Kelompok 1I. Tema Diriku. Format Analisis SKL 2013

Download Kelompok 1I. Tema Diriku. Format Analisis SKL 2013

Post on 30-Nov-2015

126 views

Category:

Documents

3 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

<p>LEMBAR KERJAANALISIS KOMPETENSI INTI, KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR SD/MIKELAS: I</p> <p>KOMPETENSI INTIKOMPETENSI DASARINDIKATORTEMA</p> <p>12345678</p> <p>AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI</p> <p>1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.1.1. Terbiasa berdoa sebelum dan sesudah belajar sebagai bentuk pemahaman terhadap Q.S. Al-Fatihah Mengulang bacaan doa sebelum belajar Mengulang bacaan doa sesudah belajar Menyatakan dalam sikap berdoa sebelum belajar</p> <p>1.2 Meyakini adanya Allah SWT yang Maha Pengasih dan Maha Pengayang.</p> <p>1.3. Mensyukuri karunia dan pemberian sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas 1.4. Bersuci sebelum beribadah 1.5. Terbiasa membaca Basmalah setiap memulai aktivitas</p> <p>2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru. 1.1 Memiliki perilaku bersih badan, pakaian, barang-barang, dan tempat sebagai implementasi pemahaman makna bersuci</p> <p> Menunjukkan perilaku hidup bersih badan Memakai pakaian yang bersih dan rapih Menunjukkan sikap/perilaku patuh kepada orang tua</p> <p>1.2 Memiliki perilaku kasih sayang kepada sesama sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Fatihah dan Al-Ikhlas</p> <p>1.3 Memiliki perilaku hormat dan patuh kepada orangtua, guru dan sesama anggota keluarga sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas</p> <p>1.4 Memiliki perilaku rajin belajar sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Alaq ayat 1 s.d. 5</p> <p>1.5 Memiliki sikap pemaaf sebagai implementasi dari pemahaman kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW Membiasakan diri selalu memaafkan teman dalam berinteraksi di sekolah Membiasakan diri tidak suka marah kepada teman dalam berinteraksi dengan teman di sekolah dan di rumah.</p> <p>3. Memahami pengetahu an faktual dengan cara mengamati [mende ngar, melihat, memba ca] dan menanya ber dasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah1.1 Mengenal pesan-pesan yang terkandung di dalam Q.S Al Fatihah, Al Ikhlas dan Al Alaq ayat 1 s.d. 5</p> <p>1.2 Mengenal keesaan Allah SWT berdasarkan pengamatan terhadap dirinya dan makhluk ciptaan-Nya yang dijumpai di sekitar rumah dan sekolah</p> <p>1.3 Mengenal makna Asmaul Husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Malik </p> <p>1.4 Mengenal makna dua kalimat syahadat sebagai bagian dari rukun Islam yang pertama</p> <p>1.5 Mengenal makna doa sebelum dan sesudah belajar</p> <p>1.6 Mengenal tata cara bersuci</p> <p>1.7 Mengenal shalat dan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya melalui pengamatan.</p> <p>1.8 Mengenal kisah keteladanan Nabi Adam A.S.</p> <p>1.9 Mengenal kisah keteladanan Nabi Idris A.S</p> <p>1.10 Mengenal kisah keteladanan Nabi Nuh A.S</p> <p>1.11 Mengenal kisah keteladanan Nabi Hud A.S</p> <p>1.12 Mengetahui kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW.</p> <p>2. Menyajikan pengeta huan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia2.1 Melafalkan huruf-huruf hijaiyyah dan harakatnya secara lengkap2.2 Melafalkan Asmaul Husna: Ar-Rahman, Ar-Rahim, Al-Malik</p> <p>.</p> <p>3. 3.1 Melafalkan dua kalimat syahadat dengan benar dan jelas 3.2 Melafalkan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas dengan benar dan jelas </p> <p>3.3 Melafalkan doa sebelum dan sesudah belajar dengan benar dan jelas. Berdoaa sebelum belajar dengan benar dan jelas Berdoa sesudah belajar dengan benar dan jelas</p> <p>3.4 Menunjukkan hafalan Q.S. Al-Fatihah dan Q.S. Al-Ikhlas dengan benar dan jelas.</p> <p>3.5 Menceritakan contoh perilaku kasih sayang sesama teman dalam kehidupan sehari-hari Berperilaku kasih sayang dengan anggota keluarga Menunjukkkan contoh perilaku kasih sayang dengan sesama teman di sekolah Menunjukkkan contoh perlaku kasih sayang dengan sesama teman di rumah Menceritakan bentuk kasih sayang dalam kehidupan sehari-hari</p> <p>3.6 Mempraktekkan tata cara bersuci</p> <p>3.7 Menceritakan kegiatan agama yang dianutnya di sekitar rumahnya</p> <p>3.8 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Adam A.S.</p> <p>3.9 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris A.S3.10 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Nuh A.S3.11 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Hud a.s3.12 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Muhammad SAW.</p> <p>PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKn)</p> <p>1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya 1.1. Menerima keberagaman karakteristik individu dalam kehidupan beragama sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah</p> <p> Berperilaku baik (jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli/kasih sayang, dan percaya diri) dalam berinteraksi dengan guru</p> <p>1. Menyampaikan permintaan maaf terhadap teman dengan tanpa melihat perbedaan fisik dan kebiasaan dam berinteraksi dengan teman di sekolah</p> <p>2. Menunjukkan sikap menerima keberaganman karakteristik individu</p> <p>3. memperhatikan lingkungan sekitar secara seksama </p> <p>4. Menceritakan tentang perbedaan kemampuan yang dimiliki teman</p> <p>5. merawat lingkungan sekitar secara sadar</p> <p>1.2. Menerima kebersamaan dalam keberagaman sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa di lingkungan rumah dan sekolah Menunjukkan perilaku rukun dengan semua teman dalam berinteraksi di sekolah</p> <p>1.3. Rukun dengan semua teman Menghindari sikap tidak rukun </p> <p>1.4. Menunjukkan sikap rukun dalam keluarga</p> <p> Menunjukkan sikap mau berteman dengan siapa saja di sekolah</p> <p>2. Memiliki perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru2.1. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru sebagai perwujudan nilai dan moral Pancasila</p> <p> Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan teman</p> <p>3. 3.1. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan guru.</p> <p>4. Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah.</p> <p>5. Menyebutkan tata tertib dan aturan yang berlaku di sekolah</p> <p>6. Ber perilaku patuh di sekolah.</p> <p>7. Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.</p> <p>8. Melaksanakan tata tertib dan aturan yang berlaku di rumah.</p> <p>9. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga.</p> <p>10. Bersikap baik (jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli/kasih sayang, dan percaya diri) dalam berinteraksi dengan teman</p> <p>11. Menunjukkan perilaku percaya diri ketika mengerjakan tugas dari guru (pkn)</p> <p>12. Menceritakan kegiatan yang dilakukan bersama keluarga pada saat merawat tanaman menggunakan bahasa yang santun</p> <p>12.1. Menunjukkan perilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah Memberikan contoh sikap perilaku patuh pada aturan/kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari di rumah.</p> <p> Memberikan contoh sikap perilaku patuh pada aturan/kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari hari di sekolah.</p> <p> Menunjukkan sikap dan prilaku patuh pada tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.</p> <p> Menunjukkan sikap perilaku patuh pada aturan atau kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di sekolah</p> <p> Menunjukkan sikap perilaku patuh pada aturan yang berlaku dalam berolah raga di rumah dan di sekolah</p> <p> Menunjukkan perilaku hidup sehat dalam berolah raga di rumah dan di sekolah.</p> <p> Menunjukkan perilaku disiplin dalam berolah raga di rumah dan di sekolah.</p> <p> Menerapkan perilaku dsiplin dalam berolahragaa di sekolah</p> <p> menjelaskan manfaat memiliki sikap peduli terhadap sesama (missal:memelihara binatang,merawat tanaman,merawat benda milik pribadi dll)</p> <p>12.2. Menunjukkan perilaku kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah Merasakan manfaat berteman dengan semua orang</p> <p> Menunjukkan sikap berbesar hati menerima keberagaman yang berbeda dengan diri sendiri di sekolah. </p> <p> Menunjukkan hidup bersatu dalam keberagaman melalui pengamatan di rumah</p> <p> Menunjukkan sikap mau berteman dengan siapa saja di sekolah dan di rumah</p> <p>13. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati [mendengar, melihat, membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, dan di sekolah. 13.1. Mengenal simbol-simbol sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila</p> <p> Mengidentifikasi simbol-simbol Pancasila dalam lambang Negara Garuda Pancasila</p> <p>14. Mendeskripsikan makna simbol-simbol Pancasila dalam lambang Negara Garuda Pancasila</p> <p>15. Melaksanakan perilaku baik di rumah dan mengkaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu simbol sila pancasila</p> <p>15.1. Mengenal tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah dan sekolah</p> <p> Menyebutkan jenis-jenis tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah.</p> <p> Menyebutkan jenis-jenis tata tertib dan aturan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di di sekolah.</p> <p> Menyebutkan tata tertib dan aturan yang berlaku di sekolah </p> <p> Menyebutkan contoh perilaku patuh di sekolah </p> <p> Menyebutkan contoh perilaku patuh pada tata tertib di rumah.</p> <p> Menyebutkan contoh perilaku patuh pada tata tertib di sekolah</p> <p> Menyebutkan jenis-jenis makanan sehat dalam perawatan dan kesehatan tubuh</p> <p> Menyebutkan tentang perawatan tubuh dengan bantuan guru atau teman dalam bahasa Indonesia lisan</p> <p>15.2. Mengenal keberagaman karateristik individu di rumah dan di sekolah Menunjukkan sikap berbesar hati menerima keberagaman yang berbeda dengan diri sendiri di rumah</p> <p> Menunjukkan sikap menghargai kesukaan teman di dalam kelas </p> <p> Menceritakan kesukaan diri sendiri terhadap mainan </p> <p> Menceritakan kesukaan teman terhadap mainan sehari-hari</p> <p>15.3. Mengenal arti bersatu dalam keberagaman di rumah dan sekolah Mengartikan bersatu dalam keberagaman melalui pengamatan di rumah</p> <p> Menunjukkan sikap rukun dengan teman di kelas</p> <p> Menunjukkan sikap saling membantu dalam membersihak lingkungan kelas</p> <p> Menunjukkan sikap tidak memilih-milih teman dalam ber kelompok dan belajar bersama</p> <p>16. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis dalam karya yang estetis dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia 16.1. Mengamati dan menceritakan perilaku di sekitar rumah dan sekolah dan mengaitkannya dengan pengenalannya terhadap salah satu simbol sila Pancasila</p> <p> Menjelaskan manfaat berteman dengan semua orang</p> <p>17. Menceritakan kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari-hari di rumah </p> <p>18. Menceritakan macam-macam hewan terkait dengan simbol sila-sila Pancasila</p> <p>19. Menjelaskan nama-nama hewan yang sama dan sejenis terkait dengan simbol Garuda Pancasila</p> <p>20. 20.1. Melaksanakan tata tertib di rumah dan sekolah Memperhatikan tata tertib yang di lingkungan sekitar secara seksama </p> <p>21. Merawat lingkungan sekitar secara sadar sebagai salah satu tugas dalam melaksanakan tata tertib di rumah dan di sekolah</p> <p>22. Mengidentifikasi maca-macam tata tertib di kelas</p> <p>23. Mengidentifikasi macam-macam tata tertib di sekolah</p> <p>24. Melaksanakan sikap dan perilaku patuh pada aturan/kebiasaan yang berlaku dalam kehidupan sehari di sekolah </p> <p>24.1. Mengamati dan menceriterakan kebersamaan dalam keberagaman di rumah dan sekolah</p> <p> Menceritakan perilaku kebersamaan dalam keberagaman dengan teman </p> <p> Melaksanakan kebersamaan dalam keberagaman di sekolah. </p> <p> Mengidentifikasi contoh keberagaman di rumah </p> <p> Mendeskripsikan keberagaman dalam memilih tujuan bermain dengan teman sekelas </p> <p>24.2. Mengamati dan menceriterakan keberagaman karateristik individu di rumah dan sekolah Menjelaskan perilaku kebersamaan dalam keberagaman dengan teman </p> <p> Mengamati keberagaman karakteristik individu dibandingkan dengan teman di kelas dan di sekolah</p> <p> Menceritakan kesukaan teman sebangku dalam kegiatan hari libur</p> <p> Menceritakan pengalaman teman sebangku ketika melakukan kegiatan besar di sekolah</p> <p>BAHASA INDONESIA</p> <p>1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya1.1 Menerima anugerah Tuhan Yang Maha Esa berupa bahasa Indonesia yang dikenal sebagai bahasa persatuan dan sarana belajar di tengah keberagaman bahasa daerah Bersikap khusuk (menjaga keheningan) dalam mendengarkan doa </p> <p> Mengambil sikap duduk atau berdiri dengan berdiam diri </p> <p> Mencontoh kata-kata dalam doa yang didengar pada saat berdoa sendiri </p> <p> Melafalkan kata-kata teks doa dengan jelas </p> <p> Mengungkapkan perasaan syukur pada Tuhan atas anugerah keindahan </p> <p>1.2 Menerima keberadaan Tuhan Yang Maha Esa atas penciptaan manusia dan bahasa yang beragam serta benda-benda di alam sekitar Menunjukkan perilaku bersih lingkungan sebagai penerapan sikap</p> <p> Menunjukkan kebiasan mengucapkan ucapan terima kasih</p> <p> Menunjukkan sikap berbesar hati menerima keberagaman yang berbeda dengan diri sendiri di rumah</p> <p> menampilkan sikap percaya pada penciptaan benda-benda di alam sekitar dan manusia yang beragam</p> <p>2. Memiliki perilaku ju jur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, dan guru2.1 Memiliki kepedulian dan rasa ingin tahu terhadap keberadaan wujud dan sifat benda melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah</p> <p> Menunjukkan kebiasaan mengucapkan salam sesuai dengan situasi dan kondisi</p> <p> Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, kasih sayang, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan teman. </p> <p> Menyampaikan permintaan maaf kepada anggota keluarga, teman dan guru</p> <p> Menunjukkan sikap peduli dan tanggung jawab menjaga kebersihan diri agar sehat </p> <p>2.2 Memiliki rasa percaya diri terhadap keberadaan tubuh melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah Menunjukkan kebiasaan mengucapkan salam dan terima kasih dalam bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah dengan percaya diri </p> <p> Menunjukkan sikap percaya diri dalam mengajukan pertanyaan kepada guru </p> <p> Mengajukan pertanyaan dengan bahasa indonesia dan atau bahasa daerah yang benar </p> <p> Berani mengajukan pertanyaan kepada guru </p> <p>2.3 Memiliki perilaku santun dan sikap kasih sayang melalui pemanfaatan bahasa Indonesia dan/atau bahasa daerah Menjelaskan perilaku kebersamaan dalam keberagaman di sekolah </p> <p> Menunjukkan perilaku santun dalam berbicara dengan teman di kelasnya dan atau di sekolah </p> <p> Melaksanakan perilaku baik dalam berbicara dengan teman </p> <p> Menunjukkan kebiasan mengucapkan ucapan terima kasih </p> <p> Menunjukkan sikap santun dalam berkomunikasi dan berinteraksi dengan teman dan guru </p> <p>2...</p>