rencana pelaksanaan pembelajara1

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi Karya Musik

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : - Mengidentifikasi karya musik tradisonal daerah Jawa Tengah - Mendeskripsikan makna musik tradisional dalam konteks kehidupan budaya kehidupan Pertemuan ke-1 & 2 A. Tujuan pembelajaran Siswa mendeskripsikan makna musik serta fungsi musik tradisional daerah jawa Tengah B. Materi pembelajaran Jenis-jenis dan fungsi kesenian jawa Temgah C. Metode Pembelajaran Ceramah Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan tentang jenis-jenis kesenian daerah jawa barat Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan kesenian daerah yang mereka ketahui Guru meminta siswa menyanyikan satu lagu daerah yang mereka ketahui Guru meminta siswa menyanyikan satu lagu daerah jawa barat didepan kelas secara bergantian c. Kegiatan Akhir Guru menilai hasil kerja siswa Guru menilai praktek siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Drs M.Nur Syahid

Agung Probo Guritna S.Pd

NIP. 19560321 197903 1 002

NIP. 19820321 20093 1 004


Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : Mendeskripsikan jenis-jenis alat musik tradisional Pertemuan ke-3 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengetahui jenis-jenis alat musik tradisional B. Materi pembelajaran Alat musik daerah C. Metode Pembelajaran Ceramah Apresiasi Analisis D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menyebutjkan dan menjelaskan cara membunyikan alat-alat musik dari beberapa daerah Siswa menyimak dan mencatat Guru memperdengarkan lagu dari daerah Sumatera, Betawi dan Jawa Tengah Siswa berapresiasi dan menganalisis alat musik yang digunakan pada kesenian tersebut c. Kegiatan Akhir Guru menilai hasil analisis siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Drs M.Nur Syahid NIP. 19560321 197903 1 002

Agung Probo guritna S.Pd NIP. 19820321 20093 1 004


Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : Mendeskripsikan isi lagu tradisional Nusantara ke dalam bahasa Indonesia Pertemuan ke-4& 5 A. Tujuan pembelajaran Siswa mendeskripsikan syair lagu tradisional daerah Jawa Tengah ke dalam bahasa Indonesia Siswa menyanyikan lagu daerah Jawa Tengah B. Materi pembelajaran Bernyanyi lagu sunda C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Parkatek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru meminta siswa mengubah syair lagu bahasa sunda ke dalam bahasa Indonesia Siswa menyanyikan salah satu lagu sunda di depan kelas secara bergantian c. Kegiatan Akhir Guru menilai hasil analisis siswa Guru menilai praktek siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar. Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik

Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara. Indikator : Mengidentifikasi vokal daerah Jawa Tengah Pertemuan ke-6 & 7 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu bernyanyi dengan teknik vokal yang baik B. Materi pembelajaran Teknik Vokal C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan teknik vokal serta mendemonstrasikan cara bernyanyi yang baik Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Siswa menirukan cara bernyanyi dengan teknik vokal yang baik Guru meminta siswa menyanyikan lagu dengan teknik vokal yang baik c. Kegiatan Akhir Guru menilai praktek siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar, keyboard Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang




Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara. Indikator : Mengidentifikasi vokal daerah Jawa tengah Pertemuan ke-8 & 9 A. Tujuan pembelajaran Siswa memahami makna rampak sekar (Paduan suara lagu sunda) B. Materi pembelajaran Rampak Sekar C. Metode Pembelajaran Apresiasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan makna rampak sekar Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Siswa memperdengarkan rampak sekar lagu Tanah Sunda Guru meminta siswa membuat kelompok yang terdiri dari laki-laki dan perempuan kemudian menghafalkan lagu Tanah Sunda Siswa menyanyikan lagu Tanah Sunda di depan kelas sesuai dengan kelomponya secara bergantian c. Kegiatan Akhir Guru menilai praktek siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Tape, Kaset Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Mengetahui

Kepala SMA Negeri 5 Magelang




Kompetensi Dasar : Menunjukkan nilai-nilai dari pengalaman musikal yang terkandung pada musik tradisional Nusantara. Indikator : Mengidentifikasi perbedaan Tangga Nada Diatonis dan Pentatonis Pertemuan ke-10 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengidentifikasi perbedaan tangga nada Diatonis dan Pentatonis B. Materi pembelajaran Tangga nada Diatonis dan Pentatonis C. Metode Pembelajaran Demonstrasi D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan perbedaan tangga nada Diatonis dan tangga nada Pentatonis Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Guru memainkan nada diatonis dan nada pentatonic secara bergantian Siswa mnirukan nada yang dimainkan oleh guru c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik

Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mengidentifikasi Transposisi nada Pertemuan ke-11 & 12 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu memahami transposisi nada Siswa mampu memainkan akord dari tangga nada Pentatonis B. Materi pembelajaran Transposisi nada C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan transposisi nada pentatonic ke dalam nada diatonis Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Mendemonstrasikan mencari akord dari lagu yang bartangga nada pentatonis Guru meminta siswa mentransposisikan nada lagu Bandung dari nada pentatonic ke nada diatonis, kemudian mencari akordnya pada gitar dan keyboard c. Kegiatan Akhir Guru menilai praktek siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Gitar, keyboard


Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran




Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik Pertemuan ke-13 & 14 A. Tujuan pembelajaran Siswa membuat aransemen vokal untuk rampak sekar B. Materi pembelajaran Aransemen Vokal C. Metode Pembelajaran Apresiasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru memperdengarkan rampak sekar sebagai gambaran siswa untuk mengaransemen vokal Siswa menyimak dan membuat aransemen vokal secara berkelompok Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru menilai proses kerja siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik, buku lagu-lagu sunda Alat Peraga : Tape, Kaset






Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya musik dengan menggali beragam teknik, prosedur, media dan materi musik/lagu tradisional Nusantara Indikator : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik Pertemuan ke-15 & 16 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu membuat aransemen musik untuk musik pengiring rampak sekar B. Materi pembelajaran Aransmen musik C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru mendemonstrasikan ritmik untuk mengiringi lagu sebagai gambaran siswa dalam mengaransemen musik Siswa menyimak dan membuat aransemen musik dengan menggunakan alat musik ritmis dan melodis Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru menilai proses kerja siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik, kumpulan lagu-lagu sunda Alat Peraga :

Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menampilkan karya musik yang telah diaransir di kelas : Mengidentifikasi kebutuhan dalam pergelaran

Pertemuan ke-17 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu menyusun kepanitiaan dan mengidentifikasi kebutuhan pergelaran B. Materi pembelajaran Persiapan pergelaran C. Metode Pembelajaran Ceramah D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Siswa menyusun kepanitiaan Siswa menuliskan kebutuhan untuk pergelaran Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru mengumpulkan data kepanitiaan dan susunan acara E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik, kumpulan lagu-lagu sunda Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran

Mengetahui

Kepala SMA Negeri 5 Magelang



RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / I : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menampilkan karya musik yang telah diaransir di depan kelas : Mendeskripsikan teknik mengaransir karya musik

Pertemuan ke-18 A. Tujuan pembelajaran Siswa menampilkan/mempertunjukkan hasil karyanya di depan kelas B. Materi pembelajaran Pergelaran musik C. Metode Pembelajaran Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Mempersiapkan pergelaran kelas Siswa mempertunjukkan hasil karyanya di depan kelas secara bergiliran sesuai dengan susunannya c. Kegiatan Akhir Guru menilai hasil karya siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis sesuai kebutuhab aransemen musik siswa Peralatan kebutuhan pergelaran





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengapresiasi karya Seni Musik

Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : - Mendeskripsikan makna musik non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat - Mengidentifikasi karya musik non tradisional Nusantara Pertemuan ke-1 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengetahui makna dan jenis musik non tradisional B. Materi pembelajaran Musik non tradisi C. Metode Pembelajaran Ceramah D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menulis dan mencatat makna serta jenis musik non tradisi Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Diskusi dan Tanya jawab c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White Board






Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : - Mengidentifikasi karya musik non tradisi - Menganalisis karya musik non tradisi Pertemuan ke-2 & 3 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu mengelompokkan jenis-jenis musik non tradisi B. Materi pembelajaran Analisis musik C. Metode Pembelajaran Ceramah Apresiasi Analisis D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru memperdengarkan beberapa jenis musik non tradisi Siswa menganalisis jenis dan karakter musiknya Siswa membuat kesimpulan dari hasil analisisnya c. Kegiatan Akhir Guru menilai hasil analisis siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik

Alat Peraga : Tape, kaset






Kompetensi Dasar : Mengidentifikasi makna dan peranan musik non tradisional Nusantara dalam konteks kehidupan budaya masyarakat Indikator : - Mendeskripsikan makna musik non tradisional dalam konteks kehidupan budaya masyarakat - Mangidentifikasi karya musik non tradisional Pertemuan ke-4 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengenal dan menyanyikan lagu wajib nasional B. Materi pembelajaran Lagu Wajib Nasional C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Siswa menyanyikan salah satu lagu wajib Nasional yang dihafal secara bergantian di depan kelas c. Kegiatan Akhir Guru menilai praktek siswa Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik, buku lagu wajib Nasional Alat Peraga :

Keyboard





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya seni musik

Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir dan merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mengidentifikasi makna birama dan 4/4 Pertemuan ke-5 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu membaca ritmik dengan birama dan 4/4 B. Materi pembelajaran Irama dan Birama C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menulis dan menjelaskan pengertian birama dan 4/4 Siswa menyimak dan mencatat yang dituliskan oleh guru Guru mendemonstrasikan membaca ritmik dengan birama 4/4 Siswa menirukan guru c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa Guru memberikan tugas E. Sumber dan Alat Peraga

Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White Board





RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik

Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir dan merancang karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mengidentifikasi nada-nada pada tangga nada Diatonis - Menyebutkan nada dari angka yang ditanyakan Pertemuan ke-6 & 7 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengenal notasi pada tangga nada Diatonis Mengenal bentuk dan tinggi rendhanya nada B. Materi pembelajaran Not Angka C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan nilai not dan tanda-tanda pada notasi angka Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru Guru mendemonstrasikan membaca notasi angka dengan benar Siswa menirukan c. Kegiatan Akhir

Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa Guru memberikan tugas membaca notasi angka sebanyak 4 bar dengan birama 4/4 E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White board Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran





Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Memperaktekan membaca notasi angka Pertemuan ke-6 & 7 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu membaca notasi angka B. Materi pembelajaran Alfejio C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b. Kegiatan Inti Siswa membaca notasi angka yang telah ditugaskan didepan kelas secara bergantian dengan nada yang benar c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber :

Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard






Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional - menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-9 & 10 A. Tujuan pembelajaran Siswa mengidentifikasi fungsi akord dan pengembangannya B. Materi pembelajaran Akord C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa Memeriksa tugas pada pertemuan sebelumnya b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan tentang akord dan pengembangannya Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru Tanya jawab

Guru memberikan Latihan c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Gitar Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran




Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional - menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-11 & 12 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu mengidentifikasi karya musik modern Siswwa mampu menuangkan kreativitasnya melalui lirik lagu sendiri B. Materi pembelajaran Karya musik modern C. Metode Pembelajaran Ceramah Demonstrasi D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Guru menuliskan dan menjelaskan tentang karya musik modern Siswa menyimak dan mencatat yangdituliskan guru

Guru meminta siswa membuat lirik/syair lagu sendiri sesuai dengan keinginan siswa Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : White board






Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional - menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-13 & 14 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu mencari akord dan melodi untuk lirik lagu yang telah dibuat Siswwa mampu menuangkan kreativitasnya melalui lirik lagu sendiri B. Materi pembelajaran Karya musik modern C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa Mengulang materi sebelumnya

b. Kegiatan Inti Guru mendemonstrasikan mencari akord lagu sendiri Siswa memcari akord untuk mengiringi liryk lagu yang telah dibuat siswa Guru membuat melodi lagu sesuai dengan kreativitas siswa Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku Seni Musik Alat Peraga : Keyboard Gitar Mengetahui Kepala SMA Negeri 5 Magelang Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran




Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional - menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-15 A. Tujuan pembelajaran Siswa berkreasi membuat aransemen lagu sendiri B. Materi pembelajaran Aransemen C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa Mengulang materi sebelumnya

b. Kegiatan Inti Siswa membuat aransemen musik pengiring sebagai finishing untuk lagunya Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : Alat musik yang dibutuhkan untuk aransemen musik siswa Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran





Kompetensi Dasar : Mengembangkan gagasan kreatif serta mengaransir/merancang karya karya musik dengan menggali beragam proses, teknik, prosedur, media dan materi musik non tradisional Indikator : - Mendekripsikan teknik mengeransir/merancang karya musik non tradisional - menjelaskan prosedur dan materi yang digunakan Pertemuan ke-16 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu membuat lagunya lebih hidup (lebih mengalun) dengan dinamika musik B. Materi pembelajaran Dinamika C. Metode Pembelajaran Demonstrasi Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas

Mendata kehadiran siswa Mengulang materi sebelumnya b. Kegiatan Inti Siswa membuat dinamika pada lagu yang telah mereka buat Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru meminta siswa memainkan sebagai latihan untuk pagelaran Guru menyimpulkan materi pembelajaran untuk menetapkan pemahaman siswa E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku seni musik Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis Magelang, 25 Juli 2009 Guru Mata Pelajaran




RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) System pendidikan Mata pelajaran Kelas / Semester Alokasi waktu Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Indikator : SMAN 5 Magelang : Pend. Seni Musik : XI / 2 : 2 x 45 Menit : Mengekspresikan diri melalui karya Seni Musik : Menyiapkan pertunjukan musik dikelas : - Menyusun penjadwalan penampilan - mengidentifikasi kebutuhan dalam pagelaran/penampilan musik

Pertemuan ke-17 & 18 A. Tujuan pembelajaran Siswa mampu menyusun kepanitiaan dan mengidentipikasi kebutuhan pergelaran B. Materi pembelajaran Persiapan pergelaran C. Metode Pembelajaran Ceramah D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Siswa menyusun kepanitiaan

Siswa menuliskan kebutuhan-kebutuhan untuk pergelaran Siswa menyusun jadwal latihan dan pergelaran Guru mengarahkan kegiatan siswa c. Kegiatan Akhir Guru mengumpulkan data kepanitiaan dan susunan acara E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Buku seni musik Alat Peraga : White board






Kompetensi Dasar : Menggelar pertunjukan musik dikelas Indikator : menyajikan hasil karya siswa Pertemuan ke-19 A. Tujuan pembelajaran Siswa menampilkan/mempertunjukan hasil karyanya didepan kelas B. Materi pembelajaran Pergelaran musik C. Metode Pembelajaran Praktek D. Langkah-langkah Pembelajaran a. Kegiatan awal Pengkondisian Kelas Mendata kehadiran siswa b. Kegiatan Inti Siswa membuat pergelaran musik dikelas

Siswa mempertunjukan hasil karyanya didepan kelas secara bergiliran sesuai dengan susunannya c. Kegiatan Akhir Guru menilai siswa dan hasil karyanya E. Sumber dan Alat Peraga Sumber : Alat Peraga : Alat musik ritmis dan melodis sesuai dengan kebutuhan karya siswa Peralatan Kebutuhan pergelaran





rencana pelaksanaan pembelajara1

Documents