resum jurnal pendidikan luar sekolah dalam membangun kemandirian

14

Click here to load reader

Upload: 7171708

Post on 16-Apr-2017

1.294 views

Category:

Education


4 download

TRANSCRIPT

Page 1: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN
Page 2: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

UIN MALIKI MALANG

“PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN”

AMALIA ZULFIANA SABABA

NIM. 13110112TEKNOLOGI INFORMASI

CONTINUE

Page 3: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

Pengertian™

Pendidikan luar sekolah adalah

pendidikan yang dilaksanakan diluar pendidikan formal untuk

warga belajar agar mereka memperoleh suatu keterampilan

dalam hidupnya.

Page 4: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Masyarakat berkembang sebaiknya memiliki program pemberdayaan, dalam

rangka memanjukan masyarakat yang bersangkutan. Salah satu jalan untuk

pemerdayaan masyarakat tersebut adalah dengan membuat program-

program pemberdayaan yang sangat dibutuhkan.

CONTINUE

Page 5: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

BaganPola Interaksi Antar KomponenPEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN

LUAR SEKOLAH Menurut Sudjana (2004) :

CONTINUE

MASUKAN LINGKUNGAN

PROSES

PENGARUH MASUKAN MENTAH

MASUKAN MENTAH MASUKAN SARANA

KELUARAN

MASUKAN LINGKUNGAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Page 6: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Dalam pendidikan luar sekolah atau nonformal tidak lepas dari peran guru sebagai pendidik atau

bisa juga disebut dengan tutor. Tutor dalam pendidikan nonformal adalah orang

yang profesional (memiliki kompetensi, kemampuan, dan keterampilan) dalam

mengelola proses pembelajaran pendidikan nonformal.

CONTINUE

Page 7: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

Tugas-tugas yang dibebankan kepada tutor adalah:

Mengelola proses pembelajaran

• merencanakan & menyiapkan bahan pembelajaran (materi)

• mengelola administrasi pembelajaran

• memotivasi warga belajar

• mempartisipasikan warga belajar dalam proses pembelajaran

memahami dan mengembangkan

kurikulum pembelajaran

memformulasi proses

pembelajaran

mengelola proses

pembelajaran

menggali-sumber-sumber

pembelajaran

CONTINUE

Page 8: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

CONTINUE

Masyarakat berkembang sebaiknya memiliki program pemberdayaan,

dalam rangka memanjukan masyarakat yang bersangkutan.

Salah satu jalan untuk pemerdayaan masyarakat tersebut adalah

dengan membuat program-program pemberdayaan yang sangat dibutuhkan.

Page 9: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Beberapa kompetensi yang harus dimiliki tutor

pendidikan luar sekolah diantaranya:

Page 10: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Gambar Salah satu contoh pendidikan luar sekolah adalah pendidikan pesantren

Page 11: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh Amanda Ridlo Pratomo, S.Pd

pada tanggal 25 April 2011 di kota Padang tentang pelaksanaan penanaman disiplin

dan kemandirian, dijelaskanbahwa bahwa pelaksanaan disiplin dan kemandiriansantri di

Pesantren Ar-Risalah dipengaruhi oleh adanya tata tertib, latihan dan peraturan

yang mengikat serta mempengaruhi emosional, dan perilaku.

CONTINUE

Page 12: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAHIP

2. Sikap hormat para santri seperti merundukkan badan dan kepala ketika haru berjalan di depan gurunya juga di depan penulis sendiri.

3. Tidak ada santri yang terlambat ketika lonceng tanda belajardimulai jam 08.00.

4. Sikap para ustadz dan ustadzah yang menunjukkan keteladanan baik dalam segi berpakaian, berjalan dan berbicara.

5. Secara rutin santri diwajibkan membaca ayat yang ditunjukkan olehgurunya setiap hari sebelum kegiatan pembelajaan dimulai.

1. Tidak ada para santri yang berkata kotor, berkata kasar atau berbicaraasal asalan semua santri sopan dalam berbicara.

Hal ini terlihat dari beberapa fenomena berikut:

Page 13: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

Diharapkan kepada seluruh peserta didik atau santri kiranya dari pendidikan luar sekolah pesantren ini dapat meningkatkan kedisiplinan dan kemandirian pada diri mereka agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai lebih maksimal, baik melalui tata tertib, latihan, peraturan, Emosional (perasaan) dan perilaku, karena menumbuhkan dan mengembangkan kemandirian warga belajar merupakan tujuan utama dalam pengembangan kurikulum dan pengembangan pendidikan luar sekolah (non formal) dalam menyiapkan warga belajar yang mandiri dan memiliki masa depanyang jelas.

PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH

Page 14: RESUM JURNAL PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN

UIN MALIKI MALANG

Pratomo, Amanda Ridho. 2011. Pelaksanaan Penanaman Disiplin dan Kemandirian Kota Padang. Jurnal

Pendidikan Luar Sekolah. Vol.11. No.1Syamsi, Ibnu. 2010. Pendidikan Luar Sekolah Sebagai Pemberdaya Dalam Masyarakat Jurnal DIKLUS. Vol.14. No.1.Kamil, Mushtafa. 2012. Kompetisi tenaga pendidik pendidikan non formal dalam membangunkemandirian warga belajar. Jurnal pendidikan. Vol. 12. No.1

HOME

DAFTAR PUSTAKA