rpp-kkpi-gabungan.docx

NAMA SEKOLAH

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah: SMK .....................Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 1Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar: Arsitektur KomputerIndikator: Piranti yang termasuk input device dan output device disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk I/O port ditunjukan dengan benar Fungsi I/O port disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk CPU ditunjukan dengan benar dengan benar Fungsi CPU disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk memory ditunjukan dengan benar Fungsi memory disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk data bus ditunjukan dengan benar Fungsi data bus disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk addres bus ditunjukan dengan benar Fungsi adres bus disebutkan dengan benar Bagian yang termasuk control bus ditunjukan dengan benar Fungsi addres bus disebutkan dengan benar Macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer disebutkan dengan benarI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menyebutkan piranti yang termasuk input device dan output device dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk I/O port serta menyebutkan fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk CPU beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan piranti yang termasuk memory beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk data bus beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk addres bus beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menunjukan bagian yang termasuk control bus beserta fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menyebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer dengan benar

II. Materi PokokArsitektur Komputer Komputer Input Device Output Device I/O Ports CPU Memory Data Bus Addres Bus Control Bus Hierarki Komputer

III. Metode Pembelajaran Informasi, Demonstrasi, Diskusi dan Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan piranti yang termasuk input device dan output device dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk I/O port serta menyebutkan fungsinya dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk CPU beserta fungsinya dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk memory beserta fungsinya dengan benar Menunjukan bagian yang termasuk data bus beserta fungsinya dengan benar Menunjukan bagian yang termasuk addres bus beserta fungsinya dengan benar Menunjukan bagian yang termasuk control bus beserta fungsinya dengan benar Menyebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer dengan benarKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerVI. Evaluasi

Tes Praktek1. Tunjukanlah piranti yang termasuk input device dan output device dengan benar2. Tunjukanlah piranti yang termasuk I/O port serta sebutkan fungsinya dengan benar3. Tunjukanlah piranti yang termasuk CPU serta sebutkan fungsinya dengan benar4. Tunjukanlah piranti yang termasuk memory serta sebutkan fungsinya dengan benar5. Tunjukanlah bagian yang termasuk data bus serta sebutkan fungsinya dengan benar6. Tunjukanlah bagian yang termasuk addres bus serta sebutkan fungsinya dengan benar7. Tunjukanlah bagian yang termasuk control bus serta sebutkan fungsinya dengan benar8. Sebutkan macam-macam bagian yang termasuk hierarki komputer dengan benar

............., Juli 2007Mengetahui,Kepala SMK .....................,Guru Mata Pelajaran,

..........................................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 2Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar: MotherboardIndikator: Jenis-jenis motherboard ditunjukan dengan benar Perbedaan jenis motherboard disebutkan dengan benar Piranti yang termasuk socket ditujukan dengan benar Piranti yang termasuk chipset ditujukan dengan benar Piranti yang termasuk slot RAM ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk slot ekspansi ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk IDE dan FDD port ditunjukan dengan benar Piranti yang termasuk serial port dan paralel port ditunjukan dengan benarI. Tujuan Pembelajaran Peserta dikat dapat menunjukan jenis-jenis motherboard dengan benar Peserta dikat dapat menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard disebutkan dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk socket dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk chipset dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot RAM dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar Peserta dikat dapat menunjukan piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan benarMateri PokokMotherboard Socket Prossesor Chipset Slot RAM Slot Ekspansi IDE Port dan FDD Port Serial Port dan Paralel Port

Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanLangkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menunjukan jenis-jenis motherboard dengan benar Menyebutkan perbedaan dari jenis-jenis motherboard disebutkan dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk socket dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk chipset dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk slot RAM dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar Menunjukan piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan benarKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatAlat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerEvaluasi

Tes Praktek1. Tunjukanlah dan sebutkan jenis-jenis motherboard dengan benar2. Tunjukanlah dan sebutkan motherboard disebutkan dengan benar3. Tunjukanlah piranti yang termasuk socket dengan benar4. Tunjukanlah piranti yang termasuk chipset dengan benar5. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot RAM dengan benar6. Tunjukanlah piranti yang termasuk slot ekspansi dengan benar7. Tunjukanlah piranti yang termasuk IDE dan FDD port dengan benar8. Tunjukanlah piranti yang termasuk serial port dan paralel port dengan benar


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 3Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Perangkat Keras KomputerKompetensi Dasar: Merakit komputerIndikator: Pemasangan piranti-piranti komputer dirakit dengan benar

I. Tujuan Pembelajaran : Peserta dikat dapat merakit piranti-piranti komputer sesuai dengan prosedurII. Materi PokokPerakitan Pemasangan Motherboard Pemasangan Prossesor Pemasangan RAM Pemasangan LAN Card Pemasangan Sound Card Pemasangan VGA Card Pemasangan Power Supply Pemasangan Kabel-kabel Pemasangan Hardisk Pemasangan Floppy disk Pemasangan CD Room

III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanIV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Mendemonstrasikan tahapan-tahapan merakit piranti komputer yang terdiri dari : Mendemonstrasikan cara memilih Casing sesuai Motherboard dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Prossesor dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang RAM dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang LAN Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Sound Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang VGA Card dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Power Supply dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Kabel-kabel dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Hardisk dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang Floppy disk dengan benar Mendemonstrasikan cara memasang CD Room dengan benar

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerEvaluasi

Tes Praktek1. Rakitlah piranti-piranti komputer yang ada sehingga menjadi seperangkat komputer


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 4Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan PC stand aloneKompetensi Dasar: Mengoperasikan operasi berbasis teksIndikator: Sistem komputer dijelaskan dengan rinci Sistem dinyalakan sesuai dengan prosedur yang benar. Perintah membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus dijalankan sesuai dengan ketentuan Perintah menyalin, menghapus, dan memindahkan file dilakukan dengan baik Perintah untuk membuat, menghapus, memperbaharui file konfigurasi sistem dibuat secara benar Prosedur shut down sistem dilakukan secara benarI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar. Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara benar II. Materi PokokSistem operasi berbasis teks : Sistem Komputer Prosedur penyalaan komputer Identifikasi POST Internal Command Eksternal Command Prosedur shut down

III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanIV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan sistem komputer dengan rinci Mendemonstrasikan cara menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar. Mendemonstrasikan cara membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan Mendemonstrasikan cara menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik Mendemonstrasikan cara membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar Mendemonstrasikan cara mematikan (shut down) komputer secara benar Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerEvaluasi

Tes Praktek1. Bagaimanakah cara menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur.2. Bagaimanakah cara membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan3. Bagaimanakah cara menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik4. Bagaimanakah cara membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar5. Bagaimanakah cara mematikan (shut down) komputer secara benar


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 5Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar: Menginstal sistem operasi softwareIndikator: Fungsi software dari sistem operasi komputer dijelaskan dengan benar

I. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan arti dari software dengan benar Peserta diklat dapat menjelaskan Fungsi software dalam sistem sistem operasi dengan benar II. Materi Pokok sistem operasi Software aplikasi softwareIII. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan pengertian software Menjelaskan sistem operasi SoftwareKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

VI. Evaluasi

Tes Tertulis1. Jelaskan pengertian software2. Jelaskan fungsi software dari sistem operasi komputer dengan benar

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 6Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar: Menginstal sistem operasi softwareIndikator: Langkah-langkah menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar Cara menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar Software sistem operasi diinstal sesuai dengan SOP Software sistem operasi dioperasikan dan berjalan secara normal Langkah-langkah menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar Cara menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar Software aplikasi diinstal sesuai dengan SOP Software aplikasi dioperasikan dan berjalan secara normal

I. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi dijelaskan dengan benar Peserta diklat dapat menginstal software sistem operasi sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat mengoperasikan software sistem operasi berjalan secara normal Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi dijelaskan dengan benar Peserta diklat dapat menginstal software aplikasi sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat mengoperasikan software aplikasi berjalan secara normalI. Materi PokokCara menginstal software : sistem operasi aplikasiCara mengoperasikan software : sistem operasi aplikasi

II. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanIII. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mempersiapkan software dan komputer yang akan diinstal Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software sistem operasi Menjelaskan langkah-langkah instalasi software sistem operasi Menginstal software sistem operasi Mengoperasikan software sistem operasi

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

IV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerV. Evaluasi

Tes Praktek1. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software sistem operasi operasi dengan benar2. Aplikasikan bagaimana cara menginstal software aplikasi dengan benar3. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi dengan benar4. Aplikasikan bagaimana cara mengoperasikan software sistem operasi dengan benar

Tes Tertulis1. Bagaimanakah langkah-langkah menginstal software sistem operasi dengan benar2. Bagaimanakah Langkah-langkah menginstal software aplikasi dengan benar


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 7Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar: Mengoperasikan software pengolah kataIndikator: Fungsi software pengolah kata dijelaskan dengan benar Software pengolah kata dijalankan melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon Berbagai software pengolah kata dioperasikan sesuai dengan SOP Perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, keluar dari program aplikasi dijalankan dengan benarI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar Peserta diklat dapat menjalankan software pengolah kata melalui perintah yang terdapat pada start menu, shortcut atau icon Peserta diklat dapat mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah pengelolaan File Document, seperti: membuat dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain, dan keluar dari program aplikasi dengan benarII. Materi PokokAplikasi Software Pengolah Kata : Pengenalan software aplikasi dan menu-menu software pengolah kata Membuat, membuka dan menyimpan file document Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file documentIII. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software pengolah kata Menjelaskan langkah-langkah membuka dan menutup software pengolah kata sesuai SOP Mengoperasikan melalui menu, shortcut atau icon pada berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word (Microsoft Office), Text Document (Star Office), Witer (Open Office) Membuat file dokumen baru, membuka dokumen, menyimpan dokumen, menyimpan dengan nama lain dengan menggunakan berbagai program aplikasi pengolah kata Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajarb. CD Modul Interaktifc. Infokusd. Seperangkat KomputerVI. Evaluasi

Tes Praktek1. Bagaimanakah cara mengoperasikan berbagai software pengolah kata sesuai dengan SOP2. Bagaimanakah cara mengelola perintah-perintah : a. Membuat dokumen barub. Membuka dokumen c. Menyimpan dokumen d. Menyimpan dengan nama laine. Keluar dari program aplikasi

Tes Tertulis1. Jelaskan fungsi software pengolah kata dengan benar2. Tuliskan secara ringkas bagaimana mengelola perintah-perintah : a. Membuat dokumen barub. Membuka dokumen c. Menyimpan dokumen d. Menyimpan dengan nama laine. Keluar dari program aplikasi


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 8Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar: Mengoperasikan software pengolah kataIndikator: File Document disimpan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)I. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menyimpan file Document dengan menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)II. Materi Pokok Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Document), html (Web page)III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah menyimpan file dokumen sesuai prosedur Menyimpan file dokumen baru atau file nama lain dengan berbagai format penyimpanan secara teliti, misalnya : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Document), html (Web page)Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatV. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

VI. Evaluasi

Tes Praktek Bagaimanakah cara menyimpan file document menggunakan berbagai format antara lain : sxw (Text Document), doc (Ms Word), rtf (Rich Text Format), txt (Plain text), odt (Open Dokument), html (Web page)


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 1Pertemuan Ke: 9Alokasi Waktu: 30 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan sistem operasi softwareKompetensi Dasar: Mengoperasikan software pengolah kataIndikator: File Document diatur dengan perintah-perintah pengaturan antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang diaplikasikan pada file dokumen Perintah-perintah pencetakan seperti print setup dan print preview diaplikasikan sesuai dengan parameter kertas dan printer File Document dicetak sesuai dengan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/dieditI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur File Document yang terdiri dari pengaturan perintah-perintah antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin dengan benar Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mengatur tampilan halaman yang terdiri dari pengaturan : Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen dengan tepat Peserta dilklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer dengan benar. Peserta diklat dapat mengaplikasikan cara mencetak hasil data berdasarkan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit dengan benarII. Materi Pokok Pengolahan dan pengaturan, serta isian berulang pada file document Pencetakan file document Menjelaskan langkah-langkah perintah cetak III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Mengaplikasikan cara mengatur File Document yang terdiri dari pengaturan perintah-perintah antara lain: ukuran kertas, orientasi kertas (Potraid atau Landscap), margin dengan benar Mengaplikasikan cara mengatur tampilan halaman yang terdiri dari pengaturan : Header dan footer, pemberian halaman, penomoran isian berulang pada file dokumen dengan tepat Mengaplikasikan cara mencetak hasil data seperti print setup dan print preview sesuai dengan parameter kertas dan printer dengan benar. Mengaplikasikan cara mencetak hasil data berdasarkan parameter standar seperti mencetak semua halaman, halaman tertentu, halaman yang sedang aktif/diedit dengan benarKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

V. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerVI. Evaluasi

Tes Praktek

1. Buatlah suatu karangan dengan ukuran kertas potraid dengan margin justify disertai header fother dan no. halaman dan printlah hasil data yang telah dibuat minimal 3 halaman.


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 1Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Melakukan entry data aplikasi dengan keyboardIndikator: Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhanI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat membedakan macam-macam jenis keyboard menurut fisik dan sistem koneksinya dengan benar Peserta diklat dapat mengidentifikasi struktur tombol keyboard sesuai dengan fungsinya dengan benar Peserta diklat dapat menggunakan tombol keyboard sesuai dengan fungsinya Peserta diklat dapat melakukan proses entry data sesuai dengan standar operasi aplikasi dengan benar Peserta diklat dapat menyelesaikan entry data pada aplikasi basis data tanpa error Peserta diklat dapat mencetak hasil entry data sesuai dengan permintaan/kebutuhanII. Materi PokokPengenalan keyboard : Macam-macam keyboard Struktur dan fungsi tombol keyboardEntry data aplikasi dengan keyboard: Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard Entry data pada suatu aplkasi basis data Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Membedakan macam-macam keyboard Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan menggunakan keyboard sesuai SOP Melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan cermat Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis dataKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


Tes Praktek1. Bagaimanakah memproses entry data sesuai dengan standar operasi aplikasi2. Bagaimanakah menyelesaikan entry data pada aplikasi basis data tanpa error3. Bagaimanakah cara mencetak hasil entry data sesuai dengan permintaan/kebutuhan


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 2Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Melakukan update data dengan utilitas aplikasiIndikator: Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja. Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukanI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data dengan benar Peserta diklat dapat memilih data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/kebutuhan Peserta diklat dapat memasukan atau memindahkan data sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja. Peserta diklat dapat meng-update data sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error Peserta diklat dapat mencetak hasil update data sesuai dengan permintaan/ kebutuhanII. Materi PokokUpdate data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis dataIII. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


Tes Praktek1. Bagaimanakah langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data2. Bagaimanakah memilih data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data 3. Bagaimanakah melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat4. Bagaimanakah meelakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti5. Bagaimanakah mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan 6. Bagaimanakah membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 3Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Melakukan delete data dengan utilitas aplikasiIndikator: Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukan

I. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menghapus data sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus field dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menghapus tabel dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Peserta diklat dapat menyelesaikan proses delete data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error Peserta diklat dapat mencetak hasil proses delete data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Peserta diklat mengisi check list sesuai dengan proses delete data yang dilakukanII.Materi PokokDelete Data pada Aplikasi Basis Data: Prosedur penghapusan data Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Pengecekan hasil delete data Pencetakan hasil delete data

III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur penghapusan data dengan benar Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi dengan benar Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil delete data dengan benar Membuat laporan hasil delete dengan benarKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


Tes Praktek1. Aplikasikanlah bagaimana prosedur penghapusan data dengan benar2. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat 3. Aplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat4. Aplikasikanlah bagaimana cara proses macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat5. Bagaimanakah cara mencetak hasil delete data dengan benar6. Bagaimanakah cara membuat laporan hasil delete dengan benar


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 4Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Melakukan entry data dengan image scannerIndikator: Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja. Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukanI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat mengoperasikan prosedur pengoperasian image scanner sesuai dengan standar operasi image scanner Peserta diklat dapat mengoperasikan Image scanner sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah image Peserta diklat dapat mengoperasikan gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja. Peserta diklat dapat menyimpan objek/image dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/ kebutuhanII.Materi PokokEntry Data dengan Image Scanner : Prosedur pengoperasian image scanner Scanning gambar dengan menggunakan image scanner Aplikasi pengolah image Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image Penyimpanan hasil/image dengan format khusus Pencetakan hasil/imageIII. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Melakukan pencetakan hasil/imageMembuat laporan hasil Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat


Tes Praktek1. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan image scanner sesuai dengan standar operasi image scanner2. Aplikasikanlah bagaimanakah cara mengoperasikan Image scanner sesuai dengan SOP3. Aplikasikanlah bagaimana menampilkan objek di layar aplikasi pengolah image 4. Aplikasikanlah bagaimana cara mengoperasikan gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja.5. Aplikasikanlah bagaimana cara menyimpan objek/image dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya6. Aplikasikanlah bagaimana mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/ kebutuhan


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 5Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Melakukan entry data dengan OCR (Optical Character Recognition)Indikator: Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukanI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat melakukan prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) sesuai dengan standar operasi OCR Peserta diklat dapat mengoperasikan scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP Peserta diklat dapat menampilkan objek di layar aplikasi pengolah OCR Peserta diklat dapat mengimport hasil scanning ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Peserta diklat dapat mengedit hasil text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Peserta diklat dapat menyimpan hasil scanning dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya Peserta diklat dapat mencetak hasil scanning sesuai dengan permintaan/kebutuhanII.Materi PokokEntry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) : Prosedur pengoperasian OCR Scanning dengan menggunakan OCR Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Pencetakan hasil scanningIII. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition) Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning Membuat laporan hasil Membuat laporan hasil V. Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

VI. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerVII. Evaluasi

Tes PraktekAplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :1. Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR 2. Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP3. Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR4. Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.5. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja.6. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya7. Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan8. Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukanRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: X / 2Pertemuan Ke: 6Alokasi Waktu: 40 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengolah data aplikasiKompetensi Dasar: Mengoperasikan jaringan PC dengan sistem operasiIndikator: Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai teridentifikasi Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku. Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedurI. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat memanfaatkan sharing device secara benar Peserta diklat menjelaskan protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas Peserta diklat dapat melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM sampai teridentifikasi Peserta diklat dapat melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur yang berlaku. Peserta diklat dapat mencetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedurII.Materi PokokPengoperasian Jaringan Komputer: Pengertian dan manfaat sharing device Protokol sharing Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan Melakukan sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dengan benar Menjelaskan dan melakukan proses copy file dan folder sesuai prosedur Menjelaskan dan melakukan pencetakan program dengan memanfaatkan sharing printer sesuai prosedurV. Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

VI. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat KomputerVII. Evaluasi

Tes PraktekAplikasikanlah bagaimana cara melakukan proses berikut ini :1. Sharing device secara benar2. Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM sampai teridentifikasi 3. Copy file dan folder sesuai prosedur yang berlaku.4. Cetak dokumen secara benar sesuai dengan prosedur


..........................................................................................

SMK RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 1Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Fungsi software presentasi dijelaskan dengan benar Software presentasi dijalankan melalui perintah start menu dan shortcut atau icon Berbagai software presentasi dioperasikan sesuai dengan SOP Perintah-perintah pengelolaan file presentasi, seperti: membuat baru, membuka, menyimpan, menyimpan dengan nama lain diaplikasikan sesuai dengan SOP File Presentasi disimpan menggunakan berbagai Cara

Tujuan Pembelajaran Aplikasi Software Presentasi : Siswa dapat memahami Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file presentasi. Siswa dapat Pengolahan file presentasi Siswa dapat Pencetakan file presentasi Persiapan Presentasi

Materi Pokok Aplikasi Software Presentasi : Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi Membuat, membuka, menyimpan file presentasi. Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran

Dengan cara Ceramah Praktek langsung Modul KKPI Buku Panduan Internet Personal Komputer Menu Halp LCD Proyektor

Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software presentasi Menjelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar Mengoperasikan berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open Office) Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain : ppt, pps, html, odp, sxiKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor Printer

Evaluasi Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi ! Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar ! Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open Office) Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!

Tes Praktek Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 2Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui master slide.


Materi Pokok Siswa dapat menjelaskan Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan Siswa dapat menjelaskan Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan Siswa dapat menjelaskan Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui master slide.

Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Melakukan editing sederhana untuk membuat presentasi yang meliputi text, kalimat, numbering, bullet, penyelipan slide, pemasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object Memberikan efek yang menarik pada file presentasi dengan memadukan slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition Memberikan header and footer pada slide presentasiKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor Printer

Evaluasi Terangkan dengan jelas Perintah-perintah editing sederhana, seperti: mengetik huruf/kata/ kalimat, memformat huruf/font, text alignment, numbering, bullet, menyelipkan slide, memasukkan picture, diagram, text box, movie and sound, chart, object diimplementasikan sesuai dengan kebutuhan ! Terangkan dengan benar Pengaturan slide, seperti: slide lay-out, slide design, color animation, animation schemes, costume animation, slide transition diaplikasikan sesuai dengan kebutuhan ! Terangkan dengan benar Lay-out dan isian standar yang berulang pada header footer dibuat dan diubah melalui master slide!



..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 3Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator:

File presentasi dicetak dalam bentuk slide/ drawing, outline, hand out, notes sesuai dengan kebutuhan File presentasi dicetak sesuai parameter pencetakan seperti: seluruhnya, halaman tertentu saja, halaman yang sedang diedit, urutan pencetakan. Perintah-perintah dasar pencetakan seperti page setup, printer setup, print preview diSetting sesuai dengan kebutuhan File presentasi dipresentasikan (slide show) melalui komputer dan LCD Perpindahan slide dioperasikan menggunakan navigasi


Materi Pokok Aplikasi Software Presentasi : Pengenalan software apilkasi dan menu-menu software presentasi Membuat, membuka, menyimpan file presentasi serta menghapus. Pengolahan file presentasi

Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan cara mencetak file presentasi dalam bentuk slide/drawing, outline, hand out, notes Mencetak file presentasi dengan memperhatikan pengaturan slide/drawing, outline, hand out, notes dengan meng-Setting color, grayscale, black and white serta menyertakan page name, date, time Melakukan presentasi dengan menggunakan LCD Mengoperasikan navigasi pada slide presentasiKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatAlat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi ! Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar ! Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open Office) Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!



..........................................................................................RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 4Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Fungsi software basis data dideskripsikan dengan benar Software basis data dioperasikan melalui perintah pada menu, shortcut atau icon Berbagai software basis data dioperasikan sesuai denga SOP Pengertian database, table, field, record, primary key dijelaskan dengan benar Fitur-fitur pengelolaan file basis data diaplikasikan sesuai kebutuhan Software basis data dioperasikan untuk membuat dan memasukkan data sesuai dengan kebutuhan dengan single table

Tujuan PembelajaranAplikasi Software Pengolahan Basis Data : Siswa dapat mengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file basis data. Siswa dapat Pengolahan file basis data. Siswa dapat Pencetakan file basis data


Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan fungsi software basis data Menjelaskan proses membuat, membuka, menyimpan, dan menutup software basis data Mengoperasikan berbagai program aplikasi basis data Menjelaskan pengertian data base, tabel, field, record, primary key Mengoperasikan software aplikasi basis data untuk membuat dan menyimpan tabel yang terdiri dari beberapa field dan menjadikan salah satu field nya menjadi primary keyKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatAlat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi ! Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar ! Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open Office) Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!

Tes Praktek Siswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing............., Juli 2007Mengetahui,Kepala SMK .....................,Guru Mata Pelajaran,


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 5Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Salah satu field basis data diSetting menjadi sebuah primary key Perintah-perintah editing sederhana digunakan untuk menambah, mengubah, menghapus record sesuai dengan kebutuhan File basis data ditampilkan dengan user interface File basis data dicetak sesuai dengan data yang dibutuhkan (report sheet)

Tujuan PembelajaranAplikasi Software Pengolahan Basis Data : Siswa dapat mengenalan software apilkasi dan menu-menu software basis data Siswa dapat Membuat, membuka, menyimpan file basis data. Siswa dapat Pengolahan file basis data. Siswa dapat Pencetakan file basis data


Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Mengoperasikan software basis data untuk memasukkan, menambah, mengubah, menghapus record dengan teiliti Menampilkan data atau file basis data dengan user interface Mencetak file basis dataKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Jelaskan dengan benar fungsi software presentasi ! Jelaskan bagaimana langkah-langkah membuka dan menutup software presentasi dengan benar ! Bagaimana cara Pengoperasian berbagai software pengolah kata dengan cermat misalnya : Microsoft Word, Microsoft Power Point, Presentation (Star Office), Impress (Open Office) Jelaskan Menyimpan file presentasi dengan berbagai format antara lain!



..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 6Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Macam-macam jenis keyboard dibedakan menurut fisik dan sistem koneksinya Struktur tombol keyboard diidentifikasi sesuai dengan fungsinya Tombol keyboard digunakan sesuai dengan fungsinya Proses entry data dilakukan sesuai dengan standar operasi aplikasi Entry data pada aplikasi basis data diselesaikan tanpa error Hasil entry data dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan Check list diisi sesuai dengan entry data yang dilakukan

Tujuan PembelajaranPengenalan keyboard : Macam-macam keyboard Struktur dan fungsi tombol keyboardEntry data aplikasi dengan keyboard: Prosedur operasi pemasukan data dengan menggunakan keyboard Entry data pada suatu aplkasi basis data Pengecekan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data


Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Membedakan macam-macam keyboard Mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard Menjelaskan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan menggunakan keyboard sesuai SOP Melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan cermat Mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data Membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis dataKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Terangkan bangaimana Membedakan macam-macam keyboard ? Bagaimana mengidentifikasi struktur dan fungsi tombol keyboard ? Uraikan prosedur operasi pemasukan data pada suatu aplikasi basis data dengan menggunakan keyboard sesuai SOP Terangkan dengan jelas melakukan entry data pada sutau aplkasi basis data dengan cermat Bagaimana mengecek hasil entry data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti ? Bagaimana mencetak hasil entry data pada suatu aplikasi basis data ? Bagaimana membuat laporan hasil entry data pada suatu aplikasi basis data ?




Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 7Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja. Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan

Tujuan PembelajaranUpdate data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data


Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Jelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Bagaimana melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data Bagaimana melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Bagaimana melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Uraikan cara mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Jelaskan Cara membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data



..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 8Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Langkah-langkah operasional proses update data dijelaskan dengan benar Data, field atau record pada sebuah aplikasi basis data dipilih sesuai dengan permintaan/kebutuhan Data dimasukan atau dipindah sesuai dengan prosedur dan intruksi kerja. Data di-update sesuai dengan permintaan/kebutuhan tanpa error Hasil update data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan update data yang dilakukan

Tujuan Pembelajaran Update data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data


Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis dataKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Menjelaskan langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Melakukan pemilihan data, field, atau record pada suatu aplikasi basis data Melakukan update data pada suatu aplikasi basis data dengan cermat Melakukan pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil update data pada suatu aplikasi basis data sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Membuat laporan hasil update data pada suatu aplikasi basis data




Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 9Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Data dihapus sesuai dengan rencana kerja dan prosedur/instruksi kerja Record dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Field dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Tabel dihapus dengan beberapa macam cara sesuai prosedur atau instruksi kerja Proses delete data diselesaikan sesuai dengan permintaan/ kebutuhan tanpa error Hasil proses delete data dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses delete data yang dilakukanTujuan Pembelajaran Update data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok Delete Data pada Aplikasi Basis Data: Prosedur penghapusan data Cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Pengecekan hasil delete data Pencetakan hasil delete data

Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur penghapusan data Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Mencetak hasil delete data Membuat laporan hasil deleteKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Bagaimana Menjelaskan prosedur penghapusan data Bagaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan record dengan utilitas aplikasi Bagaiamna Melakukan macam-macam cara penghapusan record menggunakan uitillitas aplikasi dengan cermat Baaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan field dengan utilitas aplikasi Bagaimana Melakukan macam-macam cara penghapusan field menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Bagaimana Menjelaskan macam-macam cara penghapusan tabel dengan utilitas aplikasi Bagaimana Melakukan macam-macam cara penghapusan tabel menggunakan utilitas aplikasi dengan cermat Bagaimana Melakukan pengecekan hasil delete data pada suatu aplikasi basis data dengan teliti Bagaimana Mencetak hasil delete data Bagaimana Membuat laporan hasil delete



..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 10Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Prosedur pengoperasian image scanner dijelaskan sesuai dengan standar operasi image scanner Image scanner dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah image Gambar diperbesar, diperkecil, di-cropping, dimanipulasi sehingga sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja. Objek/image disimpan dengan format yang ditentukan misal jpeg, gif, bmp, psd, dan lain sebagainya Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/ kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukanTujuan Pembelajaran Update data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok Entry Data dengan Image Scanner : Prosedur pengoperasian image scanner Scanning gambar dengan menggunakan image scanner Aplikasi pengolah image Manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image Penyimpanan hasil/image dengan format khusus Pencetakan hasil/image

Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Melakukan pencetakan hasil/image Membuat laporan hasil

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

Alat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Bagaimana Menjelaskan prosedur pengoperasian image scanner Bagaimana Melakukan Scanning gambar dengan menggunakan image scanner sesuai dengan SOP Bagaimana Menjelaskan pengolahan image dengan aplikasi pengolah image Bagaimana Melakukan manipulasi obyek gambar dengan aplikasi pengolah image sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Bagaimana Menyimpanan hasil/image dengan format khusus sesuai dengan prosedur dan instruksi kerja Bagaimana Melakukan pencetakan hasil/image Bagaimana Membuat laporan hasil




Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XIPertemuan Ke: 11Alokasi Waktu: 45 menit X 2 Jam pengajaranStandar Kompetensi: Mengoperasikan software presentasiKompetensi Dasar: KKPI.104.003.02Indikator: Prosedur pengoperasian Scanner yang di-set mode OCR (Optical Character Recognition) dijelaskan sesuai dengan standar operasi OCR Scanner yang di-set mode OCR dioperasikan sesuai dengan SOP Objek ditampilkan di layar aplikasi pengolah OCR Hasil scanning diimpor ke apikasi pengolah kata sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Text diedit sesuai dengan prosedur/instruksi kerja. Hasil scanning disimpan dengan format yang ditentukan misal doc, pdf, dan lain sebagainya Hasil scanning dicetak sesuai dengan permintaan/kebutuhan Check list diisi sesuai dengan proses scanning yang dilakukanTujuan Pembelajaran Update data pada Aplikasi Basis Data : Langkah-langkah operasional proses update data pada suatu aplikasi basis data Pemilihan data, field atau record pada suatu aplikasi basis data Update data pada suatu aplikasi basis data Pengecekan hasil update data pada suatu aplikasi basis data Pencetakan hasil update data pada suatu aplikasi basis data

Materi Pokok Entry Data dengan OCR (Optical Character Recognition) : Prosedur pengoperasian OCR Scanning dengan menggunakan OCR Pengolahan hasil scanning dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) Import dan Editing text dengan aplikasi pengolah kata Penyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Pencetakan hasil scanning

Metode Pembelajaran


Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition) Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning Membuat laporan hasil

Kegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Tanya - jawab Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatAlat dan Sumber Belajar Modul KKPI TIK Dikmenjur 2005 Buku Panduan Pengoperasian presentasi Internet Personal Komputer Software Aplikasi Presentasi Menu Help LCD Proyektor PrinterEvaluasi Menjelaskan prosedur pengoperasian OCR (Optical Character Recognition) Melakukan Scanning obyek dengan menggunakan Scanner yang di-set mode OCR sesuai dengan SOP Menjelaskan pengolalahan hasil scannng dengan aplikasi pengolah OCR (misal : Omni Page Pro) Melakukan import dan editing text dengan aplikasi pengolah kata Menyimpanan hasil scanning dengan berbagai format Melakukan pencetakan hasil scanning Membuat laporan hasil

Tes PraktekSiswa dapat mempresentasikan sesuai dengan keahlian bidang masing masing


..........................................................................................

SMK MERDEKA BANDUNGRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XII / 5Pertemuan Ke: 1Alokasi Waktu: 32 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar: Menginstalasi software jaringanIndikator: Pengertian LAN dan Internet dijelaskan dengan benar Perangkat jaringan dijelaskan secara singkat.

VII. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar. Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem pada layar monitor Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem operasi Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara benar VIII. Materi PokokInstalasi program melalui jaringan komputer: Jaringan Komputer (LAN, Internet) Perangkat Jaringan

IX. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanX. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan pengertian LAN dan Internet dalam sistem jaringan komputer Menjelaskan perangkat jaringan yang digunakanKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat

XI. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

XII. Evaluasi

Tes Tertulis1. Sebutkan dan gambarkan diagram dari macam-macam topologi jaringan, serta jelaskan kelebihan dan kekurangan untuk setiap topologi tersebut!2. Sebutkan dan jelaskan macam-macam protokol LAN3. Sebutkan macam-macam dan kegunaan dari peralatan jaringan LAN4. Jelaskan tentang teknologi wireless LAN!5. Sebutkan dan jelaskan 3 spesifikasi W-LAN!6. Jelaskan prinsip-prinsip dalam mendesain sebuah LAN!7. Sebutkan tiga lapisan hierarki model desain LAN!


..........................................................................................

SMK ..RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XII / 5Pertemuan Ke: 2Alokasi Waktu: 32 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar: Menginstalasi software jaringanIndikator: Nama komputer diidentifikasi sesuai dengan ketentuan penulisan nama komputer Utilitas koneksi dijalankan untuk menguji koneksi komputer secara cepat

XIII. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar. Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem pada layar monitor Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem operasi Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara benar XIV. Materi PokokInstalasi program melalui jaringan komputer: Network Properties Utilitas koneksi

XV. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanXVI. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Memberi identitas komputer (komputer name, TCP/IP) Melakukan uji koneksi dengan perintah pingKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat XVII. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

XVIII. Evaluasi

Tes Tertulis1. Sebutkan kelas-kelas IP Address2. Apa yang disebut Subnetting, jelaskan!

Tes Praktek1. Mengisi IP Address sesuai denga kelas-kelas IP2. Melakukan pembagian IP3. Mengecek koneksi IP Address


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XII / 5Pertemuan Ke: 3Alokasi Waktu: 32 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar: Menginstalasi software jaringanIndikator: Searching komputer dilakukan dengan cepat dan benar Program diinstal melalui jaringan sesuai dengan prosedur dan berfungsi dengan baik

XIX. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan sistem komputer dengan rinci Peserta diklat dapat menyalakan sistem komputer sesuai dengan prosedur yang benar. Peserta diklat dapat menampilkan Indikator keberhasilan sistem pada layar monitor Peserta diklat dapat menjalankan perintah-perintah sistem operasi Peserta diklat dapat membuat folder, melihat, mengubah dan menghapus data sesuai ketentuan Peserta diklat dapat menyalin, menghapus, dan memindahkan file dengan baik Peserta diklat dapat membuat, menghapus, dan memperbaharui file konfigurasi sistem secara benar Peserta diklat dapat mematikan (shut down) komputer secara benar XX. Materi PokokInstalasi program melalui jaringan komputer: Searching komputer Instalasi program

XXI. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi PenugasanXXII. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Melakukan serching komputer pada jaringan sesuai prosedur Melakukan install program melalui jaringan komputer sesuai dengan prosedur yang berlakuKegiatan Akhir : Menjawab pertanyaan peserta diklat Memberikan tes praktek peserta diklat Memberikan latihan-latihan soal peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklatXXIII. Alat dan Sumber Belajar CD Modul Interaktif Infokus Seperangkat Komputer

XXIV. Evaluasi

Tes Tertulis1. Bagaimanakah cara melakukan uji koneksi dengan perintah ping2. Melakukan serching komputer pada jaringan sesuai prosedur

Tes Praktek

1. Lakukan Searching dan Browsing ke Internet2. Mencari informasi dan gambar dengan menggunakan mesin pencari dengan cepat


..........................................................................................


Mata Pelajaran: Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)Tingkat / Semester: XII / 5Pertemuan Ke: 4Alokasi Waktu: 32 Jam x 45MenitStandar Kompetensi: Mengoperasikan PC dalam jaringanKompetensi Dasar: Mengoperasikan jaringan PC dengan system operasi Indikator: Pengertian sharing device dan manfaatnya dijelaskan secara benar Protokol sharing dijelaskan secara singkat dan jelas Sharing file, printer, hard disk dan CD ROM dilakukan sampai teridentifikasi Proses copy file dan folder dilakukan sesuai prosedur yang berlaku. Dokumen dicetak secara benar sesuai dengan prosedur

I. Tujuan Pembelajaran Peserta diklat dapat menjelaskan pointing device (seperti mouse) secara benar. Peserta diklat dapat mengoperasikan mouse untuk melakukan perintah pengelolaan file dan folder, seperti melihat isi folder, membuat, mengubah, menghapus, mengganti nama file/ folder, menyalin/ memindahkan folder dan menyalin/ memindahkan file dari suatu folder ke lokasi lain Peserta diklat dapat mengoperasikan point & click maupun click & drag dilakukan pada lingkungan GUI Peserta diklat dapat mengelola sistem manajemen menu tampilan, icon dan tampilan utama dilakukan dengan benar Peserta diklat dapat menginstalasi device input pada sistem dengan cermat dan teliti Peserta diklat dapat mengoperasikan sistem operasi (membuka dan menutup) pada program berbasis GUI sesuai prosedur Peserta diklat dapat melakukan proses shut down secara benar sesuai dengan SOP

II. Materi PokokPengoperasian Jaringan Komputer: Pengertian dan manfaat sharing device Protokol sharing Sharing file, printer, Hard disk, CD ROM.

III. Metode Pembelajaran Informasi Demonstrasi Diskusi Penugasan

IV. Langkah-Langkah PembelajaranKegiatan Awal : Mengkondisikan konsentrasi peserta diklat Mempersilahkan ucapan salam peserta diklat Mengabsen absensi peserta diklatKegiatan Inti : Menjelaskan pengertian sharing device dan manfaatnya Menjelaskan protokol sharing device yang digunakan Melakukan sharing file, printer, hard di

rpp-kkpi-gabungan.docx

Documents