RENCANA PROGRAM DAN KEGIATANPEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH

SISTIM HUKUM INDONESIA

Oleh

AZIWARTI,SH, M.Hum

JURUSAN SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS ANDALAS

PADANG

2012

1

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

I. Identitas Mata Kuliah

1. Nama Matakuliah : SISTIM HUKUM INDONESIA

2. Kode Mata Kuliah : ISF 133

3. Bobot SKS : 3 sks

4. Semester : Genap

5. Status Mata Kuliah : wajib

6. Jumlah Pertemuan : 16 kali

7. Tatap Muka Perminggu : 1 kali

8. M.Kul. Prasyarat : -

9. Dosen Pengampu : Aziwarti. SH. M.Hum

10. Sistem Penilaian : Tatap Muka, Diskusi

II. Jumlah Jam

1. Kegiatan di dalam kelas ( 3 sks x 16 minggu)

2. Kuliah = 60 menit / tatap muka

3. Presentasi kelompok = 90 menit/ diskusi

4. Ujuan Tengah Semester = 2 jam

5 Tugas Terencana di luar kelas = 3 jam

III. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan mengenai

berbagai masalah hukum yang aktual berkembang dalam masyarakat.Disamping itu

juga bermanfaat bagi mahasiswa agar mengetahui hak dan kewajiban sebagai warga

negara yang perlu perlindungan hukum dan manfaat hukum bagi mahasiswa.

2

IV Sinopsis Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas tentang manusia sebagai makhluk sosial yang dalam

kehidupannya diatur oleh hukum. Secara umum mata kuliah ini membahas tentang

hal-hal yang berhubungan dengan hukum yang meliputi; pengertian hukum, tujuan

hukum, sumber hukum, sistim hukum, peran dan fungsi hukum, ketataatan pada

hukum, penegakkan hukum, masalah perlindungan anak, masalah kekerasan dalam

rumah tangga dan masalah adopsi. .

V.Tujuan pembelajaran :

Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu

a. Mampu menjelaskan berbagai masalah hukum secara umum dan

pelaksanaannya dalam masyarakat.

b. Mampu menjelaskan beberapa teori dan aliran hukum.

c. Mampu menjelaskan hal- hal yang berhubungan dengan hukum, agar sebagai

warga negara tahu akan hak dan kewajiban, sehingga tidak dirugikan dengan

hal-hal yang berhubungan dengan masalah hukum.

d. Mampu menjelaskan tujuan dari hukum dan keadilan

e. Mampu menjelaskan sumber- sumber hukum

f. Mampu menjelaskan sistim hukum yang berlaku di Indonesia

g. Mampu menjelaskan bahwa hukum harus ditaati oleh setiap orang

h. Mampu menjelaskan penegakkan hukum yang ada di Indonesia

VI. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan dilakukan dengan beberapa strategi yaitu :

1. Dosen menjelaskan beberapa defenisi dan unsur-unsur dari hukum menurut

literatur dan sumbernya.

2. Sebelum dosen menjelaskan hal-hal di atas, dosen meminta pengetahuan

mahasiswa tentang topik perkuliahan yang akan diberikan.

3

3. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mencari bahan kuliah

sebagai bahan diskusi kelompok pada pertemuan yang akan datang.

4. Mahasiswa membuat makalah yang akan didiskusi dalam kelas.

5. Dosen bertindak sebagai fasilitator dalam kuliah dan diskusi kelompok.

6. Pada akhir setiap diskusi kelompok, dosen memberikan penjelasan materi yang

belum dipahami mahasiswa.

VII. Bahan, sumber informasi dan referensi :

a. Achmad, Ali, 1996 Menguak Tabir Hukum, Chandra Pratama, Jakarta

b. Bisri, Ilhami, 2004, Sistim Hukum Indonesia, Prinsip-prinsip & ImplementasiHukum di Indonesia, Raja Grafindo, Jakarta

c. Hartono, Sunaryati, 1991, Politik Hukum Menuju Satu Sistim Hukum Nasional,Alumni Bandung

d. Hadikusuma, Hilman, 1992, Pengantar Ilmu Hukum Adat Indonesia, Mandar Maju,Bandung

e. --------------, 1996, Hukum Waris Indonesia, Menurut Perundang-undangan HukumAdat, Hukum Agama Hindu – Hukum Islam, Citra Aditya Bakti, Bandung

f. Marpaung, Lede, 1999, Menggapai Tertib Hukum di Indonesia, Sinar Grafika,Jakarta

g. Masriani, Yulies Tiena, 2004, Pengantar Hukum Indonesia, Sianar Grafika, Jakarta

h. R. Djamali, Abdoel, 1996, Pengantar Ilmu Hukum Indonesia, Edisi Baru Rajawali,Jakarta

i. Redaksi Penerbit Asa Mandiri, 2006, Undang-Undang HAM No 39 tahun 1999,Asa mandiri Jakarta

j. Soekanto, Soerjono, 1986, Kegunaaan Sosiologi Hukum Bagi Kalangan Hukum,Citra Aditya Bakti, Bandung

k. Soemitro, Ina Setyawati, 1990, Aspek-aspek Perlindungan Anak, Bumu Aksara,Jakarta

4

l. Soeroso, P 1983 Pengantar Ilmu Hukum, Sinar Grafika, Jakarta

m. Syarifin, Pipin, 1999, Pengantar Ilmu Hukum, Pustaka Setia, Bandung

n. Sekretaris Jendral MPR RI, 2007, Materi Sosialisasi UUD Negara RI Tahun 1945,Jakarta

o. -----------------------, 2007, Panduan Pemasyarakatan UUD Negara RI Tahun 1945Sesuai dengan Urutan Bab, Pasal dan Ayat

p. Zaini, Muderis, 1984, Adopsi Suatu Tinjauan dari tiga sistim hukum, Sinar Grafika,Jakarta

VIII. Tugas

1. Setiap mahasiswa secara berkelompok membuat makalah, mencari bahan kuliahyang ditugaskan yang akan didiskusikan dalam kelas,

2. Membaca bahan kuliah untuk pertemuan berikutnya,

3. Aktif dalam diskusi kelompok

IX. Kriteria Penilaian

Penilaian dilakukan dengan sistim pembobotan yaitu

1. Tugas, Quis, Aktivitas dikelas 30 %

2. UTS 35 &

3. UAS 35 &

IX.Jadwal kegiatan mingguan dan materi perkuliahan :

Kuliah Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

I Pendahuluan a. RPKPS mata kuliah

b. Aturan perkuliahan.

1 Pengertian hukum Arti hukum dan defenisi hukum

2 Pengertian hukum Unsur hukum dan pembagian hukum

5

Kuliah Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

3 Tujuan hukum Maksud tujuan hukum dan keadilan

4 Sumber hukum Sumber hukum formil dan materil

5 Sistim hukum Pembagian sistim hukum

6 Sistim hukum Perdata, pidana dan Islam

7 Peran dan fungsi

hukum

Peranan hukum dalam masyarakat dan fungsi

hukum

8 Ketaatan pada

hukum

Menurut sarjana dan teori hukum

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Penegakkan hukum Tugas aparat penegak hukum

11 Norma sosial dan

hukum

Norma Kesusilaan, Norma Agama dan Norma

Kesopanan

12 Norma sosial dan

hukum

Norma hukum

13 Masalah Kekerasan

dalam rumah tangga

Pengertian kekerasan dalam rumah tangga

Kewajiban pemerintah dan masyarakat

14 Masalah Adopsi Ketentuan hukum tentang adopsi,

Akibat hukum dari adopsi bagi anak dan orang

tua kandung

15 Masalah

perlindungan anak

Ketentuan hukum tentang perlindungan anak

Kewajiban dan tanggung jawab negara

Penyelenggaraan perlindungan anak.

16 Ujian Akhir Semester

Padang, Januari 2012

Penanggung jawab

Aziwarti. SH,M,Hum

6

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATANPEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH

Pendidikkan Kewarganegaraan

Oleh

AZIWARTI,SH, M.Hum

JURUSAN SOSIOLOGI

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS ANDALAS

PADANG

2012

7

RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER

I. Identitas Mata Kuliah

11. Nama Matakuliah : Pendidikka Kewarganegaraan

12. Kode Mata Kuliah : ISF 133

13. Bobot SKS : 3 sks

14. Semester : Genap

15. Status Mata Kuliah : wajib

16. Jumlah Pertemuan : 16 kali

17. Tatap Muka Perminggu : 1 kali

18. M.Kul. Prasyarat : -

19. Dosen Pengampu : Aziwarti. SH. M.Hum

20. Sistem Penilaian : Tatap Muka, Diskusi

II. Jumlah Jam

5. Kegiatan di dalam kelas ( 3 sks x 16 minggu)

6. Kuliah = 60 menit / tatap muka

7. Presentasi kelompok = 90 menit/ diskusi

8. Ujuan Tengah Semester = 2 jam

5 Tugas Terencana di luar kelas = 3 jam

III. Manfaat Mata Kuliah

Mata kuliah ini bermanfaat bagi mahasiswa dalam memberikan wawasan mengenai

berbagai masalah hukum yang aktual berkembang dalam masyarakat.Disamping itu

juga bermanfaat bagi mahasiswa agar mengetahui hak dan kewajiban sebagai warga

negara yang perlu perlindungan hukum dan manfaat hukum bagi mahasiswa.

8

IV Sinopsis Mata Kuliah :

Mata kuliah ini membahas tentang manusia sebagai makhluk sosial yang dalam

kehidupannya diatur oleh hukum. Secara umum mata kuliah ini membahas tentang

hal-hal yang berhubungan dengan hukum yang meliputi; pengertian hukum, tujuan

hukum, sumber hukum, sistim hukum, peran dan fungsi hukum, ketataatan pada

hukum, penegakkan hukum, masalah perlindungan anak, masalah kekerasan dalam

rumah tangga dan masalah adopsi. .

V.Tujuan pembelajaran :

Pada akhir perkuliahan ini, mahasiswa diharapkan mampu

i. Mampu menjelaskan berbagai masalah hukum secara umum dan

pelaksanaannya dalam masyarakat.

j. Mampu menjelaskan beberapa teori dan aliran hukum.

k. Mampu menjelaskan hal- hal yang berhubungan dengan hukum, agar sebagai

warga negara tahu akan hak dan kewajiban, sehingga tidak dirugikan dengan

hal-hal yang berhubungan dengan masalah hukum.

l. Mampu menjelaskan tujuan dari hukum dan keadilan

m. Mampu menjelaskan sumber- sumber hukum

n. Mampu menjelaskan sistim hukum yang berlaku di Indonesia

o. Mampu menjelaskan bahwa hukum harus ditaati oleh setiap orang

p. Mampu menjelaskan penegakkan hukum yang ada di Indonesia

VI. Strategi Perkuliahan

Perkuliahan dilakukan dengan beberapa strategi yaitu :

7. Dosen menjelaskan beberapa defenisi dan unsur-unsur dari hukum menurut

literatur dan sumbernya.

8. Sebelum dosen menjelaskan hal-hal di atas, dosen meminta pengetahuan

mahasiswa tentang topik perkuliahan yang akan diberikan.

9

9. Dosen memberikan tugas kepada mahasiswa untuk mencari bahan kuliah

sebagai bahan diskusi kelompok pada pertemuan yang akan datang.

10. Mahasiswa membuat makalah yang akan didiskusi dalam kelas.

11. Dosen bertindak sebagai fasilitator dalam kuliah dan diskusi kelompok.

12. Pada akhir setiap diskusi kelompok, dosen memberikan penjelasan materi yang

belum dipahami mahasiswa.

VII. Bahan, sumber informasi dan referensi :

q. Achmad, Ali, 1996 Menguak Tabir Hukum, Chandra Pratama, Jakarta

r. Bisri, Ilhami, 2004, Sistim Hukum Indonesia, Prinsip-prinsip & ImplementasiHukum di Indonesia, Raja Grafindo, Jakarta

s. Hartono, Sunaryati, 1991, Politik Hukum Menuju Satu Sistim Hukum Nasional,Alumni Bandung

t. Hadikusuma, Hilman, 1992, Pengantar Ilmu Hukum Adat Indonesia, Mandar Maju,Bandung

u. --------------, 1996, Hukum Waris Indonesia, Menurut Perundang-undangan HukumAdat, Hukum Agama Hindu – Hukum Islam, Citra Aditya Bakti, Bandung

v. Marpaung, Lede, 1999, Menggapai Tertib Hukum di Indonesia, Sinar Grafika,Jakarta

w. Masriani, Yulies Tiena, 2004, Pengantar Hukum Indonesia, Sianar Grafika, Jakarta

x. R. Djamali, Abdoel, 1996, Pengantar Ilmu Hukum Indonesia, Edisi Baru Rajawali,Jakarta

y. Redaksi Penerbit Asa Mandiri, 2006, Undang-Undang HAM No 39 tahun 1999,Asa mandiri Jakarta

z. Soekanto, Soerjono, 1986, Kegunaaan Sosiologi Hukum Bagi Kalangan Hukum,Citra Aditya Bakti, Bandung

aa. Soemitro, Ina Setyawati, 1990, Aspek-aspek Perlindungan Anak, Bumu Aksara,Jakarta

10

bb. Soeroso, P 1983 Pengantar Ilmu Hukum, Sinar Grafika, Jakarta

cc. Syarifin, Pipin, 1999, Pengantar Ilmu Hukum, Pustaka Setia, Bandung

dd. Sekretaris Jendral MPR RI, 2007, Materi Sosialisasi UUD Negara RI Tahun 1945,Jakarta

ee. -----------------------, 2007, Panduan Pemasyarakatan UUD Negara RI Tahun 1945Sesuai dengan Urutan Bab, Pasal dan Ayat

ff. Zaini, Muderis, 1984, Adopsi Suatu Tinjauan dari tiga sistim hukum, Sinar Grafika,Jakarta

VIII. Tugas

4. Setiap mahasiswa secara berkelompok membuat makalah, mencari bahan kuliahyang ditugaskan yang akan didiskusikan dalam kelas,

5. Membaca bahan kuliah untuk pertemuan berikutnya,

6. Aktif dalam diskusi kelompok

IX. Kriteria Penilaian

Penilaian dilakukan dengan sistim pembobotan yaitu

4. Tugas, Quis, Aktivitas dikelas 30 %

5. UTS 35 &

6. UAS 35 &

IX.Jadwal kegiatan mingguan dan materi perkuliahan :

Kuliah Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

I Pendahuluan a. RPKPS mata kuliah

b. Aturan perkuliahan.

1 Pengertian hukum Arti hukum dan defenisi hukum

2 Pengertian hukum Unsur hukum dan pembagian hukum

11

Kuliah Pokok Bahasan Sub Pokok Bahasan

3 Tujuan hukum Maksud tujuan hukum dan keadilan

4 Sumber hukum Sumber hukum formil dan materil

5 Sistim hukum Pembagian sistim hukum

6 Sistim hukum Perdata, pidana dan Islam

7 Peran dan fungsi

hukum

Peranan hukum dalam masyarakat dan fungsi

hukum

8 Ketaatan pada

hukum

Menurut sarjana dan teori hukum

9 UJIAN TENGAH SEMESTER

10 Penegakkan hukum Tugas aparat penegak hukum

11 Norma sosial dan

hukum

Norma Kesusilaan, Norma Agama dan Norma

Kesopanan

12 Norma sosial dan

hukum

Norma hukum

13 Masalah Kekerasan

dalam rumah tangga

Pengertian kekerasan dalam rumah tangga

Kewajiban pemerintah dan masyarakat

14 Masalah Adopsi Ketentuan hukum tentang adopsi,

Akibat hukum dari adopsi bagi anak dan orang

tua kandung