rpp ke 2 2013
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
1/9
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)
Sekolah : MA AL FARISY
Mata pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X / 1 (aji!"
Materi #okok : $%alking A!o&t Sel'
Alokasi akt& : ()*+, menit"/ 1* pertem&an
A KOMPETENSI INTI (KI)
KI 1 : Mengha-ati .an mengamalkan ajaran agama -ang .ian&tn-a
KI ) : Mengha-ati .an mengamalkan perilak& j&j&r0 .isiplin0 tangg&ngjaa!0 pe.&li (gotong ro-ong0
kerjasama0 toleran0 .amai"0 sant&n0 responsi' .an pro2akti' .an men&nj&kkan sikap se!agai
!agian .ari sol&si atas !er!agai permasalahan .alam !erinteraksi se3ara e'ekti' .engan
lingk&ngan sosial .an alam serta .alam menempatkan .iri se!agai 3erminan !angsa .alam
perga&lan .&nia
KI 4 : Memahami0 menerapkan0 menganalisis pengetah&an 'akt&al0 konsept&al0 prose.&ral !er.asarkan
rasa ingin tah&n-a tentang ilm& pengetah&an0 teknologi0 seni0 !&.a-a0 .an h&maniora .engan
aasan keman&siaan0 ke!angsaan0 kenegaraan0 .an pera.a!an terkait pen-e!a! 'enomena .an
keja.ian0 serta menerapkan pengetah&an prose.&ral pa.a !i.ang kajian -ang spesi'ik ses&ai
.engan !akat .an minatn-a &nt&k meme3ahkan masalah
KI + : Mengolah0 menalar0 .an men-aji .alam ranah konkret .an ranah a!strak terkait .engan
pengem!angan .ari -ang .ipelajarin-a .i sekolah se3ara man.iri0 .an mamp& mengg&nakan
meto.a ses&ai kai.ah keilm&an
B KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR
Kompetensi Dasar
1 Mens-&k&ri kesempatan .apat mempelajari !ahasa Inggris se!agai !ahasa pengantar Kom&nikasi
internasional -ang .i&j&.kan .alam semangat !elajar
) Men&nj&kkan perilak& j&j&r0 .isiplin0 per3a-a .iri0 .an !ertangg&ng jaa! .alam melaksanakan
Kom&nikasi transaksional .engan g&r& .an teman
41 Menganalisis '&ngsi sosial0 str&kt&r teks0 .an &ns&r ke!ahasaan .ari teks pemaparan jati .iri0 ses&ai
.engan konteks pengg&naann-a
+1 Men-&s&n teks lisan .an t&lis se.erhana0 &nt&k memaparkan0 menan-akan0 .an merespon
pemaparan jati .iri0 .engan memperhatikan '&ngsi sosial0 str&kt&r teks0 .an &ns&r ke!ahasaan0se3ara !enar .an ses&ai .engan konteks
Indikator
a Sisa .apat mengi.enti'ikasi '&ngsi sosial0 str&kt&r teks0 .an &ns&r ke!ahasaan &nt&k men-atakanpemaparan jati .iri0 ses&ai .engan konteks pengg&naann-a
! Sisa .apat menerapkan '&ngsi sosial0 str&kt&r teks0 .an &ns&r ke!ahasaan &nt&k men-atakan .ari
teks pemaparan jati .iri0 ses&ai .engan konteks pengg&naann-a
C T!J!AN PEMBELAJARAN
#a.a akhir pelajaran0 sisa .iharapkan mamp&:
1 Men&nj&kkan perilak& j&j&r0 .isiplin0 pe.&li .an per3a-a .iri .an !ertangg&ng jaa! .alampemaparan jati .iri .engan g&r& .an teman
) Mengi.enti'ikasi '&ngsi sosial0 strkt&r teks .an &ns&r ke!ahasaan .ari teks pemaparan jati .iri
4 Merespon makna teks pemaparan jati .iri lisan .an t&lis
+ Mengg&nakan !ahasa Inggris .alam !erkomnikasi tentang pemaparan jati .iri .engan g&r& .an
teman
, Men-&s&n teks lisan .an t&lis se.erhana tentang pemaparan jati .iri
D MATERI PEMBELAJARAN
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
2/9
Complimenting - Introduction"
F&ngsi sosial
Menjaga h&!&ngan interpersonal .engan g&r&0 teman .an orang lain
5ngkapan
$6*3ellent7 Yo& reall- .i. it ell0 %ina
$%hat8s ni3e0 Anisa I reall- like it
$It as great I like it0 thank -o&0
6t3
Ke!ahasaan
53apan0 tekanan kata0 intonasi
E METODE PEMBELAJARAN
1 #en.ekatan :
a S3ienti'i3 approa3h0mer&pakan sat& pen.ekatan -ang .ig&nakan .alam pem!elajaran
.engan menitik!eratkan pa.a pengg&naan meto.e ilmiah .alam kegiatan
!elajar mengajar 9al ini .i .asari pa.a esensi pem!elajaran -ang
ses&ngghn-a mer&pakan se!&ah proses ilmiah -ang .ilak&kan oleh sisa
.an g&r& #en.ekatan ini .iharapkan !isa mem!&at sisa !erpikir ilmiah0
logis0 kritis .an o!jekti' ses&ai .engan 'akta -ang a.a
) Mo.el :
a is3o;er- Learning
a.alah meto.e mengajar -ang mengat&r pengajaran se.emikian r&pa
sehingga anak memperoleh pengetah&an -ang se!el&mn-a !el&m
.iketah&in-a it& ti.ak melal&i pem!eritah&an0 se!agian ata& sel&r&hn-a
.item&kan sen.iri alam pem!elajaran discovery(penem&an" kegiatan ata&
pem!elajaran -ang .iran3ang se.emikian r&pa sehingga sisa .apatmenem&kan konsep2konsep .an prinsip2prinsip melal&i proses mentaln-a
sen.iri alam menem&kan konsep0 sisa melak&kan pengamatan0
menggolongkan0 mem!&at .&gaan0 menjelaskan0 menarik kesimp&lan .an
se!again-a &nt&k menem&kan !e!erapa konsep ata& prinsip
4 %eknik :
a
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
3/9
masalah kh&s&s -ang .ii.enti'ikasi Se3ara normal g&r& mem!eri akt&
ti.ak le!ih .ari + ata& , menit &nt&k !erpasangan
Lan"ka# & : Ber!agi ( sharing " : #a.a langkah akhir0 g&r& meminta
pasangan2pasangan &nt&k !er!agi .engan kesel&r&han kelas -ang telah
mereka !i3arakan 9al ini e'ekti' &nt&k !erkeliling r&angan .ari
pasangan ke pasangan .an melanj&tkan sampai sekitar se!agian
pasangan men.apat kesempatan &nt&k melaporkan Aren.s0 (1==>"
.isa.&r %jokro.ihar.jo0 ()??4"
' MEDIA ALAT DAN S!MBER PEMBELAJARAN
$ Media : @ontoh 6mail0
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
4/9
R*rik
a Aspek Sikap
No2 Btir Sikap Deskripsi Pero+e#an skor
1 D&j&r
,: selal& j&j&r
+: sering j&j&r4: ka.ang2ka.ang j&j&r
): jarang j&j&r
1: ti.ak pernah j&j&r
) Bertangg&ng jaa!
,: selal& tangg&ng jaa!
+: sering tangg&ng jaa!
4: ka.ang2ka.ang tangg&ng jaa!
): jarang tangg&ng jaa!1: ti.ak pernah tangg&ng jaa!
4 Kerjasama
,: selal& kerjasama
+: sering kerjasama
4: ka.ang2ka.ang kerjasama): jarang kerjasama
1: ti.ak pernah kerjasama
+ isiplin
,: selal& .isiplin
+: sering .isiplin4: ka.ang2ka.ang .isiplin
): jarang .isiplin
1: ti.ak pernah .isiplin
, #er3a-a .iri
,: selal& per3a-a .iri+: sering per3a-a .iri
4: ka.ang2ka.ang per3a-a .iri
): jarang .isiplin per3a-a .iri
1: ti.ak pernah per3a-a .iri
ASPEK PEN-ETA.!AN
R!BRIK PENILAIAN READIN-
Jm+a
# *tir
Jm+a#
*et+
4pen5apaian Pen"asaan Keteran"an
Cara Peni+aian
Skor perolehan * 1?? E
Skor maksimal
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
5/9
R!BRIK PENILAIAN READIN-
Jm+a# *tir Jm+a# *et+ 4pen5apaian Pen"asaan Keteran"an
Cara Peni+aian
Skor perolehan * 1?? E
Skor maksimal
R!BRIK PENILAIAN READIN-
Jm+a# *tir Jm+a# *et+ 4pen5apaian Pen"asaan Keteran"an
Cara Peni+aian
Skor perolehan * 1?? ESkor maksimal
R!BRIK PENILAIAN SPEAKIN-
No2 Btir Sikap DeskripsiPero+e#an
skor
1 #eng&3apan
, E 9ampir semp&rna
+ E a.a kesalahan tapi ti.ak menggangg& makna
4 E a.a !e!erapa kesalahan .an menggangg& makna
) E !an-ak kesalahan .an menggangg& makna1 E terlal& !an-ak kesalahan sehingga s&lit .ipahami
) Intonasi
, E 9ampir semp&rna
+ E a.a kesalahan tapi ti.ak menggangg& makna4 E a.a !e!erapa kesalahan .an menggangg& makna
) E !an-ak kesalahan .an menggangg& makna
1 E terlal& !an-ak kesalahan sehingga s&lit .ipahami
4 Ketelitian
, E sangat teliti
+ E teliti4 E 3&k&p teliti
) E k&rang teliti
1 E ti.ak teliti
+ #emahaman
, E sangat memahami
+ E memahami
4 E 3&k&p memahami
) E k&rang memahami
1 E ti.ak memahami
)
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
6/9
R!BRIK PENILAIAN 6RITIN-
C
AS#6K YAC< ICILAI SKR
1
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
7/9
Aspek Keterampi+an
No2 Btir Sikap Deskripsi Pero+e#anskor
1
Melak&kan tin.ak
kom&nikasi -ang
tepat
, E Selal& melak&kan kegiatan kom&nikasi -ang tepat+ E Sering melak&kan kegiatan kom&nikasi -ang tepat
4 E Be!erapa akli melak&kan kegiatan kom&nikasi -ang tepat
) E #ernah melak&kan kegiatan kom&nikasi -ang tepat
1 E ti.ak pernah melak&kan kegiatan kom&nikasi -ang tepat
@imahi0 Ag&st&s )?1,
,)???14 CIM: 1)))?++,
Mengetah&i0
Kepala Sekolah
ar-atma A3hma. Y S%0 M#.
CI#: +?+>>,>,G4???4
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
8/9
BA.AN AJAR
C &estion I estion II
1 B- 6mail0 Yes there is0 she @aroline Yes 0 she .oes
) Yes0 She oes She is 'rom Dohon Bahr&0 Mala-sia
4 She0 st&.ies in %homas 6.ison 9igh S3hool in
Minneapolis0 Minnesota05SA
She st&.- in an Islami3 Boar.ing S3hool
+ She has ) !rothers an. ) hal' sisters 9er el.est sister is an elementar- .o3tor0 her -o&nger
!rother is an elementar- s3hool st.ent in K&ala
L&mp&r
, 9er 9o!!ies are listening to m&si30 .oing
sports0 taking 3are animal
9er ho!!ies are listening to song an. m&si30 also
rea.ing an. at3hing mo;ies
Yes0 she .oes she has 4 .ogs0 a ra!!it an. an
ig&ana
Yes she .oes0 her 'a;orite singer is Y&s&' Islam an.
Maher Hain0 Siti C&r 9alia
> %alking a!o&t their .i''erent 3<&re Yes0 she .oes0 DK Roling0 An.rea 9irata0 ahma.
F&a.i
G She ant to !e a park ranger %o !e a riter o' s3ien3e 'i3tion !ooks
= Ma- !e0 !e3a&se she likes a.;ent&res not
'ashion
Yes0 she is From a !ook
-
7/24/2019 RPP ke 2 2013
9/9
C ACS6R K6Y
1 Be into) So&n.
4 @omm&ter train
+ R&n
, Magni'i3ent
Mother tong&e
> istant
G atten.
= 62pal
1? 9al' sister