rencana pelaksanaan pembelajaran kls 6 ii

7/23/2019 Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Kls 6 II

http://slidepdf.com/reader/full/rencana-pelaksanaan-pembelajaran-kls-6-ii 1/3

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Sekolah : SD N. 101832 Pan!" Ba#!

Ma#a Pela$a"an : Pen%&%&kan Ke'a"anea"aanKela : *+ (Enam)

Seme#e" : ++ (D!a)

Aloka& ,ak#! : 2 - 3 men&# (1 /e"#em!an).

S#an%a" Kom/e#en&

4. Memahami peranan politik luar negeri Indonesia dalam era globalisasi.

Kom/e#en& Daa"

4.1 Menjelaskan politik luar negeri Indonesia yang bebas dan aktif.

A. !$!an Pemela$a"an

Siswa mampu menyebutkan arti kebijakan bebas-aktif.

Siswa mampu menyebutkan tujuan politik luar negeri.

Siswa mampu menyebutkan faktor yang menentukan perumusan politik luar negeri.

Ka"ak#e" &'a an %&ha"a/kan : Dapat

dipercaya !rustworthines"# $asa hormat dan

perhatian respect "# !ekun diligence " #

!anggung jawab responsibility " %erani courage"# Integritas integrity "# &eduli caring "# 'ujur

fairnes " dan (ewarganegaraan citizenship "

B. Ma#e"& A$a"

)orak politik luar negeri $I yang bebas dan aktif.

!ujuan politik luar negeri.

*actor-faktor yang mempengaruhi dalam menentukan rumusan politik luar negeri.

C. Pen%eka#an %an Me#o%e Pemela$a"an

&endekatan kontekstual.

&endekatan )ooperatif +earning.

Diskusi kelas.

!anya jawab.

&enugasan.

D. Lankah4lankah Ke&a#an.

Ke&a#an A'al

Mengajak semua siswa berdoa sesuai dengan agama# presensi# apersepsi dan

kepercayaan masing-masing# untuk mengawali pelajaran.

Memberikan moti,asi dan menjelaskan tujuan pembelajaran



Membagikan hasil ulangan harian.

Dilanjutkan dengan membahas sekilas mengenai soal-soal ulangan harian pada

pertemuan sebelumnya.

Ke&a#an +n#&

Eksplorasi Dalam kegiatan eksplorasi# guru

Semua siswa diminta menyimak teks yang dibaca oleh siswa yang ditunjuk

secara bergiliran mengenai politik luar negeri bebas aktif.

uru menjelaskan alasan mengapa Indonesia mengambil sikap netral.

uru melanjutkan dengan menjelaskan tujuan politik luar negeri.

Siswa menyebutkan kepanjangan %/0.

uru menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi dalam menentukan

rumusan politik luar negeri.

Elaborasi

Dalam kegiatan elaborasi# guru

%erdiskusi mengenai apa yang dimaksud dengan perang dingin.

uru bertanya mengenai defenisi netral.

%erdiskusi mengenai definisi politik.

uru meminta semua siswa untuk mengamati posisi geografis Indonesia yang

strategis dalam percaturan politik dunia.

Konfirmasi

Dalam kegiatan konfirmasi# guru

uru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa

uru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahan pemahaman#

memberikan penguatan dan penyimpulan

Ke&a#an Pen!#!/

Dalam kegiatan penutup# guru

Siswa dan guru bertanya jawab tentang materi yang telah dipelajari selama

pertemuan itu untuk mengetahui pencapaian Indikator &encapaian (ompetensi

dan (ompetensi Dasar.

Siswa dan guru membuat kesimpulan materi yang telah dipelajari.

Siswa dan guru berdoa sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing.

E. S!me"5Bahan Bela$a"

&eta dunia.

%uku paket %uku &endidikan (ewarganegaraan untuk Sekolah Dasar (elas #

terbitan narasumber umum".

%uku referensi lain.

Surat (abar# dst.



6. Pen&la&an+n%&ka#o" Pena/a&an

Kom/e#en&

ekn&k

Pen&la&an

Ben#!k

+n#"!men+n#"!men5 Soal

Menyebutkan arti kebijakan

%ebas-aktif.

Menyebutkan tujuan politik

luar negeri.

Menyebutkan faktor yang

menentukan perumusan

politik luar negeri.

!ugas

indi,idu

!es !ulis

&enilaian

lisan.

'awab Singkat

Menjelaskan mengapa

negara Indonesia

melaksanakan politik luar

negeri bebas aktif.

Sebutkan arti kebijakan

%ebas-aktif. 2

Sebutkan tujuan politik

luar negeri.2 Sebutkan faktor yang

menentukan perumusan

politik luar negeri.2

Mene#ah!&

Ke/ala Sekolah 7!"! Ma/el PKN.

D"a. Ran&nen Pela'& El&ae#h B" a"&an SP%

N+P : 190 100; 19<9 09 2 002 N+P : 19; 1010 198; 0; 2 001

rencana pelaksanaan pembelajaran kls 6 ii

Documents