SILABUS PEMBELAJARAN

Nama Sekolah                     :  SDN Subangjaya 2Bidang studi                        :  Pendidikan Bela Diri Pencak SilatKelas                                     :  IVSemester                               :  IIStandart Kompetensi        :  Mempraktikkan gerak pukulan dasar dan nilai-nilai yang terkandung didalamnya

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

dan Uraian Materi

Nilai Budaya

Dan Karakter Bangsa

KewirauSahaan/

Ekonomi Kreatif

Gagasan Kegiatan

Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber/

Bahan/ Alat

Jenis Tagihan

Bentuk Instrumen

Contoh Instrume

n

1.1Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam  tehnik pukulan dengan peraturan yang dimodifikasi, serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran

Gerak dasar pukulan depan

o  Disiplino  Kerja keraso  Kreatifo  Demokratifo  Rasa Ingin

tahuo  Cinta tanah

airo  Bersahabato  Mengharga

i prestasio  Gemar

membacao  Peduli

lingkungano  Peduli

sosialo  Tanggung

o  Berorientasi tugas dan hasil

o  Berani mengambil resiko

·     Percaya diri·     Keorisinilan·     Berorientasi ke

masa depan

Siswa dapat melakukan gerak dasar pukulan depan

Memukul targetyang sudah disiapkan dariberbagai arah danjarak 

Mengarahkantargetdengan berbagaiarah dankecepatan

Mengarahkantargetke belakang danke depan, sampingkiri dan kananberpasangan atauberkelompok

Test (Individu)

Testketrampilan

Praktekkan gerakan pukulan dengan berbagai arah dan langkah

Bagaimana cara pukulan dengan tangan bagian depan dan sampingPraktekkan gerakan

10  x 35 Menit

Buku Pencak SilatDiktat pencak silatTarget Pukulan

Kompetensi Dasar

Materi Pokok

dan Uraian Materi

Nilai Budaya

Dan Karakter Bangsa

KewirauSahaan/

Ekonomi Kreatif

Gagasan Kegiatan

Pembelajaran

Indikator Pencapaian Kompetensi

PenilaianAlokas

i Waktu

Sumber/

Bahan/ Alat

Jenis Tagihan

Bentuk Instrumen

Contoh Instrume

njawab memukul

keberbagai arah

Praktekkan gerakan pukulan bervariasi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN( RPP )

Sekolah                                  : SD Negeri Subangjaya 2Mata Pelajaran                     : Pendidikan Bela Diri Pencak SilatKelas/Semester                      : 4 / 2Pertemuan ke                        : 1/5Alokasi Waktu                      : 10 x 35Standar Kompetensi : 6.     Mempraktikkan gerak pukulan dasar dan nilai-nilai yang terkandung didalamnyaKompetensi Dasar     : 6.1   Mempraktikkan gerak dasar berbagai gerakan yang bervariasi dalam  tehnik pukulan dengan peraturan yang dimodifikasi,  serta nilai kerja sama, sportivitas dan kejujuran**)A.    Tujuan Pembelajaran: Siswa dapat memahami makna gerakan pukulan dasar. Siswa dapat melakukan gerakan pukulan dasar baik itu dilakukan sendiri atau berpasangan dengan menjungjung tinggi sportivitas. Siswa dapat memahami strategi dalam gerakan pukulan.Karakter siswa yang diharapkan :  Disiplin ( Discipline )

 Tanggung jawab ( responsibility ) Percaya diri ( Confidence )Keberanian ( Bravery )

B.     Materi Ajar (Materi Pokok): Gerakan pukulan dasar

C.    Metode Pembelajaran: Ceramah Demonstrasi Praktek

D.    Langkah-langkah PembelajaranPertemuan 1,2,3,4 dan 5 Kegiatan Awal:

o   Siswa dibariskan menjadi empat barisano   Mengecek kehadiran siswao   Menegur siswa yang tidak berpakaian lengkapo   Melakukan gerakan pemanasan yang berorientasi pada kegiatan intio   Mendemonstrasikan materi inti yang akan dilakukan/dipelajario   Kegiatan Inti:§  Eksplorasi

Dalam kegiatan eksplorasi, guru :F Menjelaskan peraturan mainF Mematuhi peraturan permainan dan kerjasama antar pasangan serta menjungjung tinggi sportifitas.F Melibatkan peserta didik secara aktif dalam setiap kegiatan pembelajaran; danF Memfasilitasi peserta didik melakukan percobaan di lapangan.§  Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi, guru:F Memukul target yang sudah disiapkan dari berbagai arah dan jarakF Mengarahkan target dengan berbagai arah dan kecepatan :F Mengarahkan target ke belakang dan ke depan, samping kiri dan kanan berpasangan atau berkelompokF Memfasilitasi peserta didik dalam pembelajaran kooperatif dan kolaboratif;F Memfasilitasi peserta didik berkompetisi secara sehat untuk meningkatkan prestasi belajar;F Memfasilitasi peserta didik membuat laporan eksplorasi yang dilakukan baik lisan maupun tertulis,

secara individual maupun kelompok;

F Memfasilitasi peserta didik untuk menyajikan hasil kerja individual maupun kelompok;§  Konfirmasi

 Dalam kegiatan konfirmasi, guru:F Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswaF Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman, memberikan penguatan  dan

penyimpulan§  Kegiatan PenutupDalam kegiatan penutup, guru:

o   Siswa di kumpulkan mendengarkan penjelasan dari guru tentang materi yang telah dilakukan/ diajarkano   Memperbaiki tentang kesalahan-kesalahan gerakan dan tekhnik  dalam gerakan pukulan dasar.

E.     Alat dan Sumber Belajar: Buku bela diri pencak silat Diktat pelatihan pencak silat Lapangan Target/Objek pukul

F.     Penilaian:Ø  Indikator Pencapaian Kompetensi·         Memukul target yang sudah disiapkan dari berbagai arah dan jarak·         Mengarahkan target dengan berbagai arah dan kecepatan :·         Mengarahkan target ke belakang dan ke depan, samping kiri dan kanan berpasangan atau

berkelompokØ  Teknik Penilaian·         Tes praktek keterampilanØ  Bentuk Instrumen·         Tugas pengamatanØ  Instrumen/Soal·         Lakukan  cara persiapan memukul!·         Lakukan cara memukul target secara mendatar!·         Lakukan cara memukul ayunan dari arah bawah!·         Lakukan cara memukul dengan melangkah!

FORMAT KRITERIA PENILAIAN             &  PRODUK ( HASIL DISKUSI )

ASPEK                                            KRITERIA                                             SKOR

Konsep                                 semua benar                                   4 sebagian besar benar                      3 sebagian kecil benar                       2 semua salah                                    1

&  PERFORMANSI

ASPEK                                            KRITERIA                                             SKOR

Pengetahuan                         Pengetahuan                                   4 Kadang-kadang pengetahuan         2 Tidak Pengetahun                           1

 Praktek                                 Aktif praktek                                  4                                              Kadang-kadang aktif                      2                                              Tidak aktif                                      1Sikap                                     Sikap                                               4                                              Kadang-kadang Sikap                     2                                              Tidak sikap                                     1

LEMBAR PENILAIANNo.            Nama Siswa                    Performan                  Sikap     Produk     Jumlah   Nilai                                                 Pengetahuan      Praktek                                       Skor12345

  CATATAN :  Nilai = ( Jumlah skor : jumlah skor maksimal ) X 10.

@ Untuk siswa yang tidak memenuhi syarat penilaian KKM maka diadakan Remedial.                                                                                                                                                                                               Sukabumi, 22 April 2013        Mengetahui                                                                                        Kepala Sekolah,                                                              Guru Mapel Pencak Silat,

  H.Dadang Effendi, S.Pd.M.M.Pd                               Devi Rahmat                              NIP.