rph kosong2

19
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MATEMATIK) TAHUN 4 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN Nama : Eswarapriyaa Manivannan No. KP: 931128-03-6578 Kelas : 4 (nama) Mata Pelajaran : Matematik Tarikh : Hari: Masa: Kumpulan nama nama Nama murid: Standard Kandungan: Standard Pembelajaran: Objektif pembelajaran: Pada akhir P&P murid dapat: i. Pengetahuan sedia ada: Murid sudah tahu membilang urutan nombor secara menaik dan menurun Murid sudah tahu melengkapkan urutan nombor secara tertib menaik Penggabungjalinan isi kandungan: Pendidikan Seni EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi Penyerapan nilai: Kerjasama Unsur-unsur terapi: Terapi main, terapi fisio

Upload: cascara

Post on 11-Jan-2016

288 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

kk

TRANSCRIPT

Page 1: rph kosong2

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN (MATEMATIK) TAHUN 4

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN

Nama : Eswarapriyaa Manivannan No. KP: 931128-03-6578

Kelas : 4 (nama)

Mata Pelajaran : Matematik

Tarikh : Hari: Masa:

Kumpulan nama nama

Nama murid:

Standard Kandungan:

Standard Pembelajaran:

Objektif pembelajaran:

Pada akhir P&P murid dapat:

i.

Pengetahuan sedia ada:

Murid sudah tahu membilang urutan nombor secara menaik dan menurun

Murid sudah tahu melengkapkan urutan nombor secara tertib menaik

Penggabungjalinan isi kandungan: Pendidikan Seni

EMK: Teknologi Maklumat dan Komunikasi

Penyerapan nilai: Kerjasama

Unsur-unsur terapi: Terapi main, terapi fisio

BBM: Hati Saya, Batang Nombor, Papan Burung Hantu Saya, Kad Angka Bergambar dan Lembaran Kerja

KB: Mengetahui, Memahami, Menghubung kait, Mengaplikasi, Menganalisis

Langkah Kumpulan Dinamik Kumpulan Progresif

Page 2: rph kosong2

Set Induksi

(8 minit)

Langkah

.

Guru meminta murid menekah apakah yang bakal mereka pelajari pada hari ini.

Guru mengaitkan aktiviti yang dilakukan dengan tajuk pengajaran dan pembelajaran iaitu turutan nombor.

Catatan:

BBM

Nilai

KB:

Terapi

Kumpulan Dinamik Kumpulan Progresif

Langkah 1

(15 minit)

Interaksi Pengajaran

.

Catatan:

BBM

Kad Angka Bergambar

Nilai

Kerjasama

KB:

Memahami, Mengingat

Aktiviti Pengukuhan

Catatan:

BBM

Kad Nombor Papan Burung Hantu Saya

Nilai

Kerjasama

KB:

Memahami, Mengingat, Mengaplikasi

Langkah 2

(15 minit)

Aktiviti Bertulis

Murid diberikan lembaran kerja. Murid dikehendaki untuk

melengkapkan lembaran kerja tersebut.

Lemabaran Kerja 1

Lembaran Kerja 2

Interaksi Pengajaran

Catatan:

BBM

Kad Angka Bergambar

Page 3: rph kosong2

Catatan:

BBM

Lembaran Kerja

KB:

Memahami, Mengingat, Mengaplikasi

Nilai

Kerjasama

KB:

Memahami, Mengingat

Aktiviti Pengukuhan

Catatan:

BBM

Kad Nombor Papan Burung Hantu Saya

Nilai

Kerjasama

KB:

Memahami, Mengingat, Mengaplikasi

Aktiviti Bertulis

Lembaran Kerja 1

Lembaran Kerja 2

Catatan:

BBM

Lembaran Kerja

KB:

Memahami, Mengingat, Mengaplikasi

Penutup

(7 minit)

Penutup Kognitif

Guru bertanya kepada semua murid apakah yang telah mereka pelajari pada hari ini.

Kedua-dua kumpulan dicantumkan dan dibahagikan secara rawak untuk melaksanakan kuiz.

Setiap soalan yang dijawab etul akan diberikan satu markah. Kumpulan dengan markah paling banyak dikira sebagai pmenang.

Penutup Sosial

Guru memuji murid atas usaha dan kerjasama yang diberikan sepanjang sesi pengajaran dan pembelajaran.

Guru memberikan token kepada murid mengikut syarat-syarat yang telah ditetapkan

Page 4: rph kosong2

NAMA : ____________________________________________

KELAS : ____________________________________________

TARIKH : ____________________________________________

LEMBARAN KERJA 1

Lengkapkan turutan menaik dengan nombor yang betul.

1.

51 52 53 54 55 56 57

2.

Page 5: rph kosong2

57 60 62 63

3.

66 68 70

4.

72 74 76 78

5.

83 86 88 89

6.

92 94 96 97

NAMA : ____________________________________________

KELAS : ____________________________________________

TARIKH : ____________________________________________

LEMBARAN KERJA 1

Lengkapkan turutan menurun dengan nombor yang betul

1.

57 56 55 54 53 52 51

2.

Page 6: rph kosong2

59 56 54 53

3.

68 66 64

4.

75 73 71 69

5.

88 85 83 82

6.

98 96 94 93

53 55 56

Page 7: rph kosong2

61 63 65

76 78 80

81 83 84

92 94 95

Page 8: rph kosong2

5 1

Page 9: rph kosong2

5 2

Page 10: rph kosong2

5 3

Page 11: rph kosong2

5 4

Page 12: rph kosong2

5 5

Page 13: rph kosong2

53 55

56 61

Page 14: rph kosong2

63 65

76 78

Page 15: rph kosong2
Page 16: rph kosong2
Page 17: rph kosong2
Page 18: rph kosong2