riza amalia o8410087etheses.uin-malang.ac.id/2253/10/08410087_lampiran.pdf · 2015-09-28 ·...

190

Lampiran 2 Hasil proses CVR para ahli

191

Lampiran 3

Skala Kecerdasan Emosi

Nama : Jenis Kelamin: Usia:

Berikut ini Ada lima pilihan jawaban yaitu sangat tidak setuju, tidak setuju, kadang – kadang, setuju, dan sangat setuju. Pilihlah pernyataan yang paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda centang (√), pada salah satu dari empat pilihan jawaban tersebut.

Pilihan jawaban, antara lain:

(1) Sangat tidak setuju , (2) Tidak setuju, (3) Kadang – kadang, (4) Setuju, (5) Sangat setuju

No Pernyataan

Jawaban

1 2 3 4 5

1 Saya tahu kapan harus membicarakan masalah pribadi saya kepada orang lain 1 2 3 4 5

2 Apabila saya menghadapi hambatan, saya mengingat saat saya menghadapi

hambatan yang sama dan cara mengatasinya 1 2 3 4 5

3 Saya mengharapkan mampu melakukan yang terbaik pada hal – hal yang saya

coba

1 2 3 4 5

4 Orang lain mudah mempercayakan sesuatu pada saya 1 2 3 4 5

5 Saya merasa kesulitan untuk memahami pesan non verbal dari orang lain 1 2 3 4 5

6 Beberapa peristiwa penting dalam hidup saya, memudahkan saya untuk

mengevaluasi ulang segala hal yang penting dan tidak penting 1 2 3 4 5

7 Ketika terjadi perubahan mood, saya melihat ada kesempatan baru 1 2 3 4 5

8 Emosi adalah satu dari hal – hal yang membuat hidup saya lebih berharga 1 2 3 4 5

192

9 Saya menyadari emosi – emosi saya sebagaimana saya merasakannya 1 2 3 4 5

10 Saya mengharapkan terjadinya hal – hal yang baik 1 2 3 4 5

11 Saya senang berbagi emosi dengan orang lain 1 2 3 4 5

12 Ketika saya merasakan emosi yang positif, saya tahu cara mempertahankan

emosi tersebut 1 2 3 4 5

13 Saya mempunyai cara untuk menyenangkan orang lain 1 2 3 4 5

14 Saya melakukan aktivitas yang menyenangkan 1 2 3 4 5

15 Saya menyadari pesan – pesan non verbal yang saya kirimkan pada orang lain 1 2 3 4 5

16 Saya mempunyai cara untuk menampilkan diri saya agar terlihat mengagumkan

di depan orang lain 1 2 3 4 5

17 Ketika mood saya positif, saya mudah untuk menyelesaikan masalah 1 2 3 4 5

18 Dengan melihat ekspresi wajah seseorang, saya mengenali emosi – emosi

mereka 1 2 3 4 5

19 Saya mengetahui alasan (mengapa)emosi – emosi saya berubah 1 2 3 4 5

20 Ketika mood saya positif, saya mampu menemukan ide – ide baru 1 2 3 4 5

21 Saya mampu mengontrol semua emosi – emosi saya 1 2 3 4 5

22 Saya mudah mengenali emosi – emosi saya sebagaimana saya mengalaminya 1 2 3 4 5

23 Saya memotivasi diri saya dengan membayangkan hasil yang baik dari tugas

yang saya kerjakan

1 2 3 4 5

24 Saya memuji orang lain ketika mereka melakukan sesuatu dengan baik 1 2 3 4 5

25 Saya menyadari pesan – pesan non verbal yang dikirimkan orang lain 1 2 3 4 5

193

26 Ketika orang lain menceritakan kejadian penting dalam hidupnya, saya hampir

merasakan kejadian tersebut pada diri saya sendiri 1 2 3 4 5

27 Ketika saya merasakan perubahan dalam emosi – emosi saya saya cenderung

mendapat ide – ide baru

1 2 3 4 5

28 Ketika saya menghadapi tantangan, saya menyerah karena saya percaya hal itu

akan gagal 1 2 3 4 5

29 Saya tahu apa yang dirasakan orang lain hanya dengan melihat mereka 1 2 3 4 5

30 Saya membantu orang lain untuk lebih baik ketika mereka gagal 1 2 3 4 5

31 Saya menggunakan mood yang bagus untuk membantu saya tetap menghadapi

tantangan

1 2 3 4 5

32 Saya dapat menceritakan bagaimana perasaan orang lain hanya dengan

mendengarkan intonasi suara mereka 1 2 3 4 5

33 Sulit bagi saya untuk memahami perasaan orang lain 1 2 3 4 5

194

Lampiran 4

Skala Kualitas Hubungan dengan Orang Tua

Nama : Jenis Kelamin: Usia:

Berikut ini Ada lima pilihan jawaban yaitu sangat tidak setuju, tidak setuju, kadang – kadang, setuju, dan sangat setuju. Pilihlah pernyataan yang paling sesuai dengan diri anda dengan memberikan tanda centang (√), pada salah satu dari empat pilihan jawaban tersebut.

Pilihan jawaban, antara lain:

(1) Sangat tidak setuju , (2) Tidak setuju, (3) Kadang – kadang, (4) Setuju, (5) Sangat setuju

No

Pernyataan Jawaban

1 2 3 4 5

1. Orang tua adalah orang saya harapkan untuk memberikan dukungan emosional ketika saya merasakan kegundahan

1 2 3 4 5

2. Orang tua mendukung cita – cita dan keinginan saya 1 2 3 4 5

3. Orang tua memperhatikan masalah saya 1 2 3 4 5

4. Orang tua menghargai kehidupan pribadi saya 1 2 3 4 5

5. Orang tua membatasi kebebasan dan kemandirian saya 1 2 3 4 5

6. Orang tua bersedia untuk memberi nasehat atau bimbingan ketika saya menginginkannya

1 2 3 4 5

7. Orang tua menganggap pendapat saya sebagai hal yang serius 1 2 3 4 5

8. Orang tua mendorong saya untuk mengambil keputusan sendiri 1 2 3 4 5

9. Orang tua mengkritisi apa yang saya lakukan 1 2 3 4 5

10. Orang tua memaksakan keyakinan dan nilai – nilai mereka pada saya 1 2 3 4 5

11. Orang tua memberikan perhatiannya pada saya seperti yang saya inginkan 1 2 3 4 5

12. Orang tua menghargai perbedaan pendapat dengan saya 1 2 3 4 5

13. Orang tua tidak memahami apa yang saya pikirkan dan saya rasakan 1 2 3 4 5

195

14. Orang tua memberikan kesempatan saya untuk bebas beraktivitas dan belajar suatu hal sesuai dengan kehendak saya

1 2 3 4 5

15. Orang tua mencoba mengontrol hidup saya 1 2 3 4 5

16. Orang tua melindungi saya dari bahaya dan kesulitan

1 2 3 4 5

17. Orang tua mengabaikan apa yang saya katakan 1 2 3 4 5

18. Orang tua memberikan nasehat pada saya baik saya menginginkannya atau tidak

1 2 3 4 5

19. Orang tua menghargai keputusan dan pilihan saya, meskipun hal itu berbeda dengan apa yang mereka inginkan

1 2 3 4 5

20. Orang tua menganggap saya seperti anak kecil 1 2 3 4 5

21. Ketika bersama orang tua saya, Orang tua adalah orang yang saya ajak berdiskusi

1 2 3 4 5

22. Ketika bersama orang tua, saya merasakan nyaman dan rileks 1 2 3 4 5

23. Ketika bersama orang tua saya ,mereka membuat saya marah 1 2 3 4 5

24. Ketika bersama orang tua saya Saya ingin agar selalu bersama sepanjang waktu

1 2 3 4 5

25. Ketika bersama orang tua saya, Saya merasa kaku dan tidak dekat dengan mereka

1 2 3 4 5

26. Ketika bersama orang tua saya mereka membuat saya tegang 1 2 3 4 5

27. Ketika bersama orang tua saya, saya merasa bersalah dan cemas 1 2 3 4 5

28. Ketika bersama orang tua saya, saya senang menceritakan hal yang saya lakukan dan pelajari

1 2 3 4 5

29. Ketika bersama orang tua saya, Saya merasakan sayang pada mereka 1 2 3 4 5

30. Ketika bersama orang tua saya, Saya tidak menyukainya 1 2 3 4 5

31. Ketika bersama orang tua saya,Saya mempercayakan pemikiran dan perasaan pribadi saya, pada mereka

1 2 3 4 5

32. Ketika bersama orang tua saya, saya menikmati saat – saat berkumpul dengan mereka

1 2 3 4 5

196

33. Ketika bersama orang tua saya, Saya enggan menceritakan pengalaman saya pada mereka

1 2 3 4 5

34. Selama berkumpul dengan orang tua, saya merasakan kehangatan dan kenyamanan

1 2 3 4 5

35. Selama berkumpul dengan orang tua, saya merasa ditolak dan tidak disukai. 1 2 3 4 5

36. Ketika memiliki masalah serius dan harus membuat keputusan penting, Saya meminta dukungan, semangat dan/atau bimbingan pada keluarga saya

1 2 3 4 5

37. Ketika memiliki masalah serius dan harus membuat keputusan penting, saya berpikir apa yang akan keluarga saya katakan dan bagaimana mereka merespon perilaku saya

1 2 3 4 5

38. Ketika memiliki masalah serius dan harus membuat keputusan penting, Saya menyelesaikan masalah saya sendiri, tanpa meminta bantuan atau diskusi dengan yang lain

1 2 3 4 5

39. Ketika memiliki masalah serius dan harus membuat keputusan penting Saya mendiskusikan masalah dengan teman saya

1 2 3 4 5

40. Ketika memiliki masalah serius dan harus membuat keputusan penting Saya paham bahwa keluarga saya akan tahu apa yang harus dilakukan

1 2 3 4 5

197

Lampiran 5

Skala Kenakalan Remaja

Jenis Kelamin: Usia :

Berikut ini ada beberapa pertanyaan, dan berapa kali anda melakukannya. ada tiga (3) pilihan jawaban yaitu tidak pernah, pernah sekali, pernah 2 kali atau lebih . Silahkan beri tanda centang (√) pada jawaban yang paling sesuai. Semua pertanyaan harus diisi, dan

tidak ada yang dikosongi.

No Pertanyaan Dalam setahun dilakukan berapa

kali:

198

Tidak Pernah

Pernah sekali

Pernah 2 kali atau

lebih

1 Dengan sengaja merusak atau menghancurkan barang milik orang tua atau anggota keluarga yang lain?

2 Dengan sengaja merusak atau menghancurkan barang milik sekolah?

3 Dengan sengaja merusak atau menghancurkan barang yang bukan milikmu (yang bukan termasuk milik keluarga maupun sekolah)?

4 Mencuri (atau mencoba mencuri) sepeda motor ?

5 Mencuri (atau mencoba mencuri) sesuatu yang harganya ratusan ribu?

6 Secara sadar membeli, menjual, atau memegang barang curian (atau mencoba melakukan hal – hal tersebut)?

7 Melempar sesuatu (seperti batu,botol) ke mobil atau pada seseorang?

8 Kabur dari rumah?

9 Berbohong mengenai usia yang sebenarnya agar bisa membeli minuman keras atau diijinkan masuk ke bioskop ?

10 Membawa senjata yang dapat disembunyikan selain pisau lipat?

11 Mencuri (atau mencoba untuk mencuri) sesuatu yang harganya puluhan ribu?

12 Menyerang seseorang dengan maksud yang serius untuk menyakiti atau membunuh?

13 Dibayar untuk berhubungan seksual dengan seseorang?

14 Berhubungan seksual denagn lawan jenis selain suami/istri?

15 Terlibat dalam tawuran?

16 Menjual narkoba (sabu – sabu, ganja)?

17 Mencontek saat ujian sekolah?

18 Membonceng dimana hal itu ilegal?

19 Mencuri uang atau sesuatu yang lain dari orang tua atau anggota lain dari keluargamu?

199

20 Memukul (atau mengancam untuk memukul) guru atau orang dewasa lain yang ada disekolah?

21 Memukul (atau mengancam untuk memukul) ayah atau ibumu?

22 Memukul (atau mengancam untuk memukul) temanmu?

23 Membuat keributan, kegaduhan atau tidak mematuhi aturan di tempat umum (kekacauan yang dipimpin oleh seseorang)?

24 Menjual obat – obatan terlarang, seperti heroin, kokain, LSD?

25 Mengendarai kendaraan orang lain tanpa ijin dari pemiliknya?

26 Membeli atau menyediakan minuman keras untuk anak dibawah umur?

27 Memaksa melakukan (atau mencoba memaksa) hubungan seksual dengan seseorang ?

28 Menggunakan kekerasan (dengan memukul) untuk mendapatkan uang dari teman?

29 Menggunakan kekerasan (dengan memukul) untuk mendapatkan uang dari guru atau orang dewasa yang ada disekolah?

30 Menggunakan kekerasan (dengan memukul) untuk mendapatkan uang dari orang lain (bukan guru atau teman yang ada disekolah)?

31 Menghindar untuk membayar saat menonton konser, saat makan di warung?

32 Mabuk – mabukan di tempat umum?

33 Mencuri (atau mencoba untuk mencuri) sesuatu dengan rentang harga puluhan ribu – ratusan ribu rupiah?

34 Mencuri (atau mencoba untuk mencuri) sesuatu dari sekolah, seperti ; helm milik teman, buku di perpustakaan sekolah dll?

35 Merusak bangunan atau kendaraan (atau mencoba untuk merusak)untuk mencuri sesuatu atau hanya untuk melihat – lihat saja ?

36 Meminta uang atau suatu barang dari orang asing?

37 Meninggalkan kelas tanpa izin dari guru?

38 Tidak mengembalikan kelebihan kembalian uang (susuk) dari kasir atau penjaga toko?

200

39 Diskors dari sekolah?

40 Menelpon seseorang dengan kata – kata cabul , seperti menelpon seseorang lalu mengatakan kata – kata kotor?

41 Minum – minuman beralkohol (misal bir, topi miring, dll)?

42 Merokok ganja /cimeng?

43 Memakai Halusinogen (misal; sabu – sabu)

44 Memakai Amfetamin (misal ; inex)

45 Memakai Barbiturates (misal;pil koplo)?

46 Memakai Heroin/putaw ?

47 Memakai Kokain/snow?

201

Lampiran 6 Hasil Uji Skala Kecerdasan Emosi

Hasil Uji Skala Kecerdasan Emosi 1

Reliability

Scale: SSIEIT

Case Processing Summary

N %

Cases Valid 32 100,0

Excludeda 0 ,0

Total 32 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.

Reliability Statistics

Cronbach's Alpha N of Items

,863 15

Item-Total Statistics

Scale Mean

if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

SSEIT_6 48,03 46,096 ,275 ,864

SSEIT_12 48,72 42,144 ,480 ,857

SSEIT_14 48,56 43,028 ,474 ,856

202

SSEIT_15 48,63 45,016 ,313 ,864

SSEIT_17 47,91 43,572 ,428 ,859

SSEIT_21 48,81 43,254 ,553 ,853

SSEIT_22 48,75 42,000 ,585 ,850

SSEIT_23 47,91 41,249 ,625 ,848

SSEIT_24 48,28 41,628 ,555 ,852

SSEIT_25 48,88 43,339 ,580 ,852

SSEIT_27 48,78 43,144 ,551 ,853

SSEIT_29 48,94 43,351 ,576 ,852

SSEIT_30 48,09 42,023 ,561 ,852

SSEIT_31 48,13 41,855 ,681 ,846

SSEIT_32 48,72 43,499 ,383 ,862

Hasil Uji Skala Kecerdasan Emosi 2

Reliability

Scale: SSIEIT


N %


Excludeda 0 ,0

Total 164 100,0

203


N %


Excludeda 0 ,0

Total 164 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the

procedure.



,767 13


Scale Mean if Item

Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

VAR00001 44,12 35,053 ,308 ,762

VAR00002 44,38 34,790 ,361 ,756

VAR00003 44,03 34,705 ,373 ,754

VAR00004 44,23 35,391 ,321 ,759

VAR00005 44,01 32,951 ,528 ,738

VAR00006 44,08 33,840 ,459 ,745

VAR00008 44,73 34,605 ,389 ,753

204

VAR00009 43,91 34,422 ,429 ,749

VAR00010 44,07 34,265 ,424 ,749

VAR00011 44,60 35,517 ,315 ,760

VAR00012 44,97 34,925 ,351 ,757

VAR00013 44,27 34,446 ,360 ,756

VAR00014 44,01 34,521 ,487 ,744

Nomor aitem Skala Kecerdasan Emosi beserta Konversinya

No item Gugur uji coba Konversi Penelitian

Gugur Penelitian

1 1 gugur

2 2 gugur

3 3 gugur

4 4 gugur

5 5 gugur

6 6 1 1

7 7 gugur

8 8 gugur

9 9 gugur

10 10 gugur

11 11 gugur

12 12 2 2

13 13 gugur

205

14 14 3 3

15 15 4 4

16 16gugur

17 17 5 5

18 18 gugur

19 19 gugur

20 20 gugur

21 21 6 6

22 22 7 7 gugur

23 23 8 8

24 24 9 9

25 25 10 10

26 26 gugur

27 27 11 11

28 28 gugur

29 29 12 12

30 30 13 13

31 31 14 14

32 32 15 15gugur

33 33 gugur

206

Lampiran 7 Hasil Uji Skala Kualitas Hubungan dengan Orang Tua

Hasil Uji Skala Kualitas Hubungan dengan Orang Tua 1

Scale: PAQ


N %


Excludeda 0 ,0

Total 32 100,0

a. Listwise deletion based on all variables in the procedure.



,872 17


Scale Mean

if Item

Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected

Item-Total

Correlation

Cronbach's Alpha if

Item Deleted

VAR00001 59,5313 79,160 ,449 ,867

207

VAR00003 60,6250 73,790 ,540 ,863

VAR00005 60,7188 79,047 ,277 ,877

VAR00007 60,8750 78,629 ,647 ,862

VAR00009 60,2813 80,531 ,312 ,872

VAR00011 60,3438 76,233 ,561 ,862

VAR00012 60,5625 81,867 ,322 ,871

VAR00016 59,8438 75,814 ,521 ,864

VAR00021 60,3125 78,157 ,422 ,868

VAR00022 60,1563 71,684 ,792 ,852

VAR00024 59,8750 75,597 ,521 ,864

VAR00028 60,4063 69,926 ,752 ,852

VAR00031 60,9375 72,770 ,707 ,855

VAR00032 59,6875 77,899 ,554 ,863

VAR00034 59,7500 78,387 ,530 ,864

VAR00036 60,0000 80,774 ,260 ,875

VAR00037 60,5938 78,572 ,421 ,868

208

Hasil Uji Skala Kualitas Hubungan dengan Orang Tua 2

Scale: PAQ


N %


Excludeda 0 ,0

Total 164 100,0


procedure.



,868 14


Scale Mean

if Item

Deleted

Scale Variance

if Item Deleted

Corrected Item-

Total

Correlation

Cronbach's

Alpha if Item

Deleted

VAR00001 49,2317 66,216 ,337 ,872

209

VAR00002 49,6646 64,936 ,566 ,857

VAR00006 49,5793 66,871 ,431 ,864

VAR00007 49,7378 67,373 ,460 ,862

VAR00008 48,9573 67,710 ,477 ,861

VAR00009 49,5793 64,859 ,542 ,858

VAR00010 49,2378 63,054 ,723 ,849

VAR00011 49,0610 64,438 ,557 ,857

VAR00012 49,6646 61,623 ,643 ,852

VAR00013 49,9512 64,071 ,562 ,857

VAR00014 48,9878 65,362 ,576 ,856

VAR00015 48,9573 64,704 ,611 ,855

VAR00016 49,2317 63,885 ,573 ,856

VAR00017 49,5366 68,545 ,354 ,867

Nomor aitem Skala Kualitas Hubungan dengan Orang Tua

beserta Konversinya

No item Gugur uji coba Konversi Penelitian

Gugur Penelitian

1 1 1 1

2 2gugur

3 3 2 2

4 4 gugur

5 5 3 3gugur

6 6 gugur

7 7 4 4gugur

210

8 8 gugur

9 9 5 5gugur

10 10 gugur

11 11 6 6

12 12 7 7

13 13 gugur

14 14 gugur

15 15 gugur

16 16 8 8

17 17 gugur

18 18 gugur

19 19 gugur

20 20 gugur

21 21 9 9

22 22 10 10

23 23 gugur

24 24 11 11

25 25 gugur

26 26 gugur

27 27 gugur

28 28 12 12

29 29 gugur

30 30 gugur

31 31 13 13

211

32 32 14 14

33 33 gugur

34 34 15 15

35 35 gugur

36 36 16 16

37 37 17 17

38 38 gugur

39 39 gugur

40 40gugur

212

Lampiran 8

Hasil Uji Skala Kenakalan Remaja

Scale: SRD


N %


Excludeda 0 ,0

Total 164 100,0


procedure.



,901 36


Scale Mean if

Item Deleted

Scale Variance if

Item Deleted

Corrected Item-

Total Correlation

Cronbach's Alpha

if Item Deleted

VAR00001 44,7317 74,099 ,397 ,900

213

VAR00002 45,0915 74,035 ,531 ,897

VAR00003 44,9207 72,368 ,588 ,896

VAR00004 45,4451 79,475 ,258 ,901

VAR00006 45,1890 74,731 ,529 ,897

VAR00007 44,8841 72,189 ,577 ,896

VAR00008 45,1768 76,306 ,409 ,899

VAR00010 45,2805 76,252 ,431 ,898

VAR00011 45,3293 77,106 ,398 ,899

VAR00012 45,2744 75,550 ,495 ,897

VAR00014 45,3841 78,753 ,288 ,900

VAR00015 45,0122 72,662 ,603 ,895

VAR00017 43,9024 76,653 ,298 ,901

VAR00019 45,0976 75,095 ,450 ,898

VAR00020 45,3720 77,069 ,513 ,898

VAR00022 44,7256 72,213 ,577 ,896

VAR00023 45,0976 74,911 ,436 ,899

VAR00025 45,3354 78,102 ,322 ,900

VAR00026 45,4146 78,772 ,313 ,900

VAR00027 45,4268 79,228 ,269 ,901

VAR00028 45,3476 76,866 ,484 ,898

VAR00031 45,1463 75,230 ,464 ,898

VAR00032 45,2683 74,725 ,557 ,896

VAR00033 45,3902 77,896 ,406 ,899

VAR00034 45,4207 79,067 ,292 ,900

214

VAR00035 45,3720 77,658 ,441 ,899

VAR00036 45,3598 78,158 ,322 ,900

VAR00037 44,5793 72,785 ,489 ,898

VAR00038 45,1768 75,398 ,439 ,898

VAR00039 45,3537 78,279 ,331 ,900

VAR00040 45,1524 75,013 ,519 ,897

VAR00041 45,0915 71,973 ,646 ,894

VAR00042 45,3720 77,082 ,486 ,898

VAR00043 45,4573 79,808 ,287 ,901

VAR00044 45,4512 79,758 ,254 ,901

VAR00045 45,4024 77,813 ,476 ,899

215

Lampiran 9

Hasil Uji Normalitas

One-Sample Kolmogorov-Smirnov Test

Tingkat Kecerdasan Emosi

Tingkat Kualitas Hubungan Tingkat Kenakalan

N 164 164 164

Normal Parametersa,b Mean 44,49 53,18 46,47

Std. Deviation

5,989 8,656 8,966

Most Extreme Differences Absolute ,061 ,083 ,145

Positive ,047 ,039 ,145

Negative -,061 -,083 -,133

Kolmogorov-Smirnov Z ,777 1,063 1,858

Asymp. Sig. (2-tailed) ,582 ,208 ,002

a. Test distribution is Normal.

b. Calculated from data.

216

Lampiran 9

Lampiran hasil korelasi antara Kecerdasan emosi, kualitas hubungan dengan orang tua dan kenakalan remaja

Correlations

1 ,421** -,037

,000 ,640

164 164 164

,421** 1 -,274**

,000 ,000

164 164 164

-,037 -,274** 1

,640 ,000

164 164 164

Pearson Correlation

Sig. (2-tailed)

N

Pearson Correlation

Sig. (2-tailed)

N

Pearson Correlation

Sig. (2-tailed)

N

Kecerdasan emosi

kualitas hubungan

kenakalan remaja

Kecerdasanemosi

kualitashubungan

kenakalanremaja

Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed).**.

217

Lampiran 10

Hasil Uji Regresi Berganda

Regression

Descriptive Statistics

46,4695 8,96580 164

44,4939 5,98925 164

53,1829 8,65583 164

Tingkat KenakalanRemaja

TingkatKecerdasan emosi

Tingkat KualitasHubungan

Mean Std. Deviation N

Correlations

1,000 -,037 -,274

-,037 1,000 ,421

-,274 ,421 1,000

. ,320 ,000

,320 . ,000

,000 ,000 .

164 164 164

164 164 164

164 164 164










Pearson Correlation

Sig. (1-tailed)

N

TingkatKenakalan

Remaja

TingkatKecerdasan

emosi

TingkatKualitas

Hubungan

218

Model Summaryb

Model R R Square Adjusted R Square Std. Error of the Estimate

1 ,287a ,082 ,071 8,642

a. Predictors: (Constant), Tingkat Kualitas Hubungan , Tingkat Kecerdasan Emosi

b. Dependent Variable: Tingkat Kenakalan

Coefficientsa

Model

Unstandardized Coefficients Standardized Coefficients

t Sig. B Std. Error Beta

(Constant) 57,407 5,550 10,343 ,000

Tingkat Kecerdasan Emosi

,143 ,125 ,095 1,146 ,254

Tingkat Kualitas Hubungan

-,325 ,086 -,314 -3,771 ,000

a. Dependent Variable: Tingkat Kenakalan

ANOVAb

Model Sum of Squares df Mean Square F Sig.

1 Regression 1079,477 2 539,738 7,227 ,001a

Residual 12023,371 161 74,679

Total 13102,848 163

219

Residuals Statisticsa

Minimum Maximum Mean Std. Deviation N

Predicted Value 41,65 55,16 46,47 2,573 164

Residual -16,156 29,286 ,000 8,589 164

Std. Predicted Value -1,874 3,376 ,000 1,000 164

Std. Residual -1,870 3,389 ,000 ,994 164

a. Dependent Variable: Tingkat Kenakalan

Charts

220

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI MAULANA MALIK IBRAHIM MALANG

FAKULTAS PSIKOLOGI Jalan Gajayana No.50 Malang 65144 Telp.0341-551354,Fax.0341-572533

BUKTI KONSULTASI SKRIPSI

Nama Mahasiswa : Riza Amalia NIM/Jurusan : 08410087/Psikologi Dosen Pembimbing : Fathul Lubabin Nuqul,M.Si Judul Skripsi : Pengaruh Kecerdasan Emosi dan Kualitas Hubungan

dengan Orang Tua terhadap Kenakalan Remaja (Studi di SMK Negeri 1 Pujon-Kabupaten Malang)

No Hal yang dikonsultasikan Tanggal Paraf Dosen

1 Konsultasi Bab I 28 September 2011 1 2 Revisi Bab I,Konsultasi Bab II 28 Oktober 2011 2 3 Diskusi dan ACC Bab I 10 November 2011 3 4 Konsultasi Bab II dan III 19 November 2011 4 5 Revisi Bab II dan Bab III 26 November 2011 5 6 ACC Proposal Skripsi 29 November 2011 6 7 Latihan ujian proposal 01 Desember 2011 7 8 Ujian proposal skripsi 06 Desember 2011 8 9 Konsultasi perevisian bab

I,II,dan III 06 Januari 2012 9

10 Konsultasi skala pengukuran 09 Januari 2012 10 11 Konsultasi skala pengukuran 19 Januari 2012 11 12 Konsultasi aitem CVR 26 Januari 2012 12 No Hal yang dikonsultasikan Tanggal Paraf Dosen

13 Konsultasi pembobotan CVR 27 Januari 2012 13 14 Konsultasi skala pengukuran

dan ACC skala pengukuran 04 Februari 2012 14

15 Konsultasi hasil try out 06 Februari 2012 15 16 Konsultasi pembahasan hasil

try out 13 Februari 2012 16

17 Konsultasi hasil penelitian 16 Februari 2012 17 18 Konsultasi Bab IV dan Bab

V 22 Februari 2012 18

19 Konsultasi keseluruhan 06 Maret 2012 19 20 Revisi Keseluruhan 09 Maret 2012 20 21 Konsultasi abstrak 16 Maret 2012 21 22 ACC keseluruhan 22 Maret 2012 22

221

Mengetahui,

Malang, 22 Maret 2012

Dekan Fakultas Psikologi Universitas Islam Negeri

Maulana Malik Ibrahim Malang

Prof.Dr.H.Mulyadi,M.Pd.I NIP. 19550717 198203 1005

Dosen Pembimbing

Fathul Lubabin Nuqul, M.Si. NIP. 19760512 200312 1002

222

Foto Dokumentasi Penelitian

riza amalia o8410087etheses.uin-malang.ac.id/2253/10/08410087_lampiran.pdf · 2015-09-28 ·...

Documents