role play mankep tim.docx

8/11/2019 Role Play Mankep Tim.docx

1/11

Role Play Mankep Tim

PREPLANNING ROLE PLAY

RONDE KEPERAWATAN

A. TEMA

Tema : Ronde Keperawatan

Sub Tema : Ronde Keperawatan di Ruang Penyakit Dalam

B.

LATAR BELAKANG

Manajemen adalah suatu upaca kegiatan untuk mengarahkan, mengkoordinasi,

mengarahkan dan mengawasi dalam mencapai tujuan bersama dalam sebuah

organisasi.

Manajemen keperawatan adalah upaya staf keperawatan dalam memberikan

asuhan keperawatan, pengobatan, dan rasa aman kepada pasien, keluarga, serta

masyarakat.

Manajemen sangat penting diterapkan di dalam ruangan agar semua kegiatan

tertata rapid an terarah, sehingga tujuan dapat dicapai bersama, yaitu menciptakan

suasana yang aman dan nyaman baik kepada sesama staf keperawatan maupun

pasien.

Dalam pelaksanaan manajemen terdapat model praktik keperawatan

professional ( MPKP ) yang di dalamnya terdapat kegiatan ronde keperawatan. Ronde

keperawatan adalah suatu kegiatan dimana perawat primer dan perawat asosiet

bekerja sama untuk menyelesaikan masalah klien, dank lien dilibatkan secara langsung

dalam proses penyelesaian masalah tersebut.Ronde keperawatan diperlukan agar masalah klien dapat teratasi dengan baik,

sehingga semua kebutuhan dasar klien dapat terpenuhi. Perawat professional harus

dapat menerapkan ronde keperawatan, sehingga role play tentang ronde keperawatan

ini sangat perlu dilakukan agar mahasiswa paham mengenai ronde keperawatan dan

dapat mengaplikasikannya kelak saat bekerja.


2/11

C.

TUJUAN PEMBELAJARAN

Tujuan Instruksional Umum

Setelah dilakukan role play mengenai ronde keperawatan, mahasiswa STIKes

Kendal diharapkan mampu memahami dan menerapkan ronde keperawatan dengan

menggunakan prinsipprinsip yang benar.

Tujuan Instruksional Khusus

1. Setelah melakukan role playmengenai manajemen keperawatan bangsal, mahasiswa

STIKes Kendal diharapkan mampu memahami konsep dasar ronde keperawatan

dengan kriteria 85 % benar.

2. Setelah melakukan role play mengenai manajemen keperawatan bangsal, mahasiswa

STIKes Kendal diharapkan mampu menerapkan dan melakukan ronde keperawatan

dengan kriteria 85 % benar.

3. Setelah melakukan role play mengenai manajemen keperawatan, mahasiswa STIKes

Kendal diharapkan mampu menyelesaikan masalah yang muncul dalam ronde

keperawatan dengan pendekatan teoritis dengan kriteria 85 % benar.

D.

STRATEGI PELAKSANAAN

O KEGIATAN WAKTU TEKNIK KETERANGAN

Pra interaksi

a. Mempersiapkan naskah

drama

b. Mempersiapkan media

c. Latihan drama

Orientasi

Mempersiapkan diri

Membuka pertemuan dengan

mengucap salam

Memperkenalkan nama

kelompok

2 hari

5 menit

Bekerja sama antar

anggota kelompok

mempersiapkan drama

Persiapan diri

Salam

Perkenalan anggotakelompok

Kontrak waktu

Drama dilakukan diruang laboraturiumdengan setting tempayang telah ditentukankemudiandidokumentasikandalam bentuk CD.


3/11


4/11

dilakukan adalah kesadaran diri, apakah role play sesuai dengan preplanning atau

tidak.

H.

SCENARIO

Tokoh drama :

1.Arifatul Fitriana sebagai keluarga pasien

2.Ariyo Guntoro sebagai pasien

3.Asim Maulana sebagai perawat asosiet 1

4.Asrofikah sebagai perawat asosiet 2

5.Ayu Setya Asih sebagai narator

6.Ayuningtyas Budi Rahayu sebagai perawat primer / ketua tim

7.Azizah Rahmah M. sebagai kepala ruang

8. Dwi Kurniawati sebagai perawat spesialis

Di ruang peny aki t dalam sebuah rumah saki t yang sudah m enerapkan mo del

prakt ik keperawatan profession al , akan di lakukan rond e keperawatan. Tahap pre

ron de keperawatan..

Sebelum ketua t im member ikan tugas kepada perawat asosiet , ketua t im

menemu i pasien ter lebih dahulu untuk member ikan informed concent.

Di ruang pasien..

Ayu : Assalamualaikum. Pak Ariyo, bagaimana keadaannya?


5/11

Ariyo : Dada saya masih sakit Sus, saya tidak bisa tidur semalaman.

Ayu : Oh, begitu ya.

Arifatul : Ariyo juga tidak mau makan Sus.

Ayu : Oh, kenapa tidak mau makan Pak? Kan biar cepat sembuh. Begini Pak Ariyo, Bu

Arifatul, saya mau meminta persetujuan Pak Ariyo dan bu Arifatul.

Arifatul : Persetujuan apa Sus?

Ayu : Pak Ariyo akan saya jadikan pasien untuk ronde keperawatan. Lha ronde keperawatan

ini adalah suatu kegiatan yang nantinya pasien dan keluarga akan diajak diskusi untuk

menyelesakan masalah yang dihadapi pasien.

Ariyo : Oh, gitu.. lha terus saya harus bagaimana Sus?

Ayu : Bapak Ariyo ya tidak harus bagaimanabagaimana, Pak Ariyo tinggal menyetujui saja.

Dengan ronde keperawatan ini, nanti masalah pak Ariyo Insyaalla akan bisa diatasi.

Arifatul : Benar begitu Sus?

Ayu : Insyaallah Bu. Bagaimana, bersedia ya Pak?

Ariyo : Oh, kalau begitu saya bersedia Sus.

Ayu : Baik, kalau begitu silakan Pak Ariyo dan Bu Arifatul tanda tangan disini.

Setelah mendapatkan persetujuan dar i pasien, kemudian ketua t im m enuju k e

ruang p erawat untuk memb er ikan tug as kepada perawat asosiet .

Di ruang perawat.

Ayu : Assalamualaikum perawat Asim dan perawat Fika. Seperti yang sudah direncanakan,

hari ini kita akan melakukan tahap pra ronde keperawatan, dimana pasien yang akan

kita pilih adalah bapak Aryo.

Asim : Memangnya bapak Ariyo menderita penyakit apa Bu?

Ayu : Bapak Ariyo itu memiliki penyakit gagal jantung, tetapi setahu saya beliau juga

mengalami gangguan harga diri rendah, soalnya sudah berumur hampir 40 tahun tetapi

belum menikah.

Fika : Wah, kasihan sekali ya.

Ayu : Maka dari itu, nanti tolong ya perawat Asim dan perawat Fika untuk mengkaji lebih lanjut

masalah yang ada pada bapak Ariyo.

Asim dan Fika : Baik Bu.

Kemudian perawat asosiet melakukan pengk aj ian kepada p asien.


6/11

Di ruang pasien

Asim : Selamat pagi Pak Ariyo? Bagaimana kabarnya?

Ariyo : Wah, tidak ada perubahan Pak. Dada saya masih sakit, saya tidak bisa tidur semalam,

sama mau makan rasanya tidak enak.

Fika : Oh, begitu ya Pak. Baik, kami disini, nama saya Fika dan ini teman saya Asim, akan

melakukan pengkajian pada bapak, untuk mengetahui masalah apa yang ada pada

bapak.

Arifatul : Oh, iya, silakan Suster.

Perawat asosiet pun melakukan pengkaj ian kepada Pak Ar iyo. Ternyata

didapatkan hasi l bahwa Pak Ar iyo mengalami nyer i pada dada, gangg uan su l i t

t idur , susah makan dan m engalami gangguan ko nsep dir i , yai tu ganggu an ci tra

tubuh dan harga dir i rendah.

Setelah mendapatkan data yang dirasa cukup, kemudian perawat asosiet

melaporkan h asi l pengkaj iannya kepada ketua t im.

Di ruang perawat

Asim : Bu, pengkajian sudah kami lakukan.

Ayu : Oh, kemuian bagaimana hasilnya?

Fika : Ternyata masalah yang dihadapi oleh pasien banyak sekali Bu. (sambil

menggelenggelengkan kepalanya dan m embuk a hasi l pengkaj ian)

Asim : Pasien mengalami nyeri dada, gangguan tidur, susah makan, dan gangguan konsep diri

Bu.

Ayu : Baiklah kalau begitu, mari kita lakukan validasi data, langsung ke pasiennya saja ya..

Fika : Baik Bu.

Kepala tim dan perawat asosiet melakukan val idasi data. Setelah selesai

melakukan val idasi data, ketua t im m elakukan k ontrak waktu eso k har i un tuk

rond e keperawatan

Di ruang pasien

Ayu : Baik, terima kasih atas kerja samanya. Pak Ariyo dan Bu Arifatul memang orang baik.

Kita ketemu laagi besok yan Pak, Bu, untuk melakukan ronde keperawatan.

Ariyo : Oh, iya. Terima kasih Sus..

Ayu : Iya, samasama Pak. Kami permisi dulu ya, Wassalamualaikum..


7/11

Arifatul : Waalaikumsalam.

Keesokan h ar inya, ronde k eperawatan pun dimu lai .. ronde tersebut dihadir i oleh

ketua tim , perawat asos iet, kepala ruang, dan perawat sp ecial is.

Di ruang perawat..

Azizah ; Assalamualaikum, selamat pagi Bapak dan Ibu. Di pagi hari ini, kita akan

melaksanakan ronde keperawatan, sebagaimana yang sudah dijadwalkan

sebelumnya. Langsung saja, silakan Bu Ayu membacakan data pasiennya..

Ayu : Baik, terima kasih.. Assalamualaikum.. pasien dalam ronde keperawatan kita kali ini adalah

Pak Ariyo, dengan diagnosa medis gagal jantung. Setelah dilakukan pengkajian

kemarin oleh perawat Fika dan perawat Asim, didapatkan data bahwa pasien ini

mengalami nyeri pada dada, susah tidur, tidak mau makan, dan mengalami gangguan

konsep diri.

Dwi : Gangguan konsep diri yang bagaimana Bu?

Ayu : Jadi dia mengalami gangguan citra tubuh karena dia merasa tubuhnya itu tidak

berguna, pasien sakitsakitan sudah sejak lama, jadi dia tidak bisa bekerja. Dia juga

sekarang umurnya hampir 40 tahun tetapi belum menikah, jadi sekarang dia merasa

minder. Mengalami harga diri rendah juga.

Azizah : Iya, terima kasih kepada bu Ayu, sebelum kita melakukan validasi data, ada yang ingin

ditanyakan?

Asim : Tidak Bu, cukup.

Azizah : OK, langsung saja kita ke pasiennya ya..

Tim ronde keperawatan menuju ke ruang pasien.

Di ruang pasien

Azizah : Assalamualaikum.. Selamat pagi pak Ariyo? Bagaimana? Bisa tidur tadi malam?

Ariyo : Wah, masih tidak bisa tidur Bu. Dada saya ini lho sakit banget rasanya.

Azizah : Oh, begitu ya..

Setelah selesai melakukan val idasi data, tim rond e keperawatan kembali ke ruang

perawat.

Di ruang perawat


8/11

Azizah : Baik, tadi kita sudah sama sama mengetahui keadaan pasien tersebut, bagaimana

sebaiknya? Ada yang punya usul?

Dwi : Kita harus melakukan rontgent dulu pada pasien Bu.

Ayu : Iya, untuk mengetahui keadaan jantung. Apa perlu melakukan cangkok jantung Bu

Dwi : Saya belum bisa memastikan, kita lihat dulu saja hasilnya, baru saya bisa menentukan.

Azizah : Untuk masalah gangguan konsep dirinya, kita diskusi dengan keluarganya saja ya Bu

Dwi.

Dwi : Iya Bu, Saya rasa itu perlu.

Pemecahan masalah pun telah ditemukan. Akhirnya keluarga klien diajak untuk

berdiskusi mengenai masalah gangguan konsep diri klien. Keluarga diberi pengarahan

bagaimana cara meningkatkan harga diri klien.

Setelah dilakukan diskusi dengan klien, tugas didelegasikan kepada perawat asosiet.

Ayu : Baik, perawat Asim dan perawat Fika, Anda sudah tahu apa yang akan Anda lakukan?

Fika : Sudah Bu.

Asim : Sudah.

Ayu : OK, bagus.. Kalau begitu silakan nanti Anda lakukan tugas yang harus Anda lakukan

Asim : Siap Bu.

Azizah : OK, ronde keperawatan kita kali ini sudah selesai. Terima kasih atas kerja samanya,

semuanya bagus. Semoga masalah pasien kita dapat segera teratasi.

Wassalamualaikum.

Semua : Waalaikumsalam..

Akhirnya ronde keperawatan telah selesai di lakukan, perawat asosiet mulai

menjalankan tu gasnya..

Sekian..

Terima kasih (^_^)

I. Tinjauan Pustaka


9/11


10/11

a. Peran Perawat Primer dan Perawat Pelaksana

Menjelaskan keadaan dan data demografi klien

Menjelaskan masalah keperawatan utama

Menjelaskan intervensi yang belum & yang akan dilakukan

Menjelaskan tindakan selanjutnya

Menjelaskan alasan ilmiah tindakan yang akan diambil

b. Peran Perawat Primer Lain dan atau Konsuler

Memberikan justifikasi

Memberikan penguatan (reinforcement)

Menilai kebenaran dari suatu masalah, intervensi keperawatan serta tindakan yang

rasional

Mengarahkan dan koreksi

Mengintegrasikan teori & konsep yang telah dipelajari

5. Tahap Pelaksanaan Ronde Keperawatan

a. Tahap Pra Ronde Keperawatan (persiapan)

Penetapan kasus minimal 1 (satu) hari sebelum waktu pelaksanaan ronde oleh ketua

tim

Pemberian informed consent kepada klien / keluarga.

Ketua tim memberikan tugas perawat asosiat untuk mengkaji klien secara

komprehensif.

Perawat asosiat melaporkan hasil pengkajian kepada ketua tim.

Ketua tim bersama dengan perawat asosiat melakukan validasi data.

b.

Tahap Pelaksanaan Ronde

Pembukaan Ronde Keperawatan dilakukan oleh kepala ruang

Perawat primer atau ketua tim membacakan data klien Ronde Keperawatan

(Penjelasan tentang klien difokuskan pada masalah keperawatan & rencana tindakan

yang akan atau telah dilaksanakan & memilih prioritas yang perlu didiskusikan )

Tim Ronde Keperawatan melakukan validasi data ke pasien

Tim Ronde Keperawatan kembali ke ruang perawat

Diskusi antar anggota tim tentang kasus tersebut.


11/11

Pemberian justifikasi oleh Perawat primer / perawat konselor/ Kepala ruang tentang

masalah klien serta rencana tindakan yang akan dilakukan.

Mendiskusikan hasil temuan & tindakan pada klien tersebut serta menetapkan tindakan

yang perlu dilakukan

Perawat primer / ketua tim mendelegasikan tugas kepada perawat asosiat

Ronde Keperawatan ditutup oleh kepala ruang.

DAFTAR PUSTAKA

Sitorus, Ratna. 2005. Model Praktek Keperawatan Profesional di Rumah Sakit. EGC :

Jakarta

http://puskesmassidamulih.blogspot.com/2010/09/ronde-keperawatan.html

http://staff.undip.ac.id/psikfk/muhammadrofii/2011/08/09/ronde-keperawatan/

http://sukardjoskmmkes.blogspot.com/2010/11/ronde-keperawatan.html

Diposkan olehayuningnurse di20.05Tidak ada komentar:

Kirimkan Ini lewat EmailBlogThis!Berbagi ke TwitterBerbagi ke FacebookBagikan ke Pinterest
http://puskesmassidamulih.blogspot.com/2010/09/ronde-keperawatan.htmlhttp://puskesmassidamulih.blogspot.com/2010/09/ronde-keperawatan.htmlhttp://staff.undip.ac.id/psikfk/muhammadrofii/2011/08/09/ronde-keperawatan/http://staff.undip.ac.id/psikfk/muhammadrofii/2011/08/09/ronde-keperawatan/http://sukardjoskmmkes.blogspot.com/2010/11/ronde-keperawatan.htmlhttp://sukardjoskmmkes.blogspot.com/2010/11/ronde-keperawatan.htmlhttp://www.blogger.com/profile/11660504049033002006http://www.blogger.com/profile/11660504049033002006http://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.htmlhttp://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.htmlhttp://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.html#comment-formhttp://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.html#comment-formhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=pinteresthttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=pinteresthttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=pinteresthttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=twitterhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=emailhttp://www.blogger.com/share-post.g?blogID=3703580754953001911&postID=4297653720666476386&target=emailhttp://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.html#comment-formhttp://ayuningnurse.blogspot.com/2011/11/pre-planning-ronde-keperawatan.htmlhttp://www.blogger.com/profile/11660504049033002006http://sukardjoskmmkes.blogspot.com/2010/11/ronde-keperawatan.htmlhttp://staff.undip.ac.id/psikfk/muhammadrofii/2011/08/09/ronde-keperawatan/http://puskesmassidamulih.blogspot.com/2010/09/ronde-keperawatan.html

role play mankep tim.docx

Documents