resum jurnal pendidikan luar sekolah dalam membangun kemandirian
TRANSCRIPT
UIN MALIKI MALANG
“PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN”
AMALIA ZULFIANA SABABA
NIM. 13110112TEKNOLOGI INFORMASI
CONTINUE
Pengertian™
Pendidikan luar sekolah adalah
pendidikan yang dilaksanakan diluar pendidikan formal untuk
warga belajar agar mereka memperoleh suatu keterampilan
dalam hidupnya.
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Masyarakat berkembang sebaiknya memiliki program pemberdayaan, dalam
rangka memanjukan masyarakat yang bersangkutan. Salah satu jalan untuk
pemerdayaan masyarakat tersebut adalah dengan membuat program-
program pemberdayaan yang sangat dibutuhkan.
CONTINUE
BaganPola Interaksi Antar KomponenPEMBELAJARAN DALAM PENDIDIKAN
LUAR SEKOLAH Menurut Sudjana (2004) :
CONTINUE
MASUKAN LINGKUNGAN
PROSES
PENGARUH MASUKAN MENTAH
MASUKAN MENTAH MASUKAN SARANA
KELUARAN
MASUKAN LINGKUNGAN
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Dalam pendidikan luar sekolah atau nonformal tidak lepas dari peran guru sebagai pendidik atau
bisa juga disebut dengan tutor. Tutor dalam pendidikan nonformal adalah orang
yang profesional (memiliki kompetensi, kemampuan, dan keterampilan) dalam
mengelola proses pembelajaran pendidikan nonformal.
CONTINUE
Tugas-tugas yang dibebankan kepada tutor adalah:
Mengelola proses pembelajaran
• merencanakan & menyiapkan bahan pembelajaran (materi)
• mengelola administrasi pembelajaran
• memotivasi warga belajar
• mempartisipasikan warga belajar dalam proses pembelajaran
memahami dan mengembangkan
kurikulum pembelajaran
memformulasi proses
pembelajaran
mengelola proses
pembelajaran
menggali-sumber-sumber
pembelajaran
CONTINUE
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
CONTINUE
Masyarakat berkembang sebaiknya memiliki program pemberdayaan,
dalam rangka memanjukan masyarakat yang bersangkutan.
Salah satu jalan untuk pemerdayaan masyarakat tersebut adalah
dengan membuat program-program pemberdayaan yang sangat dibutuhkan.
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Beberapa kompetensi yang harus dimiliki tutor
pendidikan luar sekolah diantaranya:
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Gambar Salah satu contoh pendidikan luar sekolah adalah pendidikan pesantren
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
Berdasarkan hasil observasi awal yang dilakukan oleh Amanda Ridlo Pratomo, S.Pd
pada tanggal 25 April 2011 di kota Padang tentang pelaksanaan penanaman disiplin
dan kemandirian, dijelaskanbahwa bahwa pelaksanaan disiplin dan kemandiriansantri di
Pesantren Ar-Risalah dipengaruhi oleh adanya tata tertib, latihan dan peraturan
yang mengikat serta mempengaruhi emosional, dan perilaku.
CONTINUE
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAHIP
2. Sikap hormat para santri seperti merundukkan badan dan kepala ketika haru berjalan di depan gurunya juga di depan penulis sendiri.
3. Tidak ada santri yang terlambat ketika lonceng tanda belajardimulai jam 08.00.
4. Sikap para ustadz dan ustadzah yang menunjukkan keteladanan baik dalam segi berpakaian, berjalan dan berbicara.
5. Secara rutin santri diwajibkan membaca ayat yang ditunjukkan olehgurunya setiap hari sebelum kegiatan pembelajaan dimulai.
1. Tidak ada para santri yang berkata kotor, berkata kasar atau berbicaraasal asalan semua santri sopan dalam berbicara.
Hal ini terlihat dari beberapa fenomena berikut:
Diharapkan kepada seluruh peserta didik atau santri kiranya dari pendidikan luar sekolah pesantren ini dapat meningkatkan kedisiplinan dan kemandirian pada diri mereka agar tujuan yang diharapkan dapat tercapai lebih maksimal, baik melalui tata tertib, latihan, peraturan, Emosional (perasaan) dan perilaku, karena menumbuhkan dan mengembangkan kemandirian warga belajar merupakan tujuan utama dalam pengembangan kurikulum dan pengembangan pendidikan luar sekolah (non formal) dalam menyiapkan warga belajar yang mandiri dan memiliki masa depanyang jelas.
PENDIDIKAN LUAR SEKOLAH
UIN MALIKI MALANG
Pratomo, Amanda Ridho. 2011. Pelaksanaan Penanaman Disiplin dan Kemandirian Kota Padang. Jurnal
Pendidikan Luar Sekolah. Vol.11. No.1Syamsi, Ibnu. 2010. Pendidikan Luar Sekolah Sebagai Pemberdaya Dalam Masyarakat Jurnal DIKLUS. Vol.14. No.1.Kamil, Mushtafa. 2012. Kompetisi tenaga pendidik pendidikan non formal dalam membangunkemandirian warga belajar. Jurnal pendidikan. Vol. 12. No.1
HOME
DAFTAR PUSTAKA