rpp tema diriku subtema aku merawat tubuhku pembelajaran 4_d(19
DESCRIPTION
rppTRANSCRIPT
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
1/26
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
KURIKULUM 2013
Disusun untuk Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah
PPG
Oleh
Aviandri Cahya Nugroho, S Pd
1401013006
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
2/26
Jaringan P#!"#$aaran d#ngan Ko!-#.#n/i da/ar
PJ0K
KMPE)ENSI 'ASAR3.3 Memahami pengertian polagerak dasar seperti geraklokomotor, nonlokomotor,danmanipulative.
4.1Mempraktikkan pola gerak
dasar lokomotor angdilandasi konsep gerak!seperti konsep" tu#uh, ruang,
hu#ungan,dan usaha$dalam#er#agai #entuk permainansederhanadan atau tradisional
3.3.1Men%elaskan pengertian geraklokomotor
4.1.1Mempraktikkan geraklokomotor #er#arisdan
l t # t k
Indikator
SBDP
KMPE)ENSI 'ASAR
4.1. Menggam#ar ekspresidenganmengolah garis, )ama,dan#entuk #erdasarkan #asilpengamatandi lingkungansekitar
4.14. Mem#uat Katakreati*dengan mengolah #ahanalammelalui kegiatanmelipat,
menggunting, danmenempel#entuk poladanalur sederhana
4.1.+ Menggam#ar ekspresi denganmengolah garis lurus,
lengkung,dan &ig&ag4.14.1 Mem#uat Kata kreati*dari
#arang #ekas
Indikator
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
3/26
l t # t k
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Sa.uan -#ndidian % S#o$ah 'a/ar
K#$a//#!#/.#r % 1I
)#!a % 'iriu
Su" )#!a % Au M#raa. )u"uhu
P#!"#$aaran # % +
A$oa/i a.u % 4 5 36 !#ni.
A KMPE)ENSI IN)I
1. Menerimadan men%alankan a%aran agama angdianutna
'. Memiliki perilaku %u%ur,disiplin, tanggung %a)a#, santun, peduli,dan per(aadiri
dalam #erinteraksidengan keluarga, temandan guru
3. Memahami pengetahuan *aktualdengan (ara mengamatimendengar, melihat,
mem#a(a-dan menana #erdasarkan rasa ingin tahu tentangdirina, makhluk (iptaan
Tuhandan kegiatanna,dan #enda#enda angdi%umpainadi rumah, sekolah
4. Mena%ikan pengetahuan *aktualdalam #ahasa ang %elasdan logisdan sistematis,
dalam Karn ang estetisdalam gerakan ang men(erminkan anak sehat,dandalam
tindakan ang men(erminkan perilaku anak #erimandan #erakhlak mulia
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
4/26
4.14. Mem#uat kara kreati*denganmengolah #ahan alammelalui kegiatanmelipat,
menggunting,dan menempel #entuk poladan alur sederhana
/. IN'IKA)R
PJK
3.3.1 Men%elaskan pengertian gerak lokomotor
4.1. + Mempraktikkan gerak lokomotor #er#arisdanmelompatmem#entuk lingkaran
garis lurusdan &ig&ag.4.1.' Menampilkan perilakumen(u(i tangan setelah melakukan gerakan lokomotor.
S#ni Budaya dan Praarya
4.1. + Menggam#ar ekspresidenganmengolah garis lurus, lengkung,dan &ig&ag
4.14.1 Mem#uat kara kreati*dari #arang #ekas
D. )UJUAN PEMBELAJARAN
1. Denganmemperhatikandemontrasi salah satu sis)a, sis)a mampu Men%elaskan
pengertian gerak lokomotordengan #enar.
'. Denganmemperhatikandemonstrasi salah satu sis)a, sis)adapatmempraktekkan
gerak melompat sesuai garis lurus, lengkung dan &ig&agdengan #enar.
3. Denganmemperhatikandemonstrasi guru, sis)adapatmenampilkan perilakumen(u(itangan setelah melakukan gerakan lokomotordengan #aik.
4. Denganmemperhatikan gam#ar " macam- macam garis" , sis)adapatmenggam#ar
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
5/26
. PEN'EKA)AN 8 ME)'E
Pendekatan Sainti*lk
Model Pem#ela%aran kooperati*
Metode Penugasan, Tana 2a)a#, Diskusi Dan /eramah
& KE&IA)AN PEMBELAJARAN
K#gia.an '#/ri-/i K#gia.anA$oa/i
9a.u
Pendahuluan 1. Menga%ak semaa )aist #erdoa menu rutagamadan keakinan
masingmasing !untuk mongoloid kegiatan pem#ela%aran$
'. Melakukan komunikasi ten tangkehadiran )aist
3. Guru mengingatkan kem#ali #ak)a salah satu (aremera)at
tu# uhagar shoot solola aitudongan #erolahraga.
4. persepsi Guru menga%ak #erdinamikadongan puke gar is
Tepuk Garis
(Tepuk Tangan 3x )Ada Lurus
(Tepuk Tangan 3x )Ada Lengkung(Tepuk Tangan 3x )Ada Zig- Zag(T k T 3 )
19
me nit
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
6/26
K#gia.an '#/ri-/i K#gia.anA$oa/i
9a.u
. Garis &ig &ag
'. :ertana %a) a#ten tanggam#argam#ar ang ditaangkan
kepad )aist :!ono.ony,!#na$ar7
Semua )aistdia%ak keluar kalas untuk melaksanakan dishrags
3. Sis)adim intountuk #er#eris ' #ors(ht. :!#n;o"a7
4. Si)adia%ak melakukan pemanasan slum#er #erolahraga.:!#n;o"a7
0. Salah satu )aistdim intountuk mendemontrasikan gorak
lo(omotor aitu ma%a 3 #angkokdan semaa )aist mengikuti
gerakna. :!#nga!a.i, !#n;o"a7
7. Men%elaskan Spengleriangorak lo(omotor :!#nga!a.i7
8. Sis)adim intountuk mem#entuk soothing lingkarandan
melakukan pemanasan slum#er #erolahraga. :!#n;o"a7
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
7/26
K#gia.an '#/ri-/i K#gia.anA$oa/i
9a.u
10. Setiap kelompok diminta #erkreasimem#uat prakaradari kotak
#ekas angdi#a)adari rumah. !>KS '$ :!#n;o"a, !#na$ar7
17. Setiap kelompok menghias prakara ang mereka #uatdengan
menggunakan #er#agai alat #ias ang telahdisediakandi #a)ah
#im#ingan guru. :!#n;o"a, !#na$ar7
18. :asil kara sis)adipa%angdi kelas. :!#nyaian71
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
8/26
2 M#dia P#!"#$aaran
a. Gam#ar tentang #entuk #entuk garis.
#. Gam#ar anak mem#entuk se#uah garis lengkungdan &ig&ag.
(. Gam#ar;(ontoh langsung Karndari #arang #ekas.
3 A$a. P#!"#$aaran
a. :er#agai kotak #ekas pasta gigi, sa#un,danlainna
#. >emdan gunting
(. :er#agai alat untuk menghias seperti kertasd. Kertas lipatdandaun kering.
L PENILAIAN
1 )#ni P#ni$aian P#ni$aian Pro/#/
@ Penilaian Sikap" Disiplin, santun, tanggung %a)a#, toleransi
@ Penilaian *ekti* >KS" Mematuhi instruksidan Ketepatan melakukan gerakan
sesuai instruksi
'. P#ni$aian
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
9/26
LA*.A/ '
:B 2E
Ma;arn> !a ;a!gari/
&ari/ $aru/
&ari/ L#ngung
&ari/ ?ig> @ag
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
10/26
ra 'a/ar 'a$a! P#ndidian Ja/!ani
Pada umumna gerakdasarmanusia adalah %alan, lari, lompatdan lempar !ip Sari*uddindan Muhadi, 1=='"'4$. Keterampilan gerakdasardi sekolahdasar itudapatdi#agi men%adi
#e#erapa kategori.
Pem#agian kategori ini meliputi tiga ma(am, aitu"
>okomotor
Gerak dasar lokomotormerupakan gerak angdilakukandari satu tempat ke tempatlain,
seperti" %alan, lari, lompat,dan se#againa.
on lokomotor
Sedangkan gerakdasar non lokomotormerupakan gerak angdilakukandi tempat, seperti"
mem#ungkuk,mem#alik, meliuk,dan se#againa.
Manipulasi
Sementara itu gerakdasar manipulasi merupakan gerak untuk #ertindak melakukan
sesuatu
#entuk gerakdari anggota #adanna se(ara le#ih terampil, seperti"menendang, melempar,
menangkapdan se#againa.
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
11/26
Lampiran %
ME'IA PEMBELAJARAN
&AMBAR MEMBEN)UK &A!S
Ayo membentuk zig-zag
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
12/26
C0N)0< KARA 'ARI BARAN& BEKAS
HI>AS+
Ko!-#.#n/i 'a/ar India.or Soa$ Ranah Ranah
Kogni.iG
Ranah
AG#.iG
Ranah
P/io!o.orJenis tes o.
Soal
:entuk
soul
Seni :udaadan Prakara
+1 M#ngga!"ar #/-r#/i
dongan !#ngo$ah
gari/, arn/, dan"#n.u "#rda/aran
"a/i$ -#nga!a.an di
$ingungan /ui.or
+1+ M#!"ua. arya
r#a.iG dongan
!#ngo$ah "ohan
a$a! !#$anin
#gia.an !#$i-a.,
!#nggun.ing, dan
!ono-o$y "#n.u
-o$# dan /$ur
S#ni Budaya dan Praarya
4.1.1 Menggam#ar
ekspresi dongan
mengolah garis larus,lengkung, dan
&ig&ag.
4.14.1 Mem#uat kara
kreati*dari #arang
#ooks
Produk
Produk
Penilaian
Produk
!terlampir$
Penilaian
Produk
!terlampir$
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
16/26
sederhana
P2OK
33 M#!aha!i S-#ng$#rian
-o$# gora door
/#-#r.i gora
$o;o!o.or,
non$oo!o.or, dan
!ani-u$a.iv#
+1 M#!-ra.ian-o$#
gora door $o;o!o.or
PJK
3.3.1 Men%elaskan
Spengleriangorak
lo(omotor.
4.1.1 Mempraktekkan gorak
lo(omotor #er#erisdan
lamppost mem#entuk
lingkaran garis lums
dan &ig&ag.
Tertulis
An%uk
ker%a
1,2,3,4,
5
Pilihan
ganda
/+
/'
Penilaian
Psikomotor
!terlampir$
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
17/26
yang di$anda/i on/#-
gora :/#-#r.i on/#-%
.u" uh,rang,
hu"ungan, dan u/ aha7
doo! h#r"ag#/ "#n.u
-#r!ainan /#d#rhana
dana .au.radi.iona$
4.1.' Menampilkan perilous
menis(ustongan setelah
melakukan gerakan
lo(omotor.
on tes
!O#servasi$
Penilaian
Sikap
!terlampir$
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
18/26
L#!"ar Eva$ua/i Kogni.iG
Sa.uan-#ndidian K#$a/
/#!#/.#r )#!a
Su" )#!a
P#.#!uan #
A$oa/i a.u
ayo -i$ih$ah aa"an yang -a$ing "#nar
+. Tun%AKKan gam#ar garis lums....
a. #.
'. Gam#ar di #a)ah ini termasAKgaris.....
a. >urus #. &ig &ag
T un%AKkan gam#ar sis)a ang mem#entuk gar
a.
#.
% SEKLA< 'ASAR% 1 I% 'iri S#ndiri
% Au M#raa.
)u"uhu % +
% 10 M#ni.
(.
%
SEKLA+ S+KP !HKT+$
=7 Guru mem#erikan tanda /d$ pada setiap kriteria sesuaidengan nilai sikap ang mun(uldari sis)a
Kri.#ria P#ni$aian
No Ni$ai Sia- yang 'i#!"angan India.or
1 'i/i-$in
Ketaatan atau kepatuhan terhadap
peraturan
1$ Datang tepat )aktu
'$ Patuh pada tata terti# atau aturan #ersamal sekolah
3$ Menger%akanlmengumpulkan tugas sesuai )aktu ang
ditentukan
4$ Terti#dalammenerapkan aturan penulisan untuk kara
ilmiah
L#!oar r#n,garna.an
o ama Disiplin Santun Tanggungjawab Toleransi
B) T M B) T M B) T M B) T M
+ Aa
' A"
3 A;
4 Ad
K#.#rangan %
:T" :elum Terlihat
T TerlihatM Menon%ol
-
5/22/2018 RPP Tema Diriku Subtema Aku Merawat Tubuhku Pembelajaran 4_D(19
26/26
Sa$a -#ni$aian
:T" :elum Terlihat, %ika indikator ang tampak kurang dari' T Terlihat, %ika indikator ang tampak 34
M Menon%ol, %ika semua indikator tampak
2 San.un atau /o-an
adalah sikap #aikdalam pergaulan
dari segi #ahasa Jaupun tingkah
laku. orma kesantunan #ersi*atrelati*, artina norma kesantunan
ang diterima #isa #er#eda#edadi
#er#agai tempat, lingkungan, atau
)aktu.
1$ Menghormati orang ang le#ih tua.'$ Tidak #erkataKata kotor, kasar,dan taka#ur.3$ Tidak meludahdi sem#arang tempat.
4$ Tidak menela pem#i(araan.0$ Mengu(apkan terima kasih setelah menerima #antuan orang
lain7$ :ersikap 3S !salam, senum, sapa$8$ Meminta i%in ketika akanmemasuki ruangan orang lain atau
menggunakan #arang milik orang lain
3 )anggungaa"
adalah sikapdan perilaku seseorang
untuk melaksanakan tugasdan
ke)a%i#anna, ang seharusnadia
lakukan, terhadapdiri sendiri,masarakat, lingkungan !alam, sosial
dan #udaa$, negaradan Tuhan Nang
Maha Hsa
1$ Melaksanakan tugas individudengan #aik'$ Menerima resiko dari tindakan angdilakukan3$ Tidak menuduh orang lain tanpa #ukti ang akurat4$ Mengem#alikan #arang angdipin%am0$ Memintamaa* atas kesalahan angdilakukan
+ )o$#ran/i
adalah sikapdan tindakaang
menghargai per#edaan agama,
suku,etnis, pendapat, sikap,dan
tindakan orang lain ang #er#edadari
dirina.
1$ Tidak mengganggu teman ang #er#eda pendapat
'$ Menghormati teman ang #er#eda suku, agama, ras, #udaa,dan gender
3$ Menerima kesepakatanmeskipun #er#edadenganpendapatna
4$ Dapat menerima kekurangan orang lain0$ Dapat mememaa*kan kesalahan orang lain