RECURSO INMERSIVO #VR MOOC

“VIANA, LA CIUDAD FORTIFICADA DE CÉSAR BORGIA”

SONIA ARAGÓN CALVO

ACTIVIDAD: GYMKANA INMERSIVA “VIANA”MULTIDISCIPLINAR: GEOGRAFÍA E HISTORIA Y EDUCACIÓN FÍSICA

• HISTORIA

Contenidos:

La Historia de la ciudad: Edad Media y Renacimiento

Acontecimientos importantes: la vida y muerte de César Borgia en la ciudad de Viana

El camino de Santiago

• EDUCACIÓN FÍSICA

Contenidos:

Condición física: Resistencia y sus componentes mixtas (fuerza-resistencia y velocidad-resistencia)

Orientación espacial: Norte, Sur, Este y oeste en terreno real y orientación en un plano de elaboración previa

GYMKANA VIRTUAL INMERSIVA FOTOGRAFIAS PANORÁMICAS ENVOLVENTES DE LA CIUDAD FORTIFICADA DE VIANA (NAVARRA)

Contenidos:• Manejo de gafas virtualesGOOGLE

CARDBOARD y Smartphone• Trabajo cooperativo y colaborativo• Uso de las TIC para la

investigación y búsqueda de información

• Relación y comparación entre gymkana papel (mapa y /o plano) y gymkana virtual (móvil y gafas VR)

NIVEL EDUCATIVO : 3º ESO (14-15 AÑOS)CONTENIDOS- CRITERIOS DE EVALUACIÓN- ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE DE EDUCACIÓN FÍSICA

BLOQUES DE CONTENIDOS

UNIDADES DIDÁCTICAS

COMPETENCIAS BÁSICAS (CCBB)

CLCM y CT CD AA SC Iy EE C y EC

Acciones motrices en situaciones de

adaptación al entorno

Orientación x x x x x x x

OBJETIVOS DIDÁCTICOS

• Conocer los medios de orientación espacial tradicionales (mapa y brújula) y los más modernos (GPS)

• Usas las tecnologías de la información para resolver cuestiones y preguntas de investigación relacionadas con el entorno

• Manejar la Realidad Virtual para realizar un circuito- gymkana previo a su recorrido o en él, de manera que nos ayude a orientarnos

• Dibujar el recorrido en el que nos hemos desenvuelto en 2D tras la práctica de la memoria visual

• Desarrollar la Condición física, y su capacidad de resistencia principalmente, respetando al contrario y valorando su nivel

• Trabajar en grupo de manera cooperativa y colaborativa

ACTIVIDAD: “VIANA, CIUDAD FORTIFICADA DE CÉSAR BORGIA”

Link al recurso completo:

https://holobuilder.com/explore?page=details&id=5326342658719744

Realizado con : https://holobuilder.com/

EVALUACIÓN El recurso se compone de 10 fotografías panorámicas envolventes con pistas e información para resolver 6 retos, y volver al instituto en el menor tiempo posible. Se realiza en grupos de 4-5 alumnos (habrá 5 grupos en total), sin que ninguno se quede rezagado y sin la partición del grupo para la búsqueda de la resolución de las cuestiones planteadas, es decir, el grupo sale, trabaja, resuelve y vuelve unido al IES. La evaluación general se hace por competencias, tal y como lo indica la ley LOMCE, pero este recurso en particular lleva una valoración sobre 10, que se reparte de la siguiente manera:

6 retos a 1.5 puntos cada uno = 7,5 puntos Hasta 2.5 puntos en tiempo, que se califica:

Mejor tiempo: 2,5 puntos 2º tiempo. 2,0 punto 3er tiempo: 1,5 puntos 4º tiempo: 1,0 punto 5º tiempo: 0,5 puntos

PROCESOComo profesora de Educación Física es mi finalidad adecuar el trabajo a actividades motrices que hagan que mis alumnos sean capaces de reflexionar y valorar la actividad física como un bien para la calidad de vida y la salud del ser humano. Es por ello, que este recurso va encaminado a una realización motriz posterior a la inmersión o incluso mientras se está realizando la Gymkana (en los puntos de encuentro que marca cada posta).

Para la elaboración me he basado en los típicas carreras de orientación y Gymkanas que se hacen con carácter multidisciplinar, a lo largo de la Secundaria en el área de la Educación Física. Para ello he usado el programa Holobuilder: 360º, el cual aprendí a manejar estos días, por cuenta propia. El vídeo-tutorial realizado por mí misma. para el curso #VRMooc, me ha servido de gran ayuda para asimilar los conceptos.

A partir de ahí, fui a hacer las fotos, tal y como había pensado que fuera el recorrido y las uní con las actividades planteadas y pensadas en cada punto de referencia, en función de la zona, sitio y acontecimiento histórico. Posteriormente es ponerse a diseñar, comprobar una y otra vez, guardar cada poco tiempo y acabar publicando el recurso de manera pública.

Vídeo-Tutorial:https://www.youtube.com/watch?v=n0bZpCK7q2k

FUENTES: (visitadas 19/02- 20/02/2017)

http://www.vianayborgia.es/bibliotecaPDFs/CDCB-1003.pdf

https://www.escapadarural.com/que-hacer/viana_navarra/ruinas-de-san-pedro

http://www.turismo.navarra.es/esp/organice-viaje/recurso/Localidad/2670/Viana.htm

http://www.viana.es/

https://holobuilder.com/

https://online-voice-recorder.com/es/

LICENCIA:Esta obra está bajo Licencia Creative Commons, Reconocimiento-No Comercial 4.0 Internacional