7/29/2019 RPP BIND Supervisi

1/7

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Sekolah : SDN SUNGAI SAHURAI 2

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Smester : 6/ 1

Standar Kompetansi : 2. Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan

Waktu : 2 X 35 menit

BERBICARA

A. Kompetensi Dasar

B. . Memberikan informasi dan tanggapan secara lisan Indikator

Siswa dapat menentukan judul berita yang didengar dari televisi atau radio

Siswa dapat menceritakan kembali judul yang didengar

C. Tujuan Pembelajaran

1. Melalui pengamatan terhadap media pembelajaran siswa dapat menentukansumber berita secara tepat

2. Melalui diskusi kelompok siswa dapat menentukan judul dari berita yang dilihatpada media pembelajaran dengan benar

3. Melalaui diskusi kelompok siswa dapat melaporkan secara isi ringkas dari beritayang dilihat pada media pembelajaran dengan benar

4. Melalui latihan siswa dapat membuat berita dengan kalimat sendiri berdasarkanberita yang didengar atau dilihat dari media dengan kalimat runtut, baik, dan benar

5. Melalui tugas individu siswa dapat membacakan berita hasil buatannya sendirisecara komunikatif

Karakter siswa yang diharapkan : Dapat dipercaya , Rasa hormat dan perhatian,Tekun, Tanggung jawab dan Berani

D. Materi Pokok

o BeritaE. Proses Pembelajaran

o Kegiatan Awal (5 Menit )- Absensi

- Apersefsi

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

2/7

Bertanya jawab dengan siswa tentang berbagai acara televisi yang disukai

siswa dan diarahkan kepada acara berita pada televisi

o Kegiatan Inti (60 Menit )o Eksplorasi

- Menayangkan media pembelajaran dan memberikan berbagai pertanyaan

Seputar berita yang ditonton bersama

o ElaborasiSiswa dikelompokan atas 3 kelompok untuk berdiskusi :

1. Menentukan judul berita2. Membuat ringkasan beritaSiswa membuat berita sendiri berdasarkan pengalaman masing-masing

o Konfirmasi1. Siswa melaporkan hasil diskusi kelompok dan pembahasan bersama

dengan kelompok lain dan menyimpulkan judul berita dan isi singkat dari

berita yang telah ditayangkan pada media pembelajaran

2. Siswa membacakan berita yang dibuat masing-masing secara lisan danbergantian

3. Tanggapan klasikal terhadap performance siswa dalam menyampaikanberita yang dibuatnya

o KegiatanPenutup (5 Menit )- Bersama dengan siswa menyimpulkan pembelajaran

- Kesempatan bertanya

- Memberikan tugas PR

Metode/Sumber Belajar:o Metode : Tanya jawab,diskusi,penugasan, /Multi metodeo Sumber Belajar : - Silabus Pembelajaran Berkarakter

- Buku Saya senang Belajar Bahasa Indonesia (Sasebi)

- Youtube

o Media : Multimedia Pembelajaran Interaktif (powerpoint)F. Penilaian

1. Prosedur Tes : Tes Proses2. Jenis Tes : Esay3. Soal-soal :

- Soal Diskusi terlampir pada LKS (Penilaian Produk)- Soal Perorangan : 1) Buatlah Sebuah bertita Berdasarkan yang pernah kamu

dengar baik ditelevisi maupun di radio ! (Penilaian

Produk)

2) Bacakanlah secara lisan berita yang kamu buat(Penilaian Performance)

4. Kriteria Penilaian

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

3/7

1. Penilaian Proses dan Produk Kelompok, Lampiran 22. Penilaian Produk performance Individu (Lampiran 3)

menggunakan rentang nilai sebagai berikut :1= Kurang Sekali2= kurang3= Cukup4= Baik

5= Baik SekaliRumus Penilaian :

N=

x 100

Sungai Sahurai, 16 September 2013Guru Kelas VI

BARDIANSYAH, S.Pd

NIP.19710809 200604 1 012

Mengetahui;

Supervisor, Kepala Sekolah

( Pengawas TK, SD )

ABDUL SUHUD, S.Pd NOOR YAHMAN, S.Pd

NIP. 19620927 198406 1 002 NIP. 19651106 198406 1 001

Lampiran 1 :

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

4/7

Lembar Kerja siswa (LKS)

1. Apakah Judul dari berita dari video yang kalian saksikan ?...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

2. Isi ringkas berita yang dilihat dari video pembelajaran adalah.............................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

...........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

Kelompok :.........

1.

2.

3.

4.

Lampiran 2

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

5/7

FORMAT PENILAIAN PROSES DAN PRODUK KELOMPOK

No Nama siswa/kelompokProses didkusi Hasil diskusi

Jlh NilaiBerpendapat Aktivitas Peranserta

No 1 No 2

Kelompok 1

1.

2.

3

Kelompok 2

1.

2.

3.

4.

Kelompok 1

1.

2.

3

Sungai Sahurai, 16 September 2013

Guru Kelas VI

BARDIANSYAH, S.Pd

NIP.19710809 200604 1 012

Lampiran 3

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

6/7

FORMAT PENILAIAN PRODUK DAN PERFOMANCE INDIVIDU

No NamaProduk Performance

Jlh NilaiKosakata

TataBahasa

Kerapian Lafal Intonasi Ekspresi

Sungai Sahurai, 16 September 2013

Guru Kelas VI

BARDIANSYAH, S.Pd

NIP.19710809 200604 1 012

Lampiran 4

7/29/2019 RPP BIND Supervisi

7/7

FORMAT PENILAIAN AKHIR

No Nama siswaJenis Penilaian

Jumlah Nilai akhirKelompok Individu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Jumlah

Rata-rata

Sungai Sahurai, 16 September 2013

Guru Kelas VI

BARDIANSYAH, S.Pd

NIP.19710809 200604 1 012