupsiObservasi Film, curah pendapat, diskusi kelompokMahasiswa mampu menjawab soal ujian tulis dengan tepat 6%SP

XIJumat, 9/10/1509.10-10.50

(2x50)Mahasiswa mampu Dapat menjelaskan sistem perundang-undangan yang terkait tindak pidana korupsiTindak Pidana Korupsi : Peraturan perundang-undangan terkait korupsiCeramah, diskusi kelompok Dapat menjelaskan sistem perundang-undangan yang terkait tindak pidana korupsi6%SP

XIIKamis, 29/10/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu1. Menganalisis penerapan nilai-nilai dan prinsip anti korupsi dalam kehidupan kampus

2. Merumuskan ide-ide strategi pemberantasan korupsi dalam kehidupan kampus

3. Menuangkan ide-ide upaya pencegahan korupsi dalam kehidupan kampusTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan kampusTugas terstruktur menyusun makalah seminar Isi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

20%DW

XIIIJumat, 30/10/1509.10-10.50

(2x50)IdemTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan kampusSeminar/ presentasiIsi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

20%DW

XIVKamis, 5/11/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu1. Menganalisis penerapan nilai-nilai dan prinsip anti korupsi dalam kehidupan bermasyarakat

2. Merumuskan ide-ide strategi pemberantasan korupsi dalam kehidupan bermasyarakat

3. Menuangkan ide-ide upaya pencegahan korupsi dalam kehidupan bermasyarakatTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan bermasyarakatTugas terstruktur menyusun makalah seminar Isi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

SP

XVJumat, 6/11/1509.10-10.50

(2x50)IdemTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan bermasyarakatSeminar/ presentasiIsi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

20%SP

Kamis, 12/11/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu1. Menganalisis penerapan nilai-nilai dan prinsip anti korupsi dalam kehidupan di keluarga

2. Merumuskan ide-ide strategi pemberantasan korupsi dalam kehidupan di keluarga

3. Menuangkan ide-ide upaya pencegahan korupsi dalam kehidupan di keluargaTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan di keluargaTugas terstruktur menyusun makalah seminar Isi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

DW

Jumat, 13/11/1509.10-10.50

(2x50)IdemTopik seminar:

Penerapan budaya anti korupsi dalam kehidupan di keluargaSeminar/ presentasiIsi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

20%DW

Kamis, 19/11/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu1. Mempresentasikan temuan mengenai bentuk korupsi di Negara Indonesia dan internasional

2. Menjelaskan kerjasama internasional dalam pemberantasan korupsi 3. Menuangkan ide-ide pemberantasan korupsi di negara IndonesiaTopik seminar:

Korupsi dan upaya pemberantasannya dalam ruang lingkup internasionalTugas terstruktur menyusun makalah seminar Isi Makalah

Kemampuan menjelaskan

Kemampuan menggunakan media

Kemampuan menjawab pertanyaan

SP

Jumat, 20/11/1509.10-10.50

(2x50)IdemTopik seminar:

Korupsi dan upaya pemberantasannya dalam ruang lingkup internasional

Seminar/ presentasiidemSP

Kamis, 26/11/1508.15-20.00

(2x50)Mahasiswa mampu Menguraikan Peran dan aksi Mahasiswa Berantas Korupsi

Peran dan aksi Mahasiswa Berantas Korupsi

Aksi Mahasiswa Berantas Korupsi :

Peran dan keterlibatan mahasiswa sebagai agen perubahan dalam gerakan antikorupsi di lingkungan ;

a. Keluarga

b. Kampus

c. Masyarakat sekitar d. Tingkat lokal dane. Nasional

Lanjutan Penyelesaian Tugas Kelompok:

Membuat salah satu media antikorupsi : situs opini di dunia maya, poster, spanduk, deklarasi gerakan jujur dalam ujian, dstMedia anti korupsi yang dibuat:

1. Orisinalitas

2. Kreatifitas

3. Komunikatif

4. Informative

5. Kemanfaatan

Jumat, 27/11/1509.10-10.50

(2x50)Idem IdemIdemIdem

Kamis, 3/12/1508.15-20.00

(2x50)Idem IdemAksi Nyata

Pelaksanaan sumbangsih ide mahasiswa dalam gerakan anti korupsiKreatifitas

KemanfaatanDW & SP

Jumat, 4/12/1509.10-10.50

(2x50)Idem IdemAksi Nyata

Pelaksanaan sumbangsih ide mahasiswa dalam gerakan anti korupsiKreatifitas

KemanfaatanDW & SP

Kamis, 10/12/1508.15-20.00

(2x50)Idem IdemAksi Nyata

Pelaksanaan sumbangsih ide mahasiswa dalam gerakan anti korupsiKreatifitas

KemanfaatanDW & SP

Jumat, 11/12/1509.10-10.50

(2x50)Idem IdemAksi Nyata

Pelaksanaan sumbangsih ide mahasiswa dalam gerakan anti korupsiKreatifitas

KemanfaatanDW & SP

TUGAS-TUGAS YANG HARUS DISELESAIKAN MAHASISWA:1. Tugas kelompok mandiri membuat media pemberantasan korupsi (10 kelompok)2. Kelompok (membuat makalah dan presentasi/seminar) sesuai topic (4 kelompok)Mengetahui

Kajur KeperawatanImam Subekti, SKp., M.Kep. Sp.Kom

NIP. 19651205 1298912 1 001Ketua Program Studi

D-IV KeperawatanRudi Hamarno, S.Kep, Ns, M.KepNIP 19690511 1999203 1 004Malang,

Penanggung Jawab MK

Dyah Widodo, SKp., M.Kes

NIP 19660707 198803 2 003