rpp_smk_kelas_123

7/25/2019 RPP_SMK_KELAS_123

1/40

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SMK Bahrul Uluum Kawali

Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : / !

Standar Kompetensi : !" Memahami gejala#gejala alam melalui $engamatan"

Kompetensi Dasar : !"!Mengi%enti&ikasi o'ek seara terenana %an

sistematis untuk mem$eroleh in&ormasi gejala alam

'iotik"

Indikator :

*angkah#langkah meto%e ilmiah %ijelaskan %an

masing#masing %i'erikan ontohna"

+ejala#gejala alam 'iotik %i lingkungan sekitar

%ii%enti&ikasi seara ermat %an masalah ang

%itemukan %irumuskan %engan jelas"

,i$otesis %isusun se'agai solusi terha%a$ masalah

ang telah %irumuskan" -umusan hi$otesis

mem$erlihatkan hu'ungan antar .aria'el"

-enana $enelitian %isusun %engan .ari'el#.aria'el

(mani$ulasi res$on %an kontrol) ang akan %iukur

$rose%ur ara $engum$ulan %ata %an mengolah %ata

%iuraikan %engan jelas" 0aria'el#.aria'el $enelitian %i$erlakukan %an %iukur

%engan teliti/akurat %iolah serta sim$ulan ang

%i'uat sesuai %engan %ata"

*a$oran $enelitian %itulis %ikomunikasikan %an

hasilna %i$ertahankan %engan argumentasi ang

sesuai"

Tujuan Peme!ajaran :

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan langkah#langkah

meto%e ilmiah 'eserta masing#masing ontohna"

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi gejala#gejalaalam 'iotik %i lingkungan sekitar seara ermat %an

merumuskan masalah ang %itemukan %engan jelas"

Peserta %i%ik %a$at menusun hi$otesis se'agai

solusi terha%a$ masalah ang telah %irumuskan

%engan mem$erlihatkan hu'ungan antar .aria'el"

Peserta %i%ik %a$at menusun renana $enelitian

%engan .aria'el#.aria'el (mani$ulasi res$on %an

kontrol) ang akan %iukur %an %a$at menguraikan

%engan jelas $rose%ur ara $engum$ulan %ata %an

mengolah %ata"

!


2/40

Peserta %i%ik %a$at mem$erlakukan %an mengukur

$engolahan .aria'el#.aria'el $enelitian %engan

teliti/akurat serta mem'uat kesim$ulan ang %i'uat

sesuai %engan %ata"

Peserta %i%ik %a$at menulis %anmengkomunikasikan la$oran $enelitian %an mam$u

mem$ertahankan hasilna %engan argumentasi ang

sesuai"

Materi Pokok :

Meto%e ilmiah

Perumusan masalah

Perumusan hi$otesis

Peranangan $enelitian

Pelaksanaan $enelitian

Pela$oran $enelitianMetode Peme!ajaran:

1iskusi kelom$ok untuk:

Merumuskan masalah %ari temuan gejala alam

'iotik %i lingkungan sekitar se'agai isu ang

$erlu %i'ahas selanjutna"

Melengka$i in&ormasi 'aik %engan melakukan

$engamatan ang le'ih ermat %i lokasi sesuai

%engan masalah ang %irumuskan atau$un stu%i

$ustaka %i $er$ustakaan/ internet"

In&ormasi itu selanjutna %igunakan untukmem'uat hi$otesis"

Menusun renana $enelitian"

Melakukan $enelitian sesuai %engan renana ang

%isusun"

Mengkomunikasikan hasil $enelitian

Lan"ka#$!an"ka# Peme!ajaran :

Pertemuan ke$% & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu

Pem'elajaran %iawali %engan ua$an salam"

Mengkon%isikan kelas %engan mengeek keha%iran

$eserta %i%ik.

Mem'erikan a$erse$si %engan mengingatkan kem'ali

ingatan $eserta %i%ik tentang materi $a%a $ertemuan

se'elumna"

Menam$aikan tujuan $em'elajaran"

Memoti.asi $eserta %i%ik %engan mem'eri $enjelasan

tentang materi ang akan %i$elajari"

Menam$aikan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) %ari

materi terse'ut"

!2 menit

3


3/40

Menam$aikan meto%e mo%el $em'elajaran %an 'entuk

$enilaian ang akan %ilaksanakan"

Ke"iatan Inti

Eksplorasi +uru menerangkan tentang meto%e ilmiah 'erikut

i%enti&ikasi langkah# langkah ilmiah 'eserta ontohna"

+uru mem'erikan 'im'ingan %alam melakukan

$engamatan gejala alam 'iotik %i lingkungan sekitar"

Elaborasi

+uru %an $eserta %i%ik melakukan $engamatan gejala

alam 'iotik %i lingkungan sekitar"

+uru %an $eserta %i%ik mem'ahas hasil $engamatan gejala

alam 'iotik %ilingkungan sekitar"

Konfirmasi

Mem'uat kelom$ok kerja $eserta %i%ik ang ter%iri %ari 4

orang %an melakukan %iskusi untuk:

Merumuskan masalah %ari temuan gejala alam 'iotik %i

lingkungan sekitar se'agai isu ang $erlu %i'ahas"

Mem'uat renana %alam hal melengka$i in&ormasi

'aik %engan melakukan $engamatan ang le'ih ermat

%i lokasi sesuai %engan masalah ang %irumuskan

atau$un stu%i $ustaka %i $er$ustakaan/internet"

Mem'uat hi$otesis

Menusun renana $enelitian"

Mem'erikan 'atasan $okok 'ahasan masing#masing

kelom$ok %engan tema:

5lu Burung

,I0/AI1S

SA-S

1emam Ber%arah

Malaria

1iare

-a'ies

46 menit

Penutup

Mem'uat rangkuman tentang a$a ang telah

%i$elajari"

Mem'eri P-"

Mem'erikan tugas kelom$ok ang telah %i'entuk

selama kegiatan inti 'eru$a $enusunan makalah untuk

%ikum$ulkan %an %alam kea%aan sia$ %i%iskusikan $a%a

$ertemuan 'erikutna"

+uru %an siswa 'er%oa 'ersama"

!2 menit

7


4/40

E.a!uasi Pertemuan ke$% :

Conto# Instrumen

!" 8uliskan %an jelaskan langkah#langkah ilmiah %alam melakukan

se'uah $enelitian93" elaskan 'agaimana umumna $roses terja%ina $ene'aran suatu

$enakit!

7" elaskan 'agaimana umumna langkah#langkah $enegahan

terja%ina $ene'aran/ $enularan suatu $enakit9

Bentuk : Maka!a#;


5/40

melakukan $resentasi untuk menatat %an menimak

tentang a$a ang akan %i'ahas"

Konfirmasi

Melakukan %iskusi tentang:

Meto%e ilmiah atas $enelitian ang %ilakukan Perumusan masalah

Perumusan hi$otesis

Peranangan $enelitian

Pelaksanaan $enelitian

Pela$oran $enelitian

Penutup

Mem'uat rangkuman tentang a$a ang telah

%i$elajari" Meminta kelom$ok $eserta %i%ik lainna ang 'elum

melakukan $resentasi untuk 'ersia$#sia$ $a%a $ertemuan

ang akan %atang"

+uru %an $eserta %i%ik 'er%oa 'ersama"

!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$'/ ke$0/ dan ke$):

C1NT12 SKALA SIKAP &NILAI,

Peserta %i%ik menghargai $er'e%aan $en%a$at teman %engan 'aik"

! 3 7 >

Peserta %i%ik selalu terli'at akti& %alam %iskusi"

! 3 7 >

C1NT12 R3BRIK KINERJA &TERAPAN,

N1 ASPEK 4AN5 DINILAI

SKALA SK1R

% ' 0

!" Sika$ Ber%iri

3" Meman%ang ,a%irin

7" Sistematika

>" Penam$aian +agasan

2" Mimik

4" Intonasi

?" *a&al

UM*A, SK


6/40

C1NT12 R3BRIK PR14EK6J3RNAL6 PRESENTASI

Nama: 77777778888888888888888888777 Ke!as: 88888888888888788 T"! :7777

No As$ek ang %iukur Bo'otSore SB

! 3 7 >

!-ele.ansi in&ormasi %engan

$ermasalahan ang %i'ahas >

3 Keluasan %an ke%alaman in&ormasi 7

7Kejelasan %alam menam$aikan

in&ormasi 7

>Kejelasan %alam mem'erikan

argumentasi ketika menerima kritikan 2

2Kejelasan saat mem'erikan $enjelasan

ketika mem$eroleh $ertanaan 2

4Ke'akuan $emakaian 'ahasa ('aik saatmenam$aikan in&ormasi argumentasi

atau$un $enjelasan)7

?

Kelanaran 'er'iara ('aik saat

menam$aikan in&ormasi argumentasi


umlah 32

Tota! skor

Tota! skor ada!a# jum!a# dari perka!ian antara oot peni!aian den"an skor

pada ska!a setiap aspek8 Tota! skor maksima! ada!a# %998

Rurik:

Aspek %:

! @ jika sama sekali ti%ak rele.an

3 @ jika se'agian keil ang rele.an

7 @ jika se'agian 'esar rele.an

> @ jika seluruhna rele.an

Aspek *:

! @ jika sama sekali ti%ak runtut/teratur

3 @ jika se'agian keil runtut/teratur

7 @ jika se'agian 'esar runtut/teratur

> @ jika seluruhna runtut/teratur

Aspek ':

! @ jika sama sekali ti%ak luas %an %alam

3 @ jika se'agian keil as$ek luas %an %alam

7 @ jika se'agian 'esar as$ek luas %an %alam> @ jika seluruh as$ek luas %an %alam

Aspek :

! @ jika semuana jelek/ti%ak 'aku

3 @ jika se'agian 'esar jelek/ti%ak 'aku

7 @ jika se'agian keil jelek/ti%ak 'aku> @ jika seluruhna 'aik/'aku

Aspek 0:





Aspek ;:

! @ jika sama sekali ti%ak lanar

3 @ jika ka%ang lanar %an ka%ang ti%ak

7 @ jika se'agian 'esar lanar

> @ jika seluruhna lanar

Aspek ):





4


7/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : / 3

Standar Kompetensi : !" Memahami gejala#gejala alam melalui $engamatan"

Kompetensi Dasar : !"3Mengi%enti&ikasi o'ek seara terenana %an

sistematis untuk mem$eroleh in&ormasi gejala alam

a'iotik"

Indikator :

+ejala alam ang terja%i %ilingkungan sekitar

%ii%enti&ikasi %engan 'enar" (ontoh: $eristiwa siang

malam $elangi tsunami gem$a 'enana %ll)

5aktor#&aktor terja%ina gem$a %ijelaskan %engan

'enar"

5aktor#&aktor terja%ina 'enana alam tsunami

%ijelaskan %engan 'enar"

Pengetahuan tentang antisi$asi aki'at %ari 'enana

alam %ii%enti&ikasi %engan 'enar"

Tujuan Peme!ajaran : Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi gejala alam

ang terja%i %ilingkungan sekitar %engan 'enar"

(ontoh: $eristiwa siang malam $elangi tsunami

gem$a 'enana %ll)

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan %engan 'enar

&aktor#&aktor terja%ina gem$a"

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan %engan 'enar

&aktor#&aktor terja%ina 'enana alam tsunami"

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasikan

$engetahuan tentang antisi$asi aki'at %ari 'enanaalam %ii%enti&ikasi %engan 'enar"

Materi Pokok :

-otasi 'umi %an $eristiwa siang %an malam

+em$a 'umi se'agai 'entuk gejala alam

8sunami se'agai 'entuk gejala alam

Antisi$asi 'enana alam

?


8/40

Metode Peme!ajaran :

Melakukan %iskusi untuk mem'ahas $roses#$roses

&isika ang terja%i %alam $eristiwa rotasi 'umi %an

$engaruhna terha%a$ kehi%u$an"

Mem'aa literatur %an sum'er 'elajar (misalnakoran) tentang $eristiwa gem$a 'umi"

Melakukan %iskusi tentang &aktor#&aktor ang

mene'a'kan terja%ina gem$a 'umi"

Melihat taangan %an mem'aa literatur (misalna

koran) tentang $eristiwa tsunami"

Melakukan %iskusi tentang &aktor#&aktor ang

mene'a'kan terja%ina tsunami"

Mem'uat %a&tar langkah $enelamatan ang harus

%ilakukan a$a 'ila $a%a saat terja%ina 'enana

gem$a %an tsunami" Melakukan simulasi $enelamatan saat terja%ina

gem$a %an tsunami"


Pertemuan ke$* & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru mem'erikan 'ahasan tentang gejala#gejala alam

ang terja%i %i lingkungan sekitar aitu siang malam

hujan $elangi gem$a tsunami %ll"

+uru mem'erikan $enjelasan mengenai &aktor#&aktor

terja%ina gem$a"

+uru mem'erikan $enjelasan mengenai &aktor#&aktor

terja%ina tsunami"

+uru mem'erikan $etunjuk antisi$asi aki'at %ari 'enana

alam"

46 menit

C


9/40

Penutup

Mem'eri P- mengenai 'enana gem$a %an tsunami serta

ara#ara mengha%a$ina +uru %an $eserta %i%ik 'er%oa 'ersama"

!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$*:

Conto# Instrumen

!" elaskan tentang rotasi %an re.olusi 'umi selengka$#lengk$na9

3" elaskan tentang gem$a %an tsunami9

Pertemuan ke$ & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

Eksplorasi

+uru mengulas ulang tentang &aktor#&aktor terja%ina

gem$a"

+uru mem'erikan $engarahan mengenai antisi$asi

'enana alam gem$a"

E labo rasi +uru 'ersama $eserta %i%ik mem$ersia$kan simulasi

tentang terja%ina 'enana gem$a %an $enanganan $asa

'enana gem$a"

Peserta %i%ik mem$raktekan simulasi mengha%a$i 'enana

gem$a %an $enanganan $asa 'enana gem$a"

Konfirm asi

Melakukan %iskusi tentang:

8ehnik mengha%a$i 'enana gem$a

8ehnik $enanganan 'enana gem$a

46 menit

Penutup

D


10/40

+uru %an $eserta %i%ik 'er%oa 'ersama" !2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$:

!" elaskan tentang jenis#jenis gem$a9

3" elaskan 'agaimana ara#ara mengha%a$i %an $enanganan$asagem$a9

Pertemuan ke$; & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna" Menam$aikan tujuan $em'elajaran"




materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

Eksplorasi

+uru mengulas ulang tentang &aktor#&aktor terja%ina

gem$a"

+uru mem'erikan $engarahan mengenai antisi$asi

'enana alam tsunami"

E labo rasi

+uru 'ersama $eserta %i%ik mem$ersia$kan simulasi

tentang terja%ina 'enana tsunami %an $enanganan $asa

'enana tsunami"

Peserta %i%ik mem$raktekan simulasi mengha%a$i 'enana

tsunami %an $enanganan $asa 'enana tsunami"

Konfirm asi Melakukan %iskusi tentang:

8eknik mengha%a$i 'enana tsunami

8eknik $enanganan 'enana tsunami

46 menit

Penutup

+uru mem'erikan P-"


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$;:

!6


11/40

!" elaskan tentang gem$a tsunami9

3" elaskan 'agaimana ara#ara mengha%a$i %an $enanganan

$asa'enana9



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Kelas/Semester : I / !

Standar Kompetensi : 3" Memahami $olusi %an %am$akna $a%a manusia %an

lingkunganna"

Kompetensi Dasar : 3"! Mengi%enti&ikasi jenis lim'ah"

Indikator :

Pengertian lim'ah se'agai 'uangan hasil aki'at

akti.itas manusia ang akan mengganggu

kesetim'angan alam jika jumlahna mele'ihi nilai

am'ang 'atas %i%eskri$sikan %engan 'enar"

Maam#maam lim'ah %ii%enti&ikasi 'er%asarkan

sum'er ang a%a %i lingkungan"

Pengelom$okan lim'ah 'er%asarkan jenis senawa

%an wuju%na %ilakukan %engan 'enar"

enis lim'ah ang %a$at %iman&aatkan tan$a %aurulang %an %engan %aur ulang %i%ata %an %i$ilah

%engan 'enar"


Peserta %i%ik %a$at men%eskri$sikan %engan 'enar

$engertian lim'ah se'agai 'uangan hasil aki'at

akti.itas manusia ang akan mengganggu

kesetim'angan alam jika jumlahna mele'ihi nilai

am'ang 'atas"

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi 'ermaam#maam lim'ah 'er%asarkan sum'er ang a%a %i

lingkungan"

Peserta %i%ik %a$at mengelom$okan lim'ah

'er%asarkan jenis senawa %an wuju%na %ilakukan

%engan 'enar"

Peserta %i%ik %a$at men%ata %an memilah %engan

'enar jenis#jenis lim'ah ang %a$at %iman&aatkan

tan$a %aur ulang %an %engan %aur ulang"

Materi Pokok :

*im'ah %an enis#jenisna"

!!


12/40


1iskusi %an in&ormasi tentang $engertian lim'ah %i

lingkungan"

Mengelom$okkan lim'ah organik %an anorganik

'er%asarkan jenis senawana wuju% %ansum'erna"

Men%ata %an memilah jenis lim'ah ang %a$at

%iman&aatkan tan$a %aur ulang %an %engan %aur

ulang"

1iskusi tentang hasil kegiatan"


Pertemuan ke$< & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"




Menam$aikan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) %arimateri terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan $engertian lim'ah lingkungan"

+uru mem'erikan 'im'ingan %alam melakukan

$engelom$okan lim'ah organik %an anorganik

'er%asarkan jenis senawa wuju% %an sum'erna"

+uru mem'erikan 'im'ingan %alam melakukan $en%ataan%an memilah jenis lim'ah ang %a$at %iman&aatkan tan$a

%aur ulang %an %engan %aur ulang"

46 menit

Penutup

+uru mem'erikan P-"


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$


13/40

7"8uliskan !6 $ro%uk ang %a$at %igunakan kem'ali tan$a $roses %aur

ulang ang a%a %i lingkunganmu9

>"8uliskan !6 $ro%uk ang %a$at %igunakan kem'ali %engan $roses %aur


Pertemuan ke$= & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

1engan kelom$ok $eserta %i%ik ang telah %i'entuk $a%a

$ertemuan awal $eserta %i%ik melakukan $en%ataan %an

memilah jenis lim'ah ang %a$at %iman&aatkan tan$a %aurulang %an %engan %aur ulang"

+uru %an kelom$ok $eserta %i%ik melakukan %iskusi

tentang lim'ah#lim'ah ang %a$at %iman&aatkan tan$a

%aur ulang %an %engan %aur ulang %ari hasil $en%ataan

%ilingkungan"

46 menit

Penutup

+uru mem'erikan P-"


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$=:


Siswa menghargai $er'e%aan $en%a$at teman %engan 'aik"

! 3 7 >

Siswa selalu terli'at akti& %alam %iskusi"

! 3 7 >


SKALA SK1R

!7


14/40

N1 ASPEK 4AN5 DINILAI % ' 0

!" Sika$ Ber%iri


7" Sistematika


2" Mimik

4" Intonasi

?" *a&al

UM*A, SK @ jika seluruhna runtut/teratur

!>


15/40

Aspek ':



7 @ jika se'agian 'esar as$ek luas %an %alam

> @ jika seluruh as$ek luas %an %alam

Aspek :



7 @ jika se'agian keil jelek/ti%ak 'aku

> @ jika seluruhna 'aik/'akuAspek 0:





Aspek ;:





Aspek ):





!2


16/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : I / !


lingkunganna"

Kompetensi Dasar : 3"3Mengi%enti&ikasi jenis $olusi $a%a lingkungan kerja"

Indikator :

enis#jenis $olusi %an $olutan %ii%enti&ikasi

'er%asarkan ke'era%aan %an jenis lingkungan kerja"

Pengelom$okan $olutan 'er%asarkan jenis senawa

wuju% %an si&atna %ilakukan %engan 'enar"

enis $olutan %i lingkungan kerja ang %a$at

%iman&aatkan tan$a %aur ulang %an %engan %aur

ulang %i%ata %engan 'enar"


Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi %engan 'enar

jenis#jenis $olusi %an $olutan 'er%asarkan

ke'era%aan %an jenis lingkungan kerja" Peserta %i%ik %a$at mengelom$okan 'ermaam#

maam $olutan 'er%asarkan jenis senawa wuju%

%an si&atna %ilakukan %engan 'enar"

Peserta %i%ik %a$at menentukan jenis $olutan %i

lingkungan kerja ang %a$at %iman&aatkan tan$a

%aur ulang %an %engan %aur ulang %i%ata %engan

'enar"

Materi Pokok :

Polusi %i lingkungan kerja"

Metode Peme!ajaran:

Mem'uat kara ilmiah tentang jenis $olusi jenis

$olutan %i lingkungan kerja 'er%asarkan hasil

$engamatan lingkungan kerja"

1iskusi %an in&ormasi tentang jenis#jenis $olutan

ang ter%a$at %i u%ara air %an tanah $a%a

lingkungan kerja"

!4


17/40


Pertemuan ke$%9 & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan tentang jenis#jenis $olutan ang

ter%a$at %i u%ara air %an tanah"

+uru menerangkan tentang jenis#jenis $olutan

%ilingkungan khususna %i lingkungan kerja"

46 menit

Penutup

Mem'eri P- 'eru$a kara ilmiah kelom$ok tentang jenis

$olusi jenis $olutan %i lingkungan kerja 'er%asarkan hasil

$engamatan lingkungan kerja"


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%9:

!" Eawasan mengenai jenis $olusi jenis $olutan %i lingkungan kerja

'er%asarkan hasil $engamatan lingkungan kerja ang tertulis %alam

kara ilmiah kelom$ok"3" 8uliskan !6 ontoh#ontoh $olutan u%ara %i lingkunganmu"

7" 8uliskan !6 ontoh#ontoh $olutan air %i lingkunganmu"

>" 8uliskan !6 ontoh#ontoh $olutan tanah %i lingkunganmu"

Pertemuan ke$%% & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.


!2 menit

!?


18/40


se'elumna"



tentang materi ang akan %i$elajari" Menam$aikan Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM) %ari

materi terse'ut"



Ke"iatan Inti

Melakukan $en%ataan untuk mengum$ulkan in&ormasi

tentang jenis#jenis $olutan ang ter%a$at %i u%ara air %an

tanah $a%a lingkungan kerja/sekolah"

1iskusi kelom$ok tentang jenis#jenis $olutan ang

ter%a$at %i u%ara air %an tanah $a%a lingkungan

kerja/sekolah"

46 menit

Penutup

+uru mem'erikan ringkasan tentang tentang jenis#jenis

$olutan ang ter%a$at %i u%ara air %an tanah $a%a

lingkungan kerja/sekolah"


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%%:

C1NT12 SKALA SIKAP &NILAI,Siswa menghargai $er'e%aan $en%a$at teman %engan 'aik"

! 3 7 >


! 3 7 >



SKALA SK1R

% ' 0

!" Sika$ Ber%iri


7" Sistematika


2" Mimik

4" Intonasi

?" *a&al

UM*A, SK


19/40

C1NT12 R3BRIK PR14EK6J3RNAL6 PRESENTASI

Nama: 77777778888888888888888888888888888888888777 Ke!as: 88888888888888788 T"!:

77777777888888888

No As$ek ang %iukur Bo'ot Sore SB! 3 7 >

!-ele.ansi in&ormasi %engan

$ermasalahan ang %i'ahas >

3 Keluasan %an ke%alaman in&ormasi 7


in&ormasi 7



2Kejelasan saat mem'erikan $enjelasan

ketika mem$eroleh $ertanaan

2

4

Ke'akuan $emakaian 'ahasa ('aik saat



?




umlah 32

Tota! skor



Rurik:

Aspek %:





Aspek *:





Aspek ':



7 @ jika se'agian 'esar as$ek luas %an %alam> @ jika seluruh as$ek luas %an %alam

Aspek :



7 @ jika se'agian keil jelek/ti%ak 'aku> @ jika seluruhna 'aik/'aku

Aspek 0:





Aspek ;:





Aspek ):





!D


20/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : I / 3


lingkunganna"

Kompetensi Dasar : 3"7Men%eskri$sikan %am$ak $olusi terha%a$ kesehatan

manusia %an lingkungan"

Indikator :

Pengaruh %am$ak $olusi terha%a$ $enurunan

kualitas hi%u$ manusia %i%eskri$sikan %engan 'enar"

1am$ak $olusi terha%a$ kesehatan manusia %an

lingkunganna %ihu'ungkan %engan &akta#&akta

ang a%a %i lingkungan"

Tujuan Peme!ajaran:

Peserta %i%ik %a$at men%eskri$sikan %engan 'enar

$engaruh %am$ak $olusi terha%a$ $enurunan

kualitas hi%u$ manusia"

Peserta %i%ik %a$at menghu'ungkan %am$ak $olusi

terha%a$ kesehatan manusia %an lingkunganna

%engan &akta#&akta ang a%a %i lingkungan"

Materi Pokok : 1am$ak Polusi 8erha%a$ Kesehatan Manusia %an

*ingkungan"


Mem'uat kara ilmiah tentang %am$ak $olusi

terha%a$ kesehatan manusia %an lingkungan melalui

$engkajian literatur"

1iskusi %an in&ormasi tentang %am$ak $olusi

terha%a$ kesehatan manusia %an lingkungan"


Pertemuan ke$%' & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"



!2 menit

36


21/40



materi terse'ut"


$enilaian ang akan %ilaksanakan"Ke"iatan Inti

+uru mema$arkankan $engaruh %am$ak $olusi terha%a$

$enurunan kualitas hi%u$ manusia"

+uru menerangkan %am$ak $olusi terha%a$ kesehatan

manusia %an lingkunganna"

46 menit

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%':

!" 8uliskan !6 ontoh#ontoh lim'ah anorganik ang a%a %i lingkunganmu9

3" 8uliskan !6 ontoh#ontoh lim'ah organik ang a%a %i lingkunganmu9

7" 8uliskan !6 $ro%uk ang %a$at %igunakan kem'ali tan$a $roses %aur


>" 8uliskan !6 $ro%uk ang %a$at %igunakan kem'ali %engan $roses %aur


Pertemuan ke$%0/ ke$%)/ dan ke$%* & 0( &' ( )*+ ,,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

Presentasi kelom$ok mengenai %am$ak $olusi terha%a$

kesehatan manusia %an lingkungan melalui $engkajian

literatur"

46 menit

Penutup

3!


22/40

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%0/ ke$%) dan ke$%*:

C1NT12 SKALA SIKAP &NILAI,Siswa menghargai $er'e%aan $en%a$at teman %engan 'aik"

! 3 7 >


! 3 7 >



SKALA SK1R

% ' 0

!" Sika$ Ber%iri

3" Meman%ang ,a%irin7" Sistematika


2" Mimik

4" Intonasi

?" *a&al

UM*A, SK


23/40



37


24/40

Rurik:

Aspek %:



7 @ jika se'agian 'esar rele.an> @ jika seluruhna rele.an

Aspek *:



7 @ jika se'agian 'esar runtut/teratur> @ jika seluruhna runtut/teratur

Aspek ':



7 @ jika se'agian 'esar as$ek luas %an %alam


Aspek :



7 @ jika se'agian keil jelek/ti%ak 'aku

> @ jika seluruhna 'aik/'aku

Aspek 0:





Aspek ;:





Aspek ):





3>


25/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : I / 3


lingkunganna"

Kompetensi Dasar : 3"> Men%eskri$sikan ara#ara menangani lim'ah"

Indikator :

Pemilihan meto%e $enanganan lim'ah sesuai %engan

si&at %an wuju% lim'ahna %ilakukan %engan 'enar"

Pem'uatan kom$os %ari lim'ah $a%at in%ustri

'er'ahan 'aku/$asar/rumah tangga %ilakukan

%engan 'aik"

Pen%aurulangan kertas %ilakukan %engan 'aik"

Pem'uatan mo%el $enanganan lim'ah 'er%asarkan

hasil stu%i %i lingkungan kerja %ilakukan %engan

'aik"

Tujuan Peme!ajaran:

Peserta %i%ik %a$at melakukan $emilihan meto%e$enanganan lim'ah sesuai %engan si&at %an wuju%

lim'ahna %engan 'enar"

Peserta %i%ik %a$at melakukan $em'uatan %engan

$em'uatan kom$os %ari lim'ah $a%at in%ustri

'er'ahan 'aku/$asar/rumah tangga 'aik"

Peserta %i%ik %a$at men%aurulang kertas %engan

'aik"

Peserta %i%ik %a$at melakukan $em'uatan mo%el

$enanganan lim'ah 'er%asarkan hasil stu%i %i

lingkungan kerja %engan 'aik"

Materi Pokok :

;ara#;ara Penanganan *im'ah"


Mem'uat kara ilmiah tentang ara $enanganan

lim'ah melalui $engkajian literatur %an kunjungan

ke in%ustri ang memiliki instalasi $engolahan

lim'ah"

32


26/40

Melakukan stu%i literatur untuk menari ara

mem'uat kom$os %an kertas %aur ulang"

Praktik mem'uat kom$os %ari lim'ah alami"

Praktik mem'uat kertas %aur ulang"

Mem'uat mo%el $enanganan lim'ah 'er%asarkan

hasil stu%i %i in%ustri"

1iskusi %an in&ormasi tentang $enanganan lim'ah

$em'uatan kom$os $em'uatan kertas %aur ulang

%an mo%el $enenganan lim'ah"


Pertemuan ke$% & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan ara#ara $enanganan lim'ah"

+uru menerangkan ara#ara mem'uat kom$os %ari

lim'ah alami"

+uru menerangkan ara#ara men%aurulang kertas"

46 menit

Penutup

Mem'eri P- +uru %an $eserta %i%ik 'er%oa 'ersama"

!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%:

!"8uliskan langkah#langkah $em'uatan kom$os %ari lim'ah $a%at rumah

tangga9

3"8uliskan langkah#langkah men%aurulang kertas9

Pertemuan ke$%; & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu

Pem'elajaran %iawali %engan ua$an salam" !2 menit

34


27/40


$eserta %i%ik.



se'elumna" Menam$aikan tujuan $em'elajaran"




materi terse'ut"



Ke"iatan Inti

Praktik $em'uatan kom$os alami 46 menit

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%;:

!" Kesia$an 'ahan %an $eralatan $em'uatan kom$os alami"

3" -enana langkah kerja (journal) $em'uatan kom$os alami"

7" ;ara kerja $em'uatan kom$os alami"

>" ,asil kom$os alami ang telah %i'uat

Pertemuan ke$%< dan ke$%= & '( &' ( )*+,,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"

Menam$aikan tujuan $em'elajaran" Memoti.asi $eserta %i%ik %engan mem'eri $enjelasan



materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

Praktik men%aurulang kertas 46 menit

3?


28/40

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$%< dan ke$%=:

!" Kesia$an 'ahan %an $eralatan %aur ulang kertas"

3" -enana langkah kerja (journal) %aur ulang kertas"

7" ;ara kerja %aur ulang kertas"

>" ,asil %aur ulang kertas ang telah %i'uat"

3C


29/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Kelas/Semester : II / !

Standar Kompetensi : 7" Memahami kom$onen ekosistem serta $eranan

manusia %alam menjaga keseim'angan lingkungan

%an Am%al"

Kompetensi Dasar : 7"! Mengi%enti&ikasi kom$onen ekosistem"

Indikator :

Kom$onen#kom$onen ekosistem %ii%enti&ikasi

'er%asarkan lingkungan sekitar

Kom$onen 'iotik %an a'iotik %ii%enti&ikasi

'er%asarkan &ungsina"

aring#jaring makanan %alam ekosistem%ii%enti&ikasi 'er%asarkan rantai makanan

Mengatasi masalah lingkungan %engan

menggunakan konse$ rantai maka nan

Interaksi antar kom$onen 'iotik %alam 'entuk

mutualisme komensalisme %an $arasitisme

%ii%enti&ikasi melalui kegiatan $enelitian %i

la$angan"

Peran kom$onen 'iotik %an a'iotik %ijelaskan

'er%asarkan %ata hasil $raktikum"

Tujuan Peme!ajaran:

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi kom$onen#

kom$onen ekosistem 'er%asarkan lingkungan sekitar

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi kom$onen

'iotik %an a'iotik 'er%asarkan &ungsina"

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi jaring#jaring

makanan %alam ekosistem 'er%asarkan rantai

makanan

Peserta %i%ik %a$at mengatasi masalah lingkungan

%engan menggunakan konse$ rantai makanan

3D


30/40

Peserta %i%ik %a$at mengi%enti&ikasi interaksi antar

kom$onen 'iotik %alam 'entuk mutualisme

komensalisme %an $arasitisme melalui kegiatan

$enelitian %i la$angan"

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan $eran kom$onen'iotik %an a'iotik 'er%asarkan %ata hasil $raktikum"

Materi Pokok :

Kom$onen#Kom$onen =kosistem"

Interaksi kom$onen#kom$onen ekosistem"

aring#aring Makanan %an -antai#rantai makanan"

Bentuk interaksi antar kom$onen 'iotik"

Peran kom$onen 'iotik %an a'iotik %alam

kehi%u$an"


Mengamati lingkungan sekolah seara 'erkelom$ok"

Menatat makhluk hi%u$ %an tak hi%u$ ang a%a %i

lingkungan sekolah"

Mengelom$okkan makhluk hi%u$ %an tak hi%u$ %ari

hasil $engamatan"

1iskusi %an tana jawa' tentang $engertian

lingkungan %an kom$onen $enusunna"

Menunjukkan kom$onen lingkungan 'iotik %an

a'iotik %ari hasil $engamatan kelom$ok" Men%e&inisikan $engertian kom$onen 'iotik %an

a'iotik serta mene'utkan ontohna"

Melakukan kajian $ustaka untuk mem'e%akan

istilah#istilah ha'itat $o$ulasi komunitas

ekosistem 'ios&er"

Mengi%enti&ikasi hu'ungan $roses makan %an

%imakan %alam rantai makanan %an jaring#jaring

makanan %engan menggunakan gam'ar"

1isajikan suatu kasus misalna mewa'ahna hama

tikus" Menganalisis 'agaimana $emeahan masalahterse'ut %engan menggunakan konse$ rantai

makanan"

1iskusi %an tana jawa' tentang &ungsi %an

interaksi antar kom$onen 'iotik"

Mem'an%ingkan Interaksi antar kom$onen 'iotik

%alam 'entuk mutualisme komensalisme %an

$arasitisme %engan kegiatan $enelitian %i la$angan

atau 'er%asarkan stu%i literatur"

Melakukan $raktikum tentang $eran kom$onen

'iotik %an a'iotik %alam kehi%u$an misalkan

76


31/40

$raktikum $engaruh intensitas ahaa terha%a$

$ertum'uhan 'iji kaang merah"

Menga$likasikan $emahaman tentang &ungsi

kom$onen 'iotik %an a'iotik %alam kehi%u$an

%engan ara mem'ersihkan lingkungan %anmenanam $ohon#$ohonan %i sekolah"

Lan"ka#$!an"ka# Peme!ajaran:

Pertemuan ke$'9 & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"

Menam$aikan meto%e mo%el $em'elajaran %an 'entuk$enilaian ang akan %ilaksanakan"

!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan $engertian ha'itat $olusi komunitas

ekosistem %an 'ios&er"

+uru menerangkan mata rantai makanan ($roses makan

%an %imakan) %an jaring#jaring makanan"

46 menit

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$'9:

!" elaskan a$a ang %imaksu% %engan ha'itat $o$ulasi komunitas

ekosistem %an 'ios&er"

3" elaskan %an gam'arkan tentang mata rantai makanan %an jaring#jaring

makanan"

Pertemuan ke$'% & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu

7!


32/40



$eserta %i%ik. Mem'erikan a$erse$si %engan mengingatkan kem'ali


se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan &ungsi %an interaksi antar kom$onen

'iotik

+uru menerangkan interaksi antar kom$onen 'iotik %alam

'entuk mutulisme komensalisme %an $arasitisme"

46 menit

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$'%:

!" elaskan a$a ang %imaksu% %engan kom$onen 'iotik ekosistem tuliskan

!6 ontohna"

3" elaskan a$a ang %imaksu% %engan kom$onen a'iotik ekosistem tuliskan

!6 ontohna"

7" elaskan interaksi antar kom$onen 'iotik %alam 'entuk mutulisme

komensalisme %an $arasitisme"

73


33/40



Mata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)Kelas/Semester : II / !



%an Am%al"

Kompetensi Dasar : 7"3 Menjelaskan konse$ keseim'angan lingkungan"

Indikator : Kon%isi lingkungan hi%u$ %ijelaskan $a%a tingkat

lokal regional nasional %an glo'al

Saling ketergantungan antar kom$onen 'iotik %an

a'iotik %ijelaskan 'er%asarkan hasil $ero'aan

Bahaa o.er eks$loitasi ekosistem %ijelaskan

'er%asarkan %am$akna"

Tujuan Peme!ajaran:

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan kon%isi lingkungan

hi%u$ $a%a tingkat lokal regional nasional %an

glo'al

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan saling

ketergantungan antar kom$onen 'iotik %an a'iotik

'er%asarkan hasil $ero'aan

Peserta %i%ik %a$at menjelaskan 'ahaa o.er

eks$loitasi ekosistem 'er%asarkan %am$akna"

Materi Pokok :

Saling Ketergantungan

1am$ak


34/40


AIur $e%a$at tentang $ermasalahan lingkungan ang

ter%a$at %alam skala lokal regional nasional %an

glo'al

Menunjukkan kom$onen 'iotik ang a%a %ilingkungan sekolah"

Melakukan kegiatan $enelitian tentang Saling

ketergantungan antar kom$onen 'iotik %an a'iotik

1iskusi kelom$ok tentang hasil kegiatan $enelitian"

Presentasi hasil %iskusi kelom$ok"

Men%iskusikan %am$ak o.er eks$loitasi ekosistem

terha%a$ kualitas lingkungan %an kualitas hi%u$

masarakat sekitar"

8ana jawa' hal#hal ang 'elum %i$ahami siswa"


Pertemuan ke$'' & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"





materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

+uru menerangkan $engertian konse$ keseim'anganlingkungan"

+uru menjelaskan tentang ke'era%aan %an 'entuk saling

ketergantungan antar kom$onen 'iotik %an 'iotik"

+uru menjelaskan %am$ak o.er eks$loitasi ekosistem

terha%a$ kualitas lingkungan %an kualitas hi%u$

masarakat sekitar"

46 menit

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

7>


35/40

E.a!uasi Pertemuan ke$'':

!" elaskan $engertian konse$ keseim'angan lingkungan9

3" elaskan tentang ke'era%aan %an 'entuk saling ketergantungan antar

kom$onen 'iotik %an 'iotik9

7" elaskan %am$ak o.er eks$loitasi ekosistem terha%a$ kualitas lingkungan%an kualitas hi%u$ masarakat sekitar9


Nama Sekolah : SMK Bahrul Uluum KawaliMata Pelajaran : IPA (Ilmu Pengetahuan Alam)

Kelas/Semester : II / 3



%an Am%al"

Kompetensi Dasar : 7"7 Men%eskri$sikan AM1A*"

Indikator : Pengertian AM1A* %i%eskri$sikan 'er%asarkan

lingku$ suatu kegiatan

Ke'ijaksanaan *ingkungan %i In%onesia %ijelaskan

%alam hu'unganna %engan kegiatan $em'angunan

1am$ak kegiatan $em'angunan %an $engelolaanna

%ijelaskan seara te$at

Meto%e I%enti&ikasi Prakiraan %an =.aluasi 1am$ak

%ijelaskan %engan te$at

Prose%ur $elaksanaan $engam'ilan %ata AM1A*

%ilakukan %engan 'enar

5aktor#&aktor ang harus %i$erhatikan %alam

$elaksanaan AM1A* %ii%enti&ikasi 'er%asarkan

$raktik %i la$angan"

Tujuan Peme!ajaran:

Peserta %i%ik men%eskri$sikan $engertian AM1A*

'er%asarkan lingku$ suatu kegiatan"

Peserta %i%ik menjelaskan ke'ijaksanaan

*ingkungan %i In%onesia %alam hu'unganna

%engan kegiatan $em'angunan"

Peserta %i%ik menjelaskan %am$ak kegiatan

$em'angunan %an $engelolaanna seara te$at"

72


36/40

Peserta %i%ik menjelaskan Meto%e I%enti&ikasi

Prakiraan %an =.aluasi 1am$ak %engan te$at"

Peserta %i%ik melakukan $rose%ur $elaksanaan

$engam'ilan %ata AM1A* %engan 'enar"

Peserta %i%ik mengi%enti&ikasi &aktor#&aktor ang

harus %i$erhatikan %alam $elaksanaan AM1A*

'er%asarkan $raktik %i la$angan"

Materi Pokok :

AM1A*

Ke'ijakan *ingkungan %i In%onesia

1am$ak kegiatan $em'angunan %an $engelolaanna

Meto%e I%enti&ikasi Prakiraan %an =.aluasi 1am$ak


Men%iskusikan kualitas lingkungan %i 'er'agai

%aerah %itinjau %ari kenaman hi%u$ masarakatsekitar"

Mem'ahas in&ormasi ke'ijakan %an regulasi

$engelolaan lingkungan %i In%onesia"

Men%iskusikan tujuan $rose%ur %an rekomen%asi

ang ingin %ia$ai %engan a%ana AM1A* se'elum

melakukan $em'angunan"

Melaksanaan $raktik simulasi analisis mengenai

%am$ak lingkungan $a%a suatu areal %engan

karakteristik tertentu"

Mengo'ser.asi langsung %aerah ang telah %anse%ang %i'angun %an mem$elajari hasil

AM1A*na"

Men%iskusikan $etingna AM1A* %ilaukan seara

o'ekti& $ro&esional %an ermat agar mem$eroleh

rekomen%asi ang sesuai %engan $em'angunan

'erkelanjutan ang 'erwawasan lingkungan"


Pertemuan ke$'0 & ' ( )*+ ,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"




!2 menit

74


37/40


materi terse'ut"



Ke"iatan Inti

+uru menerangkan kualitas lingkungan %i 'er'agai %aerah

%itinjau %ari kenaman hi%u$ masarakat sekitar"

+uru menerangkan tentang ke'ijakan %an regulasi

$engelolaan lingkungan %i In%onesia"

+uru menerangkan tentang tujuan $rose%ur %an

rekomen%asi ang ingin %ia$ai %engan a%ana AM1A*

se'elum melakukan $em'angunan"

46 menit

Penutup

Mem'eri P- +uru %an $eserta %i%ik 'er%oa 'ersama"

!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$'0:

!" elaskan kualitas lingkungan %i 'er'agai %aerah %itinjau %ari kenaman

hi%u$ masarakat sekitar"

3" elaskan tentang ke'ijakan %an regulasi $engelolaan lingkungan %i

In%onesia"

7" elaskan tentang tujuan $rose%ur %an rekomen%asi ang ingin %ia$ai

%engan a%ana AM1A* se'elum melakukan $em'angunan"

Pertemuan ke$')/ ke$'* dan ke$' & 0( &' ( )*+ ,,

Penda#u!uan -aktu



$eserta %i%ik.



se'elumna"


Memoti.asi $eserta %i%ik %engan mem'eri $enjelasantentang materi ang akan %i$elajari"


materi terse'ut"



!2 menit

Ke"iatan Inti

1iskusi kelom$ok mengenai hasil AM1A* $a%a ang

telah %an se%ang %i'angun %ari hasil o'ser.asi langsung"

46 menit

7?


38/40

Penutup

Mem'eri P-


!2 menit

E.a!uasi Pertemuan ke$')/ ke$'* dan ke$':


Siswa menghargai $er'e%aan $en%a$at teman %engan 'aik"

! 3 7 >


! 3 7 >



SKALA SK1R

% ' 0

!" Sika$ Ber%iri


7" Sistematika


2" Mimik

4" Intonasi

?" *a&al

UM*A, SK


39/40


in&ormasi 7



2 Kejelasan saat mem'erikan $enjelasanketika mem$eroleh $ertanaan 2

4

Ke'akuan $emakaian 'ahasa ('aik saat



?




umlah 32

Tota! skor

Tota! skor ada!a# jum!a# dari perka!ian antara oot peni!aian den"an skorpada ska!a setiap aspek8 Tota! skor maksima! ada!a# %998

Rurik:

Aspek %:





Aspek *:





Aspek ':


3 @ jika se'agian keil as$ek luas %an %alam7 @ jika se'agian 'esar as$ek luas %an %alam


Aspek :


3 @ jika se'agian 'esar jelek/ti%ak 'aku7 @ jika se'agian keil jelek/ti%ak 'aku

> @ jika seluruhna 'aik/'aku

Aspek 0:





Aspek ;:





Aspek ):





Sumer dan Media Peme!ajaran :

!" Buku Sum'er

3" Internet

7" Me%ia Pu'likasi lainna (majalah koran ta'loi% %ll)

7D


40/40

Mengetahui

Ke$ala Sekolah +uru Mata Pelajaran IPA

Drs8 E8 Ma#mud/ MM8 Lia Susi!a>ati/ S8Pd8

NIP" !D46 !3!! !DC4 67 ! 667

rpp_smk_kelas_123

Documents